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Prénom :……………………………... Date : ……/……/……
Orthographe CE1 Le féminin des adjectifs (2)
1. Souligne les adjectifs féminins.
têtue – calme – noir – facile – rousse – basse – grosse – dur – vieux –
écrasante – dangereuse – âgée.
2. Relie les adjectifs par paires : masculin / féminin.
bleu
chaude
blanc curieuse
chaud légère
complet bleue
curieux blanche
léger complète
3. Trouve l’intrus dans chaque liste. Entoure-le.
a. haute – ouverte – terrifiante – poilu.
b. grande – belle – craintif – profonde.
c. méchante – intéressante – mondial – merveilleuse.
4. Complète les adjectifs.
a. une image brillante
b. une robe noire
c. une fillette ravie
d. une nappe rayée
e. une région froide
f. une plante verte
5. Ecris ces adjectifs au féminin.
poli polie gros grosse
mauvais mauvaise épais épaisse
beau belle bon bonne
bas basse attentif attentive
6. Complète avec l’adjectif qui convient.
a. (froid / froide) une brioche ……………………..
b. (blanc / blanche) un cheval ……………………..
c. (vert / verte) une écharpe ………………………
d. (grand / grande) mon …………………….. frère
e. (gris / grise) un bonnet ……………………..
f. (étroit / étroite) une allée ……………………..
g. (chaud / chaude) du pain ……………………..
h. (long / longue) ce ……………………. couloir
i. (roux / rousse) une poule …………………………
j. (petit / petite) ma …………………… sœur
Prénom :…………………………… Date :……/……/……
Numération CE1 Les nombres jusqu’à 999
100 + 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 358 300 + 50 + 8 3 centaines 5 dizaines 8 unités (3 x 100) + (5 x 10 ) + (8 x 1)
432 225 540 702
100 10
10
100 100
100 100
1
238
653
964
382
809
570
5- Décompose.
Ex : 356 = (3 x 100) + (5 x 10) + (6 x 1) 964 = (9 x 100) + (6 x 10) + (4 x 1) 537 = (5 x 100) + (3 x 10) + (7 x 1) 413 = (4 x 100) + (1 x 10) + (3 x 1) 248 = (2 x 100) + (4 x 10) + (8 x 1) 321 = (3 x 100) + (2 x 10) + (1 x 1) 639 = (6 x 100) + (3 x 10) + (9 x 1) 185 = (1 x 100) + (8 x 10) + (5 x 1) 772 = (7 x 100) + (7 x 10) + (2 x 1) 826 = (8 x 100) + (2 x 10) + (6 x 1) 993 = (9 x 100) + (9 x 10) + (3 x 1)
375
734
857
287
501
924
380
465
Prénom :……………………………………………… Date :……/……/……
Lecture CE Les inférences (1)
1. Quel est leur métier ? Complète le tableau.
2. A quel moment de la journée correspond chacune de ces phrases ? Coche la
bonne case.
Ali est pêcheur. Mohamed est boulanger.
Fatima est maîtresse.
Laurent est chauffeur de taxi.
Raphaël est maraîcher. (vendeur de légumes) Sonia est coiffeuse. Léa est couturière.
Roger est mécanicien.
X X X X X X X X X
Prénom :……………………………... Date :…… /……. /……
Conjugaison CE1 L’imparfait des verbes en -er
Tous les mercredis, Tristan sautait de son lit. Il avalait un bol de chocolat et mangeait
deux tartines. Ensuite, il se lavait les dents. Il guettait Simon pour aller au stade ;
c’était mercredi.
• Donne l’infinitif des verbes soulignés.
• Continue de remplir le tableau et entoure les terminaisons.
SAUTER
je tu il / elle nous vous ils / elles
sautais sautais sautait sautions sautiez sautaient
1. Entoure les verbes conjugués à l’imparfait.
• je dessinais
• il parlera
• vous mangez
• ils colorient
• nous lavions
• tu décorais
• elle coupait
• on range
• tu marchais
• elle sautait
• vous donnerez
• je chantais
• ils pédalaient
• elles parlent
• nous lavons
• vous dansiez
2. Complète les phrases avec le verbe qui convient.
collions – parfumaient – s‘énervait – interrogeait sépariez – habitaient – montrais – croquais
• Je montrais mes dessins à mes parents !
• Les bougies parfumaient l’air de la salle à manger.
• Vous sépariez les carrés blancs des carrés noirs.
• Tu croquais des dragées sans te faire mal aux dents.
• Nous collions des étiquettes sur nos cahiers.
• Le professeur interrogeait les élèves.
• Félix ne s’énervait jamais.
• Les hommes préhistoriques habitaient dans des grottes.
3. Conjugue à l’imparfait de l’indicatif.
rouler à vélo habiter en ville
Je roulais à vélo. J’habitais en ville.
Tu roulais à vélo. Tu habitais en ville.
Léo roulait à vélo. Elle habitait en ville.
Nous roulions à vélo. Nous habitions en ville.
Vous rouliez à vélo. Vous habitiez en ville.
Les enfants roulaient à vélo. Ils habitaient en ville.
4. Recopie ces phrases et écris les verbes entre parenthèses à l’imparfait.
• Les spectateurs (agiter) de petits drapeaux. agitaient
• Nous (ranger) les ballons dans l’armoire de la salle de sport. rangions
• Tous les mercredis, j’ (accompagner) ma sœur à la danse. accompagnais
• En classe de neige, Léo (téléphoner) tous les soirs à ses parents. téléphonait
• Au temps des dinosaures, les hommes n’(exister) pas. existaient
• Avec mon filet, j’(attraper) beaucoup de papillons. attrapais
• Nina ne (supporter) pas la vue d’une goutte de sang. supportait
Prénom :……………………………... Date :……/………/………
Calcul CE1 L’addition posée à 3 chiffres (2)
1. Pose et calcule les additions.
358 + 102 409 + 123 517 + 236 156 + 753
203 + 451 249 + 111 410 + 290 375 + 125
462 + 365 345 + 563 694 + 237 425 + 273
258 + 634 279 + 645 785 + 145 269 + 354
+ 1
3 5 8
+ 1 0 2
4 6 0
+ 1
4 0 9
+ 1 2 3
5 7 2
+ 1
5 1 7
+ 2 3 6
7 5 3
+1
1 5 6
+ 7 5 3
9 0 9
+1 + 1
3 7 5
+ 1 2 5
5 0 0
+1
4 1 0
+ 2 9 0
7 0 0
+ 1
2 4 9
+ 1 1 1
3 6 0
2 0 3
+ 4 5 1
6 5 4
+1 4 6 2 + 3 6 5
8 2 7
+1 3 4 5 + 5 6 3
9 0 8
+1 +1 6 9 4 + 2 3 7
9 3 1
4 2 5 + 2 7 3
6 9 8
+1 2 5 8 + 6 3 4
8 9 2
+1 +1 2 7 9 + 6 4 5
9 2 4
+1 +1 7 8 5 + 1 4 5
9 3 0
+1 +1 2 6 9 + 3 5 4
8 2 3
2. Problèmes.
a. Dimanche, au cinéma, le cassier a vendu 468 entrées adultes et 245 entrées
enfants.
Combien d’entrées a-t-il vendues dimanche ?
468 + 245 = 713
Le cassier a vendu 713 entrées.
+1
4 6 8
+ 2 4 5
------------
7 1 3
b. Aujourd’hui, la fleuriste a vendu 145 roses rouges et 124 roses jaunes.
Combien de roses la fleuriste a-t-elle vendues aujourd’hui ?
145 + 124 = 269
La fleuriste a vendu 269 roses.
1 4 5
+ 1 2 4
--------------
2 6 9
c. Dans l’école, il y a 125 garçons et 189 filles.
Combien y a-t-il d’élèves dans l’école ?
125 + 189 = 314
Il y a 314 élèves dans l’école.
+1 +1
1 2 5
+ 1 8 9
------------
3 1 4
Prénom :……………………………………………… Date :……/……/……
Lecture CE Les inférences (2)
1. A quel sentiment correspond chacune de ces phrases : la tristesse, la colère, la peur, la jalousie, la paresse, le courage, la joie, l'amour.
2. Aide-toi des mots suivants pour répondre aux questions :
le crocodile – le policier – la maman—la poule – le maître – l’élève – le chat.
la peur la joie l’amour la colère la paresse la tristesse le courage la colère
le maître
la maman
l’élève
le chat le crocodile
3. Aide-toi des mots suivants pour répondre aux questions :
ma tante – mon cousin – ma nièce – ma sœur – mon oncle – le grand-père – mon frère – ma mère.
ma tante le grand-père ma nièce
mon cousin
mon oncle
mon frère
Prénom :…………………………………… Date :………/………/………
Grammaire CE Les types de phrases
1. Indique le type de chacune de ces phrases : déclarative, interrogative ou
exclamative.
• Quelle surprise ! exclamative
• Nous avons participé à la fête de l’école. déclarative
• Le village est situé tout en haut de la colline. déclarative
• Sais-tu que la buse est un rapace ? interrogative
• Qui passera le premier ? interrogative
• La cigarette peut causer de graves maladies. déclarative
• Tu ne vas pas quand même pas manger tout ça ! exclamative
• Je n’aime pas le parfum de ces fleurs. déclarative
• Comme tu hésites ! exclamative
• Mais pourquoi ris-tu ainsi ? interrogative
2. Pour chaque phrase mets le bon point dans le carré puis écris le type de chaque phrase.
Exemple : Nicolas réponds à la question . déclarative
• Quelle bonne réponse !
• Qui répondra à la question ?
• Nous ouvrons la porte .
• Que cette porte est difficile à ouvrir !
• Pourquoi ouvrir cette porte ?
• Est-ce que Judith est là ?
• Judith est venue me voir .
• C’est absolument incroyable!
Prénom :……………………………... Date :……/……/……
Mesures CE Lire l’heure (1) 1. J’écris les heures indiquées sur les horloges. Nous sommes le matin.
4 00 2 00 9 h 00 min
6 00 10 00 12 h ou midi
11 00 3 00 9 00
2. Je place les aiguilles selon les heures indiquées (heures en rouge, et minutes
en bleu).
8 10 1
7 12 6
Prénom :……………………………………………… Date :……/……/……
Lecture CE Les inférences (3)
le lion l’éléphant la tortue
la girafe le singe le perroquet
le serpent
Prénom :……………………………... Date :………/………/………
Vocabulaire CE1 Lire et comprendre un article de dictionnaire
1. Lis cet article de dictionnaire puis réponds aux questions.
malicieux, euse (adj.)
Qui montre de la malice. Sarah m’a
adressé un sourire malicieux. (Syn. coquin.)
a. Quelle est la classe grammaticale de ce mot ?
La classe grammaticale de ce mot est : adjectif
b. Copie la définition du mot.
Qui montre de la malice.
c. Copie la phrase exemple.
Sarah m’a adressé un sourire malicieux.
d. Ecris une phrase avec le mot malin.
____________________________________________________________
2. Lis cet article de dictionnaire puis réponds aux questions.
gaver (v.)
1. Faire manger de force des volailles pour les engraisser. On gave les oies et les canards pour faire du foie gras. 2. Se gaver : manger trop. Ils se sont
gavés de gâteaux. (Syn. ’empiffrer.)
a. Quelle est la classe grammaticale de ce mot ?
La classe grammaticale de ce mot est : verbe.
b. Combien ce mot a-t-il de sens ?
Ce mot a 2 sens.
c. Copie la définition du sens 1.
Faire manger de force des volailles pour les engraisser.
d. Copie l’exemple du sens 2.
Ils se sont gavés de gâteaux.
3. Cherche les mots suivants dans un dictionnaire. Indique leur classe grammaticale.
Mots Classe grammaticale
souris nom ou nom féminin
livre nom ou nom masculin
énorme adjectif
porter verbe
grand adjectif
écouter verbe
écrire verbe
montre Nom ou nom féminin
Prénom :……………………………... Date :……/……/……
Mesures CE Lire l’heure (2) 1. J’écris les heures indiquées sur les horloges. Nous sommes l’après-midi.
16 00 14 00 19 h 00
21 00 13 00 17 h 00
20 00 13 00 17 00
2. Je place les aiguilles selon les heures indiquées (heures en rouge, et minutes
en bleu).
16 22 19
21
Prénom :……………………………………………… Date :……/……/……
Lecture CE Les inférences (4) : De qui s’agit-il ? Lis attentivement le texte et la question posée. Souligne les mots qui te permettent de répondre. Puis réponds en faisant une phrase.
Lis attentivement le texte et la question posée. Souligne les mots qui te permettent de répondre. Puis réponds en faisant une phrase.
Hugo est un cavalier.
Paul est un coiffeur.
Petite boule jaune est un poussin.
Ce fidèle gardien est un chien.
C’est le pharmacien.
C’est un pompier.
Sciences CE OVIPARES – VIVIPARES
A l’aide du document, complète le tableau (lis bien les informations écrites). Écris le nom des animaux dans le tableau.
OVIPARES VIVIPARES
les tortues
l’abeille
les poules
les grenouilles
les escargots
les serpents
la roussette
le geai
les renards
les lapins
les moutons
les chevaux et les poneys
les kangourous
les éléphants
les cochons
les écureuils
Sciences CE OVIPARES – VIVIPARES
Relie chaque animal au bon mot.
ovipares
vivipares