Upload
thais
View
47
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Usluga Knjižnice i čitaonice “Fran Galović” Koprivnica. Osobni knjižničar. Petar Lukačić Knjižnica i čitaonica “Fran Galović” Koprivnica. Osobni knjižničari. Što ili Tko je Osobni knjižničar?. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Usluga Knjižnice i čitaonice “Fran Galović” Koprivnica
Petar LukačićKnjižnica i čitaonica “Fran Galović” Koprivnica
Edukacija za informacijsko pretraživanje pisanih i on-line izvora podataka i osnovna informatička obuka s ciljem razvijanja digitalnih i knjižničnih kompetencija korisnika
Pokrenuta kao pilot projekt krajem 2009. godine
Prilozi u lokalnim medijima, radio postajama i na nacionalnoj televiziji
Manjak znanja i vještina učenika i ostalih korisnika u:
formuliranju informacijskog zahtjeva, u pretraživanju na zadanu temu (i u
tiskanim i u elektroničkim izvorima) vrednovanju i korištenju informacija
Opći cilj: educirati korisnike za osnovno snalaženje u
svakoj knjižnici Specifični ciljevi:
populariziranje zbirki i e-kataloga knjižnice poticanje korisnika na korištenje knjižnice i
knjižničnih usluga podučavanje osnovama pretraživanja na internetu podučavanje osnovama korištenja računala,
programa za obradu teksta i izradu prezentacija u PP-u
učenicima osnovnih školaučenicima srednjih školaodraslim zainteresiranim korisnicima
radionica se održava prema unaprijed dogovorenom terminu
prijavni listić
projekt izvode knjižničari Dječjeg odjela, Odjela za odrasle i Stručno-znanstvenog odjela
Aktivnosti: kako odrediti temu i područje znanosti kojem pripada kako odrediti ključne riječi pretraživanje elektroničkog kataloga po autoru,
naslovu i predmetu što je signatura i kako pronaći knjigu na polici kako pronaći informacije u enciklopedijama,
leksikonima korištenje pretraživača vrednovanje informacija na internetu pretraživanje digitaliziranih baza podataka
U razdoblju od godinu dana (veljača 2010. – veljača 2011.) u Dječjem odjelu održano je 10 radionica kojima je prisustvovalo 34 korisnika (32 djece i 2 odraslih).
97% koristi se računalom, 3% ne 91% koristi se internetom, 9% ne
91% znaju se služiti programom za obradu teksta, 9% ne
Udovoljava li sadržaj radionice informacijskog opismenjavanja tvojem očekivanju?
88% = u potpunosti udovoljava njihovom očekivanju,
6% = 4 6% = 3
Hoćeš li moći ova iskustva iz radionice primijeniti u učenju, pretraživanju
informacija, izradi domaćih zadaća i sl.? 47% = djelomično može iskoristiti iskustva
53% = u velikoj mjeri
Možeš li nakon radionice samostalno pronaći knjigu na polici u Dječjem odjelu?
70% = može pronaći samostalno knjigu u policama
30% = ponekad
1. E-katalog 2. Pitajte knjižničare 3. Digitalizirani koprivnički tisak i Fran
Galović on-line 4. Zadaci 5. Odlazak na Stručno-znanstveni odjel
24 polaznika (23 srednjoškolca/ 1 zaposlena osoba)
Kako biste ocjenili ovu radionicu na skali od 1 do 5?
71% = 5 29% = 4
Hoće li Vam ova radionica pomoći u korištenju knjižnice?
100% = DA
Hoće li Vam ova radionica pomoći u svakodnevnom životu?
63% = DA 37% = Možda
Koji dio ove radionice smatrate najzanimljivijim?
Katalog = 38% Pitajte knjižničare = 42%
Digitalizirane baze podataka = 21%
Hoćete li nakon radionice moći samostalno pronaći knjigu na polici u
Knjižnici? DA = 100%
POZITIVNO
Rad jedan na jedan Rješavanje
individualnih upita Laptop omogućuje
mobilnost Povezivanje
virtualnog i fizičkog prostora
NEGATIVNO
Premali obuhvat Relativno slab interes Neadekvatan prostor i
broj osoblja Nedostatak računala Nedostatak
kontinuiranog rada i sustavnog pristupa
• Iako se djeca izvrsno snalaze u novim tehnologijama, vidljiv je nedostatak znanja u informacijskom pretraživanju
• Knjižničari trebaju educirati djecu kako iskoristiti prednosti nove tehnologije u svrhu obrazovanja
• Provedba projekta je započela u gradskoj knjižnici, a trebala bi se nastaviti u školskim knjižnicama i učionicama
Korisnik i njegova potreba za informacijom ostaje u centru naše pažnje, ali moramo promijeniti pristup i način rada tj. koristiti nove medije za pružanje starih usluga
Samim time ostajemo usmjereni na potrebe korisnika kao što su to knjižnice oduvijek činile
HVALA NA PAŽNJI