Oversigt over offentlige IT-uddannelser Danmark 2011

LOGO TIL UBESTRØGET PAPIR / UNCOATED

CMYK 100 / 75 / 00 / 00

PANTONE 286U

RGB 51 / 75 / 129

HEX 334B81

FILNAVN

djof_cmyk_uncoated.eps (cmyk /4-farvetryk)

djof_pms_uncoated.eps (pantone)

FILNAVN

djof_cmykneg_uncoated.eps (cmyk /4-farvetryk)

djof_pmsneg_uncoated.eps (pantone)

LOGO TIL BESTRØGET PAPIR / COATED

CMYK 95 / 75 / 10 / 00

PANTONE 661C

RGB 51 / 75 / 129

HEX 334B81

FILNAVN

djof_cmyk_coated.eps (cmyk /4-farvetryk)

djof_pms_coated.eps (pantone)

FILNAVN

djof_cmykneg_coated.eps (cmyk /4-farvetryk)

djof_pmsneg_coated.eps (pantone)

Logoversioner

CFIR paRtneRe

Støttet aF

FlowdIagRamFlowdiagrammet er en visualisering af de forskellige uddannelsesmuligheder den studerende har hele vejen igennem sit studieforløb. Samtidig er flowdiagrammet indholdsfortegnelse for oversigten, det vil sige, at du kan trykke på de enkelte uddannelsesstadier og blive ført direkte hen til det bestemte uddannelsesudbud.

oRdInæR uddannelSeDe ordinære uddannelser kan inddeles i to spor, hvor den ene vej begynder med en gymnasial uddannelse som udgangspunkt, og den anden vej begynder med en folkeskoleeksamen eller erhvervsuddannelse som udgangspunkt.

Følger man først erhvervsuddannelsessporet, er der ikke stor mobilitet over til universitetssporet.

eFteRuddannelSeEfteruddannelsesfag som f.eks. master eller diplom kan der søges om optagelse på efter min. 2 års erhvervs-erfaring.

Masteruddannelse kræver min. en relevant bachelor-uddannelse. Datamatikere har mulighed for at tage et

forberedelseskursus, således at de kan søge om op- tagelse på IT-Master (IT-Vest).

Diplom efteruddannelse udbydes i både erhvervsaka-demi- og universitetsregi, men er beregnet på erhvervs-aktive som ikke har opnået en bachelorgrad.

Alle uddannelserne stiller nogle specifikke krav til kompetencer indenfor matematik, fysik, sprog osv. Desuden skal studerende på kandidat, civilingeniør, master og diplom uddannelser have enten afsluttet en relevant bachelor-/ erhvervsakademiuddannelse eller have et vist antal ECTS point indenfor specifikke områder, for at blive optaget. Disse krav er ikke med-taget i diagrammet.

NOTE: De stiplede linjer i flowdiagrammet er enkelte undtagelser i uddannelsesflowet på enkelte uddan-nelsesinstitutioner:RØD: IT-Universitetet.GRØN: IT-Vest.SORT: gældende på flere uddannelsesinstitutioner.

Oversigt over offentlige IT-uddannelser, Danmark 2011

Gymnasial uddannelse: Stx, hhx, htx, hf

Master

Folkeskole eksamen, 10. klasse,

Erhvervsuddannelse

ArbejdsMarkedsUddannelse

Videregående Voksen Udd.

Erhvervsadademi

professionsbachelor overbygning

Bachelor

Diplomingeniør

Forberedelseskursustil IT-Master for

Datamatiker (IT-Vest)

Kanditat

Civilingeniør

Diplom

Realkompetence- vurdering

Bachelorniveau Kandidatniveau Efteruddannelse

Kompetencevurderings/opgardering

BaCheloRuddannelSe 180 eCtS (FuldtId)

Der findes 26 bacheloruddannelser indenfor IT området. De generelle adgangskrav til optagelse på kvote 1:> Bestået studentereksamen (stx), højere handelseksamen (hhx), højere teknisk eksamen (htx),

højere forberedelseseksamen (hf).> Stort set alle uddannelser stiller krav til enkelte fag og niveau f.eks.: dansk A, matematik A, engelsk B,

fysik, kemi osv.

Der er naturligvis også mulighed for at søge kvote 2:Har du særlige kvalifikationer, og har du ikke mulighed for at blive optaget via kvote 1 på dit gennemsnit, kan du søge optagelse via kvote 2. Pladserne i kvote 2 fordeles mellem ansøgere, hvis gennemsnit fra den adgangs-givende, gymnasiale eksamen er for lavt til at blive optaget i kvote 1, ansøgere med en udenlandsk eksamen og ansøgere med andre kvalifikationer end en adgangsgivende eksamen. Det er kun 10% af studiepladserne der udbydes som kvote 2.

(BIlag a)

Oversigt over IT universitetsuddannelser – bachelor/diplom

Bachelor Uddannelser

Uddannelse Kort beskrivelse Optagelseskrav Udbyder

Datalogi Med en uddannelse i datalogi fra Aarhus Univer-sitet bliver du rustet til at tage disse udfordringer op og får en it-uddannelse på højeste internationale niveau. Du vil lære at skabe it-systemer – at designe og programmere – og du vil lære at forstå, hvordan det hænger sammen med omgivelserne og kom-mende brugere. Datalogi handler om andet og mere end programmering. Du studerer områder så forskellige som anvendt matematik og udvikling af brugervenlige systemer, der er håndgribelige og relevante at anvende.

Bacheloruddannelsens første studieår er fælles med bacheloruddannelsen i software, hvor du bl.a. får indblik i grundlæggende programmering, diskret matematik og projektarbejde. På 3.-5. semester kommer du bag kulisserne og får styr på det teoretiske grundlag for udvikling af software.

RUC:Bachelormodulet handler om softwareudvikling og består i, at den studerende skal opnå de basale håndværksmæssige kompetencer indenfor datalogi. Modulet består af to kurser og et projekt. I projektet skal der planlægges, implementeres, afprøves og dokumenteres en middelstor programmeringsop-gave.

Optagelseskrav på KU, AU, AAU, SDU:> Matematik A.> Dansk A.> Engelsk B.

RUC humanistisk- teknologisk basisstudie:Dansk A, Engelsk B, samt Matematik B.

KU AU AAUSDURUC

Naturviden-skab og IT

Naturvidenskab og it er en tværfaglig bachelorud-dannelse med fokus på modellering, simulering, dataanalyse og visualisering. Uddannelsen kombi-nerer it og matematik med et tredje naturvidenska-beligt fag, f.eks. biologi, kemi, geografi etc.

> Dansk A.> Engelsk B.> Matematik A.> Fysik B.> Samt enten kemi B eller

bioteknologi A.

KU

IT og sund-hed

Vil du være med til at: > Deltage i udvikling af nye undersøgelses-

og behandlingsmetoder? > Hjælpe behandlere og patienter med at anvende

nye teknologier? > Være med til at udvikle nye måder hvorpå patient

og behandler kan kommunikere? > Være en del af fremtidens sundhedsvæsens

udvikling? > Gøre en forskel i et globalt perspektiv?

Specifikke adgangskrav er:Dansk A, engelsk B, matematik A, fysik B samt enten kemi B eller biotekno-logi A. Alle fag skal være bestået.

KU

Kommunika-tion og IT

Uddannelsen sætter fokus på nye mediers betyd-ning for kommunikation, samarbejde og innova-tion.

Kommunikation og it retter sig specielt mod to områder i den private sektor: 1. It- og medievirksomheder samt relaterede

konsulent- og rådgivningsvirksomheder inden for blandt andet reklame og markedsføring.

2. Produktion, handel og service, herunder specielt human ressources og intern kommunikation.

De specifikke adgangskrav er: > Dansk A > Matematik B > Engelsk B > Yderligere et fremmed-

sprog (begyndersprog A /fortsættersprog B)

> Og enten historie B, > Idehistorie B eller

samtidshistorie B.

KU

Global Business Informatics

Uddannelsen har fokus på samspillet mellem mennesker, kultur, forretning og it, og du vil lære at designe løsninger, der støtter samarbejde, koordi-nation og kommunikation mellem mennesker på tværs af virksomheder og kontinenter.

> Engelsk på B-niveau med mindst 6 i gennemsnit efter 7-trinsskalaen af de karakterer, der indgår i faget på eksamensbe-viset (karaktersnittet 6 er også et krav, hvis du har engelsk på A-niveau) .

> Matematik på B-niveau med mindst 6 i gennem-snit efter 7-trinsskalaen af de karakterer, der indgår i faget på eksa-mensbeviset (karakter-snittet 6 er også et krav, hvis du har matematik på A-niveau).

ITU

Digitale medier og design

Når du læser digitale medier og design, skal du arbejde med kommunikation via digitale medier – både teoretisk og praktisk. Du får indblik i, hvordan de digitale medier påvirker vores liv og samfund, og du skal lære at bruge teknologien som redskab til at kommunikere professionelt via digitale medier.

> Dansk på A-niveau, ingen karakterkrav (dog skal faget være bestået).

> Engelsk på B-niveau med mindst 6 i gennemsnit efter 7-trinsskalaen af de karakterer, der indgår i faget på eksamensbevi-set (karaktersnittet 6 er også et krav, hvis du har engelsk på A-niveau).

> Matematik på B-niveau med mindst 6 i gennem-snit efter 7-trinsskalaen af de karakterer, der indgår i faget på eksa-mensbeviset (karakter-snittet 6 er også et krav, hvis du har matematik på A-niveau).

ITU

Softwareud-vikling

At læse til bachelor i softwareudvikling betyder, at du bliver skrap til at designe og programmere software, men også at du kommer til at arbejde med kommunikation, formidling og forretning.

> Dansk på A-niveau, ingen karakterkrav (dog skal faget være bestået).

> Engelsk på B-niveau med mindst 6 i gennemsnit efter 7-trinsskalaen af de karakterer, der indgår i faget på eksamensbevi-set (karaktersnittet 6 er også et krav, hvis du har engelsk på A-niveau).

> Matematik på A-niveau med mindst 6 i gennem-snit efter 7-trinsskalaen af de karakterer, der indgår i faget på eksa-mensbeviset.

ITU

Softwaretek-nologi

På Softwareteknologi lærer du at bruge avanceret datalogi og moderne matematik til at udvikle nye it-løsninger, der spænder fra avancerede spilcom-putere til intelligent patientovervågning.

> Matematik A.> Fysik B.> Kemi C.> Dansk A.> Engelsk B.

DTU

IT Kommuni-kations teknologi

Under uddannelsen lærer du, hvordan internettet og andre kommunikationsnetværk fungerer, hvordan billeder og lyd komprimeres, så informatio-nen overføres hurtigere, og hvordan man udvikler avanceret software, der er afgørende for moderne it og kommunikationssystemer.

> Matematik A.> Fysik B.> Kemi C.> Dansk A.> Engelsk B.

DTU

Matematik og teknologi

På bacheloruddannelsen bliver du indført i mate-matikkens grundlæggende områder og anvendelser. Du får indblik i algoritmer og computerbaserede løsninger af store beregningsopgaver.

> Matematik A.> Fysik B.> Kemi C.> Dansk A.> Engelsk B.

DTU

IT Uddannelsen kombinerer et solidt datalogisk fundament med centrale kompetencer inden for interaktionsteknologi, produktdesign og forret-ningsforståelse. Hvad kommer til at kendetegne de næste generationer af mobiltelefoner? Hvordan integreres GPS og webtjenester og nye interaktions-former i fremtidens produkter, og hvad betyder det for den måde vi anvender og målretter nye produk-ter? Mange nye produkter med it er karakteriseret ved at de har et fysisk design og en interaktion der er væsentligt forskellig fra en traditionel computer.

> Matematik A.> Dansk A.> Engelsk B.

AU

Informatik Få en uddannelse, der både lærer dig at arbejde med computeren som teknologi og kommunika-tionsmiddel. Informatikuddannelsen giver dig en viden, der sikrer dig en vigtig plads som brobygger mellem it-teknologien og de mennesker, der bruger den.

Du lærer at udvikle og programmere it-systemer professionelt samtidig med, at du analyserer designet og brugen af multimedier, internet og kommunikationsteknologi.

> Dansk A.> Engelsk B.> Matematik B.> RUC: Matematik B.

AAU RUC

Humanistisk Informatik

Som studerende optages du på det fællesfaglige forløb Humanistisk Informatik, der strækker sig over fire semestre (svarende til to år). Herefter skal du vælge en af de tre specialiseringsretninger i enten Kommunikation, Informationsvidenskab eller Interaktive Digitale Medier, der læses i yderligere to semestre (svarende til et år). Derved opnår du bachelorgraden i en af disse specialiseringsretnin-ger. Efter bestået bacheloruddannelse kan du enten vælge at søge ud i erhvervslivet, eller du kan vælge at læse videre på den 2-årige kandidatuddannelse.

> Dansk A.> Engelsk B.> Historie B eller

Idehistorie B eller Samtidshistorie B.

> Yderligere et sprog på A-niveau, dog kun B-niveau hvis det er fortsættersprog.

AAU

IT, Communi-cation and New Media

Vælger du at uddanne dig i IT, Communication and New Media i, kan du være med til at opdyrke de mange nye muligheder, og du vil få en meget attraktiv kompetenceprofil.

Du får mulighed for at arbejde med de avance-rede kommunikationsteknologier og applikationer, som er grundlaget for fremtidens Internet, mobilte-lefoner og broadcast platforme (radio & TV). Du opnår en dybtgående forståelse af teknologierne og deres potentiale og du lærer at omsætte denne viden til innovative tjenester, applikationer og løsninger, der retter sig mod konkrete behov i hverdagen.

NB: Undervisning og eksamen er på engelsk

> Engelsk B.> Matematik A. > Fysik B.> Kemi C eller

bioteknologi A.

AAU

IT og Data-management

På bacheloruddannelsen i IT & Datamanagement kobler man traditionelle datalogiske discipliner som programmering, databaser og algoritmer med virksomhedsøkonomi, IT-strategi, e-business, kommunikation og organisation fra handelsom-rådet. Dermed får du en profil, der helt unikt kombinerer en specialiseret IT-viden om databaser med en solid forståelse for økonomi, virksomheder og det marked, de bevæger sig i.

> Dansk A.> Engelsk B. > Matematik A.

SDU

HA.(it) It-projektleder, forandringsleder, it-arkitekt, it-iværk-sætter, webudvikler, netværksarkitekt. Det er blot nogle af de mange jobmuligheder som HA(it.)-studiets unikke kombination af systemudvikling, økonomi, organisation og ledelse lægger op til.

> Dansk A. > Engelsk B. > Matematik B.

samt enten Historie B, International Økonomi B, Samfundsfag B, Idéhistorie B eller Samtidshistorie B.

CBSAUSDU

Civilingeniør i Elektronik og IT(bachelor)

Som Elektronikingeniør på Aalborg Universitet får en internationalt anerkendt, forskningsbaseret elektronikingeniør-uddannelse, hvor dine mulig-heder er mange og alsidige. Ikke mindst på grund af Aalborg Universitets position som Danmarks største inden for informations- og kommunika-tionsteknologi (IKT).

> Dansk A.> Engelsk B.> Matematik A. > Fysik B.> Kemi C eller

bioteknologi A.

AAU

Elektronik og Datateknik, Civilingeniør i Pålidelige Automatise-ringssystemer(bachelor)

På uddannelsen til civilingeniør i Pålidelige Auto-matiseringssystmer arbejder du med udvikling og implementering af pålidelige automatiseringssyste-mer til industrien. Selve uddannelsen inddrager pålidelighedskrav til både software og hardware og forener dermed den tekniske/teoretiske side med den praktiske.

> Dansk A.> Engelsk B.> Matematik A. > Fysik B.> Kemi C eller

bioteknologi.

AAU

Software civilingeniør(bachelor)

Er du fascineret af computerens muligheder og udfordringer, og vil du være med til at udvikle fremtidens software? Som studerende i software er du med til at skabe fremtiden og designe de ting som andre i første omgang ikke forstår, men hvor det efter nogle år bliver noget alle bruger. Tænk bare på fx homebanking, 4G telefoni, GPS og meget mere.

Uddannelsen i software lærer dig at udvikle software med fokus på forretningsmæssige og tekniske forhold. Det betyder at du kommer til at arbejde med alle typer af softwareløsninger, fx til mobiltelefoner, spil, forretnings- eller netværks-applikationer. Som softwareingeniør kommer du til at beherske alle programmeringssprog, database-teknologi, netværksteknologi, adaptiv teknologi og teknologi til understøttelse af menneske-maskine interaktion.

> Bestået adgangsgivende eksamen (stx, hf, htx, hhx, Adgangskursus eller tilsvarende).

> Dansk A.> Engelsk B.> Matematik A.

AAU

Sundhedstek-nologi(bachelor)

Kroppen er kemisk, men ikke kun kemi. Kroppen er elektrisk, men ikke kun elektrisk. Kroppen er meka- nisk, men ikke kun mekanik. Den traditionelle opdeling af teknologien, vi kender, passer ikke på kroppen. Det aspekt hører med til uddannelsen i Sundhedsteknologi.

Teknologi, der hjælper!Vil du designe hjælpemidler og udvikle avance-ret udstyr til brug på sygehusene og i resten af sundhedssektoren, der i sidste ende kan redde liv? Vil du kombinere din sans for teknologi, computere og matematik med din interesse for medicin og mennesker? Kan du svare ja, så er Sundhedstek-nologi en uddannelse for dig.

Sundhedsteknologi er en ingeniøruddannelse, der kombinerer ingeniørfag med viden om biologi og medicin. Det giver sundhedsteknologiingeniører en spændende tværfaglig baggrund for at kunne samarbejde med læger, indføre og udvikle ny teknologi på sygehusene og forske i nye metoder til forbedring af diagnose og behandling.

Adgang til bacheloruddan-nelsen forudsætter opfyl-delse af følgende krav eller dokumentation af tilsva-rende kvalifikationer:> Bestået adgangsgivende

eksamen (stx, eux, hf, hhx, htx, adgangskursus eller tilsvarende).

> Dansk A.> Engelsk B.> Matematik A.> Fysik B.> Kemi C eller

bioteknologi A.

AAU

dIplomIngenIøR 3 1/2 åR

På diplomingeniørstudiet har du forskellige muligheder for at specialisere dig inden for et bestemt område. Som diplomingeniør kan du gå direkte ud og arbejde, eller du kan læse videre til civilingeniør, hvilket tager yderligere to år.

Diplomingeniør

IT Diplom-ingeniør

Studiet omfatter således både datalogi og software-udvikling samt elektronik og indlejrede systemer, hvor en eller flere computere er indbygget i et enkelt apparat – i mobiltelefoner, mikrobølgeovne, biler og en hel masse andre ting, som du kender fra hverdagen.

> Matematik A.> Fysik B.

DTU

Diplom- ingeniør i informations- og kommuni-kationstekno-logi

Som diplomingeniør i informations- og kommuni-kationsteknologi (IKT) bliver du i stand til at udvikle og designe software til de elektroniske apparater og systemer, vi omgiver os med i dagligdagen. Du lærer også at udvikle softwaresystemer, som får alt lige fra avanceret hospitalsudstyr til industrielle produktionsanlæg til at virke efter hensigten.

> Matematik A.> Fysik B.

AU

Electronic Design Engineer

Uddannelsen er på engelsk, og du kommer til at arbejde med områder som: Elektronikdesign, softwaredesign, mikroprocessor-teknik, digital signalbehandling, EMC, web-teknolo-gi, netværk, operativsystemer, datakommunikation, interaktion mellem mennesker og maskiner og ASIC-design.

Da uddannelsen i høj grad beskæftiger sig med design og udvikling, bliver du i stand til at designe en lang række ting som: Fremtidens software og elektronik, systemer til energioptimering og vedvarende energi, systemer til fremtidens hus og brugervenlige systemer.

> Matematik A. > Fysik B.> Kemi C eller

Bioteknologi A.

AU

Diplom- ingeniør i Datateknik og IT

Hvis du har lyst til at arbejde med robotter, satellit-ter, Internet, netværk og andre komplekse systemer i et miljø, hvor der fokuseres på udvikling af nye teknologier og services, så er uddannelsen i Inter-netteknologier og computersystemer noget for dig.

> Matematik A. > Fysik B.

AAU

Diplom- ingeniør i Elektronik og Datateknik

Vil du arbejde med at udvikle elektronik og software og skabe systemer og produkter, så er Aalborg Universitet Esbjerg det helt rigtige sted for dig.

> Matematik A. > Fysik B.> Kemi C eller

bioteknologi A.

AAU

Diplom- ingeniør i Informations- og Kommuni-kationstekno-logi

Som diplomingeniør i Informations- og Kommuni-kationsteknologi kan du sikre bankers it-systemer eller udvikle elektroniske patientjournaler til hos- pitaler. Eller være projektleder på udviklingen af motorstyring til biler.

Alm. Betingelser desuden mulighed ved bestået: > Maskinmestereksamen. > Skibsførereksamen.Herudover skal du have: > Matematik A. > Fysik B.

SDU

KandIdatuddannelSe 120 eCtS (FuldtId)

Efter bestået bachelorgrad kan der ansøges om optag på kandidatuddannelse, de enkelte kandidatuddannelser stiller en række specifikke krav til beståede bachelorgrad eller beståede enkelt fag. Disse krav kan findes på detenkelte institut/fags hjemmeside. Der er yderligere mulighed for at søge dispensation fra de specifikke krav, her tages der hensyn til den enkelte ansøgers begrundelse og motivation.

(BIlag B)

Oversigt over IT universitetsuddannelser – Kandidatuddannelser / Civilingeniør

Uddannelse Kort beskrivelse Optagelseskrav

Datalogi Den 2-årige kandidatoverbygning på Datalogi giver flere valgmuligheder, idet du kan vælge mellem at lave speciale på sidste eller næstsidste studieår. Det valg giver dig store muligheder for at dreje din kompetence i den retning, som du ønsker. Du træffer valget sent i uddannelsen, hvor du har det bedste overblik over konsekvenserne af dit valg.

For at blive optaget på kandidatuddannelsen skal du have bestået en relevant bachelor- eller diplomingeniør-uddannelse. Ansøgere med en tilsvarende uddannelse kan optages efter studienævnets individuelle vurdering.

KUAADSDU

Digital Interactive Entertainment (DIE)

Digital interactive entertainment is about creating interactive applications for end-users or creating the tools (middle-ware/engines) for creating the interactive applications. Good programming skills, good ability to work together, and the ability to find creative solutions that work are at the core of the specialization.

> Courses within the field of programming equal to a minimum of 15 ECTS.

> Courses within the field of computer architecture equal to a minimum of 7,5 ECTS, and

> courses within the field of data processing or discrete mathematics or linear algebra equal to a minimum of 7,5 ECTS.

> Courses within the field of programming must have covered at least two different programming paradigms, of which one must be imperative or object oriented and the other must be outside this category.

KU

Computer Science InnovationTilgængelig fra september 2011

Computer Science Innovation (CSI) profilen handler om at bygge bro mellem datalogisk viden og de kompetencer, der kan udnytte de voksende marke-der, hvor nye computer-baserede innovationer er under udvikling. Der er en stigende efterspørgsel efter kandidater, der besidder både de tekniske og de innovative kompetencer, der kræves til at udvikle og flytte nye computer-baserede teknologier, produkter og serviceydelser på markedet.

KU

Computational and Mathema-tical Modeling

Uddannelsen sætter fokus på at lave modeller af problemer og/eller applikationer med basis i målte fysiske observationer eller naturlove. Eksempelvis måledata fra billeder, film, medicinske data, satellit-ter, diverse animationer og modeller med basis i Newtons lov, m.v.

Kandidater med denne kompetenceprofil vil opnå et fundamentalt kendskab til beregningsmodeller og programmeringssprog. De vil kunne forstå selve programmet samt hele det anvendte programme-ringssprog som objekter, der kan designes, analyse-res og struktureres til korrekt og sikker anvendelse.

KU

Programming Languages and Systems

Graduates with a PLS competence profile have knowledge of fundamental models of computing, their expressiveness and limitations, and how to capture them as (fundamental) programming languages. They understand both programs and whole programming languages as objects of study that can be designed, analyzed and manipulated so as to guarantee correctness, efficiency and lan-guage-based security. They know how to implement programming languages efficiently on modern computer architectures, how to express their semantics with mathematical precision, and how to operationalize logical and mathematical methods to process programs for various purposes with safe and predictable results.

> Courses within the field of programming equal to a minimum of 15 ECTS.

> Courses within the field of computer architecture equal to a minimum of 7,5 ECTS, and

> courses within the field of data processing or discrete mathematics or linear algebra equal to a minimum of 7,5 ECTS.

> Courses within the field of programming must have covered at least two different programming paradigms, of which one must be imperative or object oriented and the other must be outside this category.

KU

KUAlgorithms and data structuresTilgængelig fra september 2011

Kandidaterne med denne kompetenceprofil vil have indgående kendskab til fundamentale algoritmer og datastrukturer som kan benyttes i forbindelse med mange forskellige problemstillinger. De vil være i stand til at argumentere for korrekthed og komplek-sitet af algoritmer. De vil have kendskab til generelle algoritmiske paradigmer og vil dermed være i stand til at designe algoritmer og anvende datastrukturer på nye problemer.

It and cognition

How do we learn from our experiences? What is the relationship between language, images and thoughts? How are concepts represented in the brain? These are examples of problems in the field of cognitive research. In addition, there is the question of whether it is possible to develop models of cognitive processes and use them in computer programmes that simulate human behaviour. In other words: can one reproduce consciousness in a robot?

IT and Cognition is an interdisciplinary Master’s programme that spans three disciplines: psycho-logy, computer science and language technology. The programme will help you build up an under-standing of human beings’ cognitive abilities and give you the IT skills to explore cognitive processes and develop innovative technology.

To be admitted to the IT and Cognition Master’s program-me you must have a Bache-lor’s degree.

25 students are admitted to IT and Cognition each year. If the number of qualified applicants exceeds the number of vacant slots, the study board will make a list of applicants in order of priority, and the students at the top of the list will be admitted. The most important factors in the department’s decisions are the reasons the applicants give for applying, then the academic relevance of their Bachelor programmes and other educational and profes-sional experience.

KU

IT og Sundhed Interesseret i Sundhed, sygdom og teknologi, være med til at udvikle fremtidens patientbehandling – og vil du hjælpe dem der hjælper andre?

Hvis du kan svare ja – så er It & sundhed en uddannelse for dig. Hvorfor skal du studere It og sundhed? Fremtiden rummer: > Undersøgelse og behandling i hospitalsafdelinger

bliver i højere grad baseret på teknologi.> Patienter vil få større indsigt i og deltage i egen

behandling bl.a fra hjemmet via internet.> Nye skræddersyede behandlinger ud fra kendskab

til gener og proteiner.> Øget sikring af behandling ved ny anvendelse

af sundhedsvæsenets databaser og elektroniske patientjournaler.

Bachelorgrad i it og sund-hed eller anden sundhedsvi-denskabelig eller datalogisk bachelor eksamen fra universi-tet med fagene datalogi og humanbiologi (evt. som valgfag).

Eksempler: Bachelor i datalogi kan optages med valgfag i “Hu-manbiologi 15 ECTS”. Med valgfag i “Datalogi” udbudt af DIKU, KU optages: > Bachelor i medicin> Bachelor i odontologi> Bachelor i folkesundhedsvi-

denskab> Bachelor i Medicinsk

Teknologi fra DTU

KU

Software Development

Denne kompetenceprofil sigter på at give den studerende solide kompetencer inden for systemud-vikling forstået som den vifte af aktiviteter, der leder frem til softwareprodukter og informationssystemer, som er effektive, nyttige og tilfredsstillende for sine brugere, både i organisatorisk sammenhæng og i menneskers dagligliv.

KU: Sammen optagelses krav som de øvrige kandidat specialiseringer.

ITU: Ansøgninger, der indehol-der dokumentation for opfyldelse af adgangskravene, gennemgår en helhedsvurde-ring bestående af en objektiv og en individuel vurdering. Den objektive vurdering baserer sig på karaktergen-nemsnit fra den adgangsgi-vende uddannelse. Den individuelle vurdering baserer sig på ansøgerens relevante baggrund og motiverede ansøgning.

Søger du ind på kandidat-uddannelsen vægter den objektive vurdering 60% og den individuelle vurdering 40% i den samlede vurdering.

KUITU

IT & Business(e-business)

Kandidatlinjen IT & Business er et toårigt fuldtids-studie, og som færdiguddannet kandidat i IT & Busi-ness får du titlen cand.it. i E-Business. På uddannel-sen lærer du om, hvordan man forener forretning og it, f.eks. på nettet. Det kan både dreje sig om e-handel med en vare, markedsføring via elektroni-ske medier og om it-løsninger der har en mere generel forretningsmæssig værdi, som f.eks. vidensdeling eller udvikling af en it-baseret forret-ningsplan.

Udbydes i samarbejde mellem ITU og CBS.

Ansøgninger, der indeholder dokumentation for opfyldelse af adgangskravene, gennem-går en helhedsvurdering bestående af en objektiv og en individuel vurdering. Den objektive vurdering baserer sig på karaktergennemsnit fra den adgangsgivende uddannelse. Den individuelle vurdering baserer sig på ansøgerens relevante baggrund og motiverede ansøgning.

Søger du ind på kandidat-uddannelsen vægter den objektive vurdering 60% og den individuelle vurdering 40% i den samlede vurdering

ITUCBS

Spil Kandidatuddannelsen i Spil er til dig, der vil vide, hvordan computerspil fungerer, hvordan man designer dem, hvorfor folk spiller dem og hvordan de påvirker os socialt.

ITU

Digital design og kommuni-kation

Kandidatlinjen Digital design og kommunikation giver dig en digital, tværfaglig og pragmatisk tilgang til design og kommunikation. Du lærer, hvordan digital kommunikation påvirker vores tilværelse, set ud fra en kulturel, teknisk og social vinkel. Samtidig kommer du til at arbejde med nye mediers betydning for kommunikation og samarbejde, og du lærer hvordan man kan tænke tekniske muligheder sammen med brugernes behov.

Arbejdsmarkedet eftersøger medarbejdere med kompetencer til at designe digitale kommunikati-onsløsninger til forskellige målgrupper og platfor-me. På Digital design og kommunikation vil du lære metoder til at få budskabet til at brænde igennem, og du vil blandt andet designe innova-tive løsninger inden for områder som webformid-ling, mobile platforme, e-læring og sociale medier.

ITU

Informations-videnskab

Fortsættes på næste side.

På kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab er samspillet mellem mennesker og informationstek-nologien i højsædet. Du lærer, hvordan organi- sationer fungerer og hvordan du integrerer IT i virksomheder. Desuden lærer du, hvordan du gør kommunikationen bedre både internt og eksternt i virksomheder og organisationer, og hvordan du designer brugervenlige programmer.

Der findes 3 linjer: En A-linje, en B-linje og en C-linje.

A-linjen er for dig, der har en bachelor med Informa-tionsvidenskab som grundfag (dvs. de første to år af din bachelor) På A-linjen har du mulighed for at sammensætte din uddannelse på en måde, som giver dig en individuel kompetenceprofil, som er brugbar ude i erhvervslivet og den offentlige sektor, hvor kandidater i Informationsvidenskab er efter-spurgte. Det kunne for eksempel være inden for kommunikation, design og programmering af it-systemer, eller organisationsudvikling. Du kan også vælge at afprøve dine faglige kompetencer gennem et projektorienteret forløb – dvs. praktikop-hold - i erhvervslivet.

B-linjen er for dig, der har en vilkårlig humanistisk bacheloruddannelse. Dog undtaget bachelorer med grundfag eller supplering i Informationsvidenskab eller Datalogi. Du har med kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab mulighed for at tilføre din bacheloruddannelse nye synsvinkler, teorier og metoder og dermed erhvervsrette din uddannelse. For eksempel inden for kommunikation, organisati-ons- eller systemudvikling. Du kan også vælge at afprøve dine faglige kompetencer gennem et projektorienteret forløb – dvs. praktikophold -– i erhvervslivet.

Der er forskellige adgangskrav til kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab afhængigt af hvilken linje du ønsker optagelse på.

Adgangskravet til kandidatud-dannelsen i Informationsvi-denskabs A-linje er en bestået bacheloruddannelse med Informationsvidenskab som grundfag.

Adgangskravet til kandidatud-dannelsens i Informationsvi-denskabs B-linje er en bestået bacheloruddannelse i et humanistisk fag, der dog ikke må være grundfag eller suppleringsfag i Infor- mationsvidenskab eller Datalogi.

AU

Informations-videnskab(fortsat)

Herudover er der også en C-linje for studerende, der har tilvalg i Informationsvidenskab, og som ønsker at tage en kandidatuddannelse i Informationsviden-skab. Denne linje vil dog først blive opret- tet fra efteråret 2012. På C-linjen har du ligesom på A-linjen mulighed for at sammensætte din uddan-nelse på en måde, som giver dig en individuel kompetenceprofil. På C-linjen er der et obligatorisk kursus på 1. semester og ellers er uddannelsen opbygget som A-linjen.

C-linjen er et tilbud til stude-rende, som har læst bachelor-tilvalg i Informationsviden-skab, og som ønsker at gøre Informationsvidenskab til deres ”hovedfag” – dvs. at fortsætte på Informationsvi-denskab.> Adgangskravet til kandidat-

uddannelsens C-linje er en bestået bacheloruddannelse med bachelortilvalg (45 ECTS) i Informationsviden-skab.

AU

Information Management

You will be capable of participating creatively in the management of information resources and informa-tion technology (IT). You will be taught how to utilize IT to make businesses as well as their services and products more attractive and competi-tive. You will learn how to create and manage new IT systems that support business goals and strategies. You will be able to participate in strategic planning, to formulate requirements for new IT systems and to implement such systems in businesses and organisations.

Se hjemmeside for specifikke faglige og sproglige kompe-tencekrav.

http://www.asb.dk/en/programmes/master/admis-sionportalforinternationalstu-dents/admissionrequire-ments/

AU

IT Didaktisk Design

Hvilken betydning har it for didaktik, læring og almen dannelse? Hvordan kan det pædagogiske potentiale i e-lear-ning udnyttes? Hvordan kan it understøtte konceptet om livslang læring? Har du lyst til at gå i dybden med disse spørgsmål, er DPU’s kandidatuddannelse i it-didaktisk design måske noget for dig.

For at kunne blive optaget på Kandidatuddannelsen i it-didaktisk design skal du have en af følgende uddannelser:

> Bachelor i humanistisk informatik, informationsvi-denskab, pædagogik eller uddannelsesvidenskab.

> Humanistisk eller sam-fundsvidenskabelig bache-lor med et tilvalg af it-faglige og/eller pæda-gogiske moduler af et omfang på mindst 45 ECTS-point.

> Professionsbachelor som folkeskolelærer eller pædagog.

AU

Cand. IT: Kommuni-kation og organisation

Kandidatuddannelsen i it, kommunikation og organisation kvalificerer dig til at løse krævende tekniske, udviklings- og ledelsesmæssige opgaver, der involverer kommunikations- og informationstek-nologi i virksomheder og organisationer.Der lægges vægt på, at du som kandidat formår at inddrage både strategiske, kommunikationsmæs-sige og organisatoriske aspekter, når nye it-systemer skal udvikles og implementeres. Samtidig sigter uddannelsen på at udvikle din evne til at indgå i projektsamarbejder, så at du er rustet til at påtage dig udviklings- og ledelsesmæssige opgaver og ansvar.

Adgangskrav for it-bachelorer: For bachelorer med it-bag-grund er der tilrettelagt et lettere tilpasset studieforløb. En it-baggrund kan f.eks. være beståelse af:> En bacheloruddannelse

i datalogi.> En bacheloruddannelse i it.> En bachelor i informations-

videnskab.> En diplomingeniøruddan-

nelse i informations- og kommunikationsteknologi eller en anden uddannelse, hvor tilsvarende forudsæt-ninger inden for program-mering, systemudvikling og databaser er erhvervet.

AU

Informations-videnskab (Humanistisk Informatik)

Uddannelsen i Informationsvidenskab tager ud- gangspunkt i menneskers brug og omgang med informations- og kommunikationsteknologi (ikt). Den vægter relationen mellem menneske og it. Det kaldes også Human Centered Informatics. Derfor er de sider af it i fokus, som især drejer sig om, hvordan menneskers og organisationers kommunikation kan udvikles via it. Men også de vanskeligheder og begrænsninger, som kan ligge i teknologien på grund af dens formaliseringer.

Adgangskrav til kandidatud-dannelsen er en relevant ba-cheloruddannelse.

En relevant bacheloruddan-nelse defineres som en bacheloruddannelse, hvis centrale fagområder giver kompetence i et omfang svarende til mindst 45 ECTS-point inden for det informationsvidenskabelige fagområde (kommunikations-teori, videnskabs- og erkendel-sesteori, ikt, lærings- og organisationsteori, program-meringsmetoder, design og menneske-maskine interak-tion) eller hvor mindst 60 ECTS er sammenfaldende med bacheloruddannelsen i kommunikation, informa-tionsvidenskab eller interak-tive digitale medier. Ansøgere med en tilsvarende uddan-nelse kan optages efter studienævnets individuelle vurdering.

AAU

Interaktive Digitale Medier (Humanistisk Informatik)

At de muliggør interaktivitet og åbner for nye måder at skabe oplevelser på og dermed nye måder, hvorpå der kan skabes samspil med såvel andre som med medieindhold eller medieprodukt. Analyse, udvik-ling og konstruktion af interaktive digitale medier er derfor i fokus. Uddannelsen har på nogle punkter lighedstræk med uddannelserne i Informationsvidenskab og Kommunikation

Adgangskrav til kandidatud-dannelsen er en relevant bacheloruddannelse.

En relevant bacheloruddan-nelse defineres som en bacheloruddannelse, hvis centrale fagområder giver kompetence i et omfang svarende til mindst 45 ECTS-point inden for det informationsvidenskabelige fagområde (kommunikations-teori, videnskabs- og erkendel-sesteori, ikt, lærings- og organisationsteori, program-meringsmetoder, design og menneske-maskine interak-tion) eller hvor mindst 60 ECTS er sammenfaldende med bacheloruddannelsen i kommunikation, informations-videnskab eller interaktive digitale medier.Ansøgere med en tilsvarende uddannelse kan optages efter studienævnets individuelle vurdering.

AAU

Kommuni-kation (Humanistisk Informatik)

(Også tilvalgs-fag)

På kandidatuddannelsen i Kommunikation er må- let, at du som studerende skal kunne undersøge og udvikle kommunikations- og informationsindsatser, og at du samtidig skal kunne planlægge, iværksæt-te, varetage og evaluere sådanne i og fra private og offentlige virksomheder og organisationer.

På kandidatuddannelsen i Kommunikation får du mulighed for at specialisere dig inden for dit særlige interessefelt. Uanset hvilken bachelorud-dannelse du tidligere har gennemført, så har du helt sikkert en bestemt viden og nogle særlige interes-ser, som du kan konkretisere, videreudvikle og specialisere.

Tilvalgsfag: Interpersonel kommunikation.For studerende fra andre uddannelser er det muligt at tage et 1-årigt tilvalgs- eller suppleringsfag i interpersonel kommunikation. Forløbet består af bacheloruddannelsens 5. og 6. semester.

Tilvalgsfag: Medieformidlet organisationskommunikation.For studerende fra andre uddannelser er det muligt at tage et 1-årigt tilvalgs- eller suppleringsfag i Medieformidlet Organisationskommunikation. Forløbet består af bacheloruddannelsens 6. og kandidatuddannelsens 7. semester.

Følgende bacheloruddan-nelser giver adgang:> Humanistisk Informatik

(Interaktive Digitale Medier, Informationsvi-denskab og Kommunika-tion)

> Informatik> Flere sproguddannelser

som f.eks. Tysk, Engelsk og International Virk-somhedskommunikation

Når du søger optagelse på tilvalgsfaget i Kommunika-tion, skal du være opmærk-som på, at du opfylder adgangskravene.

Generelt adgangskrav: > Du skal have bestået de

to første år af en bache-loruddannelse inden for de gymnasiale uddannel-sers fagrække

> Specifikke adgangs-krav: Ingen

AAU

Informations-arkitektur (engelsk), Cand. IT

Information architects make technical possibilities fit the challenges of the use context. They know how to combine user driven innovation with solid knowledge of the affordances of content manage-ment systems and databases, and how to develop clear and penetrating concepts expressed in likeable and easy-to-understand interfaces.

Admission requirement: A Bachelor degree which has led to substantial knowledge of language and/or communication, as well as fluency in English (All communication is in English).

AAU

Informatik Efter du har bestået Bacheloruddannelsen i Infor-matik, kan du fortsætte på kandidatoverbygningen. 7.-10 semester i Informatikuddannelsen er en højt- specialiseret uddannelse, der består af hhv. 2 se- mestre ved uddannelsen i Humanistisk Informatik og 2 semestre ved Institut for Datalogi. Ny stude-rende med adgangsgivende bacheloreksamen kan optages ved kandidatuddannelsen i Informatik.På 7- 8. semester fortsætter du med at tilegne dig avanceret viden om brugssituationer, som moderne it indgår i. Der fokuseres særligt her på anvendelsen af it i arbejdssammenhænge og anvendelsen af it i massekommunikations og underholdningssammenhænge.

9-10 semester er et specialiseringsår, hvor du selv vælger dit specialiseringsemne og de kurser, du vil følge. Du får også tilknytning til en fast forskningsgruppe, som kan vejlede dig og sparre med dig om dit emne

For at blive optaget på kandidatuddannelsen skal du have bestået en relevant bachelor- eller diplominge-niøruddannelse. Ansøgere med en tilsvarende uddan-nelse kan optages efter studienævnets individuelle vurdering.

AAU

Cand. IT – Ledelse

Cand.it. i it-ledelse er en 2-årig kandidatuddannelse målrettet samfundsvidenskabelige bachelorer. Ud-dannelsen udbydes gennem it-vest, der er et forsknings- og uddannelsessamarbejde om it.

Cand.it. i it-ledelse har fokus på ledelse, forandring og udvikling af organisationer gennem dygtig anvendelse af it.

Cand.it. i It-ledelse er primært designet til bachelo-rer med et begrænset kendskab til It, men som er optaget af, hvordan teknologien kan bruges til at gøre en positiv forskel. Det betyder, at

Du har direkte adgang til uddannelsen, hvis du har en bacheloruddannelse i:> Erhvervsøkonomi (HA) > Informationsteknologi > Politik og Administration > Samfundsøkonomi/

Økonomi > Sociologi

Studerende med en anden bacheloruddannelse vil, efter ansøgning til studie-nævnet, kunne optages efter en konkret faglig vurdering.

AAU

Cand. Merc. (it):

IT Manage-ment and Business Economics.

Information Management.

Fortsættes på næste side.

Cand.merc.(it.) / MSc in Business Administration and Information Systems er en erhvervsøkonomisk uddannelse, der kombinerer it, organisation, strategi og ledelse. Uddannelsen byder på to profiler: > IT Management and Business Economics

(dansksproget; engelsksproget fra 2012)> Information Management

På cand.merc.(it.) er der fokus på krydsfelterne mellem forretning og information – og mellem forretning og informationsteknologi. Du lærer at anlægge et helhedssyn på organisationers (mulig-heder for) værdiskabelse med information og informationsteknologi. Du lærer at analysere, løse og lede informations- og it-relaterede organisatori-ske forandrings-processer på strategisk, taktisk og operationelt niveau. Og du lærer at anvende dine tværfaglige kompetencer til at bygge bro mellem forskellige funktioner i en organisation, forskellige fagligheder og til at løse problemstillinger, der invol-verer mere end ét fagområde.

Ansøgere med en direkte adgangsgivende bachelor-grad:> En HA(it.)/HA(dat.)

bachelorgrad og en BA in Information Manage-ment bachelorgrad er de direkte adgangsgivende bachelorgrader til cand.merc.(it.).

Ansøgere uden en direkte adgangsgivende bache-lorgrad:Du er sikret adgang til cand.merc.(it.), hvis du: A) opfylder de specifikke

adgangskrav, og B) opfylder sprogkravet, og C) har en akademisk

bachelorgrad.

A) Specifikke adgangskrav:Din uddannelsesbaggrund vil blive vurderet på, om du har dækket fagområderne nedenfor i tilstrækkelig grad ud fra fra en samlet, individuel vurdering.> 7,5 ECTS-points i

Mikroøkonomi og/eller Makroøkonomi.

> 15 ECTS-points i Organi-sation og/eller Strategi og/eller Ledelse.

> 15 ECTS-points i Er-hvervsøkonomi generelt.

> 22,5 ECTS-points i IT (datalogi og/eller information manage-ment).

> 7,5 ECTS-points i Informationssystemer.

CBS

Fortsat.

Cand. Merc. (it):

IT Manage-ment and Business Economics.

Information Management.

Fortsat.

Hvis du ikke opfylder de specifikke adgangskrav, kan du supplere inden for de manglende fagområder. For BA i IT fra AU, skal der opfyldes en række speci-fikke krav derudover.

CBS

Informations-videnskab

Uddannelsen forener IT med læringsteori, viden om kommunikation og menneskelig erkendelse.

Det er altså samspillet mellem informationstekno-logi, viden og læring, der er i fokus på informations-videnskab.

Vi ser også på moralfilosofi, handlingsmønstre og informationsanalyse. Du kan også vælge en række fag inden for programmering og informationstekno-logi.

Behov for digIT-branchen har et stigende behov for at udvikle selve teknologien f.eks. inden for områder som ’E-learning’ og ’Knowledge Management’ (videns-håndtering), og du vil med en cand.mag i Informati-onsvidenskab kunne søge stillinger inden for kompetence og vidensdeling, som informationstil-rettelægger, IT-konsulent eller underviser samt stillinger, hvor du skal designe og konstruere systemer.

Følgende bacheloruddan-nelser giver adgang til kandidatuddannelsen i humanistisk informations-videnskab: > En bacheloruddannelse

med centralt fag (135 ECTS) i humanistisk informationsvidenskab.

> En bacheloruddannelse med centralt fag (135 ECTS) i International virksomhedskommunika-tion og IT.

> Andre humanistiske BA-uddannelser, hvori indgår tilvalg (45 ECTS) i informationsvidenskab.

Følgende bacheloruddan-nelser fra andre universite-ter giver i øvrigt adgang til kandidatuddannelsen: > En bacheloruddannelse

med centralt fag (135 ECTS) i humanistisk informationsvidenskab, humanistisk datalogi eller humanistisk informatik.

> En bacheloruddannelse med centralt fag (135 ECTS) i en fagligt beslægtet disciplin som f.eks. datalogi, filosofi, psykologi eller pædago-gik, såfremt uddannelsen efter studienævnets konkrete vurdering har tilvejebragt de nødven-dige faglige forudsætnin-ger for at følge kandidat-uddannelsen i humanis- tisk informationsviden-skab.

SDU

IT Product Design

Fortsættes på næste side.

Utraditionelle metoder På Mads Clausen Instituttet arbejder forskerne med brugersamarbejde og læring i designprocesser, og de arbejder frem mod nye måder at betjene maskiner på til erstatning for skærm, tastatur og mus. Det kræver utraditionelle metoder såsom etnografi, drama og video. Du tilegner dig viden gennem intenst projektarbejde og i samspil med studerende fra andre discipliner og lande. Under-visningssproget er engelsk.

Studiet foregår i tæt kontakt med forskerne i SPIRE (Sønderborg Participatory Innovation Research Centre), hvor forskningen koncentrerer sig omkring temaerne:> User Innovation. > Design Studies. > Interaction Design. > Design Anthropology.

Disse forskningstemaer afspejler sig både i de fag, der bliver undervist i og i de projekter, de stude-rende bliver involveret i.

Håndgribelig It It er ikke kun pc’ere og multimedier. It handler også om, at de produkter, vi omgiver os med, bliver mere intelligente som for eksempel mobiltelefoner, vaske-maskiner og varmestyringer. It-produkter vender op og ned på det, der før var normalt og accepteret, både på arbejdspladsen og privat. Derfor kan It-produkter ikke udvikles alene ud fra tekniske og markedsmæssige hensyn, men må også inddrage hensynet til brugeren.

Adgangskrav til kandidat-uddannelsen: Har du en afsluttet bache-loruddannelse, som f.eks. industridesign, grafisk design, erhvervsøkonomi, ingeniørområdet, erhvervs-sprog, antropologi kan du optages på kandidatuddan-nelsen i IT Product Design (cand.it).

Har du en anden dansk eller udenlandsk bachelor-uddannelse indenfor disse områder, kan du optages, hvis dine faglige forudsæt-ninger svarer til ovennævn-te uddannelser.

Hvordan ansøger jeg?Optagelsesprocessen er delt ind i to faser. Først sender du en motiveret ansøgning til os, hvor du kort beskriver, hvorfor du søger IT Produktudvikling og hvad du forventer at opnå ved at tage uddannel-sen. Desuden skal du vedlægge eksempler på, hvad du har arbejdet med indtil nu, og som viser dine kompetencer og dine kreative evner – vælg noget, du er stolt af at have lavet: en prototype, en skriftlig opgave, fotografier, hjem-mesider osv. Prøv at vælge det, der bedst viser os, hvem du er, og hvad du kan.

SDU

Fortsat.

IT Product Design

Når vi bedømmer din ansøgning, lægger vi vægt på:> Kreativitet > Samarbejds- og

ledelsesevner > Initiativ og reflektions-

evne > Analytiske og akademi-

ske evner> Evne til at udtrykke

dine ideer visuelt

Hvis din ansøgning er god nok, inviterer vi dig til et personligt interview, hvor vivil tale om hvilke kompe-tencer, du kan bidrage med, og hvilke planer du har for fremtiden. Efter interviewet træffer vi en beslutning om, hvorvidt vi kan optage dig på IT Produktudvikling.

Webkommu-nikation

Uddannelsen i webkommunikation vægter samspil-let mellem menneske og informationsteknologi og kombinerer teoretisk viden på højt niveau med praktiske problemstillinger fra virkelighedens verden.

Uddannelsen har fire overordnede fokusområder:> Kommunikation > Analyse og opbygning af webbaserede

informations- og vidensarkitekturer > IT-systemer med særlig relevans for

webbaseret kommunikation > Nye standarder og webteknologier

På kandidatuddannelsen i webkommunikation kommer du bl.a. til at arbejde med strategier inden for kommunikation og IT. Du vil også komme til at beskæftige dig med planlægning og gennemførelse af webbaseret kommunikation i organisatoriske sammenhænge. Derudover får du kendskab til anvendelse og opbygning af relevante IT-systemer.

Uddannelsen giver dig to specialiseringsmulig-heder: ‘Webarkitektur’ eller ‘Webformidling’.

Optagelse på den to-årige kandidatuddannelse i webkommunikation (cand.it) forudsætter relevant bacheloruddan-nelse.

SDU

Datalogi på RUC

Fortsættes på næste side.

Datalogi på RUC søger at give de studerende et bredt kendskab til det datalogiske fagområde samt give mulighed for, at den enkelte studerende selv kan skabe sin egen profil gennem valgfrihed og fleksibilitet indenfor projekt- og kursusvalg. Der lægges særlig vægt på projektarbejde og problem-orientering - noget af det, som giver RUC-uddanne-de deres særlige kompetenceprofil, men som også er integrerede aspekter af det at arbejde datalogisk. De studerende på faget favner bredt - de kombine-rer datalogien med mange forskellige fag, og alle tre basisretninger er dermed repræsenteret på faget.

Kandidatmodul 1 handler om kerneområder og består i, at den studerende arbejder med en række kerneområder inden for Datalogi som; maskinarki-tektur og operativsystemer, distribuerede systemer, databaser samt menneske-maskin interaktion. Modulet består af 4 kurser.

Kandidatmodul 2 er modulet hvor den studerende specialiserer sig og fordyber sig i et afgrænset datalogisk område eller i anvendelser af teori og metoder indenfor datalogi. De fleste studerende vælger at skrive deres speciale, eventuelt i kombina-tion med deres andet fag, på modul 3. Modulet består af et projekt/speciale.

ToningsuddannelserDatalogi kan på RUC læses på kandidatniveau sammen med et andet fag i en kombinationsuddan-nelse. Datalogi kan kombineres med et naturviden-skabeligt, samfundsvidenskabeligt eller humani-stisk fag. Læs nærmere her om toningsuddannel- serne:

Interaktive Medierer en toningsuddannelse i design, konstruktion og evaluering af multimediesystemer. Uddannelsen er en specielt tilrettelagt kombination af OB-fagene datalogi og kommunikation.

Optagelseskrav til Datalogi:

Adgangsgivende bachelor-uddannelse fra RUC:> Datalogi.

Adgangsgivende universi-tetsbacheloruddannelser fra andre uddannelsesinstitu-tioner:> DTU.> Civilingeniør, IT og

kommunikationstekno-logi.

> Civilingeniør, Matematik og teknologi.

> Civilingeniør, Software-teknologi.

> Diplomingeniør, IT > Diplomingeniør, Tekno-

logi og økonomi (Inter-netteknologi).

ITU:> Softwareudvikling. KU:> Datalogi.> Naturvidenskab og IT. AU:> Datalogi.> IT.

RUC

Fortsat.

Datalogi på RUC

GeoinformatikKernen i geoinformatik er relateret til repræsenta-tion, analyse og præsentation af geografiske fænomener, ud fra såvel organisatoriske som systemorienterede aspekter. Geoinformatik kan studeres på kandidatniveau som en toningsuddan-nelse med RUC med overbygningsfagene datalogi og geografi.

BioinformatikBioinformatik er et emne i grænseområdet mellem datalogi og molekylær biologi, som er inde i en rivende udvikling i disse år. Bioinformatik kan studeres på kandidatniveau som en toningsuddan-nelse på RUC med overbygningsfagene datalogi og (molekylær)biologi.

AAU:> Civilingeniør, Elektronik

og IT.> Civilingeniør, Internettek-

nologier og computersy-stemer.

> Civilingeniør, Software.> Civilingeniør, retning

Elektronik og datateknik (Esbjerg).

> Datalogi.> Diplomingeniør, retning

Elektronik og datateknik (Esbjerg).

> Diplomingeniør, retning Datateknik og IT.

> Informationsteknologi.

Adgangsgivende professi-onsbacheloruddannelser:> Diplomingeniør, Informa-

tions- og kommunikati-onsteknologi (Ingeniør-højskolen i København og Århus).

> Bachelor of Engineering in Electronics and Computer Engineering (Ingeniørhøjskolen i København).

> Bachelor of Engineering in Information and Communication Techno-logy (Ingeniørhøjskolen i København).

Informatik på RUC

Fortsættes på næste side.

På Informatik lærer du at implementere og tilpasse it-systemer, så der opnås de ønskede tilpasninger og forandringer i organisationen eller virksom-heden. Målet er, at de studerende kvalificeres til, på et videnskabeligt og tværfagligt grundlag, selvstændigt at varetage jobfunktioner inden for dette område.

Gennem uddannelsen sigtes der mod, at den stu- derende opnår generelle og langsigtede kvalifikatio-ner på videnskabeligt niveau, som også kvalificerer til at påbegynde en forskeruddannelse i Informatik og i det hele taget til at følge med i og præge den faglige udvikling. Generelle begreber og generel forståelse prioriteres højt, og der lægges vægt på, at den studerende behersker en selvstændig, kritisk og problemløsende arbejdsform - nogle af de særlige kompetencer, som RUCs studerende oparbejder gennem deres uddannelse.

Informatikstudiet består af et bachelormodul samt to kandidatmoduler på hvert 30 ECTS point. Den faglige hovedvægt i studieforløbet ligger på model-lering og anvendelse af it.

Det første kandidatmodul består af fire kurser a 7,5 ECTS point. Kurserne skal som udgangspunkt vælges, så tre af dem er fra gruppe 2 og et fra gruppe 3. Kurserne i modulet bygger ovenpå de indsigter, som de studerende opnår gennem bachelormodulet.

Det centrale område for første kandidatmodul er anvendelser af it, og de studerende skal her beskæftige sig med kerneområder inden for Informatik vedr. anvendelser af it: teorier, begreber, metoder og teknikker til analyse og realisering af it-anvendelser.

Optagelseskrav til Informa-tik:> Adgangsgivende bache-

loruddannelser fra RUC:> Informatik> Datalogi

Adgangsgivende universi-tetsbacheloruddannelser fra andre uddannelsesinstitu-tioner:> Uddannelsesinstitution> Bacheloruddannelse CBS> Erhvervsøkonomiinforma-

tionsteknologi, HA (it.)> Information Manage-

ment DTU> Civilingeniør, IT og Kom-

munikationsteknologi> Civilingeniør, Software-

teknologi> Diplomingeniør, IT> Diplomingeniør, Tekno-

logi og Økonomi Internetteknologi)

ITU> Digitale medier og

Design> Softwareudvikling> Global Business Informa-

tics

RUC

Fortsat.

Informatik på RUC

Fortsættes på næste side.

Projektarbejdet på kandidatuddannelsen foregår på andet kandidatmodul. Det kan udmøntes i enten et speciale og/ eller et projekt afhængig af, hvordan og om man vælger at skrive speciale i Informatik, i det andet fag eller integreret speciale.

Der er ikke fastsat et bestemt tema for modulet, men det kræves at de studerende arbejder i dybden med et videregående afgrænset emne inden for informatik eller anvendelser af metoder inden for faget. Den studerende opnår herigennem en dybdegående og specialiseret viden indenfor faget.

Modulets projektarbejde eller specialet har til formål at give den studerende praktisk erfaring iselvstændigt at definere en problemstilling inden for et afgrænset område af Informatik samt at løse denne problemstilling gennem anvendelse af relevante teorier eller metoder.

KU> IT og Sundhed> Datalogi> Naturvidenskab og IT> Kommunikation og IT> SDU> Datalogi> IT og Datamanagenment> Diplomingeniør, Informa-

tions- og Kommunikati-ons teknologi

> 1 fremmedsprog, IT og Webkommunikation (Kolding)

> Diplomingeniør, Interac-tion Design (Sønder-borg)

> Erhvervssprog og IT-baseret Markedskom-munikation (Slagelse)

> Economics and Informa-tionTechnology (Slagelse)

AU> Datalogi> IT> Digital Design – IT,

æstetik og interaktion> Informationsvidenskab AAU> Civilingeniør, Elektronik

og IT> Civilingeniør, Internettek-

nologier og Computersy-stemer

> Civilingeniør, Software> Datalogi> Informatik> Informationsteknologi> Medialogi> Humanistisk Informatik> Medialogi (Ballerup)> Humanistisk Informatik

(Ballerup)

RUC

Fortsat.

Informatik på RUC

AAU fortsat:> Civilingeniør, IT, Commu-

nication and New Media (Ballerup)

> Civilingeniør, retning Elektronik og Datateknik (Esbjerg)

> Medialogi (Esbjerg)> Diplomingeniør, retning

Elektronik og Datateknik (Esbjerg)

Adgangsgivende professi-onsbacheloruddannelser:> Bacheloruddannelse> Diplomingeniør, Informa-

tions- og Kommunikati-onsteknologi (Ingeniør-højskolen i København og Århus)

> Biblioteks- og Informati-onsvidenskab

RUC

CIvIlIngenIøR 5 åR (ByggeR vIdeRe på BeStået dIplomIngenIøR-uddannelSe)

Civilingeniøruddannelsen består af en tre-årig bacheloruddannelse og en to-årig kandidatuddannelse. Undervisn-ingsformen er en afvekslende kombination af forelæsninger, gruppearbejde, projekter og laboratorieøvelser.Den tre-årige bacheloruddannelse er en teknisk-videnskabelig grunduddannelse, som giver dig basal viden om teknologi og naturvidenskab og først og fremmest kvalificerer dig til at blive optaget på kandidatuddannelsen.

Den to-årige kandidatuddannelse tager fat der, hvor bacheloruddannelsen slap. Gennem studiet får du en dyb indsigt i dit valgte fagområde. Samtidig lærer du om teamwork og samarbejde, så er du forberedt på den arbejds-form, du ofte vil møde i dit kommende arbejdsliv, men du arbejder også selvstændigt med det afsluttende kandi-datspeciale inden for det område, du har valgt.

Civilingeniøruddannelser

Uddannelser Kort beskrivelse Optagelseskrav Udbyder

Digitale Medie- strategier

I løbet af uddannelsen får du derfor en dyb forstå-else for digitale medieteknologier, så du bliver i stand til at udvikle kreative og attraktive servicer og løsninger, der både opfylder konkrete brugerbehov og inddrager de forretningsmæssige perspektiver. Som færdig kandidat har du mange spændende jobmuligheder – både inden for den ekspanderende digitale medieindustri og mere bredt i virksom-heder, der anvender moderne digitale medietek-nologier i deres dagligdag.

Følgende bacheloruddan-nelser fra DTU giver umiddelbart adgang: > It & Kommunikations-

teknologi.> Softwareteknologi. > Elektroteknologi.

Følgende diplomingeniør-uddannelser giver adgang:> Elektro.> IT.> Teknologi og Økonomi

(it).

Øvrige optagelseskrav kan ses på:http://www.dtu.dk/Uddannelse/Kandidatud-dannelser/Adgangskrav/Digitale_Medieteknologier.aspx

DTU

Matematisk modulering og computing

I løbet af uddannelsen får du en solid viden om anvendt matematik og matematisk modellering samt om moderne computerudstyr og håndtering af store datamængder. “Mathematical Modelling and Computation” er en meget efterspurgt uddan-nelse, og de færdige kandidater finder arbejde inden for praktisk taget alle grene af samfundet.

Følgende bacheloruddan-nelser fra DTU giver ret til optagelse: ‘Matematik og Teknologi’. Øvrige bachelorer i teknisk videnskab og naturviden-skab kan optages under forudsætning af, at de har opnået en dokumenteret faglighed inden for mate-matisk modellering og computing svarende til ca. 20 ECTS.

DTU

Informations-teknologi (Computer Science and Engineering)

Det moderne samfunds infrastruktur er baseret på informationsteknologi. It udgør en integreret del af vores hverdag, og virksomheder er afhængige af computere og kommunikationsudstyr. Kandidatud-dannelsen “Computer Science and Engineering” omhandler design og brug af beregningskompo-nenter – både software og hardware – til effektiv og konkurrencedygtig løsning af tekniske problemer.

Se detaljeret krav for optagelse på:http://www.dtu.dk/Uddannelse/Kandidatud-dannelser/Adgangskrav/Informationsteknologi.aspx

DTU

Teknisk IT På civilingeniøruddannelsen i Teknisk IT kommer du til at arbejde med anvendelsen af software og informationsteknologi til tekniske systemer. Det kan fx være med til at styre virkemåden af de apparater og systemer, vi omgiver os af i dagligda-gen, eller til styring og overvågning af industrielle maskiner. Man taler om begrebet “IT-i-alting” eller på engelsk Pervasive Computing. Teknologien bliver derfor stadig mere avanceret og indgår i flere og flere produkter. Det betyder, at anvendelsen af teknisk IT vil stige voldsomt i de kommende år, hvorfor der vil være et meget stort behov for ingeniører inden for dette område.

Adgangsgivende BA-uddan-nelser:> Datalogi.> Elektro

(Diplomingeniør).> Informationskommuni-

kationsteknologi.

AU

Elektronik og Datateknik

På uddannelsen til civilingeniør i Pålidelige Auto-matiseringssystmer arbejder du med udvikling og implementering af pålidelige automatiseringssyste-mer til industrien. Selve uddannelsen inddrager pålidelighedskrav til både software og hardware og forener dermed den tekniske/teoretiske side med den praktiske. Et eksempel er godshåndtering i industrihavne. Hvis ikke de computerstyrede kraner er fuldstændig pålidelige, man man risikere alvorlige funktions-svigt med alvorlige følger. Et helt andet sted, hvor der er altafgørende, at man kan stole på de computerstyrede systemer, er i den biokemiske branche, hvor små unøjagtigheder i processerne kan få fatale konsekvenser.

> Dansk A.> Engelsk B.> Matematik A. > Fysik B.> Kemi C eller

bioteknologi A.

AAU

Elektronik og IT

Som Elektronikingeniør på Aalborg Universitet får en internationalt anerkendt, forskningsbaseret elektronikingeniør-uddannelse, hvor dine mulighe-der er mange og alsidige. Ikke mindst på grund af Aalborg Universitets position som Danmarks største inden for informations- og kommunikations-teknologi (IKT).

> Dansk A.> Engelsk B.> Matematik A. > Fysik B.> Kemi C eller

bioteknologi A.

AAU

Innovativ Kommunikati-onsteknik og Entrepre-neurship (København)

Hvis du vælger denne kandidatuddannelse, bliver du civilingeniør med en eftertragtet profil. Du kan gøre en forskel, fordi du forstår de nye teknologier og kan bidrage til at udnytte deres potentiale til gavn for både slutbrugere og samfundet. Uddannel-sen bringer dig på forkant med den seneste udvik-ling inden for informations-, kommunikations- og medieteknologier i et globalt perspektiv, og du lærer at forstå de sociale, markedsmæssige, regulatoriske og etiske rammer for deres anvendelse.Du kan lære om:> Internet-, kommunikations- og broadcast-teknolo-

gier og konvergerende medier.> Services og platforme.> Udvikling af brugervenlige applikationer, løsnin-

ger og tjenester.> Forretningsudvikling og forretningsmodeller.> Sikkerhed, fortrolighed og lovmæssige/etiske

aspekter.> Anvendelse af it og kommunikationsteknologi

i virksomheder og organisationer.> Kognitiv radio, en væsentlig teknologi for

fremtidens innovative teleinfrastruktur.> Telemedicin, som er et særligt anvendelsesom-

råde med høje krav til sikkerhed og robusthed.

Civilingeniøruddannelsen henvender sig til stude-rende med en teknisk, it-orienteret baggrund, primært studerende med en bachelorgrad eller diplomingeniørgrad inden for it- eller elektro-området.

Flg. uddannelser er direkte adgangsgivende:> Bachelor i It, Kommuni-

kation og Medietekno-logi (AAU, ny uddan-nelse fra september 2009).

> Bachelor i It (AAU).> Diplomingeniør i It &

Kommunikation (IHK).> Diplom-It ingeniør

(DTU).> Diplomingeniør i

Internet-teknologi & Økonomi (DTU).

> Bachelor i Softwaretek-nologi (DTU).

> Bachelor i It og Kommu-nikationsteknologi (DTU).

AAU-KBH

Innovativ Kommunikati-onsteknik og Entrepre-neurship (Aalborg)

Hvis du vælger denne kandidatuddannelse, bliver du civilingeniør med en eftertragtet profil. Du kan gøre en forskel, fordi du forstår de nye teknologier og kan bidrage til at udnytte deres potentiale til gavn for både slutbrugere og samfundet. Uddannel-sen bringer dig på forkant med den seneste udvik-ling inden for informations-, kommunikations- og medieteknologier i et globalt perspektiv, og du lærer at forstå de sociale, markedsmæssige, regulatoriske og etiske rammer for deres anvendelse.

Du kan lære om:> Internet-, kommunikations- og broadcast-teknolo-

gier og konvergerende medier.> Services og platforme. > Udvikling af brugervenlige applikationer, løsnin-

ger og tjenester.> Forretningsudvikling og forretningsmodeller.> Sikkerhed, fortrolighed og lovmæssige/etiske

aspekter.> Anvendelse af it og kommunikationsteknologi

i virksomheder og organisationer.> Kognitiv radio, en væsentlig teknologi for frem-

tidens innovative teleinfrastruktur.> Telemedicin, som er et særligt anvendelsesom-

råde med høje krav til sikkerhed og robusthed.

Civilingeniøruddannelsen henvender sig til stude-rende med en teknisk, it-orienteret baggrund, primært studerende med en bachelorgrad eller diplomingeniørgrad inden for it- eller elektro-området.

Flg. uddannelser er direkte adgangsgivende:> Bachelor i It, Kommuni-

kation og Medietekno-logi (AAU).

> Bachelor i It (AAU). > Diplomingeniør i It &

Kommunikation (IHK).> Diplom-It ingeniør

(DTU). > Diplomingeniør i

Internet-teknologi & Økonomi (DTU).

> Bachelor i Softwaretek-nologi (DTU).

> Bachelor i It og Kommuni-kationsteknologi (DTU).

AAU

Software-ingeniør

Vælger du at fortsætte på den 2-årige kandidatover-bygning får du et indgående kendskab til et eller flere spændende underområder af software. Du kommer til at arbejde med internetudvikling og distribueret og mobilt software. Senere kommer du tæt på forskningsmiljøer, som er blandt de førende i verden inden for forskning i avancerede software-teknikker. Du kan bl.a. vælge at specialisere dig i programmeringsteknologier, databaseteknologier, semantik og verifikation, distribuerede systemer, maskinintelligens, software engineering eller menneske-maskine interaktion.

For at blive optaget på kandidatuddannelsen skal du have bestået bachelor-uddannelsen i Software. Ansøgere med en tilsva-rende uddannelse kan optages efter studienæv-nets individuelle vurdering.

AAU

Sundheds-teknologi

Efter endt bacheloruddannelse har du mulighed for at søge optagelse på kandidatuddannelsen. Her laver du projektarbejder i tæt samarbejde med meget aktive og internationalt stærke forskningsmil-jøer, som giver dig mulighed for at specialisere dig eller opnå en bred profil afhængig af dine faglige interesser. Der er mange muligheder for at lave eksperimentelle forsøg i samarbejde med hospitaler i ind-og udland, og der er hvert år studerende, som opnår at få publiceret resultater af deres projekt-arbejder på internationale konferencer.

Følgende bacheloruddan-nelser giver adgang:> Sundhedsteknologi.

AAU

Erhvervsakademier og professionshøjskoler

eRhveRvSaKademI- og pRoFeSSIonSBaCheloRuddannelSeRne tageR mellem 1 1/2og 4 år. Adgangskravet er en gymnasial uddannelse eller en relevant erhvervsuddannelse. Uddannelserne kobler teori med praktisk undervisning, praktik i virksomheder, institutioner eller lignende.

Erhvervsakademierne og professionshøjskolerne tilbyder:> Erhvervsakademiuddannelser.

Varighed: 1 1/2 til 2 1/2 år som heltidsuddannelse. Uddannelsen består af både teori og praktik (mindst 3 måneder).

> Professionsbacheloruddannelser. Varighed: 3 til 4 år som heltidsuddannelse. Uddannelserne består af teori og praktik (mindst 6 måneder).

> Professionsbacheloruddannelser tilrettelagt som selvstændig overbygningsuddannelse. Varighed: mindst 11/2 år som heltidsstudium. Uddannelsen kobler teori og praktik (mindst 3 måneder).

(BIlag C)

Oversigt over Erhvervsakademier/Professionshøjskoler

Uddannelse Kort beskrivelse Optagelseskrav Udbyder

Datamatiker Erhvervsakademiuddannelse – 2½ år. Uddannelsen beskæftiger sig med databaser og deres opbygning, og du lærer at programmere, udvikle og vedligeholde it-systemer. Vægten ligger på softwarekonstruktion og -design, og der er gode muligheder for at specialisering.

Du skal have én af følgende uddannelser for at søge om optagelse:> Studentereksamen (stx),

højere handelseksamen (hhx), højere teknisk eksamen (htx), højere forberedelseseksamen (hf) eller eux.

> Særligt hf-forløb for fremmedsprogede (gif).

> Data- og kommunikati-onsuddannelsen.

> Adgangseksamen til ingeniøruddannelserne.

> En relevant erhvervsud-dannelse.

Specifikke adgangskrav: Matematik B. Faget skal være bestået.

> EA Copenhagen Business, København Nord.

> EA Dania, Skive HS (Arvikavej).

> EA Dania, Viden Djurs.

> EA Lillebælt, Vejle Handelsskole.

> EA MidtVest, Herning.> EA Sjælland, Roskilde

Handelsskole.> EA Sjælland, Zealand

Business College.> EA Sydvest, Esbjerg

(Spangsbjerg Kirke-vej).

> EA SydVest, Sønder-borg (Grundtvigs Allé).

> Erhvervsakademi Aarhus, Viby J.

> Københavns Erhver-sakademi, Medie/IT Teknologi & Business, Sofiendalsvej.

> TietgenSkolen (KVU NØR).

It- teknolog Erhvervsakademiuddannelse – 2 år. På IT-teknologuddannelsen bliver du uddannet til at fremstille og styre kvaliteten i teknologien til elektroniske og datatekniske systemer.

I løbet af uddannelsen specialise-rer du dig i enten elektronik eller netværksteknik. Du får undervisning i den nyeste computer- og elektronik-teknologi. Du lærer om, hvordan man praktisk udvikler og benytter den, og også hvordan man i en virksomhed leder et projekt og sælger og køber it-teknologi.

Som IT-teknolog kan du fx arbejde med installation af it-netværk eller rådgive omkring kommunikations- og informationsteknologisk udstyr.

Du skal have én af følgende uddannelser for at søge om optagelse:> Elektriker, automatik- og

procesuddannelsen (med specialer), elektronik- og svagstrøms-uddannelsen eller data- og kommuni-kationsuddannelsen (med specialer).

> En anden relevant erhvervs-uddannelse med matematik C og engelsk C.

> En studentereksamen (stx), højere handelsek-samen (hhx), højere tek-nisk eksamen (htx), højere forberedelseseksa-men (hf) eller eux, alle med matematik C.

> Adgangseksamen til ingeniøruddannelserne.

Bemærk: Fag, som er specifikke adgangskrav, skal være bestået.

> Erhvervsakademi Aarhus, Aarhus N.

> Københavns Erhvervsakademi, Medie/IT.

> Teknologi & Business, Sofiendalsvej.

Multimedie-designer

Erhvervsakademiuddannelse – 2 år. Du lærer at designe, planlægge og styre multimedieopgaver, for eksem-pel opbygningen af hjemmesider. Desuden beskæftiger uddannelsen sig med at administrere og vedligeholde en multimedieproduktion.

Du skal have én af følgende uddannelser for at søge om optagelse:> En studentereksamen

(stx), højere handelsek-samen (hhx), højere teknisk eksamen (htx), højere forberedelseseksa-men (hf) eller eux, alle med engelsk C og enten matematik eller virksom-hedsøkonomi C.

> En af erhvervsuddannel-serne: film- og tv-produk-tionsuddannelsen (trin 2), fotograf, mediegrafi-ker (trin 2), teknisk desig-ner, digital media, grafisk tekniker eller data- og kommunikationsuddan-nelsen (med specialer).

> En anden relevant erhvervsuddannelse med engelsk C og enten matematik C eller erhvervsøkonomi C.

> Adgangseksamen til ingeniøruddannelserne med engelsk C.

Bemærk: Fag, som er specifikke adgangskrav, skal være bestået.

> EA Copenhagen Business, København Nord.

> EA Kolding, Noma.> EA Lillebælt, Syd-

dansk Erhvervsskole.> EA MidtVest,

Herning.> EA Sjælland,

Køge Handelsskole.> EA Sydvest, Esbjerg

(Spangsbjerg Kirkevej).

> Erhvervsakademi Sjælland – Campus Slagelse Selandia – CEU.

> Erhvervsakademi Aarhus, (Viby J).

> Erhvervsakademi Aarhus, (Aarhus N).

> Københavns Erhver-sakademi (Medie/IT Teknologi & Business, Sofiendalsvej).

Webudvikling Professionsbacheloruddannelse (overbygning) – 1½ år. Du vil indgå i design og konstruktion af webapplikationer af alle størrelser. Du vil kunne blive ansat i interne udviklingsafdelinger i virksomheder af alle størrelser eller i større konsulent- eller softwarefirmaer inden for webområdet.

For at blive optaget på uddannelsen, skal du have én af følgende uddannelser:> multimediedesigner.> datamatiker.

Du kan også få foretaget en realkompetencevurdering på baggrund af en videre-gående voksenuddannelse (VVU) eller en diplomud-dannelse.

> EA Copenhagen. Business, København Nord.

> EA Lillebælt, Vejle Handelsskole.

> EA Sjælland, Roskilde Handelsskole.

> EA Sydvest, Esbjerg (Spangsbjerg Kirke-vej).

> Erhvervsakademi Aarhus.

> Københavns Erhver-sakademi, Medie/IT.

> Teknologi & Business, Sofiendalsvej.

> TietgenSkolen (KVU NON).

Software-udvikling

Professionsbacheloruddannelse (overbygning) – 1½ år. Du vil tilegne dig kompetencer til at udvikle backend i store it-systemer ved anvendelse af udbredte metoder og teknologier.

For at blive optaget på uddannelsen, skal du have en uddannelse som datamatiker.

Du kan også få foretaget en realkompetencevurdering på baggrund af en videregå-ende voksenuddannelse (VVU) eller en diplomud-dannelse.

> EA Copenhagen Business, København Nord.

> EA Lillebælt, Vejle Handelsskole.

> EA Sydvest, Esbjerg (Spangsbjerg Kirke-vej).

> Erhvervsakademi Aarhus.

> Københavns Erhver-sakademi, Medie/IT.

> Teknologi & Business, Sofiendalsvej.

> TietgenSkolen (KVU NON).

maSteRuddannelSe 60 eCtS (deltId)Voksne, der har en videregående uddannelse i forvejen og har lyst til at læse videre, kan tage en masteruddannelse.Masteruddannelser er opbygget som deltidsuddannelser over 2 år (enkelte over tre år), og de udbydes af univer-siteter og handelshøjskoler. Undervisningen er tilrettelagt, så det er muligt at passe et arbejde samtidig med uddannelsen.

(BIlag d)

Oversigt over Efteruddannelser: Master, Diplom, VVU og AMU

Master

Uddannelse Kort beskrivelse Optagelseskrav Udbyder

Master I IT – It-Vest

Fortsættes på næste side.

Master i IT er en fleksibel it-uddannel-se, hvor du selv sammensætter din faglige profil inden for tre hovedområ-der; softwarekonstruktion, organisa-tion samt interaktionsdesign og multi-medier.

Master i IT – IT- Vest udbyder 3 linjer:

Softwarekonstruktion: har fokus på principper, teorier, metoder og teknikker bag de nyeste it-teknologier. Linjen dækker hele processen ved udvikling af software: Specifikation, design, konstruktion, analyse og verifi-kation. Læs mere og se fagpakker på linjen.

Interaktionsdesign og multimedier: har fokus på principper, teorier, metoder og teknikker bag forholdet mellem brugere og it-systemer. Linjen beskæftiger sig med udvikling, vur- dering og implementering af interak-tive, digitale medier og interaktive produkter. Læs mere og se fagpakker på linjen.

Organisation: har fokus på principper, teorier, metoder og teknikker bag udvikling og implementering af it til brug i organisatoriske og forretnings-mæssige forandringsprocesser – her-under it-strategi og -ledelse. Læs mere og se fagpakker på linjen.

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannel-ser:

Softwarekonstruktion Relevante uddannelser i forhold til optagelse på master i it, linjen i softwarekonstruktion, er:> Bacheloruddannelsen i datalogi> Diplomuddannelsen i informations-

teknologi (softwarekonstruktion)> IKT-ingeniør eller tilsvarende.

Andre uddannelser kan give adgang, hvis du kan dokumentere, at du har programmeringskompetencer inden for objektorienteret programmering og softwareudvikling svarende til dem, man opnår på fagpakken Programmering af store objektoriente-rede systemer på diplomuddannelsen i informationsteknologi (softwarekon-struktion).

Interaktionsdesign og multimedier Relevante uddannelser i forhold til optagelse på master i it, linjen i interaktionsdesign og multimedier, er:> Bacheloruddannelsen i datalogi> Bacheloruddannelsen i informati-

onsvidenskab> Bacheloruddannelsen i multimedier

eller tilsvarende.

> Århus Universitet

> Aalborg Universitet

> Syddansk Universitet

Fortsat.

Master I IT – It-Vest

Andre uddannelser kan give adgang, hvis du har grundlæggende indsigt i og forståelse af forholdet mellem bruger og multimediesystem samt et basalt kendskab til interaktionsdesign.

Organisation Relevante uddannelser i forhold til optagelse på master i it, linjen i organisation, er:> Bacheloruddannelsen i datalogi.> Bacheloruddannelsen i informa-

tionsvidenskab.> HA(dat.).> HD(I) eller tilsvarende.

Andre uddannelser kan give adgang, hvis du har kendskab til udvikling og implementering af it i en organisation og har kendskab til grundlæggende it-begreber.

Relevant erhvervserfaring vil være erfaring med it-faglige og organisato-riske problemstillinger, der ligger inden for linjens fagområde

Desuden skal du have mindst 2 års erhvervserfaring efter den adgangsgi-vende uddannelse.

Optagelseskrav til datamatikere:For datamatikere gælder der andre krav. Datamatikere skal have gennem-ført IT-Vests ‘Brobygningsforløb’, for at kunne blive optaget på master uddannelsen.

> Århus Universitet

> Aalborg Universitet

> Syddansk Universitet

Master i IT – IT-Univer-sitetet

Fire specialiseringer IT-Universitetet tilbyder fire master-specialiseringer:> Interaktionsdesign og multimedier> It-ledelse og strategi> Organisation og implementering> Softwarekonstruktion

Et deltidsstudie skal passe sammen med arbejds- og privatliv. Undervis-ningen foregår derfor primært om eftermiddagen eller aftenen og enkelte kurser tilbydes som netbaseret undervisning.

Tidsforbrug og omfang Et semester består af ca. 12 undervis-ningsuger og afsluttes med en kortere eksamensperiode. Du skal regne med at bruge omkring 10 timer hver uge pr. kursus á 7,5 ECTS.

En masteruddannelse har et omfang på 60 ECTS og gennemføres som et deltidsstudie fordelt på 2-6 år.

Der kræves min. en universitetsbache-loruddannelse, en professionsbache-loruddannelse, en diplomuddannelse i it eller tilsvarende samt mindst to års relevant erhvervserfaring efter den adgangsgivende uddannelse for at blive optaget på en master i it på IT-Universitetet.

IT-Univer-sitetet

Master in Management of Technology

MMT tager udgangspunkt i teknologi og fokuserer på ledelsesmæssige og organisatoriske rammer for anven-delse og udvikling med henblik på forretningsskabelse. Der lægges vægt på at udvikle evne til at arbejde i helheder, bl.a. ved at udvikle og indføre innovative koncepter for forretning, produkter, IT-systemer og produktionssystemer.

Optagelse på MMT-uddannelsen er betinget af, at ansøgeren har:> Gennemført en videregående

uddannelse svarende til mindst bachelorniveau.

> Mindst tre års relevant erhvervser-faring efter endt uddannelse

> Lederpotentiale og uddannelses-motivation.

Aalborg Universitet

Master in Information and Com-munication Technologies

mICT giver tekniske kompetencer inden for områder relateret til informations- og kommunikations-teknologier. Undervisning på engelsk.

Som minimum kræves:> Bestået civilingeniør eller BA

i datalogi.> Eller tilsvarende.> Min. 2 års relevant erhvervs-

erfaring.

Aalborg Universitet

dIplom I It 60 eCtS (deltId)Diplomuddannelsen kan give den studerende en kompetencegivende akademisk uddannelse. Kriteriet for optagelse er en kort videregående uddannelse eller relevant erhvervserfaring (kræver en individuel ansøgningsforløb af selv-lærte it-folk på ITU).

Diplom

Diplom i IT Skræddersy din egen diplomuddan-nelse i it ved at sammensætte kurser, der tilsammen giver dig din ønskede kompetenceprofil.

Sammensætninger af fag kan ske indenfor tre kompetenceprofiler:> Software.> Design og multimedier.> Business.

Du kan søge ind på Diplomuddannel-sen, hvis du som minimum har en kort videregående uddannelse eller tilsvarende samt to års relevant erhvervserfaring efter adgangsgivende uddannelse. Læs om, hvordan du søger om optagelse på diplomuddannelsen.

Diplom for selvlærte Hvis du har mindst to års erhvervser-faring og erfaring med udvikling af it-systemer, men ikke har en formel videregående uddannelse eller tilsvarende, tilbyder IT-Universitetet optagelse på diplomuddannelsen på baggrund af en vurdering dine studieforudsætninger.

IT-Univer-sitetet

Diplom i Informations-teknologi

Uddannelsen henvender sig til datamatikere, datanomer ol. Uddan-nelsen udbydes som en række enkeltfag, der sammen med den afsluttende hovedopgave udgør en hel diplomuddannelse.

Uddannelsen giver teoretisk og praktisk indsigt i informationstekno-logi samt redskaber til at medvirke ved implementering af ny informati-onsteknologi.

Du får kompetencer i at anvende teorier og metoder og vurdere mulig- heder og begrænsninger i anvendel-sen af informationsteknologien i for- skellige sammenhænge.

Adgang til fagpakker og enkeltfag under diplomuddannelsen i informati-onsteknologi er betinget af, at du har:> En datamatikeruddannelse.> En datanomuddannelse.> En akademiuddannelse i Informa-

tionsteknologi.

Du skal desuden have mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddan-nelse.

Århus Universitet

Diplom i softwareud-vikling

3 år – deltid – afgangsprojektFokus på design og konstruktion af store, distribuerede, datatunge it-systemer. Du lærer også om integration af gamle og nye systemer.

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannel-ser:> Datamatiker.> Uddannelse der ud fra en konkret

vurdering kan sidestilles med ovennævnte.

Erhvervsaka-demi Århus

Diplom i webudvikling

3 år – deltid – afgangsprojektGiver kompetencer til at udvikle webteknologier inden for en række forskellige anvendelsesområder og distributionsplatforme.

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannel-ser:> Datamatiker.> Multimediedesigner.> Uddannelse der ud fra en konkret

vurdering kan sidestilles med ovennævnte.

Desuden skal du have mindst 2 års erhvervserfaring efter din adgangsgi-vende uddannelse.

Erhvervsaka-demi Århus

IT-diplomud-dannelsen

Uddannelsen giver dig kendskab til emner som fx netværk og internet, kryptering og autorisation, program-mering samt brugen af interfaces. Du kan specialisere dig og få nogle forudsætninger for at arbejde med udvikling og implementering af it i virksomheder.

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannel-ser:> En teknisk uddannelse på

bachelorniveau.> En anden relevant uddannelse på

bachelorniveau> En uddannelse som datamatiker > Multimediedesigner eller datanom

Desuden skal du have 2 års relevant erhvervserfaring efter den adgangs-givende eksamen.

Ingeniørhøj-skolen i København

vIdeRegående voKSen uddannelSe – vvuDe Videregående Voksenuddannelser, er videregående uddannelser, der læses på de danske erhvervsakademier. VVU er normeret til 1 års fuldtidsstudier, svarende til 60 ECTS. De videregående voksenuddannelser er tilrettelagtsom videregående deltidsuddannelser fordelt over 2-3 år, idet undervisningen hovedsageligt foregår i weekenden eller om aftenen. Dog skal en akademistuderende have afsluttet sin VVU senest 6 år fra studiestart. De danske aka-demiuddannelser svarer til og er på samme niveau som de danske korte videregående uddannelser (KVU), herunder erhvervsakademiuddannelserne (AK). Enhver akademiuddannelse skal afsluttes med et større afgangsprojekt kaldet akademiprojekt, akademispeciale eller akademiafhandling.

De videregående voksenuddannelser (akademiuddannelserne) adskiller sig fra de øvrige videregående uddannel-ser ved at være brugerbetalte med priser på ca. 20.000-50.000 kr.

Videregående Voksen Uddannelse – VVU

Akademi-uddannelse i Informations-teknologi

Uddannelsen behandler emner som database- og programmeringstekno-logi, såvel som it-projektstyring med underemner som kravstyring, plan-lægning og produktopfølgning.

Uddannelsen henvender sig til dig, der har en erhvervsmæssig baggrund i fx it-branchen. Uddannelsen kan bruges til optagelse på relevante diplomuddannelser.

Optagelseskrav:For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannel-ser:> En relevant erhvervsuddannelse.> En relevant grunduddannelse for

voksne (GVU).> En gymnasial uddannelse.> En anden relevant uddannelse

på mindst samme niveau som ovenstående.

Desuden skal du have 2 års relevant erhvervserfaring efter den adgangsgi-vende eksamen.

Udbydes på Erhvervsaka-demier over hele landet.

aRBejdSmaRKeduddannelSeR – amu:Arbejdsmarkedsuddannelser er primært rettet mod ufaglærte og faglærte. Undervisningen er både praktisk og teor-etisk og kan være tilrettelagt på fuld tid eller på deltid.

AMU består af korterevarende kursusforløb, som man kan tage enkeltvis eller stykke sammen efter behov. På den måde kan de passes ind i et arbejdsforløb. Alle kurserne er kompetencegivende, og nogle af dem giver merit til erhvervsuddannelserne.

ArbejdsMarkedUddannelser – AMU

Data og kommu-nikationsteknik

Elektronik og Svagstrømsteknik Område

IKT-administra-tion og -vedlige-holdelse

Tele- og Data-teknik

Følgende kurser og uddannelses-forløb udbydes i AMU regi:> Data og kommunikationsteknik> Elektronik og Svagstrømsteknik

område> IKT-administration og

-vedligeholdelse> Tele- og Datateknik

Alle med afsluttet folkesko-leeksamen kan søge om optagelse på AMU kurser, dog skal de have fast bopæl i Danmark.

Udbydes i hele landet.

http://www.ug.dk/Uddannelser/arbejds-markedsuddannelse-ramu.aspx