Lenguaje Logo

Capítulo 4

LOGO: UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE

El lenguaje Logo nace de la combinación de aspectos de la cibernética y de los principios piagetianos

Logo es un lenguaje derivado del lenguaje LISP, que se caracteriza por el tratamiento de listas

Logo es una familia de lenguajes que incluyen el uso de procedimientos, variables, listas, objetos, multimedia…

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EXTENSIONES DE LOGO

• Logowriter• LegoLOGO• WinLOGO• Micromundos• Micromundos pro• Micromundos jr.• Micromundos ex

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PRINCIPIOS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE LOGO

LOGO es un entorno de aprendizaje informáticodestinado al ejercicio interactivoentre el estudiante y la máquina

Lenguaje logo

Lenguaje logo

Principio de poder o dominio

• Que el alumno debe “poder hacer” con Logo (resolución de problemas)

Principio de resonancia cultural

• Que haya la posibilidad de que las producciones de quienes utilizan LOGO respondan a modelos culturales propios

Principio de continuidad cognoscitiva

• Que se respeten los tiempos evolutivos y que los nuevos aprendizajes se integren a los anteriores

VENTAJAS DEL USO DE LOGO

Es posible construir y pensar acerca de algunos conceptos, transformándolos– abstractos->concretos– complejos->simples

El estudiante se convierte en un pequeño epistemólogo– analiza la mejor estrategia– conoce sus aciertos– aprende de sus desaciertos

Lenguaje logo

1. Paralelismo entre la noción de esquema cognitivo y procedimiento

2. Interactividad 3. Sintonicidad corporal4. Sintonicidad con el lenguaje

natural

5. Desarrollo de estrategias para resolver problemas

6. Uso de un ambiente gráfico 7. Uso de multimedio 8. Programación distribuida

9. Control de eventos10.

Concurrencia, pseudoparalelismo y sincronización de eventos

11. Crear procesos recurrentes y controlarlos

12. Creación de hiperdocumentos

13. Logo es un lenguaje extensible14. Posibilidad de depurar procesos

y aprender del error15. Conceptos matemáticos

implicados16. Oportunidad para socializar y

cooperar

Ventajas del uso del logo