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organizacion celular

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informe de laboratorio

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Objetivos

1. Reconocer las partes mecánicas y ópticas que componen un microscopio óptico.

2. Aprender los cuidados que se deben tener en el uso del microscopio.

3. Realizar montajes de preparación húmeda y teñida

4. Describir y comparar las células animales y vegetales.

5. Identificar la estructura de los organelos celulares y correlacionar con su función.

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Introducción

El día Miércoles 10 Febrero mis compañeros y yo realizamos la práctica de laboratorio #3 llamada “Uso del Microscopio y Organización Celular”. El ser humano posee el sentido de la vista desarrollado. Sin embargo, no se pueden ver a simple vista cosas que midan menos de una décima de milímetro. Y muchos de los avances en química, biología y medicina no se hubieran logrado; si antes no se hubiera inventado el microscopio.

Es por esto, que el óptico holandés Zacharías Janssen (1590-1600) inventó el primer microscopio, con una especie de tubo con lentes en sus extremos, de 8 cm de largo soportado por tres delfines de bronce; se obtenían imágenes borrosas a causa de la mala calidad de los lentes. Estos primeros microscopios aumentaban la imagen 200 veces. Este invento se fue perfeccionando al pasar de los años y con los aportes de los diferentes investigadores como lo fueron el italiano Marcello Malpighi y Antonie van Leeuwenhoek; pero en el Siglo XX llego el gran cambio con el microscopio electrónico que sustituyo la luz por electrones, y las lentes por campos magnéticos.

Respecto de los tipos conocidos de microscopios podemos mencionar los siguientes: óptico (es el más sencillo y está formado por dos lentes, él es utilizado por principiantes y con un aceptable poder de resolución), electrónico (de barrido específico para observar las superficies de las muestras a partir de un delgado haz electrónico y de transmisión, ilumina la muestra con un haz de electrones y aumenta la imagen con lentes magnéticas), digital (utiliza conexión USB y produce imágenes hacia el monitor de la PC) y cuántico (es parte del instrumental llamado manoscopio dado que con ellos es posible ver elementos medidos en nanómetros y aún menores, también llamado microscopio de barrido efecto túnel.

En la cual debíamos observar, mediante un microscopio todas las fuentes que nos proporcionaron posteriormente a eso teníamos que saber cómo utilizar adecuada y cuidadosamente el uso del microscopio por medio de una introducción dada por nuestra Dra. Celia que imparte la clase de Procesos Biológicos I. De ahí pudimos realizar las diferencias entre las células Eucariotas y Procariotas mediante la observación directa de diferentes tipos celulares. Después de tomar nota podemos decir que nuestro laboratorio fue terminado con éxito.

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Marco TeóricoCon frecuencia la Ciencia y la Técnica van de la mano, casi todos los avances científicos han sido el resultado de nuevos avances técnicos, esto es particularmente ilustrativo en lo referente al uso del microscopio. Al descubrimiento de la célula se llegó gracias a una serie de descubrimientos científicos que estuvieron ligados a la mejora de la calidad de los microscopios. Uno de los pioneros en la construcción de estos aparatos fue Antón Van Leeuwenhoek.

¿Cómo es un microscopio?

El microscopio es un aparato que aumenta la imagen de los objetos y nos permite observar aquello que, en un principio, es invisible para el ojo humano. Fue utilizado por primera vez, como tal, por el holandés Antón van Leeuwenhoek el año 1675. Tiene dos partes: una óptica, para observar, y otra mecánica, que sostiene a la primera.

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La parte óptica consta de:

• Ocular, lente situada cerca del ojo del observador.

• Objetivo, lente situada cerca del objeto que se quiere observar.

• Diafragma, dispositivo para graduar la entrada de luz.

• Condensador, dispositivo para concentrar la luz sobre el objeto.

• Foco de luz o espejo, para iluminar el objeto.

La parte mecánica del microscopio consta de:

• Columna, parte que sostiene el tubo óptico.

• Tubo óptico, donde se encuentra ubicado el ocular.

• Revólver, parte móvil que sostiene los objetivos.

• Platina, que soporta el porta objetos.

• Pié, sostiene todo el microscopio.

• Tornillo macro-métrico, que permite desplazamientos rápidos de las lentes.

• Tornillo micrométrico, que permite desplazamientos suaves de las lentes.

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¿Cómo se utiliza el microscopio?

El objeto que queremos observar se coloca en un vidrio transparente que llamamos portaobjetos, y lo cubrimos con otro vidrio más fino que llamamos cubre objetos. Una vez conocido el funcionamiento de les partes del microscopio debes saber que el aumento que nos ofrece un microscopio se obtiene con la combinación del objetivo y del ocular. Por ejemplo, si tenemos un ocular de 15x i un objetivo de 40, el aumento obtenido es de:

40 x 15 = 600 aumentos.

El enfoque del objeto se realiza con el tornillo macro métrico, y después se afina con el tornillo micrométrico, hasta conseguir una visión perfecta. Una vez enfocado el objeto, se pasa al objetivo inmediatamente superior, hasta obtener el aumento deseado. Cada vez que cambies de objetivo cuida de no tocar la preparación, el vidrio se puede romper. La luminosidad para observar la muestra la puedes regular moviendo el diafragma hasta conseguir la más adecuada para cada caso. Como unidad de medida, en microscopia se utiliza la micra (µ). Su equivalencia es:

1µ = 1/1000 mm ; por tanto, 1 mm = 1000 µ

¿Cómo se prepara una observación microscópica?

Para observar perfectamente un objeto es necesario someterla a un proceso de preparación que destaque aquellas partes que nos interesen. También, que conserve la muestra para observaciones posteriores. Dos fases de este proceso son: la fijación y la tinción.

Con la fijación se consigue que la muestra que queremos observar no se mueva. Se suele utilizar diferentes líquidos: alcohol etílico 70%, ácido acético...; también se utilizan altas temperaturas que ayudan a deshidratar la muestra. El objeto, una vez fijado, debe lavarse en un medio apropiado como alcohol o agua.

La tinción: consiste en colorar la muestra que queremos observar para, así, destacar aquellas partes que nos interesen observar. La gama de colorantes es muy variada, y cada uno resalta una parte diferente del objeto. Los colorantes siguientes suelen utilizarse para resaltar las partes de la célula:

- La estructura celular: azul de metileno, orceína acética.

- El citoplasma celular: eosina, fucsina ácida, verde luz.

- El núcleo celular: fucsina básica, verde metilo.

Organización Celular

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Existen dos modelos de organización celular según la complejidad de su estructura interna:

1. Células procariotas 2. Células eucariotas.

La diferencia fundamental entre ambas es la disposición del ADN en su interior. En las células procariotas el ADN se encuentra libre en el citoplasma (en una región con límites poco definidos llamada nucleoide), en las células eucariotas se halla protegido en el interior del núcleo, orgánulo limitado por la envoltura nuclear. Además, los únicos orgánulos presentes en todas las células procariotas son los ribosomas. Las células eucariotas, por el contrario, poseen numerosos orgánulos celulares.

Las bacterias, organismos unicelulares, son los únicos seres formados por células procariotas. Todos los demás seres vivos (algas, protozoos, hongos, plantas y animales) están constituidos por células eucariotas.

Materiales

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1. Gabacha para laboratorio y Guantes Látex.

2. Microscopio eléctrico, láminas porta y cubreobjetos.

3. Goteros e hisopos estériles.

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4. Solución salina y fisiológica

5. Agua estancada

6. Frotis de sangre y de bacteria

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7. Aceite de inmersión, Papel lente, Papel toalla, Bisturí y cajas de Petri

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8. Pipeta pasteur, Colorante azul de metileno y lugol

9. Cebolla, papa y tomate.

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Precauciones

1. Traslado. Se toma con la mano derecha el brazo del microscopio y con la mano izquierda la base.

2. El cordón se deberá enrollar sobre si mismo , no alrededor del cuerpo del microscopio.

3. El microscopio se encenderá hasta que comience la observación.

4. Ya encendido, no se apagará constantemente, sino hasta finalizar la observación de todas las muestras que se indiquen en la práctica, mientras no se observe, se disminuirá la intensidad luminosa.

5. Mientras permanezca encendido se evitará realizar cualquier movimiento brusco.

6. Se evitará manejarlo con las manos húmedas o mojadas.

7. Cuando no se esté observando, deberá eliminarse la lente ocular con el objeto de menor aumento.

8. El sistema óptico y de iluminación nunca deberá ser tocado con los dedos.

9. No se deberán colocar los portaobjetos mojados sobre la platina.

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10. Después de usar el lente de inmersión se deberá limpiar con un paño suave o con un papel higiénico.

11. En las preparaciones en fresco siempre deberá cubrirse con cubreobjetos.

Procedimiento 1. En la siguiente representación gráfica de un microscopio, reconozca y ubique cada

una de las siguientes partes: Tubo, oculares, brazo y pie Objetivos 4x,10x.40x y 100x Tornillo macro métricos y micrométrico Tornillo carro móvil y tornillo condensador

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2. Realice un montaje de Cloroplastos (tomate maduro) que se encuentra en su mesa de trabajo de la siguiente manera: Realice un pequeño corte de la pulpa de tomate. Colóquelo en el portaobjeto y

resguárdelo con un cubreobjetos

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Observe la preparación a mediano (10x) y alto poder (40) Identifique las estructuras que presenta (como pared celular, citoplasma y

cromoplatos)

3. Realice un montaje húmedo de Hisopado bucal, de la siguiente manera:

Utilizando un hisopo de madera tome una pequeña muestra raspado su mejilla por dentro de la boca (mucosa oral)

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Coloque una gota de agua destilada en el portaobjetos que contiene la muestra.

Agregue azul de metileno, cubra la preparación con un cubre objetos. Deje r4eposar por 3 minutos.

Baje la intensidad de la luz, y observe a 10x y 40x

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4. Realice un montaje de epidermis de cebolla, de la siguiente manera:

realice dos cortes delgados de la epidermis de la cebolla. Coloque cada uno en el portaobjetos (cada uno por separado) Agregue a uno una gota de azul de metileno y al otro una gota de lugol Coloque sobre ellos un cubre objetos y observe sl microscopio iniciando por

el objetivo de menor aumento.

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5. Realice el mismo procedimiento anterior, uno de los materiales biológicos solicitados (papa)

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6. Observe con el objetivo de inmersión los extendidos que se le proporcionaran, anote sus observaciones en los espacios mostrados a continuación:

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Frotis de Sangre Bacterias

7. Realice un montaje de agua estancada de la siguiente manera: Coloque una gota pequeña de la muestra en un portaobjetos Coloque sobre ellos un cubre objetos y observe al microscopio iniciando por

el objetivo de menor aumento.

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Observaciones y Resultados

1. Pudimos entender que todos los seres vivos están formados por células y productos celulares.

2. Las funciones de un ser vivo son el resultado de las células que lo componen

3. El Cromoplasto del Tomate maduro pudimos observar que tenía un color rojizo.

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4. En el Hisopado Bucal pudimos observar muy pocas bacterias e igual tono rojizo.

5. En el Azul de Metileno observamos qje tuvo un color Amarillento con Anaranjado.

6. La muestra de Lugol fue un tono Amarillento.

7. El raspado de Papa obtuvo colores Anaranjados en el granulo de almidón.

8. En la muestra de Agua Estancada no observamos ningún microorganismo.

9. En la muestra de Bacterias fue positiva la presencia de Bacterias con un tono Morado.

Recomendaciones

1.-Quitar la funda protectora del microscopio.

2.-Enchufar/encender el microscopio.

3.-Colocar en primera instancia el objetivo de menor aumento para lograr un enfoque correcto. Este paso en muy importante y se debe realizar siempre, ya que permitirá la observación de una panorámica del preparado y la ubicación de áreas de interés para su análisis posterior.

4.-Subir el condensador utilizando el tornillo correspondiente.

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5.-Colocar el preparado sobre la platina, con el cubre-objetos hacia arriba y

Sujetándola con las pinzas/guías.

6.-Enfoque el preparado mirando a través del ocular y lentamente mueva el

Tornillo macro métrico.

7.-Recorra todo el preparado y haga sus observaciones. Elija el sitio donde debe

Seguir observando a mayor aumento.

8.-Cambie al objetivo de mediano aumento (40 X) y para lograr el enfoque siga moviendo lentamente el tornillo macro métrico. Al cambiar de objetivo, la imagen debe estar ligeramente enfocada gracias a que la mayoría de microscopios son para focales, es decir, una vez logrado el primer enfoque, al pasar al objetivo de aumento inmediato superior la imagen queda en un foco aproximado y solo se debe realizar un ajuste.

9.-Realice la observación y haga sus anotaciones. Determine cuál es la estructura que va a observar a mayor aumento y colóquela en el centro del campo.

10.-Cambie al objetivo de mayor aumento. Si realizó el enfoque de manera correcta con el objetivo anterior, al colocar el objetivo de mayor aumento la imagen solo se debe enfocar girando única y lentamente el tornillo MICROMÉTRICO. NUNCA se debe utilizar el tornillo macro métrico con los objetivos de mayor aumento, pues al estar éste muy cerca del preparado, se corre el riesgo de partirlo.

Conclusiones Aprendimos el uso y manejo del microscopio de la forma más adecuada, y

comprendimos lo esencial que es este para la Biología.

Gracias al microscopio la microbiología pudo salir a relucir y por ende la ciencia ha podido surgir.

Comprendimos las diferencias entre la célula animal y vegetal. La célula animal es redonda mientras q la vegetal es como una cadena de celdas. Haciendo énfasis en los tipos de células estudiadas.

La parte más importante del microscopio es el objetivo porque de este depende la resolución de la imagen.

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Los tipos de células identificadas fueron células eucariotas.

Se debe aprovechar al máximo sus funciones ya que, este objeto de estudio nos permite obtener diferentes aumentos de las muestras que se quieren analizar.

Bibliografía

Libro bioquimca de Harper

www.areaciencias.com/ El_Microscopio.htm

www.olympuslatinoamerica.com/.../ola_aboutolympus_microscopes_esp...

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