Upload
nguyenlien
View
227
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
BUKU PEDOMAN SKRIPSI
IKIP VETERAN SEMARANG
Pedoman dan Panduan bagi Mahasiswa dan Dosen
IKIP Veteran Semarang dalam Pelaksanaan Proses
Penyusunan SKRIPSI
Disusun oleh:
TIM Redaksi Akademik Instutut
IKIP Veteran Semarang
Tahun 2016
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat
dan hidayahnya, sehingga penyusunan Buku Pedoman Skripsi IKIP Veteran dapat
diselesaikan.
Buku Pedoman Skripsi ini merupakan revisi dari pedoman skripsi yang
dikeluarkan IKIP Veteran Semarang tahun 2014 dimaksudkan untuk memenuhi
kebutuhan bagi mahasiswa IKIP Veteran Semarang dalam menyusun dan
menyelesaikan skripsi, Dengan revisi ini diharapkan prosedur dan proses penyusunan
skripsi menjadi lebih jelas, dan akhirnya kualitas hasil skripsi mahasiswa IKIP
Veteran Semarang akan lebih baik dan tidak ketinggalan jaman.
Tim Penyusun mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang
telah memberikan usul dan saran untuk kebaikan buku naskah pedoman ini.
Pedoman ini menjadi acuan bagi dosen pembimbing, dan mahasiswa IKIP
Veteran Semarang dalam menyelesaikan skripsi.
Tim Penyusun
iii
TIM PENYUSUN
Tim Penyusun Revisi Buku Panduan Skripsi
IKIP Veteran Semarang Tahun 2016
1. Penanggung Jawab : Dr. Bambang Triono, MM
2. Pengarah : Dr. Sri Setyaningsih, M.Pd
3. Ketua : Drs. Sukoco, M.Pd
4. Sekretaris : Dra. DAK. Handayani, M.Pd
5. Anggota : Drs. AR. Djaelani, M.Pd
: Dra. Eko Heri Widyastuti, M.Hum
: Irlanto Sudomo, M.Pd
: Yeni Widyawati, M.Pd
: Dr. Risky Setiawan, M.Pd
6. Sekretariat : Fahmy Fatra, S.Pd
iv
DAFTAR ISI
COVER………………………………………………………………………….. i
KATA PENGANTAR…………………………………………………………... ii
TIM PENYUSUN……………………………………………………………….. iii
DAFTAR ISI……………………………………………………………………. iv
BAB I KETENTUAN UMUM
Pasal 1. Pengertian dan Bobot Skripsi……………………….. 1
Pasal 2. Persyaratan Penulisan Skripsi………………………. 1
Pasal 3. Tema Penelitian……………………………………... 2
Pasal 4. Pendekatan Penelitian….…………………………… 2
BAB II PROPOSAL / RANCANGAN SKRIPSI
Pasal 5. Prosedur Penyusunan Proposal…………………….. 3
Pasal 6. Penulisan Proposal / Rancangan Skripsi………….... 3
BAB III PENULISAN SKRIPSI
Pasal 7. Isi Skripsi…………………………………………… 4
Pasal 8. Halaman Judul……………………………………… 4
Pasal 9. Halaman Persetujuan……………………………….. 4
Pasal 10. Halaman Pengesahan……………………………….. 5
Pasal 11. Surat Pernyataan……………………………………. 5
Pasal 12. Abstrak……………………………………………… 5
Pasal 13. Kata Pengantar……………………………………… 5
Pasal 14. Daftar Isi……………………………………………. 6
Pasal 15. Daftar Tabel, Gambar dan Lampiran………………. 6
Pasal 16. Pendahuluan……………………………………….. 6
Pasal 17. LandasanTeori/Kajian Teori/Telaah Pustaka……… 6
Pasal 18. Metode Penelitian………………………………….. 7
Pasal 19. Hasil Penelitian dan Pembahasan…………………. 7
Pasal 20. Penutup…………………………………………….. 7
Pasal 21. Daftar Pustaka……………………………………… 8
v
Pasal 22. Lampiran…………………………………………… 8
BAB IV AZAS – AZAS PENULISAN
Pasal 23. Tata Tulis…………………………………………… 9
BAB V BENTUK LUAR SKRIPSI
Pasal 24. Bentuk Skripsi………………………………………. 10
Pasal 25. Bentuk Fisik………………………………………… 10
Pasal 26. Pengetikan………………………………………….. 10
Pasal 27. Penomoran………………………………………….. 11
BAB VI PEMBIMBING DAN PROSES PEMBIMBINGAN
Pasal 28. Pembimbing………………………………………… 13
Pasal 29. Proses Pembimbingan……………………………… 13
BAB VII PROSEDUR UJIAN SKRIPSI
Pasal 30. Syarat Ujian Skripsi………………………………… 15
Pasal 31. Prosedur Pengusulan……………………………….. 15
Pasal 32. Ujian Skripsi………………………………………... 15
Pasal 33. Penyelenggaraan Ujian Skripsi……………………. 16
BAB VIII PENILAIAN, PERBAIKAN, DAN YUDICIUM
Pasal 34. Penilaian Ujian Skripsi…………………………….. 17
Pasal 35. Perbaikan…………………………………………… 18
BAB IX TATA TERTIB
Pasal 36. Tata Tertib………………………………………….. 20
BAB X KETENTUAN PENUTUP
Pasal 37. Penutup……………………………………………. 20
LAMPIRAN - LAMPIRAN
Lampiran 1. Usulan Tema Skripsi…………………………………………. 21
Lampiran 2. Halaman Sampul Skripsi……………………………………… 22
Lampiran 3. Halaman Persetujuan Judul Proposal………………………… 23
Lampiran 4. Pengesahan…………………………………………………… 24
Lampiran 5. Surat Pernyatan Bermaterai………………………………….. 25
Lampiran 6. Contoh Abstrak (Ringkasan)…………………………………. 26
vi
Lampiran 7.A Pokok-Pokok Uraian Proposal / Rancangan Skripsi Pendekatan
Kuantitatif………………………………………………………
27
Lampiran 7.B Pokok-Pokok Uraian Proposal / Rancangan Skripsi Pendekatan
Kualitatif………………………………………………………..
33
Lampiran 7.C Pokok-Pokok Uraian Proposal / Rancangan Skripsi /
Rancangan Skripsi PTK….…………………………………….
37
Lampiran 7.D Pokok-Pokok Uraian Proposal / Rancangan Skripsi Penelitian
Eksperimen……………………………………………………..
42
Lampiran 8. Penulisan Daftar Pustaka dan Contohnya……………………. 47
Lampiran 9. Format Daftar Isi……………………………………………… 50
Lampiran 10. Format Daftar Tabel………………………………………….. 51
Lampiran 11. Format Daftar Gambar……………………………………….. 52
Lampiran 12. Format Daftar Lampiran……………………………………… 53
Lampiran 13. Format Catatan Konsultasi/Bimbingan………………………. 54
Lampiran 14. Alur dan Skema Proses Penyusunan Skripsi IKIP Veteran
Semarang………………………………………………………
55
Lampiran 15. Sistematika Berdasarkan Jenis Penelitian……………………. 56
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
1
BAB I
KETENTUAN UMUM
PASAL 1
Pengertian dan Bobot Skripsi
(1) Skripsi ialah karya ilmiah hasil penelitian yang ditulis oleh mahasiswa sebagai
salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana pendidikan.
(2) Skripsi merupakan satu kesatuan program kurikulum jenjang strata satu (S1)
(3) Bobot skripsi adalah 6 sks (satuan kredit semester).
(4) Penulisan skripsi merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh setiap
mahasiswa.
Pasal 2
Persyaratan Penulisan Skripsi
(1) Penulisan skripsi bagi mahasiswa dapat dimulai pada saat mahasiswa duduk
disemester VII atau sekurang-kurangnya memperoleh 110 sks dan lulus mata
kuliah prasyarat.
(2) Mata kuliah prasyarat dimaksud adalah mata kuliah metodologi penelitian dan
statistika.
(3) Mempunyai indeks prestasi komulatif ( IPK ) minimal 2.00
(4) Tidak dalam status mengambil masa selang ( cuti kuliah )
(5) Penulisan skripsi dibimbing oleh 2 (dua) orang dosen pembimbing.
Pasal 3
Tema Penelitian
(1) Tema penelitian dipilih dari sumber masalah ilmu kependidikan atau non
kependidikan yang relevan dengan program studi mahasiswa yang bersangkutan.
(2) Tema diajukan oleh mahasiswa kepada dosen pembimbing dan disetujui oleh ketua
Program Studi.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
2
Pasal 4
Pendekatan Penelitian
(1) Pendekatan Penelitian Kuantitatif
Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang menggunakan paradigma struktural
fungsional yaitu penelitian yang memandang suatu objek kajian terdiri dari
komponen-komponen atau dipengaruhi faktor-faktor yang memiliki fungsi sendiri-
sendiri, sehingga setiap komponen atau faktor dapat dikaji secara terpisah. Jenis-
jenis penelitian antara lain: Penelitian deskriptif, Penelitian korelasional, Penelitian
komparasi, Penelitian evaluasi, Penelitian eksperimen.
(2) Pendekatan Penelitian Kualitatif
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menggunakan paradigma holistik yaitu
penelitian yang memandang suatu objek kajian merupakan satu kesatuan, sehingga
komponen-komponen atau faktor-faktor yang dikaji memiliki keterkaitan satu
dengan yang lainnya. Jenis penelitian antara lain: Penelitian fenomenologi,
grounded research, Penelitian ethnografi, Penelitian studi kasus.
(3) Penelitian Pendekatan Gabungan
Penelilitian yang menggabungkan kedua pendekatan yaitu pendekatan kuantitatif
dan kualitatif. Jenis penelitian ini antara lain: Penelitian Pengembangan (R&D),
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling
(PTBK), Penelitian Evaluatif, Penelitian Kebijakan.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
3
BAB II
PROPOSAL/RANCANGAN SKRIPSI
Pasal 5
Prosedur Penyusunan Proposal/Rancangan Skripsi
(1) Mahasiswa mengajukan usulan tema skripsi dan permohonan pembimbing kepada
Ketua Program Studi.
(2) Ketua Program Studi mempertimbangkan tema dan pembimbing yang diusulkan
oleh mahasiswa.
(3) Ketua Program Studi mengusulkan 2 (dua) dosen pembimbing kepada dekan untuk
dimintakan surat keputusan rektor.
(4) Istilah proposal/rancangan skripsi digunakan apabila rancangan penelitian disertai
dengan rencana biaya/anggaran yang akan diajukan kepada pihak lain.
(5) Proposal/rancangan skripsi/ disusun dan dikonsultasikan kepada pembimbing.
(6) Proposal/rancangan skripsi yang telah selesai disusun dimintakan persetujuan
dosen pembimbing, diketahui ketua Program Studi dan disahkan dekan.
(7) Format usulan tema skripsi ditulis sesuai ( Lampiran 1.)
Pasal 6
Penulisan Proposal / Rancangan Skripsi
(1) Proposal / rancangan skripsi diketik dengan font times new roman dengan ukuran
12, spasi 1,5 dengan kertas kwarto (A4) 70gr
(2) Jumlah halaman proposal / rancangan skripsi / minimal 25 halaman dan dibuat
rangkap 5 (lima) ; 1 (satu) untuk ketua Program Studi, 2 (dua) untuk dosen
pembimbing, 1 (satu) untuk urusan perijinan, 1(satu) untuk yang bersangkutan.
(3) Format proposal / rancangan skripsi sesuai ( Lampiran 7 )
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
4
BAB III
PENULISAN SKRIPSI
Pasal 7
Isi Skripsi
(1) Skripsi ditulis dengan melihat sistematika skripsi sesuai dengan jenis penelitian
(Lampiran 15) yang terdiri dari:
a) Bagian awal
b) Bagian naskah yang terdiri dari 5 bab yaitu:
1) Bab I Pendahuluan
2) Bab II Landasan Teori
3) Bab III Metodologi Penelitian
4) Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
5) Bab V Penutup
c) Bagian akhir terdiri atas :
1) Daftar Pustaka
2) Lampiran-lampiran
Pasal 8
Halaman Judul
Halaman judul berisi; judul skripsi, prasyarat, logo IKIP Veteran Semarang dengan
ukuran standar 4,5 x 4cm, Nama penulis, nomor pokok mahasiswa (NPM), Program
studi, institut, dan tahun akhir penyusunan. ( Lampiran 2.)
Pasal 9
Halaman Persetujuan
Halaman persetujuan berisi pernyataan bahwa judul proposal/rancangan skripsi/skripsi
telah disetujui oleh dosen pembimbing, diketahui ketua Program studi, dan disahkan
oleh dekan, seperti terlihat pada ( Lampiran 3.)
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
5
Pasal 10
Halaman Pengesahan
Halaman pengesahan berisi pernyataan bahwa skripsi telah dipertahankan didepan
dewan penguji seperti terdapat dalam ( Lampiran 4).
Pasal 11
Surat Pernyataan
Surat pernyataan (bermaterai) berisi pernyataan bahwa skripsi disusun tanpa tindakan
plagiarisme dan sesuai aturan yang berlaku di IKIP Veteran Semarang, seperti terlihat
dalam (contoh pada lampiran 5).
Pasal 12
Abstrak
(1) Abstrak adalah ringkasan pendek hasil penelitian yang komprehensif.
(2) Identitas abstrak berisi nama penulis, judul skripsi ditulis dengan huruf
tebal/miring, kota, Program Studi, fakultas, institut, tahun, jumlah halaman.
(3) Paragraf pertama berisi tujuan penelitian, paragraf kedua berisi metodologi
(sumber data, pengujian kualitas instrumen, analisis data yang digunakan,) dan
paragraf ketiga berisi hasil penelitian.
(4) Abstrak dibuat pada kertas ukuran kwarto (A4) diketik dengan jarak 1 spasi,
maksimal satu halaman. (contoh abstrak terdapat pada lampiran 6)
Pasal 13
Kata Pengantar
(1) Kata pengantar, berisi uraian singkat tentang :
a) Ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah memberi bantuan, dengan
urutan dari pejabat yang tertinggi.
b) Harapan penelitian.
(2) Kata pengantar diakhiri dengan tempat, bulan, tahun pelaksanaan ujian dan nama
penulis.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
6
Pasal 14
Daftar Isi
(1) Daftar isi memuat bagian-bagian yang meliputi keseluruhan kerangka isi skripsi
dari halaman judul sampai daftar lampiran.
(2) Untuk keseragaman menggunakan format seperti pada (lampiran 9)
Pasal 15
Daftar Tabel, Gambar, dan Lampiran
(1) Daftar tabel, memuat; nomor tabel, judul tabel, dan nomor halamannya. (lampiran
10)
(2) Daftar gambar, memuat; nomor gambar, judul gambar, dan nomor halamannya.
(lampiran 11)
(3) Daftar lampiran, memuat; nomor lampiran, judul lampiran, dan nomor
halamannya. (lampiran 12)
Pasal 16
Pendahuluan
(1) Pendahuluan, berisi tentang :
(a) Latar belakang masalah
(b) Identifikasi masalah (untuk judul pendek)
(c) Pembatasan masalah (untuk judul pendek)
(d) Rumusan masalah
(e) Tujuan penelitian
(f) Manfaat penelitian
Pasal 17
Landasan Teori
(1) Landasan teori berisi deskripsi teori, kajian penelitian yang relevan, kerangka
berpikir, dan hipotesis jika ada.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
7
(2) Kajian Penelitian Terdahulu/Penelitian Relevan adalah bagian yang membahas
hasil-hasil penelitian yang termuat dalam buku teks, jurnal, skripsi, tesis, disertasi,
prosiding, dan karya ilmiah lain.
(3) Kerangka konseptual/kerangka berpikir adalah bagian menggambarkan alur
berpikir peneliti secara komprehensif untuk reka pemecahan masalah (jawaban
rumusan masalah) berdasarkan teori yang dikaji. Sajian kerangka berpikir dalam
bentuk bagan dan penjelasan ditulis dengan redaksi peneliti sendiri, tanpa adanya
kutipan.
(4) Hipotesis (jika ada) merupakan pernyataan / teori sementara yang diajukan peneliti
mengenai hubungan atau perbedaan variabel penelitian yang didasarkan pada
sintesis kajian teori yang dilakukan. yang merupakan jawaban atau dugaan
sementara dari masalah yang dirumuskan.
Pasal 18
Metode Penelitian
(1) Metode yang digunakan dalam penelitian dapat dijelaskan dengan pendekatan dan
jenis penelitian yang dinyatakan secara rinci dan eksplisit.
(2) Untuk Format masing-masing pendekatan penelitian dijelaskan pada lampiran
(lampiran 7A,B,C,D)
Pasal 19
Hasil Penelitian dan Pembahasan
(1) Bab hasil penelitian dan pembahasan berisi uraian tentang deskripsi latar peneltian,
gambaran umum subjek penelitian, deskripsi data setiap variabel, uji persyaratan
analisis (jika ada), hasil analisis data, dan pembahasan.
(2) Penjelasan masing-masing bagian dapat dilihat pada lampiran (lampiran 15)
Pasal 20
Penutup
(1) Bab Penutup merupakan penutup dari naskah skripsi yang berisi simpulan
penelitian, dan saran-saran yang diajukan.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
8
(2) Isi penjelasan masing-masing bagian dapat dilihat pada lampiran (lampiran 15)
Pasal 21
Daftar Pustaka
(1) Pustaka yang dicantumkan ialah pustaka yang ditelaah dan digunakan untuk
menunjang penelitian dalam penyusunan skripsi (sumber yang digunakan).
(2) Pustaka disusun berdasarkan urutan abjad. Aturan penulisan dalam daftar
pustaka secara rinci lihat lampiran (lampiran 8)
(3) Pustaka yang digunakan adalah sekurang-sekurangnya adalah 15 buku/referensi
ber-ISSN dan ISBN, dan sekurang-kurangnya menggunakan satu jurnal
penelitian yang ber-ISBN dan yang relevan.
(4) Referensi dari Internet hanya diperkenankan yang berasal jurnal ilmiah Nasional
dan Internasional, e-book, Makalah atau Prosiding hasil penelitian yang telah
diseminarkan,
Pasal 22
Lampiran
Lampiran berisi keterangan tambahan untuk melengkapi laporan/skripsi, Instrumen
Penelitian, ijin penelitian, tabulasi data dan hasil analisis uji coba instrumen, ,
hasil analisis persyaratan, hasil analisis uji signifikansi, dokumentasi (data, foto, dan
output program), dan transkrip hasil wawancara serta hasil observasi.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
9
BAB IV
AZAS-AZAS PENULISAN
Pasal 23
Tata Tulis
Skripsi ditulis dengan mekanisme tata tulis sebagai berikut :
(1) Fakta yang disajikan akurat atau sesuai dengan konteks atau relevansinya.
(2) Memuat informasi yang relevan.
(3) Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
(4) Menggunakan pedoman umum ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan.
(5) Koherensi antara kalimat yang satu dengan yang lain, antara paragraf yang satu
dengan yang lain, antara bab yang satu dengan bab yang lain terjalin dengan jelas.
(6) Penulisan rujukan (relevan) dilakukan menggunakan catatan samping, yaitu
menyampaikan kalimat atau wacana yang dikutip/disadur/diterjemahkan
selanjutnya diikuti dengan penyebutan nama penulis, diikuti tanda koma, angka
tahun karya yang dirujuk, titik dua, selanjutnya halaman dalam karya tempat asal
kalimat/wacana yang dirujuk. Apabila hal acuan ditulis oleh dua pengarang, maka
yang tulis adalah nama kedua pengarang, sedangkan bila pengarang lebih dari dua
orang, maka ditulis nama pengarang pertama diikuti dengan dkk.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
10
BAB V
BENTUK LUAR SKRIPSI
Pasal 24
Bentuk Skripsi
Ketebalan skripsi minimal 50 halaman, yang dihitung dari Bab Pendahuluan sampai
Daftar Pustaka.
Pasal 25
Bentuk Fisik
(1) Warna sampul skripsi disesuaikan dengan warna bendera Fakultas dari mahasiswa
yang bersangkutan.
(2) Bahan sampul dari kertas karton.
(3) Pada halaman sampul ditulis; judul, prasyarat, logo IKIP Veteran Semarang
dengan ukuran standar 4,5 x 4 cm, nama penyusun, NPM, Fakultas, Institut, dan
tahun.
(4) Judul skripsi pada sampul ditulis dengan huruf Times New Roman (14), balok dan
tebal, pada posisi tegak, kecuali untuk istilah asing dicetak miring .
(5) Kertas yang digunakan untuk mengetik adalah HVS 80 gram berukuran A4 atau
kuarto (21,5 cm X 29,7 cm).
(6) Huruf yang digunakan ialah Times New Roman font 12 pada MS Word
Pasal 26
Pengetikan
(1) Pias samping kiri dan atas 4 cm, sedangkan pias samping kanan dan bawah 3 cm.
(2) Pengetikan dimulai dari tepi kiri, kecuali untuk alenia baru 7 huruf atau ketuk.
(3) Judul, bab, daftar, termasuk daftar pustaka, diketik ditengah-tengah halaman,
ditulis dengan huruf tebal dan balok (1 spasi).
(4) Jarak antara baris dalam uraian 2 (dua) spasi, isi diketik simetris pada tengah-
tengah kertas.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
11
(5) Sub bab ditulis dari tepi, setiap kata dimulai dengan huruf besar.
(6) Penomoran bab ditulis dengan huruf besar dan romawi besar, misalnya BAB I,
BAB II, dan seterusnya.
(7) Bab baru dimulai dengan halaman baru.
(8) Kutipan langsung (mengutip sesuai teks) yang terdiri lebih dari 5 (lima) baris
dipisahkan dari bagian yang lain/teks paragraph dan diberi tempat tersendiri.
Kutipan ini diketik 7 huruf dari margin kiri dengan jarak 1 (satu) spasi dan diberi
tanda (“..”).
(9) Kutipan tidak langsung (mengutip dengan redaksi kalimat sendiri) tanpa mengubah
arti dalam teks.
Pasal 27
Penomoran
(1) Angka penunjuk halaman untuk lembar-lembar halaman depan (francis) dengan
angka romawi kecil ( i.ii.iii dst ), sedangkan mulai bab I dan seterusnya ditulis
dengan angka arab (1,2,3 dst )
(2) Penomoran pada bab halaman pertama ditulis di bagian tengah bawah, sedangkan
penomoran selanjutnya di tulis di pojok kanan atas.
(3) Daftar, gambar, tabel menggunakan nomor urut Angka arab ( 1,2,3 dst )
(4) Penomoran sub Bab menggunakan huruf besar, misalnya; A, B, C, sedangkan
untuk sub-sub bab menggunakan angka dan huruf kecil sesuai hirakhi.
(5) Penomoran halaman
Nomor halaman diletakkan di bawah halaman dua spasi (1 cm di bawah baris
terakhir teks atau 3 cm dari tepi bawah kertas). Halaman teks (bagian tengah atau
isi dan akhir) mulai dari bab pendahuluan sampai dengan lampiran-lampiran
menggunakan angka Arab (1, 2, 3, dst), sementara halaman sebelumnya (bagian
awal) seperti halaman judul, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, dan daftar
gambar menggunakan angka Romawi kecil (i, ii, iii, iv dst).
(6) Penomoran hirarki uraian
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
12
Uraian yang berhirarki (berjenjang) menggunakan nomor jenjang dengan pola
sebagai berikut:
A. Latar Belakang
1.
2.
a.
b.
1).
2).
a).
b).
(1).
(2).
(a).
(b).
(i).
(ii).
Nomor angka rumawi besar (I, II, III dst) digunakan untuk penomoran bab. Judul
uraian yang "bernomor huruf besar" (A, B dst) untuk judul subbab dan angka Arab
(1, 2 dst untuk sub-subbab). Hirarki uraian artinya yang besar (luas) dibagi-bagi
menjadi sub-sub atau bagian-bagian yang lebih kecil, dan ini pun dibagi-bagi lagi
menjadi sub atau bagian yarg lebih kecil lagi, Jadi berbeda dengan nomor-nomor
(angka) membilang.
(7) Ruang halaman harus dimanfaatkan seefisien mungkin yaitu setelah sub bab dibuat
menjorok maksimal dua kali untuk seterusnya bagian dari sub bab tersebut dibuat
rata dengan judul sub bab yang terakhir.
(8) Penomoran tabel ; nomor bab, nomor urut tabel dari depan.
(9) Penomoran gambar ; nomor bab, nomor urut gambar dari depan.
(10) Penomoran tabel ditulis di atas tabel
(11) Penomoran gambar ditulis di bawah gambar
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
13
BAB VI
PEMBIMBING DAN PROSES PEMBIMBINGAN
Pasal 28
Pembimbing
(1) Seorang mahasiswa di bimbing oleh dua dosen pembimbing.
(2) Pembimbing I adalah dosen tetap yang memiliki kualifikasi :
a) Serendah-rendahnya berpendidikan Magister ( S2 ), jabatan Asisten Ahli.
b) Menyatakan secara tertulis kesediaan menjadi pembimbing I.
(3) Pembimbing II adalah dosen tetap yang memiliki kualifikasi
a) Serendah-rendahnya berpendidikan Magister ( S2 ), dan ber NIDN
b) Menyatakan secara tertulis kesediaan menjadi pembimbing II
(4) Penetapan pembimbing didasarkan atas keahlian yang relevan dengan tema skripsi,
dengan mengingat beban kerja dosen yang bersangkutan.
(5) Pembimbing I minimal mempunyai pangkat dan jabatan sama atau lebih tinggi dari
Pembimbing II
(6) Pembimbing I dan pembimbing II memberikan bimbingan dengan saling
melengkapi perannya dimana pembimbing I membimbing berkaitan dengan
substansi materi dan metodologi sementara pembimbing II memberikan bimbingan
berkaitan dengan tata tulis.
Pasal 29
Proses Pembimbingan
(1) Proses bimbingan dilaksanakan sesuai KRS ( kartu rencana Studi ) selama 1 (satu )
semester
(2) Proses pembimbingan dilakukan secara teratur dalam batas waktu maksimal 3
(tiga) semester terhitung sejak dicantumkan dalam KRS.
(3) Proses pembimbingan diatur berdasarkan kesepakatan antara pembimbing dengan
mahasiswa
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
14
(4) Pembimbing yang tidak dapat menyelesaikan tugasnya karena sesuatu hal, supaya
menyerahkan kembali tugas tersebut kepada ketua Program Studi, selanjutnya
ketua Program Studi menunjuk penggantinya.
(5) Ketua Program Studi diijinkan mengganti pembimbing bila dosen pembimbing
berhalangan atau karena pertimbangan lain.
(6) Setelah proses pembimbingan selesai, mahasiswa dengan sepengetahuan dosen
pembimbing melaporkan kepada ketua Program Studi bahwa skripsi telah siap
untuk diuji, sedangkan mahasiswa yang tidak memenuhi bimbingan dalam tiga
semester harus menempuh prosedur baru.
(7) catatan konsultasi seperti terlihat pada ( Lampiran 13)
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
15
BAB VII
PROSEDUR UJIAN SKRIPSI
Pasal 30
Syarat Ujian Skripsi
(1) Mahasiswa berhak diuji apabila telah memenuhi persyaratan akademik dan
persyaratan administratif.
(2) Persyaratan akademik yang harus dipenuhi adalah:
a. Naskah skripsi harus sudah mendapat persetujuan dari dosen pembimbing
diketahui ketua Program studi, dan disahkan oleh Dekan.
b. Naskah skripsi mendapat persetujuan dari pembimbing minimal 2 bulan
terhitung dari turunnya ijin penelitian dari Institut.
c. Menyerahkan skripsi/laporan akhir ke Program Studi sebanyak 3 (tiga)
eksemplar sebagai bahan ujian.
(3) Persyaratan administratif yang harus dipenuhi mahasiswa adalah:
a. Tercatat sebagai mahasiswa aktif dan mencantumkan mata kuliah skripsi dalam
KRS.
b. Telah menyelesaikan kewajiban administrasi keuangan.
Pasal 31
Prosedur Pengusulan
(1) Ketua Program Studi mengusulkan nama-nama mahasiswa beserta judul skripsi
kepada dekan untuk dapat mengikuti ujian.
(2) Usulan tersebut pada ayat (1) dilengkapi dengan nama-nama penguji I, penguji II,
dan penguji III.
(3) Dekan mengusulkan susunan dewan penguji kepada rektor untuk diterbitkan surat
keputusan
Pasal 32
Ujian Skripsi
(1) Penguji terdiri dari dewan penguji yang meliputi :
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
16
a. Dekan selaku ketua dewan.
b. Ketua Program Studi selaku sekretaris.
c. Anggota penguji terdiri dari; penguji I, penguji II, dan penguji III.
(2) Penguji terdiri dari :
a. Penguji I adalah dosen di luar pembimbing, sekretaris, dan ketua dewan
penguji.
b. Penguji II dan III adalah pembimbing.
(3) Syarat penguji I adalah :
a. Serendah-rendahnya berpendidikan Magister (S2), dengan jabatan Fungsional
minimal Asisten Ahli.
b. Menyatakan secara tertulis kesediaan menjadi penguji I.
(4) Ujian dibuka oleh ketua dewan penguji.
Pasal 33
Penyelenggaraan Ujian Skripsi
(1) Ujian dapat diselenggarakan setiap waktu.
(2) Ujian dibuka dan ditutup oleh ketua dewan penguji.
(3) Waktu ujian dibatasi maksimal 105 menit untuk setiap mahasiswa, dengan pem-
bagian sebagai berikut :
a. Penyajian = 15 menit
b. Penguji I = 30 menit
c. Penguji II = 30 menit
d. Penguji III = 30 menit
(4) Tempat dan waktu ujian diatur oleh ketua dewan penguji.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
17
BAB VIII
PENILAIAN, PERBAIKAN, DAN YUDICIUM
Pasal 34
Penilaian Ujian Skripsi
(1) Penilaian ujian dilakukan oleh dewan penguji.
(2) Hal-hal yang dinilai dalam ujian mencakup tiga aspek, yaitu; penyajian garis besar,
mutu skripsi atau laporan akhir, dan cara mempertahankan isi.
(3) Komponen setiap aspek serta bobot nilai seperti tertulis pada format halaman
berikut.
(4) Bobot penilaian adalah 5, 10, 15. Dengan skala penilaian rentang 1-5
Keterangan Skala Penilaian:
a. Sangat Kurang/Sangat Jelek
b. Kurang/Jelek
c. Cukup
d. Baik
e. Sangat Baik
FORMAT PENILAIAN
NO Komponan Bobot Bobot Nilai
(5, 10, 15) (1-5)
A
Mutu Skripsi
1. Keaslian 5
2. Konsistensi logis dan Isi Skripsi 10
3. Metodologi 10
4. Kedalam bahasan 15
5. Bahasa 5
6. Format Penulisan 5
B Penyajian
1. Penggunaan media 5
2. Kejelasan uraian 10
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
18
3. Ketepan waktu 5
C Cara mempertahankan
1. Penguasaan materi 15
2. Ketepatan kelancaran jawaban 10
3. Sikap ilmiah 5
Jumlah 100
(5) Nilai penguji ialah jumlah bobot tiap komponen kali skor yang diberikan.
(6) Nilai akhir diperoleh dari jumlah nilai ketiga penguji dibagi tiga.
(7) Klasifikasi nilai akhir mengacu pada kriteria seperti pada table halaman berikut ini.
KLASIFIKASI NILAI AKHIR
No. Nilai Rentangan Kategori
1 A 451-500 Istimewa
2 A- 401-450 Sangat Baik
3 B+ 367-400 Baik Sekali
4 B 334-366 Baik
5 B- 301-333 Cukup Baik
6 C+ 267-300 Lebih dari cukup
7 C 234-266 Kurang
8 C- 201-233 Hampir cukup
9 D+ 167-200 Kurang
10 D 134-166 Kurang Sekali
11 D- 101-133 Sangat Kurang
12 E ≤100 Gagal
(8) Jika terjadi selisih nilai antara penguji 50 ke atas atau setara dengan 2 rentangan,
maka keputusan nilai akhir dirapatkan oleh dewan penguji.
Pasal 35
Perbaikan
(1) Skripsi yang telah diuji dan dinyatakan lulusan, apabila ada revisi diberi
kesempatan untuk disempurnakan dalam waktu maksimal 1 (satu) bulan.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
19
(2) Skripsi yang telah diuji dan perlu revisi tetapi hanya mendapat nilai D, harus
diperbaiki mahasiswa dan dibimbing dosen pembimbing yang lama.
(3) Batas waktu perbaikan skripsi yang mendapat nilai D maksimal tiga bulan
(4) Skripsi dengan nilai D yang telah direvisi diuji ulang.
(5) Skripsi yang telah dinyatakan lulusan dan telah direvisi sesudah mendapatkan
persetujuan pembimbing segera di jilid selambat-lambatnya 2 (dua) minggu harus
sudah di serahkan kepada ketua Program Studi untuk di distribusikan kepada;
fakultas, dua dosen pembimbing, mahasiswa yang bersangkutan, dan instansi yang
terkait.
(6) Apabila terjadi perbedaan revisi skripsi hasil ujian antar penguji, maka akan
diselesaikan melalui rapat dewan penguji.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
20
BAB IX
TATA TERTIB
Pasal 36
(1) Setiap ujian skripsi didahului dengan upacara pembukaan
(2) Upacara pembukaan dipimpin oleh ketua dewan penguji.
(3) Upacara pembukaan dihadiri oleh dewan penguji dan mahasiswa peserta ujian.
(4) Ujian dilaksanakan di dalam ruangan tertutup.
(5) Ujian dapat dilaksanakan terbuka, artinya boleh dihadiri orang lain, atau tertutup,
artinya tidak boleh dihadiri oleh orang lain.
(6) Keputusan pelaksanaan penyelenggaraan ujian terbuka atau tertutup berada
ditangan peserta ujian setelah sekretaris dewan penguji menawarkan hal tersebut
kepada peserta ujian yang bersangkutan.
(7) Ketua dewan penguji bertanggung jawab atas kelancaran jalannya ujian dan
berkewajiban mengatur pembagian waktu ujian, serta memimpin sidang setelah
ujian selesai.
(8) Pakaian peserta ujian adalah baju putih, bawahan gelap jaket almamater.
(9) Penguji mengenakan Pakaian Seragam Harian (PSH) atau pakaian lengan panjang
berdasi untuk pria dan penguji wanita mengenakan blasser.
BAB X
KETENTUAN PENUTUP
Pasal 37
Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan ditetapkan dalam keputusan
tersendiri.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
21
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. ( Usulan Tema Skripsi)
USULAN TEMA SKRIPSI
Diajukan oleh :
Nama : ……………………………………………….
NPM : ……………………………………………….
Program Studi : ……………………………………………….
Tema Skripsi : 1………………………………………………
2.………………………………………………
3………………………………………………
Pembimbing I :…………………………………………………
Pembimbing II :…………………………………………………
Semarang, …………………
Yang mengajukan
Nama
NPM.
Catatan Ketua Program Studi:
Tema Skripsi :………………………………………………………………
PembimbingI :………………………………………………………………
Pembimbing II :………………………………………………………………
Semarang, ………..............
Ketua Program Studi,
Nama
NIP/NIY.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
22
Lampiran 2 ( Halaman Sampul Skripsi)
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT
DENGAN KESADARAN LINGKUNGAN HUNIAN
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Nama :
NPM :
Program Studi :
FAKULTAS .................................................................
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
VETERAN SEMARANG
2016
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
23
Lampiran 3. ( Halaman Persetujuan Judul Proposal/rancangan skripsi )
PERSETUJUAN
Proposal/rancangan skripsi dengan judul ………………………………….telah
disetujui oleh dosen pembimbing I dan Dosen Pembimbing II, diketahui ketua
Program studi…………………………..dan disahkan oleh
Dekan…………………IKIP Veteran Semarang, Pada :
Hari :
Tanggal :
Semarang, ………………………
Peneliti
Nama
NPM………………
Disetujui :
Dosen Pembimbing I,
Nama
NIP/NIY
Dosen Pembimbing II,
Nama
NIP/NIY
Disahkan :
Dekan………………..
Nama
NIP/NIY
Diketahui :
KetuaProgram Studi
Nama
NIP/NIY
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
24
Lampiran 4. (Pengesahan)
PENGESAHAN
Skripsi dengan judul……………………………telah dipertahankan di hadapan dewan
penguji ujian skripsi pada fakultas……………………………..IKIP Veteran Semarang
pada :
Hari
:
Tanggal :
Dewan Penguji :
Ketua,
Nama
NIP/NIY
Sekretaris,
Nama
NIP/NIY
Penguji I Nama ……………………………….
NIP/NIY.
Penguji II Nama……………………………….
NIP/NIY.
Penguji III Nama……………………………….
NIP/NIY.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
25
Materai
Lampiran 5 ( Surat Pernyataan Bermaterai )
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini adalah sebenar-benarnya menyatakan bahwa:
Skripsi ini saya susun tanpa tindakan plagiarisme dan sesuai dengan peraturan yang
berlaku di IKIP Veteran Semarang.
Nama :
NPM :
Fakultas :
Program Studi :
Judul :
Jika dikemudian hari ternyata saya melakukan tindakan plagiarisme, saya akan
bertanggung jawab sepenuhnya dan menerima sanksi yang di jatuhkan oleh IKIP
Veteran Semarang kepada saya.
Semarang,........................
(.................................................)
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
26
Lampiran 6. Contoh Abstrak (Ringkasan)
ABSTRAK
Sulasmi, NPM. 12260253. Penerapan Permainan Membentuk Lingkaran Untuk
Meningkatkan Kerjasama Anak Kelompok A Di TK Melati Desa Sriwedari Jaken Pati
Tahun 2014/2015. Skripsi. PG-PAUD. Fakultas Ilmu Pendidikan. IKIP Veteran
Semarang, 2015. 63 Halaman.
Tujuan penelitian ini adalah 1). Untuk menguji efektifitas penerapan bermain
membentuk lingkaran untuk meningkatkan kerjasama Anak Kelompok di TK Melati
Desa Sriwedari Jaken Pati Tahun 2014/2015; 2). Untuk mendeskripsikan aktifitas
siswa dalam penerapan bermain membentuk lingkaran untuk meningkatkan kerjasama
Anak Kelompok di TK Melati Desa Sriwedari Jaken Pati Tahun 2014/2015; 3). Untuk
mendeskripsikan kinerja guru dalam penerapan kegiatan bermain membentuk
lingkaran untuk Meningkatkan kemampuan kerjasama Pada Anak Kelompok A TK
Melati Desa Sriwedari . Jaken Pati Tahun 2015.
PenelitianTindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus, setiap siklus
terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek
penelitian ini adalah Kelompok A TK Melati Desa Sriwedari Kec. Jaken Kab. Pati
yang berjumlah 28 anak. Data diperoleh dengan dokumentasi, observasi dan
portofolio. Analisis data digunakan analisis deskriptif prosentase.
Kesimpulan: (a) Dengan kegiatan bermain membentuk lingkaran aktivitas anak
meningkat, presentase aktivitas siswa anak dengan nilai A pada siklus 1 sebesar 28,6%
meningkat menjadi 35,7% dan nilai B sebesar 35,7% meningkat menjadi 46,4%. Pada
siklus 2 anak yang mendapat nilai A yaitu 60,7% meningkat menjadi 86,7%. (b) Hasil
belajar Kerjasama anak dalam bermain membentuk lingkaran juga meningkat, pada
siklus1 ketuntasan klasikal siswa sebesar 28,6% meningkat menjadi 35,7%. Pada
siklus 2 presentase ketuntasan anak yaitu 60,7% meningkat menjadi 85,7%. (c)
Pelaksanaan proses pembelajaran dengan tehnik bermain membentuk lingkaran di TK Melati Desa Sriwedari Kecamatan Jaken dapat secara efektif meningkatkan kinerja
guru. Kinerja guru pada proses pembelajaran yang dilakukan pada siklus 1 pertemuan
ke-1 jumlah skor yang didapat yaitu Baik, kemudian mengalami peningkatan pada
pertemuan ke-2 sampai siklus ke-2 yaitu dengan nilai Sangat Baik.
Kata kunci : Permainan, membentuk lingkaran kerjasama, kerjasama
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
27
Lampiran 7. A. ( Pokok-Pokok Uraian Proposal / Rancangan Skripsi Pendekatan
Kuantitatif)
Halaman sampul
Halaman persetujuan
I. Pendahuluan
A. Latar Belakang
Latar belakang merupakan deskripsi tentang kesenjangan antara kondisi ideal
(berupa kebenaran teoretis atau kebenaran yuridis) dengan kondisi realistis
yang negatif yang berkaitan dengan tema penelitian. Sehingga peneliti memiliki
peluang untuk melakukan kajian mendalam yang berkaitan dengan masalah
tersebut.
B. Identifikasi Masalah (Untuk Judul Pendek)
Bagian ini akan memaparkan sejumlah masalah yang muncul terkait dengan
tema penelitian yang dipilih. Untuk menemukan sejumlah masalah ini harus
didasarkan pada teori utama yang dipilih.
C. Pembatasan Masalah (untuk judul pendek)
Pembatasan masalah dilakukan dengan pertimbangan metodologis (berupa
keluasan masalah, kelayakan masalah) dan atau teoretis (berupa kekhasan
bidang kajian, faktor atau elemen yang dominan).
D. Rumusan Masalah
Perumusan masalah adalah bagian yang menyajikan rumusan permasalahan
yang akan dijawab dengan data yang diperoleh dalam proses penelitian.
Perumusan masalah dapat dalam skripsi berupa kalimat tanya yang spesifik dan
perumusan secara operasional, sehingga mudah untuk diamati dan diukur
keberhasilannya.
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian adalah rumusan yang elaboratif (konsisten dengan masalah
dan menggunakan kata yang operasional), sehingga ketercapaiannya mudah
diamati dan diukur dengan hasil penelitian yang disajikan dalam laporan hasil
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
28
penelitian. Agar mudah terukur dan diamati, maka rumusan tujuan penelitian
harus menggunakan kata operasional (seperti: menguji, mendeskripsikan,
menggambarkan) dihindari menggunakan kata mengetahui.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian memuat dua hal yaitu manfaat teoretis dan manfaat praktis.
Manfaat teoretis adalah manfaat yang bersifat akademis mencakup manfaat
penelitian terhadap pengembangan keilmuan yang berupa teori atau konsep,
dan manfaat terhadap pengembangan riset yang sejenis pada masa yang akan
datang. Manfaat praktis adalah manfaat hasil penelitian yang diarahkan pada
subjek yang diteliti, institusi yang diteliti, dan pihak terkait yang dengan tema
riset.
II. Landasan Teori/ Kajian Teori...
Bagian landasan teori ini memuat deskripsi teori, kajian penelitian yang relevan,
kerangka pikir, dan hipotesis (jika ada).
A. Deskripsi Teoretik
Bagian ini membahas tentang teori-teori dan pendapat orang yang digunakan
menelaah dan menganalisis masalah yang diteliti. Teori dan pendapat orang
disintesis, sehingga berguna untuk menjawab masalah secara teoretis dalam
bentuk kerangka pikir dan sebagai dasar menyusun hipotesis. Selain itu kajian
teori juga menjadi bagian untuk menemukan indikator setiap variabel penelitian
yang selanjutnya menjadi pedoman menyusun instrumen penelitian.
Deskripsi teoretik ini berisi : 1. Teori-teori yang relevan dengan variabel yang
dikaji; 2. Pendapat orang yang relevan dan yang dipublikasikan; 3. Sintesis
(definisi konseptual) yang dibuat penulis pada setiap akhir bagian yang
mengutip beberapa teori atau pendapat.
B. Kajian Penelitian yang Relevan
Bagian ini membahas hasil-hasil penelitian yang termuat dalam buku teks,
jurnal, skripsi, tesis, disertasi, prosiding, dan karya ilmiah lain. Kajian
penelitian yang relevan ini untuk: 1). Memposisikan penelitian kita supaya
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
29
tidak terjadi duplikasi (orisinalitas terjaga); 2). Menghindari kelemahan yang
terjadi pada penelitian sebelumnya.
C. Kerangka Berpikir
Kerangka berpikir menggambarkan alur berpikir peneliti secara komprehensif
untuk reka pemecahan masalah (jawaban rumusan masalah) berdasarkan teori
yang dikaji. Unsur yang harus dimasukkan dalam kerangka berpikir meliputi:
1). Penjelasan tentang variabel yang diteliti; 2). Menjelaskan keterkaitkan
variabel atau unsur variabel dengan hasil sintesis teori yang mendasari.
D. Hipotesis (jika ada)
Hipotesis adalah teori sementara yang diajukan peneliti mengenai hubungan
atau perbedaan variabel penelitian yang didasarkan pada sintesis kajian teori
yang dilakukan. Apabila sintesis hasil kajian teori menunjukkan ada hubungan
atau ada perbedaan variabel yang diteliti, maka hipotesis yang diajukan adalah
hipotesis kerja (Ha). Sebaliknya jika sintesis hasil kajian teori menunjukkan
tidak ada hubungan atau tidak ada perbedaan, maka hipotesis yang diajukan
adalah hipotesis nihil (H0).
III. Metodologi Penelitian
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif
Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang menggunakan paradigma struktural
fungsional yaitu penelitian yang memandang suatu objek kajian terdiri dari
komponen-komponen atau dipengaruhi faktor-faktor yang memiliki fungsi
sendiri-sendiri, sehingga setiap komponen atau faktor dapat dikaji secara
terpisah.
Jenis-jenis penelitian dapat dipilih sesuai dengan tema/judul penelitian antara
lain: Penelitian deskriptif, Penelitian korelasional, Penelitian komparasi,
Penelitian evaluasi, Penelitian eksperimen.
B. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
30
Populasi adalah keseluruhan subjek yang tercakup dalam wilayah
penelitian. Agar populasi dapat diidentifikasi karakteristiknya dengan baik,
maka perlu dibuat kerangka populasi seperti sbb:
Tabel. # ..... Populasi ............
No Wilayah Populasi
1. RW I 200
2. RW II 150
3. RW III 150
4. RW IV 250
5. RW V 250
Total 1000
2. Sampel Penelitian
Pengambilan sampel dilakukan dengan tahapan sbb:
a. Penentuan Jumlah Sampel
Penentuan jumlah sampel ditentukan dengan rumus statistik agar
diketahui tingkat kesalahan pengambilan sampel sebagai dasar
penentuan tingkat kesalahan pengujian hipotesis (α). Penentuan
besarnya sampel dapat digunakan rumus Krejcie Morgan, Jacob
Cohen, Paul Leddy, rumus alpha, rumus lain, atau dengan
Nomogram Herry King.
Sebagai gambaran hasil perhitungan sampel perlu dibuat kerangka
sampling (sample frame) untuk memudahkan menentukan teknik
pengambilan sample. Contoh kerangka sampling dari populasi 1000
orang setelah dihitung dengan nomogram Herry King diperoleh
sampel minimal 250, maka kerangka sampling disajikan sebagai
berikut:
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
31
Tabel. # Kerangka Sampel
No Wilayah Populasi Sample
1. RW I 200 200/1000 x 250 = 50
2. RW II 300 300/1000 x 250 = 75
3. RW III 100 100/1000 x 250 = 25
4. RW IV 200 200/1000 x 250 = 50
5. RW V 300 300/1000 x 250 = 75
Total 1000 250
b. Teknik Sampling
Penentuan teknik sampling didasarkan pada kerangka sampling yang
dibuat dibagian penentuan jumlah sampling (seperti contoh di atas).
Mengacu keangka sampling di atas dapat ditentukan teknik
samplingnya adalah Multistage sampling yaitu cara pengambilan
sampel dengan menggunakan beberapa teknik secara bertahap.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan tahap 1). Area
Probability sampling; 2). Proporsional Sampling; 3). Random
Sampling.
C. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah atribut atau peubah (objek) penelitian yang akan
diukur. Pada bagian ini berisi: 1). Identifikasi variabel yang menjelaskan
jumlah dan jenis variabel; 2). Definisi operasional setiap varibel.
1. Identifikasi Variabel
Bagian ini menjelaskan jumlah variabel yang diteliti, misal: variabel dalam
penelitian ini berjumlah 4 variabel terdiri 3 variabel X (Variabel
independen) dan 1 variabel Y (variabel dependen).
2. Definisi Opersional
Definisi konsep adalah operasionalisasi ciri-ciri atau komponen-komponen
dari konsep suatu variabel penelitian agar mudah untuk diamati dan diukur
secara akurat.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
32
D. Teknik Pengumpulan Data
Bagian ini membahas tentang teknik yang digunakan untuk mengumpulkan
data secara tepat, agar diperoleh data yang berkualitas. Pada bagian perlu
dikemukan jenis alat pengumpulan data, skala pengukuran yang akan
digunakan, kisi-kisi instrumen, pengujian kualitas instrumen (dapat diukur
Validitas, reliabilitas, daya beda, atau tingkat kesukaran).
E. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data berkenaan dengan pengolahan data untuk menjawab
permasalahan dan pengujian hipotesis. Rumusan hipotesis akan menentukan
teknik analisis statistik yang digunakan. Apabila penelitian tidak ada hipotesis
yang dirumuskan, maka analisis data hanya diarahkan menjawab rumusan
masalah penelitian saja.
Uraian tentang teknik analisis adata mencakup deskripsi data, uji persyaratan
analisis (jika ada), uji hipotesis.
IV. Daftar pustaka
Berisi buku, jurnal, penelitian yang digunakan untuk menunjang penulisan.
V. Jadwal Kegiatan
Disusun secara rinci kegiatan yang akan dilaksanakan dari persiapan sampai
diselesaikannya penyusunan skripsi dalam bentuk barchart.
VI. Sistematika Skripsi
Berisi garis besar penulisan yang tercermin dalam Bab I sampai Bab V.
Daftar Pustaka
Lampiran-Lampiran
a. Instrumen Penelitian
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
33
Lampiran 7. B. ( Pokok-Pokok Uraian Proposal / Rancangan Skripsi Pendekatan
Kualiatif)
Halaman sampul
Halaman persetujuan
I. Pendahuluan
A. Latar Belakang
Latar belakang merupakan deskripsi tentang kesenjangan antara kondisi ideal
(berupa kebenaran teoretis atau kebenaran yuridis) dengan kondisi realistis
yang negatif yang berkaitan dengan tema penelitian. Sehingga peneliti memiliki
peluang untuk melakukan kajian mendalam yang berkaitan dengan masalah
tersebut.
B. Identifikasi Masalah (Untuk Judul Pendek)
Bagian ini akan memaparkan sejumlah masalah yang muncul terkait dengan
tema penelitian yang dipilih. Untuk menemukan sejumlah masalah ini harus
didasarkan pada teori utama yang dipilih.
C. Fokus Penelitian
Fokus Penelitian dirumuskan dengan pertimbangan metodologis (berupa
keluasan masalah, kelayakan masalah) dan atau teoretis (berupa kekhasan
bidang kajian, faktor atau elemen yang dominan).
D. Rumusan Masalah
Perumusan masalah adalah bagian yang menyajikan rumusan permasalahan
yang akan dijawab dengan data yang diperoleh dalam proses penelitian.
Perumusan masalah dapat dalam skripsi berupa kalimat tanya yang spesifik dan
perumusan secara operasional, sehingga mudah untuk diamati dan diukur
keberhasilannya.
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian adalah rumusan yang elaboratif (konsisten dengan masalah
dan menggunakan kata yang operasional), sehingga ketercapaiannya mudah
diamati dan diukur dengan hasil penelitian yang disajikan dalam laporan hasil
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
34
penelitian. Agar mudah terukur dan diamati, maka rumusan tujuan penelitian
harus menggunakan kata operasional (seperti: menguji, mendeskripsikan,
menggambarkan) dihindari menggunakan kata mengetahui.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian memuat dua hal yaitu manfaat teoretis dan manfaat praktis.
Manfaat teoretis adalah manfaat yang bersifat akademis mencakup manfaat
penelitian terhadap pengembangan keilmuan yang berupa teori atau konsep,
dan manfaat terhadap pengembangan riset yang sejenis pada masa yang akan
datang. Manfaat praktis adalah manfaat hasil penelitian yang diarahkan pada
subjek yang diteliti, institusi yang diteliti, dan pihak terkait yang dengan tema
riset.
II. Landasan Teori/ Kajian Teori...
Bagian kajian teori ini memuat deskripsi teori, kajian penelitian yang relevan,
kerangka pikir, dan hipotesis (jika ada).
A. Deskripsi Teoretik
Bagian ini membahas tentang teori-teori dan pendapat orang yang digunakan
menelaah dan menganalisis masalah yang diteliti. Teori dan pendapat orang
disintesis, sehingga berguna untuk menjawab masalah secara teoretis dalam
bentuk kerangka pikir dan sebagai dasar menyusun hipotesis. Selain itu kajian
teori juga menjadi bagian untuk menemukan indikator setiap variabel penelitian
yang selanjutnya menjadi pedoman menyusun instrumen penelitian.
Deskripsi teoretik ini berisi : 1. Teori-teori yang relevan dengan variabel yang
dikaji; 2. Pendapat orang yang relevan dan yang dipublikasikan; 3. Sintesis
(definisi konseptual) yang dibuat penulis pada setiap akhir bagian yang
mengutip beberapa teori atau pendapat.
B. Kajian Penelitian yang Relevan
Bagian ini membahas hasil-hasil penelitian yang termuat dalam buku teks,
jurnal, skripsi, tesis, disertasi, prosiding, dan karya ilmiah lain. Kajian
penelitian yang relevan ini untuk: 1). Memposisikan penelitian kita supaya
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
35
tidak terjadi duplikasi (orisinalitas terjaga); 2). Menghindari kelemahan yang
terjadi pada penelitian sebelumnya.
C. Kerangka Berpikir
Kerangka berpikir menggambarkan alur berpikir peneliti secara komprehensif
untuk reka pemecahan masalah (jawaban rumusan masalah) berdasarkan teori
yang dikaji. Unsur yang harus dimasukkan dalam kerangka berpikir meliputi:
1). Penjelasan tentang variabel yang diteliti; 2). Menjelaskan keterkaitkan
variabel atau unsur variabel dengan hasil sintesis teori yang mendasari.
III. Metodologi Penelitian
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualiatif
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menggunakan paradigma holistik
yaitu penelitian yang memandang suatu objek kajian merupakan satu kesatuan,
sehingga komponen-komponen atau faktor-faktor yang dikaji memiliki
keterkaitan satu dengan yang lainnya.
Jenis penelitian antara lain: Penelitian fenomenologi, grounded research,
Penelitian ethnografi, Penelitian studi kasus.
B. Sumber Data Penelitian
1. Informan
Sumber data dalam penelitian kualitatif yang utama adalah informan.
Bentuk data dalam penelitian kualitatif berupa informasi yang berupa
informasi lisan, tulisan, aktivitas, maupun benda-benda di latar penelitian.
Dalam penetuan informan perlu disebutkan status informan tanpa menyebut
jumlah (misal kepala desa, perangkat desa, tokoh agama dsb.)
2. Teknik Penentuan Informan
Teknik penentuan informan dalam penelitian kualitatif dapat digunakan
snowball sampling atau purposive sampling. Pemilihan teknik perlu
dijelaskan alasannya terkait dengan kejelasan dan akurasi informasi yang
akan diperoleh.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
36
C. Teknik Pengumpulan Data
Bagian ini membahas tentang teknik yang digunakan untuk mengumpulkan
data secara tepat, agar diperoleh data yang berkualitas. Teknik pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian kualitatif misalnya wawancara
mendalam (in-dept interview), observasi, dokumentasi. Peneliti perlu
memberikan penjelasan tentang alasan penggunaan setiap teknik yang dipilih.
D. Keabsahan Data
Bagian ini menjelaskan tentang cara peneliti melakukan pengecekan keabsahan
data. Kebsahan data dalam kualitatif digunakan proses triangulasi, misal
dengan triangulasi teori, sumber, metode, dan waktu peneletian.
E. Teknik Analisis Data
Bagian teknik analisis data berisi penjelasan teknik analisis data yang dipilih
beserta penjelasan tahapan yang digunakan. Misal teknik analisis interaktif
tahapan yang dilakukan pengumpulan data, reduksi data, sajian data, penarikan
kesimpulan. Peneliti perlu memberikan penjelasan secara operasional tahapan
dari teknik analisis yang dipilih.
VII. Daftar pustaka
Berisi buku, jurnal, penelitian yang digunakan untuk menunjang penulisan.
VIII. Jadwal Kegiatan
Disusun secara rinci kegiatan yang akan dilaksanakan dari persiapan sampai
diselesaikannya penyusunan skripsi.
IX. Sistematika Skripsi
Berisi garis besar penulisan yang tercermin dalam Bab I sampai Bab V.
Daftar Pustaka
Lampiran-Lampiran
b. Instrumen Penelitian (panduan wawancara, lembar observasi dll)
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
37
Lampiran 7. C ( Pokok-Pokok Uraian Proposal/rancangan skripsi / Rancangan
Skripsi PTK)
Halaman sampul
Halaman persetujuan
I. Pendahuluan
A. Latar Belakang
Latar belakang merupakan deskripsi tentang kesenjangan antara kondisi ideal
(berupa kebenaran teoretis atau kebenaran yuridis dari pembelajaran di kelas)
dengan kondisi realistis yang negatif yang berkaitan dengan tema penelitian,
dan disertai dengan data pendukung. Sehingga peneliti secara kolaboratif
memiliki peluang untuk melakukan kajian mendalam yang berkaitan dengan
masalah tersebut.
B. Identifikasi Masalah
Bagian ini akan memaparkan sejumlah masalah yang muncul terkait dengan
tema penelitian yang dipilih. Untuk menemukan sejumlah masalah ini harus
didasarkan pada teori utama yang dipilih.
C. Pembatasan Masalah
Pembatasan masalah dilakukan dengan pertimbangan metodologis (berupa
keluasan masalah, kelayakan masalah) dan atau teoretis (berupa kekhasan
bidang kajian, faktor atau elemen yang dominan).
D. Rumusan Masalah dan Rencana Pemecahanya
Perumusan masalah adalah bagian yang menyajikan rumusan permasalahan
yang akan dijawab dengan data yang diperoleh dalam proses penelitian.
Perumusan masalah dapat dalam skripsi berupa kalimat tanya yang spesifik dan
perumusan secara operasional, sehingga mudah untuk diamati dan diukur
keberhasilannya.
Rencana pemecahan masalah yaitu pengembangan inovasi pembelajaran yang
dirancang dalam bentuk tindakan untuk memecahkan masalah, berupa
argumentasi logis terhadap pilihan tindakan.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
38
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian adalah rumusan yang elaboratif (konsisten dengan masalah
dan menggunakan kata yang operasional), sehingga ketercapaiannya mudah
diamati dan diukur dengan hasil penelitian yang disajikan dalam laporan hasil
penelitian. Agar mudah terukur dan diamati, maka rumusan tujuan penelitian
harus menggunakan kata operasional (seperti: menguji, mendeskripsikan,
menggambarkan) dihindari menggunakan kata “mengetahui”.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian memuat dua hal yaitu manfaat teoretis dan manfaat praktis.
Manfaat teoretis adalah manfaat yang bersifat akademis mencakup manfaat
penelitian terhadap pengembangan keilmuan yang berupa teori atau konsep,
dan manfaat terhadap pengembangan riset yang sejenis pada masa yang akan
datang. Manfaat praktis adalah manfaat hasil penelitian yang diarahkan pada
subjek yang diteliti, institusi yang diteliti, dan pihak terkait yang dengan tema
riset.
II. Landasan Teori/ Kajian Teori...
Bagian kajian teori ini memuat deskripsi teori, kajian penelitian yang relevan,
kerangka pikir, dan hipotesis (jika ada).
A. Deskripsi Teoretik
Bagian ini membahas tentang teori-teori dan pendapat orang yang digunakan
menelaah dan menganalisis masalah yang diteliti. Teori dan pendapat orang
disintesis, sehingga berguna untuk menjawab masalah secara teoretis dalam
bentuk kerangka pikir dan sebagai dasar menyusun hipotesis. Selain itu kajian
teori juga menjadi bagian untuk menemukan indikator setiap variabel penelitian
yang selanjutnya menjadi pedoman menyusun instrumen penelitian.
Deskripsi teoretik ini berisi : 1. Teori-teori yang relevan dengan variabel yang
dikaji; 2. Pendapat orang yang relevan dan yang dipublikasikan; 3. Sintesis
(definisi konseptual) yang dibuat penulis pada setiap akhir bagian yang
mengutip beberapa teori atau pendapat.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
39
B. Kajian Penelitian yang Relevan
Bagian ini membahas hasil-hasil penelitian yang termuat dalam buku teks,
jurnal, skripsi, tesis, disertasi, prosiding, dan karya ilmiah lain. Kajian
penelitian yang relevan ini untuk: 1). Memposisikan penelitian kita supaya
tidak terjadi duplikasi (orisinalitas terjaga); 2). Menghindari kelemahan yang
terjadi pada penelitian sebelumnya.
C. Kerangka Berpikir
Kerangka berpikir menggambarkan alur berpikir peneliti secara komprehensif
untuk reka pemecahan masalah (jawaban rumusan masalah) berdasarkan teori
yang dikaji. Unsur yang harus dimasukkan dalam kerangka berpikir meliputi:
1). Penjelasan tentang variabel yang diteliti; 2). Menjelaskan keterkaitkan
variabel atau unsur variabel dengan hasil sintesis teori yang mendasari.
D. Hipotesis Tindakan
Hipotesis adalah teori sementara yang diajukan peneliti mengenai efektivitas
tindakan yang digunakan dalam PTK sejalan dengan sintesis kajian teori yang
dilakukan.
III. Metodologi Penelitian
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Gabungan
kualitatif dan kuantitatif. Jenis-jenis penelitian dapat dipilih PTK (Penelitian
Tindakan Kelas) atau PTBK (Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling).
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Bagian ini menjelaskan tentang sekolah dan kelas PTK atau PTBK
dilaksanakan dan gambaran tentang keadaan sekolah secara garis besarnya.
2. Waktu Penelitian
Bagian ini menjelaskan waktu pelaksanaan penelitian. Misal 4 bulan mulai
Agustus sampai Nopember tahun 2016.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
40
C. Sumber Data / Subjek Penelitian
Bagaian ini menjelaskan tentang jumlah siswa, sebarannya dari jenis kelamin,
gambaran tentang potensi dasar siswa.
D. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah atribut atau peubah (objek) penelitian yang akan
diukur. Pada bagian ini berisi: 1). Identifikasi variabel yang menjelaskan
jumlah dan jenis variabel; 2). Definisi operasional setiap varibel.
1. Identifikasi Variabel
Bagian ini menjelaskan jumlah variabel yang diteliti, yaitu variabel tindakan
dan variabel masalah yang akan dipecahkan.
2. Indikator Keberhasilan
Bagaian ini menjelaskan tentang indikator-indikator keberhasilan penelitian
yang dilaksanakan. Secara garis besar aspek utama dalam menukur
keberhasilan PTK mencakup 3 hal, yaitu 1). Aktivitas siswa, 2).
Keberhasilan peningkatan prestasi belajar siswa, 3). Kinerja guru.
.E. Teknik Pengumpulan Data
Bagian ini membahas tentang teknik yang digunakan untuk mengumpulkan
data secara tepat, agar diperoleh data yang berkualitas. Pada bagian ini
dijelaskan juga instrumen penelitian yang digunakan.
F. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data berkenaan dengan pengolahan data untuk menjawab
permasalahan dan pengujian hipotesis. Rumusan hipotesis akan menentukan
teknik analisis statistik yang digunakan. Apabila penelitian tidak ada hipotesis
yang dirumuskan, maka analisis data hanya diarahkan menjawab rumusan
masalah penelitian saja.
Uraian tentang teknik analisis adata mencakup deskripsi data pada setiap siklus.
IV. Daftar pustaka
Berisi buku, jurnal, penelitian yang digunakan untuk menunjang penulisan.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
41
V. Jadwal Kegiatan
Disusun secara rinci kegiatan yang akan dilaksanakan dari persiapan sampai
diselesaikannya penyusunan skripsi.
VI. Sistematika Skripsi
Berisi garis besar penulisan yang tercermin dalam Bab I sampai Bab V.
Daftar Pustaka
Lampiran-Lampiran
c. Instrumen Penelitian
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
42
Lampiran 7. D. ( Pokok-Pokok Uraian Proposal / Rancangan Skripsi Penelitian
Eksperimen)
Halaman sampul
Halaman persetujuan
I. Pendahuluan
A. Latar Belakang
Latar belakang merupakan deskripsi tentang kesenjangan antara kondisi ideal
(berupa kebenaran teoretis atau kebenaran yuridis) dengan kondisi realistis
yang negatif yang berkaitan dengan tema penelitian. Sehingga peneliti memiliki
peluang untuk melakukan kajian mendalam yang berkaitan dengan masalah
tersebut.
B. Identifikasi Masalah (Untuk Judul Pendek)
Bagian ini akan memaparkan sejumlah masalah yang muncul terkait dengan
tema penelitian yang dipilih. Untuk menemukan sejumlah masalah ini harus
didasarkan pada teori utama yang dipilih.
C. Pembatasan Masalah (untuk judul pendek)
Pembatasan masalah dilakukan dengan pertimbangan metodologis (berupa
keluasan masalah, kelayakan masalah) dan atau teoretis (berupa kekhasan
bidang kajian, faktor atau elemen yang dominan).
D. Rumusan Masalah
Perumusan masalah adalah bagian yang menyajikan rumusan permasalahan
yang akan dijawab dengan data yang diperoleh dalam proses penelitian.
Perumusan masalah dapat dalam skripsi berupa kalimat tanya yang spesifik dan
perumusan secara operasional, sehingga mudah untuk diamati dan diukur
keberhasilannya.
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian adalah rumusan yang elaboratif (konsisten dengan masalah
dan menggunakan kata yang operasional), sehingga ketercapaiannya mudah
diamati dan diukur dengan hasil penelitian yang disajikan dalam laporan hasil
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
43
penelitian. Agar mudah terukur dan diamati, maka rumusan tujuan penelitian
harus menggunakan kata operasional (seperti: menguji, mendeskripsikan,
menggambarkan) dihindari menggunakan kata mengetahui.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian memuat dua hal yaitu manfaat teoretis dan manfaat praktis.
Manfaat teoretis adalah manfaat yang bersifat akademis mencakup manfaat
penelitian terhadap pengembangan keilmuan yang berupa teori atau konsep,
dan manfaat terhadap pengembangan riset yang sejenis pada masa yang akan
datang. Manfaat praktis adalah manfaat hasil penelitian yang diarahkan pada
subjek yang diteliti, institusi yang diteliti, dan pihak terkait yang dengan tema
riset.
II. Landasan Teori/ Kajian Teori...
Bagian landasan teori ini memuat deskripsi teori, kajian penelitian yang relevan,
kerangka pikir, dan hipotesis (jika ada).
A. Deskripsi Teoretik
Bagian ini membahas tentang teori-teori dan pendapat orang yang digunakan
menelaah dan menganalisis masalah yang diteliti. Teori dan pendapat orang
disintesis, sehingga berguna untuk menjawab masalah secara teoretis dalam
bentuk kerangka pikir dan sebagai dasar menyusun hipotesis. Selain itu kajian
teori juga menjadi bagian untuk menemukan indikator setiap variabel penelitian
yang selanjutnya menjadi pedoman menyusun instrumen penelitian.
Deskripsi teoretik ini berisi : 1. Teori-teori yang relevan dengan variabel yang
dikaji; 2. Pendapat orang yang relevan dan yang dipublikasikan; 3. Sintesis
(definisi konseptual) yang dibuat penulis pada setiap akhir bagian yang
mengutip beberapa teori atau pendapat.
B. Kajian Penelitian yang Relevan
Bagian ini membahas hasil-hasil penelitian yang termuat dalam buku teks,
jurnal, skripsi, tesis, disertasi, prosiding, dan karya ilmiah lain. Kajian
penelitian yang relevan ini untuk: 1). Memposisikan penelitian kita supaya
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
44
tidak terjadi duplikasi (orisinalitas terjaga); 2). Menghindari kelemahan yang
terjadi pada penelitian sebelumnya.
C. Kerangka Berpikir
Kerangka berpikir menggambarkan alur berpikir peneliti secara komprehensif
untuk reka pemecahan masalah (jawaban rumusan masalah) berdasarkan teori
yang dikaji. Unsur yang harus dimasukkan dalam kerangka berpikir meliputi:
1). Penjelasan tentang variabel yang diteliti; 2). Menjelaskan keterkaitkan
variabel atau unsur variabel dengan hasil sintesis teori yang mendasari.
D. Hipotesis
Hipotesis adalah teori sementara yang diajukan peneliti mengenai hubungan
atau perbedaan variabel penelitian yang didasarkan pada sintesis kajian teori
yang dilakukan. Apabila sintesis hasil kajian teori menunjukkan ada hubungan
atau ada perbedaan variabel yang diteliti, maka hipotesis yang diajukan adalah
hipotesis kerja (Ha). Sebaliknya jika sintesis hasil kajian teori menunjukkan
tidak ada hubungan atau tidak ada perbedaan, maka hipotesis yang diajukan
adalah hipotesis nihil (H0).
III. Metodologi Penelitian
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif
Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang menggunakan paradigma struktural
fungsional yaitu penelitian yang memandang suatu objek kajian terdiri dari
komponen-komponen atau dipengaruhi faktor-faktor yang memiliki fungsi
sendiri-sendiri, sehingga setiap komponen atau faktor dapat dikaji secara
terpisah.
Jenis-jenis penelitian dapat dipilih sesuai dengan tema/judul penelitian antara
lain: Penelitian deskriptif, Penelitian korelasional, Penelitian komparasi,
Penelitian evaluasi, Penelitian eksperimen.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
45
B. Sampel Penelitian
Bagian ini menjelaskan tentang penentuan sampel terhadap subjek yang akan
diteliti.
C. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah atribut atau peubah (objek) penelitian yang akan
diukur. Pada bagian ini berisi: 1). Identifikasi variabel yang menjelaskan
jumlah dan jenis variabel; 2). Definisi operasional setiap varibel.
1. Identifikasi Variabel
Bagian ini menjelaskan jumlah variabel yang diteliti, misal: variabel dalam
penelitian ini berjumlah 4 variabel terdiri 3 variabel X (Variabel
independen) dan 1 variabel Y (variabel dependen).
2. Definisi Opersional
Definisi konsep adalah operasionalisasi ciri-ciri atau komponen-komponen
dari konsep suatu variabel penelitian agar mudah untuk diamati dan diukur
secara akurat.
D. Teknik Pengumpulan Data
Bagian ini membahas tentang teknik yang digunakan untuk mengumpulkan
data secara tepat, agar diperoleh data yang berkualitas. Pada bagian perlu
dikemukan jenis alat dan bahan yang akan digunakan dalam eksperimen, teknik
pengumpulan data, skala pengukuran yang akan digunakan, kisi-kisi instrumen,
pengujian kualitas instrumen.
E. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data berkenaan dengan pengolahan data untuk menjawab
permasalahan dan pengujian hipotesis. Rumusan hipotesis akan menentukan
teknik analisis statistik yang digunakan. Apabila penelitian tidak ada hipotesis
yang dirumuskan, maka analisis data hanya diarahkan menjawab rumusan
masalah penelitian saja.
Uraian tentang teknik analisis adata mencakup deskripsi data, uji persyaratan
analisis (jika ada), uji hipotesis.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
46
IV. Daftar pustaka
Berisi buku, jurnal, penelitian yang digunakan untuk menunjang penulisan.
V. Jadwal Kegiatan
Disusun secara rinci kegiatan yang akan dilaksanakan dari persiapan sampai
diselesaikannya penyusunan skripsi dalam bentuk barchart.
VI. Sistematika Skripsi
Berisi garis besar penulisan yang tercermin dalam Bab I sampai Bab V.
Daftar Pustaka
Lampiran-Lampiran
a. Instrumen Penelitian
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
47
Lampiran 8. (Penulisan Daftar Pustaka dan Contohnya)
1. Buku Referensi
Penulisan daftar pustaka yang berasal dari buku referensi ditentukan sebagai
berikut:
a. Buku dengan satu penulis
Aunurrohman, C. 2010. Malioboro: Soal Pembangunan Kawasan
Pejalan Kaki dan Dusta Proyek-Proyek disana. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
b. Buku dengan dua penulis atau lebih
Crooks, R. & Baur, K. 2010. Our sexuality (6th ed). New york:
Brooks/Cole Publishing Company Pasific Groove.
c. Karya dalam kumpulan tulisan/buku
Lambert, M.J.&Bergin A,E. 1994.The effectiveness of psychotherapy. In
A.E. Bergin & S.L. Garfiel (Eds), Handbook of psychotherapy and
behavior change (pp. 143-189). New York: John Wiley & Sons, Inc.
d. Buku yang berisi kumpulan artikel (ada editornya)
Frey R., Ltruscoot, A F, & Kearse, A.L (Eds). 1976. The official
encyclopedia of bridge (3 rd ed). New York : Crow Publishers,
Inc.
e. Karya terjemahan
Engel, J.F., Blackwell, R.D. & Miniard P.W. 1994. Perilaku Konsumen I.
Alih Bahasa: FX. Budiyanto Jakarta: Binarupa Aksara
f. Buku dengan penulis dan penerbit sama
American Psychiatric Association.1994. Diagnostic and statistical
manual of metal disorder (4th ed) Wasshington, D.C.
g. Dokumen resmi pemerintah yang diterbitkan oleh suatu penerbit
tanpa pengarang dan lembaga
Undang-undang Republik Indonesia No 20 Tahun 1999, pasal 4(2) tentang
ketenagakerjaan. 1990. Jakarta: Djembatan IKAPI.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
48
g. Karya yang ditulis dengan suatu lembaga sebagai pengarangnya
Universitas Negeri Semarang. 2012. Pedoman Akademik Universitas Negeri
Semarang. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
h. Skripsi/Tesis/Disertasi
Ernawati, S.Y. 2003. Hubungan antara minat pada pelajaran metematika
dan inteligensi dengan prestasi belajar matematika pada siswa
kelas II di SMP kristen Pangudi Luhur Semarang. Skripsi.
Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro
2. Makalah Seminar dan Lokakarya
a. Penulisan daftar pustaka yang berasal dari makalah seminar dan
lokakarya ditentukan sebagai berikut:
Hastjarja, T.D. 2 0 1 1 . Pendekatan Psikofisika dan Kognitif terhadap
Tingkah Laku Memilih. Prosiding Lokakarya: Perkembangan
Terakhir di Bidang Psikologi. Fakultas Psikologi UGM.
Yogyakarta, 16-19 Juli 2011.
b. Artikel dari jurnal ilmiah
Frick, R.W. 2006. The Appropriate Use of Null Hypothesis Testing.
Psychological Method. vol 4 nomor 1, 379-390
3. Artikel Harian/Mingguan/Bulanan/Tabloid
Penulisan daftar pustaka yang berasal dari artikel harian/mingguan/bulanan
ditentukan sebagai berikut:
a. Artikel dengan Pengarang
Heru, W. 2010. Pelibatan Masyarakat dalam Pengaturan PKL (People
Involvement in Arranging the Street Vending). Kompas. Tahun
XXXVI/Nomor 11546. 15 Maret, 2010
b. Artikel tanpa Pengarang (dengan menyebutkan nama surat kabar)
Suara Merdeka. 2011. Efective di Rumah dan di Kantor. Suara Merdeka.
Tahun XXIV/nomor 6779. 15 Maret 2011, hlm 5.
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
49
4. Penulisan dari Internet
Bone, J. 2011. Student Ethnicity, Teacher Ethnicity, and Student Achievement on
the need for amore diverse teacher workforce. International Journal of
Multicultural Education. Vol. 11, No. 1. http://ijme-
journal.org/index.php/ijme (diunduh 23 Agustus 2012)
Gorsevski, V., Taha, H., Quattrochi, D., and Luvall, J.. 1998. Air Pollution
Prevention through Urban Heat Island Mitigation: An Update on the
Urban Heat Island Pilot Project.
http://wwwghcc.msfc.nasa.gov/uhipp/epa_doc.pdf (diakses tanggal 8
Pebruari 2014).
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
50
Lampiran 9. ( Format Daftar Isi)
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL................................................................................................................................ i
SURAT PERNYATAAN......................................................................................................................... ii
PERSETUJUAN..................................................................................................................................... . iii
PENGESAHAN....................................................................................................................................... iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN.......................................................................................................... v
KATA PENGANTAR............................................................................................................................. vi
DAFTAR ISI............................................................................................................................................ viii
DAFTAR TABEL................................................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR................................................................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN............................................................................................................................ xiii
ABSTRAK ............................................................................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................................... 1
BAB II KAJIAN TEORI .................................................................................................................... 10
A. Pengertian Sikap ..................................................................................................................... 10
B. Proses Pembentukan Sikap .................................................................................................... 15
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .......................................................................................... 34
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ............................................................................................ 34
B. Sumber Data ............................................................................................................................ 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................................................... 56
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................................................. 92
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................................... 98
LAMPIRAN ........................................................................................................................................ 104
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
51
Lampiran 10. (Format Daftar Tabel)
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Tabel Jumlah Peserta Didik ....................................................................... 32
3.2 Tabel Hasil Belajar Pra Siklus .................................................................... 41
3.3 Tabel Aktivitas Siswa Pra Siklus ............................................................... 43
3.4 Tabel Kinerja Guru Pra Siklus ................................................................... 45
dst
(Nomor halaman menyesuaikan, meneruskan halaman daftar pustaka)
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
52
Lampiran 11. ( Format Daftar Gambar )
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Skema Kerangka Berpikir ............................................................................. 36
2. Bagan Alur Penelitian .................................................................................. 46
3. Bagan ............................................................................................................ 53
dst
(Nomor halaman menyesuaikan)
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
53
Lampiran 12. (Format Daftar Lampiran)
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Instrumen Penelitian ...................................................................................... 89
2. Ijin Penelitian ................................................................................................ 96
3. Data Hasil ujicoba ......................................................................................... 97
Dan Seterusnya
(Nomor halaman lampiran meneruskan halaman skripsi)
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
54
Lampiran 13. ( Format Catatan Konsultasi/Bimbingan )
IKIP VETERAN SEMARANG
Jl. Pawiyatan Luhur IV/17 Semarang 50233 Telp. (024) 8316105
Website : www.ikip-veteran.ac.id – Email : [email protected]
CATATAN KONSULTASI/BIMBINGAN
Nama Mahasiswa : ……………………………………………………..
NPM : ……………………………………………………..
Judul Skripsi : ……………………………………………………..
NO HARI/TANGGAL KETERANGAN
KONSULTASI
TANDA TANGAN
PEMBIMBING
Pemb. I Pemb. II
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
55
Lampiran 14. Alur dan Skema Proses Penyusunan SKRIPSI IKIP Veteran
Semarang
Revisi
Pengajuan Judul
Oleh Mahasiswa
kepada ketua
Program Studi
Penentuan Pembimbing
Penyusunan
Proposal/rancangan
skripsi
Bimbingan
Proposal/rancanga
n skripsi
Hasil
Proposal/r
ancangan
skripsi
Pembimbingan
Skripsi
Ujian
Skripsi
Penyerahan Hasil Skripsi
Wisuda
Revisi
Diterima
a
Lulus
Diterima
Pembimbingan judul
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
56
Lampiran 15. (Sistematika Berdasarkan Jenis Penelitian)
(1) Sistematika PTK (Penelitian Tindakan Kelas):
Halaman Sampul
Kata Pengantar
Abstrak
Halaman Persetujuan
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Gambar
Daftar Tabel
Daftar Lampiran
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah dan Rencana Pemecahan Masalah
D. Tujuan Penelitian
E. Manfaat Penelitian
BAB II LANDASAN TEORI
A. Deskripsi Teoretik
B. Kajian Penelitian yg relevan
C. Kerangka Pikir
D. Hipotesis Tindakan
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian dan Jenis Penelitian
B. Setting Penelitian (Tempat dan waktu penelitian)
C. Subjek Penelitian
D. Variabel Penelitian
E. Prosedur Penelitian
1. Siklus I
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
57
a. Perencanaan Tindakan
b. Pelaksanaan Tindakan
1) Pertemuan ke-1
2) Pertemuan ke-2 dst
c. Observasi / Pengamatan
d. Refleksi
2. Siklus II
a. Perencanaan Tindakan
b. Pelaksanaan Tindakan
1) Pertemuan ke-1
2) Pertemuan ke-2 dst
c. Observasi / Pengamatan
d. Refleksi
G. Metode dan Instrumen Pengumpulan Data
H. Keabsahan Data (jika diperlukan)
I. Analisis Data
J. Indikator Keberhasilan
BAB IV HASIL & PEMBAHASAN
A. Deskripsi Setting Penelitian
B. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Data Pra Siklus
2. Hasil Penelitian Siklus I
a. Perencanaan Tindakan
b. Pelaksanaan Tindakan
1) Pertemuan ke-1
2) Pertemuan ke-2 dst
c. Hasil Observasi dan Evaluasi
d. Refleksi
3. Hasil Penelitian Siklus II
a. Perencanaan Tindakan
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
58
b. Pelaksanaan Tindakan
1) Pertemuan ke-1
2) Pertemuan ke-2 dst
c. Hasil Observasi dan Evaluasi
d. Refleksi
3. Hasil Penelitian Siklus III (jika ada) Dst
C. Pembahasan
BAB V. PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
a. Surat Tugas dan atau Surat Ijin Penelitian dari Institut
b. Instrumen Penelitian (panduan observasi dll) beserta hasilnya
c. Contoh Hasil Kerja Siswa dan Guru
d. Foto-Foto Kegiatan
e. Daftar hadir peserta didik
f. Pernyataan Kepala Sekolah telah melaksanakan penelitian
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
59
(2) Sistematika Penelitian Kuantitatif
Halaman Sampul
Kata Pengantar
Abstrak
Halaman Persetujuan
Halaman Pengesahan
Daftar Isi
Daftar Gambar
Daftar Tabel
Daftar Lampiran
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Identifikasi Masalah
C. Pembatasan Masalah
D. Rumusan Masalah
E. Tujuan Penelitian
F. Manfaat Penelitian
BAB II LANDASAN TEORI
A. Deskripsi Teoretik
B. Kajian Penelitian yang Relevan
C. Kerangka Berpikir
D. Hipotesis Penelitian (Jika ada)
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian dan Jenis Penelitian
B. Populasi dan Sampel Penelitian
C. Variabel Penelitian
D. Teknik Pengumpulan Data
E. Kualitas Instrumen Penelitian
1. Uji Validitas (untuk tes dan nontes)
2. Uji Reliabilitas (untuk tes dan non tes)
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
60
3. Uji Beda (untuk tes)
4. Uji Tingkat kesukaran (untuk tes)
G. Analisis Data
1. Persyaratan Analisis Data (Uji Normalitas, Homogenitas dll kalau ada)
2. Analisis data ( deskripstif atau uji hipotesis kalau ada)
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
B. Hasil Penelitian
1. Hasil Analisis Deskriptif Data /Deskripsi Data
2. Hasil Analisis Data Uji Hipotesis
C. Pembahasan
BAB V PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
a. Surat Ijin Penelitian dari Institut
b. Kisi-Kisi Instrumen
c. Instrumen Penelitian (lembar angket dll)
d. Tabulasi Data
e. Output Program Analisis Data (Hasil Penelitian dan Perhitungan Statistika)
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
61
(3) Sistematika Penelitian Kualitatif
Halaman Sampul
Kata Pengantar
Abstrak
Halaman Persetujuan
Halaman Pengesahan
Daftar Isi
Daftar Gambar
Daftar Tabel
Daftar Lampiran
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Identifikasi Masalah
C. Fokus Penelitian
D. Rumusan Masalah
E. Tujuan Penelitian
F. Manfaat Penelitian
BAB II LANDASAN TEORI
A. Deskripsi Teoretik
B. Kajian Penelitian yang Relevan
C. Kerangka Konseptual
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian dan Jenis Penelitian
B. Seting Penelitian (Tempat dan waktu penelitian)
C. Sumber Data Penelitian
D. Metode Pengumpulan Data
E. Keabsahan Data
F. Metode Analisis Data
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi seting Penelitian
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
62
B. Hasil Penelitian
C. Pembahasan
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
a. Surat Ijin Penelitian dari Institut
b. Instrumen Penelitian (Pedoman Wawancara, observasi)
c. Data Penelitian (dokumen dan dokumentasi kegiatan, transkrip wawancara,
hasil observasi, catatan lapangan)
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
63
(4) Sistematika Penelitian Eksperimen
Halaman Sampul
Kata Pengantar
Abstrak
Halaman Persetujuan
Halaman Pengesahan
Daftar Isi
Daftar Gambar
Daftar Tabel
Daftar Lampiran
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
BAB II LANDASAN TEORI
A. Deskripsi Teoretik
B. Kajian Penelitian Relevan
C. Kerangka Berikir
D. Hipotesis
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian dan Jenis Penelitian
B. Sampel Penelitian
C. Prosedur Penelitian
1. Rancangan Percobaan /Eksperimen
2. Proses Eksperimen
D. Teknik Pengumpulan Data
1. Alat dan Bahan Penelitian
2. Teknik Pengumpulan Data
3. Teknik Pengukuran
PANDUAN SKRIPSI IKIP VETERAN SEMARANG
64
F. Metode Analisis Data
BAB IV HASIL DAN
PEMBAHASAN
A. Deskripsi Subjek Penelitian
B. Deskripsi Data Penelitian
C. Pengukuran Akhir dan Hasil Pengujian Hipotesis
D. Pembahasan
BAB V PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
a. Surat Ijin Penelitian dari Institut
b. Dokumentasi Alat dan Bahan
c. Dokumentasi Proses Eksperimen
d. Tabulasi dan Hasil Analisis Data