Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
OSNOVNA ŠKOLA DR. FRANJE TUĐMANA
KNEZA IVANIŠA NELIPIĆA 2
22 300 KNIN
ŠKOLSKI KURIKUL
1. listopada 2018. god. Ravnateljica:
Marija Mijač, prof.
2
Temeljem ĉlanka 118. st. 2. al. 5., vezano uz ĉl. 28. i ĉl. 137. st. 4. Zakona o odgoju i obrazovanju u
osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12
i 94/13,68/18) i ĉlanka 21. Statuta Osnovne škole dr. Franje TuĊmana, Knin, Školski odbor na
prijedlog ravnatelja Škole donosi Školski kurikul za školsku godinu 2018./2019. na sjednici Školskog
odbora odrţanoj 1. listopada 2018., a nakon provedene rasprave na sjednicama Vijeća roditelja, 20.
rujna 2018. godine i sjednici Uĉiteljskog vijeća, 25. rujna 2018. godine
KLASA: 602-02/18-02/01s
URBROJ: 2182/1-12/1-2-18-1
Knin, 1. 10. 2018. godine
Ravnateljica škole Predsjednica školskog odbora
_______________________ ___________________
Marija Mijač, prof. Jagoda Nakić, učitelj
3
4
Sadržaj
1. Izborna nastava ........................................................................................................................ 6
1.1. Informatika ................................................................................................................ 6
1.2. Katolički vjeronauk .................................................................................................... 6
1.3. Pravoslavni vjeronauk ................................................................................................ 7
1.4. Njemački jezik ............................................................................................................ 7
1.5. Nastava na jeziku i pismu srpske nacionalne manjine .................................................. 7
2. Dopunska nastava .................................................................................................................... 8
3. Dodatna nastava ...................................................................................................................... 8
4. Izvanučionička nastava i izleti ................................................................................................... 9
5. Škola u prirodi i ekskurzija ...................................................................................................... 10
6. Izvannastavne aktivnosti......................................................................................................... 10
7. Profesionalna orijentacija ....................................................................................................... 11
8. Kulturna i javna djelatnost škole ............................................................................................. 12
9. Zdravstvena, socijalna i ekološka zaštita učenika - preventivni programi .................................. 13
10. Aktivnosti, programi i projekti .............................................................................................. 14
10.1. Prilozi ................................................................................................................. 14 - 121
5
UVOD Pod pojmom školskog kurikuluma podrazumijevamo sve sadržaje, procese i aktivnosti
usmjerene na ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja kako bismo promovirali
intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj učenika. On obuhvaća osim službenih
programa nastave i neformalne programe, te obilježja koja stvaraju školski imidž, kao što su
kvalitetni odnosi, briga o jednakosti suprotnosti, o vrednovanju primjera koji postavljaju
kriterij škole i načine na koji je ta škola organizirana i vođena. Nastavni i poučavajući stilovi
snažno utječu na kurikulum i u praksi ne mogu biti odvojeni od njega. (Alistair Ross, DES)
Osnovna škola predstavlja obveznu razinu odgoja i obrazovanja, kojoj je funkcija
osiguravanje stjecanja širokog općeg odgoja i obrazovanja. Uĉenike treba osposobiti za
razumijevanje i otkrivanje svijeta u kojemu ţive, razvijati njihovu kreativnost, stvaralaštvo,
moralne vrijednosti. Vrijeme u kojem ţivimo traţi od škole da bude inovativna, zanimljiva,
moderna. Uĉenike treba nauĉiti da uĉe, da budu odgovorni i motivirani ĉlanovi društva.
Zato školski kurikulum treba sadrţavati takve aktivnosti kojima će cilj biti intentelektualni,
osobni, društveni i fiziĉki razvoj uĉenika.
Školski kurikulum je temelj, uz godišnji plan i program rada, na kojem škola radi.
Školski kurikulum odreĊuje nastavni plan i program izbornih predmeta, izvannastavne i
izvanškolske aktivnosti i druge odgojno obrazovne aktivnost, programe i projekte prema
smjernicama hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda.
Školskim kurikulumom se utvrĊuje:
- Aktivnosti, program ili projekt
- Ciljevi aktivnosti programa ili projekata
- Namjena aktivnosti programa ili projekata
- Nositelje aktivnosti programa ili projekta
- Naĉin realizacije aktivnosti programa ili projekata
- Vremenik aktivnosti programa ili projekata
- Detaljan troškovnik aktivnosti programa ili projekata
- Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja
6
1. Izborna nastava
1.1. Informatika
Info
rmati
ka Razred Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj programa Planirano sati
T G
VII. 43 3 6 210
VIII. 24 2 4 140
PO 3 1 2 70
UKUPNO
VII. – VIII.
150 11 12 420
1.2. Katolički vjeronauk
Ka
t.v
jero
na
uk
Razred Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj programa Planirano sati
T G
I. 23 2 4 140
II. 30 3 6 210
III. 22 3 6 210
IV. 24 2 4 140
UKUPNO
I. – IV.
99 10 20 700
Ka
t.v
jero
n. V. 27 3 6 210
VI. 26 2 4 140
VII. 35 3 6 210
VIII. 23 2 4 140
UKUPNO
V. – VIII.
111 10 20 700
UKUPNO
I. – VIII. + PO
210+5 20 40 1400
7
1.3. Pravoslavni vjeronauk
Pra
v.
vje
ro
na
uk
Razred Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj programa Planirano sati
T G
I. 7 1 2 70
II. 14 2 4 140
III. 13 1 2 70
IV. 10 1 2 70
UKUPNO
I. – IV.
44 5 10 350
Pra
v.v
jero
nau
k V. 7 1 2 70
VI. 9 1 2 70
VII. 11 1 2 70
VIII. 9 1 2 70
UKUPNO
V. – VIII.
36 4 8 280
UKUPNO
I. – VIII.
80 9 18 630
1.4. Njemački jezik
Nje
mačk
i je
zik
Razred Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj programa Planirano sati
T G
IV. 25 2 4 140
V. 24 2 4 140
VI. 19 2 2 70
VII. 27 2 4 140
VIII. 11 1 2 70
UKUPNO
IV. – VIII.
106 9 18 630
1.5. Nastava na jeziku i pismu srpske nacionalne manjine
Srp
ski
jezi
k i
ku
ltu
ra
Razred Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj programa Planirano sati
T G
I.-IV. 16 2 10 350
V.-VIII. 6 1 3 105
V.-VIII. 6 1 2 70
UKUPNO
I. – VIII.
22 4 15 525
8
2. Dopunska nastava
Red.
broj
Nastavni predmet Planirani broj sati
T G
1. Matematika/hrvatski jezik/priroda i
društvo
10 350
UKUPNO I. - IV. 10 350
1. Hrvatski jezik 3 105
2. Matematika 2 70
3. Engleski jezik 2 105
4. Priroda/biologija 1 35
5. Geografija 1 35
6. Povijest 1 35
7. Kemija 1 35
8. Fizika 1 35
UKUPNO V. - VIII. 12 420
UKUPNO I. - VIII. 22 770
3. Dodatna nastava
Red.
broj
Nastavni predmet Planirani broj sati
T G
1. Matematika 10 350
UKUPNO I. - IV. 10 350
1. Hrvatski jezik 2 70
2. Matematika 2 70
3. Engleski jezik 2 70
4. Priroda/biologija 1 35
5. Geografija 1 35
6. Povijest 1 35
7. Kemija 1 35
8. Fizika 1 35
UKUPNO V. - VIII. 11 385
UKUPNO I. - VIII. 21 735
9
4. Izvanučionička nastava i izleti
Ciljne
skupine
odredište Nositelji
aktivnosti
Vrijeme
realizacije
Vrijeme
trajanja
Troškovnik
Ter
ensk
a n
ast
ava u
org
an
izaci
ji p
utn
ičk
ih a
gen
cija
i M
ZO
1ab Knin –
okolica
Knina
razrednici Proljeće,
2019.
Poludnevni
izlet
Troškove
snose
roditelji
uĉenika
2abc ŠKŢ –
NP Krka,
Šibenik
Razrednici,
turistiĉka
agencija
Svibanj,
2019.
Jednodnevni
izlet
Troškove
snose
roditelji
uĉenika
3abc Splitsko-
dalmatinska
ţupanija
Razrednici,
turistiĉka
agencija
Svibanj,
2019.
Jednodnevni
izlet
Troškove
snose
roditelji
uĉenika
5abc Splitsko-
dalmatinska
ţupanija
Razrednici,
turistiĉka
agencija
Svibanj,
2019.
Jednodnevni
izlet
Troškove
snose
roditelji
uĉenika
6ab Dubrovaĉko-
neretvanska
Razrednici,
turistiĉka
agencija
Svibanj,
2019.
Jednodnevni
izlet
Troškove
snose
roditelji
uĉenika
8ab Vukovar MCDR
Vukovar,
škola
Oţujak,
2019.
dvodnevna
terenska
nastava iz
Povijesti
Troškove
terenske
nastave
snosi MZO
10
5. Škola u prirodi i ekskurzija
Ciljne
skupine
Odredište Nositelji
aktivnosti
Vrijeme
realizacije
Vrijeme
trajanja
Troškovnik
Škola u
prirodi
4ab Hrvatsko
zagorje
Razrednici
turistiĉka
agencija
Travanj –
svibanj
2019.
3 dana Troškove
snose roditelji
uĉenika
Ekskurzija 7ab Istra Razrednici
turistiĉka
agencija
Rujan,
2019.
4 dana Troškove
snose roditelji
uĉenika
6. Izvannastavne aktivnosti
Naziv aktivnosti Nositelj aktivnosti
Literarna skupina Lara Paić
Dramska skupina Antonia Cigić, Sanja Ivanković
Radijska skupina Marija Dujmić
Igrom do čitanja Stanka Nikolac Kliger
Likovno-literarna skupina Ţeljana Kulušić
Likovna grupa Nena Ivković
Zbor Ivona Bogetić
We love English! Kristina Kalat
Rano učenje njemačkog jezika Marina Mijaĉika
Mladi matematičari Katica Delić
Prva pomoć Marija Lucić
Mladi povjesničari Dragica Ronĉević
11
Hrvatska tradicijska kultura Ranka Perica, Olivera Franjić
Mladi geografi Teo Kolombo
Mladi knjiţničari Ivona Šimunović Lukić
Mali veksilolozi i veksilografi Ivan Bradarić
Mladi tehničari Natalija Kapović
Informatička grupa Milka Ivanlić
Mali istraţivači Mirjana Gudelj
ŠŠK Filip Vrcan
Mladi knjiţničari Ivona Šimunović Lukić
Ritmička sekcija Jasna Breĉić, Jagoda Nakić
Ritmička skupina Ivana Jadrić
Vjeronaučna olimpijada Dragan Miliĉević, S. Norac-Kljajo
Svetosavska akademija Milorad Đekanović
Višestoljetna srpska i pravoslavna
kulturna baština u Dalmaciji
Grozdana Bajat
Domaćinstvo Dinka Slugan
7. Profesionalna orijentacija
- Anketiranje uĉenika osmih razreda za upis u srednju školu
- Upućivanje uĉenika na struĉnu obradu ( HZZ – Šibenik )
- Upoznavanje uĉenika osmih razreda sa sustavom srednjoškolskog obrazovanja i
uvjetima upisa u srednje škole
- Roditeljski sastanci za roditelje uĉenika osmih razreda o sustavu srednjeg školstva i
uvjetima upisa u srednje škole
- Pripremanje informativnog materijala za uĉenike osmih razreda: popis srednjih škola
na podruĉju Ţupanije i Republike Hrvatske
- Savjetodavni rad s uĉenicima i roditeljima
12
8. Kulturna i javna djelatnost škole
Sadrţaj i programi kulturne i javne djelatnosti škole bit će u funkciji otvaranja ustanove
društvenoj sredini. Svojim radom trudimo se biti dio zajednice u kojoj djelujemo.
Sadrţaj Mjesec Nositelji aktivnosti
Primanja roditelja Tijekom godine Uĉitelji, razrednici
Roditeljski sastanci Tijekom godine Uĉitelji, razrednici
Vijeće roditelja Tijekom godine Uĉitelji, razrednici
MJESEC SADRŢAJ Nositelj aktivnosti
rujan Program za prijem uĉenika 1. razreda KUD, razrednici
listopad Dan neovisnosti
Obiljeţavanje Dana kruha
Festival prava djece
Uĉitelji, uĉenici
Uĉitelji, uĉenici,
roditelji
studeni Spomen na mrtve
Dan sjećanja na Vukovar
Vjerouĉitelji
razrednici
prosinac
Obljetnica smrti dr. Franje TuĊmana, 10.12.
Veĉer matematike
Boţićna priredba
KUD, Uĉitelji
siječanj Školska natjecanja – hrvatski jezik , strani jezici,
matematika, biologija, kemija, fizika, povijest, geografija,
tehniĉka kultura, informatika, vjeronauk
Sportska natjecanja
Povjerenstva za
provedbu natjecanja
veljača
Općinski susret "Lidrano"
Općinska natjecanja
Povjerenstva za
provedbu natjecanja
oţujak
Karneval
Ţupanijski susret "Lidrano"
Ţupanijska natjecanja
Sportska natjecanja
Dan voda
Uĉitelji i uĉenici
Povjerenstva za
provedbu natjecanja
Uĉitelji,uĉenici,
travanj Dan planeta Zemlje
Uskrs – izloţba uĉeniĉkih radova
Uĉitelji, uĉenici
svibanj
Obiljeţavanje Dana škole:
- priredba
- sportska natjecanja
KUD, uĉitelji, uĉenici
13
lipanj 13.6. - Dan grada Uĉitelji, uĉenici
9. Zdravstvena, socijalna i ekološka zaštita učenika - preventivni
programi
Sadrţaj Mjesec Nositelji aktivnosti
Sistematski pregled,
cijepljenje
Tijekom godine HZJZ
Praćenje i pomaganje
učenicima
Tijekom godine Uĉitelji, razrednici,
pedagoginja, psihologinja
NAZIV PROGRAMA CILJANA
SKUPINA
VRIJEME REALIZACIJE NOSITELJI
Prevencija nasilja meĊu
djecom
Uĉenici 1. - 4.
razreda
Uĉenici 5. - 8.
razreda
Tijekom školske godine
Pedagoginja
Psihologinja
Razrednici
Prevencija svih oblika
nasilja putem interneta
Uĉenici 1. – 8.
razreda
Tijekom školske godine Uĉitelji
Prevencija ovisnosti Uĉenici 5. - 8.
razreda
Studeni - prosinac 2018. Pedagoginja
Uĉitelji
14
10. Aktivnosti, programi i projekti
10.1. Prilozi
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Savladati glasovnu analizu i sintezu rijeĉi, nauĉiti ĉitati i pisati po
diktatu
Ciljevi
Savladati minimum gradiva potrebnog za pozitivnu ocjenu
Prema potrebi provoditi dopunsku nastavu za one uĉenike koji nisu u
redovnoj nastavi savladali nastavne teme predviĊene nastavnim
planom i programom za 1.r.OŠ
Namjena
Uĉenicima koji imaju poteškoće pri elementarnom savladavanju
gradiva pojedinog nastavnog predmeta
Nositelji
Uĉenici 1.a i b razreda
Voditeljica: Dinka Slugan i Ivana Jadrić
Način realizacije
Dopunska nastava
Vremenik
Ĉetvrtak, 5. šk. sat – tijekom školske godine
Ponedjeljak, 5. šk. sat – tijekom školske godine
Troškovnik
Pisanka A i B, papir za kopiranje, razni nastavni listići
Način vrednovanja
Savladati koliĉinu gradiva koja je neophodna za pozitivnu ocjenu
Način korištenja
Savladavanja tehnike ĉitanja i pisanja po diktatu poštujući pravopisne
norme hrvatskog jezika.
15
rezultata aktivnosti
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
Ciljevi
Ovladati osnovama iz hrvatskog jezika u 2.razredu, u svrhu
poboljšanja oĉekivanog uspjeha. Pomoć uĉenicima koji imaju teškoća
u ovladavanju nastavnim gradivom i temeljnim znanjima.
Namjena
Pomoć uĉenicima koji ne savladavaju redovni nastavni program s
oĉekivanom razinom uspjeha, uĉenicima koji zbog odsutnosti nisu
uspjeli usvojiti pojedine sadrţaje; individualno proći s uĉenicima
gradivo koje nisu dobro utvrdili; vještine rješavanja zadataka razvijati
i formirati praksom.
Nositelji
Jasna Breĉić 2.a, Tvrtko Kaić 2.b
Način realizacije
Individualan pristup uĉeniku, sluţenje konkretnim materijalom i
modelima, igre.
Vremenik
Tijekom školske godine
Troškovnik
Papir za fotokopiranje
Način vrednovanja
Individualno praćenje tijekom školske godine. Izvješće o postignuću.
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultate obraĊujemo i objašnjavamo postupak rada. Koriste se u
16
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
Ciljevi
Pomoći uĉenicima koji slabije svladavaju nastavne sadrţaje
Namjena
Rad usmjeriti na sposobnosti i potrebe pojedinih uĉenika
Nositelji
Sanja Ivanković, uĉiteljica razredne nastave
Način realizacije
Primjena razliĉitih nastavnih metoda, sredstava i pomagala
Vremenik
Jedan sat tjedno
Troškovnik
Papir
Način vrednovanja
Napredovanje uĉenika
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Nagrada kroz redovnu nastavu
cilju povećanja kvalitete rada.
17
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Redovni sadrţaji iz hrvatskog jezika predviĊeni nastavnim planom i
programom za uĉenike 3. razreda
Ciljevi
Osposobiti uĉenike za samostalnu pravilnu i uspješnu jeziĉnu (pisanu i
govornu) komunikaciju.
Poticanje uĉenika na redovito izvršavanje obaveza i samostalnost.
Razvijanje: radnih navika, urednosti, logiĉkog zakljuĉivanja,
mišljenja, pamćenja, povezivanja sadrţaja, raĉunanja i interesa za rad.
Pomoći uĉenicima da individualiziranim pristupom lakše usvoje
redovne nastavne sadrţaje. Motivirati ih primjenom jednostavnijih
jeziĉnih priĉa i izazova.
Omogućiti im dovoljno vremena u rješavanju zadataka, zadatke
prilagoditi uĉenikovim sposobnostima i interesu.
Namjena
Uĉenicima trećeg (3.a) razreda
Pomoć u uĉenju i usvajanju gradiva, razvoj samopouzdanja
Nositelji
Nastavnik RN Ivan Bradarić
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom uz igru, koristeći dodatne radne materijale.
Tijekom nastavne 2018./2019.g. kroz redovnu satnicu.
Vremenik
Kontinuirano tijekom nastavne 2018./2019.g., jedan sat tjedno
Troškovnik
0,00 kn
Naĉin vrednovanja
1. polugodište: individualno opisno praćenje rada i napredovanja
2. polugodište: praćenjem, ocjenjivanjem, motiviranjem i
vrednovanjem uĉenika, kao i provjerom rezultata riješenih zadataka.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Omogućiti uĉenicima oĉekivanu razinu uspjeha, osposobiti ih za
praktiĉnu primjenu steĉenih znanja i vještina u svakodnevnom ţivotu.
18
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
Ciljevi
Pomoć uĉenicima kod kojih se uoĉe stalne ili povremene poteškoće u
savladavanju gradiva na redovnoj nastavi
Poticanje uĉenika na redovito izvršavanje obaveza
Poticanje interesa za rad
Namjena
Uĉenicima koji pokazuju poteškoće u savladavanju programskih
sadrţaja iz nastave hrvatskoga jezika omogućiti dopunske sadrţaje
kako bi savladali nastavni plan i program
Nositelji Antonia Cigić, uĉiteljica 3.b razreda
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom pomoći uĉenicima u usvajanju sadrţaja koje
nisu uspjeli usvojiti na redovnoj nastavi
Vremenik
Jedan sat tjedno, 5.školski sat
Troškovnik
/
Naĉin vrednovanja
Individualno opisno praćenje rada i napredovanja svakoga uĉenika.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave hrvatskoga jezika.
19
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
Ciljevi
Omogućiti uĉenicima kod kojih se uoĉe poteškoće u savladavanju
nastavnih sadrţaja pohaĊanje dopunske nastave u svrhu savladavanja
nastavnih sadrţaja prema nastavnom planu i programu
Namjena
Omogućiti uĉenicima savladavanje nastavnih sadrţaja propisanih
nastavnim planom i programom
Nositelji
Ţeljana Kulušić, uĉiteljica 3.c razreda
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, suradniĉkim uĉenjem, timskim radom,
uĉenjem kroz igru, demonstracijom
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine
Troškovnik
Biljeţnice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir-100,00kn
Naĉin vrednovanja Redovnim praćenjem rada i napredovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave hrvatskog jezika
20
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
Ciljevi
Omogućiti uĉenicima kod kojih se uoĉe poteškoće u svladavanju
nastavnih sadrţaja pohaĊanje dopunske nastave u svrhu savladavanja
nastavnih sadrţaja prema nastavnom planu i programu.
Namjena
Omogućiti uĉenicima svladavanje nastavnih sadrţaja propisanih
nastavnim planom i programom
Nositelji
Jagoda Nakić, uĉiteljica razredne nastave
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, suradniĉkim uĉenjem, timskim radom,
uĉenjem kroz igru
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine
Troškovnik
Biljeţnice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir – 100, 00 kn
Naĉin vrednovanja
Redovitim praćenjem rada i napredovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave hrvatskog jezika
21
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
Ciljevi
Omogućiti uĉenicima kod kojih se uoĉe poteškoće u svladavanju
nastavnih sadrţaja pohaĊanje dopunske nastave u svrhu savladavanja
nastavnih sadrţaja prema nastavnom planu i programu.
Namjena
Omogućiti uĉenicima svladavanje nastavnih sadrţaja propisanih
nastavnim planom i programom
Nositelji
Mirjana Gudelj, uĉiteljica razredne nastave
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, suradniĉkim uĉenjem, timskim radom,
uĉenjem kroz igru
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine
Troškovnik
Biljeţnice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir – 100, 00 kn
Naĉin vrednovanja
Redovitim praćenjem rada i napredovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave hrvatskog jezika
22
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz matematike
Ciljevi
Razvijanje matematiĉkog zakljuĉivanja i savladavanja
najjednostavnijih zadataka u nastavi matematike
Savladati minimum gradiva potrebnog za pozitivnu ocjenu
Prema potrebi provoditi dopunsku nastavu za one uĉenike koji nisu u
redovnoj nastavi savladali nastavne teme predviĊene nastavnim
planom i programom za 1.r. OŠ
Namjena
Uĉenicima koji imaju poteškoće pri elementarnom savladavanju
gradiva matematike
Nositelji
Uĉiteljice Dinka Slugan 1.a i Ivana Jadrić 1.b
Način realizacije
Individualan pristup uĉeniku, sluţenje konkretnim materijalom i
modelima, igre.
Vremenik
Ĉetvrtak, 5. sat
Ponedjeljak, 5. sat
Troškovnik
Matematiĉka biljeţnica, papir za kopiranje, razni nastavni listići
Način vrednovanja
Savladati koliĉinu gradiva koja je neophodna za pozitivnu ocjenu
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Savladavanje i primjena jednostavnijih zakonitosti u nastavi
matematike
23
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz matematike
Ciljevi
Ovladati osnovama iz matematike u 2. razredu, u svrhu poboljšanja
oĉekivanog uspjeha. Pomoć uĉenicima koji imaju teškoća u
ovladavanju nastavnim gradivom i temeljnim znanjima.
Namjena
Pomoć uĉenicima koji ne savladavaju redovni nastavni program s
oĉekivanom razinom uspjeha, uĉenicima koji zbog odsutnosti nisu
uspjeli usvojiti pojedine sadrţaje; individualno proći s uĉenicima
gradivo koje nisu dobro utvrdili; vještine rješavanja zadataka razvijati
i formirati praksom.
Nositelji
Jasna Breĉić 2.a, Tvrtko Kaić 2.b
Naĉin realizacije
Individualan pristup uĉeniku, sluţenje konkretnim materijalom i
modelima, igre.
Vremenik
Tijekom školske godine
Troškovnik
Papir za fotokopiranje
Naĉin vrednovanja
Individualno praćenje tijekom školske godine. Izvješće o postignuću.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultate obraĊujemo i objašnjavamo postupak rada. Koriste se u cilju
povećanja kvalitete rada.
24
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz matematike
Ciljevi
Nauĉiti kljuĉne pojmove iz obrazovnih podruĉja koji nisu usvojeni u
redovnom nastavnom programu
Namjena
Uĉenicima s teškoćama u uĉenju i radu kako bi savladali predviĊeni
nastavni plan i program
Nositelji
Sanja Ivanković, uĉiteljica razredne nastave
Način realizacije
Individualizirani pristup svakom uĉeniku
Primjena razliĉitih nastavnih sredstava i pomagala
Vremenik Jedan sat tjedno
Troškovnik
Papir za kopiranje
Način vrednovanja
Sustavno praćenje i biljeţenje uĉenikovih postignuća
Provjeravanje manjih cjelina
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Nagrada kroz redovnu nastavu
25
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Redovni sadrţaji iz matematike predviĊeni nastavnim planom i
programom za uĉenike 3. razreda
Ciljevi
Poticanje uĉenika na redovito izvršavanje obaveza i samostalnost.
Razvijanje: radnih navika, urednosti, logiĉkog zakljuĉivanja,
mišljenja, pamćenja, povezivanja sadrţaja, raĉunanja i interesa za rad.
Pomoći uĉenicima da individualiziranim pristupom lakše usvoje
redovne nastavne sadrţaje. Motivirati ih primjenom jednostavnijih
matematiĉkih priĉa i izazova.
Omogućiti im dovoljno vremena u rješavanju zadataka, zadatke
prilagoditi uĉenikovim sposobnostima i interesu.
Namjena
Uĉenicima trećeg (3.a) razreda
Pomoć u uĉenju i usvajanju gradiva, razvoj samopouzdanja
Nositelji
Nastavnik RN Ivan Bradarić
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom uz igru, koristeći dodatne radne materijale.
Tijekom nastavne 2018./2019.g. kroz redovnu satnicu.
Vremenik
Kontinuirano tijekom nastavne 2018./2019.g., jedan sat tjedno
Troškovnik
0,00 kn
Naĉin vrednovanja
1.polugodište: individualno opisno praćenje rada i napredovanja
2.polugodište: praćenjem, ocjenjivanjem, motiviranjem i
vrednovanjem uĉenika, kao i provjerom rezultata riješenih zadataka.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Omogućiti uĉenicima oĉekivanu razinu uspjeha, osposobiti ih za
praktiĉnu primjenu steĉenih znanja i vještina u svakodnevnom ţivotu.
26
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz matematike
Ciljevi
Svladavanje predviĊenih nastavnih sadrţaja 3. razreda.
Razvijati paţnju, promatranje i pamćenje.
Poticati samopouzdanja uĉenika i razvijati radne navike.
Uputiti uĉenike kako savladati poteškoće u savladavanju nastavnog
gradiva.
Namjena
Uĉenicima koji pokazuju poteškoće u savladavanju programskih
sadrţaja iz nastave matematike omogućiti dopunske sadrţaje kako bi
savladali nastavno gradivo
Nositelji
Antonia Cigić, uĉiteljica 3.b razreda
Način realizacije
Individualizirani pristup gradivu koje uĉenik nije uspješno savladao
na satu.
Vremenik
Jedan sat tjedno, 5.školski sat
Troškovnik /
Način vrednovanja
Individualno opisno praćenje rada i napredovanja svakoga uĉenika.
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Koristit će se za što uspješniju realizaciju nastave i napredovanje
uĉenika.
27
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz matematike
Ciljevi
Omogućiti uĉenicima savladavanje znanja, razvijati sposobnosti i
umijeće u rješavanju zadanih matematiĉkih zadataka prema
nastavnom planu i programu.
Poticanje uĉenika na redovito izvršavanje obaveza, samostalnost.
Razvijanje radnih navika, urednosti, logiĉkog zakljuĉivanja, mišljenja,
pamćenja, povezivanja sadrţaja, brzog raĉunanja, interesa za rad.
Namjena
Uĉenicima koji pokazuju poteškoće u savladavanju programskih
sadrţaja iz nastave matematike omogućiti dopunske sadrţaje kako bi
savladali nastavni plan i program
Razvoj samopouzdanja uĉenika
Nositelji
Ţeljana Kulušić, uĉiteljica 3.c razreda
Način realizacije
Individualnim pristupom, suradniĉkim uĉenjem, timskim radom,
uĉenjem kroz igru
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine
Troškovnik Biljeţnice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir-100,00kn
Način vrednovanja
Redovnim praćenjem rada i napredovanja
Individualno opisno praćenje rada i napredovanja svakog uĉenika.
Napredak će se oĉitovati na redovnoj nastavi i u konaĉnoj ocjeni rada
uĉenika
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave matematike
28
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz matematike
Ciljevi
Omogućiti uĉenicima savladavanje znanja, razvijati sposobnost i
umijeće u rješavanju zadanih matematiĉkih zadataka prema
nastavnom planu i programu
Namjena
Uĉenicima koji pokazuju poteškoće u savladavanju programskih
sadrţaja iz nastave matematike omogućiti dopunske sadrţaje kako bi
savladali nastavni plan i program
Nositelji
Jagoda Nakić, uĉiteljica razredne nastave
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, suradniĉkim uĉenjem, timskim radom,
uĉenjem kroz igru
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine
Troškovnik
Biljeţnice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir – 50,00 kn
Naĉin vrednovanja
Redovitim praćenjem rada i napredovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave matematike
29
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA
Tema
Dopunska nastava iz matematike
Ciljevi
Omogućiti uĉenicima savladavanje znanja, razvijati sposobnost i
umijeće u rješavanju zadanih matematiĉkih zadataka prema
nastavnom planu i programu
Namjena
Uĉenicima koji pokazuju poteškoće u savladavanju programskih
sadrţaja iz nastave matematike omogućiti dopunske sadrţaje kako bi
savladali nastavni plan i program
Nositelji
Mirjana Gudelj, uĉiteljica razredne nastave
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, suradniĉkim uĉenjem, timskim radom,
uĉenjem kroz igru
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine
Troškovnik
Biljeţnice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir – 50,00 kn
Naĉin vrednovanja
Redovitim praćenjem rada i napredovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave matematike
30
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA ZA 8. RAZRED
Tema
Dopunska nastava iz matematike
Ciljevi
Omogućiti uĉenicima savladavanje znanja, razvijati sposobnost i
umijeće u rješavanju zadanih matematiĉkih zadataka prema
nastavnom planu i programu
Namjena
Uĉenicima koji pokazuju poteškoće u savladavanju programskih
sadrţaja iz nastave matematike omogućiti dopunske sadrţaje kako bi
savladali nastavni plan i program
Nositelji
Petar Vidić, uĉitelj matematike
Uĉenici 8.a razreda
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, suradniĉkim uĉenjem, timskim radom
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine
Troškovnik
Biljeţnice, nastavna pomagala i pribor
Naĉin vrednovanja
Redovitim praćenjem rada i napredovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave matematike
31
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA U 5. I 8. RAZREDU
Tema
Nastavne teme i nastavne cjeline predviĊene za nastavu engleskog jezika u 5.
i 8. razredu osnovne škole
Ciljevi
Postupno razvijanje sposobnosti slušanja i razumijevanja usmenih poruka,
sposobnosti pravilnog izgovora glasova stranog jezika, sposobnosti ĉitanja i
razumijevanja rijeĉi, reĉenica i kraćih tekstova, kao i sposobnosti primjene
pravopisnih pravila stranog jezika u pisanju rijeĉi, reĉenica i kraćih poruka.
Ostvarivanje napretka kod razumijevanja i primjene jeziĉnih zakonitosti.
Namjena
Omogućiti uĉenicima koji teţe ostvaruju navedene ciljeve dodatne aktivnosti
s ciljem otklanjanja zapreka koje onemogućuju ispunjavanje planiranih
ciljeva.
Nositelji
Predmetni uĉitelj Vedran Braĉanov, uĉenici 5. i 8. razreda.
Naĉin realizacije
Predmetni uĉitelj odrţava dopunsku nastavu za uĉenike koji teţe ostvaruju
nastavne ciljeve.
Vremenik
Dopunska nastava će se provoditi prema potrebi za vrijeme prvog i drugog
obrazovnog razdoblja u školskoj godini 2018./2019.
Troškovnik
______________________________________________________________
Naĉin
vrednovanja
Vrednovanje uĉeniĉkih postignuća ostvaruje se putem redovite nastave
engleskog jezika. Dopunska nastava sluţi otklanjanju grešaka nastalih
prilikom usvajanja razliĉitih oblika jeziĉnih vještina.
Naĉin korištenja
rezultata
aktivnosti
Rezultati uĉeniĉkih aktivnosti za vrijeme dopunske nastave sluţe
predmetnom nastavniku za stvaranje cjelokupne slike o postignućima
pojedinih uĉenika.
32
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOPUNSKA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA U 6. I 7. RAZREDU
Tema
Dopunska nastava iz engleskog jezika u 6. i 7. razredu
Ciljevi
Osposobljavanje uĉenika lošijeg znanja za bolje praćenje nastave i
savladavanje gradiva engleskog jezika 6. i 7. razreda
Namjena
Uĉenici 6. i 7. razreda
Nositelji
Uĉitelj engleskog jezika Irena Stipĉević, uĉenici
Način realizacije
Ponavljanje gradiva, vjeţbe pisanja, govorenja, ĉitanja i slušanja
Vremenik
Tijekom školske godine, jednom tjedno, po potrebi
Troškovnik
-
Način vrednovanja
Usmena i pisana provjera znanja
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Bolje ukljuĉivanje u rad na satu engleskog jezika
33
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DODATNA NASTAVA
Tema
Razvijanje matematiĉkog zakljuĉivanja i savladavanja sloţenijih
zadataka u nastavi matematike, rješavanje problemskih i tekstualnih
zadataka proizašlih iz nastavnih tema obuhvaćenih
Nastavnim planom i programom nastave matematike za 1.r.
Ciljevi
Poticati logiĉko mišljenje, koncentraciju i upornost u rješavanju
kompliciranijih zadataka u nastavi matematike.
Namjena
Uĉenicima koji s lakoćom savladavaju zadatke u redovnoj nastavi
matematike, te imaju naglašen interes u rješavanju problemskih
zadataka.
Nositelji
Uĉenici 1.a i b razreda
Voditeljice: Dinka Slugan i Ivana Jadrić
Naĉin realizacije
Dodatna nastava iz matematike
Vremenik
Utorak , 5. šk. sat – tijekom školske godine
Troškovnik
Matematiĉka biljeţnica, papir za kopiranje, razni nastavni listići te
dodatni listći iz matematike
Naĉin vrednovanja
Postići sigurnost i automatizam u pojedinim temama iz matematike,
razvijanje natjecateljskog duha i teţnja za postizanjem maksimalnog
uspjeha kod svakog uĉenika pojedinaĉno.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Savladavanje i primjena sloţenijih matematiĉkih zakonitosti, te
rješavanje zadataka kroz njihovu primjenu
34
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DODATNA NASTAVA
Tema
Dodatna nastava iz matematike
Ciljevi
Produbljivati znanja i sposobnosti na podruĉju matematike
Razvijanje sposobnosti logiĉkog razmišljanja i zakljuĉivanja, brzog i
lakog izvoĊenja sloţenijih raĉunskih operacija, analize i sinteze, kao i
donošenje originalnih ideja i rješenja
Otkrivanje iznadprosjeĉne i darovite djece te stvaranje mogućnosti za
razvijanje njihove darovitosti
Namjena
Poticati darovitost uĉenika, omogućiti stjecanje znanja,
zadovoljavanje znatiţelje interesa za produbljivanjem znanja i
svladavanjem matematiĉkih problema. Aktivnost se organizira za
uĉenike koji su izrazito zainteresirani za predmet, a imaju i predznanja
koja kroz ovaj oblik nastave ţele proširiti te za uĉenike koji se na
pohaĊanje dodatne nastave ţele ukljuĉiti na vlastitu inicijativu.
Nositelji
Jasna Breĉić, 2.a; Tvrtko Kaić 2.b
Naĉin realizacije
Nastava se izvodi frontalno i individualno, skupno i u paru
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom šk. god. 2018./19.
Troškovnik
Nema troškova
Naĉin vrednovanja
Na svakom nastavnom satu, provjeravanje uspješnosti rješavanja i
toĉnosti. Povremene pisane provjere.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultate obraĊujemo i objašnjavamo postupak rada pri manje
uspješno riješenim zadatcima. Koriste se u cilju povećanja kvalitete
rada i poticanja razvoja darovitosti uĉenika.
35
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DODATNA NASTAVA
Tema
Dodatna nastava iz matematike
Ciljevi
Razvoj interesa i sposobnosti za rješavanje matematiĉkih zadataka
Razvijane matematiĉkog mišljenje
Postizanje većeg interesa za matematiĉke sadrţaje
Namjena
Omogućiti razvoj matematiĉke logike
Uvjeţbavanje i produbljivanje znanja iz odreĊenih nastavnih tema
Nositelji
Sanja Ivanković, uĉiteljica razredne nastave
Način realizacije
Primjena razliĉitih metoda rada
Rješavanje razliĉitih tipova zadataka
Vremenik
Jedan sat tjedno
Troškovnik
Papir za kopiranje
Način vrednovanja
Sustavno praćenje i biljeţenje uĉenikovih postignuća
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Nagrada kroz redovnu nastanu
36
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DODATNA NASTAVA
Tema
Matematiĉki nastavni sadrţaji za uĉenike 3. razreda
Ciljevi
Poticati uĉenike koji ostvaruju dobre rezultate i pokazuju interes za
matematiĉke sadrţaje.
Automatizirati zbrajanje i oduzimanje u skupu brojeva do
1000,usvojiti mnoţenje i dijeljenje brojeva do 1000, rješavati
tekstualne zadatke, razvijati smisao za preciznost, jasnoću i
konciznost mišljenja.
Rješavati problemske zadatke razvijajući sposobnost logiĉkog
mišljenja, uoĉavati logiĉke veze meĊu matematiĉkim sadrţajima.
Razvijati matematiĉku pismenost i kreativnost u rješavanju
matematiĉkih problema.
Proširivati znanja igranjem matematiĉkih igrica.
Namjena
Uĉenicima trećeg (3.a) razred
Nositelji
Nastavnik RN Ivan Bradarić
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom uz igru, koristeći dodatne radne materijale
Tijekom nastavne 2018./2019.g. kroz redovnu satnicu.
Vremenik
Kontinuirano tijekom nastavne 2018./2019.g., jedan sat tjedno
Troškovnik
0,00 kn
Naĉin vrednovanja
1.polugodište: individualno opisno praćenje rada
2. polugodište: individualno opisno praćenje napredovanja, brzine,
toĉnosti, originalnosti, samostalnosti, uspješnosti, kao i primjene
steĉenih znanja, vještina i sposobnosti.
Naĉin korištenja rezultata
aktivnosti
Pripremanje uĉenika za razumijevanje kvantitativnih odnosa i
zakonitosti na raznim objektima u praktiĉnom ţivotu i primjena
steĉenih znanja.
37
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DODATNA NASTAVA
Tema
Dodatna nastava iz matematike
Ciljevi
Individualnim pristupom produbljivati temeljna matematiĉka znanja
Osposobljavati uĉenike za samostalno izvoĊenje zakljuĉaka
Razvijati sposobnost i umijeće rješavanja matematiĉkih problema.
Poticati uĉenike na daljnje napredovanje, razvijati volju i ustrajnost
pri rješavanju sloţenijih zadataka, toĉnost, preciznost, jasnoću.
Razvijati sposobnost primjene matematiĉkih znanja u svakodnevnom
ţivotu.
Poticati rad u skupini i suradniĉko uĉenje.
Namjena
Darovitim uĉenicima i onima koji pokazuju interes za programske
sadrţaje matematike kako bi dodatno proširili njihova matematiĉka
znanja, sposobnosti i vještine
Nositelji
Antonia Cigić, uĉiteljica 3.b razreda
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, uĉenje otkrivanjem, timskim radom,
uĉenjem kroz igru
Vremenik
Jedan sat tjedno, 5.školski sat (35 sati godišnje)
Troškovnik
30 kn (papir za kopiranje)
Naĉin vrednovanja
Individualno praćenje uspješnosti savladavanja gradiva
Naĉin korištenja rezultata
aktivnosti
Koristiti će se za što uspješniju realizaciju nastave, napredovanje
uĉenika u brzini rješavanja zadataka i praćenja nastave.
38
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DODATNA NASTAVA
Tema
Dodatna nastava iz matematike
Ciljevi
Omogućiti uĉenicima proširivanje znanja, razvijanje sposobnosti i
umijeća rješavanja sloţenijih matematiĉkih zadataka
Uoĉavanje logiĉkih veza meĊu matematiĉkim sadrţajima (veza
mnoţenja i dijeljenja, zbrajanja i oduzimanja)
Igranje matematiĉkih igara
Rješavanje brojevnih i tekstualnih problemskih zadataka
Razvijanje logiĉkog mišljenja i kreativnosti u rješavanju zadataka
Namjena
Darovitim uĉenicima i onima koji pokazuju interes za programske
sadrţaje matematike kako bi dodatno proširili njihova matematiĉka
znanja, sposobnosti i vještine
Nositelji
Ţeljana Kulušić, uĉiteljica 3.c razreda
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, suradniĉkim uĉenjem, timskim radom,
uĉenjem kroz igru
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine
Troškovnik
Biljeţnice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir-100,00kn
Naĉin vrednovanja
Individualno opisno praćenje napredovanja, brzine, toĉnosti,
originalnosti, samostalnosti, uspješnosti.
Primjena steĉenih znanja, vještina i sposobnosti
Naĉin korištenja rezultata
aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave matematike
39
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DODATNA NASTAVA
Tema
Dodatna nastava iz matematike
Ciljevi
Omogućiti proširivanje znanja, razvijanje sposobnosti i umijeća
rješavanja sloţenijih matematiĉkih zadataka
Namjena
Darovitim uĉenicima i onima koji pokazuju interes za programske
sadrţaje matematike kako bi dodatno proširili njihova matematiĉka
znanja, sposobnosti i vještine
Nositelji
Mirjana Gudelj
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, suradniĉkim uĉenje, timskim radom,
uĉenjem kroz igru
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine
Troškovnik
Biljeţnice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir – 100, 00 kn
Naĉin vrednovanja
Redovitim praćenjem rada i napredovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave matematike
40
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DODATNA NASTAVA
Tema
Dodatna nastava iz matematike za 8. razred
Ciljevi
Omogućiti proširivanje znanja, razvijanje sposobnosti i umijeća
rješavanja sloţenijih matematiĉkih zadataka
Namjena
Darovitim uĉenicima i onima koji pokazuju interes za programske
sadrţaje matematike kako bi dodatno proširili njihova matematiĉka
znanja, sposobnosti i vještine
Nositelji
Petar Vidić, uĉitelj matematike
Uĉenici 8a razreda
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, suradniĉkim uĉenje, timskim radom
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine
Troškovnik
Biljeţnice, nastavna pomagala i pribor
Naĉin vrednovanja
Redovitim praćenjem rada i napredovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena rezultata bit će integrirana unutar nastave matematike
41
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA ZA UĈENIKE 8. RAZREDA
Tema
Dodatne teme koje se odnose na jeziĉne i kulturološke aspekte nastave
engleskog jezika.
Ciljevi
Razvijati jeziĉne vještine slušanja, ĉitanja, pisanja i govorenja kod
uĉenika koji pokazuju afinitet i visoku razinu motivacije za usvajanjem
jeziĉnih kompetencija. Upoznavati uĉenike s dodatnim kulturološkim
aspektima zemalja engleskog govornog podruĉja. Pripremiti uĉenike za
natjecanja iz poznavanja engleskog jezika na razliĉitim razinama.
Namjena
Produbiti steĉena znanja kod uĉenika i razviti sve aspekte jeziĉnih
kompetencija.
Nositelji
Predmetni nastavnik Vedran Braĉanov i uĉenici osmog razreda
osnovne škole.
Naĉin realizacije
Predmetni nastavnik odrţava dodatnu nastavu za uĉenike koji pokazuju
sklonost za usvajanjem dodatnih sadrţaja iz nastave engleskog jezika.
Vremenik
Dodatna nastava odrţava se prema potrebi za vrijeme školske godine
2018./2019.
Troškovnik
_________________________________________________________
Naĉin vrednovanja
Vrednovanje uĉeniĉkih postignuća ostvaruje se putem redovite nastave
engleskog jezika. Dodatna nastava sluţi daljnjem razvoju jeziĉnih
kompetencija i motivacije za usvajanjem novih nastavnih sadrţaja.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultati uĉeniĉkih aktivnosti za vrijeme dodatne nastave sluţe
predmetnom nastavniku za stvaranje cjelokupne slike o postignućima
pojedinih uĉenika.
42
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DODATNA IZ BIOLOGIJE
Tema
Prošireno gradivo iz biologije 7. i 8. razreda
Priprema za natjecanje iz biologije
Ciljevi
Uĉenici će proširiti znanje steĉeno na redovnoj nastavi biologije
Uĉenici će razviti interes za izuĉavanje biologije
Namjena
Razvijanje interesa za sadrţaje prirodnih znanosti, priprema uĉenika
za školsko i ţupanijsko natjecanje
Nositelji
Marija Lucić, prof.
Naĉin realizacije
Timski rad
Individualni rad
Razgovor
Vremenik
Cijela školska godina s posebnim naglaskom na 1.polugodište, te
sijeĉanj, veljaĉu i oţujak u drugom polugodištu
Troškovnik
Plakati i ostali potrošni materijal
Naĉin vrednovanja
Rezultati s natjecanja
Samovrednovanje uĉenika
Naĉin korištenja rezultata
aktivnosti
Najuspješniji uĉenici prijavljuju se na višu razinu natjecanja
Uspješne prezentacije, plakati koristit će u radu s ostalima
43
PLAN PROVOĐENJA IZVANUČIONIČNE NASTAVE UČENIKA PRVIH
RAZREDA
Šk. god. 2018/19.
Mjesec: Nastavna tema: Odredište:
Rujan Sigurno u prometu (GO)
Okoliš škole
Listopad Pozdrav jeseni
Dani kruha
Školski park, ulice grada
Dom umirovljenika
Studeni
Snalazimo se u prostoru Okoliš škole
Siječanj
Priroda zimi Okoliš škole
Veljača
Karnevalske sveĉanosti Gradski trg
Oţujak
Pozdrav proljeću Marunuša
Travanj
Posjet Eko udruzi Krka
( GO)
Eko udruga Krka
Svibanj Vaţnost tjelovjeţbe za
oĉuvanje zdravlja
Poludnevni izlet
Kninska tvrĊava
Udruga Grabarje
Napomena : U sluĉaju da se u gradu budu odvijala neka dogaĊanja, za koje ćemo naknadno
saznati, a u skladu su s potrebama Nastavnog plana i programa, naknadno ćemo ih i planirati.
Tijekom školske godine planiran odlazak na 3 predstave (medijska kultura)
IZRADILE: Dinka Slugan, 1.a i Ivana Jadrić, 1.b
44
PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE 2.R. ŠKOLSKE GODINE 2018./2019.
• Pozdrav jeseni – 27.9.2018.
• Dani zahvalnosti za plodove zemlje- posjet pekari – 11.10.2018.
• Igre na snijegu – sijeĉanj
• Posjet zdravstvenoj ustanovi u gradu – 7.2.2019.
• Autobusni i ţeljezniĉki kolodvor u gradu
• Pozdrav proljeću – 21.3.2019.
• Posjet gradskoj upravi – 11.4. 2019.
• Jednodnevni izlet/ NP Krka- Šibenik - 31.5.2019.
• Obilazak vode tekućice/krka/ - 6.6.2019.
• Sedmi kontinent – dom hv- jeţeva kućica – (listopad)
• Produkcija z – djed mraz i šumske ţivotinje - (prosinac)
• Kd I.B.Maţuranić- maĉak u ĉizmama- (oţujak)
• Produkcija z – sloţna obitelj – (svibanj)
Napomena: U sluĉaju da se u gradu budu odvijala neka dogaĊanja, za koja ćemo naknadno
saznati, a u skladu su s potrebama Nastavnog plana i programa, naknadno ćemo ih i planirati.
Uĉitelji: Jasna Breĉić (2.a), Tvrtko Kaić (2.b) i Sanja Ivanković (2.c).
45
PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE ZA 3. RAZRED U ŠK. GOD. 2018./2019.
MJESEC NASTAVNA TEMA ODREDIŠTE
9. Snalaţenje u prostoru -okoliš škole
10.
Plan mjesta
MeĊunarodni dan štednje
Dani zahvalnosti za plodove zemlje
- plan mjesta (u gradu)
- banka
- od polja do mlinice
11.
Obiljeţja zaviĉaja - Posjet meteorološkoj postaji
Mjesec hrvatske knjige
- meteorološka postaja
- Narodna knjiţnica Knin
12. Gospodarstvo zaviĉaja
(Gospodarstvo i zaštita okoliša)
- tvornica DIV; ured
turistiĉke zajednice
1. Podneblje i vremenska obiljeţja zaviĉaja zimi - park; okoliš škole
3.
Snalaţenje u vremenu - Moj zaviĉaj u prošlosti - Muzej grada
(Kninska tvrĊava)
4. Dan planeta Zemlje - EKO udruga Krka
5. Vode u zaviĉaju
Prometna sredstva i vrste prometa
- Brzica ili Marunuša
- ulice grada, autobusni i
ţeljezniĉki kolodvor
6. Jednodnevni izlet - odredište po dogovoru
Tijekom školske godine odlazak na tri predstave u sastavu medijske kulture.
U sluĉaju za naknadna vaţna dogaĊanja u našem gradu, naknadno ćemo ih i planirati
ukoliko budu u skladu s Nastavnim planom.
IZRADILI: Ivan Bradarić, 3.a; Antonia Cigić, 3.b; Ţeljana Kulušić, 3.c
46
PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE ZA 4. RAZRED U ŠK. GOD. 2018./2019.
Mjesec: Nastavna tema: Odredište:
9.
Uvjeti ţivota (vremenske promjene,
meteorolozi, meteorološka postaja)
Motrenje i predviĊanje vremena
Europski školski sportski dan
Meteorološka postaja
Marunuša
10.
MeĊunarodni dan štednje Erste banka
11. Naša domovina RH (domovina, RH,
simboli, grb, zastava)
Gradska uprava grada Knina
12. Pomaţemo potrebitima Udruga osoba s invaliditetom
Sveti Bartolomej
1. Vremenske promjene Gradski park
2. Javno vatrogasno društvo (ţurna sluţba)
Naša domovina RH
Vatrogasni dom
Muzej Oluja
3. Karneval Grad Knin
4. Ţiva priroda( ţivotne zajednice, ţivotni
uvjeti)
Vode zaviĉaja
Ekološka udruga „Krka“
5. Škola u prirodi Zagreb, Hrvatsko zagorje
6. Ţivotne zajednice Gradski park
47
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
POLUDNEVNI IZLET
Tema
Vaţnost sporta za oĉuvanje zdravlja
Ciljevi
Poticati djecu na bavljenje sportskim aktivnostima.
Spoznati vaţnost boravka u prirodi kao temeljnu odrednicu za
oĉuvanje zdravlja.
Namjena
Uĉenicima 1. razreda
Nositelji
Uĉenici i uĉiteljice 1. razreda
Naĉin realizacije
Organizirati prijevoz za uĉenike do udruge Grabarje.
Vremenik
Svibanj, 2019.
Troškovnik
-
Naĉin vrednovanja
Procijeniti reakcije uĉenika nakon boravka u prirodi i jahanja konja.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Izrada panoa o provedenom izletu.
48
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
JEDNODNEVNI IZLET
Tema
Cjelodnevni izlet NP Krka/ Šibenik
Ciljevi
Uĉenje otkrivanjem u neposrednoj ţivotnoj stvarnosti, poticati radost
spoznavanja, utjecati na stvaranje kvalitetnih odnosa unutar odgojno-
obrazovnih skupina, povezati sadrţaje razliĉitih predmeta. Voditi
brigu o interesima, mogućnostima i sposobnostima uĉenika. Voţnja
autobusom do NP Krka, obilazak, upoznavanje s florom i faunom ,
voţnja turistiĉkim brodom do Skradina , obilazak ţupanijskog središta
grada Šibenika, posjet katedrali, gradskom muzeju, obilazak
tvrĊave…
Namjena
Ostvariti planirane programske sadrţaje drugog razreda izvan škole,
poticati uĉenike na uoĉavanje pojedinosti, istraţivanje i uĉenje
otkrivanjem, meĊusobno druţenje i razvijanje prijateljstva.
Nositelji
Uĉitelji i uĉenici drugih razreda
Naĉin realizacije
Od agencije koja će voditi izlet dobit će se prijedlog izleta kojeg će
voditelji prilagoditi uzrastu uĉenika i kurikulumu škole.
Vremenik
Svibanj 2019.
Troškovnik
200,00 – 250,00 kn
Naĉin vrednovanja
Pri povratku procijeniti reakcije uĉenika u skladu s ciljem izleta.
ProvoĊenje kviza meĊu uĉenicima
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Izrada tematskih plakata, crteţa.
49
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
JEDNODNEVNI IZLET
Tema
Jednodnevni izlet uĉenika 3. razreda OŠ dr. Franje TuĊmana
Ciljevi
Upoznavanje izgleda i posebnosti zaviĉaja
Namjena
Istraţivanje i upoznavanje zaviĉajne raznolikosti i posebnosti
Razvijanje sposobnosti snalaţenja u prostoru
Uoĉavanje biljnih i ţivotinjskih vrsta svog uţeg zaviĉaja
Nositelji
Uĉitelji 3. razreda (Ivan Bradarić, Antonija Cigić, Ţeljana Kulušić) i
uĉenici drugih razreda (3.a, b, c) u dogovoru s roditeljima uĉenika
Naĉin realizacije
Izborom Agencije za organiziranje izleta
Vremenik
Svibanj, 2019.g.
Troškovnik
220,00 kn/uĉ.
Naĉin vrednovanja
Primjenjivost nauĉenih sadrţaja prema predviĊenom planu i programu
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Korelacija meĊupredmetnih sadrţaja
50
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
ŠKOLA U PRIRODI
Tema
Zagreb i Hrvatsko zagorje
Ciljevi
Posjet prirodnim, kulturnim i društvenim
znamenitostima naše domovine; razvijanje domoljublja i njegovanje
pozitivnog odnos prema bogatstvima naše domovine
upoznavanje domovine RH (Zagreb i Hrvatsko zagorje)
Namjena
Uĉenicima 4. razreda, prema programskim sadrţajima Prirode i
društva
Nositelji
Agencija prema odabiru; razrednici i roditelji ĉetvrtih razreda
Naĉin realizacije
Provesti u skladu s Pravilnikom o organizaciji višednevnih izleta.
Organizirano, u skladu s prihvaćenom ponudom
Vremenik
Svibanj, 2019.
Troškovnik
Prema ponudi odabrane agencije
Naĉin vrednovanja
Kviz znanja u autobusu
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Znanje prenositi (prezentacija, izvještaj) suuĉenicima i roditeljima;
promovirati terensko uĉenje objavom fotografija na stranicama škole
uz privolu roditelja
51
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
JEDNODNEVNI IZLET
Tema
Jednodnevni izlet uĉenika 5. razreda OŠ dr. Franje TuĊmana
Ciljevi
Upoznavanje izgleda i posebnosti zaviĉaja
Namjena
Istraţivanje i upoznavanje zaviĉajne raznolikosti i posebnosti
Razvijanje sposobnosti snalaţenja u prostoru
Uoĉavanje biljnih i ţivotinjskih vrsta svog uţeg zaviĉaja
Nositelji
Uĉitelji i uĉenici 5. razreda u dogovoru s roditeljima uĉenika
Naĉin realizacije
Izborom Agencije za organiziranje izleta
Vremenik
Svibanj, 2019.g.
Troškovnik
-
Naĉin vrednovanja
Primjenjivost nauĉenih sadrţaja prema predviĊenom planu i programu
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Korelacija meĊupredmetnih sadrţaja
52
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
JEDNODNEVNI IZLET
Tema
Jednodnevni izlet uĉenika 6. razreda OŠ dr. Franje TuĊmana
Ciljevi
Upoznavanje izgleda i posebnosti zaviĉaja
Namjena
Istraţivanje i upoznavanje zaviĉajne raznolikosti i posebnosti
Razvijanje sposobnosti snalaţenja u prostoru
Uoĉavanje biljnih i ţivotinjskih vrsta svog uţeg zaviĉaja
Nositelji
Razrednici i uĉenici 6. razreda u dogovoru s roditeljima uĉenika
Naĉin realizacije
Izborom Agencije za organiziranje izleta
Vremenik
Svibanj, 2019.g.
Troškovnik
-
Naĉin vrednovanja
Primjenjivost nauĉenih sadrţaja prema predviĊenom planu i programu
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Korelacija meĊupredmetnih sadrţaja
53
Planirana aktivnost za školski kurikulum (izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
ŠKOLSKA EKSKURZIJA
Tema
Organiziranje ekskurzije uĉenika osmih razreda u rujnu 2019.
Ciljevi
ProvoĊenje ekskurzije u rujnu šk. god. 2019./2020. s ciljem
upoznavanja kulturno-povijesnih i prirodnih znamenitosti Hrvatske
Namjena
Uĉenici osmih razreda
Nositelji
Uĉenici sedmih razreda, razrednici, roditelji, putniĉke agencije
Način realizacije
Planiranje i organiziranje ekskurzije prema pravilniku o izletima i
ekskurzijama
Vremenik
Travanj/svibanj 2019.
Troškovnik
-
Način vrednovanja
Odabir ţeljene destinacije i najbolje ponude
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Proširivanje znanja uĉenika osmih razreda iz povijesti, geografije,
vjeronauka, graĊanskog odgoja, ekologije i sl.
54
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
TERENSKA NASTAVA
Tema
Posjet osmih razreda Vukovaru
Ciljevi
Uĉiti uĉenike osmih razreda o vrijednostima Domovinskog rata i bitke
za Vukovar
Namjena
Uĉenicima osmih razreda
Nositelji
Razrednici osmih razreda i uĉitelj povijesti
Naĉin realizacije
Predavanja o Domovinskom ratu, obilazak svih mjesta sjećanja
vezanih za Domovinski rat, prenošenje poruke mira, razliĉitosti i
suosjećanja
Vremenik
Oţujak, 2019.
Troškovnik
0,00 kn
Naĉin vrednovanja Praćenjem i ocjenjivanjem uĉenika
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Pouĉavanje uĉenika o ulozi Vukovara u Domovinskom ratu
55
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
TERENSKA NASTAVA
Tema
Memorijalni centar „Nikola Tesla“ Smiljan
Ciljevi
Upoznati uĉenike detaljnije s likom i djelom Nikole Tesle i njegovim
izumima i doprinosima svijetu.
Namjena
Uĉenicima sedmih i osmih razreda.
Nositelji
Dragica Ronĉević, prof.
Naĉin realizacije
Posjeta Memorijalnom centru „Nikola Tesla“ Smiljan
Vremenik
Tijekom školske godine 2018./19.
Troškovnik
Cca 150,00 kuna
(troškove snose roditelji)
Naĉin vrednovanja
Kahoot (kviz)
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Izrada videa.
56
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
PROJEKT
Tema
Aktivnosti vezano uz blagdane u školi
Ciljevi
Dan kruha, Sveti Nikola, Boţić, Nova godina, Karneval, Valentinovo,
Uskrs, Dan planeta Zemlje, Dan škole
Namjena
Obiljeţiti blagdane tijekom školske godine. Koristiti steĉena znanja,
sposobnosti, razvijanje ljubavi i interesa za školske aktivnosti, aktivno
se ukljuĉiti u sve dogaĊaje i obiljeţavanja znaĉajnih datuma i
blagdana. Poštivanje starih obiĉaja.
Nositelji
Uĉitelji drugih razreda 2.a, 2.b i 2.c
Naĉin realizacije
Zajedniĉka izloţba plodova zemlje i pekarskih proizvoda, radionica u
uĉionici i prezentacija ili sudjelovanje na zajedniĉkoj priredbi,
proslave u razredu, Boţićna priredba, maskenbal u školi, izrada
ĉestitki, priredba za Dan škole.
Vremenik
Tijekom školske godine
Troškovnik
Papir za fotokopiranje i printanje i materijal za radionice, cc 150,00
kn.
Naĉin vrednovanja
Obiljeţavanje znaĉajnih blagdana i datuma koristiti kao motivaciju na
satovima SR, PID, HJ te Likovne kulture. Vrednovanje radova,
podjela diploma i nagrada.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Iznošenje dojmova i doţivljaja, aktivno sudjelovanje u aktivnostima.
57
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
PROJEKT "BOOKMARK"
Tema
Izv.eng. Bookmark Project School Libraries: “Why I Love My School
Library"; "Zašto volim svoju školsku knjiţnicu" Projects for
International School Library Month (IASL)
Ciljevi
CILJEVI na razini škole:
Poticanje pismenosti uz istraţivaĉki rad (korelacija s nastavnim
predmetima)
Razvijanje ĉitalaĉkih vještina
Osvještavanje vaţnosti knjiţnice kao homogenog i reprezentativnog
središta škole, sa svim svojim posebnostima (predstavljanje iste
drugim kulturama)
Širenje uĉeniĉkih obzora uz nuĊenje vizije šireg svijeta u kojem ţive
(gdje svaki uĉenik/dijete ima vlastitu ulogu)
Usredotoĉenost na utjecaj školskih knjiţnica kroz ovogodišnju temu
konferencije IASL-a: "Inovacije, informacije i utjecaj školskih
knjiţnica"
Namjena
Uĉenicima i nastavnicima, razviti kod uĉenika svijest o vaţnosti
ĉitanja i dijeljenju iskustava, razviti ljubav prema školskoj knjiţnici
kao mjestu susreta i središtu škole.
Nositelji
Ivona Šimunović, dipl. knjiţniĉarka, prof.
Lara Paić, mag. hrv. jezika i knjiţevnosti
6. b, 19 uĉenika (10-12 god)
Naĉin realizacije
Kroz 6 školskih sati :
Upoznati se s pojmom bookmarkera (straniĉnika)
Istaknuti razloge (knjige, stvari, ljude, pojave kojima se divimo) - koji
na neki naĉin utjeĉu na naš ţivot, a vezani su za školsku knjiţnicu
Izraditi straniĉnike (bookmarkere)
MeĊunarodna udruga školskih knjiţniĉara (IASL) svake godine
organizira meĊunarodni Projekt Bookmark kome je cilj razmjena
straniĉnika izmeĊu dviju škola.
Povezivanje škole se odvija putem koordinatorice samog projekta
(Marie O¨Brien, Australija) sa jednom od prijavljenih škola diljem
svijeta.
Ove školske god. iz naše škole je prijavljen 19 uĉenika (6. raz.).
Škola suradnica još nije poznata s obzirom da su prijave još otvorene.
Komunikacija će se odvijati na engleskom jeziku putem e- maila,
skypa, bloga, ili bilo koje druge društvene mreţe, web str. Škole te
pošte.
Svrha je prouĉavanje uloge i vaţnosti knjiţnica s naglaskom na
školske knjiţnice, prouĉavanje zemlje suradnice, njenih posebnosti
kroz jezik i kulturu te naposljetku izrada straniĉnika (bookmarkera) na
zadanu temu. Slanje bookmarkera će se odvijati putem pošte, svaki
58
uĉenik/uĉenica sudionik projekta iz naše škole dobiva svog
partnera/partnericu iz škole suradnice.
Vremenik
Listopad 2018. (ovisno o iskazanom interesu suradnja se moţe
nastaviti kroz cijelu šk. godinu putem modernih komunikacijskih
tehnologija).
Troškovnik
Slanje bookmarkera – troškovi ovise o udaljenosti zemlje suradnice
Materijali potrebni za rad (kolaţ papir, flomasteri, folije za
plastifikator, ljepilo) već se nalaze u knjiţnici kao dio standardnog,
sitnog inventara.
Naĉin vrednovanja
Kroz OBRAZOVNE,FUNKCIONALNE i ODGOJNE zadatke:
Upoznati uĉenike sa vrstama knjiţnica koje postoje, kako u RH tako i
u svijetu s naglaskom na školske knjiţnice kao izvore znanja, zabave i
druţenja. Kod uĉenika pobuditi zanimanje za ĉitanje te razvijati
istraţivaĉki duh uz korištenje razliĉitih izvora informacija (tiskana
literatura, internetski izvori).
Uĉenike poticati na razvijanje svijesti o vaţnost stjecanja navika
odlaska u knjiţnicu, provoĊenja slobodnog vremena u knjiţnici koja
postaje fluktuirajuće središte društvenog ţivota pojedinca. s Razviti
naviku korištenja razliĉitih izvora znanja i informacija te prije svega
prihvaćanja i njegovanja razliĉitosti svih ljudi, obiĉaja i krajeva iz
kojih dolaze.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Poznavanje engleskog jezika – kroz govor i pismo
Prouĉavanje knjiţnica, njihova ustrojstva i namjene sa naglaskom na
školske knjiţnice. Poticanje uĉenike na daljnje istraţivanje svijeta i
pojava koji ih okruţuju
Poticati ĉitanje i razvoj informacijske pismenosti (nauĉiti ih kako
uĉiti)
Razbiti predrasude o drugim kulturama i nacijama
Razbiti predrasude o knjiţnicama kao mjestima gdje se „samo dolazi
posuditi knjiga“
Stvoriti misao i podrţati stav o knjiţnicama kao ţivim organizmima i
reprezentativnim središtima svake Škole
Navikavati uĉenike na timski rad kao kljuĉ uspjeha
Usaditi osjećaj za njegovanje razliĉitosti i individualnosti
Poticati istraţivaĉki duh
Razviti ljubav prema knjiţnici i njenom sadrţaju
59
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
ANEGDOTA IZ ŠKOLSKOG ŢIVOTA
Tema
Pisanje i snimanje emisija na zaviĉajnom govoru.
Ciljevi
Pisanje na zaviĉajnom govoru. Snimanje emisija u programu
Audacity. Primjena IKT-a u nastavnom procesu.
Namjena
MeĊunarodna suradnja škole s Hrvatskom nastavom Hessen –
Saarland u SR Njemaĉkoj
Nositelji
Lidija Bodalec, dipl. povijesniĉarka, koordinatorica Hrv. nastave
Hessen - Saarland
Marija Dujmić, prof. hrv. j., mentorica
Anita Kovaĉević, dipl. psih., suradnica
Naĉin realizacije
Posjet uĉenika OŠ dr. Franje TuĊmana uĉenicima Hrvatske nastave
Hessen – Saarland, zajedniĉka suradnja
Vremenik
Studeni – travanj 2018./2019. god.
Troškovnik
25 000,00 kn – 19 070,00 MZO, 6 080,00 vlastita sredstva
Naĉin vrednovanja
/
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Baza neknjiţevnih tekstova i zapisa za oĉuvanje hrvatskih zaviĉajnih
govora u zemlji i inozemstvu
60
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
FESTIVAL O PRAVIMA DJECE
Tema
Ljudska prava
Ciljevi
Ukazati na vaţnost sadrţaja Konvencije o pravima djece i Deklaracije
o pravima djece.
Uĉenicima skrenuti pozornost da svako dijete ima pravo na osobnu
slobodu, slobodu izraţavanja svojih misli, pravo na obrazovanje,
zdravstvo, smještaj...
Namjena
Uĉenicima sedmih i osmih razreda.
Nositelji
Dragica Ronĉević, prof., uĉenici sedmih i osmih razreda.
Naĉin realizacije
Gledanje filmova u Cinestaru, izrada plakata
Vremenik
Listopad 2018.
Troškovnik
Cca 200,00 kn
Naĉin vrednovanja
Pozitivne emocije i zadovoljstvo uĉenika.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Izrada plakata.
61
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
AKTIVAN UĈENIK – AKTIVAN GRAĐANIN
Tema
Politiĉka pismenost
Ciljevi
Ukazati uĉenicima kako i na koji naĉin mogu biti aktivni graĊani.
Jaĉanje svijesti kod uĉenika da i oni mogu pridonijeti boljem društvu
koristeći se krilaticom: misli globalno, djeluj lokalno.
Namjena
Uĉenicima sedmih i osmih razreda.
Zainteresiranoj javnosti.
Nositelji
Dragica Ronĉević, prof.
Lokalna vlast, predavaĉi.
Naĉin realizacije
Organiziranje gostujućih predavanja kvalificiranih profesora,
odvjetnika, predavaĉa i ĉlanova graĊanskih udruga, mogućnost
provoĊenja dobre prakse, posjet Sudu, lokalnoj upravi i samoupravi.
Vremenik
Tijekom školske godine 2018./19.
Troškovnik
Cca 1.000,00 kn (troškove snose roditelji i škola prema mogućnosti)
Naĉin vrednovanja
Pozitivne emocije i zadovoljstvo uĉenika.
Saznanja o svijetu koji ih okruţuje i naĉinu kako društvo odnosno
drţava funkcionira.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Primjena nauĉenog u uĉionici i ţivotu.
62
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
POSJET HRVATSKOM SABORU
Tema
Politiĉka pismenost i nacionalna povijest
Ciljevi
Uĉenici će se upoznati s osnovnim ĉinjenicama iz povijesti
Hrvatskoga sabora i saborske zgrade, s ulogom Sabora u oĉuvanju
hrvatskoga jezika i s vjekovnom borbom za stvaranje samostalne
drţave.
UtvrĊivanje i povećanje opsega znanja o funkcioniranju Sabora i
pojmova kao što su: Sabor – parlament, Ustav, zakon, zakonodavni
postupak, zastupnik, radno tijelo, plenarna sjednica i drugi.
Upoznavanje ovlasti predsjednice.
Namjena
Uĉenicima sedmih i osmih razreda.
Nositelji
Dragica Ronĉević, prof.
Razrednici sedmih i osmih razreda
Naĉin realizacije
Prikupljanje i odabir najbolje ponude za odlazak u Zagreb, suglasnost
roditelja, odlazak u Zagreb.
Vremenik
Prosinac 2018.
Troškovnik
Cca 200 kuna po uĉeniku, (troškove snose roditelji)
Naĉin vrednovanja
Kviz
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Prezentacija.
63
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
„ŠTEDI, JER VRIJEDI „
Tema
Obiljeţavanje Dana štednje
Ciljevi
Upoznati banku kao ustanovu i prihvatljivo se ponašati pri posjeti ;
Razvijati svijest o štednji
Usvajati osnove financijske pismenosti kod djece
Namjena
Uĉenicima 4. razreda,
Uĉenicima posebnog odjela s teškoćama u razvoju
Nositelji
Djelatnici Erste banke, podruţnica Knin
Uĉiteljice 4. razreda Mirjana Gudelj i Jagoda Nakić
Uĉenici 4.a, 4.b i uĉenici posebnih odjela
Naĉin realizacije
Uĉenici će posjetiti banku, poslušati predavanje o štednji, sudjelovati
u radionicama
Vremenik
Kraj listopada, povodom obiljeţavanja Dana štednje
Troškovnik
Uĉenici će koristiti vlastiti radni materijal za nastavu Likovne kulture i
za nastavu iz Hrvatskog jezika
Naĉin vrednovanja
Uĉenici će steĉena znanja primjenjivati kroz sadrţaje rada na Satu
razrednika i na nastavi Hrvatskog jezika pisanjem izvješća o
obavljenoj zadaći
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Steĉena znanja o štednji i o banci kao ustanovi te o uslugama koje
banka nudi, uĉenici će moći koristiti u vlastitome ţivotu kao pojedinci
i kao dio zajednice
64
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DJECA PODUZETNICI
Tema
Ukrasni magneti
Ciljevi
Razvijati interes za poduzetništvo;
Nauĉiti izraditi ukrasne magnete;
Razvijati samopouzdanje
Namjena
Uĉenicima koji pokaţu interes za istraţivanje kojega će rezultati biti
primjenjivi u njihovim rukama i u samostalnoj proizvodnji
Nositelji
Mirjana Gudelj, po potrebi vanjski suradnici (djelatnici Narodne
knjiţnice i roditelji uĉenika)
Naĉin realizacije
Istraţivanje i obrada prikupljenih podataka
Planiranje
Nabavka repromaterijala
Izrada magnetića od gipsa
Izloţba
Vremenik
Jedan sat tjedno (srijedom), na sastancima malih istraţivaĉa
Troškovnik
Kalupi za modeliranje; Gips, toneri boje; Kistovi
Magneti; Troškovnik: 50,00 kn
Naĉin vrednovanja
Prezentacija, izloţba, dijeljenje steĉenih znanja i vještina sa
suuĉenicima, roditeljima i ostalim zainteresiranima
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Izloţba proizvoda
65
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
JA MOGU
Tema
Izrada sapuna
Ciljevi
Razvijati interes za poduzetništvo
Nauĉiti izraditi sapune razliĉitih oblika i mirisa
Razvijati samopouzdanje
Namjena
Uĉenicima koji pokaţu interes za istraţivanje kojega će rezultati biti
primjenjivi u njihovim rukama i u samostalnoj proizvodnji
Nositelji
Mirjana Gudelj, po potrebi vanjski suradnici (djelatnici Narodne
knjiţnice i roditelji uĉenika)
Naĉin realizacije
Istraţivanje i obrada prikupljenih podataka;
Planiranje; Nabavka repromaterijala; Izrada sapuna;
Izloţba
Vremenik
Jedan sat tjedno (ponedjeljkom), na sastancima Malih istraţivaĉa
Troškovnik
Kalupi za modeliranje; Glicerin, organska boja, eteriĉna ulja, celofan,
ukrasna traka;
Troškovnik: 50,00 kn
Naĉin vrednovanja
Prezentacija, izloţba, dijeljenje steĉenih znanja i vještina sa
suuĉenicima, roditeljima i ostalim zainteresiranima
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Izloţba proizvoda
66
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
UPRAVLJANJE ZAJEDNICOM
Tema
Kako upravljati gradom/ţupanijom
Ciljevi
Steći osnovna znanja o voĊenju grada i o ostvarivanju gradskih
interesa u okviru ţupanije; upoznati predstavnike vlasti s problemima
koji traţe bolja rješenja, a tiĉu se djece
Namjena
Uĉenicima trećeg razreda
Nositelji
Predstavnici lokalnih vlasti, uĉiteljica
Naĉin realizacije
Susretom s predstavnicima lokalnih vlasti
Vremenik
Sukladno planu i programu rada Prirode i društva
Troškovnik
Papir u boji za kopiranje-50 kn
Naĉin vrednovanja
Steĉena znanja koristiti u nastavi Prirode i društva i na Satu razrednika
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Nova znanja o upravljanju koristiti u realizaciji graĊanskog odgoja
67
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
URADI SAM
Tema
Mirisne svijeće
Ciljevi
Razvijati interes za poduzetništvo
Nauĉiti izraditi mirisne svijeće
Razvijati samopouzdanje
Namjena
Uĉenicima koji pokaţu interes za istraţivanje kojega će rezultati biti
primjenjivi u njihovim rukama i u samostalnoj proizvodnji
Nositelji
Mirjana Gudelj, po potrebi vanjski suradnici (djelatnici Narodne
knjiţnice)
Naĉin realizacije
Istraţivanje i obrada prikupljenih podataka;
Planiranje; Nabavka repromaterijala
Izrada svijeća
Izloţba
Vremenik
Jedan sat tjedno (ponedjeljkom), na sastancima Malih istraţivaĉa
Troškovnik
Kalupi za modeliranje;
Parafinski gel i fitilj; Ambalaţa; Eteriĉno ulje
Troškovnik: 200,00 kn
Naĉin vrednovanja
Prezentacija, izloţba, dijeljenje steĉenih znanja i vještina sa
suuĉenicima, roditeljima i ostalim zainteresiranima
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Izloţba proizvoda
68
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
RUŢIĈASTI MJESEC (DAN RUŢIĈASTIH MAJICA)
Tema
Nasilje meĊu vršnjacima
Ciljevi
Uĉenicima ukazati na verbalno i neverbalno nasilje i posljedice istoga.
Razvoj humanosti, prihvaćanja razliĉitosti i svijesti o pomoći drugom.
Sprjeĉavanje nasilja. Razvijanje svijesti o toleranciji i miru.
Namjena
Uĉenicima (mogu se ukljuĉiti svi uĉenici koji ţele sudjelovati na bilo
koji naĉin u ovom projektu).
GraĊanima Knina.
Nositelji
Dragica Ronĉević, prof.
Naĉin realizacije
Plakati u školi, kratki eseji, radionice, gostovanje na radiju, gledanje
filmova, majice, izrada transparenata, VOX POPULI, podjela
pozitivnih poruka stanovnicima grada Knina, turnir u šahu.
Odlazak u Cinestar.
Vremenik
Tijekom školske godine 2018./19.
Veljaĉa (ĉetiri srijede u veljaĉi)
Troškovnik
Cca 300,00 kn
Troškove odlaska u Cinestar snose roditelji.
Naĉin vrednovanja Pozitivne emocije i zadovoljstvo uĉenika.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Izrada plakata i prigodnih materijala.
69
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
KAKO SU ŢIVJELI NAŠI RIMLJANI
Tema
Rimljani u starom vijeku na našim podruĉjima.
Ciljevi
Upoznati uĉenike da su Rimljani imali vojne logore na ovom
podruĉju. Uĉenike upoznati s naĉinom ţivota starih Rimljana.
Poboljšati uĉenicima znanje o starom vijeku i logoru Burnum.
Namjena
Uĉenicima petih razreda (mogu se ukljuĉiti uĉenici sedmih i osmih
razreda koji ţele).
Nositelji
Dragica Ronĉević, prof.
Javna ustanova „Nacionalni park Krka“
Naĉin realizacije
Posjet Eko kampusu Puljane i arheološkom nalazištu Burnum.
Vremenik
Tijekom školske godine 2018./19.
Troškovnik
Cca 100,00 kuna.
(troškove snose roditelji)
Naĉin vrednovanja
Kahoot (kviz)
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Izrada plakata.
70
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
KOVĈEG SJEĆANJA
Tema
Holokaust i ljudska prava
Ciljevi
Obiljeţiti Dan sjećanja na ţrtve holokausta u sijeĉnju 2019.
Osuditi svaki oblik rata i diskriminacije drugog ljudskog bića.
Upoznati simboliku ţidovstva i ţidovsku religiju.
Uĉiti o ţrtvama holokausta kao osobama koje imaju osobne priĉe i
identitete. Raspraviti o tome kako se ljudi ponašaju u uvjetima rata, a
kako u svakodnevnom ţivotu. Potaknuti uĉenike na ĉitanje knjiga i
gledanje filmova koji se bave tematikom holokausta.
Razvijati kod uĉenika samosvijest i samopouzdanje uz poštovanje
drugih i drugaĉijih kao polazište aktivnog i odgovornog graĊanstva.
Potaknuti na usmeno i pisano izraţavanje, širenje vlastitog rjeĉnika,
poštivanje govornih vrednota i izraţavanja vlastitog mišljenja.
Namjena Uĉenicima 8. razreda.
Zainteresiranoj javnosti.
Nositelji
Dragica Ronĉević, prof. pov.
Marija Dujmić, prof. hrv. j.
Silvijo Norac - Kljajo, dipl. kateh.
Vedran Braĉanov, prof. eng. j. i pov.
Naĉin realizacije
Radionice o identitetu i ljudskim dilemama, radionica Marta, VOX
populi, gledanje dokumentarnih filmova ("Unutar Hanina kovĉega"),
gledanje dva igrana filma, priprema literarnih i likovnih radova,
grafita s citatima te organizacija izloţbe.
Vremenik
Tijekom školske godine 2018./19. (listopad 2018.– svibanj 2019.)
Troškovnik
Cca 200,00 kuna
Naĉin vrednovanja Kviz, okrugli stol
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Izrada slikovnice o identitetu (PDF, Storyjumper) i snimanje kratkog
filma o projektu.
Natjeĉaj literarnih, likovnih radova te grafita.
Izloţba te prezentacije svake posebno na eTwinning platformi -
virtualni razgled.
71
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
SADAŠNJOST U PROŠLOSTI (MI PRIĈAMO VAMA, VI PRIĈATE NAMA)
Tema
Domovinski rat
Ciljevi
Uĉenike detaljno upoznati s zbivanjima u Vukovaru za vrijeme
Domovinskog rata. Razmijeniti iskustva, te upoznati uĉenike iz
Vukovara s kulturnom baštinom i dogaĊajima za vrijeme
Domovinskog rata u Šibeniku, Kninu i Šibensko-Kninskoj ţupanije.
Obiljeţavanje Dana sjećanja na ţrtve Vukovara.
Razvijanje svijesti o vaţnosti tolerancije i mira. Upoznavanje i
usporedba kulturnih baština kao vaţnog dijela povijesti i sadašnjosti
kao i podizanje svijesti o izgradnji mira, odnosno njima kao
graditeljima mira.
Namjena
Uĉenicima Osnovne škole dr. Franje TuĊmana Knin.
Uĉenicima Osnovne škole Antuna Bauera Vukovar.
Zainteresiranoj javnosti.
Nositelji
Dragica Ronĉević, prof. i Lovorka Krajnović Tot, prof.
Uĉenici Osnovne škole dr. Franje TuĊmana Knin.
Uĉenici Osnovne škole Antuna Bauera Vukovar.
Naĉin realizacije
Snimanje videa, plakata, izloţbe, videokonferencija, obiljeţavanja
Dana sjećanja na Vukovar i drugih datuma bitnih za samostalnost RH
te Domovinskog rata.
Odlazak uĉenika u Vukovar, Šibenik i Knin.
Terenska nastava na tvrĊavi u Kninu.
Vremenik
Tijekom školske godine 2018./19.
Troškovnik
Cca 2000,00 kuna
Naĉin vrednovanja Nova iskustva i saznanja.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Radionica na temu medijacije
72
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
MJESEC SIGURNIJEG INTERNETA
Tema
Mjesec sigurnijeg interneta
Ciljevi
Razliĉitim aktivnostima obiljeţiti Mjesec sigurnijeg interneta
Razumjeti dobre i loše strane interneta
Upoznati se s naĉinima sigurnog korištenja interneta te kako se
zaštititi na internetu
Saznati na koji naĉin i kome prijaviti neţeljene sadrţaje i nasilje na
internetu
Namjena
Uĉenici 5.– 8.razreda
Nositelji
Milka Ivanlić, uĉitelj informatike
Naĉin realizacije
Uĉenici će na satu Informatike razliĉitim aktivnostima (izrada plakata,
prezentacija, kvizova, prisustvovanje webinaru) obiljeţiti Mjesec
sigurnijeg interneta.
Vremenik
Planirana su dva - tri sata u veljaĉi 2018.
Troškovnik
Raĉunala i projektor
Potrošni materijal (papir, papir u boji, hamer papir, flomasteri, škare,
ljepilo, kolaţ)
Fotoaparat
Naĉin vrednovanja
Kviz znanja na satu Informatike.
Brojĉano ocjenjivanje uĉeniĉkih radova (plakata, kvizova i
prezentacija).
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Uĉenici će nauĉeno moći koristiti i primjenjivati u svakodnevnom
ţivotu prilikom korištenja tehnologije i surfanja web-om.
73
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
UPOZNAJMO E - ŠKOLU
Tema
Upoznajmo e - školu
Ciljevi
Posjetiti e – školu: Osnovnu školu Domovinske zahvalnosti Knin
Saznati kako se postaje e – škola, što sve novo projekt donosi školi,
uĉenicima, djelatnicima i roditeljima
Isprobati rad na tabletima
Razvijati pozitivan stav prema raĉunalnim tehnologijama
Upozoriti na vaţnost sigurnog korištenja interneta
Namjena
Uĉenici petih razreda koji pohaĊaju izbornu nastavu informatike
Nositelji
Milka Ivanlić, uĉitelj informatike
Danijel Forjan, uĉitelj informatike, vanjski suradnik
Naĉin realizacije
Uĉitelj Danijel Forjan će uĉenicima odrţati predavanje o projektu e –
škole.
Uĉiteljica Milka Ivanlić odrţat će predavanje o sigurnosti na
internetu.
Vremenik
Planirana su dva školska sata tijekom nastavne 2018./2019. godine.
Troškovnik
Raĉunala, projektor, pametna ploĉa
Fotoaparat
Naĉin vrednovanja
Kviz znanja.
Anketa meĊu uĉenicima.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Uĉenici će nauĉeno moći koristiti u svakodnevnom ţivotu (Sigurnost
na internetu).
Uĉenici će na satu razrednika ostale uĉenike upoznati s posjetom
Osnovnoj školi Domovinske zahvalnosti Knin.
Šira javnost će biti upoznata s posjetom putem web – stranica naših
škola: OŠ dr. Franje TuĊmana, Knin i OŠ Domovinske zahvalnosti
Knin.
74
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
VESELE IGRE SA CD - OVIMA
Tema
Vesele igre sa CD - ovima
Ciljevi
Ponoviti koji su to pomoćni spremnici raĉunala
Osvijestiti vaţnost i naĉine recikliranja elektroniĉkog otpada
Od starih CD- ova izraditi ukrase koji će biti izloţeni u holu i
hodnicima Škole
Namjena
Uĉenici 5.a, 5.b i 5.c razreda
Nositelji
Milka Ivanlić, uĉitelj informatike
Nena Ivković, uĉitelj likovne kulture
Naĉin realizacije
Uĉenici će na satu Informatike u parovima ponoviti koji su to
pomoćni spremnici, putem interneta će istraţiti što uĉiniti s
pomoćnim spremnicima kada ih više ne koristimo, što je to
elektroniĉki otpad i kako ga zbrinuti na pravilan naĉin.
Na satu Likovne kulture uĉenici će u parovima istraţivati razliĉite
oblike, forme i ideje koje će oblikovati na CD – ovima.
Vremenik
Planirana su po dva školska sata iz predmeta Informatika i Likovna
kultura tijekom nastavne 2018./2019. godine.
Troškovnik
Raĉunala i projektor
Potrošni materijal (papir, papir u boji, hamer papir, flomasteri, škare,
ljepilo, kolaţ)
Stari CD - ovi
Fotoaparat
Naĉin vrednovanja
Kviz znanja na satu Informatike.
Brojĉano ocjenjivanje na satu Likovne kulture.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Uĉenici će nauĉeno moći koristiti u svakodnevnom ţivotu.
Radovi uĉenika (reciklirani CD – ovi) bit će izloţeni u holu i
hodnicima Škole.
75
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
EUROPSKI ŠKOLSKI SPORTSKI DAN
Tema
Promocija tjelesne aktivnosti i zdravlja
Ciljevi
1. Anketirati uĉenike o naĉinu provoĊenja slobodnog vremena
2. Poticati uĉenike na ĉešće odlaţenje u prirodu
3. Promicati sport u sluţbi oĉuvanja zdravlja
4. Nauĉiti kako korisno provoditi slobodno vrijeme na gradskim
sportskim terenima
5. Povećati suradnju s uĉenicima s posebnim potrebama
6. Promicati ideju 120 minutnog kretanja dnevno
Namjena
Uĉenicima 4.a i 4.b., polaznicima sekcija izvannastavnih aktivnosti
(Ritmiĉka sekcija, Mali istraţivaĉi),odjelima uĉenika s posebnim
potrebama
Nositelji
Uĉiteljice Jagoda Nakić i Mirjana Gudelj
Naĉin realizacije
Temeljem anketom prikupljenih rezultata o naĉinu provoĊenja
slobodnog vremena , ponuditi uĉenicima organizirani sportski dan
na otvorenom. Uĉenici će prema vlastitome izboru sudjelovati u
pripremljenim sportskim aktivnostima na otvorenome terenu
gradskog vjeţbališta Marunuša:Potezanje konopa; Preskakanje
vijaĉe; Kolut; GaĊanje u pokretni i nepokretni cilj; Mali nogomet;
Graniĉar; Višanje i upiranje; Puzanje, penjanje i provlaĉenje;
Hodanje po uskoj površini; Voţnja biciklom; Preskakanje prepreka;
Pokazivanje vlastitih znanja individualnih sportova; Zaboravljene
igre naših starih
Vremenik
Zadnji tjedan mjeseca rujna:
Anketa i obrada rezultata; Prikupljanje potrebitih rekvizita nakon
uvodnog sata (dogovor o aktivnostima u školi); Odlazak na otvoreno
vjeţbalište Marunuša i provoĊenje aktivnosti kroz 2., 3., i 4. školski
sat
Troškovnik
Uĉenici će koristiti dostupne vlastite rekvizite i sprave na poligonu
Marunuša.
Poţeljno je osigurati izradu fotografija o provedenom projektu
Naĉin vrednovanja Vještine koristiti u budućim školskim i privatnim aktivnostima koje
promiĉu sport i zdravlje
Naĉin korištenja rezultata
aktivnosti
Plakatima, izvješćima i objavama na stranicama škole poticati ostale
uĉenike i njihove obitelji na sportske aktivnosti u sluţbi zdravlja
76
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
BOLJE SPRIJEĈITI NEGO LIJEĈITI
Tema
Bolje sprijeĉiti nego lijeĉiti
Ciljevi
Razumjeti vaţnost redovite i zdrave prehrane
Razumjeti vaţnost oĉuvanja zdravlja, te lijeĉenja i cijepljenja
Imenovati i razlikovati obroke tijekom dana
Razlikovati zdravu od nezdrave hrane
Spoznati dobrobit redovite tjelovjeţbe i bavljenja sportom
Namjena
Nastojati da uĉenici usvoje zdrav naĉin ţivota i razumiju kako tjelesna
aktivnost, prehrana i odluke o vlastitom ponašanju i odnosima s drugim
ljudima utjeĉu na tjelesno, mentalno, emocionalno i socijalno zdravlje
Nositelji
Uĉiteljica i 3.c
Lijeĉnik opće prakse
Lijeĉnik stomatolog
Naĉin realizacije
Predavanje
Posjet Domu zdravlja
Posjet stomatološkoj ordinaciji
Promatranje plakata i edukativnih slika
Priprava zdravog doruĉka
Vremenik
Svibanj, 2019.g
Troškovnik
Fotografije
Hamer papir u boji
Nabavka zdravih namirnica za pripravu zdravog doruĉka
Naĉin vrednovanja
Izrada plakata kroz grupni rad
Razgovorom uoĉiti usvojenost zdravih navika
Uĉenici će demonstrirati izvoĊenje pravilne tjelovjeţbe
Uoĉavanje usvojenosti gradiva putem pismene i usmene provjere
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Uĉenici će usvojiti zdrav naĉin ţivota
Usvojit će redovito konzumiranje voća i povrća
Redovito će odlaziti lijeĉniku i stomatologu na preventivne preglede
77
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
VODA
Tema
Voda
Ciljevi
Spoznati kolika je vaţnost vode za ţivot svih ţivih bića-
Razumijevanje svojstva vode, njezinog djelovanja u prirodi i potrebe
za oĉuvanjem pitke vode.
Namjena
Znanja i rezultate pokusa primijeniti u svakidašnjem ţivotu.
Razvijanje problemskog mišljenja, kritiĉkog mišljenja i motiviranosti.
Nositelji
Uĉenici 3.c s uĉiteljicom.
Ĉlanovi društvene zajednice koje ćemo zamoliti za suradnju kod
terenske nastave
Naĉin realizacije
Prouĉavanja i pronalaţenja bitnih karakteristika o vodi, traţenje bitnih
podataka na internetu i enciklopediji
Pokusi i biljeţenje zapaţanja
Praćenje i zapisivanje uoĉenih promjena
Kreativan rad na zadanu temu
Vremenik
Kroz cijelu godinu
Troškovnik
Potreban materijal i pribor za izradu pokusa, hamer papiri, fotografije
Naĉin vrednovanja
Praćenje aktivnosti uĉenika
Izlaganje po skupinama, podjela uloga
Prezentacija projekta povodom Svjetskog dana voda, 22.oţujka
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Steĉena znanja, rezultate pokusa, vaţnost vode za ţivot ljudi i nuţnost
oĉuvanja pitke vode koje uĉenik spozna kroz izradu ovog projekta
moći će primjenjivati i nadalje kroz svoj ţivot.
78
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
AUTOHTONE BILJKE NAŠEG ZAVIĈAJA
Tema
Projekt „Autohtone biljke našeg zaviĉaja“ u sklopu projekta „Zelena
knjiţnica“
Ciljevi
Razvijanje ekološke svijesti uĉenika, prepoznavanje ĉovjekova
utjecaja na okoliš, educiranje o vaţnosti oĉuvanja biološke i
krajobrazne raznolikosti, snalaţenje u radu s referentnom zbirkom u
knjiţnici, njegovanje dijalekta, razvijanje likovnog stvaralaštva,
razvijanje kreativnosti, razvijanje radnih vještina za svakodnevni
ţivot, razvijanje samopouzdanja, samopoštovanja i svijesti o vlastitim
sposobnostima, suradniĉko uĉenje / timski rad
Namjena
Ovladavanje znanja iz podruĉja ekologije, knjiţniĉarstva, zaviĉajnog
govora, literarnog izraţavanja biologije i likovnog odgoja
Nositelji
Knjiţniĉar: Ivona Šimunović Lukić,
Uĉ. hrv. jezika: Lara Paić, Dolores Zelić (Lucija Petrović)
Naĉin realizacije
Korištenje priruĉnika i knjiga iz školske knjiţnice uz pomoć
knjiţniĉara da bi se saznalo više o autohtonim biljkama, istraţivanje
lokalnih imena autohtonih biljnih vrsta našega zaviĉaja s profesorom
hrvatskog jezika ili knjiţniĉarem, te pisanje zadaćnica o autohtonim
biljkama i o vaţnosti oĉuvanja autohtonih vrsta, sadnja autohtonih i
ljekovitih biljaka s profesorom biologije, uz prethodno istraţivanje
najpovoljnijih prostora za to, likovno izraţavanje s profesorom
likovnog odgoja: slikanje, crtanje ili modeliranje autohtonih biljaka
Vremenik
Vremenski okviri aktivnosti: tijekom školske godine ili dva mjeseca.
Troškovnik
Detaljni troškovnik za aktivnosti: kupnja autohtonih biljaka jedini je
trošak
Naĉin vrednovanja
Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadrţaja,
aktivnosti, stvaranje navike brige o biljkama, vrednovanje likovnih
uradaka, vrednovanje literarnih uradaka
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada, uz
poticanje edukacije i razvoja uĉenika u skladu s njihovim
sposobnostima, ureĊenje školskog vrta, balkona ili hodnika s
autohtonim biljkama, izrada plakata, prezentacija na školskom panou,
literarni i likovni radovi objavljeni na mreţnim stranicama škole,
izlaganje, kroz PowerPoint prezentaciju, u Gradskoj knjiţnici „Juraj
Šiţgorić „Šibenik“, poticanje uĉenika na razvijanje interesa i ljubavi
prema biologiji, ekologiji, lokalnom govoru (jeziku), knjizi i likovnom
izraţavanju
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
VEĈER MATEMATIKE
Tema
Veĉer matematike
Ciljevi
Veĉer matematike je skup interaktivnih radionica koje potiĉu
izgradnju pozitivnog stava uĉenika prema matematici. Cilj je
popularizacija matematike te poticaj uĉenika za nastavak
matematiĉkog obrazovanja, proširivanje i produbljivanje znanja iz
redovne nastave, razvijanje sposobnosti i umijeća.
Namjena
Za sve uĉenike koji svladavaju redovni program i koji pokazuju veći
interes za matematiku te ţele proširiti svoje znanje.
Nositelji
Uĉitelji drugih razreda; Jasna Breĉić 2.a, Tvrtko Kaić 2.b, i Sanja
Ivanković 2.c
Naĉin realizacije
Kroz veći izbor razliĉitih zadataka individualizirati rad uĉenika radi
postizanja većeg zanimanja za matematiku i boljih rezultata;
individualni, frontalni, skupni, rad u paru, natjecanje, igre,
motivacijske priĉe. Veĉer matematike nalik je sajmu. Sudionici
obilaze „Matematiĉke stanice“ i odabiru aktivnosti u kojima će
sudjelovati.
Vremenik
Prosinac 2018.
Troškovnik
Papir za fotokopiranje, folija za plastificiranje, 100,00 kn.
Naĉin vrednovanja
Provodi se tijekom rada i realizacije planiranih sadrţaja u svrhu
praćenja postignuća uĉenika i njegovog napretka
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Redovito pohaĊanje nastave, rad u skupini, opisno praćenje tijekom
školske godine.
79
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
TALESOV POUĈAK
Tema
Talesov pouĉak, primjena na mostu na Krĉiću
Ciljevi
Upoznati što sve moţemo mjeriti u prirodi u svakodnevnom ţivotu.
Formulu Talesovog pouĉka primijeniti za rješavanje praktiĉnih
problema. IzgraĊivati pozitivan odnos prema okolini.
Namjena
Uĉenicima osnovnih i srednjih škola.
Nositelji
Uĉenici 8b
Nastavnik: Katica Delić
Naĉin realizacije
Mjerenje u prirodi na mostu na Krĉiću.
Vremenik
Tijekom godine.
Troškovnik
0 kn
Naĉin vrednovanja
Ocjena iz kulture rad.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Spot na stranicama škole.
80
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
VOLUMEN
Tema
Volumen bunara iz srednjeg vijeka na Kninskoj tvrĊavi
Ciljevi
Rješavati praktiĉne probleme iz svakodnevnog ţivota primjenjujući
formulu za volumen.
Namjena
Uĉenicima osnovnih i srednjih škola.
Nositelji
Uĉenici 8b
Nastavnik: Katica Delić
Naĉin realizacije
Mjerenje u prirodi na Kninskoj tvrĊavi.
Vremenik
Tijekom godine.
Troškovnik
O kuna
Naĉin vrednovanja
Ocjena iz kulture rada.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Spot na stranicama škole.
81
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
BROJ OKRETAJA
Tema
Broj okretaja kotaĉa lokomotive vlaka na udaljenosti Knin-Split
Ciljevi
UsporeĊivati ista obiljeţja u geometriji na papiru i u prirodi,
razlikovati geometrijske likove u prirodi i prouĉavati ih. Razvijati
logiĉko zakljuĉivanje.
Namjena
Uĉenicima osnovnih i srednjih škola.
Nositelji
Uĉenici 6.b i 8.b
Nastavnik: Katica Delić
Naĉin realizacije
Mjerenje na terenu.
Vremenik
Tijekom godine.
Troškovnik
0 kuna
Naĉin vrednovanja
Ocjena iz kulture rada.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Spot na stranicama škole.
82
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
POVRŠINA MOSTA
Tema
Površina mosta na fontani na trgu u Kninu
Ciljevi
Formulu za površinu pravokutnika primijeniti na objekte u gradu.
Crtati i razlikovati geometrijske likove u prirodi.
Namjena
Uĉenicima srednjih i osnovnih škola.
Nositelji
Uĉenici 5.c i 6.b
Nastavnik: Katica Delić
Naĉin realizacije
Mjerenje na fontani.
Vremenik
Tijekom godine.
Troškovnik
0 kuna
Naĉin vrednovanja
Ocjena iz kulture rada.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Spot na stranicama škole.
83
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
CRTANJE KRUGA
Tema
Crtanje kruga na školskom igralištu
Ciljevi
Osposobljavati uĉenike za samostalno korištenje udţbenika, školskog
pribora u ostvarivanju zadataka u prirodi. Razvijati istraţivaĉki duh i
ţelju za istraţivanjem.
Namjena
Uĉenicima osnovnih i srednjih škola.
Nositelji
Uĉenici 5.c
Nastavnik: Katica Delić
Naĉin realizacije
Crtanje na igralištu.
Vremenik
Tijekom godine.
Troškovnik
0 kn
Naĉin vrednovanja
Ocjena iz kulture rada.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Spot na stranicama škole.
84
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
SVETA MISA NA POĈETKU ŠKOLSKE GODINE
Tema
Sveta Misa
Ciljevi
Potaknuti uĉenike na molitvu
Razvijati zajedništvo i prijateljstvo.
Razvijati sposobnosti aktivnog sudjelovanja u liturgijskom slavlju.
Namjena
Pomoći uĉenicima da u zajedništvu s Bogom uspješnije rješavaju
zadatke koji ih oĉekuju u narednoj školskoj godini.
Nositelji
Samostan i ţupa sv. Ante Knin u suradnji sa vjerouĉiteljima OŠ. dr.
Franje TuĊmana.
Naĉin realizacije
Vjerouĉitelji pozivaju sve uĉenike na aktivno sudjelovanje u
liturgijskom slavlju te pojedinim uĉenicima daju zadatke vezane uz
ĉitanja, molitve i pjevanje.
Vremenik Poĉetkom rujna u trećem tjednu nastave.
Troškovnik
Nema planiranih troškova.
Naĉin vrednovanja
Uĉenici će biti poticajno vrednovani za sudjelovanje ocjenom iz
zalaganja
Njihova iskustva koristit će se kao motivacija drugim uĉenicima.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Samoprocjena napretka uĉenika
85
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DANI KRUHA
Tema
Dani kruha
Ciljevi
Obiljeţavanja manifestacije „Dani kruha“ na nivou škole.
Namjena
Projekt je namijenjen svim uĉenicima i nastavnicima koji se ţele
ukljuĉiti u obiljeţavanje manifestacije „Dani kruha“ i pokazati kako
su kruh blagovali naši stari u svojim domovima.
Nositelji
Vjerouĉitelji u suradnji sa ostalim profesorima i djelatnicima škole.
Naĉin realizacije
Prezentacija izrade kruha.
Izrada panoa na temu kruha.
Degustacija kruha i pekarskih proizvoda.
Posjet pekari.
Vremenik
Kroz listopad
Troškovnik
Blagajna svakog razreda koji sudjeluje.
Naĉin vrednovanja
Fotografije; Plakati; Prezentacija
Dojmovi uĉenika
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Odnijeti hranu u puĉku kuhinju, te na taj naĉin pokazati primjer
uĉenicima da se brinu za potrebne.
86
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
VALENTINOVO
Tema
Valentinovo
Ciljevi
Ukljuĉiti i poticati uĉenike na obiljeţavanje sliĉnih spomendana,
razvijati organizacijske sposobnosti, kreativnost i izraţavanje
emocija.
Namjena
Obiljeţiti Valentinovo. Omogućiti uĉenicima da provedu vlastite ideje
u djelo, izraze kreativnost i interese koje ne mogu u nastavnom
procesu, te izraze emocije. Obostrano zadovoljstvo uĉenika i
profesora, sudionika, organizatora i gledatelja.
Nositelji
Vijeće uĉenika, profesori, ravnateljica
Naĉin realizacije
Izbor tri najljepše ljubavne pjesme vrši povjerenstvo sastavljeno od
predstavnika svakog razreda, izabrano u Vijeću uĉenika.
Svaki ĉlan povjerenstva dobiva po primjerak svih pristiglih pjesama
potpisanih šifrom, te odvaja tri njemu najbolje. Od tako „suţenog“
izbora, zajedno se opredjeljuju za konaĉan izbor. Prigodan program se
sastoji od proglašenja i ĉitanja tih pjesama te nagraĊivanja njihovih
autora, glazbenih toĉaka koje izvodi školski glazbeni sastav, poneka
plesna toĉka uĉenika polaznika plesnih škola, te recitacija.
Vremenik
Kroz veljaĉu u dogovoru sa ravnateljicom.
Troškovnik
Sredstva za nagrade uĉenicima ĉije su pjesme izabrane kao najbolje.
Naĉin vrednovanja
Broj prijavljenih uĉenika na izbor za najljepšu ljubavnu pjesmu
pokazuje njihovu zainteresiranost za pismeno izraţavanje.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Bolje upoznavanje ţivota sv. Valentina te poticaj za upoznavanje
ţivota drugih svetaca.
87
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
VUKOVAR – GRAD HEROJ
Tema
Vukovar – grad heroj
Ciljevi
Upoznati uĉenike s gradom Vukovarom prije, za vrijeme i poslije rata
Prepoznati Vukovar kao simbol borbe za slobodu
Uvidjeti vaţnu ulogu branitelja i njihovu nesebiĉnu ljubav prema
ĉovjeku i Domovini
Zalagati se za istinu o Domovinskom ratu.
Namjena
Obiljeţavanje sjećanja na ţrtvu Vukovara u Domovinskom ratu
Nositelji
Aktiv društvenih predmeta, suradnja sa braniteljskim udrugama u
Kninu.
Naĉin realizacije
Kontinuirani tjedni rad tijekom ĉitave školske godine, individualni
rad, rad u parovima, rad u grupama, izrada letka, izrada panoa, izrada
prezentacije, druţenje uz recitacije i glazbu posvećenu Vukovaru,
putovanje u grad Vukovar
Vremenik
1. skupina istraţuje povijest Vukovara
2. skupina istraţuje grad Vukovar za vrijeme Domovinskog rata i to iz
novinskih natpisa
3. skupina istraţuje ulogu branitelja u obrani grada Vukovara
4.skupina istraţuje Vukovar danas
Troškovnik
Osobni trošak, putovanje u Vukovar u suradnji škole i MZOŠ.
Naĉin vrednovanja Upitnik po završetku projekta.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Poticaj za bolje upoznavanje domovinskog rata.
88
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
POSJET SAMOSTANU I ŢUPI SV. ANTE PADOVANSKOG I
CRKVI GVHKZ-A
Tema
Posjet samostanu i ţupi sv. Ante Padovanskog i crkvi GVHKZ-a
Ciljevi
Razvijanje duhovnosti uĉenika.
Prakticiranje vjerniĉkog ţivota.
Namjena
Formiranje vjerniĉke osobnosti.
Nositelji
Vjerouĉitelji, uĉenici.
Naĉin realizacije
Šetnja gradom, boravak u ţupi i crkvi.
Vremenik
Tijekom školske godine povezano uz liturgijsku godinu.
Troškovnik
Nema planiranih troškova
Naĉin vrednovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Razvijanje vjerniĉke osobnosti uĉenika i svjedoĉenje kršćanskih
vrijednosti u svakodnevnom ţivotu.
89
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
POSJET STARAĈKOM DOMU
Tema
Posjet staraĉkom domu
Ciljevi
Razvijanje duhovnosti i empatije uĉenika prema starijoj dobi.
Prakticiranje vjerniĉkog ţivota.
Namjena
Formiranje vjerniĉke osobnosti.
Nositelji
Vjerouĉitelji, uĉenici.
Naĉin realizacije
Šetnja gradom, te boravak u staraĉkom domu.
Vremenik
Tijekom školske godine povezano uz liturgijsku godinu.
Troškovnik
Nema planiranih troškova
Naĉin vrednovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Razvijanje vjerniĉke osobnosti uĉenika i svjedoĉenje kršćanskih
vrijednosti u svakodnevnom ţivotu.
90
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
POSJET CARITASU I CRVENOM KRIŢU
Tema
Posjet Caritasu i Crvenom kriţu
Ciljevi
Razvijanje duhovnosti uĉenika i empatije prema bliţnjima
Prakticiranje vjerniĉkog ţivota.
Namjena
Formiranje vjerniĉke osobnosti.
Nositelji
Vjerouĉitelji, uĉenici.
Naĉin realizacije
Šetnja gradom, boravak u prostorijama Caritasa i Crvenog kriţa
Vremenik
Tijekom školske godine povezano uz liturgijsku godinu.
Troškovnik
Nema planiranih troškova
Naĉin vrednovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Razvijanje vjerniĉke osobnosti uĉenika i svjedoĉenje kršćanskih
vrijednosti u svakodnevnom ţivotu.
91
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
POSJET UDRUZI INVALIDA SV. BARTOLOMEJ
Tema
Posjet udruzi invalida sv. Bartolomej
Ciljevi
Razvijanje duhovnosti uĉenika.
Prakticiranje vjerniĉkog ţivota.
Namjena
Formiranje vjerniĉke osobnosti.
Nositelji
Vjerouĉitelji, uĉenici.
Naĉin realizacije
Šetnja gradom, boravak u prostorijama sv. Bartolomeja
Vremenik
Tijekom školske godine povezano uz liturgijsku godinu.
Troškovnik
Nema planiranih troškova
Naĉin vrednovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Razvijanje vjerniĉke osobnosti uĉenika i svjedoĉenje kršćanskih
vrijednosti u svakodnevnom ţivotu.
92
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
POSJET PRAVOSLAVNOJ CRKVI
Tema
Posjet pravoslavnoj crkvi Pokrova Presvete Bogorodice
Ciljevi
Razvijanje duhovnosti uĉenika i ekumenski dijalog
Prakticiranje vjerniĉkog ţivota.
Namjena
Formiranje vjerniĉke osobnosti.
Nositelji
Vjerouĉitelji, uĉenici.
Naĉin realizacije
Šetnja gradom, boravak u crkvi Pokrova Presvete Bogorodice
Vremenik
Tijekom školske godine povezano uz liturgijsku godinu.
Troškovnik
Nema planiranih troškova
Naĉin vrednovanja
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Razvijanje vjerniĉke osobnosti uĉenika i svjedoĉenje kršćanskih
vrijednosti u svakodnevnom ţivotu, ekumenski dijalog.
93
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Literarna skupina
Ciljevi
Razvijati interes za ĉitanje knjiţevnih djela i knjiţevno stvaralaštvo
Analizirati i problematizirati knjiţevne tekstove
Poticati uĉenike na usmeno i pismeno izraţavanje
Usavršavati izraţajno ĉitanje i recitiranje
Razvijati kreativno i kritiĉko mišljenje
Bogatiti uĉeniĉki rjeĉnik
Usvojiti sustav UDK-a, sluţiti se katalozima i bibliografijama za
potrebe problemsko-istraţivaĉkih tema
Namjena
Uĉenicima šestih razreda (6.a, 6.b)
Nositelji
Uĉenici
Lara Paić, prof. hrvatskoga jezika
Naĉin realizacije
Individualni rad
Rad u paru/timski rad
Problemsko istraţivanje
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine (po potrebi i ĉešće)
Troškovnik
/
Naĉin vrednovanja
Vrednovanje i samovrednovanje unutar literarne skupine
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Samovrednovanje uĉeniĉkih radova, ureĊenje panoa u uĉionici
Hrvatskoga jezika, sudjelovanje na literarnim natjeĉajima ĉijim
uvjetima je udovoljeno.
94
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
RADIJSKA SKUPINA
Tema
Planiranje, priprema i realizacija radijskih emisija
Ciljevi
Razvijati ljubav prema medijskoj kulturi
Usvajati hrvatski jeziĉni standard
Razvijati kreativno mišljenje
Razvijati kritiĉko mišljenje
Osvijestiti vaţnost pravovremene i toĉne informacije
Upoznati pravila i posebnosti medija
Razvijati tehniĉke i komunikacijske vještine
Namjena
Zainteresiranim uĉenicima Škole, zainteresiranoj javnosti
Nositelji
Uĉenici, Marija Dujmić, prof. hrvatskog jezika
Naĉin realizacije
Problemsko istraţivanje
Individualni rad
Rad u paru/timski rad
Javni nastup
Priprema i voĊenje emisije
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine (po potrebi vikendom)
Troškovnik
Potrošni materijal, korištenje školske radijske opreme, troškovi
terenskog rada za uĉenike
Naĉin vrednovanja
Samovrednovanje i analiza javnog nastupa
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Emitiranje preko školskog razglasnog sustava, na you-tube kanalu
Škole
95
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Igrom do ĉitanja
Ciljevi
Razvoj jeziĉno – komunikacijskih sposobnosti
Razvoj ĉitateljskih interesa i kulture
Osposobljavanje za samostalno ĉitanje
Namjena
Uĉenici 1. i 2. razreda
Nositelji
Logoped
Naĉin realizacije
Izvannastavna aktivnost
Vremenik
Tijekom školske godine
Troškovnik
Naĉin vrednovanja
Prezentacija aktivnosti
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Predstavljanje i poziv na igru i druţenje
96
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Likovno- literarna skupina
Ciljevi
Otkrivati i potaknuti darovitost kod djece. Pruţiti uĉenicima
mogućnost u osobnom otkrivanju sposobnosti i talenata. Razvijati
kod djece upornost u radu i vjeru u sebe.
U literarnoj skupini uĉenici zamjećuju snagu i ljepotu poetske rijeĉi.
Otkrivaju umjetniĉku vrijednost. Pravilno se pismeno i usmeno
izraţavaju. Samostalno se pismeno izraţavaju u stihu i prozi.
Razvijanje ljubavi prema materinskom jeziku, poticanje mašte i
kreativnosti.
Namjena
Znanja, vještine i umijeća usmjeriti prema potrebama ţivota.
Sudjelovanje uĉenika na manifestacijama, likovnim i literarnim
natjeĉajima.
Prezentacija rada škole.
Nositelji
Uĉenici koji se pokaţu interes i upišu se u ovu izvannastavnu
aktivnost.
Naĉin realizacije
Skupina svoje aktivnosti izvodi u uĉionici, uĉenici se izraţavaju
razliĉitim likovnim tehnikama. Po potrebi i na vaţnim
manifestacijama , likovnim izloţbama, literarnim natjeĉajima ili
dogaĊanjima u našem gradu.
Vremenik
Skupina radi po jedan sat tjedno (po potrebi i više).
35 sati godišnje
Troškovnik
Sredstva će se nabavljati tijekom godine, ovisno o našim potrebama i
mogućnostima.(potreban pribor i materijal za rad)
Naĉin vrednovanja
Kod vrednovanja ćemo koristiti opisnu ocjenu. Bit će nam bitan opći
uspjeh naše grupe ili pojedinca, ovisno o aktivnosti.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Sposobnosti i znanja usvojena na grupi uĉenici će nadalje koristiti u
školskom ţivotu ali i budućem profesionalnom ţivotu. Poseban
akcent ćemo staviti na socijalizaciju grupe.
Objavljivanje likovnih i literarnih radova u djeĉjim ĉasopisima.
97
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
LIKOVNA RADIONICA
Tema
Kreativnost kroz znanje i vještine
Ciljevi
Razvijanje sposobnosti likovnog izraţavanja
Razvijanje i poticanje originalnosti
Razvijanje i poticanje maštovitosti
Razvijanje i primjena ideja u razliĉitoj tehnici rada
Namjena
Aktivnost je namijenjena uĉenicima od 5. do 8. razreda
Rad u grupama i parovima
Ukljuĉeno u likovnu grupu do 15 uĉenika
Nositelji
Nena Ivković, predmetna nastava, likovna kultura
Naĉin realizacije
Povremeno tijekom cijele školske godine
Vremenik
Za planirane aktivnosti biti će potrebno 35 sati
Troškovnik
Za realizaciju aktivnosti koristiti će se razliĉiti materijali
(kolaţi, ljepila, škare, tempere)
Naĉin vrednovanja
Izvještaji rada; Izlaganje radova u školi; Organizacija izloţbe
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Razvijanje estetskih vrijednosti u školi kroz nastavu i izloţbe djeĉjih
radova
Suradnja sa uĉiteljima posebnih odijela i njihovim uĉenicima
98
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
ZBOR
Tema
VoĊeno zajedniĉko pjevanje.
Ciljevi
Osposobiti djecu za samostalno pjevanje i pjevanje u skupini.
Namjena
Pjevanje izraĊenih pjesmi na školskim sveĉanostima.
Nositelji
Djeca i nastavnik.
Naĉin realizacije
Javno izvoĊenje na školskim priredbama.
Vremenik
Kroz cijelu nastavnu godinu 2018./2019.
Troškovnik
Sva potrebna oprema za priredbe i financiranje natjecanja.
Naĉin vrednovanja Individualno praćenje napretka svakog djeteta.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Stvaranje tradicije kvalitetnog školskog zbora.
99
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
We love English!
Ciljevi
Upoznati uĉenike s engleskom kulturom i obiĉajima
Razviti ljubav prema engleskom jeziku
Obogatiti vokabular uĉenika
Razviti komunikacijske i socijalne vještine
Jaĉati samopouzdanje uĉenika
Poticati uĉenike na samorazvoj
Namjena
Uĉenici 2. i 3. razreda
Nositelji
Kristina Kalat, uĉitelj engleskog jezika
Naĉin realizacije
Rješavanje dodatnih nastavnih listića, slušanje glazbe na engleskom
jeziku, uĉenje kroz igru, izrada mentalnih mapa i prezentacija.
Individualni rad, rad u paru i grupni rad.
Vremenik
Tijekom školske godine 2018./2019., ukupno 35 sati
Troškovnik
Nema dodatnih troškova, korištenje opreme škole.
Naĉin vrednovanja
Opisno praćenje uĉenika.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Uspjeh uĉenika će se oĉitovati kroz razne uĉeniĉke radove (plakati,
prezentacije i sl.)
100
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Rano uĉenje njemaĉkog jezika
Ciljevi
Usvajanje osnovnih pojmova njemaĉkog jezika
Iskazivanje kulturne razlike koje postoje meĊu drţavama
Namjena
Uz igru motivirati uĉenike na uĉenje njemaĉkog jezika
Nositelji
Marina Mijaĉika, nastavnica njemaĉkog jezika
Naĉin realizacije
Uĉenici uz pjesme, brojalice, bojanje, crtanje, plesanje i igranje
usvajaju osnovne pojmove njemaĉkog jezika iz podruĉja obitelji,
škole, ţivotinja, blagdana
Vremenik
2018./2019.
Troškovnik
/
Naĉin vrednovanja
Crtanje
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
101
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
MLADI MATEMATIĈARI
Tema
Konstrukcija broja ⱷ; Konstrukcija √5 i 1/√5; Talesov pouĉak
(primjena na Krĉiću); Volumen bunara iz srednjeg vijeka na Kninskoj
tvrĊavi; Broj okretaja kotaĉa lokomotive Knin-Split; Površina mosta
na fontani na trgu u Kninu; Crtanje kruga na školskom igralištu;
Kamate na 1 god., 5 god. i 10 god. na isti iznos; Dani matematike bez
raĉunala
Ciljevi
Razvijati istraţivaĉki duh i ţelju za istraţivanjem.
Upoznati na što sve moţemo primjenjivati pouĉke iz matematike u
svakodnevnom ţivotu.
IzgraĊivati pozitivan odnos prema okolini.
Uoĉavati ista obiljeţja iz geometrije na iste oblike u prirodi.
Razvijati logiĉko zakljuĉivanje.
Namjena
Uĉenicima 5., 6., i 8. razreda
Nositelji
Katica Delić, uĉiteljica matematike
Uĉenici 5c, 6ab i 8b
Naĉin realizacije
Mjerenje u prirodi: Krĉić, TvrĊava, ţeljezniĉki kolodvor
Vremenik
Tijekom godine
Troškovnik
0 kn
Naĉin vrednovanja
Ocjena iz kulture rada.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Spot na stranicama škole.
102
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Prva pomoć 2018./2019.
Ciljevi
Pouĉiti uĉenike o osnovnim naĉelima prve pomoći, kako pomoći
ozlijeĊenoj i iznenada oboljeloj osobi na mjestu dogaĊaja, prije
dolaska ekipe hitne medicinske sluţbe.
Namjena
Zainteresirani uĉenici od 5 do 8 razreda, oni koji ţele spoznati vaţnost
uĉenja, teoretskog i praktiĉnog, dijela prve pomoći; MOCKICP, HCK,
djelatnostima istih; ljudskim i djeĉjim pravima
Nositelji
Uĉiteljica: Marija Lucić
Naĉin realizacije
Individualnim pristupom, timskim radom, suradniĉkim uĉenjem,
praktiĉnom primjenom - pokazna vjeţba
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine. ( ponedjeljak 6. sat )
Troškovnik
Brošura za natjecanje mladih HCK, Humane vrednote, Repetitorij
prve pomoći – pomladak, fotokopirni papir i materijal za pruţanje
prve pomoći (koliko zavoji, trokutne marame, sterilne komprese i
gaze razliĉitih dimenzija, aluplast za opekotine itd.) – 300,00 kn
Naĉin vrednovanja
Kroz osnovnu obuku svojim zalaganjem, znanjem i motivacijom
uĉenici imaju mogućnost sudjelovanja na natjecanju
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Prezentacija nauĉenog, izloţba fotografija
103
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost)
RADIONICA HRVATSKE TRADICIJSKE KULTURE
Tema
Hrvatska tradicijska kultura
Ciljevi
Volimo i stjeĉemo vještine hrvatske tradicijske kulture
Namjena
Spoznaja o vrijednosti vlastite kulture kroz usvajanje tradicijskih,
praktiĉnih vještina te razvoj motorike, paţnje i suradniĉkog uĉenja
Nositelji
Olivera Franjić, Ranka Perica
Naĉin realizacije
Jedan sat tjedno radionica tradicionalnog tkanja, pletenja na kolut i
šivanja - uĉenici POa i POb
Vremenik
Rujan 2018. - lipanj 2019.
Troškovnik
Vuna i konac za osnovicu tkanja
Naĉin vrednovanja
Bolji obrazovni rezultati uĉenika s teškoćama, jaĉanje pozitivne
slike o sebi te viši stupanj njihove ukljuĉenosti u redovan ţivot škole
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Organizacija školske izloţbe radova uĉenika za Dan škole
104
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Mladi povjesniĉari
Ciljevi
Usvajati i proširivati znanja iz povijesti svijeta i Hrvatske. Naglasiti
vaţnost povijesti za osobno obrazovanje pojedinca. Razvijati kod
uĉenika svijest o volontiranju, toleranciji, podizanju graĊanske
svijesti, GOO-a. Sudjelovanje na raznim natjeĉajima, natjecanjima i
smotrama. Osvijestiti uĉenike o razliĉitostima u svijetu.
Namjena
Uĉenicima petih, sedmih i osmih razreda koji pokazuju dodatni interes
za povijest i društvene predmete pribliţiti povijesna i opća znanja,
razvijati sposobnosti i vještine koje se mogu primijeniti u
svakodnevnom ţivotu.
Lokalnoj vlasti i svima zainteresiranima.
Nositelji
Dragica Ronĉević, prof.
Ostali profesori u školi, lokalna vlast i razne udruge.
Naĉin realizacije
Rad u paru, individualni pristup, razgovor, prezentacija, rješavanje
zadataka.
Izrada projekata i radova za natjeĉaje. Vjeţba za debatu, teĉaj za
znakovni jezik, terenska nastava u Smiljane, Zagreb (Hrvatski sabor),
Krku, Šibenik te tvrĊavu, izrada plakata te volontiranje i humanitarne
akcije. Obiljeţavanje Dana sjećanja na ţrtvu Vukovara, dana
Europske unije, Dana sjećanja na ţrtve holokausta, Dana ruţiĉastih
majica, itd...
Vremenik
1 sat tjedno
Troškovnik
Cca 1000 kuna
Naĉin vrednovanja
Samovrednovanje uspjeha, provjera uĉeniĉkog znanja pitanjima od
strane nastavnika, poticanje individualnosti.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Pripremanje uĉenika za školsko, ţupanijsko i drţavno natjecanje.
Pozitivne emocije i iskustvo.
105
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Mladi geografi
Ciljevi
Usvajati i proširivati znanja iz geografije Svijeta i Hrvatske.
Naglasiti vaţnost geografije za osobno obrazovanje pojedinca.
Namjena
Uĉenicima u osnovnoj školi koji pokazuju dodatni interes za
geografiju pribliţiti geografska znanja, razvijati sposobnosti i vještine
koje se mogu primjeniti u svakodnevnom ţivotu (kartografija)
Nositelji
Teo Kolombo, prof.
Naĉin realizacije
Rad u paru, individualni rad, razgovor, prezentacija, rješavanje
zadataka iz geografije sa školskih i ţupanijskih natjecanja.
Vremenik
1 sat tjedno
Troškovnik
Izrada radnih zadataka, troškovi fotokopiranja, razni drugi potrošni
materijal.
Naĉin vrednovanja
Samovrednovanje uspjeha, provjera znanja uĉenika pitanjima od
strane nastavnika, provjera kartografske pismenosti, poticanje
individualnosti...
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Pripremanje uĉenika za školsko i ţupanijsko natjecanje. Rezultate
koristiti za daljnji napredak u stjecanju geografskih znanja i
kartografske pismenosti.
106
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
MALI VEKSILOLOZI I VEKSILOGRAFI
Tema
Veksilologija i veksilografija
Ciljevi
Poticati uĉenike na upoznavanje pomoćne povijesne znanosti koja se
bavi prouĉavanjem svih aspekata zastava i njihove upotrebe
Namjena
Uĉenicima 1.– 4. razreda OŠ dr. Franje TuĊmana
Nositelji
Nastavnik RN: Ivan Bradarić
Naĉin realiacije
Tijekom nastavne 2018./2019. g. kroz redovnu satnicu
Vremenik
Kontinuirano tijekom nastavne 2018./2019.g., jedan sat tjedno
Troškovnik
Zemljopisna karta Juţne Amerike, Afrike i Azije
Papir, drvene bojice i flomasteri
Raĉunalo i projektor
Naĉin vrednovanja
Praćenjem, motiviranjem i vrednovanjem uĉenika primjenom
suvremene primijenjene umjetnosti kroz crtanje i slikanje svjetskih
zastava i usvajanjem dizajna istih.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Pripremanje uĉenika za zemljopisno opismenjavanje, upoznavanje i
usvajanje kulturne raznolikosti ponajprije hrvatske i svjetske baštine.
107
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
MLADI TEHNIĈARI
Tema
Modelarstvo, automatika, fotografija, radiokomunikacija i promet
Ciljevi
Razvijanje tehnološkog i poduzetniĉkog naĉina razmišljanja uĉenika
te praktiĉna primjena steĉenih znanja iz tehniĉke kulture.
Namjena
Motivacija uĉenika za tehniĉko stvaralaštvo i promicanje prometne
kulture
Nositelji
Uĉenici od 5.-8. razreda i uĉiteljica Natalija Kapović
Naĉin realizacije
Predavanja, samostalni rad uĉenika, grupni rad uĉenika, radionice,
prezentiranje radova.
Vremenik
Tijekom školske godine, 2 sata tjedno.
Troškovnik
400 kn (šperploĉa i zamjenske pilice)
100 kn (senzori)
500 kn (poligon za polaganje prometnog ispita)
Naĉin vrednovanja
Sudjelovanje na natjecanju Mladih tehniĉara (u vise kategorija),
Sigurno u prometu te polaganje vozaĉkog ispita za bicikl.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Nakon poloţenog vozaĉkog ispita uĉenici smiju samostalno upravljati
biciklom u prometu.
Izloţba uĉeniĉkih radova i primjena steĉenih znanja u svakodnevnom
ţivotu.
108
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
INFORMATIĈKA GRUPA
Tema
Informatika
Ciljevi
Upoznati uĉenike s naprednim pojmovima iz Informatike kao i s
najnovijim programskim alatima iz svijeta ICT-a,
programiranja/kodiranja i robotike (kroz natjecanja Croatian Makers
lige) te razvijanje online kulture ponašanja i sigurnosti na internetu -
eGraĊanin.
Namjena
Uĉenici 5. - 8. razreda koji se prijave za pohaĊanje izvannastavne
aktivnosti.
Nositelji
Milka Ivanlić, uĉitelj informatike
Naĉin realizacije
Oblik rada: frontalni, individualni, radu u paru, rad u skupinama,
natjecanja. Sudionici: uĉitelj informatike, uĉenici
Naĉin uĉenja (što rade uĉenici): metodom samostalnih i skupnih
vjeţbi; naĉelom individualizacije će uĉenici samostalno pretraţivati
sadrţaje na raĉunalu; naĉelom aktivnosti i razvoja će uĉenici vlastitom
aktivnošću razvijati svoje vještine.
Metode pouĉavanja (što rade uĉitelji): metoda demonstracije (pomoću
raĉunala i projektora prikazati i objasniti uĉenicima sve kljuĉne
pojmove), metoda razgovora
Vremenik
Tijekom nastavne 2018./2019. godine.
Troškovnik
5 mBot robota; AA baterije za robote; Fotoaparat; Raĉunala i
projektor; Potrošni materijal (papir, papir u boji, hamer papir,
flomasteri); Fotoaparat, pisaĉ
Naĉin vrednovanja Sudjelovanje u natjecanjima tijekom nastavne 2018./2019.godine.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Svaki uĉenik će steći napredna informatiĉka znanja i vještine koje će
mu koristiti u nastavi i izvan nje, tj. primjenjivati ICT tehnologije u
svakodnevnom ţivotu. Uĉenici će moći samostalno koristiti
programske alate koji se inaĉe ne obraĊuju u redovnom kurikulu
nastave Informatike, kreirati će vlastite programe,
programirati/kodirati u odabranim alatima. Uĉenici će uvoĊenjem u
svijet robotike biti osposobljeni za podruĉje ICT-a koji je sveprisutan i
traţen, a kroz natjecanja u Croatian Makers ligi steći će iskustvo u
robotici. Uĉenici će sami odabirati alate u kojima ţele raditi i time će
pokazati svoju kreativnost i što ih istinski zanima izvan okvira
redovnog nastavnog programa Informatike, prateći svijet ICT-a
(prvenstveno programskih alata i sustava) putem svih dostupnih
medija pa tako i samostalno kreirati svoj godišnji plan usavršavanja.
109
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
MALI ISTRAŢIVAĈI
Tema
1.Od ideje do proizvoda
2.Inovacija i inicijativa u djeĉjim rukama
3.Scena
Ciljevi
Njegovati istraţivaĉki duh,
Razvijati interes za poduzetništvo,
Ovladati praktiĉnim vještinama korisnima za ţivot,
Sudjelovati u kulturnim manifestacijama u školi i široj zajednici
Namjena
Uĉenicima koji pokaţu interes za korištenje razliĉitih izvora znanja
kao polazišta za samostalno izraĊivanje uporabnih predmeta te
stjecanje prvih malih poduzetniĉkih iskustava
Nositelji
Mirjana Gudelj uz ukljuĉivanje vanjskih suradnika po potrebi
Naĉin realizacije
Prikupljanje i obrada podataka u Narodnoj knjiţnici Knin;
Izrada svijeća, sapuna i ukrasnih magnetića od gipsa u školi;
Organiziranje izloţbe izraĊenih proizvoda u Narodnoj knjiţnici ;
Sudjelovanje u smotrama u školi, njenom okruţenju
Vremenik
Jedan sat tjedno tijekom školske godine (ponedjeljkom)
Troškovnik
Repromaterijal potreban za izradu svijeća (gel, fitilj, ambalaţa);
Silikonski modeli za gips;
Gips;
Magneti;
Materijal potreban za izradu sapuna te celofan i ukrasna traka za
Pakiranje;
PredviĊeni trošak: 200 kn
Naĉin vrednovanja
Kroz osnovnu obuku, svojim zalaganjem motivacijom i vještinama,
uĉenici imaju mogućnost sudjelovanja u organiziranju izloţbi i u
sudjelovanju u smotrama i natjecanjima
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Prezentacija, izloţba, dijeljenje steĉenih znanja i vještina sa
suuĉenicima, roditeljima i ostalim zainteresiranima
110
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Školski športski klub „Tenen“
Ciljevi
Kontinuirano bavljenje raznim sadrţajima iz programa TZK ( za sad
nogomet sa mogućnošću proširenja aktivnosti ). Skrb o pravilnom i
skladnom tjelesnom razvoju mladih, stjecanje navika i aktivnosti koje
pridonose poboljšanju zdravstvenog stanja. Ukljuĉiti što više uĉenika
s ciljem razvoja pozitivne moralne odlike, stjecanja pozitivnog stava
prema sportu, te poticanja uĉenika timskom radu kroz organizirano
bavljenje sportom. Razviti kod uĉenika vjeru u vlastita znanja i
sposobnosti.
Namjena
Osposobiti i uvjeţbati uĉenike za teoretsko i praktiĉno i uspješno
provoĊenje odabrane sportske aktivnosti. Organizirano bavljenje
sportom kroz treninge i natjecanja. Stjecanje sportskih vještina,
promicanje zdravih ţivotnih navika. Stvoriti kod uĉenika preduvjete i
naviku za kasnije aktivno i rekreativno bavljenje sportom kao dijelom
zdravog ţivota.
Nositelji
Nastavnik TZK – Filip Vrcan, prof.
Uĉenici od V.-VIII. razreda, ĉlanovi školskog športskog kluba
Drugi nastavnici
Naĉin realizacije
Uvjeţbavanje motoriĉkih znanja putem trening utakmica.
Natjecanja na nivou škole
Općinska i ţupanijska natjecanja.
Organizacija aktivnosti povodom dana škole i školskog športskog
dana.
Vremenik
Aktivnost će se provoditi dva puta tjedno u trajanju tijekom cijele
nastavne godine. Odlasci na meĊuškolska natjecanja planirat će se
tijekom školske godine.
Troškovnik
PredviĊeni troškovi planirani su za nabavu potrebne opreme te za
pokrivanje troškova prijevoza za odlazak na natjecanja.
Troškovi: cca 3000 kn.
Naĉin vrednovanja
Pratiti će se rad i zalaganje uĉenika i raditi odabir za školsku ekipu.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultati će se koristiti u cilju što uspješnije realizacije nastavnog
plana i programa. Pohvale i priznanja.
Plasman ekipa na općinskim i ţupanijskim natjecanjima.
111
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
RITMIĈKA SEKCIJA
Tema
Plesom do zdravlja i razvoja koordinacije u prostoru.
Ciljevi
Upoznavanje i usvajanje osnovnih elemenata plesa i plesnih vještina.
Plesnim strukturama utjecati na razvoj koordinacije cijelog tijela u
prostoru i koordinacije u ritmu. Stvaranje vedre i opuštene atmosfere
na satu. Formirati i razvijati estetske kriterije prema plesu.
Namjena
Sudjelovanje na prigodnim sveĉanostima u školi i izvan nje. Kroz
pjesmu, ples i igru poticati suradnju i druţenje meĊu uĉenicima.
Nositelji
Jasna Breĉić i Jagoda Nakić
Naĉin realizacije
Plesanje po ritmu prigodnih pjesama na školskim sveĉanostima za
Boţić i Dan škole i po potrebi.
Vremenik
Tijekom godine – 35 sati godišnje, 1 sat tjedno ili prema potrebi.
Troškovnik
Tijekom godine za potrebe priredbi 500,00 kn
Naĉin vrednovanja
Praćenje rada i napredovanja uĉenika i opisno ocjenjivanje
Usvojenost koreografije
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Podjela zaduţenja ĉlanovima prema interesima i sposobnostima.
Prikazati razvoj ritma i plesa roditeljima, suuĉenicima tijekom
školskih sveĉanosti.
112
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Ritmiĉka skupina
Ciljevi
Otkrivati i potaknuti darovitost kod djece. Pruţiti uĉenicima
mogućnost u osobnom otkrivanju sposobnosti i talenata. Razvijati kod
djece upornost u radu i vjeru u sebe.
U ritmiĉkoj skupini uĉenici zamjećuju snagu i ljepotu pokreta,
tjelovjeţbe. Otkrivaju umjetniĉku vrijednost. Razvijanje ljubavi prema
glazbi i pokretu, poticanje mašte i kreativnosti.
Namjena
Znanja, vještine i umijeća usmjeriti prema potrebama ţivota.
Sudjelovanje uĉenika na manifestacijama, priredbama. Prezentacija
rada škole.
Nositelji
Uĉiteljica Ivana Jadrić
Uĉenici koji se pokaţu interes i upišu se u ovu izvannastavnu
aktivnost.
Naĉin realizacije
Skupina svoje aktivnosti izvodi u uĉionici, uĉenici se izraţavaju
razliĉitim plesnim tehnikama. Po potrebi i na vaţnim manifestacijama
, priredbama ili dogaĊanjima u našem gradu.
Vremenik
Skupina radi po jedan sat tjedno (po potrebi i više).
35 sati godišnje
Troškovnik
Sredstva će se nabavljati tijekom godine, ovisno o našim potrebama i
mogućnostima.
Naĉin vrednovanja
Kod vrednovanja ćemo koristiti opisnu ocjenu. Bit će nam bitan opći
uspjeh naše grupe ili pojedinca, ovisno o aktivnosti.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Sposobnosti i znanja usvojena na grupi uĉenici će nadalje koristiti u
školskom ţivotu ali i budućem profesionalnom ţivotu. Poseban akcent
ćemo staviti na socijalizaciju grupe.
113
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Vjeronauĉna olimpijada
Ciljevi
Razvijanje i njegovanje zajedništva i odgovornosti kroz upoznavanje
novih sadrţaja, razvijanje struĉnih kompetencija uĉenika.
Priprema i sudjelovanje na natjecanju – Vjeronauĉna olimpijada
Namjena
Nakon sudjelovanja moguće je usporedit se sa drugim sudionicima
natjecanja i koristiti se steĉenim iskustvom.
Nositelji
MZO, Agencija za odgoj i obrazovanje, Nacionalni katehetski ured
Hrvatske biskupske konferencije, Glas Koncila, Mali koncil.
Uĉenici svih razreda koji se ţele ukljuĉiti.
Naĉin realizacije
Upoznavanje uĉenika sa zadanom temom, naĉinom natjecanja, te
samim sudjelovanjem.
Vremenik
U rujnu prijava i podjela materijala, a vremenik natjecanja će biti
naknadno objavljen od strane nositelja aktivnosti.
Troškovnik
U sluĉaju odlaska na ţupanijsko i drţavno natjecanje oko 4000,00 kn
za put i troškove.
Naĉin vrednovanja
Uspjeh ekipe usporediti sa ostalim natjecateljima.
Ostvareni rezultat koristiti kao primjer i motivaciju drugima.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Postignuća na smotrama i natjecanjima (školska, ţupanijska,
drţavna)
114
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
SVETOSAVSKA AKADEMIJA
Tema
Sveti Sava – ţivot i djelo
Ilustracija ikone Svetog Save
Sveti Sava u pjesmi
Ciljevi
Potaknuti uĉenike na liturgijsku proslavu Svetog Save.
Upoznati uĉenike sa likom i djelom Svetog Save
Razvijati zajedništvo i prijateljstvo.
Razvijati sposobnosti aktivnog sudjelovanja u liturgijskom slavlju.
Namjena
Pomoći uĉenicima da spoznaju lik i djelo svetitelja Save, kao i njegov
prosvjetiteljski lik. Truditi se ţivjeti ţivotom Svetog Save.
Nositelji
Eparhija dalmatinska, Crkvena Općina kninska i vjerouĉitelj Milorad
Đekanović.
Naĉin realizacije
Vjerouĉitelj poziva sve uĉenike na aktivno sudjelovanje u pripremi za
proslavu sv. Save, kako molitvom, pjevanjem, tako i recitacijama.
Vremenik
Rujan, listopad, studeni, prosinac 2018.g. i sijeĉanj 2019.g.
Jedan sat tjedno
Troškovnik
Nema planiranih troškova.
Naĉin vrednovanja
Uĉenici će biti poticajno vrednovani za sudjelovanje ocjenom iz
zalaganja
Njihova iskustva koristit će se kao motivacija njihovim roditeljima.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Samoprocjena napretka uĉenika
Dijeljenje steĉenih znanja sa roditeljima i ostalim zainteresiranima
115
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Tema
Višestoljetna srpska i pravoslavna kulturna baština u Dalmaciji
Ciljevi
Razvijati kod uĉenika potrebu za njegovanjem kulture i tradicije svog
naroda. Poticati istraţivaĉki duh kod uĉenika. Poticati pravilno
pismeno i usmeno izraţavanje. Razvijanje ljubavi, interesa i
poštovanja prema kulturnoj baštini svog naroda i njenom oĉuvanju.
Namjena
Razviti kod uĉenika potrebu za oĉuvanjem kulture, kulturne baštine,
povijesti i vjere svog naroda. Sudjelovanje uĉenika na
manifestacijama (npr. Svetosavska akademija).
Nositelji
Uĉenici koji pokaţu interes i upišu se u ovu izvannastavnu aktivnost.
Naĉin realizacije
Skupina svoje aktivnosti izvodi u svojoj uĉionici. Uĉenici se
izraţavaju pismeno i usmeno, te grafiĉki. Planira se suradnja sa
Srpskim kulturnim društvom „Prosvjeta“ Knin u smislu sudjelovanja
na kulturno-društvenim manifestacijama (npr. Svetosavska akademija,
struĉno-kulturna predavanja u SKD „Prosvjeta“ Knin,...). TakoĊer se
planira suradnja sa srpskim djeĉjim ĉasopisom „Bijela pĉela“ u smislu
objavljivanja pisanih i likovnih radova uĉenika.
Vremenik
Skupina radi po jedan sat tjedno (po potrebi i više).
35 sati godišnje
Troškovnik
Sredstva će se nabavljati tijekom godine u skladu sa našim
mogućnostima.
Naĉin vrednovanja
Kod vrednovanja ćemo koristiti opisnu ocjenu, a posebno je bitan
uspjeh u radu cijele naše grupe.
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Sposobnosti i znanja steĉena u grupi uĉenici će moći koristiti u
školskom ţivotu, te izvan njega.
116
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
DOMAĆINSTVO
Tema
Jednostavni osnovni kućanski poslovi
Ciljevi
Upoznati uĉenike s osnovnim kućanskim poslovima kao što su
šivanje, kuhanje, ĉišćenje i briga o cvijeću.
Uoĉiti vaţnost oĉuvanja zdravlja i prevencije bolesti.
Namjena
Osvijestiti potrebu za praktiĉnim radom, probuditi volju za
obavljanjem kućanskih poslova, razvijati potrebu za samostalnošću i
razvijanje motorike i samopouzdanja („ Ja to hoću i mogu!„)
Nositelji
Uĉenici ukljuĉeni u INA i voditeljica uĉiteljica Dinka Slugan
Naĉin realizacije
ProvoĊenje nastave kroz niz praktiĉnih aktivnosti ( šivanje dugmadi,
izrada krpenih lutki) , kuhanje ( kuhanje ĉaja, peĉenje palaĉinki,
priprema jednostavnog doruĉka ( jaja, palenta ), sadnja cvijeća i briga
za cvijeće, ekološke teme vezane uz kućanstvo…
Vremenik
Petkom, 5.šk.sat – tijekom šk. god. 2018./2019.
Troškovnik
Kupnja potrebitog materijala ( dugmad, igle , konci, namirnice za
kuhanje, sadnice, zemlja i posude za cvijeće…
Sredstva i potrebiti materijal ćemo nastojati dobiti kroz donacije i
pomoć roditelja !
Naĉin vrednovanja
Dodatno urediti svoju uĉionicu i razvijati samopoštovanje i
samostalnost u praktiĉnim radovima
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Steĉene vještine primjenjivati u svakodnevnom ţivotu i radu te ih
sustavno njegovati i razvijati.
117
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
PRVI KORACI U ŠKOLI
Tema
Prvi koraci u školi
Ciljevi
Pomoć roditeljima i djeci u prilagodbi na školu
Poboljšati suradnju roditelja i škole
Namjena
Radionice su planirane za roditelje uĉenika 1. razreda.
Nositelji
Anita Kovaĉević, prof. – struĉni suradnik psiholog
Naĉin realizacije
Radionice za roditelje na prvom roditeljskom sastanku (jedan školski
sat)
Vremenik
Rujan 2018.
Troškovnik
Za realizaciju projekta koristit će se standardna oprema škole.
Naĉin vrednovanja
Povratne informacije od roditelja
Izvještaj voditelja programa
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Ovisno o rezultatima vrednovanja, projekt će biti nastavljen sljedeće
školske godine u svrhu poboljšanja suradnje s roditeljima.
118
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
POMOĆ DJETETU U UĈENJU – KAKO ISPRAVNO UĈITI
Tema
Tehnike uĉenja
Poteškoće u uĉenju i kako ih riješiti
Ciljevi
Razvijanje socijalnih vještina i radnih navika
Razvijanje samopouzdanja djeteta
Namjena
Predavanja su planirana za uĉenike 5. razreda.
Nositelji
Pedagog: Ivana Šćiran, prof.
Naĉin realizacije
Predavanja za uĉenike na satovima razrednika
Vremenik
Od listopad - studeni 2018.
Troškovnik
Za realizaciju projekta koristit će se standardna oprema škole.
Naĉin vrednovanja
Povratne informacije od uĉenika i roditelja
Izvještaj voditelja programa
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultati provedenih aktivnosti koristit će se za uĉenje djelotvornih
naĉina i oblika uĉenja, poboljšanje uspjeha uĉenika, razvoj
samopouzdanja i zadovoljstva uĉenika.
119
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
PREVENCIJA OVISNOSTI – PUŠENJE, ALKOHOL, DROGE
Tema
Odgovornost za zdravlje
Riziĉna ponašanja
Ciljevi
Upoznavanje uĉenika s pojmom i vrstama ovisnosti
Povećanje svijesti o problemu konzumiranja droga, posljedicama
ovisnosti za zdravlje, obitelj i društvo, razvijanje stava o odgovornosti
za vlastito zdravlje
Namjena
Predavanja su planirana za uĉenike 6., 7. i 8. razreda
Nositelji
Pedagog: Ivana Šćiran, prof.
Naĉin realizacije
Predavanja za uĉenike na satovima razrednika
Vremenik
Prosinac 2018.
Troškovnik
Za realizaciju projekta koristit će se standardna oprema škole.
Naĉin vrednovanja
Povratne informacije od uĉenika
Izvještaj voditelja programa
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultati projekta koristit će se za daljnju prevenciju konzumacije
razliĉitih vrsta ovisnosti (alkohol, nikotin, droge)
120
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
TOLERANCIJOM PROTIV NASILJA - EUROŢELJEZNICA
Tema
Predrasude
Stereotipi
Ciljevi
Upoznavanje uĉenika s pojmovima predrasude, stereotipi,
diskriminacija, tolerancija i netolerancija
Razvijanje socijalnih vještina i uĉenje
Namjena
Radionica je planirana za uĉenike 7. razreda.
Nositelji
Pedagog: Ivana Šćiran, prof.
Naĉin realizacije
Radionica za uĉenike na satovima razrednika
Vremenik
16.11.2018.
Troškovnik
Za realizaciju projekta koristit će se standardna oprema škole.
Naĉin vrednovanja
Povratne informacije od uĉenika
Izvještaj voditelja programa
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultati projekta koristit će se za razvijanje socijalnih vještina kod
uĉenika te prihvaćanje razliĉitosti.
121
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
PREVENCIJA NASILJA MEĐU UĈENICIMA
Tema
Prevencija nasilja meĊu uĉenicima
Ciljevi
Kroz komunikacijske radionice pomoći uĉenicima da izgrade
samosvijest i samopoštovanje
Pouĉiti uĉenike uvaţavanju razliĉitosti
Razvijanje vještina slušanja i uvaţavanja drugih
Pouĉavanje nenasilnom rješavanju problema
Namjena
Radionice su planirane za uĉenike 1.-4. razreda.
Nositelji
Anita Kovaĉević, prof. – struĉni suradnik psiholog
Naĉin realizacije
Radionice za uĉenike na satovima razrednika (po jedan školski sat)
Vremenik
Tijekom šk. god. 2018./2019.
Troškovnik
Za realizaciju projekta koristit će se standardna oprema škole.
Naĉin vrednovanja
Povratne informacije od uĉenika
Izvješće voditelja programa
Naĉin korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultati projekta koristit će se za prevenciju nasilniĉkog ponašanja,
uĉenje prihvatljivih naĉina ponašanja i nenasilno rješavanje sukoba.
122