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Para aprender a cuidarse y cuidar mejor
A las familias cuidadoras de personas en situación de dependencia
Para aprender a cuidarse y cuidar mejor incluye:
Las acciones formativas existentes en el Principado de Asturias dirigidas a los cuidadores familiares
Los dispositivos de alojamiento temporal disponibles para permitir el descanso de las personas que cuidan
Recomendaciones a las familias para un cuidado satisfactorio
Edición - Consejería de Bienestar SocialDiseño y maquetación - ÑU graficFotografía - BancoimágenesImpresión - Eujoa Artes GráficasDepósito Legal - AS-3823/08
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Contenidos del nivel de formación básico
Autoformación.
Talleres presenciales de formación básica.
1. Conceptos básicos
2. La repercusión de los cuidados en la familia. El cuidado a la persona que cuida
3. Los cuidados personales en casa
4. El cuidado centrado en la persona
5. La adaptación del entorno
6. Cuidados sanitarios en casa
7. Los recursos sociales y sanitarios
8. Aspectos éticos y legales en el cuidado de personas dependientes
9. El final de la vida
10. Optar por un recurso de alojamiento
FORMACIÓN AVANZADA
Tipología de cursos de formación avanzada
Talleres para el cuidado integral de personas dependientes con necesidades específicas
Desarrollo de habilidades de afrontamiento cognitivo y de control emocional de la persona que cuida
Talleres específicos de cuidados o monográficos
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Cómo acceder a las acciones formativas
Los alojamientos temporales en residencias para personas mayores
Personas usuarias
Servicios y programas
Cómo acceder al servicio
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Los alojamientos temporales en centros de alojamiento para personas con discapacidad
Personas usuarias
Servicios y programas
Cómo acceder al servicio
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Sentirse mejor y cuidar satisfactoriamente: Recomendaciones para las familias que cuidan a una persona en situación de dependencia
CUIDARSE para sentirse mejorLo que SÍ es recomendable
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Lo que SÍ favorece la independencia, la autonomía personal y la autoestima
Lo que NO favorece la independencia, la autonomía personal y la autoestima
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Cuidar facilitando la comunicación
Lo que SÍ facilita la comunicación
Lo que NO facilita la comunicación
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La comunicación con personas con déficit auditivo
Recomendaciones para mejorar la comunicación
La comunicación con personas con déficit visual
Recomendaciones para mejorar la comunicación
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La comunicación con personas con discapacidad intelectual o deterioro cognitivo
Recomendaciones para adecuar la comunicación verbal
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Cuidar en las situaciones de complejidadCuando la persona muestra agitación
Recomendaciones para adecuar la comunicación no verbal
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Lo que SÍ es recomendable
Lo que NO es recomendable
Cuidar en las situaciones de complejidadCuando la persona presenta comportamientos agresivos
Lo que SÍ es recomendablePara prevenir los comportamientos agresivos
Ante la conducta agresiva
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Lo que NO es recomendable
Cuidar en las situaciones de complejidadCuando la persona presenta inactividad y tristeza
Lo que SÍ es recomendable
Lo que NO es recomendable
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Cuidar en las situaciones de complejidadCuando la persona presenta suspicacias, alucinaciones o ideas delirantes
Lo que SÍ es recomendable
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Lo que NO es recomendable Cuidar en las situaciones de complejidadCuando la persona presenta insomnio
Lo que SÍ es recomendable
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Lo que NO es recomendable
Cuidar en las situaciones de complejidadCuando la persona presenta conductas repetitivas
Lo que SÍ es recomendable