Grădinţa cu P.N. „Neagra Sarului” Director, Giosu Marius

,,Să învăţăm împreună”

ARGUMENT

Grădiniţa trebuie să constituie o etapă fundamentală în dezvoltarea copilului, nu doar prin conţinutul ştiinţific al procesului instructiv-educativ, ci şi prin libertatea de acţiune oferită preşcolarului care-i stimulează interesele de cunoaştere şi contribue la lărgirea câmpului de relaţii sociale.

Intrarea copilului în grădiniţă constituie un moment crucial în viaţa sa, date fiind ,,statutul” şi ,,rolul” de mic şcolar, natura relaţiilor cu adulţii şi cu colegii de grupă, noutatea condiţiilor de activitate şi mai ales specificul învăţări, act complex care angajează dintr-o nouă perspectivă, întreaga sferă a vieţii sale psihice, diferitele structuri anatomo-fiziologice, toate cunoştintele si deprinderile pe care le va dobândi în anii de grădiniţă.

Parteneriatul grădiniţă – familie, acţiunile ce se desfăşoară de comun acord şi sunt cuprinse în planul de acţiune, continuarea de către familie a activitatilor desfaşurate în grădiniţă, nu fac decât să ducă la o mai bună formare a copilui, să se pună bazele omului modern de mai tarziu.

SCOPUL PROIECTULUI

Colaborarea dintre familie şi grădiniţă pentru o implicare cât mai activă în procesul de formare a preşcolarului.

OBIECTIVE GENERALE

Formarea unor deprinderi şi bune practici de relaţionare şi comunicare intre preşcolari,părinţi şi educatoare.

Dezvoltarea unor atitudini pozitive faţă de problemele educative ale preşcolarilor, dar şi eliminarea discriminărilor de orice natură.

OBIECTIVE SPECIFICE

Identificarea responsabilităţilor membrilor parteneriatului;Derularea unor activităţi specifice, pregătite pentru stimularea

unor procedee de colaborare între membrii .Cunoaşterea individuală a copiilor, pentru o mai bună

colaborare grădiniţă- copil, grădiniţă –familie.

PARTENERI IMPLICATI

Educatoarea de la grupa mijlociePărinţi şi bunici,Preşcolarii înscrişi în grupa mijlocie

OBLIGAŢII COLATERALE

- Educatoarea are obligaţia de a fi prezentă la activităţile intreprinse ;

- Are obligaţia de a media şi soluţiona problemele ce pot apărea în urma unor dezbateri şi lecturări de materiale;

- Părinţii participă liber consimţit la acţiunile desfăşurate la grupă, dar au obligaţia de a asigura mijloacele necesare pentru preşcolari.

- Să se implice activ în activităţile desfăşurate şi să se implice în soluţionarea unor probleme de tip educaţional;

DURATA

Durata parteneriatului :un an şcolar :2015-2016;

GRUP ŢINTĂ

Părinţi ,bunici, preşcolari ,educatoare;

LOCUL DE DESFĂŞURARE

Grădiniţa cu P.N. „Neagra Șarului”

RESURSE:

UMANE : Preşcolarii de la grupa mijlocie Educatoarea de la grupă;

Părinţii preşcolarilor; Reprezentanţi ai comunităţii

MATERIALE – cărţi, pliante, reviste, fişe, calculator , ecusoane;

FINANCIARE—bugetul minim alocat de membrii proiectului ;

MODALITATI DE REALIZARE

Şedinţe cu părinţii ; Vizite ,excursii,drumeţii, concursuri tematice; Activităti desfaşurate împreună cu părinţii; Sărbătorirea zilelor de naştere sau onomastică Expoziţii cu lucrările copiilor ; Serbările realizate în diferite momente ale anului Concursuri naţionale sau locale.

CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR DESFĂŞURATE

Perioada/ Tema

Obiective Modalitati de realizare Locul desfasurarii Responsabilitati

Septembrie “Să ne cunoastem”

-să luam la cunoştintă regulile si obligatiile fiecarui membru în parte;-stabilirea opţionalelor de la grupă;

Întâlnire cu părinţii

Expuneri

Grădiniţa Sala de grupă

Dirijarea întâlnirii Prezentarea temelor din proiectDistribuirea unor chestionare pentru părinti

Octombrie “Asa este copilul meu”

-realizarea unei scurte caracterizari a prescolarilor;- lecturarea unui referat cu tema :,,Televizorul, prieten sau duşman?”

Masa rotunda

Grădiniţa Sala de grupă

Coordonarea activităţii realizateDiscutarea unor probleme survenite in urma discutării cu părinţii

Noiembrie“Mâini dibace”

Realizarea unei activităţi practice împreună cu părinţii: ,,Carnavalul toamnei”- figurine din frunze, legume, flori si fructe.

Activitate cu părinţii

Sala de grupă Coordonarea activităţi derulată împreună cu părinţii.

Decembrie “O, brad frumos!”

Activitate practica: Ornamente de brad

Activitate cu parintii Sala de grupă

Organizarea activității

Ianuarie “Sa-i educam impreuna!

Intalnire cu parintiiExpuneri

Sala de grupă Luarea la cunostinta cu micile probleme ale

“ prescolarilorChestionar dat părinţilor pe tema :”Evaluarea necesităţilor familiei”

Februarie“Hrană sănătoasăpentru un corp sănătos”

Cunoaşterea unor noutati pe teme de sănătate fizică şi mentală a copiilor

Dezbateri ,,Combaterea problemelor cardio-vasculare, consecintă a alimentatiei”.

Vizionarea unor cd cu imagini ale unor copii cu probleme de sanatate datorate hranei nesanatoaseDiscutii libere pe tema propusa

Sala de grupa Citirea unor referate pe tema propusă.

Martie“Ziua mamei”

Program -Pentru tine mama mea!”

Serbarea inchinată zilei mamelor

Grădiniţă Participarea la serbarea copiilorDaruirea unor diplome speciale mamelor

Aprilie “Traditii pascale ”

Observarea comportamentului copiilor în mediul religiosReferat cu tema:,,Sfaturi pentru copii cuminti” .Activitate practică: ,,Ouă de Paşti”.

Vizită la biserica Biserica din cartier

Observarea unor particularităţi specifice bisericii

Mai ”Cel mai preţios dar”.

Discutarea unor probleme de sănătate,referat cu tema :,,Dinţi sănătoşi, copii frumoşi!”

Masa rotunda Expuneri Relatari

Gradinita Participarea la dezbatereidei noi ,cu privire la igiena bucală.

MODALITĂŢI DE EVALUARE:

Intalnirea se va desfăşura lunar, pe o perioada de un an şcolar, timp de o oră, moment în care se vor discuta temele propuse. La finele fiecărei întâlniri, educatoarea anunţă teme pentru luna viitoare, pentru a le da posibilitatea părinţilor de a reflecta şi obţine materiale bibliografice necesare dezbaterilor.Se vor distribui diferite fişe de observatie, chestionare, se vor organiza expozitii cu produsele copiilor: afise, desene, colaje, participarea la concursuri .

EDUCATOARE :Lostun Ciobotă Adela-Maria

VIZAT Reprezentant părinţi

DIRECTOR, Preşedinte, GIOSU MARIUS Dumbrava Liliana