10
PANDUAN PELATIHAN CALON ASESOR BADAN AKREDITASI PROVINSI SEKOLAH/MADRASAH

Panduan Pelatihan Calon Asesor

  • Upload
    dodi

  • View
    62

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

yang dibutuhkan seseorang untuk menjadi asesor akreditasi tingkat smk

Citation preview

Page 1: Panduan Pelatihan Calon Asesor

PANDUANPELATIHAN CALON ASESOR

BADAN AKREDITASI PROVINSI SEKOLAH/MADRASAH

BADAN AKREDITASI PROVINSI SEKOLAH/MADRASAH

PROVINSI BANTEN

2011

Page 2: Panduan Pelatihan Calon Asesor

A. LATAR BELAKANG

Akreditasi sekolah/madrasah adalah proses penilaian secara komprehensif terhadap

kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk

sertifikat pengakuan dan peringkat kelayakan yang dikeluarkan oleh suatu lembaga

mandiri dan profesional. Perangkat (instrumen) akreditasi yang digunakan untuk

mengukur kelayakan tersebut telah mengalami perubahan yang sangat signifikan dari

instrumen lama. Perangkat akreditasi telah dikembangkan melalui proses untuk

memenuhi persyaratan validitas dan reliabiltasnya oleh BAN S/M dan telah ditetapkan

melalui Keputusan Menteri Pendidikan Nasional. Adapun isi instrumen tersebut mengacu

pada standar nasional pendidikan yang telah ditetapkan melalui Peraturan Pemerintah

No. 19 Tahun 2005.

Dua komponen yang sangat penting dalam pelaksanaan akreditasi adalah perangkat

akeditasi sekolah/madrasah yang baik dan keberadaan petugas visitasi (asesor) akreditasi

yang memiliki kompetensi yang tinggi. Hasil akreditasi sekolah/madrasah semakin

dipercaya oleh masyarakat pengguna bilamana asesor dapat menjalankan tugasnya dengan

benar. Selain memahami secara luas dan mendalam perangkat akreditasi serta dapat

menggunakannya di lapangan dengan baik, asesor juga perlu memiliki keyakinan,

semangat kerja dan integritas pribadi yang baik pula.

Oleh karena itu, perlu pelatihan asesor yang terus-menerus secara berkala dengan materi,

instruktur dan waktu yang memadai.

B. TUJUAN

Pelatihan asesor akreditasi sekolah/madrasah bertujuan untuk:

1. Meningkatkan pemahaman tentang, kebijakan, mekanisme dan pelaksanaan akreditasi

sekolah/madrasah.

2. Menyamakan persepsi dan pemahaman tentang perangkat akreditasi sekolah/

madrasah.

3. Menggunakan perangkat akreditasi sekolah/madrasah di lapangan (visitasi)

4. Memahami norma dan tata karma pelaksanaan akreditasi (visitasi)

5. Mampu menyusun laporan visitasi

Page 3: Panduan Pelatihan Calon Asesor

C. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil (output) yang diharapkan dari seluruh peserta setelah mengikuti pelatihan calon

asesor akreditasi sekolah/madrasah adalah:

1. Dapat memahami kebijakan, mekanisme dan prosedur pelaksanaan akreditasi

sekolah/madrasah dengan benar.

2. Memiliki persepsi dan pemahaman yang benar tentang instrumen akreditasi, petunjuk

teknis dan skoring akreditasi.

3. Dapat melakukan kegiatan klarifikasi, verifikasi dan validasi data atas instrumen

akreditasi yang telah diisi dan disusun oleh pihak sekolah/madrasah dengan benar

melalui visitasi

4. Memiliki norma dan tata karma pelaksanaan akreditasi (visitasi)

5. Dapat menyusun laporan hasil visitasi dengan benar dan lengkap.

D. PERSYARATAN PESERTA

1. Persyaratan

Peserta pelatihan adalah calon asesor akreditasi sekolah/madrasah yang harus

memenuhi syarat sebagai berikut:

a. Usia maksimal 60 tahun

b. Kualifikasi pendidikan sekurang-kurangnya sarjana (S1) atau sederajat. Khusus

untuk satuan pendidikan SLB dan SMK seorang ahli (professional) dalam

bidang tertentu yang bukan S1.

c. Berpengalaman minimal 5 tahun dalam pelaksanaan dan pengelolaan

pendidikan.

d. Tidak berstatus pejabat struktural

e. Berbadan sehat

f. Memiliki kemampuan mengoperasikan komputer

2. Jumlah Peserta

Jumlah peserta pelatihan calon asesor adalah 167 orang yang terdiri dari satuan

pendidikan sebagai berikut:

Page 4: Panduan Pelatihan Calon Asesor

a. TK/RA = 33 orang;

b. SD/MI = 92 orang;

c. SMP/MTs = 31 orang;

d. SMA/MA = 2 orang; dan

e. SMK/MAK = 9 orang.

E. KURIKULUM

Materi dan waktu pelatihan ditetapkan sebagai berikut:

NO MATERI WAKTU(Jam Pel)

1 Kebijakan Dasar Pendidikan di Provinsi Banten 2

2 Kebijakan Umum Akreditasi S/M 2

3 Mekanisme dan Prosedur Akreditasi 2

4 Norma dan Tata Krama Visitasi. 2

5 Perangkat Akreditasi 6

6 Teknik Skoring dan Pemeringkatan 3

7 Panduan Visitasi dan Penyusunan Laporan 3

8 Praktek Lapangan/Visitasi 7

9 Penyusunan Laporan Hasil Visitasi 6

10 Laporan Kelompok dan Kelas 5

11 Evaluasi Pelaksanaan Pelatihan 2

Jumlah 40

F. NARA SUMBER DAN FASILITATOR

Nara sumber dan fasilitator terdiri dari anggota BAN S/M, anggota BAP S/M dan

asesor yang telah lulus dari pelatihan asesor nasional (TOT).

1. Anggota BAN S/M

2. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Banten

3. Kepala Kantor Wilayah Kementrian Agama Provinsi Banten

4. Drs. H. Hudaya, MM. (Ketua BAP S/M Provinsi Banten)

5. Drs. H. Hasan Allaydrus

6. Drs. H. Ambuy Sabur, MPd

Page 5: Panduan Pelatihan Calon Asesor

7. Drs. H. Romli Ardie, MPd

8. Dra. Fitri Hilmiati, Med

9. Drs. Sunarya

10. Drs. Syihabudin, MPd

11. Drs. Ujang Nurjaman, MPd

12. Drs. H. Ahmad Sugeng, MPd

13. Dr. Wawan Wahyudin, MPd

14. Drs. H. Masruri Adnan, MSi

15. Drs. Suherman

16. Drs. Hamsin, MSi

17. Dr. Hidayatullah

18. Drs. Ayat Sudrajat, MPd.

19. Dra. Siti Sumiati, MPd.

20. Drs. Ponijo, MPd

21. Drs. Mashudi, MPd

22. Drs. Hasan Bisri, MPd.

23. Drs. Sugeng, MPd

G. EVALUASI

Evaluasi hasil pelatihan peserta terdiri dari komponen sebagai berikut:

1. Kehadiran

2. Partisipasi dalam kegiatan

3. Tes

4. Observasi Praktek Lapangan

H. KELULUSAN DAN SERTIFIKAT

Peserta yang dinyatakan lulus berdasarkan hasil evaluasi terhadap komponen-

komponen evaluasi akan ditetapkan melalui Surat Keputusan Ketua Badan

Akreditasi Provinsi Sekolah/Madrasah (BAP S/M). Seluruh kegiatan pelatihan yang

telah dilaksanakan oleh BAP S/M akan dilaporkan kepada Ketua BAN S/M di

Jakarta untuk mendapat persetujuan dan sekaligus permohonan sertifikat asesor.

Page 6: Panduan Pelatihan Calon Asesor

I. JADWAL PELATIHAN

HARI/TANGGAL WAKTU MATERI NARA SUMBER PENDAMPING Ket.Senin, 20 Juni 2011 12.00-14.00 Registrasi Peserta Panitia

14.00-15.00 Pembukaan Ketua BAP S/M H. Hasan A. Pleno

15.00-16.00Kebijakan Peningkatan Mutu Sekolah/Madrasah

Kepala Dinas Pendidikan

Romli Ardie Pleno

di Provinsi Banten & Kakanwil Kemenag

Provinsi Banten

16.00-16.15 Rehat

16.15-17.45 Kebijakan Akreditasi S/M BAN S/M H. Hasan A. Pleno 17.45-19.00 Ishoma

19.30-21.00Mekanisme & Prosedur Akreditasi Ketua BAP S/M H. Masruri A Pleno

Selasa, 21 Juni 2011 08.00-10.00 Perangkat Akreditasi

Lihat jadwal per kelas & kelompok Kelas

10.00-10.15 Rehat

10.15-11.15 Perangkat Akreditasi

11.15-12.15Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi

12.15-13.30 Ishoma

13.30-14.30 Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi

14.30-16.30 Norma dan Tata Krama Romli Ardie Suherman Pleno

Pelaksanaan Akreditasi/Visitasi

16.30-16.45 Rehat

16.45-17.45 Panduan Visitasi dan Laporan Ambuy Sabur Pleno

17.45-19.30 Ishoma

19.30-20.30 1. Panduan Visitasi dan Laporan Ambuy Sabur Syihabudin Pleno 20.30-21.30 2. Persiapan Praktek VisitasiRabu, 22 Juni 2011 08.00-12.00

Praktek Visitasi ke Sekolah/Madrasah

12.00-13.30 Ishoma

13.30-18.00 Penyusunan Laporan Hasil Visitasi

18.00-19.30 Ishoma

19.30-21.30Laporan Kelompok Hasil Visitasi & Temuan TIM Kelas

Page 7: Panduan Pelatihan Calon Asesor

HARI/TANGGAL WAKTU MATERI NARA SUMBER PENDAMPING KeT.Kamis, 23 Juni 2011 08.00-10.00

Laporan Kelompok Hasil Visitasi & Temuan Masruri Adnan Hamsin Pleno

10.00-10.15 Rehat

10.15-11.15Evaluasi Pelaksanaan & Hasil Pelatihan H. Hasan A Ambuy Sabur Pleno

11.15-12.00 Penutupan Ketua BAP S/M

Page 8: Panduan Pelatihan Calon Asesor