Embed Size (px)
DESCRIPTION
P O STUPY A F O RMY L O GICKÉH O MYSLENIA V O VÝKLAD O V O M SL O H O V O M P O STUPE. VÝKLADOVÝ SLOHOVÝ POSTUP. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
POSTUPY A FORMY LOGICKÉHO MYSLENIA VO VÝKLADOVOM
SLOHOVOM POSTUPE
VÝKLADOVÝ SLOHOVÝ POSTUP Na zopakovanie: Výklad - objektívne, logicky vysvetľuje neznáme javy
1. známe fakty 2. novinky (analýza) 3. zhrnutie
Úvaha - autor rozoberá už známu otázku, ale subjektívne, . zo svojho hľadiska 1. načrtnutie problému 2. rozoberanie problému (interpretácia) 3. konečné stanovisko
LOGIKA = SPRÁVNE USUDZOVANIE - schopnosť vyvodiť správne riešenie
VÝSLEDKY 7-10 bodov
Vynikajúce. Ťažko môže byt niekto lepší ako vy. Vaša logika je priam železná. 5-6 bodov
Logické uvažovanie patri k vašim silným stránkam. 3-4 body
Zlatá stredná cesta, teda žiaden génius, ale hlupák ešte tiež nie. 2-0 bodov
Vaše silne stránky sa neprejavujú práve v logike.
POSTUPY A FORMY LOGICKÉHO MYSLENIA
1. INDUKCIA - poznávací postup, pri ktorom z jednotlivých konkrétnych prípadov, vyvodzujeme všeobecný záver - umožňuje tvorbu teórií a hypotéz - môže byť zakončená syntézou, ale záver nemusí byť jednoznačný
Príklady indukcie: Ak sú labute biele v Ázii, Európe, Amerike, Afrike, tak môžeme tvrdiť, že všetky labute sú biele.
V troch literárnych dielach nájdeme konkrétne, spoločné znaky charakteristické pre určité literárne obdobie (napr. renesanciu).Tieto znaky zovšeobecníme, a tak môžeme obdobie charakterizovať.
„Indukcia nemá odhaľovať nové pravdy, ale skôr len rozširovať chápanie už poznaných právd.“
Aristoteles hovorí:
3. DEDUKCIA - myšlienkový postup od všeobecného ku konkrétnemu, ale i od neznámeho k známemu- odvodzovanie určitého záveru zo všeobecných právd - može byť zakončená analýzou/rozborom/vyslovením premisií (premisa - označuje predpoklad - výrok, z ktorého vyplýva v úsudku nový výrok či záver ) Príklady dedukcie :Každý človek je smrteľný.Chuck Norris je človek.Chuck Norris JE SMRTEĽNÝ.
http://www.youtube.com/watch?v=4VH7UwowZgs
3. KOMPARÁCIA (POROVNANIE/POROVNÁVANIE) – operácia myslenia, ktorá vyúsťuje do zistenia, či sú dve
predmety/javy rovnaké, podobné alebo odlišné– vyhľadávanie spoločných/odlišných znakov– môžeme ju využívať ako v jazyku tak v literatúre
Príklady na jazyk: a ) akostné prídavné mená vyjadrujú určitú vlastnosť a dajú sa
stupňovať múdry – múdrejší – najmúdrejší b ) vzťahové sú odvodené z konkrétneho podstatného mena
a nestupňujú sa oceľový – oceľovejší – najoceľovejší
Zhrnutie v skratke
Porovnajte tieto obrázky.
2. ZOVŠEOBECNENIE (GENERALIZÁCIA)
- myšlienkový postup, pri ktorom na základe opakujúcich
sa znakov predmetov formulujeme výrok, ktorý
patrí pre celú triedu predmetov - urobenie všeobecne platným
5. KONKRETIZÁCIA - „uvedenie príkladu“- od všeobecného -> ku konkrétnemu - napr. ak tvrdenie alebo definíciu aplikujeme na určitý . . príklad
SEPARÁCIA
Zdroje : www.vytvarna.szm.sk/obrazky/vsp.doc http://sk.wikipedia.org/wiki/Hlavn%C3%A1_str%C3%A1nkahttp://www.youtube.com/watch?v=4VH7UwowZgshttp://www.cudzieslova.sk
Katarína Jarošová Jaroslav Fedor Jana GogováIvan Pavlov
ĎAKUJEME ZA POZORNOSŤ!
![Z v o Z o ] Z < ] o l } v }Z v o Z o ] Z < ] o l } v } ] P v Ì µ v P À } v ] P v r µ v & u l ] o ] u , v o r µ v](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5f514b2be5f918157102b6fa/z-v-o-z-o-z-o-l-v-z-v-o-z-o-z-o-l-v-p-v-oe-v-p-.jpg)
![v } u t ^ } ] ] o ] µ } / v ] ] o ] v } u µ v ... · / v } u t ^ } ] ] o ] µ } / v ] ] o ] v } u µ v ] } ys// } v P](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5be4fe6309d3f22b448b5d46/v-u-t-o-v-o-v-u-v-v-u-t-o-.jpg)
![^ ï r> ] o ] v ] ~> v P À ] } v Ì ( Z o v Z v u ] s µ v º l v...] > ] o ] v ] v t ] v Z ( o ] Z v D ] Ì ] v ] Z v & Z P o o Z ( v ] v Ç u ] Z v Á ] l o , ] o ( v](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/6138c5d70ad5d206764976fb/-r-o-v-v-p-v-oe-z-o-v-z-v-u-s-v-l-v-.jpg)
![001 20180511 Assocontroller - presentazione ... - ProjLink · Z ] } } v } o o [ µ v [ } ] Ì ] } v v ~ P v v ] } î ì í ì } v v u v } v } o o > u ] ] } v o o [ } ] Ì ] } v &](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5f408b7137becc13f4523480/001-20180511-assocontroller-presentazione-projlink-z-v-o-o-.jpg)
![D /dK W Y µ o ] o o [ ] v P v u v } o } v ] µ } o u ] P o ...€¦ · W } P Ì ] } v U u ] v } ] ( ( µ ] } v ] µ u v ] o À ] ( ] À o µ Ì ] } v P o ] o µ v v ] X](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5f4d95ba68593756d475ddc7/d-dk-w-y-o-o-o-v-p-v-u-v-o-v-o-u-p-o-w-p-oe-v-u.jpg)
![s µ ] o o Ì o ] } v v o [ v ] u ]...s µ ] o o Ì ] v o ] µ } µ u v s µ ] o o Ì o ] } v v o [ v ] u ] u î ì í õ E } v r v ] o µ o ]](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5f92011de1ec56144512ce96/s-o-o-oe-o-v-v-o-v-u-s-o-o-oe-v-o-u-v-s-.jpg)
![} o u } v µ u v o o Z P ] v D µ ] o } u ] v Ì } o ] P o ... · o o } P } o } } o D } v µ u v o Ç ^ ] v P µ o o Z P ] v D µ ] U }](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5b9811be09d3f2e3488ce664/-o-u-v-u-v-o-o-z-p-v-d-o-u-v-i-o-p-o-o-o-p-o-.jpg)
![v µ } À ] u ] ] ^ } o À o µ Ì ] } v P o ] o µ v v ] } v ... · u } v } ] o } /> ZhK>K >> WZKs /Es >^/ r > [ u À o µ o } v } v Ì o } u v Ì À ] o µ v o u } v } ] o } />](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5f5407591cfec858193f7fc4/v-u-o-o-oe-v-p-o-o-v-v-v-u-v-o-.jpg)
![D } } o ( ] P o ] · D } } o ( ] P o ] ] v ] W î ^ u í õ ò õ u u ] v ] Ì ] } v U } v } o o } U } ] v P ( ] v v Ì ] ] } ] v v Ì ] } v o U ] v ] ( ] Ì ] } v } v } u ] } r (](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5f1639f6fc331c08797e7c98/d-o-p-o-d-o-p-o-v-w-u-u-u-v-oe-.jpg)
![P ] ] h o } o } ] v ] ] ] o o o } o ] o } Y i & o } v ] ] - UniPa · 2019-02-04 · > ] } v } o } p ] w } ] ] } o } p ] ] ] v } o ] } o } p ] o ] v ] h o } o } ] v ] ] ] o o o } o](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5f34e7b7a9690435fc2e2132/p-h-o-o-v-o-o-o-o-o-y-i-o-v-unipa-2019-02-04.jpg)
![v P v ] v P } u ] v ] } v ] ( } ] v o u ( i v o ( r o v v ... · o v v ] v p ] v v ( } } u _ _ ] > } l o o v í í x ñ î s v w ^ } o À ] ( v u ' À 0hg khqylvqlqj wlo glq pdlo](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5fdae47f1a782210b720e39f/v-p-v-v-p-u-v-v-v-o-u-i-v-o-r-o-v-v-o-v-v-v-p-v-v.jpg)
![Data sheet rinnovabili 31 10 18 - MTM Energia · E } W / À o } ] ] } ] v o Z v } v } v } À ] v } o v ] X & v v } ( ] À o } ] ] } ] v o o } ( ( X](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5e7e25a7eed89664dd2c0235/data-sheet-rinnovabili-31-10-18-mtm-energia-e-w-o-v-o-z-v-v.jpg)
![DISCIPLINARE DI GARA - Calabria · 2018. 7. 9. · E o u P P ] } ] À µ } v µ v o ] v l V o ] v } o } } ] v } o o v } o } v o o o } ] } } Á](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/608ed9733161a551022fc929/disciplinare-di-gara-calabria-2018-7-9-e-o-u-p-p-v-v-o-.jpg)
![Programa V Seminario · W u v v ] Ç µ v ] µ v o } ] v µ ] o X > Z µ o o o o y } o v o i ] } µ v } 3DXVD FDIp &RQIHUHQFLD PDJLVWUDO](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/603bfeaa4a18d67b4d019799/programa-v-seminario-w-u-v-v-v-v-o-v-o-x-z-o-o-o-o.jpg)
![W u v v À o µ ] v } o À v ( l · W u v v À o µ ] v } o À v ( l, o o } J, v v l s v Z o o u } v K v Á ] i P o ] v P o rE o v](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/6015512e25c3ad1db048beb5/w-u-v-v-o-v-o-v-l-w-u-v-v-o-v-o-v-l-o-o-j-v-v.jpg)
![PT-2019-Graduatoria Studenti Generiche Provvisoria OK · ' o ] µ v ] ] o µ ] } P v } u ] µ o ] v } } U } À v v } U o o } o o } v À } Ì ] } v U v o } µ u v Ì ] } v](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5e2bfaa5f867ca42442b0cae/pt-2019-graduatoria-studenti-generiche-provvisoria-ok-o-v-o-p.jpg)
![> o o } u o u v ] v À } Ç v v & v](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/62b21a9f3f87727ac27f6418/gt-o-o-u-o-u-v-v-v-v-amp-v.jpg)
![^} o: v o o] ] o } }Wo v ] v o} }v ]}](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/62d1a8600509be077e1e698c/-o-v-o-o-o-wo-v-v-o-v-.jpg)
![v } u ] } o ] ] µ ] v ] µ ] } v v o o dela](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/62adf38969941b2eb7367adc/v-u-o-v-v-v-o-o-dela-.jpg)
![h> u ] ] v o v ] u ] v } } u µ v ] À } o y o À ] µ o v } v](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/62e2b089c63ded5d3b434df7/hgt-u-v-o-v-u-v-u-v-o-y-o-.jpg)
![v } o Z }oµ ] v o ] ] v ' v o D} o} }v u] }U &]vv ] ] v](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/62ab05efea1b8f42335930e0/v-o-z-o-v-o-v-v-o-d-o-v-u-u-ampvv-v.jpg)
![v } o [ u u ] ] } v v v ] µ ] À ] o ] u } o } } ] o µ v µ](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/62ad8c4dbc7ac74a47348b46/v-o-u-u-v-v-v-o-u-o-o-v-.jpg)
![E^ Z/W /ME K > WZK'Z D ^ ] µ v } v µ v P ] } v o v ] o ... · î X í X ^ ] o µ ] v v } · v o } v ] ] v Æ v o o ] o î U o } } o W } P u](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5b5cd5d97f8b9a65028c9c5c/e-zw-me-k-wzkz-d-v-v-v-p-v-o-v-o-i-x-i-x-.jpg)