PARAGRAF BİLGİSİ

PARAGRAF BİLGİSİPARAGRAF BİLGİSİ

1. PARAGRAF NEDİR? 1. PARAGRAF NEDİR? 2. PARAGRAFTA ANA DÜŞÜNCE2. PARAGRAFTA ANA DÜŞÜNCE 3. PARAGRAFTA YARDIMCI 3. PARAGRAFTA YARDIMCI

DÜŞÜNCELERDÜŞÜNCELER 4. PARAGRAFTA YAPI4. PARAGRAFTA YAPI 5. PARAGRAF SORULARI VE 5. PARAGRAF SORULARI VE

SORULARI ÇÖZMENİN PÜF SORULARI ÇÖZMENİN PÜF NOKTALARINOKTALARI

PARAGRAFIN TANIMI:PARAGRAFIN TANIMI:

TEK BİR DÜŞÜNCE ETRAFINDA TEK BİR DÜŞÜNCE ETRAFINDA OLUŞAN YARGILAR TOPLULUĞUDUR.OLUŞAN YARGILAR TOPLULUĞUDUR.

BİR KONUNUN ÇOK FARKLI YÖNLERİ BİR KONUNUN ÇOK FARKLI YÖNLERİ OLABİLİR.YAZAR, OKURUN OLABİLİR.YAZAR, OKURUN DÜŞÜNCESİNİN DAĞILMAMASI İÇİN DÜŞÜNCESİNİN DAĞILMAMASI İÇİN BU YÖNLERDEN HER BİRİNİ BİR BU YÖNLERDEN HER BİRİNİ BİR PARAGRAF ŞEKLİNDE OLUŞTURUR.PARAGRAF ŞEKLİNDE OLUŞTURUR.

ANA DÜŞÜNCE (ANA FİKİR)ANA DÜŞÜNCE (ANA FİKİR) ANLATILMAK İSTENEN YARGILARDAN ANLATILMAK İSTENEN YARGILARDAN

ÇIKARDIĞIMIZ SONUCA “ANA DÜŞÜNCE” ÇIKARDIĞIMIZ SONUCA “ANA DÜŞÜNCE” DENİR.DENİR.

PARAGRAFIN YA DA METNİN TEK CÜMLELİK PARAGRAFIN YA DA METNİN TEK CÜMLELİK ÖZETİDİR.ÖZETİDİR.

YAZARIN , OKUYUCUYA VERMEK İSTEDİĞİ YAZARIN , OKUYUCUYA VERMEK İSTEDİĞİ MESAJDIR.MESAJDIR.

BİR YAZIDAN ÇIKARILABİLECEK EN BİR YAZIDAN ÇIKARILABİLECEK EN KAPSAMLI YARGIDIR.KAPSAMLI YARGIDIR.

BU YAZI NİÇİN YAZILMIŞ? SORUSUNA BU YAZI NİÇİN YAZILMIŞ? SORUSUNA CEVAPTIR.CEVAPTIR.

ANA DÜŞÜNCE SORU ANA DÜŞÜNCE SORU TİPLERİTİPLERİ

1.YUKARIDAKİ METİNDE ASIL 1.YUKARIDAKİ METİNDE ASIL ANLATILMAK İSTENEN NEDİR?ANLATILMAK İSTENEN NEDİR?

2.BU PARÇANIN ANA DÜŞÜNCESİ 2.BU PARÇANIN ANA DÜŞÜNCESİ HANGİ SEÇENEKTE VERİLMİŞTİR?HANGİ SEÇENEKTE VERİLMİŞTİR?

3.BU YAZIDAN ÇIKARILABİLECEK EN 3.BU YAZIDAN ÇIKARILABİLECEK EN KAPSAMLI YARGI NEDİR?KAPSAMLI YARGI NEDİR?

4. BU PARÇANIN ÖZÜNÜ EN İYİ 4. BU PARÇANIN ÖZÜNÜ EN İYİ YANSITAN CÜMLE HANGİSİDİR?YANSITAN CÜMLE HANGİSİDİR?

5.BU METİNDE VURGULANAN CÜMLE 5.BU METİNDE VURGULANAN CÜMLE HANGİ SEÇENEKTE VERİLMİŞTİR?HANGİ SEÇENEKTE VERİLMİŞTİR?

YARDIMCI DÜŞÜNCELERYARDIMCI DÜŞÜNCELER

PARÇADA ANA DÜŞÜNCEYİ AÇIKLAYAN PARÇADA ANA DÜŞÜNCEYİ AÇIKLAYAN VE DESTEKLEYEN DÜŞÜNCELERDİR.VE DESTEKLEYEN DÜŞÜNCELERDİR.

YARDIMCI DÜŞÜNCE SORULARI YARDIMCI DÜŞÜNCE SORULARI OLUMSUZ OLARAK SORULUR.OLUMSUZ OLARAK SORULUR.

““BU PARÇADAN AŞAĞIDAKİLERDEN BU PARÇADAN AŞAĞIDAKİLERDEN HANGİSİ ÇIKARILAMAZ ?”HANGİSİ ÇIKARILAMAZ ?”

““BU PARÇADA AŞAĞIDAKİLERDEN BU PARÇADA AŞAĞIDAKİLERDEN HANGİSİNE DEĞİNİLMEMİŞTİR?”HANGİSİNE DEĞİNİLMEMİŞTİR?”

PARAGRAF YAPISIPARAGRAF YAPISI

PARAGRAF OLUŞTURMA:PARAGRAF OLUŞTURMA: İLK CÜMLEDE BİR DÜŞÜNCE ORTAYA İLK CÜMLEDE BİR DÜŞÜNCE ORTAYA

ATILIR.ATILIR. İKİNCİ VE DAHA SONRAKİ İKİNCİ VE DAHA SONRAKİ

CÜMLELERDE ORTAYA ATILAN BU CÜMLELERDE ORTAYA ATILAN BU DÜŞÜNCE GELİŞTİRİLİR.DÜŞÜNCE GELİŞTİRİLİR.

SON CÜMLEDE İSE İLK CÜMLEDE SON CÜMLEDE İSE İLK CÜMLEDE ORTAYA ATILAN DÜŞÜNCE ORTAYA ATILAN DÜŞÜNCE TOPARLANIR, KESİN HÜKME TOPARLANIR, KESİN HÜKME DÖNÜŞTÜRÜLÜR. DÖNÜŞTÜRÜLÜR.

DÜŞÜNCENİN AKIŞINI DÜŞÜNCENİN AKIŞINI BOZAN CÜMLELERBOZAN CÜMLELER

PARAGRAFIN HER PARAGRAFIN HER CÜMLESİ AYNI KONUYU CÜMLESİ AYNI KONUYU ANLATIR.FARKLI ANLATIR.FARKLI KONUDAN BAHSEDEN KONUDAN BAHSEDEN CÜMLE DÜŞÜNCENİN CÜMLE DÜŞÜNCENİN AKIŞINI BOZAR.AKIŞINI BOZAR.

DÜŞ.AKŞ.BZN CML.ÖRNDÜŞ.AKŞ.BZN CML.ÖRN (1) Anılar yaşandıktan sonra (1) Anılar yaşandıktan sonra

yazılır.(2)Günlüklerse yazılır.(2)Günlüklerse yaşanırken oluşturulur.(3) Kimi yaşanırken oluşturulur.(3) Kimi günlükler içe dönük bir nitelik günlükler içe dönük bir nitelik taşır.(4)Anılarla günlükler taşır.(4)Anılarla günlükler arasındaki en önemli ayrım arasındaki en önemli ayrım budur.(5)Bu bakımdan günlükler budur.(5)Bu bakımdan günlükler anılara göre daha inandırıcıdır.anılara göre daha inandırıcıdır.

yukarıdaki cümlelerden hangisi yukarıdaki cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?düşüncenin akışını bozmaktadır?

PARAGRAFIN KONUSUPARAGRAFIN KONUSU

BİR PARÇADA HAKKINDA SÖZ EDİLEN BİR PARÇADA HAKKINDA SÖZ EDİLEN ŞEYLERE KONU DENİR.ŞEYLERE KONU DENİR.

KONU YAZARIN YAZMA AMACINI KONU YAZARIN YAZMA AMACINI TAŞIMAZ. SADECE AMACI ORTAYA TAŞIMAZ. SADECE AMACI ORTAYA KOYARKEN KULLANDIĞI KOYARKEN KULLANDIĞI MALZEMELERİ VERİR.MALZEMELERİ VERİR.

KONU ARAÇ, ANA FİKİR İSE AMAÇTIR.KONU ARAÇ, ANA FİKİR İSE AMAÇTIR.

METNİN KONUSU İLE İLGİLİ METNİN KONUSU İLE İLGİLİ SORULARSORULAR

BU PARÇANIN KONUSU NEDİR?BU PARÇANIN KONUSU NEDİR? BU PARÇADA AŞ.HANGİSİNDEN SÖZ BU PARÇADA AŞ.HANGİSİNDEN SÖZ

EDİLMEKTEDİR?EDİLMEKTEDİR? BU PARÇADA AŞ.HANGİSİNDEN BU PARÇADA AŞ.HANGİSİNDEN

YAKINILMAKTADIR? (dolaylı yönden)YAKINILMAKTADIR? (dolaylı yönden) BU PARÇA AŞ.HANGİSİNE CEVAP BU PARÇA AŞ.HANGİSİNE CEVAP

OLARAK SÖYLENMİŞ OLABİLİR?OLARAK SÖYLENMİŞ OLABİLİR?

PARAGRAFIN BAŞLIĞIPARAGRAFIN BAŞLIĞI

KONUYU EN İYİ YANSITAN BİR VEYA KONUYU EN İYİ YANSITAN BİR VEYA BİRKAÇ SÖZCÜK BAŞLIK OLARAK BİRKAÇ SÖZCÜK BAŞLIK OLARAK SEÇİLİR.SEÇİLİR.

BAŞLIĞI BELİRLEMEDEN ÖNCE BAŞLIĞI BELİRLEMEDEN ÖNCE PARÇANIN KONUSU PARÇANIN KONUSU BELİRLENİR.BAŞLIK KONU BELİRLENİR.BAŞLIK KONU ÇERÇEVESİNDE SINIRLANDIRILIR.ÇERÇEVESİNDE SINIRLANDIRILIR.

PARAGRAF SORULARI VE PARAGRAF SORULARI VE DİKKAT EDİLMESİ DİKKAT EDİLMESİ

GEREKENLERGEREKENLER 1.UZUN OLDUĞU İÇİN ÇOĞU ÖĞRENCİ 1.UZUN OLDUĞU İÇİN ÇOĞU ÖĞRENCİ

BU SORULARI ÇÖZMEK BU SORULARI ÇÖZMEK İSTEMİYOR.OYSA BU TÜR SORULARIN İSTEMİYOR.OYSA BU TÜR SORULARIN CEVABI İÇİNDE OLDUĞU İÇİN EN KOLAY CEVABI İÇİNDE OLDUĞU İÇİN EN KOLAY SOULAR PARAGRAF SORULARIDIR.SOULAR PARAGRAF SORULARIDIR.

2.PARAGLARI KOLAY ÇÖZMENİN EN İYİ 2.PARAGLARI KOLAY ÇÖZMENİN EN İYİ METODU ÇOK PARAGRAF SORUSU METODU ÇOK PARAGRAF SORUSU ÇÖZEREK BİR OKUYUŞTA ANLAYABİLME ÇÖZEREK BİR OKUYUŞTA ANLAYABİLME YETENEĞİNİ GELİŞTİRMEKTİR.YETENEĞİNİ GELİŞTİRMEKTİR.

3. PARAGRAF SORULARINDA İLK 3. PARAGRAF SORULARINDA İLK ÖNCE SORU,SONRA METİN ÖNCE SORU,SONRA METİN OKUNUR.AKSİ DURUMDA ZİHNİN İKİ OKUNUR.AKSİ DURUMDA ZİHNİN İKİ KAT YORULMASI VE ZAMAN KAYBI KAT YORULMASI VE ZAMAN KAYBI GİBİ SORUNLAR ORTAYA ÇIKACAKTIR.GİBİ SORUNLAR ORTAYA ÇIKACAKTIR.

4. SORUYU ANLAMAK ÇÖZMENİN 4. SORUYU ANLAMAK ÇÖZMENİN YARISIDIR.YARISIDIR.

5.BÜTÜN SORULAR METNE GÖRE 5.BÜTÜN SORULAR METNE GÖRE ÇÖZÜLÜR.YAZARIN ÇÖZÜLÜR.YAZARIN DÜŞÜNCELERİ ,DOĞRULARI DÜŞÜNCELERİ ,DOĞRULARI GEÇERLİDİR.GEÇERLİDİR.

6.METİN OKUNURKEN ÇOK DİKKATLİ 6.METİN OKUNURKEN ÇOK DİKKATLİ OLUNMALI,KONUYA ÇOK İYİ OLUNMALI,KONUYA ÇOK İYİ KONSANTRE OLUNMALI.KONSANTRE OLUNMALI.

7.KELİME HAZİNESİNİN İYİ OLMASI,7.KELİME HAZİNESİNİN İYİ OLMASI, 8.EN ÖNEMLİSİ DE KİTAP OKUMA 8.EN ÖNEMLİSİ DE KİTAP OKUMA

ALIŞKANLIĞININ OLMASIALIŞKANLIĞININ OLMASI

PARAGRAFLARDA GEÇEN PARAGRAFLARDA GEÇEN BAZI KAVRAMLARBAZI KAVRAMLAR

1.1.ÖZGÜNÖZGÜN: FARKLI, ORİJİNAL.: FARKLI, ORİJİNAL. 2.2.ÖZVERİÖZVERİ:FEDAKARLIK:FEDAKARLIK 3.3.YAZINYAZIN:EDEBİYAT:EDEBİYAT 4.YADSIMAK4.YADSIMAK: BİR ŞEYİ İNKAR : BİR ŞEYİ İNKAR

ETMEKETMEK 5.5.ÇELİŞMEÇELİŞME: BİRBİRİNİ TUTMAMA: BİRBİRİNİ TUTMAMA 6.6.YEĞLEMEKYEĞLEMEK :TERCİH ETMEK :TERCİH ETMEK 7.7.AKABİNDEAKABİNDE: SONRA,ARDINDAN: SONRA,ARDINDAN


8.8.HAYIFLANMAKHAYIFLANMAK: ÜZÜLMEK: ÜZÜLMEK 9.9.YAKINMAKYAKINMAK: ŞİKAYET ETMEK,SIZLANMAK: ŞİKAYET ETMEK,SIZLANMAK 10.10.ÜSTÜNKÖRÜÜSTÜNKÖRÜ: BAŞTAN SAVMA,ÖNEM : BAŞTAN SAVMA,ÖNEM

VERMEDENVERMEDEN 11.11.VASIFVASIF: NİTELİK: NİTELİK 12.12.YAYIMYAYIM:1.KİTAP,GAZETE GİBİ ŞEYLERİN :1.KİTAP,GAZETE GİBİ ŞEYLERİN

BASILIP DAĞITILMASI 2.BİR ESERİN BASILIP DAĞITILMASI 2.BİR ESERİN RADYO,TV.ARACILIĞI İLE DİNLEYİCİYE RADYO,TV.ARACILIĞI İLE DİNLEYİCİYE ULAŞTIRILMASI.ULAŞTIRILMASI.


13.13.YAYINYAYIN: KİTAP,DERGİ,GAZETE GİBİ : KİTAP,DERGİ,GAZETE GİBİ OKUNAN VEYA RADYO ,TV.ARACILIĞI İLE OKUNAN VEYA RADYO ,TV.ARACILIĞI İLE HALKA İLETİLEN ŞEY,NEŞRİYAT.HALKA İLETİLEN ŞEY,NEŞRİYAT.

14.14.ÖDÜNÖDÜN : TAVİZ : TAVİZ 15.15.ÖZÜMSEMEKÖZÜMSEMEK: BENİMSEMEK: BENİMSEMEK 16.16.ÖZLÜÖZLÜ: GEREKSİZ SÖZ KULLANMADAN : GEREKSİZ SÖZ KULLANMADAN DÜŞÜNCEYİ ANLATANDÜŞÜNCEYİ ANLATAN 17.17.ÖZDEŞÖZDEŞ: AYNI, EŞ: AYNI, EŞ 18.18.KANIKSAMAKKANIKSAMAK: BIKKINLIK GETİRMEK , : BIKKINLIK GETİRMEK , USANMAK, BİR ŞEYİ YAPA YAPA ALIŞMAKUSANMAK, BİR ŞEYİ YAPA YAPA ALIŞMAK


19.19.YORUMYORUM: : DEĞERLENDİRMEK,BİR SÖZE DEĞERLENDİRMEK,BİR SÖZE AÇIKLIK GETİRMEKAÇIKLIK GETİRMEK 20.20.ELEŞTİRİ:ELEŞTİRİ:BİR ŞEYİN DOĞRU YANLIŞ BİR ŞEYİN DOĞRU YANLIŞ YANLARINI BULUP GÖSTERMEKYANLARINI BULUP GÖSTERMEK 21.21.ÖZELEŞTİRİ:ÖZELEŞTİRİ:KİŞİNİN KENDİ KENDİNİ KİŞİNİN KENDİ KENDİNİ DEĞERLENDİRMESİDEĞERLENDİRMESİ 22.22.İZLENİMİZLENİM:BİR NESNENİN DUYULAR YOLUYLA :BİR NESNENİN DUYULAR YOLUYLA İNSANDA BIRAKTIĞI TESİR, İNTİBAİNSANDA BIRAKTIĞI TESİR, İNTİBA 23.23.ALGILAMAKALGILAMAK:ANLAMAK :ANLAMAK 24.24.YALIN(LIKYALIN(LIK):SADELİK, ANLAŞILIR OLMA):SADELİK, ANLAŞILIR OLMA 25.25.ÇETİNÇETİN:ZOR:ZOR 26.26.ANIMSAMAKANIMSAMAK:HATIRLAMAK:HATIRLAMAK


27.27.ANEKTOTANEKTOT:KÜÇÜK HİKAYE:KÜÇÜK HİKAYE 28.28.KANIKANI:DÜŞÜNCE , KANAAT:DÜŞÜNCE , KANAAT 29.29.ANTOLOJİANTOLOJİ:ŞAİRLERİN YAZARLARIN ESERLERİNDEN :ŞAİRLERİN YAZARLARIN ESERLERİNDEN ALINMIŞ SEÇME PARÇALARDA OLUŞAN ALINMIŞ SEÇME PARÇALARDA OLUŞAN KİTAP, GÜLDESTEKİTAP, GÜLDESTE 30.30.ETKİNETKİN:AKTİF , FAAL:AKTİF , FAAL 31.31.YERMEK,YERGİYERMEK,YERGİ: KÖTÜLÜKLERİNİ SÖYLEMEK, : KÖTÜLÜKLERİNİ SÖYLEMEK, BEĞENMEMEK,HİCVETMEK, TAŞLAMAKBEĞENMEMEK,HİCVETMEK, TAŞLAMAK 32.32.ENGİNENGİN: ÇOK GENİŞ: ÇOK GENİŞ 33.33.YETKİN(LİKYETKİN(LİK):OLGUNLUK , MÜKEMMELİYET):OLGUNLUK , MÜKEMMELİYET 34.34.SÜRESÜRE: BİR OLAYIN BAŞI İLE SONU ARASINDA BELİRLİ : BİR OLAYIN BAŞI İLE SONU ARASINDA BELİRLİ

ZAMANZAMAN 35.35.SÜREÇSÜREÇ: DURUMDAN DURUMA GEÇEREK ORTAYA ÇIKAN : DURUMDAN DURUMA GEÇEREK ORTAYA ÇIKAN

ŞEYŞEY 36.36.AKTÜELAKTÜEL: GÜNCEL: GÜNCEL

PARGRAFLARDA GEÇEN PARGRAFLARDA GEÇEN BAZI KELİMELERBAZI KELİMELER

37.37.SALTSALT: YALNIZ, TEK , MUTLAK: YALNIZ, TEK , MUTLAK 38.38.İŞLEVİŞLEV: BİR NESNEİN GÖRDÜĞÜ İŞ, GÖREV: BİR NESNEİN GÖRDÜĞÜ İŞ, GÖREV 39.39.SAĞDUYUSAĞDUYU: DOĞRUYU YANLIŞTAN AYIRABİLEN : DOĞRUYU YANLIŞTAN AYIRABİLEN KABİLİYET, AKLI SELİMKABİLİYET, AKLI SELİM 40.40.YARGIYARGI: KİŞİ VE NESLERİN ELEŞRİCİ BİR BİÇİMDE : KİŞİ VE NESLERİN ELEŞRİCİ BİR BİÇİMDE DEĞERLENDİRİLMESİ, HÜKÜMDEĞERLENDİRİLMESİ, HÜKÜM 41.41.AYRICALIKAYRICALIK: BAŞKALARINDAN ÜSTÜN TUTULMA DURUMU: BAŞKALARINDAN ÜSTÜN TUTULMA DURUMU 42:42:AYRILIKAYRILIK: UZAK DÜŞME: UZAK DÜŞME 43:43:İRDELEMEKİRDELEMEK: İNCELEMEK: İNCELEMEK 44:44:YAZINSALYAZINSAL: EDEBİ: EDEBİ 45:45:DUYARLIDUYARLI: HASSAS: HASSAS 46:46:YETİNMEKYETİNMEK: KAFİ BULMAK: KAFİ BULMAK 47:47:KLASİKKLASİK: 1- ÜZERİNDEN ÇOK ZAMAN GEÇTİĞİ HALDE : 1- ÜZERİNDEN ÇOK ZAMAN GEÇTİĞİ HALDE DEĞERİNDEN BİR ŞEY KAYBETMEYENDEĞERİNDEN BİR ŞEY KAYBETMEYEN 2- BİR YENİLİK GÖSTERMEMEK2- BİR YENİLİK GÖSTERMEMEK

PARAGRAFLARDA GEÇEN PARAGRAFLARDA GEÇEN BAZI KELİMELERBAZI KELİMELER

41:41:SIRADANLIKSIRADANLIK: ALIŞILMIŞ: ALIŞILMIŞ 42:42:SIRADIŞISIRADIŞI: FARKLI: FARKLI 43:43:ÇEVİRMENÇEVİRMEN:BİR ESERİ TERCÜME EDEN:BİR ESERİ TERCÜME EDEN 44:44:ELEŞTİRMENELEŞTİRMEN:BİR ESERİ ELEŞİREN:BİR ESERİ ELEŞİREN 45:45:YEĞLEMEKYEĞLEMEK:TERCİH ETMEK:TERCİH ETMEK 46:46:GİZGİZ:SIR:SIR 47:47:GİZEMGİZEM: SIRLI: SIRLI 48:48:OBJEKTİFOBJEKTİF:NESNEL, TARAFSIZ:NESNEL, TARAFSIZ 49:49:SEZGİSEZGİ:HİSSETME KABİLİYETİ:HİSSETME KABİLİYETİ


50:50:YERSİZYERSİZ: ANLAMSIZ: ANLAMSIZ 51:51:AYRINTIAYRINTI:TEFERRUAT:TEFERRUAT 52:52:AYRIM: AYRIM: FARKFARK 53:53:ÇEKİNGENLİKÇEKİNGENLİK:UTANGAÇLIK:UTANGAÇLIK 54:54:ÇEKİMSERLİKÇEKİMSERLİK:HİÇBİR TARAFI :HİÇBİR TARAFI

TUTMAYANTUTMAYAN 55:55:KAPLAYANKAPLAYAN:HER TARAFINI ÇEVİREN:HER TARAFINI ÇEVİREN 56:56:KAPSAYANKAPSAYAN:İÇİNE ALAN:İÇİNE ALAN 57:57:ÖRTÜŞMEKÖRTÜŞMEK:UYMAK:UYMAK 58:58:BİLİNÇBİLİNÇ:ŞUUR:ŞUUR


59:59:YÜKSÜNMEKYÜKSÜNMEK:BİR ŞEYİ KENDİNE YÜK SAYMAK:BİR ŞEYİ KENDİNE YÜK SAYMAK 60:60:STANDARTSTANDART:BELLİ ÖRNEĞE GÖRE YAPILMIŞ:BELLİ ÖRNEĞE GÖRE YAPILMIŞ 61:61:YOZYOZ:KABA:KABA 62:62:YOZLAŞMAKYOZLAŞMAK:BOZULMAK:BOZULMAK 63:63:MİZAHMİZAH:BİR HAKİKATİ NÜKTEYLE ANLATAN:BİR HAKİKATİ NÜKTEYLE ANLATAN 64:64:MİZAÇMİZAÇ:KARAKTER:KARAKTER 65:65:TEZTEZ:1.İLERİ SÜRÜLEN FİKİR,SAV.:1.İLERİ SÜRÜLEN FİKİR,SAV. 2. ÇABUK2. ÇABUK 66:66:YİTMEKYİTMEK:KAYBOLMAK:KAYBOLMAK 67:67:İÇERİKİÇERİK:KONU,SÖZLÜ VEYA YAZILI ANLATIMDA :KONU,SÖZLÜ VEYA YAZILI ANLATIMDA

ÜZERİNDE DURULAN ŞEYÜZERİNDE DURULAN ŞEY 68:68:YOKSUNYOKSUN:MAHRUM:MAHRUM

PARAGRAFLARDA GEÇEN PARAGRAFLARDA GEÇEN BAZI KELİMELER BAZI KELİMELER

69.69.DUYARLIKDUYARLIK:HASSASİYET,DUYGULULUK:HASSASİYET,DUYGULULUK 70.70.YAPITYAPIT:ESER:ESER 71.71.GEREKSİNİMGEREKSİNİM:İHTİYAÇ:İHTİYAÇ 72.72.SERÜVENSERÜVEN:MACERA:MACERA 73.73.SERENCAMSERENCAM:SON:SON 74.74.VURDUMDUYMAZVURDUMDUYMAZ:ALDIRIŞSIZ:ALDIRIŞSIZ 75.75.ALÇAKGÖNÜLLÜALÇAKGÖNÜLLÜ:MÜTEVAZI:MÜTEVAZI 76.76.KARAMSARLIKKARAMSARLIK:HER ŞEYİ KÖTÜ :HER ŞEYİ KÖTÜ

GÖRMEK,KÖTÜMSERLİKGÖRMEK,KÖTÜMSERLİK 77.77.KÖTÜMSERLİKKÖTÜMSERLİK:HER ŞEYİ KÖTÜ :HER ŞEYİ KÖTÜ

GÖRMEK,KARAMSARLIKGÖRMEK,KARAMSARLIK 78.78.ENİKONUENİKONU:İYİDEN İYİYE,ADAMAKILLI:İYİDEN İYİYE,ADAMAKILLI

PARGRAFLARDA GEÇEN PARGRAFLARDA GEÇEN BAZI KELİMELERBAZI KELİMELER

79.79.ÖYKÜNMEK:ÖYKÜNMEK:TAKLİT ETMEK,ÖZENMEKTAKLİT ETMEK,ÖZENMEK 80.80.TEKDÜZE:TEKDÜZE:AYNI BİÇİMDE AYNI BİÇİMDE

TEKRARLANAN,MONOTONTEKRARLANAN,MONOTON 81.81.YAZINSALYAZINSAL:EDEBİ:EDEBİ 82.82.YERGİYERGİ:ELEŞTİRİ YAZISI,HİCVİYE:ELEŞTİRİ YAZISI,HİCVİYE 83.83.KALBURÜSTÜKALBURÜSTÜ:SEÇKİN:SEÇKİN 84.84.KAMUKAMU:HALK:HALK 85.85.KAMUOYUKAMUOYU:HALKIN DÜŞÜNCESİ:HALKIN DÜŞÜNCESİ 86.86.KAOSKAOS:KARGAŞA:KARGAŞA 87.87.KARŞINKARŞIN:RAĞMEN:RAĞMEN 88.88.KARŞILIKKARŞILIK:CEVAP,BİR HAREKETİN KARŞI :CEVAP,BİR HAREKETİN KARŞI

TATAFTA UYANDIRDIĞI BAŞKA BİR HAREKET.TATAFTA UYANDIRDIĞI BAŞKA BİR HAREKET.


89.89.KİNAYEKİNAYE:ÜSTÜ ÖRTÜLÜ İĞNELEYİCİ SÖZ.:ÜSTÜ ÖRTÜLÜ İĞNELEYİCİ SÖZ. 90.90.KRİTERKRİTER:KISTAS,DOĞRUYU YANLIŞTAN :KISTAS,DOĞRUYU YANLIŞTAN

AYIRMAK İÇİN KULLANILAN ÖLÇÜT.AYIRMAK İÇİN KULLANILAN ÖLÇÜT. 91.91.JENERİKJENERİK:TANITMA YAZISI.:TANITMA YAZISI. 92:92:İNİSİYATİFİNİSİYATİF:1/ÖNCELİK,BİR ŞEYİ :1/ÖNCELİK,BİR ŞEYİ

BAŞKALARINDAN ÖNCE YAPMA İŞİ.2/EYLEME BAŞKALARINDAN ÖNCE YAPMA İŞİ.2/EYLEME GEÇEBİLME YETENEĞİGEÇEBİLME YETENEĞİ

93.93.İMRENMEKİMRENMEK:GIPTA ETMEK,CANI ÇEKMEK:GIPTA ETMEK,CANI ÇEKMEK 94.94.İĞRENMEKİĞRENMEK:TİKSİNMEK:TİKSİNMEK 95.95.DAHİDAHİ:BİLE,DE-DA:BİLE,DE-DA 96.96.DÂHİDÂHİ:ÇOK ZEKİ,FEVKALADE AKILLI:ÇOK ZEKİ,FEVKALADE AKILLI 97.97.HEMFİKİRHEMFİKİR:AYNI FİKİRDE OLAN:AYNI FİKİRDE OLAN 98.98.GÜNAŞIRIGÜNAŞIRI:İKİ GÜNDE BİR:İKİ GÜNDE BİR


99.99.FAALFAAL:AKTİF:AKTİF 100.100.FİGÜRANFİGÜRAN:TİYATROLARDA PEK ÖNEMSİZ ROL :TİYATROLARDA PEK ÖNEMSİZ ROL

ALAN KİMSEALAN KİMSE 101.101.FÜME:FÜME:DUMAN RENGİDUMAN RENGİ 102.102.FÜSUNFÜSUN:BÜYÜ,SİHİR:BÜYÜ,SİHİR 103.103.TILSIMTILSIM:OLAĞANÜSTÜ KUVVET TAŞIDIĞINA :OLAĞANÜSTÜ KUVVET TAŞIDIĞINA

İNANILAN NESNE.İNANILAN NESNE. 104.104.FAKTÖRFAKTÖR:ETKEN,ETMEN:ETKEN,ETMEN 105.105.ENTEKLEKTÜELENTEKLEKTÜEL:BİLİM,TEKNİK VE KÜLTÜRÜN :BİLİM,TEKNİK VE KÜLTÜRÜN

DEĞİŞİK DALLARINDA ÖZEL ÖĞRENİM GÖRMÜŞDEĞİŞİK DALLARINDA ÖZEL ÖĞRENİM GÖRMÜŞ 106.106.BİNAENALEYHBİNAENALEYH:BUNDAN DOLAYI:BUNDAN DOLAYI 109.109.ARBEDE:ARBEDE:KAVGA,GÜRÜLTÜKAVGA,GÜRÜLTÜ


110.110.ADAPTASYONADAPTASYON:UYARLAMA:UYARLAMA 111.111.SALLAPATİSALLAPATİ:DÜŞÜNMEDEN HER İŞE KARIŞAN:DÜŞÜNMEDEN HER İŞE KARIŞAN 112.112.ÖZGÜVENÖZGÜVEN:KİŞİNİN KENDİNE OLAN GÜVENİ:KİŞİNİN KENDİNE OLAN GÜVENİ 113.113.NOSTALJİNOSTALJİ:GEÇMİŞE ÖZLEM:GEÇMİŞE ÖZLEM 114.114.NÜFUZ(ETMEK):NÜFUZ(ETMEK):SÖZÜ GEÇMEKSÖZÜ GEÇMEK 115.115.NİTELİKNİTELİK:1/BİR ŞEYİN NASILLIĞI 2/BİR ŞEYİN :1/BİR ŞEYİN NASILLIĞI 2/BİR ŞEYİN

KALİTESİKALİTESİ 116.116.NİCELİKNİCELİK:BİR ŞEYİN ÖLÇÜLEBİLEN ÖZELLİĞİ:BİR ŞEYİN ÖLÇÜLEBİLEN ÖZELLİĞİ 117.117.NEŞRETMEKNEŞRETMEK:YAYIMLAMAK,YAYMAK.:YAYIMLAMAK,YAYMAK. 118.118.NEZDİNDENEZDİNDE:YANINDA,KATINDA.:YANINDA,KATINDA.


119.119.NADİDENADİDE: AZ GÖRÜLÜR,DEĞERLİ: AZ GÖRÜLÜR,DEĞERLİ 120:120:MUĞLAKMUĞLAK:ANLAŞILMAZ:ANLAŞILMAZ 121.121.PEYDERPEYPEYDERPEY:YAVAŞ YAVAŞ,BÖLÜM :YAVAŞ YAVAŞ,BÖLÜM

BÖLÜMBÖLÜM 122.122.PERSPEKTİFPERSPEKTİF:BAKIŞ AÇISI:BAKIŞ AÇISI 123.123.PANORAMAPANORAMA:YÜKSEK BİR YERDEN :YÜKSEK BİR YERDEN

BAKILDIĞINDA GÖRÜLEN GENİŞ MANZARABAKILDIĞINDA GÖRÜLEN GENİŞ MANZARA 124.124.PAYANDAPAYANDA:DESTEK:DESTEK 125.125.PAYITAHTPAYITAHT:BAŞKENT:BAŞKENT 126.126.POETİKAPOETİKA:ŞİİR SANATI:ŞİİR SANATI 127.127.POLEMİK:POLEMİK:KALEM KAVGASIKALEM KAVGASI


128.128.POPÜLERPOPÜLER:ÇOK BEĞENİLEN:ÇOK BEĞENİLEN 129.129.PORTREPORTRE:İNSANIN FİZİKSEK VE :İNSANIN FİZİKSEK VE

RUHSAL DURUMUNU ANLATAN YAZIRUHSAL DURUMUNU ANLATAN YAZI 130.130.PRESTİJPRESTİJ:SAYGINLIK,İTİBAR:SAYGINLIK,İTİBAR 131.131.PROPAGANDA:PROPAGANDA:BİR FİKRİ YAYMAK BİR FİKRİ YAYMAK

İÇİN SÖZ VE YAZILARLA YAPILAN ÇABAİÇİN SÖZ VE YAZILARLA YAPILAN ÇABA 132.132.REAKSİYON:REAKSİYON:TEPKİTEPKİ 133.133.REALİTEREALİTE:GERÇEK,GERÇEKLİK:GERÇEK,GERÇEKLİK 134.134.REJİSÖRREJİSÖR:YÖNETMEN:YÖNETMEN 135.135.REKOLTEREKOLTE:TOPLANAN ÜRÜNÜN HEPSİ:TOPLANAN ÜRÜNÜN HEPSİ


136.136.AZIMSAMAKAZIMSAMAK:AZ GÖRMEK:AZ GÖRMEK 137.137.KÜÇÜMSEMEKKÜÇÜMSEMEK:KÜÇÜK GÖRMEK:KÜÇÜK GÖRMEK 138.138.FİYATFİYAT:BİR ŞEYİN PARASAL DEĞERİ:BİR ŞEYİN PARASAL DEĞERİ 139.139.ÜCRETÜCRET:EMEĞE KARŞILIK VERİLEN PARA:EMEĞE KARŞILIK VERİLEN PARA 140.140.SONSON:BİR ŞEYİN BİTİMİ:BİR ŞEYİN BİTİMİ 141.141.SONUÇSONUÇ:NETİCE, BİR OLAYDAN ÇIKAN :NETİCE, BİR OLAYDAN ÇIKAN

BAŞKA BİR OLAY YA DA DURUMBAŞKA BİR OLAY YA DA DURUM 142.142.TANITMAKTANITMAK:TAKDİM ETMEK,BİR KİŞİYİ :TAKDİM ETMEK,BİR KİŞİYİ

YA DA ŞEYİ ÖZELLİKLERİNİ ANLATMAKYA DA ŞEYİ ÖZELLİKLERİNİ ANLATMAK 143.143.TANIŞTIRMAKTANIŞTIRMAK:İKİ TARAFIN :İKİ TARAFIN

TANIŞMASINI SAĞLAMAKTANIŞMASINI SAĞLAMAK

PARAGRAFLARDA GEÇEN PARAGRAFLARDA GEÇEN BAZIBAZI KELİMELERKELİMELER

144.144.TEPKİTEPKİ:BİR OLAYIN UYANDIRDIĞI :BİR OLAYIN UYANDIRDIĞI KARŞI OLAN,KARŞI OLAN,

145.145.ETKİETKİ:BİR ŞEY ÜZERİNDE DEĞİŞİKLİK :BİR ŞEY ÜZERİNDE DEĞİŞİKLİK YAPMA GÜCÜ,TESİRYAPMA GÜCÜ,TESİR

146.146.YAKLAŞIKYAKLAŞIK:AŞAĞI YUKARI:AŞAĞI YUKARI 147.147.YAKINYAKIN:UZAK OLMAYAN:UZAK OLMAYAN 148.148.ZİYADEZİYADE :FAZLA 2/ARTMA :FAZLA 2/ARTMA 149.149.ZİYADESİYLEZİYADESİYLE:FAZLASIYLA:FAZLASIYLA 15O.15O.LİTERATÜRLİTERATÜR:1.EDEBİYAT 2.BİR BİLİM :1.EDEBİYAT 2.BİR BİLİM

DALINDA YAZILMIŞ ESERLERİN TÜMÜDALINDA YAZILMIŞ ESERLERİN TÜMÜ

KELİMELERKELİMELER

151.151.TAKDİM: TAKDİM: 1.SUNMA 2.TANITMA1.SUNMA 2.TANITMA 152.152.ÜTOPYA:ÜTOPYA: GERÇEKLEŞMESİ GERÇEKLEŞMESİ

MÜMKÜN OLMAYAN DÜŞÜNCEMÜMKÜN OLMAYAN DÜŞÜNCE 153.SALIK VERMEK:TAVSİYE ETMEK153.SALIK VERMEK:TAVSİYE ETMEK

Documents

PARAGRAF BİLGİSİ