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PABLO PICASSO E I PERIODI COLORATI
“Giochiamo con l’arte…...”
ARRIVA LA LETTERA DEL CONIGLIETTO SIMONE I BAMBINI RICEVONO LA LETTERA DEL
CONIGLIETTO SIMONE DAL TITOLO “PICASSO E I PERIODI COLORATI”,
LA LETTERA P come PABLO PICASSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
“Giochiamo con l’arte…...”
Cari bambini vi racconto la storia di……
C’E’ STATO UN GRANDISSIMO ARTISTA, CHE IN UN PERIODO DELLA SUA VITA COLORO’ DI PIU’ CON I TONI DEL BLU. ERA COME SE FOSSE NOTTE, QUANDO CALA IL BUIO E OGNI COSA SI OSCURA E QUEL CHE SI VEDE FA QUASI PAURA. QUANDO IL PITTORE LAVORO’ NEL PERIODO BLU FORSE ERA UN PO’ TRISTE O SOLO PREOCCUPATO, COMUNQUE NON GLI PIACEVA FARE QUALCOSA CHE FOSSE COLORATO. MA UN BEL GIONO ACCADDE UN GRAN COSA: INIZIO’ LA PITTURA DEL PERIODO ROSA. L’ARTISTA ERA PIU’ ALLEGRO, IL MONDO PIU’ COLORATO, SCOPRI’ CHE L’ARANCIONE DOVEVA ESSERE USATO. E COME SE AVESSE GLI OCCHI DI UN BAMBINO DISEGNO PERFINO UN BELLISSIMO ARLECCHINO. Un abbraccio, il vostro Coniglietto Simone!!!!
FASE 2: CONOSCIAMO PICASSO…
LE INSEGNANTI, MEDIANTE PROIEZIONE DI UNA PRESENTAZIONE IN
POWER POINT, ILLUSTRANO AI BAMBINI IL PERCORSO ARTISTICO DI
PICASSO MOSTRANDO ALCUNE OPERE FAMOSE DI PICASSO PASSANDO
DAL PERIODO BLU AL PERIODO ROSA FINO POI A GIUNGERE ALLA FASE
DEL CUBISMO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 2: CONOSCIAMO PICASSO…
LE INSEGNANTI, MEDIANTE PROIEZIONE DI UNA PRESENTAZIONE IN
POWER POINT, ILLUSTRANO AI BAMBINI IL PERCORSO ARTISTICO DI
PICASSO MOSTRANDO ALCUNE OPERE FAMOSE DI PICASSO PASSANDO
DAL PERIODO BLU AL PERIODO ROSA FINO POI A GIUNGERE ALLA FASE
DEL CUBISMO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 2: CONOSCIAMO PICASSO…
LE INSEGNANTI, MEDIANTE PROIEZIONE DI UNA PRESENTAZIONE IN
POWER POINT, ILLUSTRANO AI BAMBINI IL PERCORSO ARTISTICO DI
PICASSO MOSTRANDO ALCUNE OPERE FAMOSE DI PICASSO PASSANDO
DAL PERIODO BLU AL PERIODO ROSA FINO POI A GIUNGERE ALLA FASE
DEL CUBISMO.
“Giochiamo con l’arte…...”
“Giochiamo con l’arte…...”
PERIODO
BLU
“Giochiamo con l’arte…...”
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 3: DIPINGIAMO CON IL BLU!
DOPO AVER OSSERVATO ALCUNE
OPERE DI PICASSO RELATIVE AL
PERIODO BLU I BAMBINI PROVANO A
DIPINGERE CON IL COLORE BLU E CON
LE GRADAZIONI DEL BLU.
FASE 3:
DIPINGIAMO CON
IL BLU!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 3:
DIPINGIAMO CON
IL BLU!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 3:
DIPINGIAMO CON
IL BLU!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 3:
DIPINGIAMO CON
IL BLU!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 3:
DIPINGIAMO CON
IL BLU!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 3:
DIPINGIAMO CON
IL BLU!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 3:
DIPINGIAMO CON
IL BLU!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
PERIODO
ROSA
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 4: DIPINGIAMO CON IL
ROSA!
DOPO AVER OSSERVATO
ALCUNE OPERE DI PICASSO
RELATIVE AL PERIODO ROSA I
BAMBINI PROVANO A DIPINGERE
CON IL COLORE ROSA E
ARANCIO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 4: DIPINGIAMO
CON IL ROSA!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 4: DIPINGIAMO
CON IL ROSA!
ECCO LE
NOSTRE OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 4: DIPINGIAMO
CON IL ROSA!
ECCO LE
NOSTRE OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 4: DIPINGIAMO
CON IL ROSA!
ECCO LE
NOSTRE OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 4: DIPINGIAMO
CON IL ROSA!
ECCO LE
NOSTRE OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 4: DIPINGIAMO
CON IL ROSA!
ECCO LE
NOSTRE OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 4:
DIPINGIAMO CON IL
ROSA!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 4:
DIPINGIAMO CON IL
ROSA!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 4:
DIPINGIAMO CON IL
ROSA!
ECCO LE
NOSTRE
OPERE
D’ARTE!!!!!
“Giochiamo con l’arte…...”
SPERIMENTAZIONI
SUL RITRATTO
“Giochiamo con l’arte…...”
“Giochiamo con l’arte…...”
DALL’AUTORITRATTO
DI PICASSO
AL NOSTRO
AUTORITRATTO….
FASE 5: AUTORITRATTO
I BAMBINI, DOPO AVER OSSERVATO
L’AUTORITRATTO DI PICASSO E DOPO
ESSERSI GUARDATI ALLO SPECCHIO,
ESEGUONO UN AUTORITRATTO CON LA
TECNICA DELLA TEMPERA.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 5: AUTORITRATTO
I BAMBINI, DOPO AVER OSSERVATO L’AUTORITRATTO DI PICASSO E
DOPO ESSERSI GUARDATI ALLO SPECCHIO, ESEGUONO UN
AUTORITRATTO CON LA TECNICA DELLA TEMPERA.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 5: AUTORITRATTO
I BAMBINI, DOPO AVER
OSSERVATO L’AUTORITRATTO
DI PICASSO E DOPO ESSERSI
GUARDATI ALLO SPECCHIO,
ESEGUONO UN AUTORITRATTO
CON LA TECNICA DELLA
TEMPERA.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 5: AUTORITRATTO
IL NOSTRO
AUTORITRATTO….
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 5: AUTORITRATTO
IL NOSTRO
AUTORITRATTO….
“Giochiamo con l’arte…...”
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 5: AUTORITRATTO
IL NOSTRO
AUTORITRATTO….
FASE 5: AUTORITRATTO
IL NOSTRO
AUTORITRATTO….
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 6: GIOCO
COLLETTIVO
I BAMBINI SONO SEDUTI
INTORNO AD UN TAVOLO E
DISEGNANO SUL FOGLIO
DI CARTA DA PACCO UN
VISO MOLTO GRANDE,
OGNI BAMBINO AGGIUNGE
UN ELEMENTO DEL VISO
DISEGNANDO OCCHI,
ORECCHIE, BOCCA, NASO,
CAPELLI…
E UTILIZZANDO OGNI
VOLTA UN COLORE
DIVERSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 6: GIOCO
COLLETTIVO
I BAMBINI SONO SEDUTI
INTORNO AD UN TAVOLO E
DISEGNANO SUL FOGLIO
DI CARTA DA PACCO UN
VISO MOLTO GRANDE,
OGNI BAMBINO AGGIUNGE
UN ELEMENTO DEL VISO
DISEGNANDO OCCHI,
ORECCHIE, BOCCA, NASO,
CAPELLI…
E UTILIZZANDO OGNI
VOLTA UN COLORE
DIVERSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 6: GIOCO
COLLETTIVO
I BAMBINI SONO SEDUTI
INTORNO AD UN TAVOLO E
DISEGNANO SUL FOGLIO
DI CARTA DA PACCO UN
VISO MOLTO GRANDE,
OGNI BAMBINO AGGIUNGE
UN ELEMENTO DEL VISO
DISEGNANDO OCCHI,
ORECCHIE, BOCCA, NASO,
CAPELLI…
E UTILIZZANDO OGNI
VOLTA UN COLORE
DIVERSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 6: GIOCO
COLLETTIVO
I BAMBINI SONO SEDUTI
INTORNO AD UN TAVOLO E
DISEGNANO SUL FOGLIO
DI CARTA DA PACCO UN
VISO MOLTO GRANDE,
OGNI BAMBINO AGGIUNGE
UN ELEMENTO DEL VISO
DISEGNANDO OCCHI,
ORECCHIE, BOCCA, NASO,
CAPELLI…
E UTILIZZANDO OGNI
VOLTA UN COLORE
DIVERSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 6: GIOCO
COLLETTIVO
I BAMBINI SONO SEDUTI
INTORNO AD UN TAVOLO E
DISEGNANO SUL FOGLIO
DI CARTA DA PACCO UN
VISO MOLTO GRANDE,
OGNI BAMBINO AGGIUNGE
UN ELEMENTO DEL VISO
DISEGNANDO OCCHI,
ORECCHIE, BOCCA, NASO,
CAPELLI…
E UTILIZZANDO OGNI
VOLTA UN COLORE
DIVERSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 6: GIOCO
COLLETTIVO
I BAMBINI SONO SEDUTI
INTORNO AD UN TAVOLO E
DISEGNANO SUL FOGLIO
DI CARTA DA PACCO UN
VISO MOLTO GRANDE,
OGNI BAMBINO AGGIUNGE
UN ELEMENTO DEL VISO
DISEGNANDO OCCHI,
ORECCHIE, BOCCA, NASO,
CAPELLI…
E UTILIZZANDO OGNI
VOLTA UN COLORE
DIVERSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 7: RITRATTO STRANO
DOPO AVER OSSERVATO ALCUNI
RITRATTI DI PICASSO, I BAMBINI SONO
INVITATI A REALIZZARE UN RITRATTO
STRANO, A LORO PIACENDO, SENZA
TENERE CONTO DEI NORMALI
PARAMETRI DELLA REGOLARITA’ DEL
VISO.
“Giochiamo con l’arte…...”
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 7: RITRATTO STRANO
DOPO AVER OSSERVATO ALCUNI RITRATTI DI PICASSO, I BAMBINI
SONO INVITATI A REALIZZARE UN RITRATTO STRANO, A LORO
PIACENDO, SENZA TENERE CONTO DEI NORMALI PARAMETRI DELLA
REGOLARITA’ DEL VISO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 7: RITRATTO STRANO
DOPO AVER OSSERVATO ALCUNI RITRATTI DI PICASSO, I BAMBINI
SONO INVITATI A REALIZZARE UN RITRATTO STRANO, A LORO
PIACENDO, SENZA TENERE CONTO DEI NORMALI PARAMETRI DELLA
REGOLARITA’ DEL VISO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 7: RITRATTO STRANO
DOPO AVER OSSERVATO ALCUNI RITRATTI DI PICASSO, I BAMBINI
SONO INVITATI A REALIZZARE UN RITRATTO STRANO, A LORO
PIACENDO, SENZA TENERE CONTO DEI NORMALI PARAMETRI DELLA
REGOLARITA’ DEL VISO.
FASE 8: VISO CON I
GIORNALI
SU UN FOGLIO DI CARTA
DISEGNATO UN OVALE E
SUDDIVISO IN TANTE ZONE.
CON L’USO DELLA TECNICA
A PASTELLO IL BAMBINO
COLORA A PIACERE LE
DIVERSE ZONE, QUINDI
RICALCA LE LINEE CON IL
PENNARELLO NERO.
RITAGLIA POI DALLE
RIVISTE GLI ELEMENTI DEL
VISO E LI INCOLLA
NELL’OVALE PER CREARE
UN RITRATTO COME QUELLI
DI PICASSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 8: VISO CON I
GIORNALI
SU UN FOGLIO DI CARTA
DISEGNATO UN OVALE E
SUDDIVISO IN TANTE ZONE.
CON L’USO DELLA TECNICA
A PASTELLO IL BAMBINO
COLORA A PIACERE LE
DIVERSE ZONE, QUINDI
RICALCA LE LINEE CON IL
PENNARELLO NERO.
RITAGLIA POI DALLE
RIVISTE GLI ELEMENTI DEL
VISO E LI INCOLLA
NELL’OVALE PER CREARE
UN RITRATTO COME QUELLI
DI PICASSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 8: VISO CON I
GIORNALI
SU UN FOGLIO DI CARTA
DISEGNATO UN OVALE E
SUDDIVISO IN TANTE ZONE.
CON L’USO DELLA TECNICA
A PASTELLO IL BAMBINO
COLORA A PIACERE LE
DIVERSE ZONE, QUINDI
RICALCA LE LINEE CON IL
PENNARELLO NERO.
RITAGLIA POI DALLE
RIVISTE GLI ELEMENTI DEL
VISO E LI INCOLLA
NELL’OVALE PER CREARE
UN RITRATTO COME QUELLI
DI PICASSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 8: VISO CON I
GIORNALI
SU UN FOGLIO DI CARTA
DISEGNATO UN OVALE E
SUDDIVISO IN TANTE ZONE.
CON L’USO DELLA TECNICA
A PASTELLO IL BAMBINO
COLORA A PIACERE LE
DIVERSE ZONE, QUINDI
RICALCA LE LINEE CON IL
PENNARELLO NERO.
RITAGLIA POI DALLE
RIVISTE GLI ELEMENTI DEL
VISO E LI INCOLLA
NELL’OVALE PER CREARE
UN RITRATTO COME QUELLI
DI PICASSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 8: VISO CON I
GIORNALI
SU UN FOGLIO DI CARTA
DISEGNATO UN OVALE E
SUDDIVISO IN TANTE ZONE.
CON L’USO DELLA TECNICA
A PASTELLO IL BAMBINO
COLORA A PIACERE LE
DIVERSE ZONE, QUINDI
RICALCA LE LINEE CON IL
PENNARELLO NERO.
RITAGLIA POI DALLE
RIVISTE GLI ELEMENTI DEL
VISO E LI INCOLLA
NELL’OVALE PER CREARE
UN RITRATTO COME QUELLI
DI PICASSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 8: VISO CON I GIORNALI
SU UN FOGLIO DI CARTA DISEGNATO UN OVALE E SUDDIVISO IN
TANTE ZONE. CON L’USO DELLA TECNICA A PASTELLO IL BAMBINO
COLORA A PIACERE LE DIVERSE ZONE, QUINDI RICALCA LE LINEE
CON IL PENNARELLO NERO. RITAGLIA POI DALLE RIVISTE GLI
ELEMENTI DEL VISO E LI INCOLLA NELL’OVALE PER CREARE UN
RITRATTO COME QUELLI DI PICASSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 8: VISO CON I
GIORNALI
SU UN FOGLIO DI CARTA
DISEGNATO UN OVALE E
SUDDIVISO IN TANTE ZONE.
CON L’USO DELLA TECNICA
A PASTELLO IL BAMBINO
COLORA A PIACERE LE
DIVERSE ZONE, QUINDI
RICALCA LE LINEE CON IL
PENNARELLO NERO.
RITAGLIA POI DALLE
RIVISTE GLI ELEMENTI DEL
VISO E LI INCOLLA
NELL’OVALE PER CREARE
UN RITRATTO COME QUELLI
DI PICASSO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 8: VISO CON I
GIORNALI
SU UN FOGLIO DI CARTA
DISEGNATO UN OVALE E
SUDDIVISO IN TANTE ZONE.
CON L’USO DELLA TECNICA
A PASTELLO IL BAMBINO
COLORA A PIACERE LE
DIVERSE ZONE, QUINDI
RICALCA LE LINEE CON IL
PENNARELLO NERO.
RITAGLIA POI DALLE
RIVISTE GLI ELEMENTI DEL
VISO E LI INCOLLA
NELL’OVALE PER CREARE
UN RITRATTO COME QUELLI
DI PICASSO.
FASE 9 : VISO A PEZZI
SUL FOGLIO DI CARTA BIANCA OGNI
BAMBINO DISEGNA IL PROPRIO
RITRATTO, POI LO TAGLIA IN
QUATTRO PEZZI, TIENE UN PEZZO
PER SE’ E CONSEGNA
DISTRIBUENDOLI GLI ALTRI PEZZI AI
COMPAGNI DI TAVOLO E
RICEVENDONE A SUA VOLTA
ALTRETTANTI CON I PEZZI A
DISPOSIZIONE RICOMPORRE UN
VISO ASTRATTO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 9 : VISO A PEZZI
SUL FOGLIO DI CARTA BIANCA
OGNI BAMBINO DISEGNA IL
PROPRIO RITRATTO, POI LO
TAGLIA IN QUATTRO PEZZI,
TIENE UN PEZZO PER SE’ E
CONSEGNA DISTRIBUENDOLI GLI
ALTRI PEZZI AI COMPAGNI DI
TAVOLO E RICEVENDONE A SUA
VOLTA ALTRETTANTI CON I PEZZI
A DISPOSIZIONE RICOMPORRE
UN VISO ASTRATTO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 9 : VISO A PEZZI
SUL FOGLIO DI CARTA BIANCA
OGNI BAMBINO DISEGNA IL
PROPRIO RITRATTO, POI LO
TAGLIA IN QUATTRO PEZZI,
TIENE UN PEZZO PER SE’ E
CONSEGNA DISTRIBUENDOLI GLI
ALTRI PEZZI AI COMPAGNI DI
TAVOLO E RICEVENDONE A SUA
VOLTA ALTRETTANTI CON I PEZZI
A DISPOSIZIONE RICOMPORRE
UN VISO ASTRATTO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 9 : VISO A PEZZI
SUL FOGLIO DI CARTA BIANCA
OGNI BAMBINO DISEGNA IL
PROPRIO RITRATTO, POI LO
TAGLIA IN QUATTRO PEZZI,
TIENE UN PEZZO PER SE’ E
CONSEGNA DISTRIBUENDOLI GLI
ALTRI PEZZI AI COMPAGNI DI
TAVOLO E RICEVENDONE A SUA
VOLTA ALTRETTANTI CON I PEZZI
A DISPOSIZIONE RICOMPORRE
UN VISO ASTRATTO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 9 : VISO A PEZZI
SUL FOGLIO DI CARTA BIANCA
OGNI BAMBINO DISEGNA IL
PROPRIO RITRATTO, POI LO
TAGLIA IN QUATTRO PEZZI,
TIENE UN PEZZO PER SE’ E
CONSEGNA DISTRIBUENDOLI GLI
ALTRI PEZZI AI COMPAGNI DI
TAVOLO E RICEVENDONE A SUA
VOLTA ALTRETTANTI CON I PEZZI
A DISPOSIZIONE RICOMPORRE
UN VISO ASTRATTO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 9 : VISO A PEZZI
SUL FOGLIO DI CARTA BIANCA
OGNI BAMBINO DISEGNA IL
PROPRIO RITRATTO, POI LO
TAGLIA IN QUATTRO PEZZI,
TIENE UN PEZZO PER SE’ E
CONSEGNA DISTRIBUENDOLI GLI
ALTRI PEZZI AI COMPAGNI DI
TAVOLO E RICEVENDONE A SUA
VOLTA ALTRETTANTI CON I PEZZI
A DISPOSIZIONE RICOMPORRE
UN VISO ASTRATTO.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 10: SIMMETRIA
ARTISTICA
IL BAMBINO DIVIDE
UN A FOTO A META’ IN
SENSO VERTICALE.
LA INCOLLA SU UN
FOGLIO BIANCO.
IL VISO VERRA’
COMPLETATO
DISEGNANDO L’ALTRA
META’
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 10: SIMMETRIA
ARTISTICA
DIVIDERE UN
RITRATTO A META’ IN
SENSO VERTICALE,
INCOLLARLO SU UN
FOGLIO BIANCO E
CONSEGNARLO AI
BAMBINI CHE
DOVRANNO
COMPLETARLO
DISEGNANDO L’ALTRA
META’ DEL VISO. SI
PUO’ PROPORRE LA
STESSA ATTIVITA’
CON LA FOTO DI VISI
SEMPRE DIVISE A
META’
“Giochiamo con l’arte…...”
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 10: SIMMETRIA
ARTISTICA
IL BAMBINO DIVIDE
UN A FOTO A META’ IN
SENSO VERTICALE.
LA INCOLLA SU UN
FOGLIO BIANCO.
IL VISO VERRA’
COMPLETATO
DISEGNANDO L’ALTRA
META’
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 10: SIMMETRIA
ARTISTICA
IL BAMBINO DIVIDE
UN A FOTO A META’ IN
SENSO VERTICALE.
LA INCOLLA SU UN
FOGLIO BIANCO.
IL VISO VERRA’
COMPLETATO
DISEGNANDO L’ALTRA
META’
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 10: SIMMETRIA
ARTISTICA
IL BAMBINO DIVIDE
UN A FOTO A META’ IN
SENSO VERTICALE.
LA INCOLLA SU UN
FOGLIO BIANCO.
IL VISO VERRA’
COMPLETATO
DISEGNANDO L’ALTRA
META’
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 10: SIMMETRIA
ARTISTICA
IL BAMBINO DIVIDE
UN A FOTO A META’ IN
SENSO VERTICALE.
LA INCOLLA SU UN
FOGLIO BIANCO.
IL VISO VERRA’
COMPLETATO
DISEGNANDO L’ALTRA
META’
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 10: SIMMETRIA
ARTISTICA
IL BAMBINO DIVIDE
UN A FOTO A META’ IN
SENSO VERTICALE.
LA INCOLLA SU UN
FOGLIO BIANCO.
IL VISO VERRA’
COMPLETATO
DISEGNANDO L’ALTRA
META’
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 10: SIMMETRIA
ARTISTICA
IL BAMBINO DIVIDE
UN A FOTO A META’ IN
SENSO VERTICALE.
LA INCOLLA SU UN
FOGLIO BIANCO.
IL VISO VERRA’
COMPLETATO
DISEGNANDO L’ALTRA
META’
“Giochiamo con l’arte…...”
GLI ARLECCHINI DI PICASSO
“Giochiamo con l’arte…...”
GLI ARLECCHINI DI PICASSO
“Giochiamo con l’arte…...”
DALL’ARLECCHINO
DI PICASSO
AL NOSTRO
ARLECCHINO….
FASE 11: L’ARLECCHINO
DANZANTE
DOPO AVER OSSERVATO LA
COPIA DELL’ARLECCHINO DI
PICASSO CONSEGNARE AI
BAMBINI UNA BASE OVALE
DA DECORARE CON PEZZI
DI CARTA COLORATA PER
ESEGUIRE LA CORNICE
DENTRO LA QUALE
RAFFIGURERANNO UN
ARLECCHINO DEL TUTTO
PERSONALE.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 11: L’ARLECCHINO
DANZANTE
DOPO AVER OSSERVATO LA
COPIA DELL’ARLECCHINO DI
PICASSO CONSEGNARE AI
BAMBINI UNA BASE OVALE
DA DECORARE CON PEZZI
DI CARTA COLORATA PER
ESEGUIRE LA CORNICE
DENTRO LA QUALE
RAFFIGURERANNO UN
ARLECCHINO DEL TUTTO
PERSONALE.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 11: L’ARLECCHINO
DANZANTE
DOPO AVER OSSERVATO LA
COPIA DELL’ARLECCHINO DI
PICASSO CONSEGNARE AI
BAMBINI UNA BASE OVALE
DA DECORARE CON PEZZI
DI CARTA COLORATA PER
ESEGUIRE LA CORNICE
DENTRO LA QUALE
RAFFIGURERANNO UN
ARLECCHINO DEL TUTTO
PERSONALE.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 11: L’ARLECCHINO
DANZANTE
DOPO AVER OSSERVATO LA
COPIA DELL’ARLECCHINO DI
PICASSO CONSEGNARE AI
BAMBINI UNA BASE OVALE
DA DECORARE CON PEZZI
DI CARTA COLORATA PER
ESEGUIRE LA CORNICE
DENTRO LA QUALE
RAFFIGURERANNO UN
ARLECCHINO DEL TUTTO
PERSONALE.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 11: L’ARLECCHINO
DANZANTE
DOPO AVER OSSERVATO LA
COPIA DELL’ARLECCHINO DI
PICASSO CONSEGNARE AI
BAMBINI UNA BASE OVALE
DA DECORARE CON PEZZI
DI CARTA COLORATA PER
ESEGUIRE LA CORNICE
DENTRO LA QUALE
RAFFIGURERANNO UN
ARLECCHINO DEL TUTTO
PERSONALE.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 11: L’ARLECCHINO
DANZANTE
DOPO AVER OSSERVATO LA
COPIA DELL’ARLECCHINO DI
PICASSO CONSEGNARE AI
BAMBINI UNA BASE OVALE
DA DECORARE CON PEZZI
DI CARTA COLORATA PER
ESEGUIRE LA CORNICE
DENTRO LA QUALE
RAFFIGURERANNO UN
ARLECCHINO DEL TUTTO
PERSONALE.
“Giochiamo con l’arte…...”
FASE 11: L’ARLECCHINO
DANZANTE
DOPO AVER OSSERVATO LA
COPIA DELL’ARLECCHINO DI
PICASSO CONSEGNARE AI
BAMBINI UNA BASE OVALE
DA DECORARE CON PEZZI
DI CARTA COLORATA PER
ESEGUIRE LA CORNICE
DENTRO LA QUALE
RAFFIGURERANNO UN
ARLECCHINO DEL TUTTO
PERSONALE.
“Giochiamo con l’arte…...”
“Giochiamo con l’arte…...”
“Dipingo le cose come le penso, non come le vedo.”
