19
1 2. Midtvejsevaluering 1. Samling af jeres materiale indtil nu, med en indholdsfortegnelse med markering af hvad I har lavet, er i gang med og ikke er i gang med endnu 2. Problemformuleringen – sammenhæng mellem den, forskningsspørgsmål og spørgsmål i spørgeguide og/eller spørgeskema 3. Analysen af jeres empiri og brug af teori i den forbindelse (Prøv at nå så langt som muligt) 4. Foreløbige konklusioner 5. Validitet og reliabilitet (og overvejelser om generaliserbarhed) Opponentgruppen har fokus på de samme punkter med et kritisk og konstruktivt blik. Fordel evt. de enkelte områder mellem hinanden i gruppen. Deadline er fredag d.07.05.10 kl. 15. Send til: [email protected] og [email protected] . [email protected] og jeres opponentgruppe Opgave til næste gang

Opgave til næste gang

  • Upload
    amina

  • View
    58

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Opgave til næste gang. 2. Midtvejsevaluering Samling af jeres materiale indtil nu, med en indholdsfortegnelse med markering af hvad I har lavet, er i gang med og ikke er i gang med endnu - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Opgave til næste gang

1

2. Midtvejsevaluering1. Samling af jeres materiale indtil nu, med en indholdsfortegnelse med markering af hvad I

har lavet, er i gang med og ikke er i gang med endnu2. Problemformuleringen – sammenhæng mellem den, forskningsspørgsmål og spørgsmål i

spørgeguide og/eller spørgeskema3. Analysen af jeres empiri og brug af teori i den forbindelse (Prøv at nå så langt som muligt)4. Foreløbige konklusioner5. Validitet og reliabilitet (og overvejelser om generaliserbarhed)

Opponentgruppen har fokus på de samme punkter med et kritisk og konstruktivt blik. Fordel evt. de enkelte områder mellem hinanden i gruppen.

Deadline er fredag d.07.05.10 kl. 15. Send til:[email protected] og [email protected].

[email protected] og jeres opponentgruppe

Opgave til næste gang

Page 2: Opgave til næste gang

2

• Viral 1 – Rider: 18.30 – 19.30• Viral 2 - Vagcars: 19.30-20.30

Paul og Henriette deltager i alle midtvejsevalueringer.

Jeres rolle: Læs opponentgruppens rapport og forhold jer til de tjekpunkter der er oplistet i tjeklisten for projektrapporten her:http://maalgruppe.wordpress.com/2009/04/26/tjekliste-til-projektrapporten/

Opponentgrupper

Page 3: Opgave til næste gang

Sepstrups teori indeholder tre hoveddele:

1. En grundforståelse af kommunikationsprocessen

2. En grundforståelse af modtageren3. Væsentlige forhold der påvirker

kommunikationsprocessen(Sepstrup 2006, s. 127)

De tre dele hos Sepstrup

Page 4: Opgave til næste gang
Page 5: Opgave til næste gang

5

Laswells formel:

Hvem siger hvad, i hvilken kanal, til hvem, med hvilken effekt?

Udviklet på baggrund af de to verdenskrige og deres propaganda

Definition af kommunikation

Page 6: Opgave til næste gang

6

• Fra Modtager…...til Bruger!

Farvel til kanylen…

Page 7: Opgave til næste gang

Fig. 8 Kommunikationsprocessens forløb. Illustration fra Sepstrup (2007), p. 132

Kommunikationsprodukt

Kommunikationsprocessen

Page 8: Opgave til næste gang

• Inden for og uden for normalt medieforbrug

• Aktiv eller passiv opmærksomhed• Nytteværdi og underholdningsværdi

(Sepstrup (2006): ”Tilrettelæggelse af information, s.137-141)

De tre dimensioner hos brugeren

Page 9: Opgave til næste gang

– Psykologiske karakteristika– Sociale relationer

Livssituation

Page 10: Opgave til næste gang

Relevansopfattelse

Page 11: Opgave til næste gang

Informationsbehov

11

Page 12: Opgave til næste gang

InformationsomkostningSi meliora dies, ut vina, poemata reddit, velim scire, chartis pretium quotus arroget annus. scriptor abhinc annos centum qui decidit, inter perfectos veteresque referri debet an inter vilis atque novos? Excludat iurgia finis, "Est vetus atque probus, centum qui perficit annos." Quid, qui deperiit minor uno mense vel anno, inter quos referendus erit? Veteresne poetas, an quos et praesens et postera respuat aetas? Iste quidem veteres inter ponetur honeste, qui vel mense brevi vel toto est iunior anno. Utor permisso, caudaeque pilos ut equinae paulatim vello unum, demo etiam unum, dum cadat elusus ratione ruentis acervi, qui redit in fastos et virtutem aestimat annis miraturque nihil nisi quod Libitina sacravit. Ennius et sapines et fortis et alter Homerus, ut critici dicunt, leviter curare videtur, quo promissa cadant et somnia Pythagorea. Naevius in manibus non est et mentibus haeret paene recens? Adeo sanctum est vetus omne poema. ambigitur quotiens, uter utro sit prior, aufert Pacuvius docti famam senis Accius alti, dicitur Afrani toga convenisse Menandro, Plautus ad exemplar Siculi properare Epicharmi, vincere Caecilius gravitate, Terentius arte. Hos ediscit et hos arto stipata theatro spectat Roma potens; habet hos numeratque poetas ad nostrum tempus Livi scriptoris ab aevo. Interdum volgus rectum videt, est ubi peccat. Si veteres ita miratur laudatque poetas, ut nihil anteferat, nihil illis comparet, errat. Si meliora dies, ut vina, poemata reddit, velim scire, chartis pretium quotus arroget annus. scriptor abhinc annos centum qui decidit, inter perfectos veteresque referri debet an inter vilis atque novos? Excludat iurgia finis, "Est vetus atque probus, centum qui perficit annos." Quid, qui deperiit minor uno mense vel anno, inter quos referendus erit? Veteresne poetas, an quos et praesens et postera respuat aetas? Iste quidem veteres inter ponetur honeste, qui vel mense brevi vel toto est iunior anno. Utor permisso, caudaeque pilos ut equinae paulatim vello unum, demo etiam unum, dum cadat elusus ratione ruentis acervi, qui redit in fastos et virtutem aestimat annis miraturque nihil nisi quod Libitina sacravit. Ennius et sapines et fortis et alter Homerus, ut critici dicunt, leviter curare videtur, quo promissa cadant et somnia Pythagorea. Naevius in manibus non est et mentibus haeret paene recens? Adeo sanctum est vetus omne poema. ambigitur quotiens, uter utro sit prior, aufert Pacuvius docti famam senis Accius alti, dicitur Afrani toga convenisse Menandro, Plautus ad exemplar Siculi properare Epicharmi, vincere Caecilius gravitate, Terentius arte. Hos ediscit et hos arto stipata theatro spectat Roma potens; habet hos numeratque poetas ad nostrum tempus Livi scriptoris ab aevo. Interdum volgus rectum videt, est ubi peccat. Si veteres ita miratur laudatque poetas, ut nihil anteferat, nihil illis comparet, Si meliora dies, ut vina, poemata reddit, velim scire, chartis pretium quotus arroget annus. scriptor abhinc annos centum qui decidit, inter perfectos veteresque referri debet an inter vilis atque novos? Excludat iurgia finis, "Est vetus atque probus, centum qui perficit annos." Quid, qui deperiit minor uno mense vel anno, inter quos referendus erit? Veteresne poetas, an quos et praesens et postera respuat aetas? Iste quidem veteres inter ponetur honeste, qui vel mense brevi vel toto est iunior anno. Utor permisso, caudaeque pilos ut equinae paulatim vello unum, demo etiam unum, dum cadat elusus ratione ruentis acervi, qui redit in fastos et virtutem aestimat annis miraturque nihil nisi quod Libitina sacravit. Ennius et sapines et fortis et alter Homerus, ut critici dicunt, leviter curare videtur, quo promissa cadant et somnia Pythagorea. Naevius in manibus non est et mentibus haeret paene recens? Adeo sanctum est vetus omne poema. ambigitur quotiens, uter utro sit prior, aufert Pacuvius docti famam senis Accius alti, dicitur Afrani toga convenisse Menandro, Plautus ad exemplar Siculi properare Epicharmi, vincere Caecilius gravitate, Terentius arte. Hos ediscit et hos arto stipata theatro spectat Roma potens; habet hos numeratque poetas ad nostrum tempus Livi scriptoris ab aevo. Interdum volgus rectum videt, est ubi peccat. Si veteres ita miratur laudatque poetas, ut nihil anteferat, nihil illis comparet,

Page 13: Opgave til næste gang

Informationsværdi

13

Page 14: Opgave til næste gang

Egenskaber ved innovationer

1: Relative fordel 2: Kompatibilitet 3: Kompleksitet 4: Testbarhed 5: Observerbarhed

Page 15: Opgave til næste gang

Ifølge Rogers er det kort sagt sådan, at de innovationer, der:• Passer ind i målgruppens sociale system(normerne i

netværket)• Tilbyder store fordele f.eks. musik fra nettet Itunes• Formår at stimulere interpersonel kommunikation• Passer med de eksisterende værdier og holdninger

f.eks. kogning af vand• Er så lidt komplekse som muligt f.eks. Itunes igen• Kan afprøves• Og som er observerbare f.eks. Reelight til cykler• Har størst chance for at blive adopteret af

målgruppen.

Om innovationer

Page 16: Opgave til næste gang

Diffusion

Page 17: Opgave til næste gang

Innovations-beslutningsprocessen

Page 18: Opgave til næste gang

Adopterkategorier

Innovative Afventende Efternølere

Nysgerrige Skeptiske

Page 19: Opgave til næste gang

Adopterkategorier