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TRABAJO GEOGRAFÍA FÍSICA Y MEDIO AMBIENTE El presente documento tiene por objetivo que el estudiante aplique los contenidos del curso. Para el desarrollo del trabajo debe seguir los siguientes pasos: 1.- A través del software “Google Earth” (disponible de forma gratuita en https://www.google.es/earth/index.html ) seleccione una cuenca hidrográfica presente en Chile. Se adjunta en este correo un pequeño manual para quienes no sepan utilizar el software. 2.- A través de las herramientas de dibujo disponibles en el software: 2.1) Delimite la cuenca hidrográfica. 2.2) Dibuje los cursos principales de agua, e identifique terrazas fluviales y meandros. 2.3) Identifique la sección superior, media e inferior del valle. 2.4) Dibuje los principales “usos de suelo” (actividades humanas que se encuentran en la cuenca) 3.- Posteriormente responda las siguientes preguntas: 3.1 ¿Cuáles procesos de meteorización es posible encontrar en la parte superior del valle? 3.2 ¿Qué forma poseen los valles en las secciones superior y media? Y ¿Cuáles han sido los factores erosivos que han participado del proceso? 3.3 ¿Qué forma posee la desembocadura del río? ¿A qué se debe?

Pauta Trabajo Geografía Física y Medio Ambiente

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Page 1: Pauta Trabajo Geografía Física y Medio Ambiente

TRABAJO GEOGRAFÍA FÍSICA Y MEDIO AMBIENTE

El presente documento tiene por objetivo que el estudiante aplique los contenidos del curso. Para el desarrollo del trabajo debe seguir los siguientes pasos:

1.- A través del software “Google Earth” (disponible de forma gratuita en https://www.google.es/earth/index.html ) seleccione una cuenca hidrográfica presente en Chile. Se adjunta en este correo un pequeño manual para quienes no sepan utilizar el software.

2.- A través de las herramientas de dibujo disponibles en el software:

2.1) Delimite la cuenca hidrográfica.

2.2) Dibuje los cursos principales de agua, e identifique terrazas fluviales y meandros.

2.3) Identifique la sección superior, media e inferior del valle.

2.4) Dibuje los principales “usos de suelo” (actividades humanas que se encuentran en la cuenca)

3.- Posteriormente responda las siguientes preguntas:

3.1 ¿Cuáles procesos de meteorización es posible encontrar en la parte superior del valle?

3.2 ¿Qué forma poseen los valles en las secciones superior y media? Y ¿Cuáles han sido los factores erosivos que han participado del proceso?

3.3 ¿Qué forma posee la desembocadura del río? ¿A qué se debe?

3.4 ¿Qué impactos ambientales generados por el ser humano pueden modificar las características de la cuenca?

4.- Formato de entrega se adjunta en las siguientes páginas.

Page 2: Pauta Trabajo Geografía Física y Medio Ambiente

Nombre integrantes del grupo (3 integrantes)

Área de EstudioLocalización Relativa:

Localización absoluta:

Mapa 1: Delimitación de Cuenca y Principales Cursos de Agua

Mapa 2: Cursos principales de agua, e identifique terrazas fluviales y meandros

Page 3: Pauta Trabajo Geografía Física y Medio Ambiente

Mapa 3: Sección superior, media e inferior del valle.

Mapa 4: Principales Usos de Suelo

Respuesta 3.1 : ¿Cuáles procesos de meteorización es posible encontrar en la parte superior del valle? (Extensión máxima 400 palabras)

Page 4: Pauta Trabajo Geografía Física y Medio Ambiente

Respuesta 3.2 ¿Qué forma poseen los valles en las secciones superior y media? Y ¿Cuáles han sido los factores erosivos que han participado del proceso? (Extensión máxima 400 palabras)

Respuesta 3.3: ¿Qué forma posee la desembocadura del río? ¿A qué se debe? (Extensión máxima 400 palabras)

Respuesta 3.4: ¿Qué impactos ambientales generados por el ser humano pueden modificar las características de la cuenca? (Extensión máxima 400 palabras)

Page 5: Pauta Trabajo Geografía Física y Medio Ambiente