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Escola Bsica Municipal Joo Gonalves Pinheiro
Rua Silvio Lopes de Arajo, s/n
Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
Prefeitura Municipal de Florianpolis
Secretaria Municipal de Educao
PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Andr Ricardo Laurindo Junior
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Andr demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
Prefeitura Municipal de Florianpolis
Secretaria Municipal de Educao
PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Cecilia Junta Roversi
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Cecilia demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Davi Carvalho da Silva
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Davi demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Diogo Farias Muller
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Diogo demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Doris Nicotti Santos
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Doris demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Joo Gabriel Soares
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Joo demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Joo Pedro dos Santos
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Joo Pedro demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Kau Assuno da Costa
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Kau demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Porm precisa melhorar seu comportamento dentro de sala de aula.
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Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a): Kauany de Morais Ventura
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Kauany demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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Rua Silvio Lopes de Arajo, s/n
Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Laura Beatriz Santos da Silva
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Laura demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
Escola Bsica Municipal Joo Gonalves Pinheiro
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Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Laura Hostim Lunardelli
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Laura demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
Escola Bsica Municipal Joo Gonalves Pinheiro
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Luiz Vitor Gomes da Silva
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Luiz Vitor demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento excelente, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula. Sempre que tem dvidas e sugestes comenta com o professor.
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Maria Eduarda Branco Miranda
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Maria Eduarda demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a): Maria Luisa Uchoa Riedel
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Maria Luisa demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a): Mariana dos Santos
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Mariana dos Santos demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a): Mylka Rackel S Magalhes
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Mylka demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento precisa melhorar, colaborar mais com o grupo e entender que ela est aprendendo.
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Natalia Kaene dos Santos
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Natalia demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a): Natanael Libana Alves
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Natanael no demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, no realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento precisa melhorar e tambm respeitar e colaborar com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
Escola Bsica Municipal Joo Gonalves Pinheiro
Rua Silvio Lopes de Arajo, s/n
Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
Prefeitura Municipal de Florianpolis
Secretaria Municipal de Educao
PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a): Nicolas Viganigo
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Nicolas demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
Escola Bsica Municipal Joo Gonalves Pinheiro
Rua Silvio Lopes de Arajo, s/n
Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
Prefeitura Municipal de Florianpolis
Secretaria Municipal de Educao
PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a): Rafael Farias Lopes
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Rafael demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
Escola Bsica Municipal Joo Gonalves Pinheiro
Rua Silvio Lopes de Arajo, s/n
Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
Prefeitura Municipal de Florianpolis
Secretaria Municipal de Educao
PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Ravi Trindade Martins
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Ravi demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
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Rua Silvio Lopes de Arajo, s/n
Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Rhayani Santos Godinho da Silva
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Rhayani demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
Escola Bsica Municipal Joo Gonalves Pinheiro
Rua Silvio Lopes de Arajo, s/n
Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a): Tiago de Oliveira Albino
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Tiago em alguns momentos demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando quase todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento precisa melhorar e colaborar com o grupo.
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Vitor Aguirre Bia
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Vitor demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
Escola Bsica Municipal Joo Gonalves Pinheiro
Rua Silvio Lopes de Arajo, s/n
Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Catarina
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Catarina demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
Escola Bsica Municipal Joo Gonalves Pinheiro
Rua Silvio Lopes de Arajo, s/n
Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
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PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Nathally
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Nathally demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.
Escola Bsica Municipal Joo Gonalves Pinheiro
Rua Silvio Lopes de Arajo, s/n
Rio Tavares - Florianpolis SC FONE: 3232-6269
Prefeitura Municipal de Florianpolis
Secretaria Municipal de Educao
PARECER AVALIATIVO DESCRITIVO 2 TRIMESTRE 2014
Professora: Gustavo Goulart Pires
Turma: 11
Aluno(a):Nicolly
Durante o primeiro trimestre, as aulas ocorreram por vezes na Sala de Aula, outras vezes na sala de Msica. A Sala de Msica utilizada quando realizamos atividades onde so necessrios os instrumentos de percusso (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.) e a sala de aula quando tem o objetivo que eles permaneam organizados e atentos para as histrias contadas e dramatizadas atravs dos instrumentos musicais ( forma de desenhos tambm) tambm do corpo. Em todas as aulas sempre nos primeiros 5 minutos fizemos uma dinmica de silncio com sons atravs do corpo, objetivando a procura da ateno e concentrao dos alunos.
O objetivo, neste 1 ano, o que chamamos de musicalizao infantil. Ou seja, que a criana tenha contato com os diversos elementos e recursos musicais de maneira prtica e ldica - atravs de jogos, brincadeiras, utilizando o corpo, a voz, experimentando os diversos instrumentos e materiais musicais disponveis e possibilidades em se realizar sons e msica, sem a preocupao de estar certo ou errado, mas sim com a preocupao de fazer-lo participar de todas as atividades estabelecidas e cooperando junto com seus colegas respeitando-os.
Em acordo com os itens previstos no planejamento, Nicolly demonstrou entendimento das propostas e desenvoltura na prtica musical, realizando todas as atividades com facilidade e boa vontade. Seu comportamento bom, colabora com o grupo e compreende os diferentes momentos da aula.