Aula Tecnolgica Comunitaria Colegio NaCioNal TCNiCo las Palmas

Patricia Ortiz 21paty09@gmail.com

Nivel Avanzado EDICION: 11

1.- Realiza el siguiente dibujo en paint y explica para que sirve cada uno de los botones.

Abrir

Guardar

Nuevo

a) El botn abrir es una carpeta donde podemos abrir para revisar la informacin que deseamos. b) El botn guardar nos permite recopilar o almacenar datos y trabajos realizados que nos vayan a servir como ayuda en das posteriores. c) El botn nuevo nos da la oportunidad de formar nuevos documentos o sea empezar un nuevo trabajo o tarea. 2) Copia el siguiente dibujo en paint.

2

Tablas:

Nombre: Patricia Apellido: Ortiz Nivel: avanzado Grupo: 2

Tablas

TEORIA

Insertar tablas

Combinar celdas

1.) Crea las siguiente tablas: Jueves 12/01 Viernes 3/02 Sbado 15/03

Nivel de organizacinBajo Medio Alto Muy alto Punto 1 Punto 2 Punto 3 Punto 2 Punto 1 Punto 4 ninguno Cerrado Abierto Cerrado cerrado

3

conceptosPosicin 1Cdigo 1 Cdigo 2

Posicin 2

Cdigo alfa Cdigo beta

Entadas Concepto cantidad

Salidas Cantidad

Existencias Cantidad

Precio

Precio

Precio

Total

Total

Compra (I) Dev. Compra (I)

300

122

367 50

250 250 1.224

1.000 1.224 612

Total 617 100 122 556 64 64 64

251 250

TIPO

TAMAO Maquina 1 Maquina 2 8 16 32 8 24 48

ALINEACION Maquina 3 Maquina 4 8 16 32

Char Short Int

4

Practica 11 Nombre: Patricia Ortiz Curso: Nivel Avanzado Grupo: 4

TeoraMen Insertar Saltos de pginas N: de pginas Fecha y Hora Imagen Men Formato Columnas Men formato Ajustar las imgenes 1) Copia el siguiente texto y ajusta las imgenes y divdelo en dos columnas.

El profesor ser tu gua en el ejerci.

Nuevo: Para empezar a trabajar con un

5

UMMMM.

Trabaja como una hormiguita y as obtendrs mejor provecho

Que rico!.

Horario Clase Hora

Las frutas y verduras son delicioooosas!!!!.

Pero ahora hay que trabajar duro

Este verano voy a disfrutar!!!!.

como la hormiguita. 2.) Inserta aqu la fecha y la hora

01/03/2012

11:40

5. Dibuja el siguiente dibujo con las herramientas de Word y a continuacin agrpalo.

3. Inserta el nmero de pgina con un pie de pgina con la siguiente frase. Clase 10 de procesador de textos 4. Copia y completa.

12:00

Suma 4 20 5 31 3 5 9 5 23 1 12 2 12 100 4 = = = = = 21 31 22 154 8

6

Nombre: Patricia Ortiz Curso: Nivel Avanzado Grupo: 4 Teora Herramienta de dibujo

1. Monta el pasatiempo sopa de letras e introdcela las siguientes palabras, las caractersticas de la tabla deben ser: 2. Filas:15 3. Columnas:15 E Z D J R T Y L A Z L S X N S C L F K T N H S V O V O E R D Y G W I O I C I N I E T R I J U S T O L K P F M R R R L T U I L D P A A H G B O O E I O E O H G R W T O J D S N D N R G P O H E O A T L E E I O E I O O G W R P O R S C B A O S V P H O D O P V T A A G S A P C O M P U T A C I O N S F D L M N P D S B I M P F G T R E D S L P V Z M N N E X S B J R F A B I N C B T U C V I T K T F G H A R O D A L U C L A C O Y H T N M B C J Y G N V S O

7

2) Crea la siguiente tabla predeterminada: Primer plato Segundo Carne plato Postre fruta Lunes Sopa Martes Mircoles Jueves Legumbres Verduras Sopa Pescado yogur Huevos pastel Carne Torta helada Viernes Sbado Ensalada Entrems Es pollo Conejo fruta helado

3) configurar la pagina con los datos de la tabla. Inserta el nmero de pgina en el texto, tal y como esta en el ejercicio y aade adems el encabezado de la prctica. Margen superior Margen inferior Margen izquierdo Margen derecho Pie de pagina 2.5 2 3 1.5 1.5

8

4) Copia la siguiente tabla

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ORGANIGRAMAGERENTE GENERAL SECRETARIA

JEFE DE OPERACIONES EMBARQUE Y COORDINACION DE PLANTA

JEFE CONTABLE FINACIERO

administrador de planta

AUXILIAR CONTABLE Y TRAMITESEXP/IMP JEFE DE PRODUCCION ADMINISTRATIVOS

AUXILIAR CONTABLE Y TRAMITES EXP/IMP

ENCARGADO CONTROL CALIDAD

JEFE TURNO

JEFE DE MANTENIMIENTO

AYUDANTE DE CONTROL DE CALIDAD

AYUDANTES PLANTA

GRUEROS

VIGILANTES

ENCARGADO MANTEN ELECTRICO

ENCARGADO MANTEN MECANICO

ENCARGADO AFILIADO

PLANTA

ELECTRICISTA

MECANICO

AYUDANTE AFIJIADO

10

1) copia el siguiente texto con tabulaciones necesarias e inserta la nota de pie de pgina.

Pulsa Inicio Fin

para Mover el punto de insercin al inicio de la lnea Mover el punto de insercin al final de la lnea

Ctrl+inicio Mover punto de insercin al principio del documento Ctrl+fin Mover el punto de insercin documento AvPag Mover el punto de insercin hacia arriba al final del

una ventana

Mover el punto de insercin una ventana hacia abajo RePag

2) Mediante la opcin buscar o reemplazar d1el men edicin cambiar la palabra pagina por texto

1

Pulsar la tecla que se indica

11

Definicin Practica 11 Nombre: Patricia Apellido: Ortiz Curso: Grupo:4 1) Copia el siguiente texto

La informtica se puede definir como la ciencia que se encargo del estudio de la obtencin de la informacin por medios automticos. Para comprender mejor esta definicin hace falta conocer lo que se entiende por informacin, datos y medios automticos.

Los datos podemos entender como el conjunto de objetos que se han Datos de dar a las maquinas para que los procese y nos proporcione resultadosU D E N T 12 Unidad de control M .Auxiliar UNIDAD CENTRAL DE PROSESO M. Central ALU Unidad de salida

2) copia el siguiente balance CUENTA DE PRDIDAS Y GANANCIAS DEBE Intereses y descuentos 139 Gastos generales1225 Diferencias arqueo.1 Saldo. 1.365 3) Copia la siguiente tabla: Cuaderno de tareas EneroMaana Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Tarde

HABER Gastos y prod.Inm..59 Beneficio.150 Rentas valores42 Comisiones a n/f.114 Beneficio vta..1.000 .. 1.365

FebreroMaana Tarde

MarzoMaana Tarde

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Si queremos representar el conjunto de los puntos de un elipse de focos (c, 0) y (-c, 0) y de ejes 2 y2b podemos escribir: {( )| }

Que se lee as: E es el conjunto de las parejas (s, y) que verifican la relacin S=* + siendo x e y nmeros reales.

Si lo que deseamos es representar el conjunto de los puntos del ejes de las abscisas comprendidos entre -2 y +5 (o sea, el intervalo abierto de extremos -2 y +5 escribiremos: S=* +

2. Copia la siguiente representacin grfica (con la herramienta de la barra de dibujo del Word) de la funcin y = x+2.

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1) Copia la siguiente tabla y realiza el grafico que se muestra: Distribucin de pagos realizados por el feder en regiones objetivo 1 Objetivo 29,8 3,1 10,1 12,0 10,7 5,6 15,5 2,6 9,5 0,2 99,7

Andaluca Austrias Canarias Castilla la mancha Castilla y len Extremadura Galicia Murcia Comunidad valenciana Ceuta y melilla Total

Distribucion regional de pagos2% 9% 15% 5% 10% 12% 10% 3% 29.0% 0 Andalucia Austrias Canarias Castilla la Mancha Castilla yLeon Extremadura Galicia Murcia Comunidad Valenciana Ceuta y Melilla

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