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Paris dans les films et dans la littérature: Devoirs d’été Regardez le film Paris, je t’aime, qui est composé de 18 courts métrages faits par des réalisateurs différents. Ce film est disponible chez Netflix ou Amazon, et dans certaines bibliothèques publiques. Pendant que vous regardez le film, faites le travail A. Après avoir vu le film, faites les activités B et C. Ce travail doit être tapé, à double interligne, et avec les accents nécessaires. Le travail (A, B, et C) est à rendre mercredi le 5 septembre, le premier jour des cours. Pendant la semaine du 10 14 septembre, vous ferez un exposé oral sur une scène importante du film. Si vous avez des questions, vous pouvez me téléphoner (610/688 7758) ou m’envoyer un email ([email protected] .) Passez de bonnes vacances d’été! A. Faites une liste de tous les courts métrages (titre, réalisateur, action principale en une phrase) B. Choisissez 2 courts métrages que vous aimez particulièrement et écrivez un bon paragraphe de 100 mots pour décrire l’action plus en detail et pour expliquer pour quelles raisons vous avez aimé chaque court métrage (à cause du thème? Des acteurs? De la cinématographie? Du style du réalisateur? De l’humour?) Choisissez un court métrage que vous n’avez pas aimé et expliquez pourquoi. (En tout, pour l’activité B, écrivez 3 paragraphes de 100 mots.) Rappelezvous le code d’honneur en ce qui concerne les rédactions en français: vous pouvez chercher un mot de vocabulaire à la fois au dictionnaire ou sur Internet, pas une phrase. C. Lisez les paroles de la chanson de Feist (voir cidessous) et cherchez les mots que vous ne comprenez pas au dictionnaire. Comment les paroles de la chanson sontelles liées aux thèmes du film? Ecrivez un petit paragraphe de 6 à 8 bonnes phrases, avec des exemples spécifiques. Feist: “We’re all in the dance/Dans la même histoire” Quel est donc Ce lien entre nous Cette chose indéfinissable Où vont ces destins qui se nouent

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Paris  dans  les  films  et  dans  la  littérature:  Devoirs  d’été    Regardez  le  film  Paris,  je  t’aime,  qui  est  composé  de  18  courts  métrages  faits  par  des  réalisateurs  différents.    Ce  film  est  disponible  chez  Netflix  ou  Amazon,  et  dans  certaines  bibliothèques  publiques.      Pendant  que  vous  regardez  le  film,  faites  le  travail  A.    Après  avoir  vu  le  film,  faites  les  activités  B  et  C.        Ce  travail  doit  être  tapé,  à  double  interligne,  et  avec  les  accents  nécessaires.    Le  travail  (A,  B,  et  C)  est  à  rendre  mercredi  le  5  septembre,  le  premier  jour  des  cours.    Pendant  la  semaine  du  10  -­‐  14  septembre,  vous  ferez  un  exposé  oral  sur  une  scène  importante  du  film.    Si  vous  avez  des  questions,  vous  pouvez  me  téléphoner  (610/688  7758)  ou  m’envoyer  un  email  ([email protected].)    Passez  de  bonnes  vacances  d’été!        

A. Faites  une  liste  de  tous  les  courts  métrages  (titre,  réalisateur,  action  principale  en  une  phrase)  

 B. Choisissez  2  courts  métrages  que  vous  aimez  particulièrement  et  écrivez  un  

bon  paragraphe  de  100  mots  pour  décrire  l’action  plus  en  detail  et  pour  expliquer  pour  quelles  raisons  vous  avez  aimé  chaque  court  métrage  (à  cause  du  thème?  Des  acteurs?  De  la  cinématographie?  Du  style  du  réalisateur?  De  l’humour?)    Choisissez  un  court  métrage  que  vous  n’avez  pas  aimé  et  expliquez  pourquoi.    (En  tout,  pour  l’activité  B,  écrivez  3  paragraphes  de  100  mots.)  Rappelez-­‐vous  le  code  d’honneur  en  ce  qui  concerne  les  rédactions  en  français:  vous  pouvez  chercher  un  mot  de  vocabulaire  à  la  fois  au  dictionnaire  ou  sur  Internet,  pas  une  phrase.  

 C. Lisez  les  paroles  de  la  chanson  de  Feist  (voir  ci-­‐dessous)  et  cherchez  les  mots  

que  vous  ne  comprenez  pas  au  dictionnaire.    Comment  les  paroles  de  la  chanson  sont-­‐elles  liées  aux  thèmes  du  film?    Ecrivez  un  petit  paragraphe  de  6  à  8  bonnes  phrases,  avec  des  exemples  spécifiques.  

    Feist: “We’re all in the dance/Dans la même histoire” Quel est donc Ce lien entre nous Cette chose indéfinissable Où vont ces destins qui se nouent

Pour nous rendre inséparables Life’s a dance We all have to do What does the music require People all moving together Close as the flames in a fire Feel the beat Music and rhyme While there is time We all go round and round Partners are lost and found Looking for one more chance All I know is We’re all in the dance Quel est donc Ce qui nous sépare Qui par hasard nous réunit Pourquoi tant d’allers, de départs Dans cette ronde infinie On avance, au fil du temps Au gré du vent, ainsi On vit au jour le jour Nos envies, nos amours On s’en va sans savoir On est toujours Dans la même histoire We all go round and round Partners are lost and found Looking for one more chance All I know is We’re all in the dance Dans la même histoire La même histoire