25
Usluga Knjižnice i čitaonice “Fran Galović” Koprivnica Petar Lukačić Knjižnica i čitaonica “Fran Galović” Kopr

Osobni knjižničar

  • Upload
    thais

  • View
    47

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Usluga Knjižnice i čitaonice “Fran Galović” Koprivnica. Osobni knjižničar. Petar Lukačić Knjižnica i čitaonica “Fran Galović” Koprivnica. Osobni knjižničari. Što ili Tko je Osobni knjižničar?. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Osobni knjižničar

Usluga Knjižnice i čitaonice “Fran Galović” Koprivnica

Petar LukačićKnjižnica i čitaonica “Fran Galović” Koprivnica

Page 2: Osobni knjižničar
Page 3: Osobni knjižničar

Edukacija za informacijsko pretraživanje pisanih i on-line izvora podataka i osnovna informatička obuka s ciljem razvijanja digitalnih i knjižničnih kompetencija korisnika

Pokrenuta kao pilot projekt krajem 2009. godine

Page 4: Osobni knjižničar

Prilozi u lokalnim medijima, radio postajama i na nacionalnoj televiziji

Page 5: Osobni knjižničar

Manjak znanja i vještina učenika i ostalih korisnika u:

formuliranju informacijskog zahtjeva, u pretraživanju na zadanu temu (i u

tiskanim i u elektroničkim izvorima) vrednovanju i korištenju informacija

Page 6: Osobni knjižničar

Opći cilj: educirati korisnike za osnovno snalaženje u

svakoj knjižnici Specifični ciljevi:

populariziranje zbirki i e-kataloga knjižnice poticanje korisnika na korištenje knjižnice i

knjižničnih usluga podučavanje osnovama pretraživanja na internetu podučavanje osnovama korištenja računala,

programa za obradu teksta i izradu prezentacija u PP-u

Page 7: Osobni knjižničar

učenicima osnovnih školaučenicima srednjih školaodraslim zainteresiranim korisnicima

Page 8: Osobni knjižničar

radionica se održava prema unaprijed dogovorenom terminu

prijavni listić

projekt izvode knjižničari Dječjeg odjela, Odjela za odrasle i Stručno-znanstvenog odjela

Page 9: Osobni knjižničar

Aktivnosti: kako odrediti temu i područje znanosti kojem pripada kako odrediti ključne riječi pretraživanje elektroničkog kataloga po autoru,

naslovu i predmetu što je signatura i kako pronaći knjigu na polici kako pronaći informacije u enciklopedijama,

leksikonima korištenje pretraživača vrednovanje informacija na internetu pretraživanje digitaliziranih baza podataka

Page 10: Osobni knjižničar
Page 11: Osobni knjižničar
Page 12: Osobni knjižničar
Page 13: Osobni knjižničar

U razdoblju od godinu dana (veljača 2010. – veljača 2011.) u Dječjem odjelu održano je 10 radionica kojima je prisustvovalo 34 korisnika (32 djece i 2 odraslih).

97% koristi se računalom, 3% ne 91% koristi se internetom, 9% ne

91% znaju se služiti programom za obradu teksta, 9% ne

Page 14: Osobni knjižničar

Udovoljava li sadržaj radionice informacijskog opismenjavanja tvojem očekivanju?

88% = u potpunosti udovoljava njihovom očekivanju,

6% = 4 6% = 3

Hoćeš li moći ova iskustva iz radionice primijeniti u učenju, pretraživanju

informacija, izradi domaćih zadaća i sl.? 47% = djelomično može iskoristiti iskustva

53% = u velikoj mjeri

Page 15: Osobni knjižničar

Možeš li nakon radionice samostalno pronaći knjigu na polici u Dječjem odjelu?

70% = može pronaći samostalno knjigu u policama

30% = ponekad

Page 16: Osobni knjižničar
Page 17: Osobni knjižničar
Page 18: Osobni knjižničar

1. E-katalog 2. Pitajte knjižničare 3. Digitalizirani koprivnički tisak i Fran

Galović on-line 4. Zadaci 5. Odlazak na Stručno-znanstveni odjel

Page 19: Osobni knjižničar

24 polaznika (23 srednjoškolca/ 1 zaposlena osoba)

Kako biste ocjenili ovu radionicu na skali od 1 do 5?

71% = 5 29% = 4

Page 20: Osobni knjižničar

Hoće li Vam ova radionica pomoći u korištenju knjižnice?

100% = DA

Hoće li Vam ova radionica pomoći u svakodnevnom životu?

63% = DA 37% = Možda

Page 21: Osobni knjižničar

Koji dio ove radionice smatrate najzanimljivijim?

Katalog = 38% Pitajte knjižničare = 42%

Digitalizirane baze podataka = 21%

Hoćete li nakon radionice moći samostalno pronaći knjigu na polici u

Knjižnici? DA = 100%

Page 22: Osobni knjižničar

POZITIVNO

Rad jedan na jedan Rješavanje

individualnih upita Laptop omogućuje

mobilnost Povezivanje

virtualnog i fizičkog prostora

NEGATIVNO

Premali obuhvat Relativno slab interes Neadekvatan prostor i

broj osoblja Nedostatak računala Nedostatak

kontinuiranog rada i sustavnog pristupa

Page 23: Osobni knjižničar

• Iako se djeca izvrsno snalaze u novim tehnologijama, vidljiv je nedostatak znanja u informacijskom pretraživanju

• Knjižničari trebaju educirati djecu kako iskoristiti prednosti nove tehnologije u svrhu obrazovanja

• Provedba projekta je započela u gradskoj knjižnici, a trebala bi se nastaviti u školskim knjižnicama i učionicama

Page 24: Osobni knjižničar

Korisnik i njegova potreba za informacijom ostaje u centru naše pažnje, ali moramo promijeniti pristup i način rada tj. koristiti nove medije za pružanje starih usluga

Samim time ostajemo usmjereni na potrebe korisnika kao što su to knjižnice oduvijek činile

Page 25: Osobni knjižničar

HVALA NA PAŽNJI