中國文化大學 108 年度法律學系移地學習執行成果報告書

計 畫 類 別 ： 高教深耕計畫

子 計 畫 名 稱 ：主 題 ： 台日親屬法移地教學（Taiwan and Japan Family law Shift

Teaching）主 辦 單 位 ： 法律學系活 動 日 期 ： 2019 年 4 月 8 日(一)至 4 月 12 日(五)

活 動 地 點 ： 日本名古屋大學(Japan，Nagoya University)

參 與 人 數 ： 14 人

承辦者 系主任 院長

中國文化大學107年度OOO學系 移地學習成果報告書

壹、 目的實際進行海外實地學習，培養學生比較分析不同法制之能力，並透過移動學習之

過程，啟發學生具多元化之思考能力，藉由移地學習與日本名古屋大學法律系以及法律研究所之師生進行學術交流，增廣見聞，開展國際視野。貳、 課程大綱

我國與鄰邦之日本之家族型態類似，廣義的家族法定義是包括民法親屬編與繼承編，狹義的定義係僅止民法親屬編而言，本次移地教學僅就民法親屬編加以探討。

本課程將至名古屋大學進行移地學習，課程將邀請該校法學院法學院宇田川教授講授「日本親屬法」之內容，讓同學了解日本與台灣關於親屬法異同之規定，藉此培養學生比較分析不同法制之能力。

本課程目標如下:

1.認識日本親屬法之基礎概念。2.觀察近來日本親屬法制度修正與如何運行，並比較台、日兩國法制之異同。3.訓練邏輯思考，提升分析與解決問題的能力。參、 實施方法(包含執行時間、地點、授課學分基本時數之具體學習佐

證、參加人數及相關行政配套)，請詳細列出。※執行時間： 2019 年 4 月 8 日(一)至 4 月 12 日(五)※執行地點：日本名古屋大學。※授課教師：日本名古屋大學法學院宇田川教授、中國文化大學法學院法律學系郭欽銘教授。※授課時數：

本課於 2019 年 3 月 8 日、22 日，由本校法律學系郭欽銘教授講授「台灣親屬法」，計授課 6 小時。本課程並於 2019 年 4 月 10 日全日以及 4 月 11 日二日至日本名古屋大學進行移地學習，邀請該校法學院宇田川教授講授「日本家族法」，並參訪名古屋法院、律師事務所，計授課 12 小時，總計 18 小時。

※授課方式：●中國文化大學法律學系郭欽銘教授在本校講授(共計授課 6 小時)：一、家族之歷史沿革。二、親屬法之定義。三、親屬法之性質。四、近代親屬法之改革特點：（一）夫妻法定財產制（二）裁判離婚（三）同性婚姻之變革（四）收養法之問題（五）人工協助生殖（六）代理孕母（七）監護之修正。五、結論●日本名古屋大學法學院法律研究所宇田川教授講授「日本親屬法」 (共計授課 12 小

時)：4 月 10 日(三)：移地教學全日(上午 8 點至 12 點上課，中間休息及午餐 2 小時。下午 2

點至 6 點上課)。4 月 11 日(四)：移地教學半日(上午 8 點至 12 點上課，中間休息及午餐 2 小時。下午 2

點至 6 點參訪名古屋法院、律師事務所) 。行程：日 期 活 動 內 容

108 年 4 月 8 日（一） 桃園機場→中部國際機場→飯店

108 年 4 月 9 日（二） 飯店高山古村~三町通老街散策白川鄉合掌村郡上八幡博覽館

108 年 4 月 10 日（三） 飯店名古屋大學移地教學

108 年 4 月 11 日（四） 飯店名古屋大學上課名古屋法院律師事務所

108 年 4 月 12 日（五） 飯店名古屋城熱田神宮中部機場桃園國際機場

移地學習後成果:1. 參與學員製作學習過程心得(圖片/文字紀錄)。2. 提交移地教學滿意度問卷調查。3.大事紀照片記錄

活動照片 內容說明參觀名古屋大學法學院

上課

上課

課間兩校學生交流

授課後合影

致贈授課教師聘書及感謝狀

參觀律師事務所及座談

參觀法院

熱田神宮

伍、 效益評估※學生獲益 親屬法已邁入一個新紀元，新世紀的親屬法亦以嶄新的面貌呈現於世，尤其在民法各編之中以親屬法之變動最大，至民國 20 年民法親屬編施行後，歷經民國74 年、85 年、87 年、88 年、96 年、98 年、99 年、101 年、102 年、104 年等 10次修正及去年 5 月 24 日司法院大法官第 748號解釋針對同性婚合法化之肯認，足見於立法及司法上對親屬編之重要性及重視性。

藉由此次移地教學之進行，探討台、日兩國觀察家族法之法律運作與其發展 動向，增進同學掌握台、日兩國法制之脈動，培養學生比較與分析不同法制之能力，開發同學多元化思考能力，增廣國際視野，是不容忽視之主要課題之一。

陸、前往學校若非為本校姊妹校，請詳述說明交流目的及未來規劃 ※交流目的

個人曾經在日本名古屋大學法學院擔任過研究員，日本名古屋大學是世界上一流學府，相信藉由此次國際交流移地教學，必能使我校法律學所學生、研究生增廣見聞，亦可促使本校與名古屋大學奠定將來締結姊妹院校之良好互動基礎。※未來規劃：1.拓展學生國際視野：經由外國教授的講授、與外國學生之交流，實際瞭解

及學習不同國家之法律制度，激勵學生進而鼓勵學生學習意願。

2.建立師生交流：鼓勵教師與學生進行移地學習，促進本校師生與國外學校交流，體驗多元文化。

3.拓展國際學術交流合作機構，建構綿密國際學術合作網絡。藉由至該校的參訪交流溝通，建立雙邊交流網絡，為以後可能的學術合作建立基礎。