TS DS Diversification du vivant et évolution de la biodiversité Partie 1/Exercices 2.1 : Une bonne réponse A JUSTIFIER Exercice 1. Les fabacées

Les légumineuses sont riches en protéines car elles : r prélèvent de l'azote dans le sol r prélèvent de l'azote dans l'air

r elles prélèvent le NH4+ du sol r elles prélèvent le NH4+ de l'air

1. La symbiose concerne : r les bactéries et les cellules racinaires

r les cellules chlorophylliennes et les Rhizobiums

r les cellules chlorophylliennes et les cellules racinaires

r les cellules chlorophylliennes et les nodosités

Les Rhizobiums fournissent aux cellules végétales : r du N2 r du NH4+ r des glucides r des acides aminés

La symbiose entre les deux partenaires fait apparaître :

r de nouvelles structures r de nouvelles molécules

r de nouveaux comportements r de nouveaux génotypes

Les cellules végétales fournissent aux rhizobium :

r Du CO2 r Des acides aminés r Des tissus chlorophylliens r Des sucres

Les fabacées sont riches en protéines parce qu’elles r Utilisent les acides aminés produites par les

bactéries par photosynthèse r Bénéficient de l’activité des bactéries. r Absorbent plus d’acides aminés r Produisent plus d’acides aminés par photosynthèse

Exercice 2 : La lactico-deshydrogénase

D'après ces documents, on peut affirmer que… : r Les gènes codant pour les lacticodeshydrogénases humaines sont des allèles d'un même gène. r Les gènes codant pour les lacticodeshydrogénases humaines sont des allèles d'une même espèce. r Les gènes codant pour les lacticodeshydrogénases humaines ne sont pas apparentés. r Les gènes codant pour les lacticodeshydrogénases humaines sont des gènes appartenant à une famille

multigénique D'après ces documents, on peut affirmer que… :

r LDH-A et LDH-C ne correspondent pas aux allèles d'un même gène car les gènes sont sur deux loci différents

r Seules LDH-A et LDH-B correspondent aux allèles d'un même gène car les gènes sont sur deux chromosomes différents.

r Seules LDH-A et LDH-C correspondent aux allèles d'un même gène car les gènes sont sur le même

chromosome r LDH-A et LDH-B ne correspondent pas aux allèles d'un même gène car les gènes sont mutés D'après ces documents et nos connaissances, nous pouvons affirmer que… : r Les trois molécules sont issues de mutations seulement r Les trois molécules sont issues de crossing over inégaux puis de mutations.

r Les trois molécules sont issues de mutations puis de crossing over inégaux r Les trois molécules sont issues de crossing over inégaux seulement

Les trois molécules étudiées proviennent d'anomalies : r de la fécondation r de la réplication r de la méiose r de la mitose Réalisez un schéma de l’histoire de ces molécules.

EXERCICE 2.2 : Drépanocytose et paludisme

A partir des documents proposés et de vos connaissances, montrer que la persistance de l’allèle HbS confère à la population concernée un avantage sélectif dans l’environnement particulier de l’Afrique équatoriale. Document 1 : Résultat d’une étude épidémiologique conduite en Afrique équatoriale entre 1950 et 1960

Ville (pays) %

d’hétérozygotes (HbA//HbS) dans

la population

Nombre de personnes décédées

du paludisme (pendant une

période donnée)

Nombre d’hétérozygotes

(HbA//HbS) parmi les décès dus au paludisme

Kinshasa (Repu démo du Congo) 26 23 0

Kananga (Repu démo du Congo) 29 21 1

Ibadan (Nigéria) 24 27 0 Accra (Ghana) 8 13 0 Kampala (Ouganda) 19 16 0

D’après Motulsky, 1964. Document 2 : Répartition comparée de la drépanocytose et du paludisme en Afrique.

a)les maladies La drépanocytose (déjà étudiée en 2° et 1ère) est une maladie récessive liée à une anomalie de

l'hémoglobine. Chez les personnes atteintes, on met en évidence la présence d'une hémoglobine anormale HbS différant de l'hémoglobine normale HbA par la présence d'une valine (acide aminé) remplaçant un acide glutamique en position 6 sur la chaîne peptidique de la bêta globine. Cette simple modification entraîne un défaut de transport du dioxygène et de la plasticité des globules rouges qui prennent la forme de faucilles, peuvent obstruer les vaisseaux sanguins et sont détruits au cours de crises hémolytiques (à anémie)

Le paludisme est dû à un parasite (transmis par un moustique anophèle) : le Plasmodium, qui se multiplie activement dans les globules rouges des sujets normaux, mais beaucoup plus rarement dans les globules rouges des sujets de génotype hétérozygote pour la drépanocytose. Cette maladie provoque des accès fébriles très graves dus à des destructions massives des globules rouges parasités

b) cartes de répartition

1  à  5%  

5  à  10%  

10  à  15%  

15  à  20%   Distribution  et  fréquence  de  l’allèle  S    

Distribution  du  plasmodium    

Document 3 : Évolution des fréquences génotypiques

RAPPEL : Méthode - Introduction = une phrase d’introduction avec le problème posé. - Extraction d’informations PERTINENTES = pour chaque document, dans l’ordre où vous le souhaitez, extraire les informations en rapport avec le sujet, et apportez, si cela se justifie, vos connaissances pour expliquer vos observations.

ATTENTION à la paraphrase et soyez synthétique -­‐  Mise en relation = répondez au problème posé en rédigeant une synthèse de quqlques lignes où vous reprenez vos interprétations en les mettant en relation. Pensez à citer l’origine des infos (doc..)  

Fréquence des génotypes d'une population vivant dans une région ou le paludisme a disparu depuis T0

0  

10  

20  

30  

40  

50  

60  

70  

80  

0   5   10   15  Générations  

Fréquence  du  génotype  %  

A//A  A//S  S//S  

Fréquence des génotypes d'une population vivant dans une région avec paludisme

0  

10  

20  

30  

40  

50  

60  

70  

80  

0   5   10   15  Générations  

Fréquence  du  génotype  %  

A//A  A//S  S//S