Origen

Wikis Educativos

LAS WIKI

Y

LA EDUCACION Características

Ventajas y Desventajas

Actividades

Wiki es el nombre que el programador

de Oregón, Ward Cunningham, escogió

para su invento, en 1994: un sistema

de creación, intercambio y revisión de

información en la web, de forma fácil y

automática.

Una wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.

ORIGEN

ATRAS

Los usuarios de una wiki

pueden así crear, modificar,

borrar el contenido de una

página web, de forma

interactiva, fácil y rápida;

dichas facilidades hacen de

la wiki una herramienta

efectiva para la escritura

colaborativa.

CARACTERISTICAS

Los wikis son rápidos porque los procesos de lectura y edición son similares. Un enlace en la página que estamos leyendo nos permite editarla: añadir, borrar o modificar cualquier contenido.

b) Es la flexibilidad

a)Cualquiera puede cambiar cualquier

cosa.

Un wiki no tiene una estructura predefinida a la que se tengan que acomodar los usuarios. En un wiki

cualquiera puede crear nuevas páginas y

vincularlas a cualesquiera otras páginas existentes.

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CARACTERISTICAS

El lenguaje de los wikis elimina los elementos no imprescindibles del HTML y lo reduce a lo esencial. También elimina el sistema de etiquetas inicial y final, simplificando la creación de textos, de enlaces, listas, formatos, etc. Así por ejemplo, para crear una lista de ítems basta con escribir cada uno de ellos en una línea y antecederlo con un asterisco o un guión. Para hacer un enlace, basta con escribir la URL: el software del wiki se encarga de todo Lo demás.

C) wikis usan un sistema de marcas

hipertextuales simplificadas.

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CARACTERISTICAS

D) Las páginas de los wikis están “libres de ego”, de

referencias temporales y nunca terminadas

El concepto de “autor” se difumina en los wikis en la medida en que cualquier página ha sido realizada por múltiples personas que añaden, borran, enmiendan, comentan, etc. lo escrito por quienes les han precedido.

ATRAS

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

•Aumento de motivación al trabajar. •Modo de trabajo mucho más fácil. Se manejan

en el medio.

•Aprendizaje compartido y colaborativo. •Aumento en la participación y comunicación

VENTAJAS

•Revisión del trabajo constantemente.•Aumento en la comunicación profesor / alumno.•Modificar documento de los alumnos.

Para los Profesores

Para los estudiantes

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS

 •No se pueden asegurar de que todos los estudiantes trabajen.

Desventajas

Para el profesor

•Tienen que aprender a explicar correctamente los temas.

Para los estudiantes.

ATRAS

WIKIS EDUCATIVOS

• Permite la creación de proyectos de aprendizaje para todos los niveles. • Se puede participar en grupos de estudio, crear contenido didáctico. • Además tienen un foro de discusión para las dudas

1) Wikiversidad

2) Wikibooks• Pone a la disposición de todas las personas

textos educativos, de lectura, manuales, tutoriales u otros textos.

• Todos los usuarios pueden acceder y agregar

contenido a la pagina de forma gratuita Siguiente

WIKIS EDUCATIVOS

• Su objetivo es producir un diccionariomultilingüe gratuito. Contiene significados, etimologías y pronunciaciones.

• Todos los usuarios pueden incluir palabras de su lengua o modificar las que ya están

3) Wiktionary

4) Vidipedia •Es un wiki para videos. •Los usuarios suben y publican videos

culturales, ordenados en arte,naturaleza, historia, etc.

•Esta pagina wiki es muy reciente

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WIKIS EDUCATIVOS

5) Biblioteca Virtual

Fleming • Biblioteca virtual que tiene disponible a más de 300 autores y 1500 títulos.•Fue creada en el colegio Alexander Fleming.• Esta biblioteca virtual permite leer los librosde forma on-line, impresos o bajados al PC

6) Diccionario de la Literatura Chilena• Primer diccionario on-line de literatura

chilena en formato Wiki. • Creado por los alumnos de 6º básico

delcolegio Alexander Fleming, con el

objetivo de dar a conocer la biografía y bibliografía de los escritores chilenos. Atrás

ACTIVIDADES

• Leer. Para realizar un proyecto con wikis, una tarea o simplemente ver qué han realizado los compañeros, es necesario que los alumnos lean.

DEL ALUMNO

• Pensar y reflexionar. Reflexionar a partir de lo que leen, ven o escuchan… y esto les mueva a dejar un comentario escrito, a comentar en voz alta con un compañero, a corregir faltas

ATRAS

• Compartir. Que lleven su investigación a los demás. Puedan elaborar un dossier o sus propios textos descriptivos, a partir de la investigación realizada, usando el texto y las imágenes que deseen, para que puedan leerlo (o escucharlo, o verlo) sus compañeros u otras personas.

ACTIVIDADES