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OS MAIAS uma adaptação para o Ensino Especial Eli

OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

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PROJECTOOs Maias - uma adaptação para o ensino especial

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Page 1: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

OS MAIAS

uma adaptação para o

Ensino Especial

Eli

Page 2: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

EÇA DE QUEIRÓS

Page 3: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Eça de Queirós - Biobibliografia

José Maria Eça de Queirós nasceu

em 1845, na Póvoa de Varzim e morreu

em 1900, em Paris. Estudou Direito em

Coimbra, onde conheceu outro escritor,

Antero de Quental, de quem se tornou

muito amigo.

Em 1867 funda o jornal O Distrito

de Évora.

Com outro escritor, Ramalho

Ortigão, publica no Diário de Notícias,

em folhetins, O Mistério da Estrada de

Sintra (1870). No ano seguinte começa

a publicar As Farpas. Concorre à

diplomacia, começando por ser cônsul

em Havana, depois em Newcastle e a

partir de 1888 em Paris. Em Inglaterra,

Eça de Queirós escreveu grande parte da

Page 4: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

sua obra, através da qual se revela um

dos mais importantes escritores da

língua portuguesa.

Eis as suas obras mais importantes:

O Crime do Padre Amaro (1878), A

Relíquia (1887), Os Maias (1888 –

considerada a sua obra-prima), A Ilustre

Casa de Ramires (1897) e A Cidade e as

Serras (1899). Parte da restante obra foi

publicada já depois da sua morte.

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Page 6: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

FOTOBIOGRAFIA

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PESQUISA:

Procurar elementos que

permitam:

complementar esta

fotobiografia de Eça de

Queirós.

Page 10: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

CARICATURAS

SUGESTÃO:

descobrir mais imagens.

Page 11: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

PROPOSTA:

esboçar uma caricatura de

Eça.

Page 12: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

OS MAIAS

Obra-prima de Eça de Queirós,

publicada em 1888, e uma das mais

importantes de toda a literatura

narrativa portuguesa. É um romance

realista e naturalista onde não faltam o

fatalismo, a análise social, as peripécias

e a catástrofe próprias do enredo

passional.

A obra ocupa-se da história de uma

família – Maia – ao longo de três

gerações, centrando-se depois na última

geração e dando relevo aos amores de

Carlos da Maia e Maria Eduarda. Mas a

história é também um pretexto para o

autor fazer uma crítica à situação

decadente do país (na política e na

cultura) e à alta burguesia lisboeta

oitocentista, por onde perpassa um

Page 13: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

humor (ora fino, ora satírico) que

configura a derrota e o desengano de

todas as personagens.

Page 14: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

fotografia dos desenhos incluídos no

trabalho: OS Maias – aparências da

vida romântica - de Vânia Assis

Page 15: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

QUEM ERAM OS MAIAS?

Os Maias eram uma antiga família

da Beira, sempre pouco numerosa, sem

parentela – e agora reduzida a dois

varões, o senhor da casa, Afonso da

Maia, um velho já e o seu neto Carlos

que estudava medicina em Coimbra.

Quando Afonso se retirara

definitivamente para Santa Olávia, o

rendimento da casa excedia já cinquenta

mil cruzados: mas desde então tinham-

se acumulado as economias de vinte

anos de aldeia. Tinha também havido a

herança de um parente, Sebastião da

Maia, que desde 1830 vivia, sem mais

família, em Nápoles, ocupando-se de

numismática. Vilaça, o procurador da

família Maia podia sorrir com satisfação

quando dizia que a família ainda tinha

Page 16: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

algum dinheirinho para a manteiga de

uma fatia de pão.

Vilaça tinha aconselhado a venda da

Tojeira, mas nunca tinha concordado

com Afonso quanto à venda da casa de

Benfica.

Agora, os Maias, com o Ramalhete

inabitável, não possuíam uma casa em

Lisboa; e se Afonso naquela idade

amava o sossego de Santa Olávia, o seu

neto, rapaz de gosto e de luxo que

gostava de passar as férias em Paris e

em Londres, não queria, depois de

formado, ir viver nos penhascos do

Douro.

E com efeito, meses antes de Carlos

deixar Coimbra, Afonso espantou Vilaça

quando lhe anunciou que decidira vir

habitar o Ramalhete. O procurador fez

Page 17: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

um extenso relatório a enumerar os

inconvenientes do casarão: o maior

problema era o da casa necessitar de

muitas obras.

Estrutura de Os Maias

Page 18: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Quem são os Maias?

2. Indique o nome dos dois varões da

família.

3. Que relação de parentesco existe

entre os dois homens?

4. Como classifica a situação

financeira da família Maia?

5. Quem lhes deixou uma herança?

6. Qual a profissão de Vilaça?

7. Afonso da Maia seguia sempre os

conselhos que o procurador lhe

dava? Justifique a resposta.

8. O avô e o neto têm os mesmos

gostos? Ilustre a resposta com o

texto.

9. Para onde vão os Maias viver

quando Carlos acabar o curso de

medicina?

10. Afonso da Maia informou que

vinha viver para o Ramalhete. Qual

foi a reacção de Vilaça?

Page 19: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

11. A casa já estava pronta para ser

habitada?

12. Como classifica o narrador

deste texto?

II

1. Em cada uma das séries dadas,

indique o intruso:

1.1. Reduzida, abreviada,

atenuada, resumida, relatada

1.2. Misturara, afastara, retirara,

apartara, desligara

1.3. Excedia, comia, sobrava,

passava, sobejava

Page 20: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1.4. Acumulado, passado, reunido,

juntado, armazenado

1.5. Satisfação, contentamento,

inconveniente, gosto, agrado

2. Escreva o antónimo de:

2.1. numerosa

2.2. sem

2.3. reduzida

2.4. neto

2.5. definitivamente

2.6. mais

2.7. algum

2.8. venda

2.9. inabitável

2.10. extenso

3. Coloque a preposição adequada:

3.1. Os Maias eram naturais

______ Beira, possuíam um

bom rendimento e receberam

a herança ______ um parente

que vivia ______ Itália.

Page 21: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

3.2. Afonso, já velho, ______ o

sossego ______ Santa Olávia,

mas Carlos gostava mais

______ luxo ______ vida

______ Lisboa.

4. Releia o texto “Quem eram os

Maias” e transcreva os

aumentativos encontrados.

5. Elabore duas frases usando

aumentativos diferentes.

Page 22: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

III

Afonso da Maia gosta mais da calma, do

sossego e da tranquilidade de Santa

Olávia.

Carlos da Maia prefere a vida agitada

das grandes capitais, por isso, nas férias

vai para Paris, Londres,… e, quando

acabar o curso, quer ir viver para Lisboa.

Em

não mais de vinte linhas, indique se

gosta mais da vida no campo ou na

cidade, explicando as razões da sua

preferência.

Page 23: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

AFONSO DA MAIA VEM VIVER NO

RAMALHETE NO OUTONO DE 1875

A casa, depois de arranjada, ficou

vazia, enquanto Carlos, já formado, fazia

uma longa viagem pela Europa; - e foi

só nas vésperas da sua chegada nesse

lindo Outono de 1875, que Afonso se

resolveu a deixar Santa Olávia e vir

instalar-se no Ramalhete. Havia vinte e

cinco anos que não via Lisboa; e,

passados poucos dias, confessou ao

Vilaça que estava com saudades da

calma, tranquilidade e sossego de Santa

Olávia. Mas, que remédio! Não queria

viver separado do neto; e Carlos agora

tinha ideias sérias de começar a

trabalhar em Lisboa. De resto, não

desgostava do Ramalhete, agradava-lhe

também muito a vizinhança e gostava

até do seu quintalito. Não era como o

Page 24: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

jardim de Santa Olávia, mas tinha o seu

ar simpático, com os girassóis perfilados

ao pé dos degraus do terraço, com o

cipreste e o cedro juntos como dois

amigos tristes e com a estátua do

parque, a clara e bela estátua de Vénus.

Page 25: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Acabaram as obras no Ramalhete,

mas a casa continua sem moradores.

Qual a razão?

2. Quando é que o avô de Carlos da

Maia decidiu vir instalar-se no

Ramalhete?

3. Quantos anos viveu Afonso da Maia

em Santa Olávia?

4. Que confissão fez Afonso da Maia ao

procurador?

5. Explique a razão pela qual Afonso da

Maia ficou a viver no Ramalhete.

6. Faça a descrição do jardim da casa do

Ramalhete.

7. Como classifica o narrador presente

neste texto?

Page 26: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Em cada uma das séries dadas,

indique o intruso:

1.1. arranjada, reparada,

laranjada, consertada,

restaurada

1.2. chegada, aparecimento,

vinda, jantarada, regresso

1.3. confessou, revelou, declarou,

passeou, anunciou

1.4. triste, chorosos, presunçoso,

desgostoso, magoado

1.5. bela, curiosa, formosa,

graciosa, harmoniosa

2. Escreva o antónimo de:

2.1. vazia

2.2. chegada

2.3. começar

2.4. simpático

2.5. clara

Page 27: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

3. Preencha os espaços com a

preposição correcta:

3.1. Afonso da Maia queria viver

_________ o neto _________

Lisboa _________casa

_________ Ramalhete.

3.2. Carlos da Maia saiu

_________ Coimbra, passou

_________ Paris e

_________ Londres e

demorou-se bastante tempo

_________ Oslo.

4. Preste atenção às frases

O jardim do Ramalhete não era

como o de Santa Olávia.

O jardim tinha um ar simpático.

4.1. Transforme as duas frases

simples numa frase complexa,

Page 28: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

estabelecendo entre elas uma

relação de oposição.

5. Encontre a personificação que se

encontra no texto «Afonso da Maia

vem viver no Ramalhete no

Outono de 1875».

6. Escreva uma frase em que esteja

presente uma personificação.

Page 29: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

AFONSO DA MAIA

Afonso era um pouco baixo, maciço,

de ombros quadrados e fortes: e com a

sua face larga de nariz aquilino, a pele

corada, quase vermelha, o cabelo branco

todo cortado à escovinha, e a barba de

neve aguda e longa – lembrava, como

dizia Carlos, um herói dos tempos

antigos.

Afonso amava os livros, a

comodidade da sua poltrona, o seu jogo

de cartas ao canto do fogão.

Vilaça vinha encontrá-lo muitas

vezes ao canto da chaminé, com um

livro na mão e o seu gato aos pés. Este

pesado e enorme angorá, branco com

malhas louras, era agora (desde a morte

de «Tobias», o soberbo cão são-

Page 30: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

bernardo) o fiel companheiro de Afonso.

Tinha nascido em Santa Olávia, e

recebera o nome de «Bonifácio», depois,

ao chegar à idade do amor e da caça,

fora-lhe dado o apelido de «D. Bonifácio

de Calatrava». Agora, dorminhoco e

obeso, entrara definitivamente no

descanso próprio das grandes figuras

eclesiásticas, e era chamado por

«Reverendo Bonifácio»…

Observe a

pintura de Van

Gogh.

Faça a

descrição.

Compare este

«velho homem

sentado» com

a „imagem‟ de

Afonso da Maia.

Page 31: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Classifique, quanto à presença, o

narrador do texto «Afonso da

Maia».

2. Faça o retrato físico de Afonso da

Maia.

3. Indique os passatempos preferidos

desta personagem.

4. Elabore a descrição do fiel

companheiro do velho senhor.

5. Apontar os nomes que, ao longo

da vida, o gato angorá teve.

Page 32: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Num texto bem estruturado, com um

máximo de vinte linhas, escreva sobre

o seu passatempo preferido (estar

com os amigos, ler, passear, praticar

desporto, dançar, ver exposições, ...)

Page 33: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

A vida de Afonso da Maia, em

Inglaterra, na companhia de

sua mulher, Maria Eduarda

Runa

Afonso da Maia estudou literatura

inglesa; interessou-se pela cultura, por

cavalos, pela prática da caridade; - e

pensava com prazer em ficar ali para

sempre naquela paz e naquela ordem.

Mas Afonso percebia que sua

mulher não era feliz. Estava quase

sempre pensativa e triste, tossia sempre

pelas salas. À noite sentava-se junto do

fogão, suspirava e ficava calada…

Pobre senhora! A nostalgia do país,

da parentela, das igrejas, fazia com que

ela ficasse cada dia mais doente. Ela era

Page 34: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

uma verdadeira lisboeta, pequenina e

trigueira, sem se queixar e sorrindo

timidamente, odiava, desde a sua

chegada a Inglaterra, aquela língua

estranha, aquelas pessoas com outra

religião. Ela, só à noite, indo refugiar-se

no sótão com as criadas portuguesas,

podia rezar o terço.

Odiando tudo o que era inglês, não

consentira que seu filho, o Pedrinho,

fosse estudar para o colégio de

Richmond. Afonso, para a tranquilizar,

dizia-lhe que o colégio era católico, mas

a pobre senhora não acreditou e mandou

vir de Lisboa o padre Vasques.

Às vezes, Afonso interrompia as

lições do padre e agarrava na mão do

Pedrinho para o levar, para correr com

ele junto ao rio Tamisa. Mas a mamã

vinha logo a correr, cheia de terror, para

Page 35: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

embrulhar o menino numa grande

manta. Pedro, quando estava na rua,

como estava acostumado ao colo das

criadas e aos mimos da mamã, tinha

medo do vento e das árvores. O pai

ficava pensativo e triste por ver a

fraqueza do filho…

Page 36: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Afonso da Maia e a sua mulher,

Maria Eduarda runa, estão agora a

viver em Inglaterra.

1.1. Que fazia Afonso da Maia?

1.2. Como passava os seus dias?

1.3. A personagem feminina

gozava de boa saúde?

Justifique.

1.4. A mulher de Afonso da Maia

gostava da língua inglesa?

1.5. Além da língua, há mais

alguma coisa de que a pobre

senhora não goste naquele

país estranho?

2. O casal tinha um filho pequeno, o

Pedrinho.

2.1. Onde estudava o Pedrinho?

2.2. Às vezes, Afonso da Maia

tomava uma atitude em

relação ao filho. Que fazia

nessas ocasiões?

Page 37: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

2.3. Pedrinho gostava de ir

passear com o pai?

2.4. Como ficava Afonso da Maia

ao ver as reacções do filho?

II

1. Em cada uma das séries dadas,

indique o intruso:

1.1. Interessar-se, refugiar-se,

ocupar-se, preocupar-se,

importar-se

1.2. Pensativa, concentrada,

meditativa, absorta,

distraída

1.3. Nostalgia, caridade,

saudade, tristeza, melancolia

1.4. Estranha, igual, esquisita,

desconhecida, exótica

2. Preencha os espaços com as

formas convenientes dos verbos:

Page 38: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

2.1. Afonso da Maia __________

(estudar) literatura inglesa.

2.2. A pobre senhora, à noite

__________ (sentar-se)

junto do fogão e

__________ (passar) a noite

a suspirar.

2.3. Afonso da Maia __________

(pegar) na mão do filho e

__________-o (levar) a

passear pelas margens do

Tamisa.

2.4. O menino __________ (ir)

todo embrulhado na grande

manta da mãe.

3. Coloque a preposição adequada:

3.1. O pai interrompia as lições

__________ padre e

segurava a mão __________

menino __________ o levar

__________ a rua.

Page 39: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

3.2. O menino era muito

medroso, tinha medo

__________ vento, e

__________ barulhos

__________ rua.

4. Preste atenção às frases:

Pedro estava na rua.

Pedro tinha medo do vento e das

árvores.

4.1. Transforme as duas frases

simples numa frase

complexa, estabelecendo

entre elas uma relação de

tempo.

Page 40: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Pedro da Maia, rapaz mole e instável

Afonso da Maia e a mulher, Maria

Eduarda Runa, regressam a Portugal e

vão viver para a casa de Benfica.

O Pedrinho estava quase um

homem. Era pequenino e nervoso como

a mãe; a sua face oval de um trigueiro

suave, dois olhos maravilhosos e

irresistíveis, prontos sempre a

choramingar, faziam-no assemelhar a

um árabe. Crescera sem curiosidades,

indiferente a brinquedos, a flores, a

livros. Era em tudo um fraco; tinha

crises de melancolia, que o traziam dias

e dias mudo, murcho, amarelo, com as

olheiras fundas como se fosse já um

velho. O seu único sentimento vivo,

intenso, era o da sua paixão pela mãe.

Page 41: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Afonso tinha querido mandar o filho

estudar para Coimbra, mas a pobre da

mãe pusera-se de joelhos diante de

Afonso, balbuciando e tremendo: e ele,

mais uma vez, lá cedeu perante as

súplicas daquelas mãos de mãe, cedeu

perante as lágrimas que caiam quatro a

quatro pela face da pobre senhora.

Pedro continuou em Benfica, dando

lentos passeios a cavalo, com o criado

fardado sempre a acompanhá-lo.

Quando a mãe morreu, Pedro teve

uma dor tremenda. Durante muitos

meses, vestido todo de negro, apenas

saía para ir visitar a sepultura da

mamã…

Esta dor exagerada cessou por fim;

e sucedeu-lhe, quase sem transição, um

período de vida turbulenta, cheia de

estroinice, em que Pedro procurava

Page 42: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

afogar em botequins as saudades da

mamã. Mas essa exuberância ansiosa

que tinha aparecido tão subitamente,

tão tumultuosamente, na sua natureza

desequilibrada, acabou-se também

muito depressa. Também esta forma de

vida não durou muito tempo.

Page 43: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Afonso e a mulher regressaram a

Portugal. Indique as razões.

2. Para onde foi viver o casal?

3. Trace o retrato físico da

personagem principal.

4. Elabore o retrato psicológico de

Pedro da Maia.

5. Pedro foi estudar para Coimbra?

Justifique a sua resposta.

6. Em Benfica, como ocupava Pedro o

tempo?

7. Qual a causa da tremenda dor de

Pedro?

8. Como foi a vida desta personagem

depois de ter passado o período do

luto?

9. Pedro teve uma vida agitada

durante muito tempo? Justifique a

resposta.

Page 44: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Qual a palavra que, pelo seu

significado, não pertence à série

em que se encontra:

1.1. regressaram, voltaram,

retornaram, vieram, saíram

1.2. nervoso, choroso, agitado,

impaciente, excitado

1.3. fraco, débil, gordo, frágil,

delicado

1.4. melancolia, abatimento,

tristeza, intenso, mágoa

1.5. suplicar, durar, pedir, rogar,

solicitar

PROPOSTA:

Uma dupla caricatura de Pedro da

Maia:

escrita

desenhada/pintada.

Page 45: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

PEDRO DA MAIA APAIXONADO

Mas um dia…

Pedro da Maia amava! Era um amor à

Romeu, vindo de repente numa troca de

olhares fatal e deslumbrante, uma

dessas paixões que assaltam uma

existência, a assolam como um furacão,

arrancando a vontade, a razão.

Numa tarde, estando no Marrare,

viu parar, defronte à porta de Madame

Levaillant, uma caleche azul onde vinha

um velho de chapéu branco, e uma

senhora loura, embrulhada num xale de

Caxemira.

Page 46: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

O velho, baixote e gorducho, de

barba muito grisalha talhada por baixo

do queixo, uma face tisnada de antigo

embarcadiço, desceu todo encostado ao

trintanário como se um reumatismo o

incomodasse, entrou o portal da

modista; e ela voltando devagar a

cabeça olhou um momento para o

Marrare.

Sob as rosinhas que ornavam o seu

chapéu preto, os cabelos loiros

ondeavam de leve sobre a testa curta;

os olhos eram maravilhosos.

Não a conhecia. Mas um rapaz alto,

macilento, de bigodes negros, vestido de

negro, que fumava encostado à outra

ombreira, vendo o interesse de Pedro

murmurou-lhe:

Page 47: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

- Queres que te diga o nome,

Pedro? E pagas ao teu amigo Alencar

uma garrafa de champanhe?

Veio o champanhe. E o Alencar,

depois de passar os dedos magros pelos

anéis da cabeleira e pelas pontas do

bigode, começou, todo recostado e

dando um puxão aos punhos:

- Chama-se… A deusa que tu

acabaste de ver chama-se…

- André – gritou Pedro ao criado,

martelando o mármore da mesa -, retira

o champanhe!

O Alencar bradou:

- O quê? Sem eu saciar a minha

tremenda e descomunal sede?

Pedro disse-lhe que o champanhe

poderia ficar se ele dissesse

Page 48: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

rapidamente o nome daquela

encantadora mulher.

- Pois… Eis o nome da deusa loura:

Maria Monforte.

Os Cafés de

Lisboa, Marina Tavares

Dias (visionamento

explicativo - época,

contexto histórico e

político).

Page 49: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Um dia… Que aconteceu um dia à

personagem principal?

2. Numa tarde, Pedro viu parar,

defronte do café Marrare, uma

caleche azul. Quem eram os

ocupantes da caleche?

3. Descreva o ocupante masculino.

4. Faça, agora, a descrição da figura

feminina.

5. Pedro não conhecia a senhora

loura. Quem se ofereceu para dizer

o nome da desconhecida?

6. O amigo era desinteressado?

Justifique a resposta.

7. Elabore o retrato do amigo de

Pedro.

8. Como se chamava a mulher

desconhecida?

Page 50: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

9. Divida o texto em partes,

justificando a sua divisão.

10. Indique um diminutivo

presente no texto.

II

1. Qual a palavra que, pelo seu

significado, não pertence à série

em que se encontra:

1.1. desordenado, caótico, confuso,

desregrado, existência

1.2. suspeitar, colocar, desconfiar,

conjecturar, supor

1.3. dirigir-se, ir, contar, caminhar,

andar

1.4. contrariado, irado,

desagradado, aborrecido,

descontente

Page 51: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

2. Coloque a forma correcta do verbo

indicado entre parêntesis:

2.1. Todos os dias Pedro…………………

(escrever) cartas a Maria

Monforte, depois …………………

(ficar) a conversar com os

amigos.

2.2. Afonso da Maia não …………………

(conhecer) a família de Maria,

mas não ………………… (gostar)

das coisas que lhe …………………

(contar) os amigos.

Page 52: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Releia os textos «Pedro da Maia

apaixonado» e «Afonso da Maia

vem viver no Ramalhete no Outono

de 1875»

Transcreva as comparações

existentes nos dois textos.

Escreva, agora, três frases, usando

a figura de estilo chamada

comparação.

Page 53: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Num texto bem estruturado, com

cerca de vinte e cinco linhas, narre as

circunstâncias em que conheceu uma

amiga, indicando:

o local e o momento;

as pessoas envolvidas;

as primeiras impressões vividas;

os sentimentos experimentados;

Page 54: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

O namoro de Pedro da Maia

Passado pouco tempo, toda a Lisboa

falava da paixão de Pedro da Maia por

Maria Monforte.

Pedro escrevia-lhe todos os dias

duas cartas em seis folhas de papel –

fazia-lhe poemas desordenados que ia

compor para o Marrare. Se algum amigo

vinha à porta do café perguntar por

Pedro da Maia, os criados logo

respondiam:

- O Sr. Pedro? Está a escrever à

menina.

Os velhos amigos de Afonso da Maia

que vinham fazer o seu joguinho de

cartas a Benfica, sobretudo o Vilaça, o

administrador dos Maias, não tardaram

em lhe contar daqueles amores do

Page 55: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Pedrinho pela Maria Monforte. Afonso já

suspeitava da existência desses amores

pois via todos os dias um criado da

quinta partir com um grande ramo das

melhores camélias do jardim; todas as

manhãs cedo encontrava no corredor o

criado, dirigindo-se ao quarto do

menino, a cheirar regaladamente o

perfume de um envelope com sinete de

lacre dourado. Mas Afonso ignorava o

nome e a maneira de viver dos

Monfortes, porém, devido às coisas que

os amigos iam contando sobre essa

família, Afonso da Maia estava

contrariado com aquela paixão do filho.

Page 56: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Pedro tinha agora uma ocupação

diária que lhe agradava muito.

Que fazia esta personagem todos

os dias?

2. Pedro mantinha o seu namoro em

segredo? Justifique a resposta.

Page 57: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

3. O pai, Afonso da Maia, desconfiava

que Pedro estava apaixonado?

Fundamente a sua resposta.

4. Afonso da Maia estava de acordo

com o namoro do filho?

5. Divida o texto em partes,

justificando a sua divisão.

6. No texto, o narrador exagera uma

determinada realidade, usa, para

isso, uma hipérbole. Transcreva a

frase.

Page 58: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Qual a palavra que, pelo seu

significado, não pertence à série

em que se encontra:

1.1. desordenado, caótico, confuso,

desregrado, existência

1.2. suspeitar, colocar, desconfiar,

conjecturar, supor

1.3. dirigir-se, ir, contar, caminhar,

andar

1.4. contrariado, irado, desagradado,

aborrecido, descontente

2. Coloque a forma correcta do verbo

indicado entre parêntesis:

2.1. Todos os dias Pedro…………………

(escrever) cartas a Maria Monforte,

depois …………………(ficar) a

conversar com os amigos.

Page 59: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

2.2. Afonso da Maia não …………………

(conhecer) a família de Maria, mas

não …………………(gostar) das coisas

que lhe …………………(contar) os

amigos

As mulheres gostam muito de receber

flores.

Descreva uma situação em que tenha

oferecido flores a alguém (mãe, irmã,

amiga, …).

Page 60: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Afonso da Maia vê Maria

Monforte com Pedro

No verão,

Pedro

partiu para

Sintra;

Afonso

soube que

os Monfortes tinham lá alugado uma

casa. Dias depois o Vilaça apareceu em

Benfica, muito preocupado: na véspera

Pedro visitara-o no cartório, pedira-lhe

informações sobre as suas propriedades,

sobre o meio de levantar dinheiro. Ele

dissera que em Setembro, chegando à

sua maioridade, tinha direito à herança

da mamã…

Page 61: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

- Mas porquê, Vilaça? O rapaz

quererá dinheiro, quererá dar presentes

à rapariga… O amor é um luxo caro,

Vilaça.

- Deus queira que seja isso, senhor

Afonso, Deus o ouça!

Dias depois, Afonso da Maia viu

Maria Monforte. Tinha jantado na quinta

do Sequeira ao pé de Queluz, e

tomavam ambos o seu café no mirante,

quando entrou pelo caminho estreito a

caleche azul. Maria, abrigada sob uma

sombrinha escarlate, trazia um vestido

cor-de-rosa cuja roda, toda em folhos,

quase cobria os joelhos de Pedro,

sentado a seu lado. As fitas do seu

chapéu, apertadas num grande laço

eram também cor-de-rosa, e a sua face

era adorável, os olhos, de um azul

sombrio eram luminosos.

Page 62: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

O Sequeira ficara com a chávena de

café junto aos lábios, de olhos

espantados, murmurou:

- Caramba! É bonita!

Afonso não respondeu.

Page 63: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Pedro partiu para Sintra. Explique

o motivo da ida de Pedro para

Sintra.

2. Vilaça apareceu em Benfica muito

preocupado. Explique a razão da

preocupação desta personagem.

3. Onde estava Afonso da Maia

quando viu Maria Monforte pela

primeira vez?

4. Faça a descrição de Maria Monforte

– ter presente a simbologia das

cores.

5. Qual foi a reacção de Sequeira

quando viu Maria?

6. E o pai de Pedro como reagiu?

Justifique a sua resposta com o

texto.

Page 64: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

7. Divida o texto em partes,

justificando a sua divisão.

II

1. Qual a palavra que, pelo seu

significado, não pertence à série

em que se encontra:

1.1. apareceu, veio, telefonou,

surgiu, chegou

1.2. informações, comunicações,

notícias, esclarecimentos, trocas

1.3. luminosos, brilhantes,

resplandecentes, cintilantes,

cadentes

1.4. adorável, querida, admirável,

encantadora, chorona

1.5. sombrio, húmido, escurecido,

opaco, enegrecido

Page 65: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

2. Preencha com a preposição

adequada:

2.1. Afonso ………… Maia comeu

………… casa ………… amigo

Sequeira que ficava perto

………… Queluz e tomou café

………… o amigo ………… belo

mirante.

2.2. Maria estava protegida …………

uma sombrinha escarlate; a

roda ………… saia tapava os

joelhos ………… Pedro.

3. Escreva o antónimo de:

3.1. preocupado

3.2. pedir

3.3. abrigada

3.4. sombrio

3.5. depois

3.6. levantar

3.7. estreito

3.8. trazer

Page 66: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

4. Coloque o verbo indicado entre

parêntesis no tempo conveniente:

4.1. No dia anterior Afonso da

Maia ………… (saber) que a

família Monforte …………

(alugar) casa em Sintra.

4.2. Na próxima semana Afonso

da Maia ………… (regressar) à

casa de Benfica e …………

(conversar) muito

seriamente com o filho.

Composição

Um encontro inesperado.

Um dia estava num café com os amigos

e viu alguém muito interessante.

Descreva essa visão.

Page 67: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Pedro da Maia casa com Maria

Monforte

O Outono passou, chegou o

Inverno, frigidíssimo. Uma manhã, Pedro

entrou na biblioteca onde o pai estava a

ler junto ao fogão, passou um momento

os olhos por um jornal aberto, e

voltando-se bruscamente para ele disse-

lhe:

- Meu pai, venho pedir-lhe licença

para casar com uma senhora que se

chama Maria Monforte.

Afonso pousou o livro aberto sobre

os joelhos, e numa voz grave e lenta

disse para o filho.

- Não me tinhas falado disso… Creio

que ela não é de boa família, é filha de

um assassino, de um negreiro…

Page 68: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

- Meu pai!...

Afonso ergueu-se diante dele, rígido

e inflexível.

- Que tens a dizer-me mais? Fazes-

me corar de vergonha.

Pedro, mais branco que o lenço que

tinha na mão, exclamou todo a tremer,

quase em soluços:

- Pois pode estar certo, meu pai,

que hei-de casar!

Saiu, atirando furiosamente a porta.

No corredor gritou pelo criado, muito

alto para que o pai ouvisse e deu-lhe

ordem para levar as suas malas para o

Hotel Europa.

Dois dias depois Vilaça entrou em

Benfica, com as lágrimas nos olhos,

contando que o menino casara nessa

Page 69: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

manhã – e segundo lhe dissera o Sérgio,

procurador do Monforte, ia partir com a

noiva para a Itália.

Page 70: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Em que época do ano se situa o

excerto de Os Maias que acabou de

ler?

2. Pedro foi ter com o pai para lhe fazer

um pedido.

2.1. Que pedido fez Pedro?

2.2. Qual foi a reacção de Afonso da

Maia?

2.3. E Pedro, como reagiu Pedro à

resposta do pai?

3. Pedro, depois de conversar com o

progenitor, tomou, de imediato,

uma decisão.

3.1. Explique, por palavras suas,

qual foi a decisão de Pedro.

4. Dois dias depois, Vilaça, o

procurador dos Maias, entrou em

Page 71: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Benfica e deu uma novidade a

Afonso da Maia.

4.1. Que disse Vilaça ao pai de

Pedro?

5. O texto não conta a reacção de

Afonso da Maia. Em sua opinião,

que terá sentido Afonso da Maia ao

ouvir aquela notícia?

6. Divida o texto em partes,

justificando a sua divisão.

II

1. Identifique o intruso:

1.1. junto, perto, próximo, brusco,

vizinho

1.2. licença, autorização, permissão,

consentimento, negação

1.3. pousar, içar, colocar, pôr, depor

Page 72: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1.4. inflexível, inabalável, nervoso,

imperturbável, impassível

1.5. furioso, irritado, enfurecido,

danado, meigo

2. Observe as seguintes frases:

Afonso da Maia não gostava da

família Monforte.

Afonso da Maia não autorizou o

casamento.

2.1. Transforme as duas frases

simples numa frase complexa,

estabelecendo entre elas uma relação

de conclusão.

3. Mude para o plural:

3.1. fogão; 3.2. inflexível; 3.3. voz;

3.4. assassino

Page 73: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

4. Preencha os espaços com a preposição

correcta:

4.1. Afonso _____ Maia passava os

olhos _____ um jornal quando entrou

_____ sala o seu filho.

4.2. Pedro saiu furioso, atirou _____ a

porta e deu ordem _____ criado

_____ levar as malas _____ a

caleche.

5. Escreva os verbos indicados entre

parêntesis no tempo adequado:

5.1. Afonso da Maia _____ (ler) o

jornal quando o filho _____ (entrar)

na sala.

5.2. Na semana seguinte, Pedro

_____ (partir) para Itália com a sua

noiva e só _____ (regressar) a

Portugal muito tempo depois.

Page 74: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Composição

Os pais e os filhos nem sempre estão de

acordo.

Dê a sua opinião fundamentada sobre a

atitude das personagens do texto.

Page 75: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

O regresso de Pedro da Maia e

de Maria Monforte

Depois do casamento, Pedro e Maria vão

em viagem de núpcias para Itália e para

França. Em breve ficam cansados da

vida agitada de Paris e decidem

regressar a Portugal. Antes de

regressarem, Pedro escreve uma carta

ao pai a tentar a reconciliação, dizendo-

lhe que, logo que chegasse a Lisboa, se

iria lançar a seus pés.

Na verdade, logo que desembarcou,

correu num trem a Benfica. Mas o pai

tinha partido dois dias antes para Santa

Olávia. Pedro ficou desfeito e muito

magoado com a partida do pai.

Page 76: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Entre o pai e o filho fez-se uma grande

separação. Quando lhe nasceu uma

filha, Pedro não disse nada ao pai. Era

uma linda bebé, muito gorda, loura e

cor-de-rosa, com os belos olhos negros

dos Maias. Maria adorava a filha,

passava dias de joelhos ao pé do berço.

Afonso da Maia não os queria perdoar,

não queria conhecer a neta, tanto pior

para ele!

E o próprio Vilaça, um dia que Pedro lhe

mostrara a pequerrucha adormecida

entre as rendas do seu berço,

sensibilizou-se, veio-lhe lagrimazita aos

olhos, e declarou, com a mão no

coração, que aquilo era teimosia do Sr.

Afonso da Maia!

- Pois pior para ele! Não querer ver um

anjo destes! – disse Maria, dando diante

Page 77: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

do espelho um jeito às flores do cabelo.

– Também não faz cá falta…

Page 78: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Pedro e Maria partiram em viagem

de núpcias.

1.1. Que países visitaram durante

essa viagem?

1.2. A viagem de núpcias demorou

muito tempo? Justifique a

resposta.

2. Antes de regressar a Portugal,

Pedro tentou a reconciliação com o

pai.

2.1. Que fez Pedro?

3. Qual foi a primeira coisa que Pedro

fez quando chegou a Portugal?

4. Pai e filho reconciliaram-se?

Justifique a sua resposta.

5. Que aconteceu de novo nas vidas

de Pedro e de Maria?

6. Faça o retrato da filha de Pedro e

de Maria.

7. Afonso da Maia quis conhecer a

neta?

Page 79: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

8. Vilaça gostou de ver a

pequerrucha?

9. Maria Monforte diz que se o sogro

não quer ver a neta «tanto pior

para ele».

9.1. Dê a sua opinião sobre o

desabafo desta personagem.

10. No texto há diminutivos.

Indique-os.

11. Classifique, quanto à

presença, o narrador deste texto.

12. Divida o texto em partes,

justificando a sua divisão.

13. «Maria adorava a filha,

passava dias de joelhos ao pé do

berço.»

13.1. Indique a figura de estilo que

existe nesta frase.

Page 80: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

O nascimento do segundo filho

Quando Maria teve outro filho, um

pequeno, Pedro

sentiu no coração

a imagem do pai

abandonado

naquela tristeza

do Douro. Falou, a

medo, a Maria na

reconciliação. E a

sua alegria foi grande quando Maria,

depois de ficar um momento pensativa,

respondeu:

- Creio que me tornaria feliz se o teu pai

estivesse connosco.

Pedro, entusiasmado com o

consentimento da mulher, pensou em ir

a Santa Olávia. Mas Maria tinha um

Page 81: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

plano melhor. Quando Afonso da Maia

regressasse a Benfica, o que, segundo

Vilaça, estava para dentro de pouco

tempo, ela iria lá com o pequeno e

pediria perdão. Não podia falhar!

Pedro para abrandar o papá quis dar ao

pequeno o nome de Afonso, mas Maria

não consentiu, preferiu chamar-lhe

Carlos Eduardo da Maia.

O baptizado teve de ser retardado, Maria

adoecera. Felizmente daí a duas

semanas estava curada e Pedro podia já

sair para a caçada na quinta da Tojeira.

Devia demorar-se dois dias. A caçada

era para prestar homenagem a um

italiano, sobrinho dos príncipes de Sória

e com quem Pedro simpatizara

vivamente.

Page 82: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

O Alencar e D. João Coutinho também

iam à caçada – e a partida foi de

madrugada.

Nessa tarde, Maria jantava só no seu

quarto, quando sentiu carruagens

parando à porta, um grande barulho

pelas escadas. Quase imediatamente

Pedro

apareci

a

trémulo

e

pálido…

- Uma

grande desgraça, Maria!

- Jesus!

- Feri o rapaz, feri o italiano!... O

Tancredo.

Page 83: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Quando nasceu o segundo filho, a

personagem masculina ficou

contente, mas também sentiu

tristeza. Explique a razão destes

dois sentimentos.

2. Depois de Maria ter falado, Pedro

ficou muito contente. Por que

razão ficou Pedro feliz?

3. Pedro tomou uma decisão. Que

decidiu?

4. Quem escolheu o nome do bebé?

5. Pedro foi a uma caçada na quinta

da Tojeira. Para que serviu a

caçada?

6. Quem estaria presente nessa

caça?

7. A que horas foi a partida para a

caçada?

Page 84: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

8. A caçada decorreu bem ou houve

algum acidente? Justifique a

resposta.

9. Indique os diminutivos que se

encontram no texto.

10. Classifique o narrador deste

excerto de Os Maias.

11. Divida o texto em partes,

justificando a sua divisão.

II

1. Observe as seguintes frases:

Pedro da Maia estava triste.

O pai de Pedro estava longe.

1.1. Transforme as duas frases simples

numa frase complexa,

estabelecendo entre elas uma

relação de casa.

Page 85: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

2. Observe agora as frases que se

seguem:

Pedro da Maia queria dar ao pequeno

o nome de Afonso.

Maria preferiu chamar-lhe Carlos

Eduardo.

2.1. transforme as duas frases

simples numa frase complexa,

estabelecendo entre elas uma

relação de oposição.

3. Indique o intruso:

3.1. entusiasmado, estimulado,

encorajado, excitado, enjoado

3.2. consentimento,

autorização, razão, permissão,

assentimento,

Page 86: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

3.3. falhar, desacertar,

encaminhar, perder, errar

4. Escreva o antónimo de:

4.1. abandonado; 4.2. feliz; 4.3.

tristeza; 4.4. regressasse; 4.5.

dentro; 4.6. dentro; 4.7. pouco; 4.8.

pequeno; 4.9. retardar; 4.10.

felizmente; 4.11. sobrinho; 4.12.

simpatizar; 4.13. grande.

Composição

- Uma grande desgraça, Maria!

- Jesus!

- Feri o rapaz, feri o italiano!... O

Tancredo.

Imagine a continuação deste diálogo.

Page 87: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Maria Monforte foge com o

italiano

Uma sombria tarde de Dezembro, de

grande chuva, Afonso da Maia estava no

seu escritório a ler, quando a porta se

abriu violentamente, e, levantando os

olhos do livro, viu Pedro à sua frente.

Vinha todo enlameado, desalinhado, e

na sua face pálida, sob os cabelos

revoltos, luzia um olhar de loucura. O

velho ergueu-se aterrado. E Pedro sem

uma palavra atirou-se aos braços do pai,

rompeu a chorar perdidamente.

- Pedro! Que sucedeu, filho?

- Sossega, filho, que foi?

Pedro então caiu para o canapé, como

cai um corpo morto; e levantando para o

Page 88: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

pai um rosto envelhecido, disse, muito

lentamente, numa voz muito baixa.

- Estive fora de Lisboa dois dias… Voltei

esta manhã…. A Maria tinha fugido com

a pequena… Partiu com um homem, o

italiano… E eu estou aqui!

Afonso da Maia ouvia, ali ao seu lado,

aquele soluçar de funda dor; via tremer

aquele corpo desgraçado que outrora

embalara nos braços… Parou junto de

Pedro, colocou-lhe as mãos na cabeça, e

beijou-o na testa várias vezes, como se

ele fosse ainda criança, dando-lhe a sua

inteira ternura.

Então Afonso perguntou:

- Mas para onde fugiram, Pedro? Que

sabes tu, filho? Não é só chorar…

Page 89: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

- Não sei nada – respondeu Pedro num

longo esforço. – Sei que fugiu. Eu saí de

Lisboa na segunda-feira. Nessa mesma

noite, ela partiu de casa numa

carruagem, com uma maleta, o cofre de

jóias, uma criada italiana que tinha

agora, e a pequena. Quando voltei tinha

esta carta.

«É uma

fatalidade,

parto para

sempre com o

Tancredo,

esquece-me,

porque não

sou digna de

ti, e levo a Maria, não posso separar-me

dela.»

Page 90: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. «Uma sombria tarde de Dezembro.»

1.1. Explique por palavras suas o que

aconteceu nessa tarde.

2. Faça o retrato de Pedro da Maia no

momento em que foi ter com o pai ao

escritório.

3. Descreva o estado psicológico da

personagem.

4. Aconteceu alguma coisa de muito

grave a Pedro da Maia? Explique o

que lhe sucedeu.

5. Qual foi a reacção do pai, Afonso da

Maia. Recorde que pai e filho estavam

há muito tempo zangados um com o

outro.

6. Maria Monforte fugiu sozinha?

Justifique a sua resposta.

7. Maria Monforte, ao fugir, deixou uma

carta para Pedro. Que diz a carta?

8. Divida o texto em partes, justificando

a sua divisão.

Page 91: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

II

1. Elabore frases com o antónimo de:

1.1. violentamente

1.2. levantando

1.3. pálida

1.4. envelhecido

1.5. nada

1.6. esquecer

1.7. desalinhado

1.8. cair

1.9. junto de

2. Observe as seguintes frases:

Pedro da Maia estava triste.

Maria Monforte tinha fugido.

2.1. Transforme as duas frases simples

numa frase complexa,

estabelecendo entre elas uma

relação de causa.

Page 92: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

3. Veja as frases que se seguem:

Pedro da Maia queria estar calmo.

Pedro da Maia não conseguia parar

de tremer.

3.1. Transforme as duas frases simples

numa frase complexa,

estabelecendo entre elas uma

relação de oposição.

4. Observe as seguintes frases:

Maria Monforte fugiu.

Pedro da Maia ficou

profundamente abalado.

4.1. Transforme as duas frases

simples numa frase complexa,

estabelecendo entre elas uma

relação de tempo.

Page 93: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Composição

Escreva a sua opinião sobre a fuga de

Maria Monforte.

Page 94: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Pedro da Maia pensa no que

aconteceu

O bebé de

Pedro,

Carlos

Eduardo,

estava junto

do avô.

Pedro, meio enlouquecido, disse para o

pai que o melhor é ir para muito longe,

talvez para a América.

O estado do filho sobressalta o velho pai

que tentou acalmá-lo.

- Sim, mais tarde, depois pensarás

nisso, filho – disse o velho assustado.

Page 95: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Estava na hora do jantar, o pai quis que

fossem para a mesa. Não havia motivo

para não jantarem.

Carlos, já impaciente com a insistência

do pai, repetiu:

- Vá jantar, meu pai, vá jantar, pelo

amor de Deus…

Saiu. O pai ouviu-lhe os passos no andar

de cima, e o barulho das janelas

violentamente abertas. Afonso sentou-se

à mesa só, tomou uma colher de sopa,

depois foi sentar-se na poltrona junto do

fogão.

O pai, já inquieto, subiu ao quarto do

filho; estava tudo negro e silencioso.

Pedro, completamente enregelado,

chorava. O pai quis consolá-lo, mas

Pedro não consentiu, afastou-se,

impaciente com aquela ternura do pai.

Page 96: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. As duas personagens estão muito

emocionadas e psicologicamente

perturbadas.

1.1. Faça a caracterização psicológica

de:

1.1.1. Pedro da Maia

1.1.2. Afonso da Maia

2. Dê a sua opinião sobre a atitude de

Pedro da Maia.

3. Divida o texto em partes,

justificando a sua divisão.

II

1. Identifique o intruso:

1.1. pensar, dialogar, reflectir,

meditar, matutar

1.2. motivo, razão, causa, origem,

margem

1.3. impaciente, nervoso, chuvoso,

exaltado, inquieto

Page 97: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1.4. insistência, recusa, teimosia,

perseverança, obstinação

1.5. consolar, acalmar, sobressaltar,

aquietar, tranquilizar

2. Coloque a preposição correcta:

2.1. O filho …………….. Pedro estava

…………….. berço.

2.2. Afonso …………….. Maia ouvia o

filho …………….. andar ……………..

cima.

3. Escreva o verbo indicado entre

parêntesis no tempo conveniente:

3.1. Ontem Pedro ……………..

(chegar) a Benfica e ……………..

(contar) ao pai a sua desgraça.

3.2. O pai disse-lhe: «Amanhã tu

…………….. (pensar) mais

calmamente e depois ……………..

(decidir).

Page 98: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

4. Preste atenção às frases:

O bebé estava junto do avô.

O bebé começou a chorar.

4.1. Transforme as duas frases

simples numa frase complexa,

estabelecendo entre elas uma

relação de tempo.

5. Observe as frases:

O pai disse-lhe para se acalmar.

Pedro continuou muito agitado.

5.1. Transforme as duas frases

simples numa frase complexa,

estabelecendo entre elas uma

relação de oposição.

6. Escreva frases com sinónimos de:

6.1. junto

6.2. longe

Page 99: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

6.3. acalmar

6.4. impaciente

6.5. cima

6.6. só

6.7. subir

6.8. negro

Composição

Imagine a viagem, que Pedro não chega

a efectuar, à América.

(ter presente a personalidade desta

personagem)

Page 100: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

O fim de Pedro da Maia

- Desce um momento. Deixa

arranjar o quarto. Vai apanhar ar.

Pedro obedeceu e seguiu o pai até à

biblioteca. Sentou-se longe da luz, ao

canto do sofá e ali ficou como se

estivesse adormecido. Lá fora a noite

estava tempestuosa, a água batia contra

as vidraças, o vento abanava as árvores.

Passado pouco tempo, Pedro disse

para o pai:

- Estou realmente cansado, meu

pai, vou-me deitar. Boa noite… Amanhã

conversaremos mais.

Beijou respeitosamente a mão do

pai e saiu devagar.

Page 101: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Afonso demorou-se ainda ali, com o

livro na mão, sem ler, atento só a algum

rumor que viesse do andar de cima; mas

tudo estava em silêncio.

Deram dez horas. Antes de se

recolher, foi ao quarto onde fizeram a

cama da ama. No vasto leito o pequeno

dormia como um Menino Jesus, com o

seu pequeno guizo apertado na mão.

Afonso não ousou beijá-lo, para não

acordar a criança com as barbas

ásperas. Depois, sem ruído, subiu ao

quarto de

Pedro.

Entreabriu a

porta. O

filho

escrevia, à

luz de duas

velas.

Page 102: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Pareceu espantado de ver o pai.

- Estou a escrever – disse ele.

Esfregou as mãos, como que

arrepiado da friagem do quarto, e

acrescentou:

- Amanhã cedo é necessário que o

Vilaça vá a Arroios… Boas noites, papá,

boas noites.

No seu quarto, ao lado da

biblioteca, Afonso não pôde sossegar,

ouvia, no silêncio da casa, os passos

lentos e contínuos de Pedro.

A madrugada clareava, Afonso ia

adormecendo – quando de repente um

tiro atroou a casa. Precipitou-se do leito,

despido e gritando: um criado aparecia

com a lanterna na mão. Do quarto de

Pedro vinha um cheiro de pólvora e aos

Page 103: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

pés da cama, caído de bruços, numa

poça de sangue que se ensopava no

tapete, Afonso encontrou o seu filho

morto, apertando uma pistola na mão.

Entre as duas velas, Afonso viu uma

carta lacrada com estas palavras sobre o

envelope: Para o papá.

Daí a dias fechou-se a casa de

Benfica. Afonso da Maia partia com o

neto e com todos os criados para a

quinta de Santa Olávia.

Page 104: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

1. Divida o texto em partes,

justificando a sua divisão.

2. Faça o resumo do texto.

3. Afonso da Maia convenceu o filho a

sair do quarto? Justifique a

resposta.

4. Descreva o estado do tempo

naquela noite.

5. Pedro demorou-se muito tempo na

biblioteca?

6. Quando eram 10 horas, Afonso da

Maia decidiu ir para o seu quarto.

6.1. Antes de se deitar, que fez

esta personagem?

7. Quando a madrugada clareava, um

tiro atroou a casa.

7.1. Quem deu o tiro?

7.2. Que viu Afonso da Maia

quando chegou ao quarto do

filho?

Page 105: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

8. Depois da morte de Pedro, Afonso

da Maia partiu para santa Olávia.

8.1. Afonso da Maia partiu

sozinho?

9. Identifique a figura de estilo

existente na frase: «No vasto leito,

o pequeno dormia como um

Menino Jesus…»

II

1. Identifique o intruso:

1.1. Arranjar, ordenar, regular,

harmonizar, matutar

1.2. Obedecer, empalidecer,

cumprir, satisfazer, acatar

1.3. Respeito, consideração,

teimosia, estima, apreço

1.4. Abanar, tramar, tremer,

oscilar, vacilar

1.5. Tempestade, intempérie,

vendaval, soalheira, temporal

Page 106: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

2. Coloque a preposição adequada:

2.1. Pedro estava sentado longe

………….. candeeiro, …………..

canto ………….. sofá.

2.2. O bebé dormia ………….. o

guizo apertado ………….. mão.

3. Observe as frases:

Afonso da Maia não adormecia.

Afonso da Maia estava preocupado.

3.1. Transforme as duas frases

simples numa frase complexa,

estabelecendo entre elas uma

relação de causa.

4. Veja as frases:

Afonso estava quase a dormir.

Afonso ouviu um tiro.

4.1. Transforme as duas frases

simples numa frase complexa,

Page 107: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

estabelecendo entre elas uma

relação de tempo.

5. Escreva frases em que use:

5.1. arranjar

5.2. pouco

5.3. respeito

5.4. silêncio

5.5. clarear

5.6. fazer

5.7. sem

5.8. frio

5.9. lento

Page 108: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Composição

Pedro antes de morrer escreveu

uma carta. O envelope lacrado tinha

escrito: «Para o papá».

Imagine o conteúdo dessa carta.

Page 109: OS MAIAS - uma adaptação para o 11º ano-EE

Em construção, 13 de Maio de 2009

Elisabete Miguel