20
Pædagog som profession Fremført af: Louise Rasmussen Christian Danielsen Mick Pedersen Thomas Marschall Mette Lybker

Pædagog som profession

  • Upload
    patia

  • View
    32

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Pædagog som profession. Fremført af: Louise Rasmussen Christian Danielsen Mick Pedersen Thomas Marschall Mette Lybker. LOGO. Analyse af logo/tegning. Rollemodel Refleksion Overskud/overblik Dobbeltblik De 3 læringsrum. 10 kendetegn. Tålmodighed Følelser Rummelighed - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Pædagog som profession

Pædagog som profession

Fremført af: Louise Rasmussen Christian Danielsen

Mick PedersenThomas Marschall

Mette Lybker

Page 2: Pædagog som profession

LOGO

Page 3: Pædagog som profession

Analyse af logo/tegning

• Rollemodel• Refleksion• Overskud/

overblik

• Dobbeltblik• De 3 læringsrum

Page 4: Pædagog som profession

10 kendetegn

1. Tålmodighed2. Følelser3. Rummelighed4. Iværksættere5. Udforskende

6. Procesorienteret7. Høj faglighed8. Innovation9. Fokus på formidling10. Fokus på

relationer

Page 5: Pædagog som profession

• Som pædagog bør vi være tålmodige og anerkendende.

• Besidde en høj faglighed, da dette er

nødvendigt for at brugerne kan få de optimale redskaber og kompetencer til at mestre deres eget liv, på deres egne vilkår.

Page 6: Pædagog som profession

Kernebegreber

Lovgivning

Refleksion

Omsorg Anerkendelse

Etik og moral

Page 7: Pædagog som profession

Vores udfordringer

• Fokus på tidlige initiativer i forhold til problemstillinger.

Page 8: Pædagog som profession

Vores udfordringer

• Være omstillingsparat overfor ny viden

Page 9: Pædagog som profession

Vores udfordringer

• Forholde sig retten til at forholde sig kritisk overfor …

Page 10: Pædagog som profession

Solo...

Page 11: Pædagog som profession

Social innovation

• Østbasen – Allan • Café Kaffegal –Brian Sørensen

Nyskabelse indefor de socialle dagligsrammer

Page 12: Pædagog som profession

Pædagogik i daglig praksis?

• Sanselæring• De 3 læringsrum• Anerkende tilgang til det

pædagogiske arbejde.

Page 13: Pædagog som profession

Pædagogen i midten

Page 14: Pædagog som profession

Outdoor / sundhed krop, bevægelse

• Udeliv• Motion• Sundhed

Page 15: Pædagog som profession

Værksted natur, teknik

• Kreativitet• Genbrug• Back to basic

Page 16: Pædagog som profession

Udtryk, musik og drama

• Æstetik• Alternative udtryksformer• Forskellige læreformer• Sanselæring

Page 17: Pædagog som profession

Arbejdsmiljø

• Den pædagogiske arbejdsplads har plads til mangfoldighed, kritik og være opsøgende efter ny viden.

Page 18: Pædagog som profession

Målet for vores fagidentitet

• Højne faglighed• Bæredygtighed• Bevidstgøre pædagogens

fagidentitet• Løfte den pædagogiske fagidentitet i

flok

Page 19: Pædagog som profession

Hvad er vi ikke…

• Antropologer

• Bygningskonstruktører

• Sygeplejerskere

• Undervisere

Page 20: Pædagog som profession

Konklusion

• Grundet at vi som pædagoger er afhængig af andre, bliver der sat stor pris/fokus på tværfaglig samarbejde