Upload
haslinah-ambo
View
280
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
1.Tandakan pada jawapan yang betul.
1. 4.
2. 5.
3. 6.
1
Benda hidup
Benda bukan hidup
Benda hidup
Benda bukan hidup
Benda hidup
Benda bukan hidup
Benda hidup
Benda bukan hidup
Benda hidup
Benda bukan hidup
Benda hidup
Benda bukan hidup
2. Warnakan jawapan yang betul.
1
Leher
Mulut
Mata
Bahu
Pinggang
Tangan
Kaki
Janggut
Hidung
BetisTelinga
Siku
Lutut
Lidah
Rambut
Lutut
Dada
Jari
Bulatkan nama haiwan yang betul.
nyamuk katak rama-rama itik
lalat kuda pepatung ayam
Bulatkan nama tumbuhan yang betul.
Pokok pisang Pokok bunga mawar
Pokok rambutan Pokok keembung
Pokok nipah Paku pakis
Pokok kelapa Pokok orkid
1
B1DS3E1 : Mengenalpasti haiwan yang terdapat di sekeliling
B1DS4E1 : Mengenal pasti tumbuhan yang terdapat di sekeliling
Gariskan keperluan benda hidup yang betul.
1.
Manusia memerlukan makanan dan minuman.
Manusia memerlukan garfu dan gelas.
2.
Benda hidup ketawa riang.
Benda hidup membiak dan membesar.
3.
Benda hidup bernafas dan bergerak.
Benda hidup menendang dan melompat.
4.
Benda hidup memerlukan kasih sayang.1
B2DS1E1 : Mengenal pasti keperluan benda hidup untuk bernafas, bergerak, membesar dan membiak
Benda hidup memerlukan air.
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.
1.
Kita menggunakannya untuk .
2.
Kita menggunakannya untuk .
3.Kita menggunakannya untuk .
4.Kita menggunakannya untuk .
5.Kita menggunakannya untuk .
1
B2DS2E1 : Memperihalkan tentang fungsi bahagian-bahagian tubuh manusia
melihat menjeling
menarik mendengar
merasa meludah
memecahkan memegang
menyepak menyiku
Suaikan bahagian tubuh setiap haiwan berikut dengan betul.
1.
2.
3.
4.1
B2DS3E1 : Mengenal pasti bahagian-bahagian tubuh haiwan
sesungut
kaki
tanduk
sesungut
gading
paruh
sayap
sirip
taring
cangkerang
bulu
paruh
Labelkan bahagian-bahagian tumbuhan berikut dengan betul.
1
B2DS4E1 : Mengenal pasti bahagian-bahagian tumbuhan.
akar batang daun pucuk dahan buah bunga
Susun semula huruf-huruf di bawah bagi mengeja bahagian tubuh yang betul mengikut kepentingannya.
1. Saya dapat mengesan bau sampah yang busuk.
2. Saya dapat membezakan warna lampu isyarat.
3. Saya dapat bergerak di kawasan sekolah.
1
B3DS1E1 : Menerangkan kepentingan bahagian tubuh manusia
4. Saya dapat membezakan rasa masam, masin, manis dan pahit.
Tandakan pada bahagian tubuh yang ada persamaan, dan X pada bahagian tubuh yang berbeza.
1.
2.
3.
4.
1
B3DS2E1 : Membanding dan membezakan bahagian tubuh haiwan dengan haiwan yang lain
Bilangan kaki
Badan berbulu
Mempunyai paruh
Mempunyai sayap
Badan bersisik
Mempunyai sirip
Mempunyai ekor
Mempunyai tanduk
Bulatkan bunyi haiwan yang betul.
mmm…. moo…. kuek…. aum….
zzz…. mbekk…. sss… meow…
Bulatkan cara haiwan berikut bergerak.
Terbang Merangkak
Menyusur Mengengsot
Merayap Berenang1
B3DS2E2 : Mengajuk pelbagai bunyi haiwan
B3DS2E3 : Menunjukkan cara pelbagai haiwan bergerak
Melompat Berjalan
Tuliskan BETUL atau SALAH bagi pernyataan tentang dua tumbuhan di bawah ini:
Paku pakis Pokok mangga
1. Paku pakis dan pokok mangga mempunyai daun.
2. Paku pakis mempunyai buah.
3. Paku pakis dan pokok mangga mempunyai batangyang besar.
4. Pokok mangga mempunyai daun yang panjang.
1
B3DS3E1 : Membanding dan membeza bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhan yang lain
5. Hanya pokok mangga yang mempunyai dahan.
Padankan haiwan yang mempunyai ciri yang sama.
1.
2.
3.
1
B4DS2E1 : Mengitlak bahawa ada haiwan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza.
4.
Gariskan ciri-ciri yang sama dan yang berbeza bagi tumbuh-tumbuhan berikut:
Pokok nanas Pokok kaktus
1
B4DS3E1 : Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza.
Ciri yang sama
Mempunyai daun tajam / berduri
Tidak mempunyai dahan
Tidak mempunyai bunga dan buah
Ciri yang berbeza
Saiz daun
Cari perkataan yang tersembunyi berdasarkan perkataan yang bergaris dalam pernyataan di bawah dengan menggunakan warna.
v b m e m b e s a r
m e z f p l o u x a
i r a c v o l p w m
d g i g t m k u r e
w e q j a i r b u m
o r i p u g d k n b
x a s a f y h o m i
a k o h j e c a t a
b e r n a f a s i k
1. Benda hidup membiak untuk menambahkan bilangannya.
2. Ikan paus bergerak di dalam air untuk mencari makanan.
3. Ulat beluncas membesar menjadi seekor rama-rama.
1
B5DS1E1 : Memperihal ciri benda hidup dan benda bukan hidup.
4. Semua benda bukan hidup tidak perlu bernafas.
5. Semua benda hidup memerlukan udara dan air untuk hidup.
Lengkapkan pernyataan-pernyataan berikut berdasarkan gambar.
1.Saya menggunakan
2.Saya menggunakan
1
B5DS2E1 : Memperihal tentang bahagian dan fungsi tubuh manusia
telinga untuk mendengar muzikhidung untuk menghidukaki untuk melompattangan untuk memegang raket
3.Saya menggunakan
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang tepat.Jawapan boleh dipilih daripada perkataan yang diberi di bawah.
Saya seekor
Badan saya diselaputi
Saya juga mempunyai
Saya seekor
Saya mempunyai
Saya menggunakanuntuk terbang.
1
B5DS3E1 : Memperihal tentang haiwan dan bahagian tubuh haiwan
Suaikan tumbuhan berikut dengan cirinya yang betul.
Pokok mangga Pokok bunga Pokok anggur Pokok durian seripagi
1
sisik sayap cangkerang paruh
itik udang angsa ikan
sesungutB5DS4E1 : Memperihal tentang tumbuhan dan bahagian tumbuhan.
Berbungasahaja Berbuah
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.
1. Jika kita buta, kita tidak boleh .
2. Pada pendapat kamu, apakah yang boleh kamu lakukan terhadap pemuda dalam gambar di atas?
Saya akan
1
Berbatangbesar Menjalar
B6DS1E1 : Menghargai bahagian tubuh badan serta menghormati dan menerima keadaan diri seseorang
Teliti gambar di bawah.Baca pernyataan berikut dan jawab soalan yang dikemukakan.
Sempena harijadi kamu yang ketujuh, kamu mendapat hadiah dua ekor ikan mas dan sebuah akuarium.
1. Apakah yang perlu kamu letakkan di dalam akuarium tersebut bersama ikan mas kamu? Tandakanpada jawapan yang betul.
1
B6DS1E2 : Menunjukkan kasih saying terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan
Air
Asap
Makanan sehari sekali
Minuman berkarbonat manis
2. Kamu sangat menyayangi ikan mas kamu. Bagaimanakah kamu menunjukkan kasih sayang kamu? Tandakan pada jawapan yang betul.
Teliti gambar di bawah.Baca pernyataan berikut dan jawab soalan yang dikemukakan.
Bayangkan jika hanya terdapat satu jenis tumbuhan di muka bumi ini, iaitu rumput. Tiada pokok kelapa, tiada pokok bunga, tiada padi, tiada pokok kaktus, dan tiada tumbuhan lain kecuali rumput.
Tuliskan apakah yang akan berlaku jika ia benar-benar berlaku.
1
Bermain dengan cara mengeluarkannya dari akuarium
Tidak meletakkannya di dalam akuarium yang sempit
Membersihkan akuarium seminggu sekali
Menarik-narik ekornya
B6DS1E3 : Menghargai pelbagai tumbuhan dan berupaya menerangkan kesannya di muka bumi.
Instrumen pentaksiran Dunia Sains dan Teknologi Tahun Satu bagi tahun 2013 ini telahdisediakan oleh,
………………………………………………………………………………..(NUR HALINNA BINTI ABDUL RAHMAN)
Guru Dunia Sains dan Teknologi Tahun SatuSK Putrajaya Presint 11(3)
Disemak oleh,
…………………………………………………………………….(HASLINA BINTI M. SALLEH)
Ketua Panitia SainsSK Putrajaya Presint 11(3)
Disahkan oleh,
…………………………………………………………….(ZAINON BINTI MOHD BAKI)Penolong Kanan Akademik
1
SK Putrajaya Presint 11(3)
1