Op stap naar het secundair onderwijs Maridliadal autiklas.pdf · • 1e gr permanente evaluatie, 2e gr examens • Paramedici: logo, ortho, psycholoog, sociaal assistent • Samenwerking

1‐3‐2013

1

Op stap naar het secundair onderwijs

S O i d lj

SLO Mariadal Hoegaardenautiklas

Keuzebegeleiding

• Rekening houden met ASS:• Tijdig startenTijdig starten

– Rekening houden met wachtlijsten– Internaat nodig/wenselijk?

• Op verschillende domeinen– Klas– Thuis– CLB

2

1‐3‐2013

2

Keuzebegeleiding

• Verschillende bronnen– Andere oudersde e oude s– Bezoek scholen– Info leerkracht– internetwww.digiclb.be/scholengidswww.onderwijskiezer.be

Veranderingen

• Kinderen zetten een grote stap! Dit brengt heel wat veranderingen met zich mee:g– Andere school/ander gebouw– Van oudste naar jongste leerling– Verschillende leerkrachten– Verschillende lokalen– Nieuwe vrienden– Nieuwe regels

1‐3‐2013

3

Rol ouders

• Aandacht voor deze veranderingen• Ondersteuning (extra?)Ondersteuning (extra?)• Rekening houden met onzekerheid• Goed weten wat noden zijn van kind

Oriëntering

Gewone arbeidsmarkt

Gewone arbeidsmarkt

OV3

BSO BuSO

Type 8 Type 1

1‐3‐2013

4

Secundair onderwijs

Structuur van het secundair onderwijs

ASO TSO KSO BSO43

65 ASO TSO KSO BSO

2de leerjaar (A)basisopties2 BVL

1ste leerjaar (A)keuzegedeelte1 1 B

1‐3‐2013

5

Onderwijsvormen

AlgemeenSecundair

Technisch Secundair

Kunst Secundair

BeroepsSecundairSecundair

Onderwijs

A SO

SecundairOnderwijs

TS O

Secundair Onderwijs

KSO

SecundairOnderwijs

BSOO O O O

ASO: Algemeen secundair onderwijs

• Doel:Voorbereiden op hoger onderwijs– Voorbereiden op hoger onderwijs

– Geen directe voorbereiding op het beroepsleven

• Inhoud:– Brede waaier algemeen vormende vakken

(wetenschappen, economie, Latijn, humane wetenschappen)

1‐3‐2013

6

TSO: Technisch secundair onderwijs

• Doel:– Voorbereiden op beroepsleven

– Voorbereiden op verder studeren

• Inhoud:– Algemene en theoretisch-technische vakkenAlgemene en theoretisch technische vakken

– Praktijk

KSO: Kunst secundair onderwijs

• Doel:– Ontwikkelen van artistieke creatieve– Ontwikkelen van artistieke, creatieve

vaardigheden

• Inhoud:– Algemene vorming– Artistieke vorming (dans, muziek, woordkunst,

beeldende en architecturale vorming/kunsten)

1‐3‐2013

7

BSO: beroeps secundair onderwijs

• Doel:V b id h t b l– Voorbereiden op het beroepsleven

• Inhoud:– Nadruk op praktijkvakken en stage

Keuzemogelijkheden richtingen vergelijkbaar– Keuzemogelijkheden richtingen vergelijkbaar TSO


ASO TSO KSO BSO43

65 ASO TSO KSO BSO



1‐3‐2013

8

Eerste leerjaar A

• Gemeenschappelijke basisvorming• Keuzegedeelte

• Klassieke studiën (Latijn)• Algemene vakken• Technische vakken• Kunstvakken• (Top)sport

32 lestijden

Organisatie school• Klas = heterogene groep

– Gemeenschappelijke basisvorming samenGemeenschappelijke basisvorming samen – Keuzegedeelte apart

• Klas = homogene groep– Gemeenschappelijke basisvorming en

keuzegedeelte samen

• 1ste graad vs. Middenschool

1‐3‐2013

9

Eerste leerjaar B

• Gemeenschappelijke basisvormingN d l d i k d (h h li• Nederlands, wiskunde (herhaling basisonderwijs)

• Techniek = belangrijk praktijk (kan verschillen van school tot school)verschillen van school tot school)

• Overige vakken: Frans, MO, PO, LO, natuurwetenschappen, MAVO...

Eerste leerjaar B

KeuzegedeelteI lli d h lInvulling door school

• Nederlands, Frans, wiskunde• Techniek• ICT• LO MO en PO• LO, MO en PO• Gezins- en nijverheidstechnieken• …

1‐3‐2013

10

Eerste leerjaar B: werking

• Kleinere klasgroepenM diff ti ti dië i• Meer differentiatie en remediëring rekening houden met individuele noden

• Werken aan zelfvertrouwen en motivatie• Permanente evaluatie versus

examenperiode

Kiezen voor 1A of 1B

• Voor wie is 1A?

Geen problemen ervaren in het lager onderwijs

1‐3‐2013

11

Kiezen voor 1A of 1B

• Voor wie is 1B?– Ongeveer 10% vd leerlingen start in 1B

G t i h ift l d ij– Geen getuigschrift lager onderwijs– Moeilijkheden met basisleerstof taal en/of rekenen – Interesse in meer praktijkgerichte opleiding– Vervroegde overgang

Het is zinvol om leerkracht en CLB te contacteren voor een advies.


ASO TSO KSO BSO43

65 ASO TSO KSO BSO



1‐3‐2013

12

Het tweede leerjaar

Het tweede leerjaar (A):• Basisvorming: 24 of 26 lestijden• Basisoptie = keuzegedeelte kennismaking

Voorbeelden:LatijnModerne wetenschappenHandelIndustriële wetenschappenSociale en technische vorming…

Het tweede leerjaarHet beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL):

– Basisvorming: 14 of 18 uur

– Sterk praktijkgericht: 14u praktijkvakken• Kennismaking met beroepenvelden• Voorbeelden: voeding-verzorging, mechanica, • electriciteit, kantoor en verkoop, …

– Meer specifieke keuze in 3e jaar

1‐3‐2013

13

BuitengewoonBuitengewoon secundair onderwijs

Opleidingsvormen

• Opleidingsvorm 1Buitengewoon onderwijs tot sociale aanpassing

• Opleidingsvorm 2Buitengewoon onderwijs tot sociale aanpassing en arbeidsgeschiktmaking (beschermde arbeidsmarkt)

• Opleidingsvorm 3Buitengewoon secundair beroepsonderwijs (gewone uitengewoon secundair beroepsonderwijs (gewonearbeidsmarkt)

• Opleidingsvorm 4het secundair algemeen, technisch, kunst en beroepsonderwijs met doorstroming en kwalificatieafdeling

1‐3‐2013

14

Structuur BuSO OV3

ABO Integratiefase 3 dagen stage2 dagen les

4 en 5 Kwalificatiefase 11u Algemene vorming21u beroepsgerichte vorming

2 en 3 Opleidingsfase 13u Algemene vorming19u Beroepsgerichte vormingp g g

1 Observatiejaar 16u Algemene vorming16u Beroepsgerichte vorming

Lessenrooster observatiejaar

• Godsdienst 2• Taal 3Taal 3• Rekenen 3• Maatschappelijke vorming 2• Creatieve activiteiten 2• Lichamelijke opvoeding 4• Lichamelijke opvoeding 4• Beroepsgerichte vorming 16

1‐3‐2013

15

Opleidingen OV3 (enkele voorbeelden)

• Magazijnmedewerker• WinkelhulpWinkelhulp• Hoeklassen• Logistiek assistent• Werkplaatsschrijnwerker• Grootkeukenmedewerker• Grootkeukenmedewerker• Bakkersgast• …

Attesten en getuigschriften

• Geen kwalificatiestructuur!• Wel:Wel:

– Getuigschrift beroepsonderwijs– Getuigschrift verworven competenties– Attest verworven bekwaamheden– Attest beroepsonderwijs

1‐3‐2013

16

KI Woluwe BuSO type 7 OV4

• Eerste graad– Eerste leerjaar A

l– Eerste leerjaar B– Tweede leerjaar moderne wetenschappen– BvL (beroepsvoorbereidend leerjaar)

• Tweede graad– Handel‐talen (TSO)– Kantoor (BSO)( )– Economie (ASO)

• Derde graad– Kantoor en kantoor‐gegevensbeheer (BSO)– Informaticabeheer (TSO)


• Autiwerking• Training psychosociale vaardigheden• Permanent gedragsevaluatie• Individuele begeleiding door schoolpsycholoog• Leerplannen en eindtermen gewoon onderwijs• Voorbereiding reguliere arbeidsmarktV b idi d di• Voorbereiding verdere studies

• Mogelijkheid tot 21 jaar• Opletten inschrijving! • Samenwerking internaat

1‐3‐2013

17


• Aanmeldingen en inschrijvingen via procedure• AanmeldingsprocedureAanmeldingsprocedure

– Telefonisch contact via mail één schooljaar vooraf– Uitnodiging infoavond– Telefonische aanmelding op 4 maart 2013 tussen 18u en 20u via 0800/63 600

• Inschrijving– School belt ouders voor effectieve inschrijving– Intakegesprekken– augustus: voorstelling lkr en opvoeders 33

BuSO SIBBO Tongeren type 7 OV4

• Nog in opbouw• Eerste graadEerste graad

– 1A en 1B– 2 moderne wetenschappen/2 handel– Beroepsvoorbereidend leerjaar

• Tweede graad– Economie (ASO)– Handel (TSO)– Kantoor (BSO)

34

1‐3‐2013

18

BuSO SIBBO Tongeren type 7 OV4

• Derde graad– Economie (ASO)co o e ( SO)– Boekhouden‐informatica (TSO)– Kantoor (BSO)

• Denken eraan om binnen ASO ook wiskunde‐wetenschappen op te richten

• 1e gr permanente evaluatie, 2e gr examens• Paramedici: logo, ortho, psycholoog, sociaal assistent

• Samenwerking internaat 35

KI Spermalie Brugge BuSO type 7 OV4

• Eerste graad– Eerste leerjaar Be s e ee jaa– Eerste leerjaar A– Tweede leerjaar moderne wetenschappen– BvL: kantoor‐verkoop en voeding‐verzorging

• Tweede graad en derde graad– Handel (TSO)– Kantoor (BSO)

1‐3‐2013

19

KI Spermalie Brugge Type 7 OV4

• Combinatie met (semi‐)internaat• Zeer nauwe samenwerking school‐internaatZeer nauwe samenwerking school internaat• Sterke opvolging naar thuis• gedrag mag veiligheid opvoeders/andere kinderen niet in gevaar brengen

• intakeprocedureintakeprocedure

St.Gregorius Gentbrugge type 7 OV4

• Eerste graad– Eerste leerjaar Ae s e ee jaa

• Tweede en derde graad– Handel (TSO)

1‐3‐2013

20

St.Gregorius Gentbrugge type 7 OV4

• Leerplannen en eindtermen gewoon onderwijs• Eerste jaar permanente evaluatieEerste jaar permanente evaluatie• Samenwerking leefgroep/therapeuten• Contacten ouders• Teachh‐programma

Ter Sterre Moorslede Type 7 OV4

• Eerste graad– Eerste leerjaar A en Be s e ee jaa e– Tweede leerjaar moderne wetenschappen– BvL (land‐ en tuinbouw)

• Tweede en derde graad– Economie– Wetenschappen– Humane wetenschappen– Tuinbouw (BSO)

1‐3‐2013

21

Ter Sterre Moorslede Type 7 OV4

• Multi‐disciplinair team op school (psycholoog, maatschappelijk werker, verpleegkundige, pp j , p g g ,leerlingbegeleider,…)

• “permanentieruimte”• Regelmatig contacten met ouders• B‐stroom is permanent evaluatiesysteem• Leerplannen en eindtermen gewoon onderwijs• intakeprocedure

BuSO Zonnegroen Zoutleeuw type 7 OV3

• Geïntegreerde autiwerking zowel opleidingsvorm 3 als opleidingsvorm 1p g p g

• Naargelang de omstandigheden wordt autiklas ingericht

• Onduidelijk wanneer wel/niet

1‐3‐2013

22

Kasterlinden St. Agatha Berchem type 7 OV3

• Opleidingen– Gegevensinvoerder/typistGege e s oe de / yp s– Secretariaatsmedewerker– Receptiemedewerker– Boekhoudkundig medewerker– Keukenmedewerker– Keukenhulp– Grootkeukenhulp– Grootkeukenmedewerker


• Doorgedreven samenwerking met ouders• VormingsavondenVormingsavonden• Intakeprocedure• Zeer lange wachttijd• Opleidingen modulair

1‐3‐2013

23

KIDS Hasselt type 7 OV3

• Opleidingen– Bakkersgasta e sgas– Slagersgast– Schilder‐decorateur– Winkelhulp

• Multidisciplinair team• Verschillende “types” aanwezig


• Fase 1 nadruk op algemene en sociale vorming– Vb: rekenen, hygiëne, communicatie, huishoudelijke b e e e , yg ë e, co u ca e, u s oude j eactiviteiten, basisvaardigheden en industriële oefeningen (nieten, knippen, bandwerk, monteren,…)

• Fase 2 voorbereiding werk en latere leven– Vb: doosjes maken omgaan met apparatuur– Vb: doosjes maken, omgaan met apparatuur, moeilijker monteerwerk, stage

1‐3‐2013

24

Type 7 OV2

• BuSO Spermalie Brugge• BuSO St Gregorius GentbruggeBuSO St. Gregorius Gentbrugge• BuSO Baken St. Niklaas

47

BuSO De Beemden Mechelen type 7 OV1

• Nadruk op communicatie en sociale vaardighedeng

• Werkt naar beschermd leefmilieu• Ook jongeren met een verstandelijke beperking• Extra activiteiten: openluchtklassen, zwemlessen, sociale stages,…

• Multidisciplinair team

48

1‐3‐2013

25

BuSO KIDS Hasselt type 7 OV1

• De Passer• VoorwaardenVoorwaarden

– Diagnose ASS– (IQ>80)

• Verschillende groepen– B‐groep– ZOM‐groep– examenklas

49


• B‐groep– Individuele dagschema’sd due e dagsc e a s– Zeer veel ondersteuning– Korte sturing– Elk half uur andere opdracht– Vooruitzicht voor tehuis werkenden/niet‐werkenden– Vooruitzicht voor dagcentrum of beschermde werkplaats

50

1‐3‐2013

26


• ZOM‐groep (zorg op maat)– Accent op functionele schoolse vaardighedencce op u c o e e sc oo se aa d g ede– ADL (activiteiten dagelijks leven)– Arbeidsgerichte vaardigheden– Zorg op maat– Vooruitzicht op beschermd/begeleid wonen– Vooruitzicht op werken in beschermde werkplaats, dagcentrum, vrijwilligerswerk

51


• Examenklas– Accent op leerplan examencommissie– Beroepsopleiding kantoor– Aangevuld programma op maat– Vooruitzicht getuigschrift 1e, 2e en 3e graad BSO

• Autiaanpak/aanpassingen– Persoonlijke mentorPersoonlijke mentor– Aanpassingen op alle domeinen– “levensplanbespreking”– Alles in samenwerking met ouders

1‐3‐2013

27

Type 7 OV1

• BuSO De Mast Kasterlee• BuSO Spermalie BruggeBuSO Spermalie Brugge• BuSO St. Gregorius Gentbrugge• BuSO Baken St. Niklaas

BuSO St. Ferdinand Lummen type 3 OV4

• Type 3 wil zeggen: gedrags‐ en/of emotionele stoornis, kan in combinatie met ASS

• Eerste graad– Eerste leerjaar B

• Tweede en derde graad– Bouw en mechanica (BSO)

• Indien mogelijk terug naar gewoon onderwijs• Indien mogelijk terug naar gewoon onderwijs– Begeleiding wordt voorzien

• Uitgebreide intakeprocedure• Uitgebreide visie rond aanpak van gedrag

1‐3‐2013

28

BuSO St. Elisabeth Wijchmaal type 3 OV4

Eerste graad– Eerste leerjaar A en Be s e ee jaa e– Tweede leerjaar A moderne wetenschappen– BvL: kantoor‐verkoop en elektriciteit

• Tweede en derde graad– Elektriciteit (BSO)– Kantoor (BSO)– Elektromechanica (TSO)– Sociaal technische wetenschappen (TSO)

BuSO St. Elisabeth Wijchmaal type 3 OV4

• Strikte inschrijvingsprocedure• Verwachting van voldoende inzicht en schoolseVerwachting van voldoende inzicht en schoolse vaardigheden

• Diagnose moet gesteld zijn• Op voorhand verslaggeving

1‐3‐2013

29

BuSO type 3 OV4

• Scholen met autiklassen en/of duidelijke autiwerkingg– BuSO De Jeugd Roeselare– BuSO Ter Sterre Moorslede– BuSO Provil Lommel

BuSO type 1 OV3

• Geïntegreerde autiwerking– Zie overzicht Vlaams Brabante o e c aa s aba– BuSO De Regenboog St. Truiden

• Soms in bepaalde opleiding• Werking kan verschillen van school tot school

1‐3‐2013

30

GON type 7 OV4

• Gewoon onderwijs• Elke onderwijsvorm (ASO, TSO, KSO, BSO)j ( , , , )• Niet in buitengewoon onderwijs• Vanuit school buitengewoon onderwijs• 2 jaar• Individueel naar leerling• Ondersteuning leerkrachten gewoon onderwijs• Regelmatig overleg school‐ouders‐gon‐CLB• CLB moet attest maken

BuSO Woudlucht Heverlee

• Autiklassen attest type 4 OV3/type 4 OV1• Type 4 normaal voor kinderen met motorischeType 4 normaal voor kinderen met motorische beperking

• Opleidingen OV3– Observatiejaar– Grootkeukenmedewerker– Tuinbouwarbeider

1‐3‐2013

31

Contactgegevens CLB

• Vrij CLB Veldbornstraat 183300 Tienen016/81 31 05www.vclbtienen.be

• CLB‐medewerkers voor deze schoolElien De BelieElien De Belie ([email protected])Joëlla Meelberghs([email protected])

Documents

Op stap naar het secundair onderwijs Maridliadal autiklas.pdf · • 1e gr permanente evaluatie, 2e gr examens • Paramedici: logo, ortho, psycholoog, sociaal assistent • Samenwerking