Pädagogische Hochschule Karlsruhe Zentrum für Informationstechnologie und Medien

3. Urheberrechtstag

Dienstag, 20. März 2012

Fallbeispiele im Schulalltag

Karin Steimle-RohdeReferentin an der Landesakademie

für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen

Bad Wildbad

Urheberrecht in der Schule

Der Lehrer:

Immer mit einem Fuß im Gefängnis?

Ziel der Veranstaltung

• Sensibilisierung für die Rechte von Urhebern

• Hilfestellung beim Umgang mit urheberrechtlich gggeschütztem Material

• Nützliche Tipps

Urheberrecht in der Schule

Der Lehrer:

Immer mit einem Fuß im Gefängnis?

Urheberrecht und die digitale Revolution

Im Zeitalter der Neuen Medien Kopie ist nicht mehr vom Original zu unterscheiden Kopie von Kopie ist wie Original kinderleichte Zugänglichmachung von Werken

Abhilfe durch unzählige Vorschriften Urheberrechtsgesetz (UrhG) Gesamtvertrag

Folge: Schwindender Schutz Wer wird geschädigt? Einkommenseinbußen bei Urheber und Verwerter

Brauche ich jetzt immer einen Juristen?Hilfreich: Wenn ich Urheber wäre! Wie hätte ich es dann gern?...

http://lehrerfortbildung-bw.de/

Untermenüpunkte

• Recht / Schule ( Checklisten)• Medienwerkstatt ( Tipps Freie Medien)

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Die Seiten des Lehrerfortbildungsservers

Frau Rüssel ist mit ihrem Mathe-Lehrbuch vom Kleeb-Verlag an sich zufrieden. Aber das Kapitel über das Haus der Vierecke ist beim Hafernelsen-Verlag einfach anschaulicher.

Das Kapitel hat 10 Seiten, das Schulbuch insgesamt 100 Seiten.

Darf sie dieses Kapitel in Klassenstärke kopieren?

Checkliste auf dem Lehrerfortbildungsserver:

http://lehrerfortbildung-bw.de/sueb/recht/urh/checkl/text_bild.htm

Digitale Kopien von Unterrichtswerken sind nicht zulässig!

Ja (Es darf aus jedem Werk 1 x pro Schuljahr/Klasse kopiert werden)

maximal 12 %

Auszug / kleiner Teil

Bilder und Texte: Kopieren aus Schulbüchern

Lehrer Nordrein behandelt im Englischunterricht London. Er will seinen SuS eine anschauliche Vorstellung von der Stadt vermitteln und erstellt für sie ein Arbeitsblatt mit

• Fotos von Sehenswürdigkeiten aus dem Netz

• einem Stadtplan

• und Clipart mit typischen London-Motiven.

Darf Herr Nordrein Bilder und Texte aus dem Internet in seinem Arbeitsblatt verwenden?

JaWerke geringen Umfangs, (Lieder, Gedichte, kurze Erzählungen)

kleine Teile eines Werkes

Bilder und Texte: Downloads aus dem Internet

(Es darf aus jedem Werk 1 x pro Schuljahr/Klasse kopiert werden)

Checkliste auf dem Lehrerfortbildungsserver:

http://lehrerfortbildung-bw.de/sueb/recht/urh/checkl/text_bild.htm

Herr Nordreins SuS erstellen voller Begeisterung eine Präsentation, die sie mit Fotos (z.B. Mind the gap, Tower of London), Clipart und Stadtplan ergänzen.

Das Ergebnis findet in der Schule so grossen Zuspruch, dass beschlossen wird, das Werk auf die Homepage der Schule zu stellen.

Geht das ohne Weiteres?

Bilder und Texte: Einstellen ins Internet

Vorher müssen die Rechte eingeholt werden und eine Veröffentlichung ist nur mit ausdrücklicher Genehmigung

des Rechteinhabers möglich.

NEINTipp:

Material von Wikipedia in der Regel nutzbar

auf Nutzungsbedingungen / Lizenzen achten und sie einhalten

bei Webseiten ohne Nennung von Lizenzen z.B. das Impressum beachten

Quellen angeben

auf zweifelhaftes Material lieber verzichten

Checkliste auf dem Lehrerfortbildungsserver:

http://lehrerfortbildung-bw.de/sueb/recht/urh/checkl/text_bild.htm

Ausnahme: Verwendung von gemeinfreien

Materialien

Geschichtslehrer Herr Maier will seinen Schülern nach ausgiebiger Beschäftigung mit dem 2. Weltkrieg den Film Der Untergang zeigen. Er verwendet dafür seine privat erworbene DVD.

Ist das in Ordnung?

Musik und Video: Abspielen vor / in der Klasse

Checkliste auf dem Lehrerfortbildungsserver:

http://lehrerfortbildung-bw.de/sueb/recht/urh/checkl/musik_video.htm

JaVorführung

im Klassenzimmer zu

Unterrichtszwecken

Einige Schüler, die an dem Tag der Vorführung krank waren, bitten Herrn Maier, den Film Der Untergang in den Moodle-Kursraum (Lernplattform mit Authentifizierung) zu stellen, damit sie ihn von zu Hause aus anschauen können.

Ist das zulässig?

Musik und Video: Bereitstellen im Intranet (Kursraum Moodle)

Checkliste auf dem Lehrerfortbildungsserver:

http://lehrerfortbildung-bw.de/sueb/recht/urh/checkl/musik_video.htm

JaFilm von maximal

fünf (5) Minuten Länge

im Moodle-Kursraum

Kein Einstellen

des gesamten

Filmes!

Nach unermüdlichem Proben klingen die drei aktuellen Hits der Schulband der Rotfeldschule schon fast besser als die Originale. Alle sind stolz auf das Ergebnis - nur gibt es nicht so viele Möglichkeiten zum Auftritt. Was liegt näher, als ein Video der jungen Musiker auf der Homepage der Schule zu präsentieren?

Ist das ohne Weiteres erlaubt?

Musizieren und Theaterspiel: Einstellen ins Internet

Nur möglich mit ausdrücklicher Genehmigung des Rechteinhabers.

NEIN

Checkliste auf dem Lehrerfortbildungsserver:

http://lehrerfortbildung-bw.de/sueb/recht/urh/checkl/musik_theater.htm

Hinweis:Eine Bereitstellung im Internet ist

vergütungspflichtig.

Frau Schumann weiß ihre SuS für Politik zu begeistern. Aus aktuellem Anlass will sie die im Fernsehen übertragene Antrittsrede des neuen Bundespräsidenten aufnehmen, um sie anschließend im Unterricht zu zeigen.

Darf sie das?

Checkliste auf dem Lehrerfortbildungsserver:

http://lehrerfortbildung-bw.de/sueb/recht/urh/checkl/musik_video.htm#7

Ausnahmsweise Ja

Wiedergabe von Reden, die bei öffentlichen Verhandlungen vor staatlichen, kommunalen oder kirchlichen Organen gehalten worden sind.

Musik und Video: Abspielen einer Fernsehaufzeichnung

Frau Schumann möchte im Unterricht einen Bericht über den Vorwahlkampf um die Präsidentschaftskandidatur der US-Republikaner verwenden und dazu einen Podcast einsetzen.

Ist das machbar?

Checkliste auf dem Lehrerfortbildungsserver:

http://lehrerfortbildung-bw.de/sueb/recht/urh/checkl/musik_video.htm

JaSpeicherung

nur im Cache,

nicht auf Festplatte

Musik und Video: Einsetzen von Podcasts

Mit den Creative Commons Lizenzen können Urheber von Werken Usern verschiedene Nutzungsrechte einräumen

Auf den Seiten des Lehrerfortbildungsservers finden Sie Suchstrategien zum Auffinden freier Medien und entsprechende Quellen:

Wo finde ich urheberrechtlich unbedenkliches Material für meinen Unterricht?

Suchen mit Creative Commons

Suchen mit Google

Suchen mit SXC

Freie Texte

Freie Bilder

Freie Karten

Freie Audios

Freie Videos

Freie E-Learning Materialien

SESAM

Medienzentren

Bildungsserver

No risk no fun?

Oder doch besser ein Besuch auf den Seiten des LFB?!

Damit auch Sie in Zukunft zwei freie Füße haben …

Vielen Dank!

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Karin Steimle-RohdeReferentin an der Landesakademie

für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen

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