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Colegio Polivalente Príncipe de Gales Ciencias Naturales 8º Año Básico Profesora Ruth Huamani Carry PAUTA DE EVALUACIÓN: MODELOS DE LAS CÉLULAS EUCARIONTES Escala 60% exigencia Puntaje ideal: 32 Puntaje obtenido:_________ Nota:_________ Subsecto r Ciencias Naturales Tem a La Célula Animal y Célula Vegetal. Integran tes Curso 8° A Fech a 26/03/20 15 Indicadores de evaluación Niveles de logro 0 1 2 3 4 1. Logro del objetivo: Identifica las partes de la célula animal y vegetal describiendo sus respectivas funciones, mediante un modelo 3D. 2. Presenta su maqueta terminado y sin manchas, haciendo un trabajo prolijo y detallista. 3. Termina su trabajo en el tiempo asignado. 4. Ubica cada una de las partes de la célula (animal y vegetal) mediante leyenda, banderines, etiquetas u otro método entendible. . 5. Describe en párrafos las funciones que cumple cada parte de la célula (animal y vegetal), mediante letreros u otro método entendible. . 6. Compara características comunes de la célula animal y vegetal. 7. Trabaja de manera adecuada, su lugar queda ordenado y limpio una vez terminado.

pauta de Evaluaciòn Maqueta Las Cèlulas Eucariontes

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PAUTA OBSERVACIN DE CLASES

Colegio Polivalente Prncipe de Gales

Ciencias Naturales 8 Ao Bsico

Profesora Ruth Huamani Carry

PAUTA DE EVALUACIN: MODELOS DE LAS CLULAS EUCARIONTESEscala 60% exigencia Puntaje ideal: 32 Puntaje obtenido:_________ Nota:_________

SubsectorCiencias Naturales TemaLa Clula Animal y Clula Vegetal.

IntegrantesCurso8 AFecha26/03/2015

Indicadores de evaluacinNiveles de logro

01234

1. Logro del objetivo: Identifica las partes de la clula animal y vegetal describiendo sus respectivas funciones, mediante un modelo 3D.

2. Presenta su maqueta terminado y sin manchas, haciendo un trabajo prolijo y detallista.

3. Termina su trabajo en el tiempo asignado.

4. Ubica cada una de las partes de la clula (animal y vegetal) mediante leyenda, banderines, etiquetas u otro mtodo entendible..

5. Describe en prrafos las funciones que cumple cada parte de la clula (animal y vegetal), mediante letreros u otro mtodo entendible..

6. Compara caractersticas comunes de la clula animal y vegetal.

7. Trabaja de manera adecuada, su lugar queda ordenado y limpio una vez terminado.

8. Presenta los materiales necesarios para realizar la actividad en clases desde el comienzo.

Puntaje

Niveles de logroDescripcin

4Cumple cabalmente con el indicador.

3Cumple con el indicador con algunas observaciones menores.

2Cumple con el indicador con observaciones importantes.

1Cumple con el indicador en un nivel menor al aceptable.

0No aplica el indicador en absoluto.