8
OP WEG NAAR… IKKLIK onze pelgrimstocht

Op weg naar… IkKlik

  • Upload
    alesia

  • View
    56

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Op weg naar… IkKlik. o nze pelgrimstocht. Stappenplan. Fase 1 : Werking vroeger -> werking toekomst Fase 2 : D.O.A. ≠ één doel Fase 3 : Hoe doelen bekijken Fase 4 : Activiteiten koppelen aan deze doelen Fase 5 : Toepassen in IkKlik. Fase 1 : Situering. Cfr . PowerPoint P.V. 10-12-2013. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Op weg naar… IkKlik

OP WEG NAAR…

IKKLIK

onze pelgrimstocht

Page 2: Op weg naar… IkKlik

Stappenplan

Fase 1 : Werking vroeger -> werking toekomst

Fase 2 : D.O.A. ≠ één doel Fase 3 : Hoe doelen bekijken Fase 4 : Activiteiten koppelen aan deze

doelen Fase 5 : Toepassen in IkKlik

Page 3: Op weg naar… IkKlik

Fase 1 : Situering

Cfr. PowerPoint P.V. 10-12-2013

Page 4: Op weg naar… IkKlik

Fase 2 : Verklaring Een Dominant OntwikkelingsAspect

(D.O.A.) is een ontwikkelingsaspect (85) waarvoor je extra aandacht hebt tijdens een lesweek / activiteit.

DOMEIN

ONTWIKKELINGSASPECT

DOELEN

Page 5: Op weg naar… IkKlik

Fase 3 : Verdiepen De lijst van doelen is niet zomaar ‘een

opsomming’1= doelen voor niveau 2 ½ - 3-jarigen2= doelen voor niveau 4 - jarigen

3= doelen voor niveau 5 - jarigen

BELANGRIJK: Kijk hier vooral naar het niveau van kleuters! Soms kan het zijn dat je als juf van een klas met 3-jarigen, toch een doel met achteraan 2 moet stellen en visa versa !!!! Het is dus een richtlijn die je moet checken.

4= doelen voor verder gevorderden

Page 6: Op weg naar… IkKlik

Fase 4 : Koppelen Met welke activiteiten (didactiek) kan ik

dit doel bereiken… Welke activiteit kan ik aanbieden om het

gekozen doel te bereiken ?

Page 7: Op weg naar… IkKlik

Fase 5 : Implementeren, toepassen Alles toepassen in de agenda van IkKlik Zie PowerPoint die werd verzonden op

26/11/’13 met als titel : “Stappenplan IkKlik Fase 1” De stappenplannen kan je ook terugvinden

op het interne deel van onze website !

Page 8: Op weg naar… IkKlik

Samenvatting