10
PROF. BELEA LIANA-MARIA PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA

PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA...biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de ... general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA...biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de ... general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru

PROF. BELEA LIANA-MARIA

PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA

Page 2: PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA...biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de ... general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru

SCRISOAREA ACVARIȘTILOR”Principala noastră activitate constă în învăţarea a cât mai multe

lucruri despre acvarii pentru a putea întreţine acvariile din laboratorul de biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de acvaristică ne tot vorbeşte de echilibrul în acvariu pe care noi ne străduim să îl atingem şi să îl menţinem, uneori mai greu alteori mai uşor, în funcţie şi de materialele de care dispunem (informaţii, soluţii pentru apa acvariului, medicamente, aparate ajutătoare pentru acvarii, etc).

Am învăţat cum să amenajăm un acvariu de apă dulce, ce elemente putem să introducem în acvariu, să deosebim elementele calcaroase de cele necalcaroase. Am testat elementele de substrat cu acid clorhidric pentu a observa dacă sunt sau nu calcaroase, cele necalcaroase fiind mai potrivite pentru un acvariu de apă dulce. De asemenea, facem şi analiza regulată a apei din acvariu, testăm pHul, duritatea apei, prezenţa nitriţilor în apa acvariului.”

Page 3: PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA...biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de ... general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru

”Observaţiile microscopice făcute cu probe din acvariu ne-au ajutat la orele de biologie pentru că am văzut celulele de Elodaea aşezate ca nişte cărămizi într-un zid, am văzut o mulţime de organisme microscopice, alge şi parameci, Vorticella şi rotiferi şi am înţeles ce lume nebănuită de fiinţe minuscule există într-un acvariu.

În laboratorul nostru avem acvarii cu diverse specii de peşti: guppy, neoni, sanitari, caraşi şi o specie de ciclide mai agresive, Cichlasoma nigrofasciatum, varietatea albă, dar nu suficient de mulţi peşti pe cât ne-am dori, mai ales că la începutul anului şcolar am avut şi o problemă cu un agent patogen care a făcut să ne moară destul de mulţi peşti. Am încercat să îi asociem după condiţiile necesare, după comportamentul lor şi am amenajat acvarii pentru înmulţire. Începând cu speciile vivipare am reuşit apoi înmulţirea lui Betta splendens, Pterophyllum scalare, Cichlasoma nigrofasciatum var. albă.”

Page 4: PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA...biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de ... general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru

”O altă activitate interesantă este participarea la diferite concursuri şi activităţi realizate în parteneriate cu alte şcoli şi instituţii din oraş sau din ţară, organizate cu ocazia sărbătoririi Zilelor Ecologice din Calendarul Ecologic, cum ar fi: Ziua Mondială a Apei, Ziua Pământului, Ziua Biodiversităţii, Ziua Mediului, Ziua Internaţională a Animalelor, Ziua Internaţională a Mării Negre, Ziua Internaţională a Zonelor Umede, etc. Pentru aceasta elaborăm diverse lucrări pe teme acvaristice, referate, postere, lucrări practice, albume foto, organizăm dezbateri cu reprezentanţi ai instituţiilor responsabile cu protecţia mediului în zona noastră, etc. Deoarece acvaristica ne ajută să înţelegem lumea acvatică în general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru sau de alte şcoli şi instituţii.”

Page 5: PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA...biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de ... general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru

Obiectivul principal este formarea diferitelor competenţe,deprinderi la elevi şi apoi atitudini pozitive faţă de mediul înconjurător şidezvoltarea unui comportament ecologic faţă de natură.

Acvariul – o altfel de ecologie

Acvariul este mai mult decât un obiect tehnic. Este cu adevăratun ecosistem acvatic în miniatură, fiindcă la o cercetare mai atentă,ajutaţi de microscop, vom descoperi, pe lângă specia pentru care a fostcreat, o lume nebănuită de făpturi minuscule într-o permanentă agitaţie.

Observaţiile în acvariu îmbogăţesc cunoştinţele botanice,zoologice, fiziologice. Aici se pot cunoaşte pe viu legile echilibruluibiologic în natură, caracteristicile respiraţiei, hrănirii, creşterii şi înmulţiriiorganismelor acvatice.

Peştii dintr-un acvariu pot sugera astfel interesante subiecte decercetare, asupra lor făcându-se vaste observaţii ştiinţifice.

Page 6: PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA...biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de ... general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru

Acvariul :

- este un mijloc de împodobire a căminului nostru- o distracţie şi petrecerea timpului liber într-un mod plăcut şi interesant- o destindere pentru tineri sau vârstnici- oferă posibilitatea unor observaţii ştiinţifice, deschizând drumul spre munca de cercetare ştiinţifică- trezeşte interesul tinerilor faţă de natură, stârneşte curiozitatea, dezvoltă spiritul de observaţie- dă posibilitatea de a învăţa multe aspecte din domeniul ştiinţelor biologice- este de un real folos profesorului de biologie ca material didactic- creşterea peştilor indigeni în acvariu contribuie la cunoaşterea faunei piscicole de la noi din ţară- oferă tinerilor posibilitatea lărgirii cunoştinţelor tehnice legate de amenajarea, încălzirea, aerisirea sau iluminarea acvariului, executarea unor unelte şi ustensile pentru îngrijirea acvariului- determină formarea deprinderilor de a mânui diferite aparate şi ustensile tehnice

Page 7: PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA...biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de ... general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru

- oferă posibilitatea creşterii şi înmulţirii peştilor ornamentali şi apoi chiar comercializarea lor, ceea ce deschide calea spre o afacere

- realizarea unor colecţii de peşti cu colorit foarte atrăgător şi forme extrem de variate poate fi finalizată print-o expoziţie pentru public

- comportamentul acestor peşti, etologia lor, prezintă un interes deosebit, de exemplu comportamentul de teritorialitate, hrănire, agresivitate, înmulţire, formarea perechilor, dansul nupţial, depunerea icrelor şi îngrijirea puietului

- rolul benefic pe care îl are creşterea peştilor de acvariu: educaţional, antistress, calmant, ameliorează stările psihice ale bolnavilor, este benefic sufleteşte, creşte gradul de responsabilitate şi acceptarea unor responsabilităţi.

- rolul benefic pentru copii: dezvoltă cromatica culorilor, agerimea observaţiilor, responsabilitatea, ordinea, capacitatea de judecată şi gândire, curiozitatea şi pasiunea, obligă copiii să se informeze despre universul acvatic.

Page 9: PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA...biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de ... general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru

CONCLUZII Activitatea desfăşurată în cadrul Cercului de Acvaristică de la Palatul Copiilor Timişoara promovează interacţiunea activă dintre

profesor şi elevi.

Se evidenţiază rolul important al profesorului în activităţile extracurriculare, care fiind diferite faţă de cele de la clasă, necesită o

muncă enormă în pregătirea lor, fapt ce garantează succesul aplicării metodelor complementare.

Aplicarea unor metode, în majoritate, alternative, implică existenţa unei dotări corespunzătoare a laboratorului, toate materialele

fiind pregătite cu minuţiozitate astfel încât să asigure succesul activităţii, la final ştiindu-se faptul că atitudinea şi implicarea elevilor

sunt un etalon al reuşitei.

Este necesară o adaptare şi o tranformare permanentă a profesorului, prin modificarea comportamentului pedagogic al acestuia .

Ceea ce diferenţiază activitatea din cadrul Cercului ce Acvaristică de o oră obişnuită de biologie este faptul că nu există o

programă unitară la nivelul Palatelor Copiilor. Astfel activitatea din cadrul cercului este structurată ca un opţional, cu programă

proprie, cu conţinuturi noi şi originale, acest lucru necesitând o implicare totală din partea profesorului în realizarea acestora.

În cadrul orelor Cercului de Acvaristică se pune mare accent, tocmai datorită conţinuturilor originale precizate mai sus, pe

abordările interdisciplinare şi trandisciplinare, se promovează atât cooperarea în învăţare între elevi cât şi competiţia, fapt ce conduce

la o relansare a activităţilor următoare.

Un rol important în desfăşurarea activităţilor cercului îl are motivarea permanentă şi constantă a elevilor. Acest lucru este

confirmat de multiplele activităţi la care participă activ numeroşi elevi. Aceştia sunt cei care confirmă o participare viitoare la

activitatea cercului. Nu ar mai fi interesaţi de activităţi dacă nu ar fi motivante.

Un fapt demn de menţionat este crearea de deprinderi şi priceperi, valori şi atitudini noi, faţă de cele prevăzute în obiectivele

biologiei de la clasă. Aceste atitudini noi modelează personalitatea elevilor şi prin participarea la activităţile Cercului de Acvaristică.

Page 10: PALATUL COPIILOR TIMIȘOARA...biologie şi de asemenea pe cele de acasă. Doamna profesoară de ... general, participăm la diferite proiecte de mediu, lansate de cercul nostru

1. Ing. Z. Kászoni – Acvariu, Editura Sport-Turism, Bucureşti - 19762. Kászoni Z. – Cartea tânărului acvarist, Editura Tineretului, 1967;3. Bud I. - Acvaristica pe înţelesul tuturor, Editura Promedia Plus, Cluj –Napoca, 1996;4. www.acvarist.ro