PLAN DE

APOYO

A

LA

INTEGRACIN

Y RECUPERACIN

PROFESORA; NORA HAYDEE PENA

E.P.E.S.N80FORMACION ETICA Y CIUDADANAPrimer aoI, II y III

Objetivos:

Valorar a la persona como ser racional y social. Comprender la importancia de los valores en nuestra formacin integral. Conocer las diferentes clases de normas. Conocer y defender sus derechos Respetar las normas escolares.Cuidar el edificio y mobiliario escolar.DIAGNSTICOCapacidades Reconocer Relacionar Describir Elaborar ContenidoCONTENIDOS CONCEPTUALES Desarrollados.

PERSONA, FAMILIA Y SOCIEDAD.ACTIVIDAD N1 Lee y analiza estos objetivos:Que unas sociedades tengan personas que acten mejor, con mayor compromisoQue una sociedad tenga mejores instituciones polticas y normas ms justas Te parecen importantes? Por qu? Cmo cres que puede ayudar esta materia a lograrlos? Qu aportan las otras materias? Y la escuela en general?

ACTIVIDAD N2Arma una lnea de tiempo donde localices los acontecimientos ms importantes de tu vida. Que seas capaz de recordar, tomando como punto de partida tu nacimiento.

ACTIVIDAD N3 Comprensin lectora. Leer el texto Marcar las palabras que no conozco Subrayar las ideas principales y realizar un resumen. Bangladesh: una marcha de 50 nenas logr evitar un matrimonio forzado. Eran compaeras de la novia de 13 aos. Ella iba a ser sometidaLo hicieron en la calle y por medio de una protesta, Unas 50 alumnas de una escuela de Bangladesh consiguieron detener el matrimonio forzado de Habiba Sultana de 13 aos, una compaerita de clase, quien, a cambio de dinero, haba sido prometida por su padre en matrimonio a un joven de 23 aos. Naturalmente, y en el marco de una larga tradicin de abusos que se extiende a varios pases, el desesperado padrelo haba hecho sin el consentimiento de la chica.Ocurri en la ciudad de Satkhira y las combativas alumnas de abdul Karim Girls s High school indujeron a la polica para que interviniera. Segn el diario de Bangladesh, The Daily Star, fue as como lograron interrumpir la boda-ilegal por tratarse de una menor- y obligaron al pap de Habiba-un indigente- a garantizar por escrito que no casar a su hija mientras sea menor de edad. Clarn, sbado 14 de Julio de 2007. Analiza en la noticia de Bangladesh: Cmo se presentan los valores de respeto, tolerancia y solidaridad. Quienes ponen en juego esos valores y quines no.

ACTIVIDAD N4: Explica con tus palabras Qu significa sociedad? Qu razones deben cumplirse para que exista una sociedad.

ACTIVIDAD N 5

Explica las diferencias entre: Una costumbre y una Ley. Normas y Sanciones. Un grupo cualquiera y una sociedad.

ACTIVIDAD N 6Enumera las caractersticas de los Derechos humanos.

LA ADOLESCENCIAACTIVIDAD N 7

La frase La adolescencia es una etapa bisagra es una metfora, Qu quiere decir? Por qu cres que se compara a la adolescencia con ste objeto? Qu dejas atrs? Qu esperas para el futuro? Podras pensar ejemplos concretos que muestren las dos formas de entender a la adolescencia (como carencia y como crecimiento)? Con cul ests de acuerdo?

ACTIVIDAD N8

Explica con un ejemplo cules de todos los cambios que se dan en el paso de la Pubertad a la adolescencia te afect ms.

VIVIR EN SOCIEDADACTIVIDAD N 9 Explica con tus palabras qu es la socializacin y cul es su importancia para la persona y para la sociedad en su conjunto. Por qu los nuevos estudios sobre la socializacin sostienen que esta efecta una construccin social del cuerpo? Quines forman tu grupo de pares? Qu actividades comparten? Qu tienen en comn (gustos, ideas, actividades, etc.)? Dnde se renen? Por qu el chat pueden pensarse como una instancia de socializacin? Ejemplifica a partir de una experiencia concreta.

LA FAMILIAACTIVIDAD N 10 Explica con tus palabras qu funciones cumplen las familias. Pens ejemplos de cmo la familia transmite valores y normas de comportamiento. Coment la siguiente afirmacin: Las tareas de cuidado familiar garantizan la reproduccin de la humanidad, por eso es tan importante que sean asumidas por toda la sociedad y dejen de ser una responsabilidad de las mujeres.

ACTIVIDAD N11

Realiza un cuadro comparativo con las distintas formas de convivencia familiar.

ACTIVIDAD N12 Qu es la escuela? Qu funciones cumple la escuela? Qu es una norma? Cules normas te explicaron que debas cumplir al ingresar al colegio?7