prev
next
out of 66

Pai Tingkatan 1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

PIslam

Citation preview

RANCANGAN

PENGAJARAN TAHUNAN

TINGKATAN 1 /

1

: 18 - 1

1.

2. 18- 1 .

3. .1. .2. .3. .4. .i. .

ii. .

2

: 1. -.2. 3. /

4. 1. .2. .3. .4. .5. .

3 : 1. .2. .1. .2. .

4 :

( ) :

.1. .2. .3. .

5 : : 10-1 :

1. .

2. .

3. ( ).

:

1. .: .

: : .1. 2.

3. .4. .i. .ii. .

6

: . 1 : .

2 : .

3 : .

: . :

1. .2. .3. .

1 :

5- 1

1.

2. .

1. .

2. .

3. ( )

4. .

2 & 3 : 1. .

2. .

3. .

1. .2. .3. .

4. . 5. .

4 : ( ) :1. .

1. .2. .3. .

5 :

: 11-20 :

1. .

2. .

3. .

:

1. . : .

:

(. (.1. / . 2.

3. .4. .i. .ii.

6 :

.

:

1 : .

2 : .

3 : .

: .

:

.1. .2. :

i. .

ii. .

iii. .3. .

1: 1. .

2. .

3. .

4. .

1. .

2. .3. .4. .

2 & 3 : 1.

2. (.3. .

4.

5.

1. .

2. :i.

ii. iii. 3. .

4. .

4:

:

1.

1. . 2. .3. .

5

: 21-30:

1. .

2. .3. .:

1. . : .

:

.1. / .2. .3. .4. .i. .

ii. .

6/ ( :5-1) :1. .

: .

: .1. 2.

3. .i. .ii. 2. .4. .

1: 5-1 1. .

2. .

3. .1. - .

2. .

3. .

2: 1.

2.

3. 4.

5. (

6.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

3 : 1.

2. .

1. (.

2. (.

3. .

4. " ".

4: ( . :1. .

1. .2. .

5/ :

:

1. (.

:

(.

(.

: (.

:

( ( )1. .2. .3. : (. .4. .5. .6. .

6:

: 1 : .

2 : 3 : .

: .

: .1. . 2. .3. .4. .

1 : 36-19 1.

2. 36-19 .

3. .

1. / . (CD)2. / / . (CD)3. .

2

1. .

2.

3. .

1. :i. ii. iii. .

3:

1.

2.

3.

1. .2. .3. / .4. .

4 :

: .1. .

1. .2. .

5 :

:41-45:

1. .

2. .

3. .

:

1. . : .

:

.1. .2. .

3. .4. .i. .

ii. .

6/ :

:

1. ( .

:

1. ( .

: ( .

:

( ( ( )1. .

2. .

3. .

4. .

1 : 201 1.

2. .1. / .

2.

3. .

2 & 3:

1.

2.

3.

4.

1. .2. .

3. .

4. .

4: .1. .

1. .

2. .

3. .

5/ :

:

.

:

.

: .

: ( )1. .2. .

3. .

4. .5. .

6:

.

:

1 : .

2 : .

3 : .

:

:

.1. . 2. .3. .4. .

1 : 54- 37

1.

2. 54- 37 .

3. .1. / . (CD) 2. 3. .

2 & 3 : (.1. (

2. ( .

3. (

4. ( .

1. (.2. 3. ( .

4. .

4:

. :

1. .

2. .1. .2. .3. .4. .

5

:50-45:

1. .

2. .

3. .

:

1. . : .

:

.1. 2.

3. .4. .i. .ii.

6:

. 1 : / .

2 : / .

3 : / .

: .

: 1. . 2. .3. .

1 :

37- 34 1. .

2. .

3. ( .

4. .

5. .1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

2 & 3: 1.

2.

3. -

4.

5.

1. .

2. .

3. .

4. .

4:

( ) :

1. / .1. / .

2. .

5 .

1 : .

2 : 172.

3 : (.

: .

:

( ( )1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6/ :

: .: .

: .

:

:

( .1. .2. .

3. / .4. / .

1 : 72-55 1.

2. 72-55 .

3. .1. / / . (CD)2. / .3. / .

2:

1.

2.

3. .

1. 2. .

3. / .4. .

3:

1.

2. 3. 4.

1. . 2. .

3. .

4. .

4:

:1. . 1. .2. .3. .

5 :

: 60-51

:1. .2. .

3. .

:

1. . : .

:

(.1. 2.

3. .4. .i. .ii.

6 : .

.

1 : ( ).

2 : .

3 : .

:

:

/ .1. .2. .3. .4. .

1

1

1 : 2551.

2. .1. / .2. .

2 & 3 : 1.

2. .

3.

4. .

1. .

2. .

3. .

4. : ( )

4: :

1. .

2. .3. .4. / .

5. .6. .7. ( )

5/ :

(:

1. ( .

:

( .

: .

:

:

1. .2. .3. .4. .5. .

6:

. 1 : / .

2 : / .

3 : / .

: . :

.1. . 2. .3. .4.

1 :

90-731.

2. 90-73 .

3. .1. / / . (CD) 2. .3. .

2 & 3:

1. (2. ( -.3. (

4. -.

1. .

2. :i. .ii. (iii. 3. .

4. .

4 :

: . : 1. .2. .1. .2. .3.

5/ :

1. .

2. .3. .

1. .2. :i. .ii. . 3. / .

6:

. 1 : /.

2 : /.

3 : /.

:

: :

.1. . 2. .3. .4.

1 : 83

1. .

2. ( .

3. .

4. ( .

5. .

1. .

i. .

3. .

4. ( )

2 & 3

1.

2.

3.

4. .

1. (.

2. .

3. .

4. .

4:

1. .2. 1. .2. .3. .

5

: 70-61 .:

1. .

2. .

3. .

:

.

: .

:

.1. 2.

3. .4. .iii. .iv.

6

. :

1 : .

2 : .

3 : .

: .

: .1. . 2. .3. .4.

1:

108- 91

1.

2. 108- 91 .

3. .1. .

2. .

3. .

2 & 3:

1.

2.

3.

4.

5. .

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

4:

1. . 2. . 1. .2. .3. .

5

:80-71:

1. .

2. .

3. .

:

1. .

: .

:

() 1. 2.

3. .4. .v. .vi.

6:

( ) 1 : .

2 : .

3 : .

: .

: .1. . 2. .3. .4.

1 : 256

:1.

2. .1. .

2. .

3. ( )

4. 256 .

2

1. .2.

3. .4. .

1. .2. .3. .4. .

5. .

3 : 1. -

2.

3.

4. .

1. .

2. .3. .4. .

4:

:1. 1. .2. .3. .

5 : .

:

1 : .

2 : .

3 : .

: .

:

( )1. .

2. .3. .4. .5. .

6/ :

:

1. .

2. .3. .1. .2. :i. .ii. .3. .

1 : 126-109

1.

2. 126-109 .3. .1. / / . (CD).

2. / / . (CD).

3. .

2 & 3

(.1.

2.

1. / : " (."

2. .3. .4. .

4 : :1. 1. .2. .3. .

5/ :

:1. .

2. .

3. .1. .2. :i. .ii. .3. .

6

: 90-81:

1. .

2. .

3. .

:

1. . : .

:

.1. / .2. .3. .4. .i. .ii.

1 : 156-155

1. .

2. ( 3. ( .

4. ( 5. : .

1. . 2. .3. .4. .5. .6. ( )

2 & 3

1. -.

2.

3. .

1. .

2. .

3. .

4. .

4:

1. .2. .

1. .( )2. .3. .

5/ :

:

.

:

.

: .

:

.1. .

2. .3. .

6:

.

1 : ()

2 : ()

3 : ()

:

: 1. . 2. .3. .4.

2

2

1 : 2841.

2. .1. .

2. .

3. ( )

4. .

2 & 3 : :

1.

2. .3. .4. .1. .2. .

3. .

4. .

5. .

4:

( )1. 2.

1. .2. .

5

: 120-111:

1. .

2. .

3. .

:

1. . :

.

:

(.1. .2.

3. .4. .i. .ii.

6/ :

:

( :25)

:

.

: .

:

.1. .2. . 3. / .4. / .5. .

1

1 .1. .2. .3. .4. .5. .

1. .2. -.3. :i. .ii. .iii. .iv. .

3&2 : ( 1. .2. .3. .

1. .2. .3. ( )

4. .

4:

( )1. 2.

1. .2. .3. .4. .

5 :

: (.

:

1 : (.

2 : .

3 : .

: (.

:

( )2. .

3. / .4. / .5. .

6:

.

:

1 : ()

2 : ()

3 : ()

: .

: .1. . 2. .3. .

1 : 2851.

2. .1. .

2. .

3. ( )

4. .

2:

1. .2. .3. .4. .

1. ( ). 2. .3. .

3:

1. .2. .3. .4. .1. ( )2. .3. .4. .

4

:

: 3-11. 3-1 .1. 3-1 .2. . 2. 3-1 .3. .4. 3-1.

5 : (.

:

1 : (.

2 : ( .

3 : (.

: ( .

:

( (role model) .

( )1. .

2. .3. / .4. .5. .

6/ :

.:

.

:

.

: .

:

/ .1. .

2. .3. / .4. .5. / .

1 :

121-130

1. .2. 121-130 .

3. .1. / / . (CD).2. ( ).

2

1.

2. 3.

1. .

2. .

3. .

4. .

3 :

1.

2. 3.

1. .

2. .

3. .

4. .

4 :

:5-41. 5-4 . 5-4 .1. . 2. 5-4 .3. .4. 5-4.

5

: 130-121:

1. .

2. .

3. .

:

1. . : ( .

:

. .1. 2.

3. .4. .i. .ii.

6/ :

:

.

:

.

: .

: "" .1. .2. .3. .4. .5. .

1 : 1681.

2. .

3. -.

4. -.

5. (.

6. : " ".

1. .2. .

3. .

4. .

5. .

2:

1. 2. .3. .4. .1. .2. .3. / .4. .5. .

3:

1. 2. .3. .4. .1. .2. .3. / .4. .5. .

4 :

:

201 1. 201 .2. 201 .3. . 1. 201 .2. .3. 201.

5

: 140-131 :

1. .

2. .

3. .

:

. : . :

.1. 2.

3. .4. .i. .ii.

6

. :

1 : .

2 : .

3 : .

: .

: ( .1. . 2. .3. .4.

1 :

162- 1451. 2. 162- 145 .

3. .1. / / . (CD).2. / .3. .

2 & 3:

1.

2.

3. 4. 5. .

1. :

- .

.

4 :

:

255 1. 3-1 .2. 255 .3. . 1. 255 .2. .3. 255

5/ :

:

.

:

.

: ( .

:

( (.1. .2. .3. 4. .

6:

.

:

1 : .

2 : .

3 : .

: (.

: ( .1. .2. .3. .4.

1 : 1. .

2. .

3. .

4. - .

1. .

2. -.

3. : .

4. ( .

5. .

2:

:

1. .2. .3. .4. .

1. .2. .3. .4. .

3:

.1. .2. .3. .4. .5. .6. .7. .8. .9. .10. .11. ( .1. : .

. .2. .

4 :

: 256 1. 256 .2. 256 .3. . 1. 255 .2. .3. 256

5

150-141

:

1. .

2. .

3. .

:

1. .

: . :

.

.1. 2.

3. .4. .i. .ii.

6/ :

.:

.

:

.

: .

:

:

.1. .2. .3. .4. .5. .

1 : 2861. .2. .1. / .2. ( )3. / .

2 & 3 : 1. (.( 62 )2. ( .3. (

4.

1. .

2. .3. .

4. .

4 :

:

284 1. 284 .2. 284 .3. . 1. 201 .2. .3. 201.

5

:160-151:

1. .

2. .

3. .

:

1. . : (.

.

.1. 2.

3. .4. .i. .ii.

6 : .

:

1 : .

2 : .

3 : .

:

:

.( )1. .

2. / .

3. / .

4. .

1 : 2011.

2.

3.

4. .

5. .

6. 7. .

1. .

2. :

( .3.

4. ( )

2:

.1. .2. .3. .4. . ()1. .2. " "3. .4. .5. .

3 : 1. 2. 3. 4. .1. 2. 3. .4. :

4 :

:

284 1. 284 .2. 284 .3. . 1. 201 .2. .3. 201.

5

: 170-161:

1. .

2. .

3. .

:

1. . : .

: ( .1. / . 2. .3. .4. .i. .ii.

6/ :

:

1. .

2. .

3. .1. .2. :i. .ii. . 3. .

3

1 :

180-163 1.

2. 180-163 .

3. .1. / . (CD)2. / / . (CD)3. .

2 & 3:

( )1. .2. .3. .4. 1. .2. .3. .

4 :

:

285 1. 285 .2. 285 .3. . 1. 201 .2. .3. 201.

5

: 180-171:

1. .

2. .

3. .

:

4. . : . :

1. (. (.

2. .1. / .2. .

3. .4. .i. .ii.

6:

1 : .

2 : .

3 : .

: .

: 1. 2. .3. .1. .

2. / .3. .4.

1: 198-181 1.

2. 198-181 .

3. .1. / / 2. / .3. .

2 : .1. .2. .3. .4. .5. .6. .1. .2. .3. .4. .5. .6. .

3 : .1. .2. .3. .4. .5. .6. .1. .2. .3. .4. .5. .6. .7. .8. .

4 :

:

285 1. 285 .1. 285 .2. . 2. 201 .3. .4. 201.

5

:190-181:

1. .

2. .

3. .

:

1. . : - .

- ( :

( (.1. 2.

3. .4. .vii. .viii.

6 :

1.

2. ( /).3.

:

1 : .

2 : (/).

3 : .

: .

:

.1. .

2. .

3. .

4. .

5. : .

2

1 : 216-1991.

2. 216-199 .

3. .1. / . (CD) 2. / / . (CD)3. .

2 .

3

4 :

:

285 1. 285 .2. 285 .3. . 1. 201 .2. .3. 201.

5

:200-191:

1. .

2. .

3. .

:

1. . : .

:

.1. 2.

3. .4. / .

6

:

1 : .

2 : .

3 : .

: .

: : .1. . 2. .3. .4.

1 :

151-1601.

2. 151-160 .

3. .1. / / . (CD)2. / . (CD)3. .

2 : :

2191. .

2. .

3. .

4. .

5. .

1. .

2. :

4. .

3 : 1. .2. .3. .4. .1. .2. .3. .

4 :

: 286 1. 286 .2. 286 .3. . 1. 286 .2. .3. 286.

5

:210-201:

5. .

6. .

7. .

:

1. . : .

:

.1. 2.

3. .4. / .

6/ : :

.

:

.

:

:

( )1. :i. .ii. .2. .

1 :

252-2351.

2. 252- 235 .

3. .1. / /. (CD)2. / / . (CD)3. .

2 & 3 : .1. 2.

3. .4.

1. : .

2. .

3. : 4. .5. .

4 :

:

286 3. 286 .1. 286 .2. . 1. 286 .2. .3. 286.

5

:220-211:

1. .

2. .

3. .

:

1. . :

( :

( . 1. 2.

3. .4. .i. .ii.

6/ :

:

1. .

2. .

3. .

2. .3. :i. .ii. .3. .

1 : 70-2531.

2. 270- 325 .

3. .1. / / . (CD)2. / / . (CD) 3. .

2 : .1. .2. .3. .1. .2. .3. .

3:

.1. .

2. .

3. 1. .2. / .3. .

4 . :

1. .

2. .

1. .

2. / .

3. .

5

: 240-221:

1. .

2. .

3. .

:

1. .: .

:

.1. / . 2. .3. .4. .i. .ii.

6/ :

1. .

2. .3.

.5. .1. :i. .ii. .3. .

/

/

4

4

4

2

3

PAGE 10


RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN · TINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TINGKATAN 3 TINGKATAN 4 TINGKATAN 5 1. PROGRAM STAMPEDIA - Membuat pembentangan tentang: a) Definisi setem b) Definisi Filateli

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN · TINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TINGKATAN 3 TINGKATAN 4 TINGKATAN 5 1. PROGRAM STAMPEDIA - Membuat pembentangan tentang: a) Definisi setem b) Definisi Filateli

Documents
ADAB Berhias Diri PAI Tingkatan 4

ADAB Berhias Diri PAI Tingkatan 4

Documents
tingkatan 1 ( bab 1 )

tingkatan 1 ( bab 1 )

Education
HSP Tingkatan 1

HSP Tingkatan 1

Documents
Tingkatan-1 RPT.doc

Tingkatan-1 RPT.doc

Documents
Bm Tingkatan 1

Bm Tingkatan 1

Documents
PAI TINGKATAN 3:Soalan bk1

PAI TINGKATAN 3:Soalan bk1

Education
HSP Tingkatan 1 - mbsskl.edu.mymbsskl.edu.my/panitia_sejarah/files/2009/02/Tingkatan-1.pdf · Tema 2: Kesultanan Melayu ... Tingkatan 1 hingga Tingkatan 3) Berbangga dengan warisan

HSP Tingkatan 1 - mbsskl.edu.mymbsskl.edu.my/panitia_sejarah/files/2009/02/Tingkatan-1.pdf · Tema 2: Kesultanan Melayu ... Tingkatan 1 hingga Tingkatan 3) Berbangga dengan warisan

Documents
sejarah tingkatan 1

sejarah tingkatan 1

Documents
Pbs tingkatan 1

Pbs tingkatan 1

Documents
Huraian tingkatan 1

Huraian tingkatan 1

Documents
Nombor Telefon Bimbit Pendapatan Kasar Sebulankysm.edu.my/AdmissionForm2017-BM.pdf · Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 ... 8 Geografi MATA PELAJARAN TINGKATAN EMPAT

Nombor Telefon Bimbit Pendapatan Kasar Sebulankysm.edu.my/AdmissionForm2017-BM.pdf · Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 ... 8 Geografi MATA PELAJARAN TINGKATAN EMPAT

Documents
Tingkatan 1

Tingkatan 1

Documents
BORANG PERMOHONAN KEMASUKAN - kysm.edu.mykysm.edu.my/admissionform.pdf · Tahap Kemasukan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 Tingkatan 5 Kod Pusat Peperiksaan ... NOTA

BORANG PERMOHONAN KEMASUKAN - kysm.edu.mykysm.edu.my/admissionform.pdf · Tahap Kemasukan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 Tingkatan 5 Kod Pusat Peperiksaan ... NOTA

Documents
PAI Tingkatan 4 : Kerajaan Bani Umayyah

PAI Tingkatan 4 : Kerajaan Bani Umayyah

Documents
TINGKATAN 1 2012

TINGKATAN 1 2012

Documents
Sejarah Tingkatan 1

Sejarah Tingkatan 1

Education
Sejarah tingkatan 1

Sejarah tingkatan 1

Documents
BPSBPSKDasarT12012 (tingkatan 1)

BPSBPSKDasarT12012 (tingkatan 1)

Documents
Bab10 tingkatan 1

Bab10 tingkatan 1

Documents
TINGKATAN 3 (1)

TINGKATAN 3 (1)

Documents
Elektrik tingkatan 1

Elektrik tingkatan 1

Education
Matematik Tingkatan 1

Matematik Tingkatan 1

Documents
Sains Tingkatan 1

Sains Tingkatan 1

Documents
Komsas Tingkatan 1

Komsas Tingkatan 1

Documents
PAI - imam al ghazali- TINGKATAN 4

PAI - imam al ghazali- TINGKATAN 4

Education
Tayamum tingkatan 1

Tayamum tingkatan 1

Education
Hc1 ,Hc2 Tingkatan 1 -- Tingkatan 5 (Hc1 Lock)

Hc1 ,Hc2 Tingkatan 1 -- Tingkatan 5 (Hc1 Lock)

Documents
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN - pos.com.my · PDF fileTINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TINGKATAN 3 TINGKATAN 4 TINGKATAN 5 1. PROGRAM STAMPEDIA - Membuat pembentangan tentang ... 4. PENULISAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN - pos.com.my · PDF fileTINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TINGKATAN 3 TINGKATAN 4 TINGKATAN 5 1. PROGRAM STAMPEDIA - Membuat pembentangan tentang ... 4. PENULISAN

Documents
Polygon(tingkatan 1)

Polygon(tingkatan 1)

Education