Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
[Type text] Page 1
PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UMRAH
PENGGUNA DOSEN
Panduan ini diperuntukkan bagi user pengguna E-learning, terutama dosen
pengelola matakuliah. Untuk masuk ke system E-Learning lakukan login di
http://syarahlocal.umrah.ac.id
Kemudian akan muncul halaman utama, lakukan login dengan
username yang sama dengan username pada sIstem informasi kepegawaian
(simpeg) dan password mengikuti aturan berikut ini.
- Username: gunakan login yang digunakan
- Password: tambahkan symbol A~a setelah username
contoh: username = 123456789
Password = 12346789A~a
Password tersebut adalah default system, disarankan untuk segera
diubah melalui fitur edit profil.
Berikut ini halaman login.
Syarah E-Learning UMRAH Page 2
Jika berhasil login kemudian muncul halaman profil, jika ingin
memperbaiki profil, klik Edit Profil pada tab Administration.
Fitur-fitur yang tersedia bagi pengguna Dosen adalah:
1. Membuat Matakuliah
2. Membuat Topik Matakuliah
3. Memasukkan Bahan Ajar
4. Membuat Forum
5. Membuat Group dan Tugas
6. Menentukan Nilai Tugas Mahasiswa
7. Membuat Kuis
8. Memerika, Memberi Nilai dan Mengomentari Tugas Mahasiswa
9. Melihat Hasil Ujian Online dan Eksport dalam Format Excel
10. Membuat Pengumuman
Berikut ini penjelasan dan tatacara dalam penggunaan fitur-fitur tersebut:
1. Membuat Matakuliah
Setelah berhasil Login, kemudian klik di Menu Home maka akan muncul
tampilan seperti berikut ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 3
Klik dan pilih Fakultas ► Jurusan kemudian akan muncul pilihan
semester yang akan dibuat seperti dibawah ini:
Untuk Menambah matakuliah terlebih harus memilih pada semester
berapa matakuliah ini diajarkan, jika ingin menambahkan matakuliah pada
semester ganjil maka klik pada semester ganjil kemudian akan muncul
tampilan seperti berikut ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 4
Gambar diatas adalah beberapa list matakuliah yang telah dibuatkan,
kemudian untuk membuat matakuliah baru klik pada Tombol Add New
Course
Kemudian akan muncul tampilan isian keterangan tentang matakuliah
yang akan ditambah seperti berikut ini:
A. General
Syarah E-Learning UMRAH Page 5
- Course Full Name : Nama Lengkap Matakuliah yang Akan
ditambahkan
- Course Short Name: Nama singkat untuk course/kursus yang akan
ditambahkan
- Course Category: Sesuaikan dengan Fakultas, Jurusan dan semester
yang akan ditambahkan matakuliah
- Visible : Menampilkan matakuliah yang akan dibuat
- Course Start Date : Tanggal mulainya matakuliah
- Course End Date: Tanggal Berakhirnya Matakuliah
- Course ID Number: Isi dengan Kode Matakuliah ditambah dengan
Kode Jadwal (Karena ID Number ini tidak boleh sama dengan
Matakuliah yang lain)
Syarah E-Learning UMRAH Page 6
B. Description
C. Course Format
- Format : format yang akan digunakan:
Syarah E-Learning UMRAH Page 7
a. Format Topik: Model bentuk format ini tidak tergantung pada
batasan waktu tertentu jadi tidak perlu mendefinisikan tanggal
mulai dan berakhirnya pembelajaran.
b. Social format: Model bentuk format materi pembelajaran
situasional/ berupa topik.
c. Weekly format: Model bentuk format materi pembelajaran
mingguan.
Jika sudah klik Save dan Return.
Jika Sukses Maka akan muncul Matakuliah yang telah ditambahkan
sesuai dengan fakultas, jurusan dan semester yang dipilih.
catatan: Fitur Tambah Matakuliah ini berfungsi untuk menambahkan
matakuliah yang tidak tercatat dalam profil dosen mengajar matakuliah di
syarah
2. Membuat Topik Matakuliah
Masuk sebagai dosen yang bertugas sebagai pengelola. Setelah berhasil
login, kemudian akan muncul pada halaman dashboard seperti berikut ini
Syarah E-Learning UMRAH Page 8
yang berisi daftar matakuliah yang diikuti atau yang diajarkan oleh dosen
pengampu.
Klik matakuliah, kemudian akan muncul halaman seperti berikut ini:
Tampilan dengan kotak-kotak dengan tulisan Topic 1, 2, 3,..dst, atau
mungkin Week 1, 2, 3, ...dst, ataupun format lain tergantung dari format
yang dipilih, yang perlu dipahami adalah bahwa 1 topik adalah satu materi.
Syarah E-Learning UMRAH Page 9
Untuk dapat membuat topik dari materi, terlebih dahulu klik Turn
editing on, maka tampilan akan berubah, akan ada penambahan ikon seperti
yang terlihat pada gambar di bawah ini.
Move section; berfungsi untuk memindahkan section
materi
Edit summary; berfungsi untuk mengedit keterangan
materi
Highlight this topic as the current topic; berfungsi
untuk pemberitahuan bahwa materi ini sedang di
pergunakan
Hide topic; berfungsi untuk tidak
memperlihatkan/menampilkan materi
Syarah E-Learning UMRAH Page 10
Add an activity or resource; berfungsi untuk
menambahkan kegiatan atau bahan yang akan dipakai
dalam materi.
Klik Edit Topic untuk membuat judul topik.
Pada Section name, ketik judul materi yang akan dibuat, lalu pada
Summary masukkan keterangan dari materi tersebut. Jika telah selesai klik
Save changes untuk menyimpan. Maka topik 1 akan berubah menjadi judul
yang telah dibuat.
Setelah disimpan nama topiK akan muncul seperti berikut ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 11
3. Memasukkan Bahan Ajar
Sebelum memasukkan bahan ajar, hal yang perlu diperhatikan ialah activity
dan resource.
Activity; yaitu mahasiswa melakukan sesuatu untuk dinilai.
Misalnya: mengumpulkan tugas, ujian online, kuisioner dan lainnya.
Resource; yaitu dosen memberikan materi ke mahasiswa.
Misalnya: bahan ajar agar didownload mahasiswa.
Sekarang klik Add an activity or resource untuk membuat label.
Kemudian akan muncul tampilan seperti berikut ini:
Pilih label pada bagian Resource. Pada label text isikan dengan
berbagai macam bahan kebutuhan materi, misalnya sumber/bahan belajar,
tugas, ujian online dan lain sebagainya. Catatan, satu label untuk satu bahan,
jika selesai klik Save and return to course.
Syarah E-Learning UMRAH Page 12
Kemudian akan muncul tampilan seperti berikut ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 13
Ulangi kembali untuk label berikutnya, sehingga tampilannya kira-kira
akan seperti gambar di bawah ini.
Setelah semua label dibuat, langkah selanjutnya ialah file atau bahan-bahan
materi. Untuk dapat di download oleh mahasiswa, ada baiknya semua materi
upload ke dalam e-learning. Caranya sebagai berikut:
1
. Klik Add an activity or resource, pilih Folder di bagian Resources
lalu klik Add.
Syarah E-Learning UMRAH Page 14
Pada tab content, klik add (atau bisa juga dengan men-drag file langsung ke
dalam e- learning)
3. Pada tab content, klik add (atau bisa juga dengan men-drag file langsung ke
dalam e-learning)
4. Jika tidak dilakukan dengan men-drag file, maka ketika di klik add akan
muncul halaman File picker. Klik Upload a file
5. Klik Telusur/Browse
2
. Isi nama folder beserta keterangannya
Syarah E-Learning UMRAH Page 15
Lalu pilih file materi yang ada di komputer/laptop klik open
Maka akan muncul sebuah folder di materi e-learnin. Agar user atau
mahasiswa tidak melihat folder tersebut klik Hide atau tanda .
Memasukkan Bahan Ajar
Memasukkan bahan ajar yang akan diupload pada E-Learning. Klik
Add an activity or resource, pilih File pada bagian Resources.
Syarah E-Learning UMRAH Page 16
Isikan nama dan deskripsi bahan ajar, lalu pada bagian Content klik
Add. Pada halaman File picker klik Server files, akan muncul folder yang telah
dibuat. Klik folder tersebut, lalu pilih salah satu file bahan ajar. Akan muncul
sebuah jendela baru, cek pilihan pada Create, lalu kilik Select this file.
Kemudian ada muncul beberapa pengaturan yang diminta, silahkan isi sesuai
dengan kebutuhan.
Akhiri dengan mengklik Save and return to course. Shortcut bahan
ajar yang telah dibuat tadi akan muncul di bawah folder, untuk menempatkan
di posisi yang benar, klik (move) yang berada disampingnya, lalu drag/geser ke
tempat yang sesuai, dalam contoh ini di bawah bahan ajar, hasilnya kira-kira
seperti gambar di bawah.
Syarah E-Learning UMRAH Page 17
1. Materi Berupa URL Internet
URL digunakan untuk membuat tautan/link atau suatu halaman web. Ini
dilakukan dengan menuliskan atau copy paste halaman web yang dikehendaki.
Jika sumber belajar terdapat pada web (media online) lainnya, maka cocok
menggunakan sumber belajar jenis URL
Maka akan muncul tampilan seperti berikut ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 18
2. Menambah Video
Penambahan video disisipkan pada matakuliah. Penambahan video
dapat dilakukan dengan menggunakan editor HTML yang telah disediakan
dalam sistem e-learning. Contoh file video yang didukung oleh E-Learning
adalah:
- Flash
- Windows Media
- Quick Time
- MP3
1) Penambahan Video dari Youtube
Berikut ini merupakan cara untuk mengupload video pembelajaran di
syarah e-learning umrah, terlebih dahulu harus melakukan langkah-
langkah seperti berikut ini:
a. Mengirim Video Pembelajaran
Video pembelajaran yang akan diupload dikirmkan pada email syarah
umrah, kemudian admin akan menguploadkan di youtube umrah.
Adapun email yang digunakan untuk mengirim video pembelajaran
ialah: [email protected])
b. Kemudian buka youtube chanel umrah kemudian cari video anda, yang
telah di uploadkan di youtube chanel umrah, seperti terlihat pada youtube
berikut ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 19
Klik video yang akan diupload fi youtube, kemudian klik tombol bagikan,
kemudian akan muncul tampilan berikut ini:
Kemudian Copy Embed Video yang dilingkari di bawah ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 20
Setelah di copy, buka laman http://syarah.umrah.ac.id, Kemudian
tambahkan aktivitas seperti yang dijelaskan sebelumnya, pilih Label
kemudian klik Add.
Kemudian akan muncul tampilan seperti berikut ini, kemudian klik tanda
yang telah dilingkari dibawah ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 21
Kemudian akan muncul tampilan seperti berikut ini:
Kemudian pastekan embed video yang telah di copy, seperti dibawah ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 22
Jika sukses menambahkan video di syarah, video akan muncul pada
halaman matakuliah.
4. Membuat ForumForum
Pada bagian forum ini merupakan segala bentuk aktivitas tanya jawab
yang mungkin bisa terjadi beberapa hal yang berhubungan dengan mata kuliah
maupun diluar mata kuliah. Forum ini dapat diikuti oleh setiap mahasiswa jika
dosen membuka sesi forum pada halaman pertemuan.
1. Klik Add an Activity untuk memulai membuat forum
Syarah E-Learning UMRAH Page 23
Setelah memilih Forum, akan muncul tampilan berikut. Isilah kolom
berikut, tanda bintang (*) WAJIB DIISI.
Setelah melengkapi laman forum tersebut, klik “Save and Return to
Course” kemudian akan kembali ke laman mata kuliah.
Klik “Forum” Tersebut lalu akan muncul tampilan seperti dibawah ini
Syarah E-Learning UMRAH Page 24
Klik tombol “Add a New Discussion Topic” lalu akan muncul tampilan
seperti ini, isilah kolom tanda bintang(*) WAJIB DIISI.
Setelah kolom telah diisi semua kemudian klik tombol Post to Forum.
5. Membuat Group dan Tugas
Untuk tugas e-learning dapat mempermudah dalam pengumpulan tugas,
dimana tidak perlu lagi menyuruh mahasiswa mengumpulkan dengan kertas,
CD, atau flash disk, atau bahkan ke email.
Namun sebelumnya, untuk lebih mempermudah dalam memonitoring
dan mengelola tugas mahasiswa sebaiknya membuat Group terlebih dahulu.
Caranya sebagai berikut:
1. Klik Users di bagian Settings, lalu pilih Groups.
Syarah E-Learning UMRAH Page 25
2. Klik Create group
3. Ketikkan nama group, lalu klik Save changes
Syarah E-Learning UMRAH Page 26
4. Muncul nama group yang telah dibuat, lalu klik Add/remove users
5. Pilih mahasiswa-mahasiswa yang berada dalam satu group, dengan
cara klik Edit kemudian akan muncul pengaturan seperti berikut ini:
Kemudian Klik Assign roles kemudian akan muncul tampilan seperti berikut
ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 27
Jika anda ingin menambahkan Mahasiswa di dalam group tersebut klik student
kemudian akan muncul tampilan seperti berikut ini:
6. Mahasiswa telah tergabung dalam satu group, klik Back to Groups
untuk membuat group yang lain.
Membuat Tugas Untuk Mahasiswa
Setelah group telah dibuat langkah selanjutnya ialah membuat tempat
untuk mengumpulkan tugas, dengan cara membuat Assignment.
Assignment digunakan untuk menangani tugas mahasiswa secara
online. uraian tugas, cara pengumpulan (submission), deadline, penilaian, dan
sebagainya dapat diatur/di-setting melalui tahapan sebagai berikut.
1. Klik Add an activity and resource pada halaman Topics, di bagian
Activities pilih Assignment lalu klik Add
Syarah E-Learning UMRAH Page 28
2. Buat Judul di Assignment name beserta keterangannya
Umum digunakan untuk menentukan judul tugas serta deskripsinya
(penjelasan mengenai tugas)
Availability digunakan untuk menentukan kapan tugas harus
dikumpulkan yang memuat batas awal dan akhir (deadline)
pengumpulan. Waktu dinyatakan dalam tanggal, bulan, tahun, dan jam.
Jika Aktifkan tidak dicentang, maka pengaturan waktu tidak berlaku,
artinya tugas dapat dikumpulkan sewaktu-waktu (Lihat Gambar
dibawah ini).
Syarah E-Learning UMRAH Page 29
Submission types digunakan untuk menentukan cara pengumpulan
tugas yaitu: Online text, File submission, atau Submission comments.
Jumlah file yang bisa diunggah serta batas maximum ukuran file juga
diatur disini. Gambar dibawah adalah contoh tampilan dari submission
types.
Submission settings berisi pengaturan seperti di bawah. Jika “Require
students click submit button” dipilih “Ya” maka mahasiswa harus
meng-klik tombol “Submit” sebagai tanda pengumpulan tugas final. Ini
memungkinkan mahasiswa menyimpan versi draft tugasnya dalam
sistem yang dapat diperbaiki sebelum dikumpulkan. Jika dipilih “No”
maka pengumpulan tugas dianggap sudah final
Syarah E-Learning UMRAH Page 30
3. Setting pengaturannya, Common module settings pilih Visible groups,
lalu klik Save and return to course
Pada halaman course, atur posisi tugas yang dibuat tadi ke posisi yang
dikehendaki, caranya seperti yang sudah di bahas pada halaman
sebelumnya. Kemudian akan muncul tampilan seperti berikut ini
Jika Tugas Pertama diklik oleh mahasiswa, akan muncul tampilan di
sisi mahasiswa seperti berikut:
Syarah E-Learning UMRAH Page 31
6. Menentukan Nilai Tugas Mahasiswa
Ketika batas akhir pengiriman tugas telah tiba, maka tugas anda
sebagai dosen adalah memberikan penilaian. Untuk memasukkan nilai,
pilih tugas yang akan dinilai. Misalnya pada contoh ini klik maka akan
muncul tampilan berikut ini:
Klik View All Submissions kemudian akan mucul tampilan seperti
berikut ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 32
Keterangan :
1 = Untuk download semua file tugas sekaligus, tekan/ceklis “Pilih
Semua” lalu pada grading action pilih “Download all submissions”
2 = Jika Status No Submission Berarti Tugas belum dikirim
3 = Klik untuk memasukkan nilai atau merubah nilai yang telah
ada
4 = Klik Untuk Ubah Nilai
Klik Tombol Nilai untuk memasukkan nilai, kemudian akan muncul
tampilan seperti berikut ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 33
Setelah memasukkan nilai semua mahasiswa, kemudian dapat melihat
list nilai-nilai mereka dengan cara tekan/checklist “Pilih semua”, lalu
pada Grading action pilih “View gradebook”.
Maka akan tampil daftar nilai seperti gambar di bawah ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 34
7. Membuat Kuis
Selanjutnya, pengaturan kuis dapat dilakukan sebagai berikut:
1. Tentukan pada topik/pertemuan ke beberapa kuis yang akan dilakukan
2. Pilih Add an Activity resource pada bagian kanan-bawah dari topik/
pertemuan tersebut kemudian akan muncul tampilan seperti berikut ini:
3. Kemudian Pilih Kuis
4. Selanjutnya pilih Add
5. Pada Form pengisian informasi kuis, informasi yang diisikan:
Name : nama kuis (wajib isi)
Description : penjelasan yang berkenaan dengan kuis
6. Untuk memunculkan kuis (description), maka display description on
course page harus dipilih cheklist
Syarah E-Learning UMRAH Page 35
7. Lakukan pengisian waktu pelaksanaan kuis sebagaimana form berikut:
Informasi yang diisikan:
Open the Quiz : waktu kapan kuis dibuka
Close the Quiz : waktu kapan kuis ditutup
Time Limit : beberapa lama waktu pengerjaan kuis
When time expires :
- Open attempts are submitted automatically : Kuis yang tidak
dikumpulkan oleh user, akan dikumpulkan secara otomatis oleh
sistem
- There is a grace periode when open attemps can be submitted,
but no more questions answered; user tidak dapat lagi
melanjutkan kuis, tetapi diberikan kesempatan untuk
Syarah E-Learning UMRAH Page 36
mengumpulkan jawabannya dalam periode waktu tertentu.
- Attemps must be submitted before time expires, or they are
not counted; Kuis harus dikumpulkan sebelum waktunya
berakhir, jika tidak, maka tidak akan dihitung.
Submission grace periode :
- penentuan batas waktu pengumpulan; ini hanya aktif bila teacher
memilih pada “When time expires” yaitu “There is a grace periode
when open attemps can be submitted, but no more questions
answered”
8. Pengaturan “grade”, dapat dilakukan seperti pada gambar berikut:
Informasi yang diisikan:
Grade category : Ketegori penilaian (bisa dilewatkan)
Attempts allowed : Jumlah kesempatan yang diberikan untuk
mengikuti kuis.
Grading Method : Metode penilaian, yang terdiri atas;
- Highest grade : nilai tertinggi
- Average grade : nilai rata-rata
Syarah E-Learning UMRAH Page 37
- First attempt : nilai dari kesempatan pertama
- Last attempt : nilai dari kesempatan terakhir
9. Pengaturan “layout” tampilan pertanyaan kuis dapat dilakukan
pengaturan pada bagian “Layout”, sebagai berikut
Informasi yang diisikan:
New page :Jumlah soal yang muncul untuk setiap
halamannya.
1. Pengaturan jumlah pertanyaan yang muncul pada saat student/user
mengikuti kuis nantinya, dapat diatur pada bagian, ”Question
behaviour”
Informasi yang diisikan:
Shuffle within Question :
- Jika pilih “Yes”, pertanyaan akan muncul
secara acak, setiap saat student mengikuti kuis.
Ini hanya berlaku untuk pertanyaan dengan
model pilihana berganda atau pencocokan.
How question behave :
- Terdiri atas:
Syarah E-Learning UMRAH Page 38
i. Adaptive mode
Mode ini memungkinan student untuk menjawab lebih dari satu kali
pada sebuah pertanyaan, sebelum melanjutkan untuk menjawab
pertanyaan berikutnya. Untuk dapat menggunakan mode ini, pilihan
"Whether correct" yang berada pada kelompok "During the attempt"
harus dipilih.
i. Adaptive mode (no penalties)
Mode ini sama dengan pemilihan pada
“adaptive mode”, tetapi pengurangan nilai
(penalties), tidak berlaku disini.
ii. Deffered feedback
Students harus memberikan jawaban untuk
setiap pertanyaan yang ada, sebelum
pertanyaan tersebut dinilai atau diberikan
saran/feedback-nya.
iii. Deffered feedback with CBM
Dengan CBM, student tidak hanya
menjawab pertanyaan yang diajukan, tetapi
juga mengindikasikan seberapa yakin
terhadap pertanyaan yang diberikan.
Penilaian diberikan berdasarkan beberapa
kali pemilihan yang benar, sehingga student
harus menjawab secara jujur sesuai dengan
kemampuannya agar mendapatkan nilai
yang terbaik.
iv. Immediate feedback
Mode ini sama seperti “interactive mode”,
dimana student dapat mengumpulkan
jawaban, selama mengikuti kuis dan
Syarah E-Learning UMRAH Page 39
mendapatkan penilaian. Tetapi jawaban
yang sudah di submit (kumpulkan), tidak
dapat diubah lagi.
v. Immediate feedback with CBM
Mode ini sama seperti “interactive mode”, tetapi terdapat
penambahan dengan CBM, student tidak hanya menjawab
pertanyaan yang diajukan, tetapi juga mengindikasikan seberapa
yakin terhadap pertanyaan yang diberikan. Penilaian diberikan
berdasarkan beberapa kali pemilihan yang benar, sehingga
student harus menjawab secara jujur sesuai dengan
kemampuannya agar mendapatkan nilai yang terbaik.
i. Interactive with multiple tries
Setelah men-submit jawaban yang benar dan membaca
feedback, student harus memilih tombol “Try Again”, sebelum
dia bisa menjawab soal lainnya. Kata kunci dapat diberikan
untuk membantu menjawab pertanyaan.. Ketika student
mendapatkan jawaban yang benar, dia tidak dapat mengganti
lagi jawabannya. Student tidak dapat mengganti lagi
pertanyaannya, berikut juga dengan jawabannya. Ketika student
mendapatkan beberapa kali jawaban yang salah, hal tersebut
akan dinilai sebagai kesalahan, mendapatkan feedback, dan
tidak dapat lagi mengubah jawabannya. Memungkinkan
feedback yang berbeda setiap kali student mencoba menjawab.
10. Pengaturan terhadap review yang dapat dilakukan oleh student, dapat
dilakukan pada bagian “review options”;
Syarah E-Learning UMRAH Page 40
Pengaturan “review options” dibagi atas:
i. During the attempt;
Pengaturan terhadapat review yang dilakukan pada saat kuis
sedang diikuti oleh peserta.
ii. Immediately after the attemps
Pengaturan terhadapat review yang dilakukan sesaat setelah
mengikuti kuis.
iii. Later, while the quiz is still open
Pengaturan terhadapat review yang dilakukan pada saat telah
mengikuti kuis, tetapi masih dalam periode waktu yang
diperbolehkan untuk mengikuti kuis. (kuis belum ditutup).
iv. After the quiz is closed
Pengaturan terhadapat review yang dilakukan pada saat periode
waktu yang diperbolehkan untuk mengikuti kuis telah ditutup.
11. Pengaturan “Appearance”;
Pada pengaturan “appearance”, diantaranya:
Syarah E-Learning UMRAH Page 41
Show the user’s picture : menampilkan foto user
Decimal place in grades : melakukan pengaturan untuk
jumlah decimal angka (angka di belakang
koma) pada penilaian.
12. Pengaturan “Extra restrictions on attempts”
Pengaturan yang dilakukan sebagai berikut:
Require password:
- pengaturan password untuk mengikuti kuis
Require network address:
- pengaturan Internet Protocol yang dibolehkan
untuk mengakses ke kuis
Enforce delay before 1st and 2nd attempts:
- Waktu tunggu yang diberikan kepada
student untuk mengikuti kuis kedua (jika
Syarah E-Learning UMRAH Page 42
ada kesempatan untuk mengikuti kuis
kedua)
Enforce delay between later attempts:
- Waktu tunggu yang diberikan kepada student
untuk mengikuti kuis ketiga (jika ada
kesempatan untuk mengikuti kuis ketiga dan
berikutnya)
Browser security: jika dipilih, maka;
- Kuis hanya akan dapat dikuti jika Javascript
pada browser student diaktifkan
- Kuis akan muncul satu halaman penuh dan tidak memiliki navigasi
- Students tidak dicegah untuk melakukan aktifitas “copy and paste”.
Berlaku dengan kondisi tertentu
13. Pengaturan “Common module setting”;
Pengaturan ini dilakukan untuk memperlihatkan kuis setelah
dibuat oleh dosen. Secara default, setelah melakukan pengaturan kuis,
maka kuis akan langsung muncul pada layar student pada saat mereka
login
Syarah E-Learning UMRAH Page 43
14. Hasil Pengaturan
Setelah dilakukan pengaturan, maka kuis sudah muncul pada
halaman dimana kuis ditentukan. Kuis untuk sementara belum muncul
ke halaman student (mahasiswa) karena masih dalah status “Hide”.
Untuk memunculkan kuis agar dapat dilihat oleh student, dapat
dilakukan dengan cara memilih “Edit” kemudian pilih “Show”.
Menunjukan kuis kepada student, tidak sarankan apabila kuis
belum selesai dilakukan pengaturannya, termasuk belum selesai
dilakukan penambahan soal
Kuis yang telah dilakukan pengaturannya, baik penambahan soal
maupun pengaturan lainnya, dapat diikuti oleh student (mahasiswa).
Penambahan Pertanyaan Kuis
Kuis yang telah dilakukan pengaturannya, selanjutnya dapat
dilakukan penambahan soal. Penambahan pertanyaan pada kuis, dapat
dilakukan dengan berbagai cara, yaitu:
1. Penambahan pertanyaan secara manual.
2. Penambahan pertanyaan melalui bank pertanyaan (question bank).
3. Penambahan pertanyaan dengan meng-import dari file lain.
Pada penambahan soal secara manual, dosen akan secara manual
menambah pertanyaan satu per satu, sesuai dengan jumlah yang
Syarah E-Learning UMRAH Page 44
diinginkan dan jenis soalnya. Penambahan pertanyaan model ini,
mengharuskan dosen mengalokasikan waktu yang cukup dan jaringan
internet yang baik untuk menyelesaikan pembuatan pertanyaan-
pertanyaan tersebut.
E-learning memungkinkan penambahan pertanyaan melalui bank
pertanyaan. Penambahan pertanyaan model ini, dapat menghemat
waktu dan memudahkan dalam menambahkan pertanyaan. Model ini
mengharuskan dosen untuk memiliki bank pertanyaan yang banyak,
sehingga tidak terbatas dalam penambahan pertanyaan. Termasuk
menambahkan pertanyaan secara random (acak).
Selain itu, penambahan pertanyaan dengan memasukkan dari
luar (import), juga memungkinkan pada sistem ini. Dosen terlebih
dahulu membuat pertanyaan dengan menggunakan software editor
tertentu, misalnya notepad, word, dan lainnya. pertanyaan –
pertanyaan yang sudah dibuat, selanjut di import ke dalam sistem dan
akan masuk ke dalam bank pertanyaan. pertanyaan - pertanyaan yang
masuk ke dalam bank pertanyaan, dapat digunakan untuk aktifitas
kuis.
Berikut penjelasan lebih lengkap terkait dengan pembuatan dan
penambahan pertanyaan.
Penambahan pertanyaan pada kuis secara manual,
satu per satu untuk setiap pertanyaannya, dapat
dilakukan dengan cara sebagai berikut:
1. Pada kuis yang ingin dibuatkan atau ditambah pertanyaan, klik pada
nama kuis
2. Kemudian akan muncul halaman penambahan soal seperti pada
gambar di bawah ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 45
1. Pilih “a new question”. Kemudian kotak dialog jenis pertanyaan
akan muncul.
Terdapat beberapa jenis pertanyaan yang memungkinkan untuk
dibuat pada elearning dengan berbasiskan Moodle ini. Berikut
beberapa contoh jenis pertanyaan tersebut:
Calculated:
Calculated merupakan jenis soal perhitungan sederhana. Soal
dibuat dengan menggunakan rumus sederhana. User masukkan
informasi untuk jawaban benar. Hasil perhitungan atau jawaban,
dapat berbentuk decimal koma.. Pengecekan dan penilaian dapat
langsung dilakukan oleh sistem
Essay
Elearning juga memungkinkan untuk melakukan pembuatan soal
dalam bentuk uraian (essay). Tidak sama halnya dengan pilihan
berganda, pada bentuk uraian ini, peserta/student, harus
menginputkan jawaban berupa text. Dosen/pembuat soal, dalam
Syarah E-Learning UMRAH Page 46
memberikan penilaian, harus secara manual. Sistem tidak dapat
memberikan penilaian secara langsung
Matching
Soal yang dapat dibuat, tidak hanya berbentuk uraian atau pilihan
berganda saja. Soal dapat berupa “matching”. Pada jenis soal ini,
peserta diminta untuk mencocokkan pertanyaan dengan jawaban yang
tersedia. Jika terdapat 2 soal, maka pilihan kemungkinannya harus 3
dan begitu seterusnya
Sistem dapat memberikan penilaian secara langsung terhadap soal
jenis ini, setelah peserta selesai menjawab pertanyaan dan men-submit
jawaban yang diberikan
Multiple Choice
Pilihan berganda atau multiple choice merupakan jenis soal
yang banyak digunakan oleh pengguna elearning. Soal jenis ini
relative mudah untuk dibuat dan dihitung hasilnya. Pengguna dapat
terlebih dahulu membuat soal ini dalam text editor seperti notepad,
kemudian meng-importnya ke dalam sistem.
Rekapitulasi penilaian akan diberikan secara langsung oleh
sistem, setelah pengguna/student menjawab dengan soal jenis ini.
Sama halnya dengan plihan berganda convensional, soal dengan lebih
dari 1 kemungkinan jawaban, juga dapat dibuat dengan menggunakan
soal jenis ini.
Random/Acak, tidak hanya dapat diterapkan pada soal, tetapi juga
dapat diterapkan pada pilihan jawaban. Sehingga membuat soal dan
jawaban menjadi lebih unik
Numerical
Sama halnya dengan soal jenis calculated, soal jenis numerical,
lebih difokuskan pada soal-soal perhitungan. Sehingga hasil yang
didapatkan akan lebih valid dan hanya berupa angka
Syarah E-Learning UMRAH Page 47
Short answer
Short answer merupakan soal yang menyerupai “essay”, tetapi
jawaban yang diberikan atas pertanyaan yang diajukan, sangatlah
singkat. Kemungkinan jawaban yang diberikan 2-3 suku kata. Dengan
kata lain, kemungkinan kesalahan akan pemberian jawaban, dapat
berupa; terbaliknya susunan kata, ejaan, atau hal lainnya yang
berkaitan dengan penulisan
True False
True false merupakan soal dengan model “benar-salah”. User
hanya diberikan 2 (dua) kemungkina jawaban, yaitu benar (true) atau
salah (false). Penilaian terhdapat soal dengan jenis true-flase ini dapat
dilakukan langsung oleh sistem
Contoh Pembuatan soal untuk jenis Multiple Choice
Pembuatan soal dengan jenis multiple choice dapat dilakukan dengan
cara sebagai berikut:
1. Pilih jenis pertanyaan multiple choice
2. Pilih kategori pertanyaan, isikan nama pertanyaan, pertanyaan dan
nilai untuk pertanyaan tersebut, sebagaimana contoh pada gambar
berikut ini:
Syarah E-Learning UMRAH Page 48
3. Jika pertanyaan tersebut memiliki lebih dari 1 jawaban, maka pada
bagian “One or multiple answers”, pilih “multiple answer allowed”.
Untuk soal yang hanya terdapat 1 jawaban, maka pada bagian
tersebut, cukup memilih “One answer only”.
4. Pada bagian “shuffle the choice”; dapat digunakan untuk mengacak
pilihan jawaban pada sebuah pertanyaan.
Syarah E-Learning UMRAH Page 49
5. Jenis pilihan (opsi) jawaban, dapat dipilih pada bagian “Number the
choices”.
6. Pilihan jawaban, dapat diisikan pada “Choice 1”, “Choice 2” dan
seterusnya, disesuaikan dengan jumlah pilihan jawaban yang
dibuat.
7. Pada pilihan jawaban yang benar, dibagian “Grade”, pilihlah nilai
“100%”. Jika dalam sebuah pertanyaan terdapat lebih dari 1
jawaban benar yang harus dipilih, maka persentase pilihan
jawaban dapat disesuaikan.
Sebagai contoh; jika pada 1 pertanyaan terdapat 2 pilihan
jawaban benar yang harus dipilih, maka pada masing-masing
pilihan jawaban yang benar tersebut, dibagian grade, masing-
masing dipilih nilai 50%. Begitu seterusnya jika terdapat 3 pilihan
jawaban benar.
Pemberian penalty, untuk setiap jawaban yang salah, juga dapat
dilakukan dengan memilih pada bagian “penalty for each incorrect
try”
Syarah E-Learning UMRAH Page 50
8. Feedback untuk setiap pertanyaan, dapat dilakukan dengan
memberikan response terhadap jawaban yang diberikan.
Jika jawaban yang dipilih benar, maka pada bagian “for any correct
response”, diberikan feedback. Sedangkan untuk jawaban yang
tidak benar, dapat ditulis pada bagian “for any incorrect response”.
Pemberian feedback/response ini, tidak diharuskan. Jika
pembuatan pertanyaan, pembuatan pilihan jawaban dan
pengaturan telah dilakukan, silahkan pilih “Save changes” yang
terdapat pada bagian bawah form
Syarah E-Learning UMRAH Page 51
Pertanyaan yang berhasil dibuat, akan muncul seperti gambar berikut
ini:
1. Nilai untuk setiap pertanyaan dapat diubah secara langsung pada
bagian kanan pertanyaan.
2. Secara default, nilai yang diberikan adalah 1 untuk setiap
pertanyaan. Sedangkan untuk total nilai untuk seluruh pertanyaan
secara default adalah 10.
3. Begitu seterusnya langkah-langkah untuk menambah pertanyaan
untuk pertanyaan-pertanyaan berikutnya.
Cara Penambahan Pertanyaan dari “Question Bank”
Penambahan pertanyaan melalui question bank, dapat dilakukan
jika daftar pertanyaan yang terdapat pada kursus/perkuliahan tersebut,
tersedia dalam jumlah yang banyak.
Syarah E-Learning UMRAH Page 52
Penambahan pertanyaan dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:
Pada bagian kanan halaman penambahan pertanyaan, pilih “Add”,
kemudian pilih “ from question bank”. Dapat dilihat seperti pada gambar
berikut:
Meng-import Pertanyaan ke Question Bank
Berikut ini teknik import soal, karena jika membuat soal satu per satu
hal ini memerlukan waktu yang lama. Berikut cara cara import soal
menggunakan format aiken.
Terlebih dahulu buat draft soal, jika sudah terketik dalam format .doc (microsoft
office word), kemudian tinggal mengeditnya saja dan dipindahkan ke dalam
format .txt (Notepad atau Wordpad). Sekarang buka Notepad, copy paste soal
yang telah di buat di word ke dalam notepad. Jika belum memiliki soal yang di
ketik pada word, langsung saja kerjakan di notepad, dengan kriteria sebagai
berikut;
- Soal jangan diberi nomor soal, karena nantinya soal akan diacak
- Option pilihan ditulis dengan huruf kapital/Besar, lalu titik (.) dan spasi
baru kemudian jawaban
- Setelah semua option jawaban diketik, dibawahnya ketikkan “ANSWER: A”
(tanpa tanda kutip), kata answer di tulis huruf Besar/Kapital, lalu titik dua dan
spasi kemudian jawaban yang benar dengan huruf kapital juga.
Soal berikutnya ditulis yang sama, namun diantara pertanyaan pisahkan
jarak dengan satu spasi, jika telah selesai, beri nama dan simpan soal,
contoh seperti dibawah ini
Syarah E-Learning UMRAH Page 53
Langkah selanjutnya membuat ujian/ulangan online di e-learning,
buka matakuliah, klik Add an activity and resource, pilih Quiz di
bagian Activities lalu klik Add. Isikan segala sesuatu tentang
ujian/ulangan ini.
Berikut ini cara membuat ujian/ulangan online di e-learning, buka
matakuliah, klik Add an activity and resource, pilih Quiz di bagian
Activities lalu klik Add. Isikan segala sesuatu tentang ujian/ulangan ini.
Yang perlu diperhatikan pada settingan quiz ini adalah :
- Nama Quiz isikan sesuai materi yang diujikan misalnya : Ulangan
Harian Minggu Pertama. Jangan membuat tulisan yang menimbulkan
pertanyaan.
- Timing, kapan quiz bisa diikuti, berapa menit ujian bisa dilaksanakan.
- Shuffle question, soalnya diacak.
- Shuffle within question, kunci jawaban diacak.
- Attemps allowed, berapa kali diijinkan mengerjakan ujian.
- Review option, uncheck semua list jika digunakan untuk ujian.
- Group mode, pilih visible groups agar bisa dikelompokkan perkelas
hasilnya.
- Jika settingan sudah sesuai yang diinginkan, jangan lupa klik Save and
return to course maka hasilnya akan seperti berikut :
Syarah E-Learning UMRAH Page 54
1. Selanjut sistem akan mengarahkan ke halaman “Question Bank”.
Pada halaman ini, akan dimuncul semua pertanyaan, termasuk juga
pertanyaan lama yang pernah digunakan.
2. Untuk memilih pertanyaan, dapat dilakukan dengan memilih
pertanyaan yang diinginkan, dengan cara klik (pilih) pada kotak
bagian kiri dari pertanyaan.
3. Jika ingin melihat/preview pertanyaan yang terdapat pada question
bank, dapat dilakukan dengan memilih tanda kaca pembesar (zoom)
pada sisi bagian kanan pertanyaan.
4. Pada bagian bawah pilih “Add selected question to the quiz”.
Syarah E-Learning UMRAH Page 55
Pertanyaan yang sudah dibuat, dapat dilihat
hasilnya dengan cara mem-preview pertanyaan-
pertanyaan tersebut. Hal dimaksudkan untuk melihat
tampilan pertanyaan sebagai berikut:
1. Pilih “Administration”,
2. Selanjutnya pilih “Quiz administration”,
3. Untuk melihat pertanyaan, dapat dilih “preview”.
Untuk melihat tampilan pertanyaan atau course dengan akses sebagai
student/mahasiswa, dapat dilakukan dengan memilih “Switch role
to...” (student) pada bagian “Administration”
“Switch role to...” sangat membantu dosen untuk mempermudah
melihat hasil pengaturan kuis, baik pengaturan layout, soal dan lain
sebagainya. Jika hasil yang ditampilkan pada preview ssudah sesuai
dengan yang diinginkan, maka kuis tersebut dapat ditampilkan pada
tampilan mahasiswa pada saat mengikuti kuis nantinya.
Meng-import Pertanyaan ke Question Bank
Syarah E-Learning UMRAH Page 56
Pertanyaan yang sudah dipilih, akan muncul dalam halam pertanyaan.
Perubahan posisi pertanyaan, perubahan nilai dan sebagainya,
dimungkinkan pada halaman ini
Setelah quiz dibuat, kemudian upload soal dari notepad yang telah dibuat tadi.
Sebelumnya terlebih dahulu membuat kategori, agar manajemen soal tertata
dengan baik.
- Klik Question bank pada Setting, pilih Categories
- Pada Add category isikan nama dari kategori
- Klik Add category untuk menyimpan kategori yang dibuat.
Setelah kategori dibuat, selanjutnya meng-import soal dalam format aiken.
- Klik Import pada Question bank
- Beri Check pada Aiken format
Pada import category, pilih nama kategori yang baru saja dibuat
- Lalu klik Choose a file, masukkan file notepad yang berisi soal dan klik
import
- Akan muncul pertanyaan dari soal-soal, lalu klik Continue
- Soal akan masuk dalam Question Bank
Langkah selanjutnya klik pada Quiz yang telah dibuat.
- Klik Edit quiz
- Pada tab Order and paging, check list soal-soal yang akan diuji, lalu klik
Add to quiz
Syarah E-Learning UMRAH Page 57
- Maka soal-soal akan berpindah seperti gambar di bawah ini
Sekarang telah selesai memasukkan bahan ujian ke dalam e-learning,
silahkan coba hasilnya, apabila ada yang kurang berkenan hasilnya dapat diedit
kembali. Jika ingin menambahkan gambar dan rumus matematika dalam soal
tersebut. Terlebih dahulu siapkan gambar yang akan digunakan untuk soal,
usahakan format gambar berukuran kecil agar mudah meng-uploadnya. Setelah
soal-soal yang berformat aiken diimport, maka pada soal yang memiliki gambar
dapat diedit dengan meng-klik
- Klik tanda picture
- Klik Find or upload an image, pilih gambar yang akan dimasukkan, lalu klik
Insert.
Syarah E-Learning UMRAH Page 58
Gambar telah masuk dalam text editor
Preview dari soal yang
memilikit gambar
Untuk rumus matematika, tinggal aktifkan saja plugin Dragmath.
Untuk memasukkan soal yang memakai rumus matematika dengan cara import
memakai format aiken, dapat dilakukan dengan cara yang sama seperti
memasukkan gambar yang sudah di uraikan di atas.
Syarah E-Learning UMRAH Page 59
8. Memeriksa, Memberi Nilai dan Mengomentari Tugas Mahasiswa.
Moodle juga dapat memeriksa, memberi nilai sekaligus mengomentari tugas-
tugas yang telah diberikan kepada mahasiswa. Untuk melakukan hal ini dengan
cara :
- Masuk sebagai dosen, pilih mapel yang diajarkan
- Untuk memeriksa, memberi nilai dan mengomentari tugas mahasiswa, klik
pada tempat tugas yang telah dibuat.
- Klik View/grade all submissions untuk melihat hasil semua mahasiswa
- Untuk memberi nilai, klik di kolom grade pada baris nama mahasiswa
yang akan diberi nilai
- Berikan juga feedback atas nilai yang dicapai
Syarah E-Learning UMRAH Page 60
9. Melihat Hasil Ujian Online dan Eksport dalam format Excel
Untuk melihat hasil ujian online, dapat melakukannya dengan cara :
- Klik Grades di bagian Course administration
- Klik pada tab ujian online, dalam hal ini saya buat Ulangan Harian Online
- Akan muncul halaman hasil dari ujian online mahasiswa
Untuk mengeksport nilai mahasiswa ke dalam format excel, dengan cara :
Syarah E-Learning UMRAH Page 61
- Klik Grades
- Di combo list grader report, pilih Excel spreadsheet
- Klik submit
- Klik Download, tunggu sampai proses download selesai
- Hasilnya bisa di buka dalam format excel
10. Membuat Pengumuman
Ada kalanya dosen ingin membuat sebuah pengumuman dari aktifitas
yang sudah dibuat, misalnya pemberian Tugas, UTS, UAS. Agar
aktifitas tersebut dapat diakses secara cepat, dosen dapat membuat
berita di halaman depan e-learning. Hanya saja fitur ini berlaku untuk
dosen yang berperan juga sebagai pembuat kursus (Course Creator)
atau sebagai Admin.
Syarah E-Learning UMRAH Page 62
Adapun cara yang dapat dilakukan untuk membuat situs:
1. Login sebagai Dosen/Pembuat kursus
2. Di halaman e-learning tampil Berita Situs (Lihat gambar di atas)
3. Klik tombol Add a new topic, tampil sebagai berikut:
4. Isi Kolom Subject dengan Judul Berita yang akan dipubilkasikan.
5. Isi Kolom Message dengan Isi berita berupa catatan atau petunjuk
pengerjaan soal ujian atau berita apapun.
6. Lampirkan berkas berupa gambar atau file lainnya di kolom
Attachment. (Optional)
7. Klik tombol Post to Forum
SEMOGA BERMANFAAT