Ostatnie zmiany prawa - kuratorium.bydgoszcz.uw.gov.pl · Czesław Stawikowski Bydgoszcz, 27 listopada 2012 r. , Zespół Szkół Elektronicznych Wojewódzka konferencja branżowa

Ostatnie zmiany prawa dotyczące kształcenia zawodowego

Czesław Stawikowski

Bydgoszcz, 27 listopada 2012 r. , Zespół Szkół Elektronicznych

Wojewódzka konferencja branżowa dyrektorów szkół i pracodawców

Branża elektryczna, elektroniczna i informatyczna

Ustawa na której opiera się modernizacja kształcenia zawodowego od 1 września 2012 r.

* Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 205, poz. 1206)

Obudowa prawna wprowadzanych zmian

* Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz. 1206) * Klasyfikacja zawodów – rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2011 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 7 )


* Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz. 1206) * Klasyfikacja zawodów – rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2011 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 7 ) * Ramowe plany nauczania – rozporządzenie MEN z 7 lutego 2012 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 204) * Podstawa programowa kształcenia w zawodach – rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 184)


* Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz. 1206) * Klasyfikacja zawodów – rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2011 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 7 ) * Ramowe plany nauczania – rozporządzenie MEN z 7 lutego 2012 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 204) *Podstawa programowa kształcenia w zawodach – rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 184) * Rozporządzenie MEN z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012 r. poz. 186)


* Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz. 1206) * Klasyfikacja zawodów – rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2011 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 7 ) * Ramowe plany nauczania – rozporządzenie MEN z 7 lutego 2012 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 204) * Podstawa programowa kształcenia w zawodach – rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 184) * Rozporządzenie MEN z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012 r. poz. 186) * Egzaminy eksternistyczne – rozporządzenie MEN z dnia 11 stycznia 2012 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 188) * Egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie - rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie MEN z w sprawie oceniania … oraz przeprowadzania egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2012 r. poz. 262)

Zmiany w innych ustawach od 1 września 2012 r.

Karta Nauczyciela

Art. 42 ust. 3 Wymiar godzin na kwalifikacyjnych kursach zawodowych 18 lub 22

Ustawa o rzemiośle

Art. 3b Podstawa programowa kształcenia w zawodach podstawą przepro-wadzania egzaminów w zawodach ujętych w klasyfikakcji zawodów szkolnictwa zawodowego

Ustawa o systemie informacji oświatowej Uwzględnienie kwalifikacyjnych kursów zawodowych

Zmiany w innych ustawach od 1 września 2012 r.

Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy

Praktyczna nauka zawodu dorosłych - umożliwienie do przystąpienia do egzaminu potwierdzające kwalifikacje w zawodzie Przyuczenie do pracy dorosłych - uwzględnienie wymagań określonych w podstawie programowej

kształcenia w zawodach - egzaminy sprawdzające prowadzone przez instytucje szkoleniowe

wpisane do rejestru WUP - umożliwienie do przystąpienia do egzaminu potwierdzające

kwalifikacje w zawodzie


Akty prawne, które ukazały się po 30 czerwca 2012 roku

* Przesunięcie wprowadzenie przepisów art. 64 ust. 4 i 5 (dotyczących kształcenia na odległość) na 1 września 2014 rok - ustawa z dnia 27 lipca 2012 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty (Dz.U. z 2012 r. poz. 979)

* Warunki realizacji kwalifikacyjnych kursów zawodowych z wykorzystaniem kształcenia na odległość zm. rozp. MEN dot. kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012 r. poz. 1152 )





* Dopuszczanie do użytku w szkole programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2012 r. poz. 752)






* Przypadki w których osoba która ukończyła gimnazjum może spełniać obowiązek nauki na kwalifikacyjny kurs zawodowy (Dz. U. z 2012 r. poz. 857)







* Egzaminy czeladnicze, mistrzowskie, sprawdzające w izbach rzemieślniczych (Dz. U. z 2012 r., poz. 1117)

* Zmiana rozporządzenia w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania (Dz. U. z 2012 r., poz. 980)







* Egzaminy czeladnicze, mistrzowskie, sprawdzające w izbach rzemieślniczych (Dz. U. z 2012 r., poz. 1117)

* Zmiana rozporządzenia w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania (Dz. U. z 2012 r., poz. 980)


* Nowe wzory świadectw potwierdzających kwalifikacje w zawodzie i dyplomów zawodowych – jest projekt rozporządzenia zmieniającego * Zmiana sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej - - jest projekt rozporządzenia na 2013 rok


* Nowe wzory świadectw potwierdzających kwalifikacje w zawodzie i dyplomów zawodowych – jest projekt rozporządzenia zmieniającego * Zmiana sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej - - jest projekt rozporządzenia na 2013 rok * Ramowe statuty szkół publicznych – dotąd nie opublikowano rozporządzenia * Warunki realizacji zajęć w szkołach z wykorzystaniem technik i zajęć kształcenia na odległość – dotąd nie opublikowano rozporządzenia

Ostatnie zmiany w prawie dotyczące kwalifikacyjnych

kursów zawodowych

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012 r. , poz. 186) § 4. ust. 2 Minimalna liczba godzin kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym jest równa minimalnej liczbie godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danej kwalifikacji .

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012 r. , poz. 186) Rozp. zm. z dnia 16 października 2012 (Dz. U. z 2012 poz. 1152) § 4. ust. 2 Minimalna liczba godzin kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym jest równa minimalnej liczbie godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danej kwalifikacji z zastrzeżeniem §20 ust. 6. §20 ust. 6. W przypadku kwalifikacyjnego kursu zawodowego prowadzonego w formie zaocznej minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego nie może być mniejsza niż 65% minimalnej liczby godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danej kwalifikacji.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego

w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012 r. , poz. 186) Rozp. zm. z dnia 16 października 2012 (Dz. U. z 2012 r., poz. 1152)

§ 20. 1. Kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych może być prowadzone jako stacjonarne lub zaoczne. 2. Turnus dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, a także zajęcia praktyczne i laboratoryjne, realizowane w ramach pozostałych form kształcenia ustawicznego, mogą być prowadzone wyłącznie jako stacjonarne. 3. Kształcenie prowadzone w formie stacjonarnej odbywa się co najmniej przez trzy dni w tygodniu. 4. Kształcenie w formie zaocznej odbywa się co najmniej raz na dwa tygodnie przez dwa dni.


w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012 r. , poz. 186)

§ 20 5. Kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, z wyjątkiem turnusu dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, a także zajęć praktycznych i laboratoryjnych, realizowanych w ramach pozostałych form kształcenia ustawicznego, może być prowadzone również z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 64 ust. 5 ustawy.

http://abc.online.wolterskluwer.pl/WKPLOnline/index.rpc


w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012 r. , poz. 186) Rozp. zm. z dnia 16 października 2012 (Dz. U. z 2012 r., poz. 1152) Dziennik Ustaw z 23.10, zmiana wchodzi w życie po 14 dniach)

§ 20 5. Kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, z wyjątkiem turnusu dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, a także zajęć praktycznych i laboratoryjnych, realizowanych w ramach pozostałych form kształcenia ustawicznego, może być prowadzone również z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 64 ust. 5 ustawy.

http://abc.online.wolterskluwer.pl/WKPLOnline/index.rpc

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 11 stycznia 2012 r.

Rozp. zm. z dnia 16 października 2012 (Dz. U. z 2012 r., poz. 1152)

§20 ust. 7. Podmioty prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość zapewniają:



§20 ust. 7. Podmioty prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość zapewniają: 1) dostęp do oprogramowania, które umożliwia synchroniczną i asynchroniczną interakcję między słuchaczami lub uczestnikami a osobami prowadzącymi zajęcia; 2) materiały dydaktyczne przygotowane w formie dostosowanej do kształcenia prowadzonego z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość;



§20 ust. 7. Podmioty prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość zapewniają: 1) dostęp do oprogramowania, które umożliwia synchroniczną i asynchroniczną interakcję między słuchaczami lub uczestnikami a osobami prowadzącymi zajęcia; 2) materiały dydaktyczne przygotowane w formie dostosowanej do kształcenia prowadzonego z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość; 3) bieżącą kontrolę postępów w nauce słuchaczy lub uczestników, weryfikację ich wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, w formie i terminach ustalonych przez podmiot prowadzący kształcenie; 4) bieżącą kontrolę aktywności osób prowadzących zajęcia.



§20 .. 8. Podmioty, o których mowa w ust. 7, są obowiązane zorganizować szkolenie dla słuchaczy lub uczestników przed rozpoczęciem zajęć prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.



§20 .. 8. Podmioty, o których mowa w ust. 7, są obowiązane zorganizować szkolenie dla słuchaczy lub uczestników przed rozpoczęciem zajęć prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. 9. Zaliczenie kształcenia prowadzonego z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość nie może odbywać się z wykorzystaniem tych metod i technik.



§20 .. 8. Podmioty, o których mowa w ust. 7, są obowiązane zorganizować szkolenie dla słuchaczy lub uczestników przed rozpoczęciem zajęć prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. 9. Zaliczenie kształcenia prowadzonego z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość nie może odbywać się z wykorzystaniem tych metod i technik. 10. Wymiar godzin zajęć prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość określa podmiot prowadzący kształcenie ustawiczne z wykorzystaniem tych metod i technik.



§ 35. Podmioty prowadzące w dniu wejścia w życie rozporządzenia kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych mogą kontynuo-wać prowadzenie tego kształcenia, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2006 r. w sprawie uzyskiwania i uzupełniania przez osoby dorosłe wiedzy ogólnej, umiejętności i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych (Dz. U. Nr 31, poz. 216), nie dłużej niż do dnia 31 grudnia 2012 r. sierpnia 2013 r. § 36. Publiczne placówki i publiczne ośrodki dostosują organizację i sposób działania do wymogów wynikających z rozporządzenia w terminie do dnia 31 grudnia 2012 r.

Ustawa o systemie oświaty przed 1 września 2012 r.

Art. 64. 1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły są: 1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne; 2) dodatkowe zajęcia edukacyjne; 3) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i specjalistyczne organizowane dla uczniów mających trudności w nauce oraz inne zajęcia wspomagające rozwój dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi; 4) nadobowiązkowe zajęcia pozalekcyjne; 5) w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe - praktyczna nauka zawodu. 2. Zajęcia wymienione w ust. 1 pkt 3 i 4 mogą być prowadzone także z udziałem wolontariuszy.

Zmiana w ustawie o systemie oświaty art. 64 – od 1 września 2012 r.

Art. 64. 1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły są: 1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne; 2) zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i specjalistyczne organizowane dla uczniów wymagających szczególnego wsparcia w rozwoju lub pomocy psychologiczno-pedagogicznej; 3) w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe - praktyczna nauka zawodu; 4) zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych; 5) zajęcia prowadzone w ramach kwalifikacyjnych kursów zawodowych. 2. Szkoła może prowadzić również inne niż wymienione w ust. 1 zajęcia edukacyjne. 3. Zajęcia wymienione w ust. 1 pkt 2 i 4 mogą być prowadzone także z udziałem wolontariuszy.

Zmiana w ustawie o systemie oświaty art. 64 – planowana na 1 września 2012 r.

Art. 64. 1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły są: 1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne; 2) zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i specjalistyczne organizowane dla uczniów wymagających szczególnego wsparcia w rozwoju lub pomocy psychologiczno-pedagogicznej; ………………………… 5) zajęcia prowadzone w ramach kwalifikacyjnych kursów zawodowych. 4. Zajęcia wymienione w ust. 1 pkt 1 i 2, zajęcia prowadzone w placówkach oraz kwalifikacyjne kursy zawodowe, z wyjątkiem zajęć praktycznych i laboratoryjnych, mogą być prowadzone także z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Zmiana w ustawie o systemie oświaty art. 64 – planowana na 1 września 2012 r.

Art. 64. 4. Zajęcia wymienione w ust. 1 pkt 1 i 2, zajęcia prowadzone w placówkach oraz kwalifikacyjne kursy zawodowe, z wyjątkiem zajęć praktycznych i laboratoryjnych, mogą być prowadzone także z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. 5. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia, warunki organizacji zajęć, o których mowa w ust. 4, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, w szczególności uwzględniając konieczność zapewnienia właściwej proporcji ich czasu do całkowitego czasu zajęć w szkole lub placówce oraz dostępu do odpowiedniej infrastruktury informatycznej i oprogramowania.

USTAWA z dnia 27 lipca 2012 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2012 r. poz. 979) przesunęła wprowadzenie przepisów art. 64 ust. 4 i 5 (dotyczących kształcenia na odległość) na 1 września 2014 rok

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 21 czerwca 2012 r.

w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz

dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z dnia 3 lipca 2012 r. )

§ 39. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem § 5 i § 7, które wchodzą w życie z dniem 1 września 2012 r.


w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów nauczania…

§ 5. 1. Program nauczania dla zawodu może być dopuszczony do użytku w danej szkole, jeżeli: 1) stanowi zbiór usystematyzowanych, celowych układów umiejętności celów kształcenia i treści nauczania, ujętych ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzieach określonej w przepisach rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowychej kształcenia w zawodach (Dz. U. poz. 184), w formie efektów kształcenia właściwych dla zawodu, w którym kształci szkoła: efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów, efektów kształcenia wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w tym zawodzie, oraz efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w tym zawodzie



§ 5. 1. c. d. Program nauczania dla zawodu może być dopuszczony do użytku w danej szkole, jeżeli: 2) zawiera programy nauczania poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego ustalonych przez dyrektora szkoły w szkolnym planie nauczania: przedmiotów, modułów lub innych układów treści, obejmujące: a) uszczegółowione efekty kształcenia, … które powinny być osiągnięte przez ucznia w procesie kształcenia, oraz propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania tych osiągnięć, b) opis sposobu osiągnięcia uszczegółowionych efektów kształcenia…, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy w zależności od potrzeb i możliwości uczniów, c) opis warunków, w jakich program będzie realizowany, z uwzględnieniem warunków realizacji kształcenia w danym zawodzie, ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach …



§ 5. 1. c. d. Program nauczania dla zawodu może być dopuszczony do użytku w danej szkole, jeżeli: 3) uwzględnia wyodrębnienie kwalifikacji w zawodzie zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego, określoną w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012 r. poz. 7);

4) jest poprawny pod względem merytorycznym i dydaktycznym.



§ 5. ust. 2 Przed dopuszczeniem programu nauczania dla zawodu do użytku w danej szkole, dyrektor szkoły może zasięgnąć opinii: 1) zespołu nauczycieli przedmiotów zawodowych właściwych dla danego zawodu lub 2) konsultanta lub doradcy metodycznego, lub 3) specjalistów z zakresu danego zawodu, w szczególności pracodawców, przedstawicieli stowarzyszeń zawodowych i pracowników naukowych. ust. 3 3. Opinia, o której mowa w ust.2 3, zawiera w szczególności ocenę zgodności programu nauczania dla zawodu z podstawą programową kształcenia w zawoach określoną w rozporządzeniu, o którym mowa w ust. 1 pkt 1, w zakresie zawodu, w którym kształci szkoła, i dostosowania programu do potrzeb i możliwości uczniów, dla których jest przeznaczony.



§ 7. 1. Podręcznik przeznaczony do kształcenia w zawodzie zawiera usystematyzowaną prezentację: 1) treści nauczania w zakresie zawodu opisanych w podstawie programowej kształcenia w zawodach … w formie efektów kształcenia właściwych dla tego zawodu: efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów, efektów kształcenia wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w tym zawodzie, oraz efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w tym zawodzie lub 2) treści nauczania w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie …, efektów kształcenia wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie…, oraz efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów, lub 3) treści nauczania w zakresie jednej z części kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie …. w formie efektów kształcenia właściwych dla tej części kwalifikacji.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 14 września 2012 r.

w sprawie egzaminu czeladniczego, egzaminu mistrzowskiego oraz egzaminu sprawdzającego, przeprowadzanych przez komisje

egzaminacyjne izb rzemieślniczych (Dz. U. z 2012 r. poz. 1117)

§ 2. 1. Egzamin czeladniczy oraz egzamin mistrzowski są formą oceny poziomu opanowania wiadomości i umiejętności z zakresu zawodu odpowiadającego danemu rodzajowi rzemiosła, określonego w: 1) klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy; 2) klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. …….

§ 13 ust. 2. W przypadku zawodów ujętych w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego zadania egzaminacyjne i pytania dotyczą wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w danym zawodzie, zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego określoną w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012 r. poz. 7).

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 9 sierpnia 2012 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania (Dz. U. z 2012 r. poz. 980)

§ 6 ust. 1 i 2 otrzymują brzmienie: „1. Nauka zawodu trwa nie dłużej niż 36 miesięcy… . 2. Zawody, w których odbywa się nauka zawodu, określają przepisy dotyczące klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.”

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 9 sierpnia 2012 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania (Dz. U. z 2012 r. poz. 980)

§ 11 ust. 1. Wiedza i umiejętności nabyte przez młodocianego podczas nauki zawodu są sprawdzane w trakcie egzaminu. 2. Młodociany zatrudniony u pracodawcy niebędącego rzemieślnikiem dokształcający się w zasadniczej szkole zawodowej zdaje egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie z zakresu kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie, a w przypadku gdy w zawodzie wyodrębniono więcej niż jedną kwalifikację – egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie z zakresu wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w tym zawodzie, zgodnie z przepisami dotyczącymi warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 26 października 2012 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. z 2012 r. poz. 1196)

§ 16. 1. Publiczne placówki doskonalenia realizują zadania obowiązkowe w szczególności przez: 1) organizowanie i prowadzenie wspomagania szkół i placówek, polegającego na zaplanowaniu i przeprowadzeniu działań mających na celu poprawę jakości pracy szkoły lub placówki… lub innym wskazanym przez szkołę lub placówkę …. , obejmującego: a) pomoc w diagnozowaniu potrzeb szkoły lub placówki, b) ustalenie sposobów działania prowadzących do zaspokojenia potrzeb szkoły lub placówki, c) zaplanowanie form wspomagania i ich realizację, d) wspólną ocenę efektów i opracowanie wniosków z realizacji zaplanowanych form wspomagania; 2) organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli oraz dyrektorów szkół i placówek, którzy w zorganizowany sposób współpracują ze sobą w celu doskonalenia swojej pracy, w szczególności poprzez wymianę doświadczeń;

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ z dnia 12 listopada 2012 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania

(Dz. U. z 2012 r. poz. 1268) (Dz. U. z dnia 19 listopada 2012 r. ) Wchodzi z dniem ogłoszenia z mocą od 1 września 2012 r.

Nowe zawody 711204 Murarz-tynkarz S 712616 Monter sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych S 712905 Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwieS 751107 Wędliniarz S 811305 Wiertacz S 814209 Operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych S

Obecnie w klasyfikacji jest 2366 zawodów i specjalności.

Projekty rozporządzeń * w sprawie świadectw… * W sprawie podziału subwencji…

Stanowisko MEN w sprawie wymiaru godzin kształcenia zawodowego

Wymiar pensum dydaktycznego obowiązującego nauczyciela nie zależy od nazwy realizowanego przedmiotu, czy też umiejscowienia tego przedmiotu w szkolnym planie nauczania, bądź w arkuszu organizacyjnym szkoły. 22 godzinne pensum dydaktyczne obowiązuje nauczycieli praktycznej nauki zawodu tj. nauczycieli, którzy prowadzą zajęcia praktyczne dla uczniów lub kierują odbywaniem praktyk zawodowych.

Dziękuję za uwagę !

Documents

Ostatnie zmiany prawa - kuratorium.bydgoszcz.uw.gov.pl · Czesław Stawikowski Bydgoszcz, 27 listopada 2012 r. , Zespół Szkół Elektronicznych Wojewódzka konferencja branżowa