PANNON EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET

1

PANNON EGYETEM

FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET

Vezetői beszámoló a”Konzorcium a közép-dunántúli régió felnőttképzési

rendszerének fejlesztéséért” projekt

VIZSGÁZTATÁS rendszerelem

kidolgozására végzett munkájáról

Záró konferencia Székesfehérvár, 2006. 05. 10.

2

Az Intézet bemutatása• A Pannon Egyetem Felnőttképzési Intézete akkreditált

felnőttképzési intézet, nyilvántartási száma: 02-0021-04, FAT regisztrációs száma: 0601.

• A felnőttképzésre ISO 9001: 2001 minőségbiztosítási rendszert vezetett be és működtet.

• Évente mintegy 1500 hallgatót vizsgáztat, a Veszprém Megyei Munkaügyi Központ ajánlott és elfogadott képzéseinek szerződött partnere. Az iskolarendszeren kívüli képzések keretén belül OKJ-s szakmákra készíti fel hallgatóit, valamint egyéb szakmai továbbképzéseket is szervez.

PANNON EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET


3

Vállalt feladatunk

A vizsgáztatás rendszerelem kidolgozása, a tudás-mérés legjobb gyakorlatának kialakítása volt a vállalt feladatunk.

Cél: azonos elveken működő vizsgáztatási rendszer:

- a vizsgáztatás minőségét a különböző típusú képzések és vizsgáztatási metodikák tekintetében egységes szintre emeljük, elsősorban a konzorciumi tagok között, a KDR-ban, valamint a projekt kiszélesítéseként országosan is.


Záró beszámoló Székesfehérvár, 2006. 05. 10

4

A vizsgáztatás rendszerelem kidolgozása

• I. Helyzetelemzés, felmérés

• II. Értékelés, javaslat

• III. Lektorálás



5

I. Helyzetelemzés,felmérés

• A konzorcium honlapján ismertetésre került a projekt valamennyi rendszereleme, a Nemzeti Felnőttképzési Intézettel kötött szerződés tartalma, a Konzorcium tagjainak szerepe és elérhetőségeik.

• Kidolgoztuk a vizsgáztatási rendszerelem helyzet-elemzésének módszerét, elkészítettük a felmérő kérdőívet és előkészítettük a részfeladatok személyi felelősségi rendszerét, határidejét és az egész projekt időtervét.



6


Vizsgálatba bevont vizsgatípusok:

OKJ szakmai vizsga

Iskolarendszerben

Iskolarendszeren kívül

Kompetencia vizsga

Modulzáró vizsga

Szakdolgozat



7


Vizsgálatba bevont vizsgáztatási módszerek:

Szóbeli vizsgaÍrásbeli vizsga

TesztKifejtés, esszé

Gyakorlati vizsgaSzakdolgozat védésPortfólió(Elektrónikus vizsgáztatás, mint technika)



8

Felmért intézmények

• Konzorciumi tagok• Nem konzorciumi tagok

Kiválasztás:megyénkénti azonos reprezentáció

egy-két képzést nyújtók nem

regisztrált képzők


Záró konferrencia Székesfehérvár, 2006. 05. 10.

9

Felmért intézményekNem konzorciumi tagok közül:

– Dunaferr Szakközép és Szakiskola

– HCS Ventura Bt

– Komárom-Esztergom Megyei Regionális Vállalkozásfejlesztési Alapítvány

– ’Kristály-Völgy’ Terület- és Vidékfejlesztési Egyesület

– Megyei Pedagógiai Intézet és Szakszolgálat

– M-prospect Oktatási és Szolgáltató Bt.

– Rockenbauer Felsőoktatási Kht.

– Rudas Közgazdasági Szakközépiskola Szakiskola és Kollégium.

– Séf Szakközépiskola

– TIT Komárom-Esztergom Megyei Egyesület


Záró konerencia Székesfehérvár, 2006. 05. 10.

10

II. Értékelés, javaslat

Értékelés:

2006. márciusában kezdődött és ennek alapján a javaslat kidolgozását 2006. áprilisára végeztük

el.

Javaslatot adtunk:

módszertani megoldásokra,

tartalmi megoldásokra,

egységesítő adminisztrációra,

egységesítő dokumentálásra.



11

II. Értékelés, javaslat

Bevezetés lehetősége:

A vizsgáztatás rendszerelem kiépítéséhez rendelkezésre áll valamennyi képző cégnél internetes hozzáférés, megfelelően berendezett ügyfélszolgálati iroda és a munkatársak képezhetőségének feltétele.

Ezzel a vizsgáztatás rendszerelem elért eredményei bevezetésének lehetősége adott.



12

Folyamatos informatikai támogatás biztosítása mellett

• a vizsgáztatás rendszerelem eredményeinek használata fenntartható,

• állandó fejlesztése biztosítható,• dokumentáltsága biztosított,

• a felhasználók felkészültsége biztosítható.


Fenntarthatóság

Záró konferrencia Székesfehérvár, 2006. 05. 10.

13

III. Lektorálás

• A projekt zárását megelőzően az elkészült anyagot lektorálásra kiadtuk.

• A független lektori jelentés az anyag szakmai megállapításával, bevezethetőségével és fenntartható fejlesztési elképzeléseivel egyetértett.



14

• Megtörtént 1db Csoportmunka támogató szoftver beszerzésére. Ez az eszköz a vizsgáztatás rendszerelem felmérésének érté-kelési fázisában segítette munkánkat, és későbbiekben az elért eredmények fenntarthatóságát szolgálja.

• Az eszköz beszerzése és leltárbavétele megtörtént.



Beszerzés

15

Összefoglalás

• A ”Konzorcium a Közép-Dunántúli Régió felnőttképzési rendszerének fejlesztéséért” Vizsgáztatás rendszerelem kidolgozásáért felelős Pannon Egyetem Felnőttképzési Intézet munkacsoportja a szerződésben vállalt idő és pénzügyi keret maradéktalan betartása mellett végezte el feladatát.

• Tevékenyen részt vett a Konzorcium ülésein, munkamegbeszélésein.



16

• A szakmai beszámolóhoz tartozó javaslatok és fejlesztési irányok megvalósíthatók, fenntarthatóságuk biztosítható.

• A Pannon Egyetem Felnőttképzési Intézete vállalja, hogy a Konzorcium által kidolgozott nyolc rendszerelem eredményét és elterjesztését sajátos eszközeivel támogatja, azt a munkája során alkalmazza, bevezeti.



Összefoglalás

Documents

PANNON EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET