Ordena alfabéticamente

Como ya sabe, si desconoces el significado exacto de una palabra, debesacudir al diccionario.

El diccionario es un libro en el que se recogen listas de palabras de unalengua o de una materia determinada ordenadas alfabéticamente.

Existen muchos tipos de diccionarios. El que empleamos con más frecuenciaes el diccionario léxico, que recoge las palabras de una lengua e informa desu significado. También hay diccionarios de antónimos y sinónimos,diccionarios enciclopédicos...

Como las palabra en todo diccionario están ordenadas alfabéticamente, esimportante que conozcas el abecedario. En el abecedario encontramos todaslas letras de nuestra lengua:

A, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n,

ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z

UNIDAD 0LÉXICO: Las palabras de la lengua

3º ESO

USO DEL DICCIONARIO

1


3º ESO

• Numera las letras del abecedario en el cuadro anterior.

• Asigna a cada número su letra correspondiente por orden alfabético yleerás unos versos de Octavio Paz.

21 - 22 6 - 19 – 5 – 14 – 21 – 5 5 – 20 12 – 1

21 – 5 – 19 – 19 – 1 – 27 – 1 18 – 22 – 5

17 – 19 – 5 – 6 – 9 – 5 – 19 – 5 12- 1 12 – 22- 14 – 1

• Estos pares de palabras tienen significados diferentes. Escribe unaoración con cada una.

Gota/jota

Rayo/rallo

• Ordena alfabéticamente estas palabras:

a) mesa, silla, armario

b) montaña, choza, gallina, colina.

c) gato, goma, guante

d) bolsa, cartera, bolígrafo, carpeta

e) helado, fresa, hielo, foca

2


3º ESO

El abecedario y el orden alfabético

1.- Escribe las letras de cada cuadro en orden alfabético.

2.- Descubre el menú de hoy. Para ello, sustituye cada letra por laanterior en el abecedario.

3.- Rodea la primera letra de cada palabra y ordena alfabéticamente laspalabras de cada grupo.

macarrones arroz sopa garbanzos ensalada

hamburguesa lenguado chuleta merluza tortilla

4.- Ordena alfabéticamente las palabras de cada grupo. Recuerda que sila primera letra es la misma, debes ordenarlas por la segunda letra, y sitambién es igual, por la tercera.

besugo ballena boquerón bacalao

melón mandarina manzana melocotón

3

d a hg c fi b e

l j nm o pk q ñe

w u xs y zt v r

KVEJBT WFSEFT

BMCPÑEJKBT DPÑ QBUBUBT

IFMBEP EF DIPDPMBUF

Menú


3º ESO

piñón pepino patata pimiento

magdalena mermelada mantecado mazapán

5.- Ordena alfabéticamente la lista de la compra y cópiala de nuevo.

6.- Busca en el diccionario el significado de estas palabras. Luego,escribe una frase con cada una de ellas.

Drago Pizpireta Tedioso Árido FamélicoSeto

Histrión Reincidir Voraz Conforme Bípedo Matiz

4

Lista de la compraAzúcar Coliflor ZumosCafé Patatas AceiteFideos Limones LecheMacarrones PerasMantequilla


3º ESO

7.- Ordena alfabéticamente las palabras del ejercicio anterior.

8.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

a) Llave, leve, loba, lazo, lienzo

b) Manta, manillar, mala, marco, mascar

c) siesta, sopa, sala, silla, soñar

d) delfín, dejar, deber, detestar, defecto

9.- Relee las palabras del ejercicio anterior y busca en el diccionario elsignificado de aquellas que no conozcas.

5

Las palabras-guía señalancuáles son la primera y laúltima palabra de cada página

Las palabras - guía Las ilustraciones sirven paraayudarnos a entender mejorel significado de algunaspalabras.

UNIDAD 1LÉXICO: El diccionario

1.- Contesta:

• ¿Cuántas entradas tienen las páginas del diccionario de la páginaanterior?

• ¿Cuáles son las palabras-guía?

• ¿Qué imágenes aparecen?

2.- Elige una página cualquiera de tu diccionario y completa:

Palabras-guía:_______________________________________________

Número de entradas:__________________________________________

Número de imágenes:__________________________________________

Cada palabra se estudia en una entradadiferente. La palabra de cada entrada estáresaltada en negrita y ordenadasalfabéticamente.

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Los significados de las palabras

Hay palabras que tienenun solo significado ypalabras que tienen variossignificados.

Los distintos significadosde una misma palabra seseñalan con números.

Detrás de cada significado suele ir unejemplo en el que se emplea la palabradefinida.Los ejemplos suelen ir en letra cursiva.

A veces una palabra se utiliza en una expresión,que también aparece a modo de ejemplo. Las expresiones están escritas en letra negrita.

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1.- Contesta:

• ¿Cuántos significados tiene la palabra rama?

• ¿Qué significa la expresión andarse por las ramas?

2.- Fíjate en las distintas definiciones de tronco. Luego, empareja cadasignificado con la frase correspondiente.

• Los abuelos son el tronco común de toda la familia.• Tiene heridas repartidas por el tronco y por las piernas.• El tronco de los árboles sale de la tierra.

3.- Busca en el diccionario las palabras marcadas y escribe quésignifican en estas oraciones:

• El rosal se llena de yemas en primavera.

• Hay un nido de pájaros en la copa de este árbol.

• Tienes que quitar con el rastrillo las agujas del jardín.

tronco. 1. Parte dura de los árboles de la que salen lasramas.

2. Parte del cuerpo de una persona o de un animal que estáentre la cabeza y las extremidades.

3. Parte principal de algo de la que salen o vienen otrascosas.

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4.- Vuelve a copiar cada una de las siguientes frases, sustituyendo lapalabra subrayada por otra que signifique lo mismo.

El paisaje del sur es muy árido.

Ayer por la tarde soplaba un suave viento.

Los candelabros brillaban de lo limpio que estaban.

Tengo que llevar unos muebles a El Bosque.

Comimos al mediodía queso añejo.

En el Sistema Solar hay muchos planetas.

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Los sustantivos y los adjetivos en el diccionario

Los sustantivos y los adjetivos aparecen en el diccionario en singular.Y si el sustantivo o el adjetivo tienen una forma para el masculino y otrapara el femenino, en el diccionario parecen en la forma masculina. Laterminación del femenino viene tras la forma masculina, separada por unacoma.

1.- Rodea la palabra según la forma en que aparece en el diccionario.

2.- Escribe cómo buscarías cada palabra en el diccionario:

Junglas: como jungla. Indígenas:__________________________Choza: _________________ Oasis:_____________________________Amarillo: _______________ Nativa:_____________________________Salvaje: ________________ Poblados:___________________________Arenosas: _______________ Camello:____________________________

3.- Busca estas palabras en el diccionario y señala cuál es la intrusa.

selva. [sustantivo femenino]Bosque cálido y húmedo en el queviven gran variedad de árboles yplantas: Este árbol sólo vive en laselva amazónica.

selvático, ca.. [adjetivo] Propio dela selva o relacionado con la selva:Ésta es una conocida especie deplanta selvática.

tigrestigresatigretogresas

desérticodesérticasdesérticosdesértica

calurosocalurosascalurosocalurosa

exploradoraexploradoresexploradorasexplorador

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4.- Busca en el diccionario el significado de estos adjetivos y elige elque convienen en cada situación.

TemploPagodaErmitaSinagogaOrfeónMezquita

PiraguaBermellónGóndolaJuncoCarabelaCanoa

SabanaHileraEstepaPampaTundrasSelva

AbruptoÁridoFértil

Un terreno

ApacibleEncrespadoBravío

Un mar

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Los verbos en el diccionario

Los verbos se buscan en el diccionario por su infinitivo (su nombre).Los infinitivos de los verbos pueden terminar en –ar (como andar), en –er(comer) y en –ir (vivir).

1.- Rodea cuál de estas formas es la que aparece en el diccionario.

2.- Escribe cómo buscarías cada palabra en el diccionario:

Peinan: como peinar. Fabriquen: ________________________Cocer: _______________Doraban:____________________________Brillará:______________ Obtuvo: ____________________________Regurgitó:______________ Juró: _____________________________Tejeré: _______________ Construir:_________________________

3.- Ordena alfabéticamente los verbos del ejercicio anterior.

4.- Busca en el diccionario los verbos señalados en negrita y copia denuevo las oraciones eligiendo el verbo apropiado en cada caso.

forjaba• El herrero fumigaba el hierro al rojo vivo.

fisgaba

cunde

barnizar. [verbo] Cubrir unasuperficie con barniz paraprotegerla y darle brillo: elcarpintero barnizó las puertas conuna brocha.

pulíanpulimospulirpuliré

pegandopegarpegabanpegarías

cosícosancosieracoser

caminécaminarcaminandocaminado

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• El artesano cuaja las pieles para hacer los bolsos.curte

intrigando• Creo que estoy incubando un buen constipado.

indignando La información gramatical del diccionario

Observa la información gramatical que nos da el diccionario sobre laspalabras.

Clase de palabra

Cómo se escribe

Para dar esta información, algunos diccionarios utilizan abreviaturascomo sust. o s. (sustantivo), adj. (adjetivo), v. (verbo)… Para saber quésignifican las abreviaturas que utiliza un diccionario, se puede consultar sulista de abreviaturas, que suele estar en una de las páginas iniciales.

1.- Con ayuda del diccionario, coloca cada palabra donde corresponda,según la clase de palabras a la que pertenece. Fíjate en lasabreviaturas que se emplean y utilízalas si lo necesitas.

aéreo pilotar aterrizar transportecorrer autopista guiar

navegablepedaleo terrestre marítimo porvenir

Verbos

viajar. [verbo] Ir de un lugar a otro,generalmente utilizando algúnvehículo: Me gusta mucho viajaren tren. [Se escribe siempre con j.]

montacargas [sustantivo masculino]Aparato que sirve para subir y bajar cosaspesadas: Los empleados subieron losbidones al segundo piso en elmontacargas. [No varía en singular y enplural.]

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Sustantivos

2.- Soluciona las dudas de este niño utilizando el diccionario.

¿Cuál es el plural de la palabra portaavines? ________________¿Cuál es el femenino del sustantivo piloto? _________________¿Cómo se escribe correctamente: transportar o trasportar?_____________¿Cómo se pronuncia la palabra roulotte? _____________________

Adjetivos

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comprar [verbo] Conseguir algo a cambiode dinero: ¿Has comprado leche? ■SINÓNIMOS: adquirir.CONTRARIOS: vender. FAMILIA: compra,comprador.


Otras informaciones del diccionario

Ya hemos visto que el diccionario nos proporciona informacióngramatical sobre cada palabra. Observa ahora qué otras informaciones nospuede dar el diccionario.

1.- Con ayuda del diccionario, recorre el camino.

Contrarios opalabras que tienensignificado opuesto.

Sinónimos o palabrasque tienen el mismosignificado.

Palabras quepertenecen a lamisma familia,porque se forman apartir de la mismapalabra.

Escribe sinónimos...maestro:piloto:médico:

Escribe 3 palabras dela familia de campo:

¿Cuál es el contrario deholgazán? Zángano Eficaz Trabajador

Escribe palabrasde la familia decocinar...

Escribe sinónimos de:Salario:

Profesión:

Empleo:

¿Cuál es el contrario deemplear? Contratar Usar Despedir

Tacha la palabra que nopertenezca a la mismafamilia: cantar,cantera, cante, cantante

Rodea el sinónimo deboticario:Dependiente.Farmecéutico.

Escribe contrarios de:Construir:

Enseñar:Escribe 3 palabras de lafamilia de minero:

¿Cuál de estas palabrasno es sinónima de lasotras? Arar Cosechar

Labrar

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