90
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA== 1 PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE BARRETOS CONCURSO PÚBLICO Nº 002/2017 (Secretaria Municipal de Educação) RETIFICAÇÃO DO EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES A Prefeitura do Município de Barretos, RETIFICA o Edital de Abertura de Inscrições publicado em 27 de outubro de 2017, no Jornal Folha de Barretos, para os cargos de: - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Áreas Exatas e Biológicas; - Coordenador Pedagógico (Educação Infantil); - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental - Séries Iniciais - 1º ao 5º anos); - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de Humanas - Formação em História, Geografia, Sociologia ou Filosofia); - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de Linguagem e Comunicação - Formação em Letras, Português-Inglês, Artes); - Diretor de Escola; - Supervisor de Ensino; - Professor I Leia-se como segue e não como constou: IV. DAS PROVAS 1. O Concurso Público constará das seguintes provas: Cargos Provas Questões - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Áreas Exatas e Biológicas - Coordenador Pedagógico (Educação Infantil) - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental - Séries Iniciais - 1º ao 5º anos) - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de Humanas - Formação em História, Prova Objetiva Conhecimentos Gerais - Língua Portuguesa - Matemática - Noções de Informática Conhecimentos Específicos - Conhecimentos Específicos Prova de Títulos 18 6 6 30 --- www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci ... · 1.3. Será considerado ... LERNER, Delia. Ler e escrever na escola : o real, o possível e o necessário . 1ª Edição - Porto Alegre, Artmed, 2002. LIBÂNEO, J.C.;

  • Upload
    lecong

  • View
    219

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

1

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE BARRETOS CONCURSO PÚBLICO Nº 002/2017 (Secretaria Municipal de Educação)

RETIFICAÇÃO DO EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES A Prefeitura do Município de Barretos, RETIFICA o Edital de Abertura de Inscrições publicado em 27 de outubro de 2017, no Jornal Folha de Barretos, para os cargos de: - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Áreas Exatas e

Biológicas;

- Coordenador Pedagógico (Educação Infantil);

- Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental - Séries Iniciais - 1º ao 5º anos);

- Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de

Humanas - Formação em História, Geografia, Sociologia ou Filosofia);

- Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de

Linguagem e Comunicação - Formação em Letras, Português-Inglês, Artes);

- Diretor de Escola;

- Supervisor de Ensino;

- Professor I

Leia-se como segue e não como constou: IV. DAS PROVAS 1. O Concurso Público constará das seguintes provas:

Cargos Provas Questões

- Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Áreas Exatas e Biológicas - Coordenador Pedagógico (Educação Infantil) - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental - Séries Iniciais - 1º ao 5º anos) - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de Humanas - Formação em História,

Prova Objetiva Conhecimentos Gerais - Língua Portuguesa - Matemática - Noções de Informática Conhecimentos Específicos - Conhecimentos Específicos Prova de Títulos

18 6 6

30

---

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

2

Geografia, Sociologia ou Filosofia) - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos -Área de Linguagem e Comunicação - Formação em Letras, Português-Inglês, Artes) - Diretor de Escola - Supervisor de Ensino

- Professor I

Prova Objetiva Conhecimentos Gerais - Língua Portuguesa - Matemática - Noções de Informática Conhecimentos Específicos - Conhecimentos Pedagógicos & Legislação Prova de Títulos

15 10 5

20

---

V. DA PRESTAÇÃO DAS PROVAS OBJETIVA E DE TÍTULOS DA PROVA DE TÍTULOS Fica excluído o subitem o item 32.2 e renumerado os demais subitens. VI. DO JULGAMENTO DAS PROVAS E HABILITAÇÃO 1. DA PROVA OBJETIVA 1.3. Será considerado habilitado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 50 pontos e não zerar em nenhum dos componentes da prova, conforme discriminado adiante:

Cargos Componentes

- Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos- Áreas Exatas e Biológicas - Coordenador Pedagógico (Educação Infantil) - Coordenador Pedagógico (Ensino

- Língua Portuguesa - Matemática - Noções de Informática - Conhecimentos Específicos

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

3

Fundamental - Séries Iniciais - 1º ao 5º anos) - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de Humanas - Formação em História, Geografia, Sociologia ou Filosofia) - Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de Linguagem e Comunicação - Formação em Letras, Português-Inglês, Artes) - Diretor de Escola - Supervisor de Ensino

- Professor I

- Língua Portuguesa - Matemática - Noções de Informática - Conhecimentos Pedagógicos & Legislação

VIII. DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE E DA CLASSIFICAÇÃO FINAL 2. Na hipótese de igualdade na pontuação, serão aplicados, sucessivamente, os critérios de desempate adiante definidos: - Professor I a) com idade igual ou superior a 60 anos, nos termos da Lei Federal nº 10.741/03, entre si e frente aos demais, sendo que será dada preferência ao de idade mais elevada; b) que obtiver maior pontuação nas questões de Conhecimentos Pedagógicos & Legislação; c) que obtiver maior pontuação na prova de títulos; d) que obtiver maior pontuação nas questões de Matemática; e) que obtiver maior pontuação nas questões de Noções de Informática; f) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos; g) que tiver exercido a função de jurado nos termos da Lei Federal nº 11.689/2008; h) que obtiver maior pontuação nas questões de Língua Portuguesa. ANEXO II - Conteúdo Programático: No que se refere à legislação indicada, informa-se que deve ser considerada a legislação atualizada, desde que vigente, tendo como base até a data da publicação oficial do Edital. PARA O CARGO DE Professor I: CONHECIMENTOS GERAIS Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

4

sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. Matemática: Operações com números reais. Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples e composta. Média aritmética simples e ponderada. Juros simples. Equação do 1º e 2º graus. Sistema de equações do 1º grau. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Sistemas de medidas usuais. Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras. Resolução de situações-problema. Noções de Informática: MS-Windows 7: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos MS-Office 2010. MS-Word 2010: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2010: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados. MS-PowerPoint 2010: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides. Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos. Internet: Navegação na Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas. Professor I Conhecimentos Pedagógicos e Legislação: Relação entre educação, escola e sociedade: concepções de Educação e Escola; função social da escola; educação inclusiva e compromisso ético e social do educador. Gestão democrática: a participação como princípio. Organização da escola centrada no processo de desenvolvimento pleno do educando. A integração entre educar e cuidar na educação básica. Projeto político-pedagógico: fundamentos para a orientação, o planejamento e a implementação das ações educativas da escola. Currículo e cultura: visão interdisciplinar e transversal do conhecimento. Currículo: a valorização das diferenças individuais, de gênero, étnicas e socioculturais e o combate à desigualdade. Currículo, conhecimento e processo de aprendizagem: as tendências pedagógicas na escola. Currículo nas séries iniciais: a ênfase na competência leitora (alfabetização e letramento) e o desenvolvimento dos saberes escolares da matemática e das diversas áreas de conhecimento. Currículo em ação: planejamento, seleção, contextualização e organização dos conteúdos; o trabalho por projetos. A avaliação diagnóstica ou formadora e os processos de ensino e de aprendizagem. A mediação do professor, dialogal e problematizadora, no processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno; a inerente formação continuada do educador. Bibliografia AGUIAR, Márcia Ângela da Silva [et. al.]. Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Consescol/cad%2010.pdf> ARÊAS, Celina Alves. A função social da escola. Conferência Nacional da Educação Básica. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/arquivos/conferencia/documentos/celina_areas.pdf> AUAD, Daniela. Educar meninas e meninos - relações de gênero na escola. São Paulo: Editora Contexto, 2016. CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Relações Contemporâneas Escola-Família. p. 28-32. In: CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Interação escola-família: subsídios para práticas escolares. Brasília: UNESCO, MEC, 2009. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001877/187729POR.pdf>

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

5

COLL, César. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Editora Ática, 1999. (Capítulos 4 e 5). CONTRERAS, José. A autonomia de professores. São Paulo: Cortez Editora, 2002. (Capítulos 3 e 7). DE LA TAILLE, Y., OLIVEIRA, M.K.; DANTAS, H. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992. DELIZOICOV. Demétrio; ANGOTTI, José André. Metodologia do ensino de Ciências. São Paulo: Cortez, 1994. (Capítulo II: unidades 2 e 3; Capítulo III: unidades 4 e 5). DOWBOR, Ladislau. Educação e apropriação da realidade local. Estud. av. [online].2007, vol.21, nº 60, pp. 75-90. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40142007000200006&script=sci_arttext> FONTANA, Roseli Ap. Cação. Mediação Pedagógica em sala de aula. Campinas: Editora Autores Associados, 1996 (Primeiro tópico da Parte I - A gênese social da conceitualização). GARCIA, Lenise Aparecida Martins. Transversalidade e Interdisciplinaridade. Disponível em: <http://smeduquedecaxias.rj.gov.br/nead/Biblioteca/Forma%C3%A7%C3%A3o%20Continuada/Artigos%20Diversos/garcia-transversalidade-print.pdf> HOFFMAN, Jussara. Avaliação mediadora: uma relação dialógica na construção do conhecimento In: SE/SP/FDE. Revista IDEIAS nº 22, pág. 51 a 59. Disponível em <www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/ideias_22_p051-059_c.pdf> JÓFOLI, Zélia. A construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade. In: Educação: Teorias e Práticas, ano 2, nº 2, Recife: Universidade Católica de Pernambuco, p. 191 - 208. Disponível em: <https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/7560/7560.PDF> LERNER, Delia. A matemática na escola - aqui e agora. Porto Alegre: Artmed, 1995. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. 1ª Edição - Porto Alegre, Artmed, 2002. LIBÂNEO, J.C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003, capítulo III, da 4ª Parte. MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Abrindo as escolas às diferenças, capítulo 5, in: MANTOAN, Maria Teresa Eglér (org.) Pensando e Fazendo Educação de Qualidade. São Paulo: Moderna, 2001. MORAN, José. A aprendizagem de ser educador. Disponível em: <http://www.eca.usp.br/prof/moran/site/textos/educacao_inovadora/aprend.pdf> MOURA, Daniela Pereira de. Pedagogia de Projetos: contribuições para uma educação transformadora. Publicado em: 29/10/2010. Disponível em: <http://www.pedagogia.com.br/artigos/pedegogiadeprojetos/index.php?pagina=0> PENTEADO, Heloísa Dupas. Metodologia de História e Geografia. São Paulo: Cortez, 2011. (Capítulos 1, 2 e 3). PIAGET, Jean. Desenvolvimento e aprendizagem. Trad. Paulo Francisco Slomp. UFRGS- PEAD 2009/1. Disponível em: <https://www.passeidireto.com/arquivo/22676153/piaget-desenvolvimento-e-aprendizagem.> PIMENTA, Selma, G.A. A Construção do Projeto Pedagógico na Escola de 1º Grau. Ideias nº 8. 1.990, p 17-24. QUEIROZ, Cecília T. A. P. de; MOITA, Filomena M. G. da S.C. Fundamentos sócio-filosóficos da educação. Campina Grande; Natal: UEPB/UFRN, 2007. (MEC/SEB/SEED). Disponível em: <http://www.ead.uepb.edu.br/ava/arquivos/cursos/geografia/fundamentos_socio_filosoficos_da_educacao/Fasciculo_09.pdf> RESENDE, L. M. G. de. A perspectiva multicultural no projeto político-pedagógico. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Escola: espaço do projeto político-pedagógico. Campinas: Papirus, 1998. RIOS, Teresinha Azeredo. Ética e competência. São Paulo: Cortez, 2001. ROPOLI, Edilene Aparecida. A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva. Brasília: Ministério da Educação. SEESP. Universidade Federal do Ceará. 2010. Disponível em:

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

6

<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=7103-fasciculo-1-pdf&Itemid=30192> VASCONCELLOS, Celso. Construção do conhecimento em sala de aula. Libertad - Centro de Pesquisa, formação e Assessoria Pedagógica. 14ª ed., 2002. VINHA, Telma Pileggi. O educador e a moralidade infantil numa perspectiva construtivista. Revista do Cogeime, nº 14, julho/99, pág. 15-38. WEIZ, T. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática. Legislação BARRETOS. Lei Complementar nº 156, de 14 de julho de 2011, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2011/00156.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 300, de 23 de maio de 2016, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2016/00300.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 68, de 03 de julho de 2006, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2006/00068.pdf> BARRETOS. Lei nº 5.319, de 14 de julho de 2016. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEIMUN/2016/05319.pdf> BARRETOS. Lei Orgânica do Município de Barretos. Disponível em: <https://www.camarabarretos.sp.gov.br/arquivos/lei_organica_do_municipio.pdf> BRASIL. A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos. Ministério da Educação/Secretaria de Educação Básica. Brasília, 2009. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=4034-crianca-seis-anos-opt&category_slug=marco-2010-pdf&Itemid=30192> BRASIL. Constituição Federal/88 - artigos 205 a 214 e artigo 60 das Disposições Constitucionais Transitórias. Emenda 14/96. Disponíveis em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm> e <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/emendas/emc/emc14.htm> BRASIL. Ensino Fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade. Brasília, 2007. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/ensifund9anobasefinal.pdf> BRASIL. Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (atualizada): artigos 7º a 24, 53 a 69, 131 a 140. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069.htm> BRASIL. Lei Federal nº 9394, de 20/12/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (atualizada). Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm> BRASIL. Resolução CNE/CEB 04/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Brasília: CNE, 2010. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_10.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB 07/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Brasília: CNE, 2010. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb007_10.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB 4/2009 - Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Brasília: CNE, 2009. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_09.pdf> BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução. Brasília: MEC/SEF, 2ª ed. (1ª a 4ª série), Rio de Janeiro: DP&A, 2000. Volume 1 (Itens: Princípios e Fundamentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais e Orientação Didática). BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: arte. Brasília: MEC/SEF, 2ª ed. (1ª a 4ª série), Rio de Janeiro: DP&A, 2000. Volume 6 (1ª Parte). BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: educação física. Brasília: MEC/SEF, 2ª ed. (1ª a 4ª série), Rio de Janeiro: DP&A, 2000. Volume 7 (1ª Parte).

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

7

PARA OS CARGOS DE Coordenador Pedagógico (Educação Infantil); Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental - Séries Iniciais - 1º ao 5º anos); Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de Humanas - Formação em História, Geografia, Sociologia ou Filosofia); Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de Linguagem e Comunicação - Formação em Letras Português/Inglês, Artes); Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Áreas de Exatas e Biológicas); Diretor de Escola; Supervisor de Ensino: CONHECIMENTOS GERAIS Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. Matemática: Operações com números reais. Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples e composta. Média aritmética simples e ponderada. Juros simples. Equação do 1º e 2º graus. Sistema de equações do 1º grau. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Sistemas de medidas usuais. Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras. Resolução de situações-problema. Noções de Informática: MS-Windows 7: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos MS-Office 2010. MS-Word 2010: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2010: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados. MS-PowerPoint 2010: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides. Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos. Internet: Navegação na Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Coordenador Pedagógico (Educação Infantil) Conhecimentos Específicos: Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação: Relação entre Sociedade, Escola, Conhecimento e Qualidade de Vida. Relações entre educação, desigualdade social e cidadania. Princípios, normas legais e diretrizes curriculares da Educação Básica. Visões da função social da escola e respectivas implicações educacionais. A educação na perspectiva de Paulo Freire. A construção coletiva do Projeto político-pedagógico voltado para o desenvolvimento humano do educando e para seu processo de aprendizagem: fundamentos, planejamento, implementação e avaliação de suas ações. O processo ensino-aprendizagem: concepções e teorias da aprendizagem e de avaliação. As diferentes tendências pedagógicas no Brasil. A interação pedagógica na sala de aula: o aluno, o professor, os tempos, os espaços e os conteúdos escolares. O currículo: diferentes concepções e respectivas implicações para a construção e reconstrução da proposta pedagógica da escola. A

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

8

concepção de currículo como desenvolvimento de habilidades cognitivas, afetivas, sociais e das competências necessárias à leitura critica de mundo, à disciplina autônoma e à convivência ética. Currículo e diversidade cultural. Desenvolvimento de currículo e dimensões da avaliação: a práxis avaliativa do ensinar e aprender. Relação entre Conhecimento e Vida: o processo de construção e reconstrução curricular coerente com a concepção interdisciplinar do conhecimento, com a abordagem pedagógica transversal de conteúdos e com as novas tecnologias da informação e da comunicação. O Projeto político-pedagógico como orientador do planejamento escolar, da proposta curricular e dos projetos de ensino-aprendizagem concebidos como instrumentos necessários à gestão do trabalho em sala de aula. As concepções de organização e gestão escolar. A concepção de gestão democrática envolvendo a participação de todos os profissionais que atuam na escola e a da comunidade dessa unidade de ensino. A ação da orientação ou coordenação pedagógica em relação à aprendizagem e ao desenvolvimento dos alunos, em relação aos organismos coletivos da escola e à participação da família. Gestão do trabalho pedagógico coletivo, com vistas à construção e reconstrução da proposta pedagógica da escola e à formação continuada dos professores. Bibliografia ALMEIDA, Laurinda Ramalho de & PLACCO, Vera Maria de Souza (org.) O coordenador pedagógico e o espaço da mudança. 4ª Ed. São Paulo. Loyola, 2005. AQUINO, Julio Groppa (org.). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. 8 ed. São Paulo: Summus, 1996. BONAMINO, Alicia & SOUSA, Sandra Záquia. Três gerações de avaliação da educação básica no Brasil: interfaces com o currículo da/na escola. Educação e Pesquisa, São Paulo, v.38, p.373-388, abr. /jun. 2012. BUSSMANN, Antônia Carvalho. O Projeto político-pedagógico e a Gestão da escola. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 27ª Ed. Campinas, SP: Papirus, 2010. p. 37-52. CAPPELLETTI, Isabel (org.) A Avaliação Educacional: Fundamentos e Práticas. 2ª Ed. Campinas. Papirus, 2001. CAPUCHO, Vera. Diálogos com a educação em direitos humanos. In: Educação de Jovens e Adultos, prática pedagógica e fortalecimento da cidadania. São Paulo: Cortez editora, 2012: 1ª parte, p. 21-59. CHRISPINO, Álvaro. Gestão do Conflito Escolar: Da Classificação dos Conflitos aos Modelos de Mediação. In: Revista Ensaio: aval. pol. públ. educ. Rio de Janeiro, v. 15, n. 54, p. 11-28, jan./mar. 2007. COLL, Cesar; Carlos Monereo e colaboradores. Psicologia da Educação Virtual: Aprender e Ensinar com Tecnologias da Informação e da Comunicação. Porto Alegre: Artmed, 2010. Parte IV: Cap. 14 a 17. COLL, Cesar et alii. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Editora Ática, 2006. CORTELLA, Mario Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo: Cortez Editora, 1995. DELORS, Jacques. Educação: um tesouro a descobrir. Capítulos: 3, 5 e 8. 6ª Ed. São Paulo: Cortez, 2001. FANTE, C. Fenômeno Bullying: como prevenir a violência e educar para a Paz. São Paulo: Verus, 2005. FERREIRA, Naura Syria Carapeto & AGUIAR, Márcia Ângela da S. (org.). Gestão da Educação: impasses, perspectivas e comp. 3ª Ed. São Paulo: Cortez, 2002: 147-176 e p.295 -316. FREIRE, Paulo. A educação na cidade. 2ª ed. São Paulo: Cortez editora, 1995. FREIRE, Paulo. A Importância do Ato de Ler - em três artigos que se completam. São Paulo: Cortez, 1991. Coleção Polêmicas do nosso tempo - volume 4. 26ª Ed. FREIRE, Paulo. A Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000.

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

9

HARGREAVES, Andy. O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança. Porto Alegre: Artmed. 2003. Cap. 1, 2 e 5. IMBERNÓN, Francisco. Formação Docente e Profissional - Formar-se para a mudança e a incerteza. 3 ª Ed. São Paulo: Cortez, 2002. LA TAILLE, Yves de. O erro na perspectiva piagetiana. In: AQUINO, Julio Groppa (org.) Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1997. LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA, Martha Kohl de e DANTAS, Heloisa. Teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus Editorial, 2015. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola - o real, o possível e o necessário. 1ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Porto Alegre: Alternativa, 2001. LUCKESI, Cipriano C. Filosofia da Educação. São Paulo: Ed. Cortez, 2005. LUCKESI, Cipriano C. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 17ª Ed. São Paulo: Cortez, 2005. MACHADO, Rosângela. Educação Especial na Escola Inclusiva: Políticas, Paradigmas e Práticas. 1ª ed. São Paulo: Cortez, 2009. MARZANO, Robert J. ; PICKERING, Debra J. ; POLLOCK, Jane E. O ensino que funciona: estratégias baseadas em evidências para melhorar o desempenho dos alunos. Porto Alegre: Artmed, 2008. MORAN, José Manuel; MASETTO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda Ap. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas. Papirus, 2000. MORAN, José Manuel. Gestão inovadora da escola com tecnologias. Disponível em: <http://www.eca.usp.br/prof/moran/site/textos/tecnologias_eduacacao/gestao.pdf> MORIN, Edgar. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. 13ª Ed. São Paulo: Bertrand Brasil, 2007. OLIVEIRA, Marta Kohl de. Jovens e Adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem. Revista Brasileira de Educação, nº 12, p. 59-73, 1999. OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação Infantil: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. PANIZZA, Mabel e cols. Ensinar Matemática na Educação Infantil e nas Séries Iniciais. Porto Alegre: Ed Artmed, 2006. PERRENOUD, Phillipe. Escola e cidadania. Porto Alegre: Artmed, 2005. Cap. 1, 3 e 4. PIMENTA, Selma Garrido & GHEDIN, Evandro (org.). Professor reflexivo no Brasil: Gênese e crítica de um conceito. São Paulo: Cortez, 2002. Cap. 1 e 3. PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza et alii. O Coordenador Pedagógico e a Educação Continuada. São Paulo: Loyola, 2005. Cap. 1, 2, 4, 5 e 6. RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e competência. São Paulo: Ed Cortez, 2011. SILVA, Ana Beatriz Barbosa. Bullying - Mentes perigosas na escola. 2ª ed. São Paulo: Editora Globo/Principium, 2015. TEBEROSKY, Ana e COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever - uma proposta construtivista.1ª Ed. Porto Alegre. Artmed, 2003. VASCONCELLOS, Celso dos S. Construção do Conhecimento em Sala de aula. São Paulo: Libertad - Centro de Pesquisa, formação e Assessoria Pedagógica. 14ª Ed. 2002. VASCONCELLOS, Celso dos S. Coordenação do Trabalho Pedagógico - Do projeto político pedagógico ao cotidiano da sala de aula. 4ª Ed. São Paulo. Editora Libertad, 2002. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção possível. Papirus Editora, Campinas, 1995. WEISZ, Telma com SANCHEZ, Ana. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. 2ª Ed. São Paulo. Ática, 2006. ZABALA, Antoni. A Prática Educativa - Como ensinar. 1ª Ed. Porto Alegre. Artmed, 1998. ZUNINO, Délia Lerner de. Matemática na Escola: Aqui e Agora. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 1995. Legislação, Documentos legais e institucionais

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

10

BARRETOS. Lei Complementar nº 156, de 14 de julho de 2011, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2011/00156.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 300, de 23 de maio de 2016, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2016/00300.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 68, de 03 de julho de 2006, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2006/00068.pdf> BARRETOS. Lei nº 5.319, de 14 de julho de 2016. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEIMUN/2016/05319.pdf> BARRETOS. Lei Orgânica do Município de Barretos. Disponível em: <https://www.camarabarretos.sp.gov.br/arquivos/lei_organica_do_municipio.pdf> BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil - Artigos 205 a 214. Disponíveis em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm> BRASIL. Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm> BRASIL. Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm>. BRASIL. Lei Federal nº 9.394/1996 e alterações - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Brasília, 1996. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm> BRASIL. Ministério da educação. Secretaria de Educação Especial. Marcos Político-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: Secretaria da Educação Especial, 2010, 72p. Disponível em: <http://pfdc.pgr.mpf.mp.br/atuacao-e-conteudos-de-apoio/publicacoes/educacao/marcos-politico-legais.pdf> BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais, Introdução de 1ª a 4ª e de 5ª a 8ª séries, Brasília, 1998. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 06/2010 - Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. EJA Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=10162-3-resolucao032010cne&category_slug=marco-2012-pdf&Itemid=30192> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 07/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Disponível em: <http://pactoensinomedio.mec.gov.br/images/pdf/pceb007_10.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/eja/legislacao/parecer_11_2000.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 11/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6324-pceb011-10&category_slug=agosto-2010-pdf&Itemid=30192> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB017_2001.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 20/2009 - Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/pceb020_09.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 22/2009 - Diretrizes operacionais para a implantação do Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2464-parecer-ceb-22-2009&Itemid=30192> BRASIL. Parecer CNE/CP nº 03/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/003.pdf> BRASIL. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva-MEC/2008. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf>.

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

11

BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 01/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB012000.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 03/2010 - Estabelece Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://confinteabrasilmais6.mec.gov.br/images/documentos/resolucao032010cne.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 04/2010 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_10.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 05/2009 - Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2298-rceb005-09&category_slug=dezembro-2009-pdf&Itemid=30192> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 07/2010 - Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb007_10.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 2/2001 - Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB0201.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 4/2009 - Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_09.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CP nº 01/2004 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/res012004.pdf> Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental - Séries Iniciais - 1º ao 5º anos) Conhecimentos Específicos: Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação: Relação entre Sociedade, Escola, Conhecimento e Qualidade de Vida. Relações entre educação, desigualdade social e cidadania. Princípios, normas legais e diretrizes curriculares da Educação Básica. Visões da função social da escola e respectivas implicações educacionais. A educação na perspectiva de Paulo Freire. A construção coletiva do Projeto político-pedagógico voltado para o desenvolvimento humano do educando e para seu processo de aprendizagem: fundamentos, planejamento, implementação e avaliação de suas ações. O processo ensino-aprendizagem: concepções e teorias da aprendizagem e de avaliação. As diferentes tendências pedagógicas no Brasil. A interação pedagógica na sala de aula: o aluno, o professor, os tempos, os espaços e os conteúdos escolares. O currículo: diferentes concepções e respectivas implicações para a construção e reconstrução da proposta pedagógica da escola. A concepção de currículo como desenvolvimento de habilidades cognitivas, afetivas, sociais e das competências necessárias à leitura critica de mundo, à disciplina autônoma e à convivência ética. Currículo e diversidade cultural. Desenvolvimento de currículo e dimensões da avaliação: a práxis avaliativa do ensinar e aprender. Relação entre Conhecimento e Vida: o processo de construção e reconstrução curricular coerente com a concepção interdisciplinar do conhecimento, com a abordagem pedagógica transversal de conteúdos e com as novas tecnologias da informação e da comunicação. O Projeto político-pedagógico como orientador do planejamento escolar, da proposta curricular e dos projetos de ensino-aprendizagem concebidos como instrumentos necessários à gestão do trabalho em sala de aula. As concepções de organização e gestão escolar. A concepção de gestão democrática envolvendo a participação de todos os profissionais que atuam na escola e a da comunidade dessa unidade de ensino. A ação da orientação ou coordenação pedagógica em relação à aprendizagem e ao desenvolvimento dos alunos, em relação aos organismos coletivos da escola e à participação da família. Gestão do trabalho pedagógico coletivo com vistas à construção e reconstrução da proposta pedagógica da escola e à formação continuada dos professores. Bibliografia

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

12

ALMEIDA, Laurinda Ramalho de & PLACCO, Vera Maria de Souza (org.) O coordenador pedagógico e o espaço da mudança. 4ª Ed. São Paulo: Loyola, 2005. AQUINO, Julio Groppa (org.). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. 8 ed. São Paulo: Summus, 1996. BONAMINO, Alicia & SOUSA, Sandra Záquia. Três gerações de avaliação da educação básica no Brasil: interfaces com o currículo da/na escola. Educação e Pesquisa, São Paulo, v.38, p.373-388, abr. /jun. 2012. BUSSMANN, Antônia Carvalho. O Projeto político-pedagógico e a Gestão da escola. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto político-pedagógico da escola: Uma construção possível. 27ª Ed. Campinas, SP: Papirus, 2010, p. 37-52. CAPPELLETTI, Isabel (org.) A Avaliação Educacional: Fundamentos e Práticas. 2ª Ed. Campinas. Papirus, 2001. CAPUCHO, Vera. Diálogos com a educação em direitos humanos. In: Educação de Jovens e Adultos, prática pedagógica e fortalecimento da cidadania. São Paulo: Cortez editora, 2012: 1ª parte, p. 21-59. CHRISPINO, Álvaro. Gestão do Conflito Escolar: Da Classificação dos Conflitos aos Modelos de Mediação. In: Revista Ensaio: aval. pol. públ. educ. Rio de Janeiro, v. 15, n. 54, p. 11-28, jan./mar. 2007. COLL, Cesar; Carlos Monereo e colaboradores. Psicologia da Educação Virtual: Aprender e Ensinar com Tecnologias da Informação e da Comunicação. Porto Alegre: Artmed, 2010. Parte IV: Cap. 14 a 17. COLL, Cesar et alii. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Editora Ática, 2006. CORTELLA, Mario Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo: Cortez Editora, 1995. DELORS, Jacques. Educação: um tesouro a descobrir. Capítulos: 3, 5 e 8. 6ª Ed. São Paulo. Cortez, 2001. FANTE, C. Fenômeno Bullying: como prevenir a violência e educar para a Paz. São Paulo: Verus, 2005. FERREIRA, Naura Syria Carapeto & AGUIAR, Márcia Ângela da S. (org.) Gestão da Educação: impasses, perspectivas e comp. 3ª Ed. São Paulo: Cortez, 2002: 147-176 e p.295 -316. FREIRE, Paulo. A educação na cidade. 2ª ed. São Paulo, Cortez editora, 1995. FREIRE, Paulo. A Importância do Ato de Ler - em três artigos que se completam. São Paulo: Cortez, 1991. Coleção Polêmicas do nosso tempo - volume 4. 26ª Ed. FREIRE, Paulo. A Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000. HARGREAVES, Andy. O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança. Porto Alegre: Artmed. 2003. Cap. 1, 2 e 5. IMBERNÓN, Francisco. Formação Docente e Profissional - Formar-se para a mudança e a incerteza. 3 ª Ed. São Paulo: Cortez, 2002. LA TAILLE, Yves de. O erro na perspectiva piagetiana. In: AQUINO, Julio Groppa (org.) Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1997. LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA, Martha Kohl de e DANTAS, Heloisa. Teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus Editorial, 2015. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola - o real, o possível e o necessário. 1ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Porto Alegre: Alternativa, 2001. LUCKESI, Cipriano C. Filosofia da Educação. São Paulo: Ed. Cortez, 2005. LUCKESI, Cipriano C. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 17ª Ed. São Paulo: Cortez, 2005. MACHADO, Rosângela. Educação Especial na Escola Inclusiva: Políticas, Paradigmas e Práticas. 1ª ed. São Paulo: Cortez, 2009.

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

13

MARZANO, Robert J. ; PICKERING, Debra J. ; POLLOCK, Jane E. O ensino que funciona: estratégias baseadas em evidências para melhorar o desempenho dos alunos. Porto Alegre: Artmed, 2008. MORAN, José Manuel; MASETTO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda Ap. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2000. MORAN, José Manuel. Gestão inovadora da escola com tecnologias. Disponível em: <http://www.eca.usp.br/prof/moran/site/textos/tecnologias_eduacacao/gestao.pdf> MORIN, Edgar. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. 13ª Ed. São Paulo: Bertrand Brasil, 2007. OLIVEIRA, Marta Kohl de. Jovens e Adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem. Revista Brasileira de Educação, nº 12, p. 59 - 73,1999. OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação Infantil: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. PANIZZA, Mabel e cols. Ensinar Matemática na Educação Infantil e nas Séries Iniciais. Porto Alegre: Ed Artmed, 2006. PERRENOUD, Phillipe. Escola e cidadania. Porto Alegre: Artmed, 2005. Cap. 1, 3 e 4. PIMENTA, Selma Garrido & GHEDIN, Evandro (org.). Professor reflexivo no Brasil: Gênese e crítica de um conceito. São Paulo: Cortez, 2002. Cap. 1 e 3. PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza et alii. O Coordenador Pedagógico e a Educação Continuada. São Paulo: Loyola, 2005. Cap. 1, 2, 4, 5 e 6. RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e competência. São Paulo: Ed Cortez, 2011. SILVA, Ana Beatriz Barbosa. Bullying - Mentes perigosas na escola. 2ª ed. São Paulo: Editora Globo/Principium, 2015. TEBEROSKY, Ana e COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever - uma proposta construtivista. 1ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2003. VASCONCELLOS, Celso dos S. Construção do Conhecimento em Sala de aula. São Paulo: Libertad - Centro de Pesquisa, formação e Assessoria Pedagógica. 14ª ed., 2002. VASCONCELLOS, Celso dos S. Coordenação do Trabalho Pedagógico - Do projeto político pedagógico ao cotidiano da sala de aula. 4ª ed. São Paulo: Editora Libertad, 2002. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção possível. Campinas: Papirus Editora, 1995. WEISZ, Telma; SANCHEZ, Ana. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. 2ª Ed. São Paulo. Ática, 2006. ZABALA, Antoni. A Prática Educativa - Como ensinar. 1ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 1998. ZUNINO, Delia Lerner de. Matemática na Escola: Aqui e Agora. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 1995. Legislação, Documentos legais e institucionais BARRETOS. Lei Complementar nº 156, de 14 de julho de 2011, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2011/00156.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 300, de 23 de maio de 2016, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2016/00300.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 68, de 03 de julho de 2006, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2006/00068.pdf> BARRETOS. Lei nº 5.319, de 14 de julho de 2016. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEIMUN/2016/05319.pdf> BARRETOS. Lei Orgânica do Município de Barretos. Disponível em: <https://www.camarabarretos.sp.gov.br/arquivos/lei_organica_do_municipio.pdf> BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil - Artigos 205 a 214. Disponíveis em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm> BRASIL. Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm> BRASIL. Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm>.

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

14

BRASIL. Lei Federal nº 9.394/1996 e alterações - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Brasília, 1996. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm> BRASIL. Ministério da educação. Secretaria de Educação Especial. Marcos Político-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: Secretaria da Educação Especial, 2010, 72p. Disponível em: <http://pfdc.pgr.mpf.mp.br/atuacao-e-conteudos-de-apoio/publicacoes/educacao/marcos-politico-legais.pdf> BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais, Introdução de 1ª a 4ª e de 5ª a 8ª séries, Brasília, 1998. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 06/2010 - Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. EJA Disponível em: <http://confinteabrasilmais6.mec.gov.br/images/documentos/resolucao032010cne.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 07/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Disponível em: <http://pactoensinomedio.mec.gov.br/images/pdf/pceb007_10.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/eja/legislacao/parecer_11_2000.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 11/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6324-pceb011-10&category_slug=agosto-2010-pdf&Itemid=30192> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB017_2001.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 20/2009 - Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/pceb020_09.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 22/2009 - Diretrizes operacionais para a implantação do Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2464-parecer-ceb-22-2009&Itemid=30192> BRASIL. Parecer CNE/CP nº 03/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/003.pdf> BRASIL. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva-MEC/2008. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 01/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB012000.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 03/2010 - Estabelece Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://confinteabrasilmais6.mec.gov.br/images/documentos/resolucao032010cne.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 04/2010 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_10.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 05/2009 - Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2298-rceb005-09&category_slug=dezembro-2009-pdf&Itemid=30192> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 07/2010 - Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb007_10.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 2/2001 - Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB0201.pdf>

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

15

BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 4/2009 - Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_09.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CP nº 01/2004 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/res012004.pdf> Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de Humanas - Formação em História, Geografia, Sociologia ou Filosofia); Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Área de Linguagem e Comunicação - Formação em Letras Português/Inglês, Artes); Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental II - Séries Finais - 6º ao 9º anos - Áreas de Exatas e Biológicas): Conhecimentos Específicos: Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação: Relação entre Sociedade, Escola, Conhecimento e Qualidade de Vida. Relações entre educação, desigualdade social e cidadania. Princípios, normas legais e diretrizes curriculares da Educação Básica. Visões da função social da escola e respectivas implicações educacionais. A educação na perspectiva de Paulo Freire. A construção coletiva do Projeto político-pedagógico voltado para o desenvolvimento humano do educando e para seu processo de aprendizagem: fundamentos, planejamento, implementação e avaliação de suas ações. O processo ensino-aprendizagem: concepções e teorias da aprendizagem e de avaliação. As diferentes tendências pedagógicas no Brasil. A interação pedagógica na sala de aula: o aluno, o professor, os tempos, os espaços e os conteúdos escolares. O currículo: diferentes concepções e respectivas implicações para a construção e reconstrução da proposta pedagógica da escola. A concepção de currículo como desenvolvimento de habilidades cognitivas, afetivas, sociais e das competências necessárias à leitura critica de mundo, à disciplina autônoma e à convivência ética. Currículo e diversidade cultural. Desenvolvimento de currículo e dimensões da avaliação: a práxis avaliativa do ensinar e aprender. Relação entre Conhecimento e Vida: o processo de construção e reconstrução curricular coerente com a concepção interdisciplinar do conhecimento, com a abordagem pedagógica transversal de conteúdos e com as novas tecnologias da informação e da comunicação. O Projeto político-pedagógico como orientador do planejamento escolar, da proposta curricular e dos projetos de ensino-aprendizagem concebidos como instrumentos necessários à gestão do trabalho em sala de aula. As concepções de organização e gestão escolar. A concepção de gestão democrática envolvendo a participação de todos os profissionais que atuam na escola e a da comunidade dessa unidade de ensino. A ação da orientação ou coordenação pedagógica em relação à aprendizagem e ao desenvolvimento dos alunos, em relação aos organismos coletivos da escola e à participação da família. Gestão do trabalho pedagógico coletivo, com vistas à construção e reconstrução da proposta pedagógica da escola e à formação continuada dos professores. Bibliografia ALMEIDA, Laurinda Ramalho de & PLACCO, Vera Maria de Souza (org.) O coordenador pedagógico e o espaço da mudança. 4ª Ed. São Paulo: Loyola, 2005. AQUINO, Julio Groppa (org.). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. 8 ed. São Paulo: Summus, 1996. BONAMINO, Alicia & SOUSA, Sandra Záquia. Três gerações de avaliação da educação básica no Brasil: interfaces com o currículo da/na escola. Educação e Pesquisa, São Paulo, v.38, p.373-388, abr./jun. 2012. BUSSMANN, Antônia Carvalho. O Projeto político-pedagógico e a Gestão da escola. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto político-pedagógico da escola: Uma construção possível. 27ª Ed. Campinas: Papirus, 2010. p. 37-52.

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

16

CAPPELLETTI, Isabel (org.). A Avaliação Educacional: Fundamentos e Práticas. 2ª Ed. Campinas: Papirus, 2001. CAPUCHO, Vera. Diálogos com a educação em direitos humanos. In: Educação de Jovens e Adultos, prática pedagógica e fortalecimento da cidadania. São Paulo: Cortez editora, 2012: 1ª parte, p. 21-59. CHRISPINO, Álvaro. Gestão do Conflito Escolar: Da Classificação dos Conflitos aos Modelos de Mediação. In: Revista Ensaio: aval. pol. públ. educ. Rio de Janeiro, v. 15, n. 54, p. 11-28, jan./mar. 2007. COLL, Cesar; Carlos Monereo e colaboradores. Psicologia da Educação Virtual: Aprender e Ensinar com Tecnologias da Informação e da Comunicação. Porto Alegre: Artmed, 2010. Parte IV: Cap. 14 a 17. COLL, Cesar et alii. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Editora Ática, 2006. CORTELLA, Mario Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo: Cortez Editora, 1995. DELORS, Jacques. Educação: um tesouro a descobrir. Capítulos: 3, 5 e 8. 6ª Ed. São Paulo: Cortez, 2001. FANTE, C. Fenômeno Bullying: como prevenir a violência e educar para a Paz. São Paulo: Verus, 2005. FERREIRA, Naura Syria Carapeto & AGUIAR, Márcia Ângela da S. (org.). Gestão da Educação: impasses, perspectivas e comp. 3ª Ed. São Paulo: Cortez, 2002: 147-176 e p.295 -316. FREIRE, Paulo. A educação na cidade. 2ª ed. São Paulo: Cortez editora, 1995. FREIRE, Paulo. A Importância do Ato de Ler - em três artigos que se completam. São Paulo: Cortez, 1991. Coleção Polêmicas do nosso tempo - volume 4. 26ª Ed. FREIRE, Paulo. A Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000. HARGREAVES, Andy. O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança. Porto Alegre. Artmed. 2003. Cap. 1, 2 e 5. IMBERNÓN, Francisco. Formação Docente e Profissional - Formar-se para a mudança e a incerteza. 3 ª Ed. São Paulo: Cortez, 2002. LA TAILLE, Yves de. O erro na perspectiva piagetiana. In: AQUINO, Julio Groppa (org.) Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1997. LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA, Martha Kohl de e DANTAS, Heloisa. Teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus Editorial, 2015. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola - o real, o possível e o necessário. 1ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Porto Alegre. Alternativa, 2001. LUCKESI, Cipriano C. Filosofia da Educação. São Paulo: Ed. Cortez, 2005. LUCKESI, Cipriano C. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 17ª Ed. São Paulo: Cortez, 2005. MACHADO, Rosângela. Educação Especial na Escola Inclusiva: Políticas, Paradigmas e Práticas. 1ª ed. São Paulo: Cortez, 2009. MARZANO, Robert J. ; PICKERING, Debra J. ; POLLOCK, Jane E. O ensino que funciona: estratégias baseadas em evidências para melhorar o desempenho dos alunos. Porto Alegre: Artmed, 2008. MORAN, José Manuel; MASETTO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda Ap. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas. Papirus, 2000. MORAN, José Manuel. Gestão inovadora da escola com tecnologias. Disponível em: <http://www.eca.usp.br/prof/moran/site/textos/tecnologias_eduacacao/gestao.pdf> MORIN, Edgar. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. 13ª Ed. São Paulo: Bertrand Brasil, 2007.

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

17

OLIVEIRA, Marta Kohl de. Jovens e Adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem. Revista Brasileira de Educação, nº 12, p. 59 - 73, 1999. OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação Infantil: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. PERRENOUD, Phillipe. Escola e cidadania. Porto Alegre: Artmed, 2005. Cap. 1, 3 e 4. PIMENTA, Selma Garrido & GHEDIN, Evandro (org.). Professor reflexivo no Brasil: Gênese e crítica de um conceito. São Paulo: Cortez, 2002. Cap. 1 e 3. PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza et alii. O Coordenador Pedagógico e a Educação Continuada. São Paulo: Loyola, 2005. Cap. 1, 2, 4, 5 e 6. RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e competência. São Paulo: Ed Cortez, 2011. SILVA, Ana Beatriz Barbosa. Bullying - Mentes perigosas na escola. 2ª ed. São Paulo: Editora Globo/Principium, 2015. TEBEROSKY, Ana e COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever - uma proposta construtivista. 1ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 2003. VASCONCELLOS, Celso dos S. Construção do Conhecimento em Sala de aula. São Paulo: Libertad - Centro de Pesquisa, formação e Assessoria Pedagógica. 14ª Ed. 2002. VASCONCELLOS, Celso dos S. Coordenação do Trabalho Pedagógico - Do projeto político pedagógico ao cotidiano da sala de aula. 4ª Ed. São Paulo: Editora Libertad, 2002. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org). Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção possível. Campinas: Papirus Editora, 1995. WEISZ, Telma com SANCHEZ, Ana. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. 2ª Ed. São Paulo: Ática, 2006. ZABALA, Antoni. A Prática Educativa - Como ensinar. 1ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 1998. ZUNINO, Delia Lerner de. Matemática na Escola: Aqui e Agora. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 1995. Legislação, Documentos legais e institucionais BARRETOS. Lei Complementar nº 156, de 14 de julho de 2011, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2011/00156.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 300, de 23 de maio de 2016, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2016/00300.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 68, de 03 de julho de 2006, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2006/00068.pdf> BARRETOS. Lei nº 5.319, de 14 de julho de 2016. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEIMUN/2016/05319.pdf> BARRETOS. Lei Orgânica do Município de Barretos. Disponível em: <https://www.camarabarretos.sp.gov.br/arquivos/lei_organica_do_municipio.pdf> BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil - Artigos 205 a 214. Disponíveis em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm> BRASIL. Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm> BRASIL. Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm>. BRASIL. Lei Federal nº 9.394/1996 e alterações - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Brasília, 1996. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm> BRASIL. Ministério da educação. Secretaria de Educação Especial. Marcos Político-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: Secretaria da Educação Especial, 2010, 72p. Disponível em: <http://pfdc.pgr.mpf.mp.br/atuacao-e-conteudos-de-apoio/publicacoes/educacao/marcos-politico-legais.pdf> BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais, Introdução de 1ª a 4ª e de 5ª a 8ª séries, Brasília, 1998. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 06/2010 - Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. EJA Disponível em: <http://confinteabrasilmais6.mec.gov.br/images/documentos/resolucao032010cne.pdf>

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

18

BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 07/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Disponível em: <http://pactoensinomedio.mec.gov.br/images/pdf/pceb007_10.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/eja/legislacao/parecer_11_2000.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 11/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6324-pceb011-10&category_slug=agosto-2010-pdf&Itemid=30192> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB017_2001.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 20/2009 - Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/pceb020_09.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 22/2009 - Diretrizes operacionais para a implantação do Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2464-parecer-ceb-22-2009&Itemid=30192> BRASIL. Parecer CNE/CP nº 03/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/003.pdf> BRASIL. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva-MEC/2008. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 01/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB012000.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 03/2010 - Estabelece Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://confinteabrasilmais6.mec.gov.br/images/documentos/resolucao032010cne.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 04/2010 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_10.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 05/2009 - Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2298-rceb005-09&category_slug=dezembro-2009-pdf&Itemid=30192> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 07/2010 - Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb007_10.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 2/2001 - Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB0201.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 4/2009 - Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_09.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CP nº 01/2004 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/res012004.pdf> Diretor de Escola Conhecimentos Específicos: Gestão escolar e suas dimensões: pedagógica, administrativa, de conhecimento e de pessoas: Autonomia da Escola; Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar; Currículo; Educação Inclusiva; Planejamento Dialógico; Políticas, estrutura e organização da escola; Projeto Político-Pedagógico; Regimento Escolar; Tendências educacionais na sala de aula. Clima e Cultura Organizacional; Formação continuada; Liderança; Mediação e gestão de

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

19

conflitos; Participação e trabalho coletivo na escola; Poder nas organizações. A construção do conhecimento; Avaliação da educação e indicadores educacionais; Concepções de educação e escola; Função social da escola; Os teóricos da educação; Tecnologias de informação e comunicação na educação. Bibliografia AQUINO, Julio Groppa (org.). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. 8 ed. São Paulo: Summus, 1996. ARROYO, Miguel G. Ofício de mestre: imagens e autoimagens. Petrópolis: Vozes, 2001. BECKER, Fernando. Educação e construção do conhecimento. Porto Alegre: Penso, 2012. BURBRIDGE, Anna e Marc. Gestão de conflitos: desafio do mundo corporativo. São Paulo: Saraiva, 2012. CASTORINA, José Antonio e outros. Piaget-Vigotsky: novas contribuições para o debate. São Paulo: Ática, 2005. COLL, César e MONEREO, Carles e Colaboradores. Psicologia da educação virtual. Porto Alegre: Artmed, 2010. CORTELLA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo: Cortez, 2011. ESTEBAN, Maria Teresa (org.). Escola, currículo e avaliação. São Paulo: Cortez, 2005. FERREIRA, Naura Syria Carapeto (Org.). Gestão democrática da educação: atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Cortez, 2008. FERREIRA, Naura Syria Carapeto; AGUIAR, Márcia Angela da S. (org.). Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos. São Paulo: Cortez, 2004. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 2011. FREITAS, Dirce Nei Teixeira de. A avaliação da educação básica no Brasil: dimensão normativa, pedagógica e educativa. Campinas: Autores Associados, 2007. FULLAN, Michael e HARGREAVES, Andy. A Escola como organização aprendente: buscando uma educação de qualidade. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2003. GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José E. Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez, 2001. HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre: Mediação, 2001. LA TAILE, Yves; OLIVEIRA, Marta Kohl de; DANTAS, Heloysa. Piaget, Vygotsky e Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2004. LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de. e TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar; políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2010. LÜCK, Heloísa. A gestão participativa na escola. Petrópolis: Vozes, 2010. LÜCK, Heloísa. Gestão da cultura e do clima organizacional da escola. Petrópolis: Vozes, 2010. Série Cadernos de Gestão. v.V. LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar. Petrópolis: Vozes, 2010. Série Cadernos de Gestão. v.IV. LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez Editora, 2002. MACEDO, Lino de. Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? Porto Alegre: Artmed, 2005. MACHADO, Rosangela. Educação especial na escola inclusiva: políticas, paradigmas e práticas. São Paulo: Cortez, 2009. MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: o que é? Por quê? Como fazer. São Paulo: Moderna, 2006. MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos T. e BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2000.

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

20

MOREIRA, Antônio Flávio e outros. Indagações sobre o currículo: diversidade e currículo. Brasília: SEB, 2007. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag4.pdf> PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública. São Paulo: Ática, 2012. PARO, Vitor Henrique. Gestão Escolar, democracia e qualidade de ensino. São Paulo: Ática, 2007. PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: Artmed, 1999. RIOS, Terezinha Azeredo. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2003. RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e competência. 20 ed., São Paulo: Cortez, 2011. SANMARTÍ, Neus. Avaliar para aprender. Porto Alegre: Artmed, 2009. THURLER, Mônica Gather e MAULINI, Olivier (org.). A organização do trabalho escolar: uma oportunidade para repensar a escola. Porto Alegre: Penso, 2012. VASCONCELLOS, Celso dos S. Construção do Conhecimento em Sala de aula. São Paulo: Libertad, 2002. VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento - projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. São Paulo: Libertad, 2002. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção possível. Campinas: Papirus Editora, 1995. VERGARA, Sylvia Constant. Gestão de Pessoas. São Paulo: Atlas: 2009. VIEIRA, Alexandre Thomaz, ALMEIDA, Maria Elizabeth B. de e ALONSO, Myrtes. Gestão educacional e tecnologia. São Paulo: Avercamp, 2003. VYGOTSKY, Lev Semenovich. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1984. WEISZ, Telma. O Diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: 2.ª ed. Ed. Ática, 2002. WOLF, Mariângela Tantin e CARVALHO, Elma Júlia Gonçalves de. Regimento escolar de escolas públicas: para além do registro de normas. Disponível em: <http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/216-4.pdf> ZABALA, Antoni. A Prática Educativa - Como ensinar. 1.ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 1998. Legislação BARRETOS. Lei Complementar nº 156, de 14 de julho de 2011, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2011/00156.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 300, de 23 de maio de 2016, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2016/00300.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 68, de 03 de julho de 2006, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2006/00068.pdf> BARRETOS. Lei nº 5.319, de 14 de julho de 2016. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEIMUN/2016/05319.pdf> BARRETOS. Lei Orgânica do Município de Barretos. Disponível em: <https://www.camarabarretos.sp.gov.br/arquivos/lei_organica_do_municipio.pdf> BRASIL. Decreto nº 3.956/2001. Promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência. Brasília, 2001. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/2001/d3956.htm> BRASIL. Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm> BRASIL. Lei nº 13.146/2015 - Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm> BRASIL. Ministério da educação. Secretaria de Educação Especial. Marcos Político-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: Secretaria da Educação Especial, 2010, 72p. Disponível em: <http://pfdc.pgr.mpf.mp.br/atuacao-e-conteudos-de-apoio/publicacoes/educacao/marcos-politico-legais.pdf>

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

21

BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais, Introdução de 1ª a 4ª e de 5ª a 8ª séries, Brasília, 1998. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 06/2010 - Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. EJA Disponível em: <http://confinteabrasilmais6.mec.gov.br/images/documentos/resolucao032010cne.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 22/2009 - Diretrizes operacionais para a implantação do Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2464-parecer-ceb-22-2009&Itemid=30192> BRASIL. Parecer CNE/CP nº 03/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/003.pdf> BRASIL. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva-MEC/2008. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB 4/2009 - Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Brasília: CNE, 2009. BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 03/2010 - Estabelece Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://confinteabrasilmais6.mec.gov.br/images/documentos/resolucao032010cne.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CP nº 01/2004 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/res012004.pdf> BRASIL. Constituição Federal de 1988 - Artigos 208 a 214. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm> BRASIL. Lei Federal nº 8.069/90 - Dispõe sobre o estatuto da criança e do adolescente e dá outras providências. Artigos 1º a 6º, 15 a 18-B, 53 a 59 e 131 a 137. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm> BRASIL. Lei Federal nº 9.394/96 - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 04/2010 e Parecer CNE/CEB Nº 07/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Disponíveis em: <http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=12992:diretrizes-para-a-educacao-basica> <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=5367-pceb007-10&category_slug=maio-2010-pdf&Itemid=30192> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 1/00 e Parecer CNE/CEB nº 11/00 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponíveis em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB012000.pdf> <http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/eja/legislacao/parecer_11_2000.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 2/01 e Parecer CNE/CEB Nº 17/01 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Disponíveis em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB0201.pdf> <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB017_2001.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 5/09 e Parecer CNE/CEB Nº. 20/2009 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponíveis em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2298-rceb005-09&category_slug=dezembro-2009-pdf&Itemid=30192> <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2097-pceb020-09&category_slug=dezembro-2009-pdf&Itemid=30192> BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 7 e Parecer CNE/CEB no 11/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos. Disponíveis em:

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

22

<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=7246-rceb007-10&category_slug=dezembro-2010-pdf&Itemid=30192> <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6324-pceb011-10&category_slug=agosto-2010-pdf&Itemid=30192> Supervisor de Ensino Conhecimentos Específicos: Políticas, estrutura e organização do sistema educacional; Tendências pedagógicas na prática escolar; A construção do conhecimento; Concepções de educação e escola; Os teóricos da educação; Função social da escola; Planejamento educacional; Clima e Cultura Organizacional; Liderança; Mediação e gestão de conflitos; Poder nas organizações; Currículo; Tecnologias de informação e comunicação na educação. Avaliação da educação e indicadores educacionais; Construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico; Gestão Participativa e a elaboração do Regimento Escolar; Participação e trabalho coletivo na escola; Autonomia da Escola; Educação Inclusiva; Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar; Formação continuada. Bibliografia AQUINO, Julio Groppa (org.). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. 8 ed. São Paulo: Summus, 1996. BECKER, Fernando. Educação e construção do conhecimento. Porto Alegre: Penso, 2012. BURBRIDGE, Anna e Marc. Gestão de conflitos: desafio do mundo corporativo. São Paulo: Saraiva, 2012. CASTORINA, José Antonio e outros. Piaget-Vigotsky: novas contribuições para o debate. São Paulo: Ática, 2005. COLL, César e MONEREO, Carles e Colaboradores. Psicologia da educação virtual. Porto Alegre: Artmed, 2010. CORTELLA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo: Cortez, 2011. EDNIR, Madza e outros. Um guia para gestores escolares: mestres da mudança - liderar escolas com a cabeça e o coração. Porto Alegre: Artmed, 2006. ESTEBAN, Maria Teresa (org.). Escola, currículo e avaliação. São Paulo: Cortez, 2005. FERREIRA, Naurayria C. (org.). Supervisão educacional para uma escola de qualidade: da formação à ação. São Paulo: Cortez, 2000. FERREIRA, Naura Syria Carapeto (org.). Gestão democrática da educação: atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Cortez, 2008. FERREIRA, Naura Syria Carapeto e AGUIAR, Márcia Angela da S. (org.). Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos. São Paulo: Cortez, 2004. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 2011. FREITAS, Dirce Nei Teixeira de. A avaliação da educação básica no Brasil: dimensão normativa, pedagógica e educativa. Campinas: Autores Associados, 2007. FULLAN, Michael e HARGREAVES, Andy. A Escola como organização aprendente: buscando uma educação de qualidade. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2003. GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José E. Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez, 2001. GIANCATERINO, Roberto. Supervisão escolar e gestão democrática. Rio de Janeiro: Wak, 2010. HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre: Mediação, 2001. IMBERNÓN, Francisco. Formação continuada de professores. Porto Alegre: Artmed, 2010. LA TAILE, Yves; OLIVEIRA, Marta Kohl de; DANTAS, Heloysa. Piaget, Vygotsky e Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2004.

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

23

LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de e TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar; políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2010. LUCK, Heloisa. A gestão participativa na escola. Petrópolis: Vozes, 2010. LÜCK, Heloísa. Gestão da cultura e do clima organizacional da escola. Petrópolis: Vozes, 2010. Série Cadernos de Gestão. v.V. LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar. Petrópolis: Vozes, 2010. Série Cadernos de Gestão. v.IV. LUCKESI, Cipriano C. Filosofia da Educação. São Paulo: Ed. Cortez, 2005. MACEDO, Lino de. Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? Porto Alegre: Artmed, 2005. MACHADO, Rosangela. Educação especial na escola inclusiva: políticas, paradigmas e práticas. São Paulo: Cortez, 2009. MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: o que é? Por quê? Como fazer. São Paulo: Moderna, 2006. MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos T. e BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus, 2000. MOREIRA, Antônio Flávio e outros. Indagações sobre o currículo: diversidade e currículo. Brasília: SEB, 2007. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag4.pdf> PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública. São Paulo: Ática, 2012. RANGEL, Mary; FREIRE, Wendel. Supervisão escolar: avanços de conceitos e processos. Rio de Janeiro: Wak, 2010. RIOS, Terezinha Azeredo. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2003. RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e competência. 20 ed., São Paulo: Cortez, 2011. SANMARTÍ, Neus. Avaliar para aprender. Porto Alegre: Artmed, 2009. SILVA JR, Celestino Alves da & RANGEL, Mary (org.). Nove Olhares sobre a Supervisão. Campinas: Papirus, 2007. THURLER, Mônica Gather e MAULINI, Olivier (org.). A organização do trabalho escolar: uma oportunidade para repensar a escola. Porto Alegre: Penso, 2012. VASCONCELLOS, Celso dos S. Construção do Conhecimento em Sala de aula. São Paulo: Libertad, 2002. VASCONCELOS, Celso S. Planejamento - projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. São Paulo: Libertad, 2002. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção possível. Papirus Editora, Campinas, 1995. VERGARA, Sylvia Constant. Gestão de Pessoas. São Paulo: Atlas: 2009. VIEIRA, Alexandre Thomaz, ALMEIDA, Maria Elizabeth B. de e ALONSO, Myrtes. Gestão educacional e tecnologia. São Paulo: Avercamp, 2003. VYGOTSKY, Lev Semenovich. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1991. WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática, 2009. WOLF, Mariângela Tantin e CARVALHO, Elma Júlia Gonçalves de. Regimento escolar de escolas públicas: para além do registro de normas. Disponível em: <http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/216-4.pdf> ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Editora Artmed, 2002. Legislação BARRETOS. Lei Complementar nº 156, de 14 de julho de 2011, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2011/00156.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 300, de 23 de maio de 2016, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2016/00300.pdf> BARRETOS. Lei Complementar nº 68, de 03 de julho de 2006, com alterações subsequentes. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEICOM/2006/00068.pdf>

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

24

BARRETOS. Lei nº 5.319, de 14 de julho de 2016. Disponível em: <http://legislacao.barretos.sp.gov.br/camver/LEIMUN/2016/05319.pdf> BARRETOS. Lei Orgânica do Município de Barretos. Disponível em: <https://www.camarabarretos.sp.gov.br/arquivos/lei_organica_do_municipio.pdf> BRASIL. Decreto nº 3.956/2001. Promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência. Brasília, 2001. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/2001/d3956.htm> BRASIL. Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm> BRASIL. Lei nº 13.146/2015 - Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Brasília, 6 de julho de 2015. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm> BRASIL. Ministério da educação. Secretaria de Educação Especial. Marcos Político-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: Secretaria da Educação Especial, 2010, 72p. Disponível em: <http://pfdc.pgr.mpf.mp.br/atuacao-e-conteudos-de-apoio/publicacoes/educacao/marcos-politico-legais.pdf> BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais, Introdução de 1ª a 4ª e de 5ª a 8ª séries, Brasília, 1998. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 06/2010 - Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. EJA Disponível em: <http://confinteabrasilmais6.mec.gov.br/images/documentos/resolucao032010cne.pdf> BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 22/2009 - Diretrizes operacionais para a implantação do Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2464-parecer-ceb-22-2009&Itemid=30192> BRASIL. Parecer CNE/CP nº 03/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/003.pdf> BRASIL. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva-MEC/2008. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CEB 4/2009 - Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Brasília: CNE, 2009. BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 03/2010 - Estabelece Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://confinteabrasilmais6.mec.gov.br/images/documentos/resolucao032010cne.pdf> BRASIL. Resolução CNE/CP nº 01/2004 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/res012004.pdf> Constituição Federal de 1988. Artigos 208 a 214. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm > Lei Federal nº 8.069/90. Dispõe sobre o estatuto da criança e do adolescente e dá outras providências. Artigos 1º ao 6º, 15 ao 18-B, 53 ao 59 e 131 ao 137. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm> Lei Federal Nº 9.394/96. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm> Resolução CNE/CEB nº 1/00 e Parecer CNE/CEB nº 11/00. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Disponíveis em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB012000.pdf> <http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/eja/legislacao/parecer_11_2000.pdf>

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowOToyNiAtMDIwMA==

25

Resolução CNE/CEB nº 2/01 e Parecer CNE/CEB nº 17/01. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Disponíveis em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB0201.pdf> <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB017_2001.pdf> Resolução CNE/CEB nº 5/09 e Parecer CNE/CEB Nº 20/2009. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponíveis em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2298-rceb005-09&category_slug=dezembro-2009-pdf&Itemid=30192> <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2097-pceb020-09&category_slug=dezembro-2009-pdf&Itemid=30192> Resolução CNE/CEB nº 7 e Parecer CNE/CEB nº 11/2010, Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos. Disponíveis em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=7246-rceb007-10&category_slug=dezembro-2010-pdf&Itemid=30192> <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6324-pceb011-10&category_slug=agosto-2010-pdf&Itemid=30192> Resolução CNE/CEB nº 04/2010 e Parecer CNE/CEB Nº. 07/2010. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Disponíveis em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_10.pdf Ficam ratificadas as demais informações constantes no edital de abertura de inscrições. E, para que chegue ao conhecimento de todos, é expedido o presente Edital.

Barretos, 07 de novembro de 2017.

GUILHERME HENRIQUE DE ÁVILA Prefeito Municipal

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

������������� ����������������� ������������ ������������������ ��!" � #�$%��%!��&'()

���������������� ����*+���

�������������� ����������������������������������������������������� ����������������������� �!����� ��"���� ��!�� #��������� ���������� ����� ����"����� ������ ����!�� ��� ���$�%����� ���� ��"������������� ��� ���%� &�� �������!�� #� '� ()�����*)��� ���� ��"��+���� �� �!������ �� ������� ��� ��,�����!����-��$������������!��!����./ !������ ��������!0�1�'��������,-2���3�� ����*+������������,�����-��43�)��������� � �!���� ������'��� �� ���$�%����� ���� ��"��� ���������� ��� ���%� &3� ������ ����!��� ��%�$"���5�����������������$����%���5������������������+�������$!����3�&3�)����"���� ���!����$"���$����%������6�78�������������5�"������� 9�������%�!�������!0��60���8�������������!������������!������"�:��

���.(/

�(��$

%�

0�.�/

1�.�/

��/��0�%�/

#����2#$�

�("�(��3"� �

1�.�/

��/��0�%�/

4#�//(�

#(���%(��

%�

%�5 � 3"� �

���6)

1�"� 2�"�(/

��7)

��8! / �(/

�9 . %(/

:(�"�%�

��2�"�$%�

���;�$<(�<(��/)

�����������

���";"����6�������

���%���!�##�'�

�<�����������'�=>���

?>�����'�@����

�5��������!;"���8�

4� 4� A� B3=?C�&A�

D����������!����%����"�"������E�����%����������%���%��F�6�����8���������5���������%����������������G���%��������������$����������������������������

�%�����!��� �!����)������������������E����

����"�����������%����:�

����������%���!�����<��������������%���%��AC�6��H�8�������%������

�������������%���!����=>�

��?>���3�

BA�

�����������

���";"����

6�������#�����!8�

4� 4� A� B3=?C�&A�

D����������!����%����"�"�����������%���%��F�6�����8���������5��������

BA�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

�%����������������G���%��������������$����������������������������

�%�����!��� �!����)������������������E����

����"�����������%����:�

����������������������#�����!I����%���%��AC�6��H�8����������������������#�����!3�

�����������

���";"����6�������

���%���!�'��<�����

#�������'�4>���F>�

���8�

4� 4� A� B3=?C�&A�

D����������!����%����"�"�����������%���%��F�6�����8���������5���������%����������������G���%��������������$����������������������������

�%�����!��� �!����)������������������E����

����"�����������%����:�

�����������������������

���%���!�����<�����������������%���%��AC�6��H�8�������%������

�������������%���!����4>�

��F>����3�

BA�

�����������

���";"����6�������

���%���!�##�'�

�<�����������'�=>���

?>�����'�@������

J%���'�

���%�����%�

J���;����*��"�����

�����!�"����

��!�����8�

4� 4� A� B3=?C�&A�

D����������!����%����"�"������E�����%����������%���%��F�6�����8���������5���������%����������������G���%��������������$����������������������������

�%�����!��� �!����)������������������E����

����"�����������%����:�

�������

BA�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

���%���!�����<��������������%���%��AC�6��H�8�������%������

�������������%���!����=>�

��?>����3�

�����������

���";"����6�������

���%���!�##�'�

�<�����������'�=>���

?>�����'�@������

D��""�%���

��%�������'�

���%�����%�D������

����"H�'#�"!H���

�����8�

4� 4� A� B3=?C�&A�

D����������!����%����"�"������E�����%����������%���%��AF�6�����8���������5���������%����������������G���%��������������$����������������������������

�%�����!��� �!����)������������������E����

����"�����������%����:�

����������%���!�����<��������������%���%��AC�6��H�8�������%������

�������������%���!����=>�

��?>����3�

BA�

(��������������!� 4� 4� A� F34F&�C&�

D����������!����%����"�"�����������%���%��F�6�����8���������5���������%����������������G���%��������������$����������������������������

�%�����!��� �!����)������������������E���3�

BA�

�������������

�������#�����!�44K� 4AF� 4&� &3&=L�AF�

D����������!����%����"�"������������2��%!�6��$�!�%<�������������8���

"���<����6��$�!�%<���8���%�J��!������

����������������������#�����!3�

BA�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

����������#� 4=� 4B� &� &3=A=�4F�

D����������!����%����"�"������������2��%!�6��$�!�%<�������������8���

"���<����6��$�!�%<���8���%�J��!������

����������������������

���%���!3�

CA�

����������##�'������� 4� 4� A�4?�=&��0���

!�

D����������!�����%�0��!������

������������E����������3�

&B��BA�

����������##�'�

������%�����

�������!�

������!�+���'�����

4� 4� A�4?�=&��0���

!�

D����������!����%����"�"������������2��%!������������

D����������!����%������E�������

������3�������!�+�����%��������������!���������%���"�0��E����"!������������C=A�

0���3����%���������������%�

D#�������%���"�0��E����"!������������4LA�

0���3����%���������������%�

���!!����%���"�0��E����"!������������4LA�

0���3�

&B��BA�

����������##�'����!!�� 4� 4� A�4?�=&��0���

!�

D����������!����%����"�"������������2��%!������������

D����������!����%������E�������

������I�������!�+�����%��������������!���������%���"�0��E����"!������������C=A�

0���I����%����

&B��BA�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

�����������%����!!����%���"�0��E����"!������������4LA�

0���3�

����������##�'�

��H�����4� 4� A�

4?�=&��0���!�

D����������!�����%�0��!������

������������E����������3�

&B��BA�

����������##�'�

�������������4� 4� A�

4?�=&��0���!�

D����������!�����%�0��!������

������������E����������3�

&B��BA�

����������##�'�

*��"����4� 4� A�

4?�=&��0���!�

D����������!�����%�0��!������

������������E����������3�

&B��BA�

����������##�'�J���;��� 4� 4� A�4?�=&��0���

!�

D����������!�����%�0��!������

������������E����������3�

&B��BA�

����������##�'�#�"!H�� 4� 4� A�4?�=&��0���

!�

D����������!�����%�0��!������

������������E����������3�

&B��BA�

����������##�'�D��"�

����!�������������'�

D#�����

4� 4� A�4?�=&��0���

!�

D����������!����%����"�"������������2��%!������������

D����������!����%������E�������

������I�������!�+�����%��������������!���������%���"�0��E����"!������������C=A�

0���I����%���������������%�

D#�������%���"�0��E����"!������������4LA�

0���3�

&B��BA�

����������##�'�

��%E����4� 4� A�

4?�=&��0���!�

D����������!�����%�0��!������

������������E����������3�

&B��BA�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

����������##�'�

����"H��4� 4� A�

4?�=&��0���!�

D����������!�����%�0��!������

������������E����������3�

&B��BA�

����$��������������� 4� 4� A� F3=FK�CC�

D����������!����%����"�"����������%���%��AF�6�����8���������5���������%�

����������������AC�6��H�8������%�

�������������$����������������������������������!��

� �!����)������������������E���3�

BA�

�C3�)�$����%�����������"�����%���%��������%H���������%�������&A4K3�B3�)���������5�"�������$�����������%���$��������%�������(��!�%�����0��!��������0���;���������!����������"����������3�F3� )� �������� ��%���� ������E� ���$����� �� ��������� ��� �������� ��� ��������� ������� ��� 0��E���������!��������!���%������������������������������G�����������%����������%����E��������%��"����G��������������������M���"�0��E�����%�!�������!0������������������%�&�����������!�3�=3�)���"�%��������!0�����E�����������������$�������� �!�������� ����������������������$<����D�����%�!�%����� �3>� =L�� ��� ACGAKG&AA=�� ��%� !�������� ������������ �� �� ������� �� �� �!��� �����"���������������%���������� "���<����� �!���� �����!���������������$<����D�����%�!�%������3>�CAA����&C����%������&A4=����%�!������������������3�K3� ��� ���������� � ����%� �5������� ��!�� �������� ��%���� �������%'��� ��� �"�9( � = ���������*+��3����,��� ����*+��43���������������$��E������������%�/��<(��/%��>,��,����4/�?<@A%��?,��,����B�5�!��$%�������!����������'������NNN3$����3��%3������$��������������$���!����.�1�������%�4A������������!�3��4343�2������E����%�������������������%�������E�������!���������������'��%�!������������!������������+�������!�����3�&3� �� ���������� �%�!���E� � ��%�!��� ��H���� �� � �E���� �������� ��� ���%�� �� ���������� �����!������������ ����!� �� ��� ��%��� ���%�� !�"��� ������������� ������ �� ���� �� �������� ���� �����E� !�"���!�������<�������������0���%����3�C3�������������$����������������$��E��������������������������"���������"������������������������%���$������:�8� ���� ����!������ ���� �� ���!�+���� �� "�+�� ��� ������"��$�� ���$����� ��� ��3� 4&� �� �����������������!�����%������������������!�������������������"�����I��8�����4L�������%�!����I��8�����������5��%��!�����������%������%�������"�����%�!�����I��8������!��������������������%��/������!�����!I��8��������%���������"!��+��I��8����������������������5�"�����������5�������������"�I�"8�������"���������������������%����I�08��������������������%���!�������5��������������������������"�����%���$���%�$!�����%<���I��8����������%���������������������� �������������������9!"��������E����3�C343�2������E����%�������%�0��;�����!"%������������"���������������;��������$���������������3�C34343�)���������������������$������%������A4�6%8���"�����E���������������������!���%����������%������������$���9���$���������!�%���������������������������$����"�3�B3� )� ��������������� �"%����� �� �%����O���� ��� $!��� �� �5� ��� ���������� �����E� ���� �������� �%����0��������%��0������%��!����"H�������E��3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

���.(/ 1�$(�%���9�%� "/�� &'(��7)

��������������";"����6����������%���!�##�'�

�<�����������'�=>���?>�����'�@�����5�����

���!;"����

4AA�AA�

��������������";"����6�������#�����!8� 4AA�AA�

��������������";"����6����������%���!�'�

�<�����#�������'�4>���F>����8�4AA�AA�

��������������";"����6����������%���!�##'�

�<����������'=>���?>�����'�@������J%���'�

���%�����%�J���;����*��"����������!�"����

��!�����8�

4AA�AA�

��������������";"����6����������%���!�##�'�

�<����������'�=>���?>�����'�@������D��""�%���

��%�������'����%�����%�D����������"H�'

#�"!H��������8�

4AA�AA�

(��������������!� 4AA�AA�

��������������������#�����!� 4AA�AA�

����������#� 4AA�AA�

����������##�'������� 4AA�AA�

����������##�'�������%������������!�

������!�+���'�����4AA�AA�

����������##�'����!!�� 4AA�AA�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

����������##�'���H����� 4AA�AA�

����������##�'�������������� 4AA�AA�

����������##�'�*��"���� 4AA�AA�

����������##�'�J���;��� 4AA�AA�

����������##�'�#�"!H�� 4AA�AA�

����������##�'�D��"�����!�������������'�D#����� 4AA�AA�

����������##�'� ��%E���� 4AA�AA�

����������##�'�����"H�� 4AA�AA�

����$��������������� 4AA�AA�

�B343����������!�����+�������0����������$�!$��������������"%������%�$!���%����������5����������������������������������������E���%���%���������!�3�B3&3�2������E��������"%��������5���������������������;������%���5��!���P��������!���������������'��%�!��� �������H���� �!���P����� ()��� ����%� ��� �"%����� �� ���;����� ��%%� �%� ����� �������������������!�����!�+����;����4>���� ��!��������������<�%������� ������������������!���������%�������������������������������������!3��B3&343�)��"%���������"���%�������%��������E������������%���$����������$�����<���4>���� ��!��������������<�%�����������������3��B3C3�)����������%���������������%�����������!������������������������������������������%�!���E�������!%�����������������������������$�������������"!��������!������%��3�B3B3�������"%��������5�����������������%����������E�������!�+�������!�������E����"��������������������������<���4>���� ��!��������������<�%�����������������3��������������0��E�������E���3��B3B343��%���������$�����������!����%����0%��������"H��������E�������5����������������$��E������"��������%����3�B3F3��������$������������������%������������E��;���������%�������!������������"%����������!��������������M��53��B3F343���������������%��0���������������������������E������������������NNN3$����3��%3�������E"��������������� �!��������������;�������������������������3��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

B3F34343� ���� ��9� �������� �!�� ��� �����%����� �� �������� ��$��E� ������ �%� ������� ��%� �� (�����,-2��������$������������������3�B3=3� 2��� 0$��E� ��$�!���� ��� �%����O���� �"�� ���� ��� ������ � %��� �� �%� ��!�������� ��%������������!�������!�����"%��������$!������5�����������������9��!�������%���$��!�"�����5������� �������� %����� ��!� D��� �����!� �3>� C3LCL�� ��� &?3AC3&AA=�� �� D��� �����!� �3>� F3A&&� ���&K3443&A4B3�B3=343�)�$!����"������!������5�����������������������E��������������������������������%������������������3��F3�����$�!�������%����O�����"���%������������E��������������� �!�������������!�+�3�=3�)� �������� ���E� �������E$�!� ���� �!���� ������ �%�������� ��!�� �����%������������� �� ���0� ������������3�=343�)����������������������!������!��� ���5�����������������������������������������������!����������������!�����E�����������������!������%�������H������!�������������������!��������������%��%��������$����������������9�������������������%����3�K3���������%������������������0�������������������������������������!������������������������M������������� ���������������������������������5�!��������������� �!������!�����������0H'!���%����������������������������������%�������$������������������������9�������������������%����3�L3�2������� �����������������������!��������������%��������%�����;������������������ ���%�C3�����������!�������������"�;��������%���$�������������%������������������5�!��������������������������� �!���3�L343�2�����$��E�������$���M������������� ���������������������M��������,-2�����!�����;���������%�����������������3�?3� #����%�������%�!�%������������������M� �������������������������������������NNN3$����3��%3�������!��(�����,-2���3�4A3����������$��'����������������$��E������������������������������:�8��������������NNN3$����3��%3��I��8�!��!�+������������.!��Q1������!�������������� �!���I��8�!����������"�������������$������!���������0������!���������%���������0�������������I��8�����%������������������������I��8��%���%�������!�������E���I��8�������������������������"%��������5��������������������������%������%�B3�����������!����<���4>���� ��!��������������<�%�����������������3�443� �%� ������%����� ��%� �� ��� ������� � D��� �����!� �3>� C3LCL�� ��� &?GACG&AA=�� !����� ��!� D��� �����!� �3>� F3A&&�� ��� &KG44G&A4B�������E����� ���������������������� ����������� ����������� $!������5���������������������������� �!������������������9���%���$�%���������%���"��3�44343�)� �������� ��� ����9�� ��!������ �� ��������� �������� �� ���������0��� �� ���������� �����!������ ������%�443�����������!�����$��E:�8� ������ �� !��Q� .��!�������� ��� �������� ��� $!��� �� �5� ��� ���������1� ��� ����� NNN3$����3��%3����������0�������������!�������������;�������%�����������������%���%������������������������%����������!����������������������$!������5������������������������������������<(��/%��>,��,����4/�?<@A2 "%���,��,����,��8� �����"��� �����!%����� �� ���� ���������� ��� �������� ��� L� M�� 4B� 0���� ���� ���� AL�� A?�� 4A� ��4C3443&A4K���������;����%(��&(�!" � #�$C���D�� �E �����F���=C����� �C%����5� �!��%(�!" �G# (%�������(/B$(��$ H�%�"��0�" %��$2 ��"��-�.(�(!� "<(B",�@��=��$�?���!% �I� ()B�� ��(J � (/B ������(/����� 9��%����� ��%� �� ������%����� ��������� �� !���� .1� ������ �����%�� ����%����������������������%�443&���+�����������������$�!�����������"�:��������#R-���()� -2#�S�#)�(�������R)���)2�-��)��T�D#�)�2>�AA&G&A4K�'������R��#�� -2#�#��D�(���(-��UV)��)D#�#R�UV)�(��#��2UV)�()�,�D)��(��R�W��(��#2���#UV)���48��%�������������"���������������������$��E�������!�+��%������������"������������$��%�������%� ���%� �����0����� �� ����������� ��� ���%����� ���"��!� ��� ������������� ��%� ����� ��� ��������3�(�$��E����������"��%������������������������������E������3�443&3�)�����������%���$�E������������������%���"����%������������"�����;�����%�!��:�'�������������R��!0�������$��H��������!�6�E"������������������������ !��%����������������!0��������E"����������������� !��%����������������!0�8���������%���������%�!����������������2#��'��������2����!����#����%��������������5��������!����$��H��������!3��443C3� )� ������0�%����� ��� ������%����� ��� ��!�������� ��� �������� ��� $!��� �� �5� ��� ���������� �� ����%������� ��5�� ������ ��� ������� ���������!����� ��� ��������� ���� ������ �%������ !���������G�����!������;�����������������!��������������������3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

443B3� )� ���!���� �� ��!�������� ���E� ��$!"��� �� ��� ���$���� ���@���������� � ������ ��� 4A� 0������5�!��$��������!%��������������NNN3$����3��%3��3�443F3����E�������������������������������%����������!����������������������$!������5:�8�������0������������%�����6�%�������������%�������$�����������38I��8������"�������!%���������������������;���������������$�������!����.�1���������%�44343�����������!�I��8�����������0���5������%��������5�"�����������%�443&3�����������!�I��8����������%���$����������������$�����������%�443�����������!�3�443=3�)��������������$���������������� ��������������������E���%���%������� ���������������$�������0$��������������������!����������������%����3�443K3� (� �������� ��� $��0� �$���!%����� ���������� �� ������� ��� �������� �� �5� ��� ����������� �������"��������������������������� ������������$��%����� 9�������������%���$���� ���������������������$������ ��� �� <(��/ %� �K�������� 4/ �?<@A2 " %� ������ ������ ������%�� �� ����!�� #W� '� ()�����-��)�3��443K343�2������E����%�����������+����������������%�!�%�������������%�����3�443L3� )� ���!���� �� �E!���� ��� ������� ���E� ��$!"���� �5�!��$� �� �����!%������ �� ��� ���$���� �������������������������4A�0�������������NNN3$����3��%3��3��443?3� )� �������� ��� ��$��� � ��!�������� ����������� �� ����� ��������� ��� ����%��� ��$��E� ��������$%�������.!��Q1���;��������E"������������,-2����'������NNN3$����3��%3������"����������������������M������$������������������%���%��������"��������!�������E�������%������������������$!������5����������������<���4>���� ��!��������������<�%������������������������$������������������������!�������������3��4434A3�R�����������%������������������������������������!����������������������������!�������������������������������������!��������������!<%�����9����'�������������M�����!���������$������%�!���������������%�����!��������G���!�������!�����;�����������������!��������������������3�4&3� )� �������� �����E� ��!�+��� ��� ����� ��� ����������� �� ��)*�� �� ������� �V)� ��-D)�� ������������!�+�������� 6!������ �!��������������M� ��������8�� �%�$E���� ������������������������!�3���������"�%�<���%�!��%�����"�����������%������������������3��4&343������!�+��������%�������������� ������%����������������������*�������;������������������������3�4C3�)���������������0��5�����������������9�������������$�"H������D��������!��>�443=L?G&AAL������E���!������������0����������������������������������������<�����������%���3�4C343�)������������� �+��� 9�������$�������� ���%�4C3�����������!����$��E���%���$�� �����5�����������������9���������������������������$�"H��������������D�������������<�%�����������������3�4C3&3� ��� ����� ��� ����<���� ��� ����%����� �� �������� ��$��E�� ��� �������� ��� ������������ ���%��0�� M��������,-2�����������(�W���������"��������%����6�$�������������%����8����%��������������������������� �!���� ��� �� �!� ���E� ���������� �;��� ��%�!��� �� �������� ��� ���%����� �%������ ��!��������/����E���������%���$������5���������������9���3�4C3C3��� �;��� ��� ���%����� ���������� ���E� $!����� ��%����� ��� �������������� �!���� �� ���� ���E���$�!$��3�4C3B3�)������������������������� ���%�4C3�������������������������!������� ���E���������������9������!�+����%������<�����������%���3�4B3�L/�?<@A2 "�<(�M� (%����/G$ �)%(N$� 2(% �%(#��G(%(%�/ "/�� &O�/������0��������������������!�������E���������������%������������!�+�����������3��4F3�)�����%���%���������������������������������!�����������%�!���E�����������$���������������3�4=3����������,-2������������������� ������������������������������������!�+%�������!����������� �����������G����� �����������$!������5���� ��������������������������%���$���������%��<�����������%��������� �!0�� ��� ��%�������� ���"������%����� ��� !��0�� ��� ��%�������� ��%� ��%�� ��������������������%��<���������%�������!���%���������H�����������3�4K3���������%���������������!�������������������������������������!��������������������������� �����������������������������,-2�������!�+E'!���%��!����<��������%�������������������������������������!�"���!�������<�������������0���%����3�4L3�#����%�������$���������%��%���������������;�����!�+���������������� �!����������������!�%������ ��� �������� ��� �������� � �!����� �%�������� �%� �!���� �� ���������� �� ���� ��%��� ���������������!�������������%����9�+�������������%��������$���3�4?3�)���������� ������������� ����� ������������� ����������������������� ���!��$�����$� %�!�����%����!�����3����$��E�������������������������������%��0��������!%������������(�W���������"��������%���� 6�$���� ���������%����8�� M��������,-2����� ��!�������� �����������%�� ��%�!������*���������!�����6�8� �� ��� ��������������E����� ��� � ��!�+������� ���$��� ���������� ��� ��$�!����� ����������� �!����������!����E� ��������3�)�����������%�������H������$��E������$��������������!�� ###� '�(�����R#�#��UV)�(����2(#(�R)��) �(��#�#X2�#�3��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

4?343� )� �������� ��� ���� ������� �� �����!������ �� ���%� 4?3� ������ ����!��� ������ �� �������� ����������������������E�������$�������!����������������������������������$������������9��!�������%���$��!�"��3�4?3&3� )� �����%����� M�� ���������� ��������� �!������� ��� � ��!�+���� �6�8� ���$6�8� ����E� �9����� M��E!�������+���!�������$���!����������!������3��4?3C3�����������������+��������!��������������!������E����������������������"�%���5����!��%����� ����!���� ��� ��������� �� R�!<"����� '� ��R� �� � ��� ��� �������!�� ���%��� ��!� ��������� ��� �����������������������!��������,-2�����������%�������3����,����������*D���� ������������P ���43����E����"�����������������%�������H���������������%��+���������������"��$����� !0������� ��!���� ��!� ������������ �����!�� ���"�� CK�� ������� ,###�� D��� �����!� �3>� K3LFCGL?�� ��!�� (������������!��3>�C3&?LG??��D�����%�!�%����� �����!��3>�=LG&AA=����%�!��������������������D��� �����!��3>� &3LB&G?B�� ��%�!��������������������� �����$����$"���������������� �!��������������������4AY� 6��+� ���� �����8� ��� $"�� ����������� ��� ������0�%����� ��� ��"�� �9�� ���������� ��9%���%���$������%�6�8�������H���6�8�������<��������3�4343�������!����������������!������� ������ ���%�4������������!�� ���!����%�� %���� �����������������$��E������!�$����<������%������ %���������������������3�43&3� )� ��������� ����� ��� ��� ������$���� ��$��E� $�������� ��� �� ���������� ��� ��"��� ������������ ����2�W)�#�'�(����R�#�-#UZ����������%���$������%��������H�������!��3�43C3�)�������������%�������H�������������������������$����������$�����������%�����������%������������%���������������������!�����%���%���������!��##�'�(���#2���#UZ��3��&3�)���������������9!"��%�������!�����������������"��CK���������,###���������������������!����D��� �����!� K3LFCGL?� �� ��� (������� �����!� �3>� C3&?LG??�� D��� �����!� �3>� &3LB&G?B�� ��%� !�������������������� ���������E� ���� �� ������� ���������!������ M�� $"�� �����$��� ��� ��������� ��%�������H�������$����%���5������������������+�����$!����������������� �!���3�C3� ������ ����������� ������� ��%� ������H���� ��!�� ���������� ��!� %������� ������!�+��� ��������� ��%� ��� �������%���!%����� �����!������� �� !�"��!���� �!��E$�!� M� ���<����� �� ��� �������%������������������%�!�����%�"�����������������!�����������"���������!�����������������%�������"��������������������(������������!��3>� C3&?LG??������ %!�CKK�������������R����!����/����3�C343�2�����������������������%��������H����������� ����������$���������������3�B3� )�� ��������� ��%� ������H���� ����������� ��� ����%�� �%� �"!���� ��� ���������� ��%� ��� ��%���������������������"��������� ���������$���M�$!��������������<�����������$�������0��E��������!��!� ��� �!��������� ���$�� �� M� ����%���%��5�"��� ��� ������ ��� ��%��� ���������� ���� ���%���������"��B4����(������������!��3>�C3&?LG??�����!�����"��=>���D��� �����!��3>�&LB&G4??B����%�!������������������3�F3����������������%������������%�������H�����������������$��E������������������0���������������������� ��� ������H����� �����$��� �� ��������� ��� ���"�� B>� ��� (������� �����!� �3>� C3&?L�� ��� &AG4&G??�� �� ��� %!�CKK������������R����!����/����3��F343�)�����������$��E���������%��0��������!%������������(�W���������"��������%����6�$�������������%����8�������������,-2���������������������������������%��������������������������� �!����������!����E���������:�8�!���%<�����(� . "�$���������������<��������"������$�!����������H�������%��5�����������H�������;��"����������������� ���!���������� #���������!����(������ '��#(����%���%������$E$�!� �����������H���3�)�!���%<�������$��E������������%����%�!�������������������� �������%��������������������������!�����%������!��I���8� ��!��������� ��� ������E����� ���������� ���%����� �G�� ��%��� ������������ ��� ��!�+���� �� ���$��������������� �� ���������� �<������ �G�� ���$�� ��������� ��� ���������E�� ������%�� D��� <��������%��0��3���(%�$(%(�"0�$(#�J[��������,-2������������� �!�����3>�AA&G&A4K�'���������� �����!����������������������� ����������������������� � #�&'(%���"% %��(�(2�5 � 3"� ����(���*��%�������0����F4F�'�@"�����G�����+���AFAA&'A=&�'������!��'����F3&3�)�D��� <�������$��E������!�"�$�!�������������������������������3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

F3C3����������������+�������!�����������%�F34�����������!������E���������������������"�%���5�� ��!� �%����� ����!���� ��� ��������� �� R�!<"����� '� ��R� �� �������!�� ���%��� ��!� �������,-2���3�F3B3� )� �������� ���� ������� ��� �������� ��� ������������ ���� ���!��� ���� ����������� �� ��!�� ��� ������!���� %�� ���� ������� ��� ���������$��� %���������� ��� �����%� F343� ������ ����!��� ���� ���E������������ �������� ��%� ������H����� ��� ����� ������ �������� � �!����� ���� ���E� ���$� ������!���������G��������������������������!�+���������$�����������9��!�������%���$��!�"��3��F3F3� �� ��$!"���� ��� ���!���� �� ��!�������� ��� ���������� �� ��������� ��� �������� ��%� ������H���� ����������� � �!���� ���E� ���$���� ��� �@,��,���>� ��� /���!� ��!0� ��� ��������60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8������������������������ �����������������������%���������������������������,-2���3�F3F343� (�� ��������%����� ��� ������� ��� ���������� ��%�� �������� ��%� ������H����� ����E� ��������������%�����$������������!��#W�'�()�����-��)�������������!3�F3F3&3�)��������������������������������������+��%������������E��������E$�!���!��������H������$�����������%�����3�F3F3C3� )� ���!���� ��������$�� �� ��!�������� ��� ���������� �� ��������� ��� �������� ��%� ������H���� ��%����$������������$!"�����%���,��,���>,�F3F3B3�����������%�������H�������������!�+�������������������%���������������������!������������E������������������%��$��������������������9��!�������%���$��!�"��3�=3���;����������������������������������������!�������!������������������%�������H���3��K3�)�����������%�%�5 � 3"� �0 /!�$����$��E� ������������"����%�������%������0���� ������������������������$�������!����������������E3�K343�����������������$�����6��"��8������!������%����$�������!��%����!���������������������$�������������%�������������������������������������!0����������������"��!�����%�����!�����"��������!����!����3�K34343�)�����������������������$�����!�$������������%�����������!�����������$����"!�����������������������!�+�'������������3�K343&3����� ��������� ��%�������H���� $��!� 6��5� $����8� ��� ��!������%����$�������!� %�!��� �������������������$��������������������������%�����!���������������������������3�K343&343�)�����������$��E������������%�%���������������������%�0������������������$�%�!��3�K343&3&3�)��������������������������%�0��������������E������$��!�������������&B3�K343C3������������%�%�5 � 3"� �0 /!�$�6%�!�����8�������!������%����$�������!�����%��������!�+������� ����N���� ������ ����������� ��%�����G�������Q�� ��%� �� ����N��� 2,(�� �������$�!� ��� ��� ����������������������!�+������������$3�K343C343�2�0��;������������%�$��������������!�%���<������������%�������G������N���%������������������%�K343C3�����E����������!�+�����������������!�!��������!�������������$3�K3&3�)�����������%�%�5 � 3"� ��!% � 0����$��E�������������"����%�������%������0���������������������������E���:�8����<����������D#����I��8�����+���������!�+����������!0�����!�3�K3C3� )� �������� ��%�%�5 � 3"� � 5G/ ��� ��$��E� �������� ����"����%������ �%� �� ���0� ��� ����������� ������������E���:��8�%���!�E���������I��8�5�!������%�����������$��������������������������L3�)������%�����M����������������������!������������!�+�����6�8����$6�8�����E��9������������������������,-2�����M��E!������$���!��������+���!����������!������3��?3�)�����������%�������H������!����������!<%������"�����D��������!����������*��!�����E������%�������������D����������!��������%�����������������"��B&����(������������!��3>�C&?LG??���������"��=>���D��� �����!��3>�&3LB&G4??B����%�!������������������3��4A3�)��������� �����������%����������%�������H�������������������������������%�F3�������������������������!��� ����!���������� ��%����'��'E�M�$!���������� ��!�+������������%!������������!������������ ��� �������� ��� �������� �� ���� �!� ����������� ��9���$���� $�������� ��� � ������H���� ��������� �� ���$����� ��� (������� �����!� �3>� C3&?LG??�� ���"�� B>� �� ���� ��������� �� �� � %!� CKK� �����������R����!����/���������%���%�����0E���%�����!�������������������H������%������������������"�� � ���� ������� ���� ���%��� ���� ���"��� CK� �� BC� ��� ��������� (�������� �����$��� �� ��"�����������������:��8��$!�����������������������%�������E�������%����$������E���!�+���������������$������!�����"��BC� ��� (������� �����!� �3>� C3&?LG??� �� ��!�� ���"�� ?>� �� D��� �����!� �3>� &3LB&G?B�� ��%� !������������������3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

�8��������E����������������������%�������H������9�������H��������!��������0���� ��������������������+��������������$�������������%�������������D��������!����������(�������$�*��!������������!��������������������� �!���3�4A343�)����������9�������H�����������������"��������������������������������%���$�!���%��������� ���� ����%���0�� ���E� ����!���������� ������%����������� �� D��� �����!� �3>� &3LB&G?B�� ��%�!������������������3�443�����%�������������������!������������������E�M�����%�����!�������������$�����������'�����!�D���� ��� �!���������� (�������$� *��!�� ��"��� �� D���� ������!�� �����$���'���� � ������ ��� �������������$�!����O�����������!�3��4&3������������$O�������!����������������������������������������������!��� �%�!���E�������������������������%���������$"�������$�����������������%�������H���3�4C3���;�� � ��%�������� �������� ��%�������H����� � ������������������E� ���� �"��� ��� 9�������� ����������������������������"�����%���%����������������������$!���+3�4B3� )�� ���%������ ���%��0���� ���� �� ���%� �� ���� ��+��� �����!���� ������ ����!�� ���� ���������0������3���1,�����1��43� )���������� �!����������E������"���������$�:��

���.(/ ��(0�/ F!�/�O�/�

'� ����������� ���";"���� 6����������%���!� ##� '� �<����� ������ '� =>� �� ?>����'�@�����5��������!;"�����'� ����������� ���";"���� 6�������#�����!8��'� ����������� ���";"���� 6����������%���!�'��<�����#�������'�4>���F>����8��'� ����������� ���";"���� 6����������%���!�##�'��<�����������'�=>���?>�����'�@������J%��� '����%�����%�J���;����*��"����������!�"������!�����8��'� ����������� ���";"���� 6����������%���!�##�'��<�����������'�=>���?>������'@��� ��� D��""�%� �� ��%������� '���%���� �%� D������ ����"H�'#�"!H��������8��'�(��������������!��'�����$���������������

��(0��;Q�� 0��("<�� 2�"�(/-��� /�'�D��"�����"�����'� ��%E�����'���!�������'�2���������#����%E������("<�� 2�"�(/�/#��G5 �(/�'����0���%����������������������(0�%��G�!$(/��

��������

4L�F�C�B���

CA��'''�

'�����������#�

��(0��;Q�� 0��("<�� 2�"�(/-��� /�'�D��"�����"�����'� ��%E�����'���!��������("<�� 2�"�(/�/#��G5 �(/�'� ���0���%������ ���";"����� \�D�"��!��������(0�%��G�!$(/�

��

4F�4A�F���

&A���'''�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

'�����������##�'�������'� ���������� ##� '� ������%����� �������!�������!�+���'�����'�����������##�'����!!��'�����������##�'���H�����'�����������##�'��������������'�����������##�'�*��"����'�����������##�'�J���;���'�����������##�'�#�"!H��'� ���������� ##� '� D��"� ����!���� ��� ������ 'D#�����'�����������##�'� ��%E����'�����������##�'�����"H��

��(0��;Q�� 0��("<�� 2�"�(/-��� /'�D��"�����"����'� ���0���%������ ���";"����� \�D�"��!������("<�� 2�"�(/�/#��G5 �(/�'����0���%���������������������(0�%��G�!$(/�

���

4L�4&����

CA��'''�

'���������������������#�����!�

��(0��;Q�� 0��("<�� 2�"�(/-��� /'�D��"�����"����'� ��%E������("<�� 2�"�(/�/#��G5 �(/�'� ���0���%������ ���";"����� \�D�"��!��������(0�%��G�!$(/�

��

4F�4F����

&A��'''�

�4343���#�(0�(;Q�� 0��������E�����!�%���;�������!�������;�����$���$!�����"��������0���%�����"��!���������������%���%���������������E!������������%����������������������������%������0��!�����������!0����%��������!;"��������!�������������������$������0���%�������<������������������������"�3�434343������$���9���$����E���%�������������������% !���!�����!0����%�F�!������$�����%������������� %� !������$� �������� ��� ������ ��%� �� ����� ��� ���"�%E����� �����!������ ������5�� ##� '� ()��)2R�T()���)*�� @R#�)3�4343&3�����$���9���$����E���������:�'�C�0������������"����������������#�����������������������#�����!3�'�C0CA%�����������%�����"��3�43&3���#�(0�%��G�!$(/�������E�����!�������;�����$���$!���+������%������H%�������������3��&3���� ����������������$��� ��$��������������$����� �%�<%��������!��,� '(������R�UV)�(�����),���)�/�R#,�������RSR-D)����������!��,#�'�()�/-D*� �2R)�(�����),�����J��#D#R�UV)3��1,�������*D������1����:���1�����������43�������$���������!������������������������'���3�43&3�����09� �%�������!���������!��������� ���$�������������������������� �!���� �����9���%���$�����������,-2���������E��!��E'!���%�%�����������;5�%����������%������!���������������������!����������M���$��������������������������3�&3������$������������!�+����������$����$��E�������%��0����!��������������%�����������!���� ���$������ � ���� ��!����� ��� /���!� ��!0� ��� �������� 60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8�� ����������������!�"���!�������<�������������0���%����3��&343�)��������������E����:��'�����!����������NNN3$����3��%3��I���'����������(�����,-2���3��&3&3�)� �������� ��%����� �����E� ��!�+�� �� ���$�� �� ���� 0��E����� ��%�� �!� �� !��!� ���������� �������!� ������$������ � ���� ��!�������� /���!� ��!0� ����������� 60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8������������������!�"���!�������<�������������0���%����3�C3�)�����������$��E���%���������!��!�����"������������$�������������������!�������$���������%�������H����%���%����=A�%���������0��E�������$�������������������%�������:�8��������������������!E�����������������0�%��I����8� ���"��!� ��� %�������"������ ���%������ ��� ������������:��<�!� ��� #��������� 6�*8� ����"������ ���#������������ ��$�!� 6�#�8�� ������� ��� ]�"��� �� �����!0�� ��� �!����� ������� ��� R��!0�� �� ���$��H��������!�6�R��8������������� �!������������2����!����J��!��������5�������������%�����D��������!��>�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

?3FACG?K�����������������������#����������5���������!����������%������!����� �!��������������������%������� �!���������"������2����!���������"�����'��2�3�C343���%��������E��%���������!��� !��!�������$���� �������� ������������%��������%������������%��������!����.�1�������%�C3�����������!����������������%������%��!��+�����������������3��C3&3�)������������������������������%������������%���!����.�1���� ���%�C3�����������!���������E������$�����������������������������!�%����������������� �!���3��C3C3� 2��� ������ ������� �������!��� �;��� ���� ���%������ �������� ���� ��� ��������� ��!���%� ��������H���� �� ������� ������ ���%������ ���� ���������� ������ ����!�� ���!��$�� ������� ������!� �������%�� �!��������$�3��B3� 2��� ���E� �%������ �� �!� �� ��� !��!� ��� ���$�� �� �������� ��� ��� ��������� �;�� �� 0��E���������!��������������������3��F3�2���0$��E���"����0%�����9��!�������%���$��!�"������9�������������������H������������������%��!������������$���������!��!���!����%�������0��E������������!�����3��=3�)������������������E������'������!���!��!�������$����%�����%��0%��������%�����!3�K3� �%� ���� ��� ����������� ��� %%������� ������ �� ���$��� � ������� ��$��E� !�$�� %���%��0�����%���������������$��%�������%���$����������E��%�!��!������$�������!����!����������E��������E$�!���!������3�K343� �� ������� ,-2���� ���� ��� ���������!�+� ��!� ������ ��� ���� ��� � ������� ���� !�$�� ����%��0�����������������!��$���������������!�%������������������ �!���3�K3&3�2��%�%�������%%������������������$��E�������%��0������%�����!����%��������������������E$�!���!������3�K3C3�2���0$��E���%�������������%������%%�������M�������������$����������3��L3��5����������������$����������%�K3�����������!����������E����%���������%�H��������!������%��0��������!��$������������������H��������!��!������!�+����������$����������������������!��$����������������������������������������� �!���3��?3���!�+��� ��������������������������$���!%����������������!�����!"%����������!�������E���!�+�� ��!� ���������� �������� ��� ����� NNN3$����3��%3���� �� @��� ��� ��������� ��$����� ���������$��������%�L��������!��R�,��������*+���� ���,?343�����������������<�����������%�������������������������������������������!�+����<�&����� �����������������������4>���� ��!�����������M���������!�+���������$���9���$3�?3&3� )� �������� ��� ���� ������� ��� ���%��� ��� ���%� ?� �� �����%� ?343� ������ ����!�� ��$��E� ������5�!��$%������ ��%� �� ������H����� �$����� ��� �� �%������� ���� ��$����� ���� !�"�� �!�������<�������������0���%����3�4A3�)������������������+���!"%����!%�������"��������$��E����������!������������������!��!��%��������$�����������������$�3�443�2���0$��E�������"���������%������$����������!������������$���%�$������������%�����������!����%���$�����������������!���!��!�������$�3��4&3� ���� ��� ���������!����� ��� ��������� ���!��$�� ��� ��� ��+� ��������� ��� ���� ����� ��������� �$�������������������H�������%����!������"����!��������,-2�����������!�+����������$�3�4C3�(����� �� ���$��� ���� ������ ���%������ ������� ���<����� ��� ����!�� � �;��"���� !�$�����%������%������������������G�������������������������!�+������������%����!�����������������!��������,-2����� ��!�+������� ��������� ���!��� ���<�� "������ �0�<�� ;�!��� ��� ��!�� ��!;"���� ��!������ ��!!�� ���!���� ����%����� �!���P����� ��� ��%��������� ��� "�$���� ��� �%"�%����� ��%�� �� ��� �%"�%�����%���!���������3��4C343�)� ��������� �������$��� ��� ��������� �!���� ����%����� �!���P������ ��$��E� ����� ��� ������� ������$�:�8����!�"E'!�I��8����������������6��������$�!8I��8����������E'!���%��%�!"�%����������������������!��������,-2��������������������������$�����$�����!������%�!"�%���%��H'!�!������%��5���������������������������%��������!�+����������$�I��8� ��!���� �%�<%�� ����� �%�!"�%�� ��� �$������ ���������� �������� 6���<��� "������ �� ��%�!�������!;"����������������!�����38I��8� ����� %����!� ��$��E� ���%������ ������ ����� �� �������� ��� ���%�H���� ��� �������� ��� !��!� ������$��� ������� ����� �%�!"�%�� ��� ��$��E� �%�<%����%������ !������ �%��5�� �� �������� �<� ���������������������<��������!������������$�I��8� ��� ���!0��� �!���P������ ��$����� ���%������ ���!�"���� �� !������� ��%� ��%�� ��%� ���� !�%��������!��������<����������������������<��������!������������$�3�4B3� �� ,-2����� ��9���$���� "������ � !���� �� ���������� ��� �������� �� ��������� ��� �������� ����������� '� �� ��� <� ��� ���������� � �!���� ��� �%� ������!�� ���� ��;������ ��������� '� ��%� ��%�� � ��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

������������ ��!�����E� ��� ���������� � ���������� ��"��!� �� � ���������� ��� %� ������ ������ ���!�+���������$���9���$����!��������������3�4B343���������������"��!���������������������$�����������������������������������%�B3B3��������!��W�'�(��2) ��UV)3�4B3&3� �� ������� ,-2���� �����E�� ��� ����������� �� �!������ ��� ���$��� ������ $������� ��%�������������%��!���%�%�����������!��!�����!�����3�4F3����E��5�!���������������� �!����������������:�8�������%�������M�����$���������������������������%�����$�����������!���!�������/���!���!0������������60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8����9��!�������%���$��!�"��I��8���������'����������!��!���!����%������G�����0��E���������!��������������!�������$�����I��8�������������������%���������������������������%�������$�������!����.�1�������%�C3�����������!�I��8������'�������������������������!������!��!�������$����%�����%��0%��������%�����!I��8�����$���� ��� !��!�������$�������������;���� �������������$����!��������%������!���P����� �G����������G�� �����%������� !�"���������!�"����� ������� ���0����������� ���%�4C3��� ��������%������������!�I��8� ����$���� ��� ��<���� �� !��!� ��� ���$��� �������� �!���� ����%����� �!���P����� �G�� ������� �G�� �����%�������!�"���I�"8� ���� �������������%���%���������%������ �������� �� ����������� $���!%�������������������� ��%���%���+�����������%����!��������%������������!�+����������$�I�08�!����%������!�������������!�+����������$�I��8�������$�!$���������!��!����%����!�����!������������$���������������!��������,-2���I�98�����$������������%������!�������<���������������������������$��������������+���I�Q8����������������������������������������������������������!����������������!I�!8��������������!����%����������%��������!0��I�%8�"��� ��%� �����������������������������%��!����%�%������������ ������"���� �!������������$�I��8�������'������!��!������$���9���$�����������������������%���%���%�����KFY�������%�H���3�����1���:���1�4=3���#�(0�(;Q�� 0����%�������$�����������!�+�����%���,��,���>����$��������������������$������!�������%���������������������������43��4F3��������������������������!�������������������!�"���!�������<�������������0���%����:�4=343)�����������$��E������$�����������������!�+������������$��������%�������:��= #��G(%( %� 2�"<':� ����������� ���";"���� 6������� #�����!8I� ����������� ���";"���� 6����������%���!� '��<����� #������� '�4>���F>����8I���������������";"���� 6����������%���!� ##� '��<����������� '� =>� �� ?>� ���� '� @��� ���J%��� '� ���%���� �%�J���;���� *��"����� �����!�"�� �� ��!�����8I���������������";"���� 6����������%���!� ##� '��<����������� '� =>��� ?>����� '�@������ D��""�%�����%������� '� ���%���� �%� D������ ����"H�'#�"!H��� �����8I� ����������� ���";"���� 6����������%���!�##�'��<�����������'�=>���?>�����'�@�����5��������!;"���������������##�'������I�����������##�'�������%������������!�������!�+���'����I�����������##�'���H����I�����������##�'�*��"���I�����������##�'�#�"!H�I���������������������#�����!�������$��������������3�= #��G(%( %� ���%�J(������� �������!I����������� #I� ���������� ##� '����!!�I� ���������� ##� '�������������I����������� ##� '� J���;��I� ���������� ##� '� D��"� ����!���� ��� ������ '� D#����I� ���������� ##� '� ��%E���� ������������##�'�����"H�3�

4K3���������%�����������0��E�����������%������������!��!����!��������!�+���������$���9���$����$�����������%��0�����!��������������%�����������!�������$�������������!��������/���!���!0������������60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!83��4K343�2���AF�����������������%��������$�����������$�����������������E����:��'�����!����������NNN3$����3��%3��I���'����������(�����,-2���3��4K3&3��$���!%���������������!���������9���%���$�������%�������������������������������!�������$��������������$��E��������%����������%���������,-2��������$������������������3��4K3C3� )��������� �� ���� ��������� ��� �����%� 4K3&3� ������ ����!��� �����E� �� �������� ��������� ������������ �!��������!�+������$�����������������������$����%���$��������"%�����������������%�!�������$����������������!����$���������������������0����������������������������$�����%!E��������������3��4K3B3� �� ���!���� ��� ��� ���� �� �����%� 4K3C3� ���E� ��!�+�� ��� ���%� ���������!�� �9���� M� ����������$��������������"!�������������������������3��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

4K3F3� �������� �$���!� ����"!������ �� ����������� � ���!���� ��� �������� ���E� ��%���%���������!��� ��%� �������� M� ���!%����� ������������%����� ��� �!���� ���%!������ ������������ �!������������������!������������3��4L3�)�0��E�������������������$����E�����������%�����!�����!��������;�������$��������!����%���������������!�����3��4L343�)�����������%����������E�������'������!�����!�����������$���������������������������%������KFY������������!�$���������"����%�������%����!��������������������H���������$���9���$���!�+�3��4?3� 2�� ��� �� ��!�+���� �� ���$� ��9���$�� �� �������� �������E� � ��!0� ��� ��������� �� �� ������� ����������3�4?343� )� �������� ��$��E� �����$��� ���!� �� ����%������ ��� ���%��� ��� ���������� �������� �� ��� ���������� ��� �������� �� �� ��!0� ��� ���������� ���� �������� ���� !�"�� �!���� ���<���� ���������0���%����3�4?3&3��%�0��;�����!"%��0$��E����������������!0��������������������������������3�4?3C3�����!0���������������9��������0�%�����<�������������!�����������������<��� ��������%�����$E!�������� ����������!���P��������$��E����������"������ ���!� �����$���� ����!� ����!�� 9��%�������%��������������������3�4?3B3�)�����������$��E� �������$����� ������������� ��!0����������������%��������� �������������%���%������������%�����������3�4?3B343�)���������������0���!�������M��������,-2��������!��������������$��E�����������!$<�!��������%�������0�������!������!������������!��������,-2���������"��������!����!����3�4?3F3�2������E���%�������������%��%������������������!�"�$�!����%���������������������������������0�%������%����������%��%�����%���!������9�������3��4?3=3�2��� ��$��E� ���� ����� ���0%�%��� ���� ��� �%��� �����$���M�� ��������� �� M� �������� ���������������������9�+��������%���0������������3�4?3K3���;�����<�%���������+�����$��������������������$���������E�������������%���������!������������������������������������������������������M������������������!0������������3�4?3L3� -%� �5�%�!�� ��� ������� ��� �������� �� ���$� ��9���$�� �%� ������� ���E� ���������!�+���� ���� ���5�!��$%������ ��� ����� �� ������� ,-2����� NNN3$����3��%3��� �� �E"��� ��� �������� � �!����� ����������4A�0�������4>�6���%����8���� ��!����������������!�����3�&A3� )� "������ �����!� �� ���$� ��9���$� ���E� ���$����� ��� ��!������ ��� /���!� ��!0� ��� ��������60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8� �� ��$!"����� ��%�� ��������� ��� ����� �� ������� ,-2�����NNN3$����3��%3��� �� �E"��� ��� �������� � �!����� � ������ ��� 4A� 0���� ��� &>� 6��"���� ��� ��!8����������������!�����������������������!�"����!�������<�������������0���%����3������1����������&43�R������������������������������������$�������������$�������!��3�&&3������$�������������$�������!�����9���!�+�������E����$��������������,��,���>����E���!����������%����� ��� /���!� ��!0� ��� �������� 60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8� ��� ��$!"�� ��%����������������������������,-2�������$��������������������$������!�������%���������������������������43��4F3���������������������������!���������������������!��������������������%��0%����������������������!�"���!�������<�������������0���%����3�&C3������$���������E��%�������$�����0��E���G��%���!��� !��!���������!��������������%�� ���%�&&3�����������!�3�&B3���;�������0%��������������������!��!�������$���������E����%���������������������������<��������������������!������%�������"�������������������������������������<���3�&F3�2�������������������!��������"����������!��!�������0��E���������!��������������!�������$���������%����%�!�%������������������������!������%����������!���9E������"��3�&=3�)������������$�����M����$�������!������������%����������E����������������������<%���������E��!�%���������������3�&K3��������"������%���$�����������!�������������������!���������������3�&L3����������������������!�����%�����������������������!�������!�����������%�&3K3��������!��,#�'�()�/-D*� �2R)�(�����),�����J��#D#R�UV)3�&?3� )�� ���%������ ��$����� ���� �����"��� �%� �;���� �����"�E������ ��������� �� ��%��0��� �������������������"��!��������%�$��������!��������������������:�&?343�������������������������!���������%����������'��%�!�I�&?3&3���������������������������"���������������%���������"�����������!�%�I�&?3C3������������������"����������"��!���������������!�����3�CA3�R�����������!�����$�����������%���$�����������%���������������0%��������%�����������E��������������������%������������������$!�����3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

CA343�^��������%������������� ���������������������������������%��������������������$��E�������5�����%���$�������!������������%�3�CA3&3� ^���� �� ���%����� ���� ��%���$�� �5�!����%����� ��� �� ���!�� ��� ������ �� E��� �5�"��� ��R��!����R��!�������������������E������"����%�<%�������������%����������&?���C&������������������0���;����� ����!�� �� ���!����� �� ����������� ��� �%���� �� ���%������ �� �!� ���!�� 6�8� E��6�8� ��������������� �G�� ���"�%6�8� �G�� !��06�8� ��� ������6�8� �G�� �����%����� ��%�!�%������� ������%��%�����������������%�����������!�3�C43�2�����������������������%�� ���!����������������������������%��%� ������������� ��������������������3� ����%� ������� ��� ���� ��� �����"� ��� ���!���� ���$������ �� ���!� ��� ���!���� ��� ����%� ��������������������������������������$��E������"����%�<%����%���$�������������������������������%����������&?���C&�������������������������������������!����������3�C&3�)����%���$�������$�����������%����!���%���������������������%���%�����"�G�������������������������E$�!�����������%��������C&343� ��� ���� ��� ����������G���!����� ��� ����!���� ��� ����� ��� �������� �� ��� %�������� ��$��E��������������0�%�!�"���������������$�����!������0�%�!�"����������������I�C&3&3��� ���� ��� ����������G���!����� ��� ����!���� ��� ����� ��� �;�'"������ !��� ������ ��$���������������"�0��E������!������������������!�+�����������I�C&3C3���0���;���������!�����$��E������������!����������!������%�����������$����"��0��E��������������������������������!��!����������!��������!0���������%��������6%���"����������������������83�CC3� )�� ���!��� �������� ��� �5������� ��$����� ���� �����0������� ���� ��$��������� �������� ��� %����0%����������"H�����������������������;�"������%��������3�CC343�)�� ���!��� ������������5���������������$������� �����0���%�������$����� ���� ���+��������� ������������!�9�%�����3�CB3����E����%�����������"�������!�����������������%������������"������������$��%�������%����%������0����� �� ����������� ��� ���%����� ���"��!� ��� ������������� ��%� ����� ��� ��������3� (�$��E� ���������"��%������������������������������E������3�CF3�R�����������%�����G���!��������"�����9���$�!��������������!�����������+�����?A�6��$���8�����������������������0�%�!�"����������!�������!�����������������������!�+���3�C=3� �� ��!�������� �� ��$�!���� ���� ���%������ ��$��E� ���� ����� ��%����� �;�� � ��!������ ��0�%�!�"���� ��� �������� �� ��$��E� ���� ���%��0�� ���� ����5� �� �$���� ��� ������%����� '� ���� M��������,���������������(���*��%������0����F4F��@"�����G�����+���������!��'�����AFAA&'A=&������������������������������������$���������3��1�,�:��-��� �������1���S�������*D��,����1���:���1�4343������$���9���$����E�$!��������!����A�6+���8��4AA�6��%8�������3�43&3������������$���9���$����E���������!��;�%!:��2��_�2�54AA�R��)���:�2��_�2��������$�2�_�2 %��������������R��_�R��!�����������������$���9���$�43C3����E������������0��!����������������������$��������"!������������FA��������������+�����%����0%�������%��������������$��������%��������%����������:��

���.(/ �(2#("�"��/

'� ����������� ���";"���� 6����������%���!� ##� '� �<����� ������ '� =>� �� ?>����'�@�����5��������!;"�����'� ����������� ���";"���� 6�������#�����!8��'� ����������� ���";"���� 6����������%���!�'��<�����#�������'�4>���F>����8��

'�D��"�����"����'� ��%E����'���!������'�2���������#����%E����'����0���%���������������������

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

'� ����������� ���";"���� 6����������%���!�##�'��<�����������'�=>���?>�����'�@������J%��� '����%�����%�J���;����*��"����������!�"������!�����8��'� ����������� ���";"���� 6����������%���!�##�'��<�����������'�=>���?>�����'� @��� ��� D��""�%� �� ��%������� '���%���� �%� D������ ����"H�'#�"!H��������8��'�(��������������!��'�����$���������������

'�����������#�

'�D��"�����"����'� ��%E����'���!������'����0���%���������";"�����\�D�"��!����

'�����������##�'�������'� ���������� ##� '� ������%����� �������!�������!�+���'�����'�����������##�'����!!��'�����������##�'���H�����'�����������##�'��������������'�����������##�'�*��"����'�����������##�'�J���;���'�����������##�'�#�"!H��'� ���������� ##� '� D��"� ����!���� ��� ������ 'D#�����'�����������##�'� ��%E����'�����������##�'�����"H��

'�D��"�����"����'����0���%���������";"�����\�D�"��!����'����0���%������������������

'���������������������#�����!�'�D��"�����"����'� ��%E����'����0���%���������";"�����\�D�"��!����

�43B3�)�������������0��!��������E��5�!���������������� �!���3��, ����1���������&343������$�������!������E���E�����!�������;���3�&3&3�������$!�����������!������������������������0��!�����������$���9���$3�&3C3��������������!������$�������!�������E�!�%������$!���%E5�%�����F6�����8������3�&3B3������������������!�������E�!�%�������$!��������������������!�������!���������$���'��������%���$���������$!��������E������%E5�%�������������%E5�%����������!�3�&3F3���%�����������$!�����������!������������<����������!�+���������$�������!�������$��������������!B���������������$������!���������������3�&3=3�������!�����E������������%� ����$�+3�&3K3�R��!����R��!��������

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

R��!��� ��%���$�����^����

��� E5�%�

,!���-���E����

,!��� E5�%��

(����� �� E��� ��������3�

'� (��!�%� ��$��%�������"������I� ������������G���!����� �������!���� ��� �������%��0��� ��� ��������$��0���;���������!�3�

4� C� C�

������ �� E��� ��������3�

4� &� &�

�&3L3���%���$����%��!������%���������"!���������!�"!����������������������!����������������E��!�����������$��������������%���$������!�����������E��!�%���������������3��1��,��� ���*D��� ��43� �� �������� ���!� ���� ��������� 0��!������ ������������E� M� ���� �� ���$� ��9���$� �������� ���������������$�������!��3�1���,������T�������������������������*D��� ��43�)��������������$�����������!������������������%��������������������������!3�&3� 2� 0��;����� ��� �"!���� �� ��������� ������ �!������� ������$%������ ��� ����<����� ��� ����%�������������������:��=�((�%�"�%(���%�.I. �( ��"/ "(�!"%�2�"��$ �� =�U� �/� "� / =K��(A��"(/ =V���/�9���/�� ($I. ��/=�((�%�"�%(���%�.I. �(��%!��&'(�"5�"� $)=�((�%�"�%(���%�.I. �(��"/ "(�!"%�2�"��$=�U� �/�" � � /=���(@��"(/)=�((�%�"�%(���%�.I. �(��"/ "(�!"%�2�"��$��=�U� �/� "� /=K��(A��"(/=V���%�S!2�"�/=�(�2�&'(�2S /�I� �B-�(.��5 �B�(� ($(. �(!� $(/(5 �)= �((�%�"�%(� ��%�.I. �( ��"/ "( �!"%�2�"��$ �� = �U� �/ � "� / = K� �( A� �"(/ = V��� %�� ".!�.�2��(2!" ��&'(=�(�2�&'(�2�����/B�(��!.!3/=�".$3/B����/)= ���(�%��/�($�=�!#��0 /(�%��"/ "(�8� ��%� ����� �"!� �����������=A���������� ���%�����D��������!� �>�4A3KB4GAC�������� ��� �� ������������%����������������E����������H��������������%����!�$�I��8��������$���%�����������������������������0���%�����������������I��8��������$���%�����������������$�������!��I��8��������$���%�������������������������� ��%E���I��8��������$���%��������������������������2���������#����%E���I��8�%�����������������!�����%����������������=A����I�"8������$����5�����������������9�����������%�����D��������!��>�443=L?G&AALI�08��������$���%��������������������������D��"�����"��3��=��(5�//(��8� ��%� ����� �"!� �����������=A���������� ���%�����D��������!� �>�4A3KB4GAC�������� ��� �� ������������%����������������E����������H��������������%����!�$�I��8��������$���%�����������������������������0���%���������";"�����\�D�"��!���I��8��������$���%�����������������$�������!��I��8��������$���%�������������������������� ��%E���I��8��������$���%����������������������������!�����I��8�%�����������������!�����%����������������=A����I�"8������$����5�����������������9�����������%�����D��������!��>�443=L?G&AALI�08��������$���%��������������������������D��"�����"��3�������

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

=��(5�//(���=����/=��(5�//(���=���"% 2�"�(�%!��� ("�$�/#�� �$ H�%(=���=��(5�//(���=��� $$�=��(5�//(���=� 3"� �/=��(5�//(���=�%!��&'(�G/ ��=��(5�//(���=-�(.��5 �=��(5�//(���=S /�I� �=��(5�//(���=�".$3/=��(5�//(���=�G".!����/ $� ��%�� "� /=������=��(5�//(���=����2M� ��=��(5�//(���=�(��!.!3/8� ��%� ����� �"!� �����������=A���������� ���%�����D��������!� �>�4A3KB4GAC�������� ��� �� ������������%����������������E����������H��������������%����!�$�I��8��������$���%�����������������������������0���%���������";"�����\�D�"��!���I��8��������$���%�����������������������������0���%�������������������8��������$���%�����������������$�������!��I��8�%�����������������!�����%����������������=A����I��8������$����5�����������������9�����������%�����D��������!��>�443=L?G&AALI�"8��������$���%��������������������������D��"�����"��3��=��(5�//(�%��%!��&'(�"5�"� $8� ��%� ����� �"!� �����������=A���������� ���%�����D��������!� �>�4A3KB4GAC�������� ��� �� ������������%����������������E����������H��������������%����!�$�I��8��������$���%�����������������������������0���%���������";"�����\�D�"��!���I��8��������$���%�����������������$�������!��I��8��������$���%�������������������������� ��%E�����8�%�����������������!�����%����������������=A����I��8������$����5�����������������9�����������%�����D��������!��>�443=L?G&AALI�"8��������$���%��������������������������D��"�����"��3��&34����������������������%����������E�0$������������������������������������$�!$����3�C3�)������������!������������������%�������%����!�����������:�8�!����"��!:��������������������!��������������!��$����������������%�������H���I��8�!����������!:������������%�������������������%�������H�����!���������3�C343� 2��� ���������� ���������� ��� �������� � �!���� �� �!���������� ��� ��������� ��%� ������H����� ���E��!�������%������D��������!����������*��!3��R,�����������43�)���+�������������������������������E����A&����� ������������������������4>���� ��!�����������M��������$!"����������������!0��������"�%3�&3� �%� ���� ��� ������������� ��� ������� ������ �� ���!���� �� ��������� ��� ������ ��%� ������H����� ���������� �����E� ��������� ������� ��� �������� ���$����� ��� �>,��,���> � �A,��,���>���� %���� ��� !��Q��������������������������������NNN3$����3��%3��3��C3� �%�������� ���������������� ������� ������ �� ��������%����� �� ����������� $!��� �� �5� ��� �������������������"�������������������!���������$���������������������� �!�����������������$��E���!�+����%��������%�����;�����������������������������������������NNN3$����3��%3������.@��������������'��������1������"���������������!���������3�C343�2������E��������� ���0������ ������� �������������!�����������������%������� �5���'%�!�� ���!���������%����!<%�������$���������������!�������������������+�������!����������������!3�B3�^��������������������������"�����������$���9���$����$��E������!������������%�����$��!�+�������9A4� 6%8� ���������������������� ������������E� ��%��%������� ������� �<�������������5%�����3�B343� �� �������� ��� ������%����� �� ��������%����� ��� ������� ������ �� "������ �� ������ �� ���!���� �����$����� ����� ��� �������� � �!���� ���E� ��!����� �����!%������ ��� /���!� ��!0� ��� ��������60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8�� �� ��$!"�� ��%�� �������� ��� ����� �� ������� ,-2���� 'NNN3$����3��%3�������E"��������������� �!���3�B34343�^�����������������������������!��������!����������������������5�����������������$��������������$���� ��� �������� 443B3�� 443F3�� 443=3�� 443K�� 443K34�� 443L�� 443?� �� 4434A3� ��� ����!�� ##� '� (���#2���#UZ��3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

B3&3�)����!�������E!�������������������������!��������!����������������������5�����������������E���$!"��������!%�������������$���������,��,����B��5�!��$%�����������������������,-2���3��B3C3�)�"��������$!"��������E�����!�������%����������E!���������������� �������������������09��!������!����������"�����������$����E������"��������������%���"�����������!���������$�3�B3B3�2���������������� �����������������������������������������E�0$�����$���!%������!���������������0��!�������G���!���������������!���������!���������������%������G���!��������������������������������%���%�������E����������0��!�������������!���������������������3�B3F3�������������!��$�M6�8�������6���8��!�6�8����E��������� ���������������������������������$���9���$3�F3�2�����������������%�����H����M�<��������!�+�������!"%��������������������� �!��������������������E�������������������!%�������������"����3�=3��������5%������ ��������� !��%� ����O���� ��� ��� ��������� ������ ��������%���� �����������+�����!��!����������������������������3�K3�)����������������������������%���������+��������!��������������!��������E����0���������%���%���������E����0��������!���������������������%����������%��%����������!����������������M�������������������������.!��Q1�������������E"������������������������� �!���3�L3�^��������!��������� ���!���������$�����E����������!�+���������!0���� ��!0���� ��������������$���9���$���������E����������!�+����������������������������������������������3��?3�2�����������������������������$����������������G��������������������G�������������������������3�4A3� ��%����� ������ ������������ ��� �������� ������������ ��� � ���� � ��� ��� ������%� �� ��� ��+�������!�������������������������������������� �������������%���+�������������$�������$��������!���%���%����3�443�)���������������� ���������� ������������+��%������������E� �������E$�!���!��������H������$�����������%�����3�4&3����������������������������������������"!����%����������%����������������������� �!���3��R,� ����*D�43� �� ��%����� ���� ��������� ��������E� ��"����%����� M� ����%� ��� �!���������� ���� ������������$����������$������������������������� �����!����������������!�%������5�����!���������������D�"��!���������!����%����������������!I�&3�����������������$��������������������%�������������������!������������$�����������������%���������"��������%��0�������%��;��������%���$�%��������������������%������������%� ���������� ��� ���������� �� ��� ���������� ���������� ��� ���%� &� ��� ����!�� #� '� ()�� ���*)��������!�����������������������!I�&343������$���������������������%������������E���!�+������%�����������!�������$���������$�����������������������'�����(����%����������������J%��������������� �����!������������������+�����4A�6��+8�����������������������!�������������!�������$�����I�C3����������%�����������������$��E���������!<%���������������������%����������������������������������������������!����������������!��M�����������������%��������������������5�:�C343������������%����������������������%�!�;��I�C3&3����������������%����������9��������!���%����������� �!��I�B3�)��������������$�������%�������%�������%������%�C�����������������$�������������������+����� 0��E����� �����!������� ���� ������� ��� ���$������� ��!������ ��� /���!� ��!0� ��� ��������60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8�����!������E�����������������%�<%��������������������� �����!������������6NNN3�������3��3"�$3��8����$��������������������%������������%���������"��:��8������������������!�6�R��8I��8���������������#�G������!�+��I��8�A46%8������`��������I��8���%���$������������H�����!�+��I��8��������������������������%����I��8��*������I�"8�R��!������!�����I�08����������������$����6��������5��%��!���8I��8���������������%����I�98�������������2���%����������!0���%����������4L����I�Q8����!��������������� !��%�(��!��������#%�������������I�!8����!����������������������������������#%�������������I�%8�(��!�%���J���;���������!����������I��8���"��������������!0������!����6���������"���5�"��8I��8��������2����!����J��!�������������5�"����������������������"�I��8����!��������� %!�������"��I�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

B343� �!<%� �� ���%������� ����������� ��� ���%� B�� ��� ��������� ���$������ ��$����� �����"�� ���(����%����������������J%������������������ �������������������������+�����&A�6$����8������������������������!�������������!�������$������������������������!��������5����!���������������%����������������������"��4FC'�����D���)�"O������� ����������������������"!%�������!��(��������3>�K3A?C�����43>����9�0�����&A4&:�8��������������(���������������$���������%�������/���������!���������!�����������9������������%� ����� ������� ��������� ���� (������������� ��$���� �� ���%����� �� /����� ��� ������ �%� ��� ����������!��$�I��8��������������(���������������$���������%�������/����������!������������"���������������!���P����:�0���:GGNNN39���39�3��GI��8� ��������� ��� ^������ �!�����!� ��� R����!� ��"���!� �!�����!�� ������ ��� ��"����� ��������� �!���P����:�0���:GGNNN3���'��3"�$3��GI��8� ��������� ��� ���%��� �!�������� ��� R����!� ��"���!� �!�����!�� ������ ��� ��"����� ��������� �!���P����:�0���:GGNNN3���'��3"�$3��GI��8�������������R����!����/����� �!�����������9������0���������$������ �!����%�!����������������"���������������!���P����:�0���:GGNNN3�9%��39�3��GI���8����!��������%����!�68���;����68�����������68�������������������������������%��������������������������"��4FC'��� ��D���)�"O���� ��� ��������� ���!��$����%� ��!������R����!���������� �����������������!�I�B3&3������!����������������������������������%�B34���9�������$�����E�������E�������������������������$� ��������� ��� )�9���� �� �<� ��� ���������� ��� �E!���� ��� �����%����� ��%��������� � �������$�������������+�����CA�6�����8������������������������!�������������!�������$�����I�B3C3� ���� 09� ������������ � ��������� �����!� ��� �������� �����E� ��!������ ������ ���%��������%�!�%��������������������������I�B3B3��������������� �����������������������%�%��������������%������������%������������%��������!���E� � �%�������� ��"��!� �� ��!0� ��� ����������� (�"��!� '� �#��� ��� ������%���� �� ��"��!� �G������������!����������������!�+���������$3�F3�)�������������%�����!��������������������������$��������������%���������5%��%<���������$!��E� �� �������� ������ �� %���!�� ��� �� ����%���0�� ��� ������ ������������ �� ��"�� � �����������%�� � ���� ��!�+��� ��!�� ��� R� '� ���$����� ������!�+���� �%� ��"��0��� ��� ��"���� �� �%� ������� ��� R��!0�� �� ��������� �����!� ��� ��������� �� �!� $!��E� �� �%����E� D��� <�������%������!I�F343� ��� ��������� ��� ��� R� '� ���$����� ������!�+���� �%���"��0��� �����"���� �� �%� ������� ���R��!0������������� �����!�����������������M�$!��������%���������D��� <�������%������!���������������������E�����!�%���;�������������������%������������������!����������I�=3�2���������������������������%�������������!������;�����������%�������5�"��������������%�������������������$���%���%��0����������"��!�������%����������I�K3� 2�� ���� ��� ������H���� ��� �������� ���$���� ����� ���$����� ��� %� $"�� �� ���� ���E����%!�+�����!���������������%�������R��%�����(�����H����(�������$I�K343�)����������%�����M����$���������������%�����������������+�������!������%�������������� �������� ��� ������H���� �%�!���E� � �5�!���� ��������$� ��� �������� ������ �������� � �!����� ��%��!����!�"���������������������3�L3� )�� ��������� �!���������� ������ ��%����� ��!�� ��"�%�� �����E���� ���� ���%��� ��� !�"��!�����$�"�����3��R�,��������*+���� ���43� �� ���������� ��� �������� �%�!���E� �� ���0���%����� ��� ���������� ���������� �� � �������� �E���� ������������������������� ������%������0%������!����������������!���������%�� !�"��������������������������������E�!�"��������0���%����3�4343� a� ��� ������� ���������!����� ��� �������� ��%��0�� �� ��!������� ��� ������ ��� ����� ������� ����%������� ����������� � ����� �������� � �!����� ��� $��0%� � ���� ������ ��� /���!� ��!0� ��� ��������60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8��G����$!"������ ������������������NNN3$����3��%3��3������������������!�"�������������0���%�����������%���������%�3��43&3����������,-2������ ���������� ��� �������� ����������� ���� ��� ���������!�+%����� �!�����������%���������������!�#��������������������������%���$���������%��<�����������%����������!0�������%�����������"������%��������!��0�������%����������%���%����������������������%��<���������%�������!���%���������H�����������3�&3� ���$�E���!�%����������������������������� �!�������%����9�+���������������������$��������!���������$������!���������������%���������������������!��G������������������������������$����%���%�������%����������������G���������H����!������������$�!$������!�����������$3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

C3� �� ���5������ ��� �����%����� �G�� ����"!������� �G�� �!������� ���� ���%������� %��%�� ���$�����������!���� ��%�����%�������!��������������������������������!������� ������������%�����������������H��������%����9�+�������%���%�������������%��%��������$����$�!������%��!3�B3� ��%���$�� � ���5������ �� ����"!�������� �������� ��� ���%� C3� ������ ����!��� �� �������� ����E��9���������������������!����������!;"��������������%������"��&??�����;��"�����!3�F3�����E����5%�3���3������������������������ ��������������������0�%�!�"�����������������3�=3� )� ��+�� ��� $!����� ������ �������� ���E� ��� A&� 6����8� ����� ������� �� ��� �� 0�%�!�"�����������"E$�!�����%� ����$�+��������"!���������������<��������%���������3�=343� )� �������� � �!����� ��������� ��� ����������� �� ��%����������� �����E� ���� 0�%�!�"�������!%�������;�������!�����������������������3�K3���������%������������������������������� �!��������������������!��������,-2���������%�������(�����,-2���������!�������������������NNN3$����3��%3��������������;����!������������������$��������%�����������������������!������������������� ������������������3�L3�)�����������$��E�%������!�+����������������������������������<����!���������!������������������$�� �� �������,-2���� ��� �;�� ����� ��������� �� ��������� ��� �������� ��� ��������� ���� !0����������!�������!%��������������9������$�!�M������������� ������������������� �����%E'!�������$������������!����������!�+���3�?3� �� ��������� ��� �������� ��� �������� �� � ������� ,-2���� ���� ��� ���������!�+%� ���� �$���������9�+���������������������������:�8���������������!�+��I��8�������������������!������I��8� ����������H���� ��$�!$��� ��!� ��R� ���� �+���� ��$����� ��� �������%����� �G�� ��������� ������ ����������I��8�����������H�������������������������3�4A3�)�� ����������������!�����������������$��������������������!�+���������<���%�������������������%�� � ���$��H���� �� �$����� ��� !0��� ������� ��������� �� �������O���� ��� ���E�%�������� �%�����!���$�����������!��������/���!���!0������������60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!83443��������������� �����������������������������,-2��������5�%�%���������������������������$�"������������������������������%�����%�������!��������������������������� �!�������%���%�������������!�����������%����!��G�����%������$���!%�������������������!�����������$�3�4&3�)����������%�������!������������!������%��������������������������������!����������������!���%�!���E��%����!�%������������������ �!���3�4C3�(����������?A������������0�%�!�"�����������������+�����!����;������<���!������������������ ��"������� ���������� %������'���� ���<%�� ��!�� ��+�� ��� $!����� ��� �������� � �!����� ��� ��"��������!���P�����3�4B3���%����9�+���������������%��������$�������!������%������������,-2������������������� ����������������������������!�����������������$�����%�����������������$����������!�������������!�����������"!�������������%�3�4F3�)������������E��������������������������5�!���������������� �!���������������%�������M�����$�������������������!��������%����������������H���������������34=3���!�"��!������%��������%�$�"����;�����������!����������������!���!��������������������������������9�������$!����������$���������������� �!���3�4K3��������������� �����������������������������,-2���������%�������(��!������������$������� �������� � �!����� ������ � ��;���� ��!������ ��� /���!� ��!0� ��� ��������60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8����%�����0E��!��������������%���$���������$���3�4L3� R���� �� ���$�������� $����� �� ���!����� ��������� ����������� M� ��!�+���� ��������������� �!����������� ��!������ ��� /���!� ��!0� ��� �������� 60���:GGNNN3�������3��3"�$3��G9���!8�� ������ ��� ����������������!����� ��� �������� �� ��� ��%��0%������ ���� �������� ���� !�"�� �!���� ���<���� ���������0���%����3�4?3�R����%�������0��E��������������!����%�������������!�����������������E���%�������H������0��E���������!��������!��'�(�3�&A3� (����� � ��!�+���� �� ���$� �G�� �������%����� ������ �������� � �!���� ���� ���E� ���%����� ���!�+��������!���� �����������!0�������!�+���"�$������� �%"�%�������%������� �%"�%�����%���!�������������!������� �%�!�����������������������������0�������������� �!���3�����09��!������������������ ��!�+�������%���%���%��!���������"�$���������������%�$�����M���������������0���%����������$!������!������5%����������"��+���������������� �!���������E�M��������,-2���������%�������!�����!�+�������������"��������������!����%����!�����+���3�&43��!$����5���������$����������%�K3�(������!��,�'�(������R�UV)�(�����),���)�/�R#,����(��RSR-D)��������� ��!�+���������$��G���������%�������������������� �!�����������E����%������

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

���%�H���������%��0��������������������������������!�+�%�����!�+�������$G��������!���������!���������9��!�������%���$��!�"��3��&&3���������H������������$���������������!�����������%�����������������$�����������������!$�������%���E�������������$�!����!������������� �����������������������!��������,-2���������������%������3���� �R��=���������*+��=�((�%�"�%(���%�.I. �( ��"/ "(�!"%�2�"��$ �� =�U� �/� "� / =K��(A��"(/ =V���/�9���/�� ($I. ��/���%�$��� �� �!����� �� �!��9%����� ���";"���3� ���%��0�� �� $!��� � �� �%�!�%��������%����� ����������� ��� ������'������+"�%� �� ���������!�+�'��� ��!�� ��������� ��� $!����3� ���������� ��!����������� ��� ���%���� ��������� ���%�$��� �� ��E!�"�� ������ � ����!� �� � �%�!�3� ���%�� �� �������� ���������������������%��������$�����!�����$���������%������������$�!����������������������$������� �!� ��� !� ��� � ��%��+���� �� ��E���� ����!�� ��%�� ������ ��� ������ ��� � ���� ������0���%����I���������"��+�������";"����������!����!��������������������� �����$����������$���%�"��"���!���������!�M���������������������������������������%����������������%�������%�������I�%����������� ���!���������������!���!�����%����������%������������������%�������!�����!������%������!��������������+"���I������� ���%���������������������� ���%�����!���������5��� �� �!� ��� !�� ��%�� �����<"�� ���%��$� �� ��� ���!�5��� ��� �� ��������%����� ��� ��E��������";"���� �� ��� �� ���������� ��� ������� �� ������+"�%I� ��������� ��� �!��9%������ ���������� ��$!������� "������ ��� ������+"���� �� �� �!� ��� !� �%����������$� ���!��$� ��%��� ��9���$�� ���"������ �� �%���%����� �� �������� �����!�� �� ��������� �����!� ��� �������� ��$�!$��� �������������������������E��������";"��������9%�$�!����M��������"!��!��������������!�������$�$��������!0���%�%�%��������"������!�"!��!�+���������%���������$������������!�$�%������ ��� ��� ���%� ��� ����!$��� ����!�%�� ������ �������%���� � ��%�!���%�%���+���� �� �!��� �����������%��������������$�������0���%���������������$���'���M�����%��������������0���%������������������������$�����������!���������0%����������'���"������������$��������!3�R���%��!0�������� M�� ��%���� ��� ����������� ������������ !�$���� $��E$���� ��� ������ ���$������ ��� ����!�%���������� �%��0��� ��� ����!$H'!�� ���� %���� ��� $������� ��%��0%����� �� �E!���� ���� ��������������������� ����!����� ��"�������� �� ���%��0���� ����"!������� ��� $��0� � ��%�� ���0���%����� M�(�������������!3�������%������������ �����$�����������������!�+�%�����������������������+"�%����%�$����� � ���!�5��� ������ � ��E���� �������!� �� � ���� ��� ��������%����� �<������� 0%��� ����!������ ���� ��������I� �!����� �!��� ��� ���� ��� ��� ��� !���$�� ��%� �!��+� �������!�� ��;���� ��%�����!;"��� ���%��0���� M���������� �����!� ��� ������3�)�������� ���� ��;���� ��� ������� �����!�5���� ������ �� �!��9%������ ����������� �%�!������� ����!���� �� �����!������ ��� ���9���� ��!���������";"�����5�!��������(�����������!��9������%����������������J��E��������R��!0�����";"������!���$�� '� JR��� �� J��E����� ��� ������� �!��9%����� �� �$!����� '� J����3� ���%��0�� �� $!��� ������%���0�� ���� ������������� ���������� �%� ���9���� ��%� �� (������� �� -������ ����!��� ��9���$����"������ � �!����� �� ��������� ��� ������� �� ������+"�%3� ���%��0�� � �$�!���� �����!;"��� ������!���� ��%��������� �����%����� �������$������������� ���������������$�����%���������������������������%������%����� �� ��%��� ������� ����%!���� � ���%����� ��%������� $���!� �� ���!������"��!�� ��$����� �+��� ��� ������ ����%����� �� "������ ���JR��� G�J������ ��������� ����������$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3�=�((�%�"�%(���%�.I. �(��%!��&'(�"5�"� $)���%�$��� �� �!����� �� �!��9%����� ���";"���3� ���%��0�� �� $!��� � �� �%�!�%��������%����� ����������� ��� ������'������+"�%� �� ���������!�+�'��� ��!�� ��������� ��� $!����3� ���������� ��!����������� ��� ���%���� ��������� ���%�$��� �� ��E!�"�� ������ � ����!� �� � �%�!�3� ���%�� �� �������� ���������������������%��������$�����!�����$���������%������������$�!����������������������$������� �!� ��� !� ��� � ��%��+���� �� ��E���� ����!�� ��%�� ������ ��� ������ ��� � ���� ������0���%����I���������"��+�������";"����������!����!��������������������� �����$����������$���%�"��"���!���������!�M���������������������������������������%����������������%�������%�������I�%����������� ���!���������������!���!�����%����������%������������������%�������!����� !���� ��%������!����� ��� ������+"���I���� �� ���%������� ������������ ��� ���%�����!���������5��� �� �!� ��� !�� ��%�� �����<"�� ���%��$� �� ��� ���!�5��� ��� �� ��������%����� ��� ��E��������";"���� �� ��� �� ���������� ��� ������� �� ������+"�%I� ��������� ��� �!��9%������ ���������� ��$!������� "������ ��� ������+"���� �� �� �!� ��� !� �%����������$� ���!��$� ��%��� ��9���$�� ���"������ �� �%���%����� �� �������� �����!�� �� ��������� �����!� ��� �������� ��$�!$��� ���

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

����������������������E��������";"��������9%�$�!����M��������"!��!��������������!�������$�$��������!0���%�%�%��������"������!�"!��!�+���������%���������$������������!�$�%������ ��� ��� ���%� ��� ����!$��� ����!�%�� ������ �������%���� � ��%�!���%�%���+���� �� �!��� �����������%��������������$�������0���%���������������$���'���M�����%��������������0���%������������������������$�����������!���������0%����������'���"������������$��������!3�R���%��!0�������� M�� ��%���� ��� ����������� ������������ !�$���� $��E$���� ��� ������ ���$������ ��� ����!�%���������� �%��0��� ��� ����!$H'!�� ���� %���� ��� $������� ��%��0%����� �� �E!���� ���� ��������������������� ����!����� ��"�������� �� ���%��0���� ����"!������� ��� $��0� � ��%�� ���0���%����� M�(�������������!3��������%�����������������$�����������������!�+�%�����������������������+"�%����%�$����� � ���!�5��� ������ � ��E���� �������!� �� � ���� ��� ��������%����� �<������� 0%��� ����!������ ���� ��������I� �!����� �!��� ��� ���� ��� ��� ��� !���$�� ��%� �!��+� �������!�� ��;���� ��%�����!;"��� ���%��0���� M� ��������� �����!� ��� ������3)�������� ���� ��;���� ��� ������� �����!�5���� ������ �� �!��9%������ ����������� �%�!������� ����!���� �� �����!������ ��� ���9���� ��!���������";"�����5�!��������(�����������!��9������%����������������J��E��������R��!0�����";"������!���$�� '� JR��� �� J��E����� ��� ������� �!��9%����� �� �$!����� '� J����3���%��0�� �� $!��� ������%���0�� ���� ������������� ���������� �%� ���9���� ��%� �� (������� �� -������ ����!��� ��9���$����"��������!����������������������������������+"�%3���%��0����$�!���������!;"���������!���� ��%������� �� �����%����� �������$���� �� ��� ���� �������� �������$���� �%� ��� �����������������������%������%����� �� ��%��� ������� ����%!���� � ���%����� ��%������� $���!� �� ���!������"��!�� ��$����� �+��� ��� ������ ����%����� �� "������ ���JR��� G�J������ ��������� ����������$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3�=�((�%�"�%(���%�.I. �(��"/ "(�!"%�2�"��$=�U� �/�" � � /=���(@��"(/)���%�$��� �� �!����� �� �!��9%����� ���";"���3� ���%��0�� �� $!��� � �� �%�!�%��������%����� ����������� ��� ������'������+"�%� �� ���������!�+�'��� ��!�� ��������� ��� $!����3���������� ��!����������� ��� ���%���� ��������� ���%�$��� �� ��E!�"�� ������ � ����!� �� � �%�!�3� ���%�� �� �������� ���������������������%��������$�����!�����$���������%������������$�!����������������������$������� �!� ��� !� ��� � ��%��+���� �� ��E���� ����!�� ��%�� ������ ��� ������ ��� � ���� ������0���%����I��������"��+�������";"����� �����!��� �!��������������������� �����$����������$���%�"��"���!���������!�M���������������������������������������%����������������%�������%�������I�%����������� ���!���������������!���!�����%����������%������������������%�������!�����!������%������!��������������+"�������"������������%�������"����������������";"������������������!�I������ ���%���������������������� ���%�����!���������5������!����!����%�������<"�����%��$���������!�5����������������%����������E��������";"���������������������������������������+"�%I��������������!��9%������������������$!�������"���������������+"���������!����!��%����������$����!��$���%�����9���$�����"���������%���%��������������������!������������� �����!��������������$�!$����������������������������E��������";"��������9%�$�!���� M� ������� "!��!�� ��������� ��� !���� ��� $�$��� �� ���!0�� �%� %�%���� ����"���� ��!�"!��!�+���������%������� ��$������������ !�$�%���������������%���� ����!$�������!�%�� �������������%����� ��%�!���%�%���+���� �� �!��� ��� ������ ��%�� ������������$� ��� ���0���%����� ����������$���'��� M� ����%�� �� ���� ��� ���0���%����� ������������ �� �����$����� �� �� ��!���������0%��� �������'��� "������ ��� ���$���� ����!3� R��� %� �!0�� ������ M�� ��%���� ��� ����������������������� !�$���� $��E$���� ��������� ���$��������� ����!�%��� ������� �%��0��� ��� ����!$H'!������ %���� ��� $������� ��%��0%����� �� �E!���� ���� ����������� ���������� ����!����� ��"�������� �����%��0��������"!����������$��0����%�����0���%�����M�(�������������!3��������%������������ �����$������� ����������!�+�%���� ���������� ��� ������+"�%����%�$������ ���!�5��� ������ � ��E�����������!�������������������%������<�������0%�������!������������������I��!������!������������������� !���$����%��!��+��������!����;������%�����!;"������%��0����M���������� �����!���� ������3� )�������� ���� ��;���� ��� ������� �� ���!�5���� ������ �� �!��9%������ ������������%�!�����������!�����������!������������9������!���������";"�����5�!��������(�����������!��9������%���� �������� ���� J��E����� ��� R��!0�� ���";"���� ��!���$�� '� JR��� �� J��E����� ��� ��������!��9%��������$!�����'�J����3����%��0����$!���������%���0������������������������������%����9���� ��%� �� (������� �� -������ ����!��� ��9���$���� "������ � �!����� �� ��������� ��� ������� ��������+"�%3����%��0����$�!���������!;"���������!������%��������������%������������$��������� ���� �������� �������$���� �%� ��� ����������� ������������ %������%����� �� ��%��� �����������%!��������%�������%�������$���!��� ���!������"��!����$������+����������������%�������"���������JR���G�J�������������������������$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3��=�((�%�"�%(���%�.I. �(��"/ "(�!"%�2�"��$��=�U� �/� "� /=K��(A��"(/=V���%�S!2�"�/=�(�2�&'(�2S /�I� �B-�(.��5 �B�(� ($(. �(!� $(/(5 �)

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

���%�$��� �� �!����� �� �!��9%����� ���";"���3� ���%��0�� �� $!��� � �� �%�!�%��������%����� ����������� ��� ������'������+"�%� �� ���������!�+�'��� ��!�� ��������� ��� $!����3� ���������� ��!����������� ��� ���%���� ��������� ���%�$��� �� ��E!�"�� ������ � ����!� �� � �%�!�3� ���%�� �� �������� ���������������������%��������$�����!�����$���������%������������$�!����������������������$������� �!� ��� !� ��� � ��%��+���� �� ��E���� ����!�� ��%�� ������ ��� ������ ��� � ���� ������0���%����I��������"��+�������";"����� �����!��� �!��������������������� �����$����������$���%�"��"���!���������!�M���������������������������������������%����������������%�������%�������I�%����������� ���!���������������!���!�����%����������%������������������%�������!�����!������%������!��������������+"�������"������������%�������"����������������";"������������������!�I������ ���%���������������������� ���%�����!���������5������!����!����%�������<"�����%��$���������!�5����������������%����������E��������";"���������������������������������������+"�%I��������������!��9%������������������$!�������"���������������+"���������!����!��%����������$����!��$���%�����9���$�����"���������%���%��������������������!������������� �����!��������������$�!$����������������������������E��������";"��������9%�$�!���� M� ������� "!��!�� ��������� ��� !���� ��� $�$��� �� ���!0�� �%� %�%���� ����"���� ��!�"!��!�+���������%������� ��$������������ !�$�%���������������%���� ����!$�������!�%�� �������������%����� ��%�!���%�%���+���� �� �!��� ��� ������ ��%�� ������������$� ��� ���0���%����� ����������$���'��� M� ����%�� �� ���� ��� ���0���%����� ������������ �� �����$����� �� �� ��!���������0%��� �������'��� "������ ��� ���$���� ����!3� R��� %� �!0�� ������ M�� ��%���� ��� ����������������������� !�$���� $��E$���� ��������� ���$��������� ����!�%��� ������� �%��0��� ��� ����!$H'!������ %���� ��� $������� ��%��0%����� �� �E!���� ���� ����������� ���������� ����!����� ��"�������� �����%��0��������"!����������$��0����%�����0���%�����M�(�������������!3��������%������������ �����$������� ����������!�+�%���� ���������� ��� ������+"�%����%�$������ ���!�5��� ������ � ��E�����������!�������������������%������<�������0%�������!������������������I��!������!������������������� !���$����%��!��+��������!����;������%�����!;"������%��0����M���������� �����!���� ������3� )�������� ���� ��;���� ��� ������� �� ���!�5���� ������ �� �!��9%������ ������������%�!�����������!�����������!������������9������!���������";"�����5�!��������(�����������!��9������%���� �������� ���� J��E����� ��� R��!0�� ���";"���� ��!���$�� '� JR��� �� J��E����� ��� ��������!��9%��������$!�����'�J����3���%��0����$!���������%���0������������������������������%����9���� ��%� �� (������� �� -������ ����!��� ��9���$���� "������ � �!����� �� ��������� ��� ������� ��������+"�%3����%��0����$�!���������!;"���������!������%��������������%������������$��������� ���� �������� �������$���� �%� ��� ����������� ������������ %������%����� �� ��%��� �����������%!��������%�������%�������$���!��� ���!������"��!����$������+����������������%�������"���������JR���G�J�������������������������$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3��= �((�%�"�%(� ��%�.I. �( ��"/ "( �!"%�2�"��$ �� = �U� �/ � "� / = K� �( A� �"(/ = V��� %�� ".!�.�2��(2!" ��&'(=�(�2�&'(�2�����/B�(��!.!3/=�".$3/B����/)���%�$��� �� �!����� �� �!��9%����� ���";"���3� ���%��0�� �� $!��� � �� �%�!�%��������%����� ����������� ��� ������'������+"�%� �� ���������!�+�'��� ��!�� ��������� ��� $!����3� ���������� ��!����������� ��� ���%���� ��������� ���%�$��� �� ��E!�"�� ������ � ����!� �� � �%�!�3� ���%�� �� �������� ���������������������%��������$�����!�����$���������%������������$�!����������������������$������� �!� ��� !� ��� � ��%��+���� �� ��E���� ����!�� ��%�� ������ ��� ������ ��� � ���� ������0���%����I��������"��+�������";"����� �����!��� �!��������������������� �����$����������$���%�"��"���!���������!�M���������������������������������������%����������������%�������%�������I�%����������� ���!���������������!���!�����%����������%������������������%�������!�����!������%������!��������������+"�������"������������%�������"����������������";"������������������!�I������ ���%���������������������� ���%�����!���������5������!����!����%�������<"�����%��$���������!�5����������������%����������E��������";"���������������������������������������+"�%I��������������!��9%������������������$!�������"���������������+"���������!����!��%����������$����!��$���%�����9���$�����"���������%���%��������������������!������������� �����!��������������$�!$����������������������������E��������";"��������9%�$�!���� M� ������� "!��!�� ��������� ��� !���� ��� $�$��� �� ���!0�� �%� %�%���� ����"���� ��!�"!��!�+���������%������� ��$������������ !�$�%���������������%���� ����!$�������!�%�� �������������%����� ��%�!���%�%���+���� �� �!��� ��� ������ ��%�� ������������$� ��� ���0���%����� ����������$���'��� M� ����%�� �� ���� ��� ���0���%����� ������������ �� �����$����� �� �� ��!���������0%��� �������'��� "������ ��� ���$���� ����!3� R��� %� �!0�� ������ M�� ��%���� ��� ����������������������� !�$���� $��E$���� ��������� ���$��������� ����!�%��� ������� �%��0��� ��� ����!$H'!������ %���� ��� $������� ��%��0%����� �� �E!���� ���� ����������� ���������� ����!����� ��"�������� �����%��0��������"!����������$��0����%�����0���%�����M�(�������������!3�������%�����������������$������� ��� �������!�+�%� ��� ���������� ��� ������+"�%� ���%�$����� � ���!�5��� ������ � ��E����

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

�������!�������������������%������<�������0%�������!������������������I��!������!������������������� !���$����%��!��+��������!����;������%�����!;"������%��0����M���������� �����!���� ������3� )�������� ���� ��;���� ��� ������� �� ���!�5���� ������ �� �!��9%������ ������������%�!�����������!�����������!������������9������!���������";"�����5�!��������(�����������!��9������%���� �������� ���� J��E����� ��� R��!0�� ���";"���� ��!���$�� '� JR��� �� J��E����� ��� ��������!��9%��������$!�����'�J����3���%��0����$!���������%���0������������������������������%����9���� ��%� �� (������� �� -������ ����!��� ��9���$���� "������ � �!����� �� ��������� ��� ������� ��������+"�%3���%��0����$�!���������!;"���������!������%��������������%������������$��������� ���� �������� �������$���� �%� ��� ����������� ������������ %������%����� �� ��%��� �����������%!��������%�������%�������$���!��� ���!������"��!����$������+����������������%�������"���������JR���G�J�������������������������$�!3�%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3��= ���(�%��/�($����� �%��������� ������������������ #�����!� ������!�� �������������%���!3���� %�����������!�����!���� �� ����"����� �������E$�!� ���� ����� �� ��$������ �� ������ ����!�� �� ��$��E� �5������ �������������9���$����"�����:���!����������5�������������������";"��I����%���%�������� ������������� !���$�����0���G!�����$�������%�!��I�� !�"!���������"!���������������������$�������!������ !���I� %����� ��� ���������� �� ������+"�%� ���� !���� �� !��"�� ��� ��� !���$�I� ����!���� ������"����� �� ����!'�%�!�� �� ��%�����I� �����%���� ��� ���� �� �������E$���� ������ ����H���� �������%���������!���I���%������������������!���������������%������I����%���%���������!���������!0���������I����������������%���������!�$������������������������������!�I����������������� ����������!�� �� ��������� ��� ��"�� �� ����� ��!������� ��!��� ;�"���� ��%��������I� �����%����������"��� � ���� ��%������ ����� �� �5��� ����!�I� �����%����� M�� �����%������� �%������ ��!����������� ���������� ��%��������I� ���%��0%����� � ��%� ��� ��������� ��� ��+�� ��� ��H�� �������$��%����������%��������!����������������������������������!�����������<���������%��������$���� ����!I� ��������� �� ����$������� �� ������%������ �� ������� �� � ������������ �� %������ ����!�I��%�������� ��%� ������H���� ��� �������� ����������� �� ������� ����!%����� �� ����������� ������������ ��� �����I� ������� �� ��%��� ���������� ��� !0�� ����%� �����%����� ��!� �%�����������������3��=��(5�//(�%��%!��&'(�"5�"� $�������������#�����!�����A�6+���8��C�6��H�8������������$�����������������������������������<'����!3� ����������������%����!�%�����0�"����+��I������0�I���%��0������0��������!$"�%����%�����������������!����������$��������������I������$��������;�������������5���E������%���%��� �������� ������ ������ 0���;����� �+����� ��%� ��� ����� �� ������� ��������%I� !�%���E'!����������$���'����%���������������%�%�!�%�������$��������E$�!I�������������������������%�����+������<$����"����������������I�����������������������%�����������������E���I� �������������������������������������������������� !�%��������������������������������� ����$��!��� ����I�������0�������0���E�����������H����I�������������$�������������������������������H'!�I������ ��� ������� ���� �� "���� ������'�I� ���%�$��� ��$������ ��� �����$�!$%� ��� ����������������� %��!�� ����!���!�� ����$�� �� ��"����$�� ��� ������I� ���%�$��� � ���������� ��� �� ���������� ������%�I� ��������� ��� ������ ��� ��������� �%� ���$���I� �%�!�%����� ��$������ ��� ������� ��������I�5�!�����������������$���������������������%���!�+����+��0�I�������������������� ��$������ ��� �������I� 0�"����� �� � ��I� ��!�+�� ����������� ��%�� ���%� �������E��� ��� ���%�$��� ��������%����� �� �� �����$�!$�%����� �!��� ����� ��5� ��E��I� �+��� ��� ��� ��$������ ���"�%��� ��!������� ���";"���� ��%�� ���%� ��� �����$�!$�%����� ����"�!� �� �����I� +�!�� ��!� ������ �%� ��%�������"�!��<���0�"������������E$�!I����5������������������!���������!�������������0���E������3��=��(5�//(���������������#�����!�6�������������<'����!8���������������%���!����43>���F3>������!���������� ��� 43>� �� F3>� ��3� �������� �� ����������� ���� ������������� ���";"����� ��� ��� ��� ������� M����$������ ���";"���� �%� �!� ��� !3� ��������� �� �!������� �� �������� ���";"��� �� ����!I��!����� �� �%����� �� �!��� ��� ���!0�I� +�!�� ��!� ������+"�%� ���� !���I� �����!����� �����<"��� �������������������!�������%����������%����I��%������������!���$�������"�0��E�����������$�����!0������!�I� ��������� ����"�!%����� ���� ��������� ��� �!��9%������ $!����� �� ��������� ����������!I���!�������%�����$�������������!��������!'�%�!������%�����I����������������!�"��������� ���%� ��%�� ��� ����� �� �������� ���$����� �%� �!���E���I� �5����� �� %����� �!�+���� ��� ��"�����������!�����������!��$����������$����������������I�������������0����������!0�����";"������!���$��6JR��8�� 0���� ��� ������ �!��9%����� �� $!����� 6J���8� �� ������ ��� �!�+���� ���%�$����� ��!���������� �����!� ��� ������I� +�!�� ��!��� !����;����� �� ��������� ��%������� �� ������������ ���

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

%����!� �� �������� �� �������E$�!3� �%����� ����� �� ��$������ ���������� � ��� ��"�� �� �� ��%��������%�������������������0���E������3��=��(5�//(���=����/���������H�����������������%���!����=3>���?3>���������������/�$��������!�������=3>���?3>������������� <��������������!����������������������������%���!����43>���F3>������������9����������������#���"�!�����������!�������������������!���������������������<'����!����������#�����!3���������� �� �!������� �� �������� ���";"��� �� ����!I� �!����� �� �%����� �� �!��� ��� ���!0�I������$�!$��� �� �!��� ��� �������� ����������� ������������ ��� !���� ��� ��!�+��%� � ���������� ������0���%����:� ��"��+�� ��E����� ���";"���� �� �����<"���� � ��%� ��� "������ � �������� ��5����%��������������������������%����%�$������'�����������0���%����I�+�!����!�������+"�%�����!���I������!����������<"����������������������!�������%����������%����I��%������������!���$�������"�0��E�����������$�� ���!0������!�I���������� ����"�!%����������������������!��9%������$!����� �� ��������� ����������!I� ��!����� ��%� �� ��$������ ��� ����!���� ����!'�%�!�� ����%�����I� ��������� ���� ��!�"����� ���� ���%� ��%�� ��� ����� �� �������� ���$����� �%� �!���E���I��5�������%������!�+���������"�����������!�����������!��$����������$����������������I������������� 0���� ��� ���!0�� ���";"���� ��!���$�� 6JR��8�� 0���� ��� ������ �!��9%����� �� $!����� 6J���8� �������� ��� �!�+���� ���%�$����� ��!� ��������� �����!� ��� ������I� +�!�� ��!��� !����;����� �������������%������������������������%����!��������������������E$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3�=��(5�//(���=���"% 2�"�(�%!��� ("�$�/#�� �$ H�%(=���#����������� �!������ ����+��� �� ��"��+�� ���$������ �������� ���";"������ ��� �������!����� �� �����<"��������������� �� ������������ ����������� ���� !���� � �!���'!$�� �� ������� ������!I� �!����� ���5������!�����������%������������!�������!�+����$!������������!���������!����!��������������������";"�����������������!����I���"��+�������������� %������������%���������!�������!������������%!��������!I���%��0���������!���������!����!��������������������";"�����������������!����� �� �!� ��� !� ��%%� ��� ������� ��"!��� ��%� ��%�� �%� ������ %�������� �� ����!I������!����� �������� ��%� �� E���� �������������� �� �!������� ��� �����<"��� �� �� ���������!�+���� ����������� ��� �������!����I� �������� ������������ �� �%�!��� ������ ��� �������� ���";"����� �� ����������!����� ��!�+���� ��!�� !��I� ������� �� ��� �������� ��� R����!�"�� �������$�� ���� ��%�:� �������!�"��� ��� �����%���� �� ��%�������� � ��%������� !������$� �� %�����$�� � �����%E���������$�!�����������������������;�������������;��������������������������������������;��"�����!��""���������$���������������������%���!�����������%��%�!���0��!�������������������!��������%�$���������%�����$�����������������I� �����!����� ����!������%�������������������!����!� ��%%��$������ � ���������!�+�������� ���$������ ���� �������� ���";"����� �� ��� �������!������� ��� �����<"������ ���%�$�%�� ��������������� !���� ��� ��$������ ����!���I� �� ���%�$��� ��$������ �� ������� �����������������%�!����������������%�������$����������������� ������������H��������!3��=��(5�//(���=��� $$����%�$�����������!�����+������������+������!�����"����!�������%����!!�I���!�+�������������%����"�E����������!����������%����������E�����������������!������"��I������$�!$����<������������$�$H�������������������%���!���������$��������$�����E�����������%������������H��������!������"��I������$�!$�����������������������������I����%�$�����������������E��������������� �����!�"��� ��� �����%���� �� ��%������I� ����� %����!� �%� ��������� %�!����� ��� �� ��� ���!������%���5�$����I������%�$������!�+���������������;�������6!���%�������!���P����8������';�������6��������������%�!�����!%�������!E�����������������83�=��(5�//(���=� 3"� �/���������H�����������������%���!����=3>���?3>���������������/�$��������!�������=3>���?3>������������� <��������������!����������������������������%���!����43>���F3>������������9����������������#���"�!�����������!�������������������!���������������������<'����!����������#�����!3���������� �� �!������� �� �������� ���";"��� �� ����!I� �!����� �� �%����� �� �!��� ��� ���!0�I������$�!$��� �� �!��� ��� �������� ����������� ������������ ��� !���� ��� ��!�+��%� � ���������� ������0���%����:� ��"��+�� ��E����� ���";"���� �� �����<"���� � ��%� ��� "������ � �������� ��5����%��������������������������%����%�$������'�����������0���%����I�+�!����!�������+"�%�����!���I������!����������<"����������������������!�������%����������%����I��%������������!���$�������"�0��E�����������$�� ���!0������!�I���������� ����"�!%����������������������!��9%������$!����� �� ��������� ����������!I� ��!����� ��%� �� ��$������ ��� ����!���� ����!'�%�!�� ����%�����I� ��������� ���� ��!�"����� ���� ���%� ��%�� ��� ����� �� �������� ���$����� �%� �!���E���I��5�������%������!�+���������"�����������!�����������!��$����������$����������������I����������

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

��� 0���� ��� ���!0�� ���";"���� ��!���$�� 6JR��8�� 0���� ��� ������ �!��9%����� �� $!����� 6J���8� �������� ��� �!�+���� ���%�$����� ��!� ��������� �����!� ��� ������I� +�!�� ��!��� !����;����� �������������%������������������������%����!��������������������E$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3��=��(5�//(���=�%!��&'(�G/ �����������H�����������������%���!����=3>���?3>���������������/�$��������!�������=3>���?3>������������� <��������������!����������������������������%���!����43>���F3>������������9����������������#���"�!�����������!�������������������!���������������������<'����!����������#�����!3���������� �� �!������� �� �������� ���";"��� �� ����!I� �!����� �� �%����� �� �!��� ��� ���!0�I������$�!$��� �� �!��� ��� �������� ����������� ������������ ��� !���� ��� ��!�+��%� � ���������� ������0���%����:� ��"��+�� ��E����� ���";"���� �� �����<"���� � ��%� ��� "������ � �������� ��5����%��������������������������%����%�$������'�����������0���%����I�+�!����!�������+"�%�����!���I������!����������<"����������������������!�������%����������%����I��%������������!���$�������"�0��E�����������$�� ���!0������!�I���������� ����"�!%����������������������!��9%������$!����� �� ��������� ����������!I� ��!����� ��%� �� ��$������ ��� ����!���� ����!'�%�!�� ����%�����I� ��������� ���� ��!�"����� ���� ���%� ��%�� ��� ����� �� �������� ���$����� �%� �!���E���I��5�������%������!�+���������"�����������!�����������!��$����������$����������������I������������� 0���� ��� ���!0�� ���";"���� ��!���$�� 6JR��8�� 0���� ��� ������ �!��9%����� �� $!����� 6J���8� �������� ��� �!�+���� ���%�$����� ��!� ��������� �����!� ��� ������I� +�!�� ��!��� !����;����� �������������%������������������������%����!��������������������E$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3��=��(5�//(���=-�(.��5 ����������H�����������������%���!����=3>���?3>���������������/�$��������!�������=3>���?3>������������� <��������������!����������������������������%���!����43>���F3>������������9����������������#���"�!�����������!�������������������!���������������������<'����!����������#�����!3���������� �� �!������� �� �������� ���";"��� �� ����!I� �!����� �� �%����� �� �!��� ��� ���!0�I������$�!$��� �� �!��� ��� �������� ����������� ������������ ��� !���� ��� ��!�+��%� � ���������� ������0���%����:� ��"��+�� ��E����� ���";"���� �� �����<"���� � ��%� ��� "������ � �������� ��5����%��������������������������%����%�$������'�����������0���%����I�+�!����!�������+"�%�����!���I������!����������<"����������������������!�������%����������%����I��%������������!���$�������"�0��E�����������$�� ���!0������!�I���������� ����"�!%����������������������!��9%������$!����� �� ��������� ����������!I� ��!����� ��%� �� ��$������ ��� ����!���� ����!'�%�!�� ����%�����I� ��������� ���� ��!�"����� ���� ���%� ��%�� ��� ����� �� �������� ���$����� �%� �!���E���I��5�������%������!�+���������"�����������!�����������!��$����������$����������������I������������� 0���� ��� ���!0�� ���";"���� ��!���$�� 6JR��8�� 0���� ��� ������ �!��9%����� �� $!����� 6J���8� �������� ��� �!�+���� ���%�$����� ��!� ��������� �����!� ��� ������I� +�!�� ��!��� !����;����� �������������%������������������������%����!��������������������E$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3�=��(5�//(���=S /�I� ����������H�����������������%���!����=3>���?3>���������������/�$��������!�������=3>���?3>������������� <��������������!����������������������������%���!����43>���F3>������������9����������������#���"�!�����������!�������������������!���������������������<'����!����������#�����!3���������� �� �!������� �� �������� ���";"��� �� ����!I� �!����� �� �%����� �� �!��� ��� ���!0�I������$�!$��� �� �!��� ��� �������� ����������� ������������ ��� !���� ��� ��!�+��%� � ���������� ������0���%����:� ��"��+�� ��E����� ���";"���� �� �����<"���� � ��%� ��� "������ � �������� ��5����%��������������������������%����%�$������'�����������0���%����I�+�!����!�������+"�%�����!���I������!����������<"����������������������!�������%����������%����I��%������������!���$�������"�0��E�����������$�� ���!0������!�I���������� ����"�!%����������������������!��9%������$!����� �� ��������� ����������!I� ��!����� ��%� �� ��$������ ��� ����!���� ����!'�%�!�� ����%�����I� ��������� ���� ��!�"����� ���� ���%� ��%�� ��� ����� �� �������� ���$����� �%� �!���E���I��5�������%������!�+���������"�����������!�����������!��$����������$����������������I������������� 0���� ��� ���!0�� ���";"���� ��!���$�� 6JR��8�� 0���� ��� ������ �!��9%����� �� $!����� 6J���8� �������� ��� �!�+���� ���%�$����� ��!� ��������� �����!� ��� ������I� +�!�� ��!��� !����;����� �������������%������������������������%����!��������������������E$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3����

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

=��(5�//(���=�".$3/���������H�����������������%���!����=3>���?3>���������������/�$��������!�������=3>���?3>������������� <��������������!����������������������������%���!����43>���F3>������������9����������������#���"�!�����������!�������������������!���������������������<'����!����������#�����!3���������� �� �!������� �� �������� ���";"��� �� ����!I� �!����� �� �%����� �� �!��� ��� ���!0�I������$�!$��� �� �!��� ��� �������� ����������� ������������ ��� !���� ��� ��!�+��%� � ���������� ������0���%����:� ��"��+�� ��E����� ���";"���� �� �����<"���� � ��%� ��� "������ � �������� ��5����%��������������������������%����%�$������'�����������0���%����I�+�!����!�������+"�%�����!���I������!����������<"����������������������!�������%����������%����I��%������������!���$�������"�0��E�����������$�� ���!0������!�I���������� ����"�!%����������������������!��9%������$!����� �� ��������� ����������!I� ��!����� ��%� �� ��$������ ��� ����!���� ����!'�%�!�� ����%�����I� ��������� ���� ��!�"����� ���� ���%� ��%�� ��� ����� �� �������� ���$����� �%� �!���E���I��5�������%������!�+���������"�����������!�����������!��$����������$����������������I������������� 0���� ��� ���!0�� ���";"���� ��!���$�� 6JR��8�� 0���� ��� ������ �!��9%����� �� $!����� 6J���8� �������� ��� �!�+���� ���%�$����� ��!� ��������� �����!� ��� ������I� +�!�� ��!��� !����;����� �������������%������������������������%����!��������������������E$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3��=��(5�//(���=�G".!����/ $� ��%�� "� /=������R��+����������������D#����G����"H�GD#���������!������%�����+���������"�I�5�!������!������%� ����+� ��� ���$�$��� ����!��� ��� ��� ��� ������� � ��%������� �� ������%����� ��%� � ��%����������!�I�������������������������D#��������!������%�����+�����������!�+������������������������������+"�%����D�����������%����������!����$�����������I������"�����%������������������������";"���� �!��9��� �G�� ��!�+��� ��� %������� ����!�I� �!��9�� �������%������ 9���� ��%� ������������ �������E$�!���!�������!��������� ��������� !�%�������� ���!0���5�����I� ��������������$������ ���%�$����� ��!� ����!� �� ��!� ��������� �����!� ��� ������I� �� �5����� ����� ������������������M������������������!��������������������3�=��(5�//(���=����2M� �����������H�����������������%���!����=3>���?3>���������������/�$��������!�������=3>���?3>������������� <��������������!����������������������������%���!����43>���F3>������������9����������������#���"�!�����������!�������������������!���������������������<'����!����������#�����!3���������� �� �!������� �� �������� ���";"��� �� ����!I� �!����� �� �%����� �� �!��� ��� ���!0�I������$�!$��� �� �!��� ��� �������� ����������� ������������ ��� !���� ��� ��!�+��%� � ���������� ������0���%����:� ��"��+�� ��E����� ���";"���� �� �����<"���� � ��%� ��� "������ � �������� ��5����%��������������������������%����%�$������'�����������0���%����I�+�!����!�������+"�%�����!���I������!����������<"����������������������!�������%����������%����I��%������������!���$�������"�0��E�����������$�� ���!0������!�I���������� ����"�!%����������������������!��9%������$!����� �� ��������� ����������!I� ��!����� ��%� �� ��$������ ��� ����!���� ����!'�%�!�� ����%�����I� ��������� ���� ��!�"����� ���� ���%� ��%�� ��� ����� �� �������� ���$����� �%� �!���E���I��5�������%������!�+���������"�����������!�����������!��$����������$����������������I������������� 0���� ��� ���!0�� ���";"���� ��!���$�� 6JR��8�� 0���� ��� ������ �!��9%����� �� $!����� 6J���8� �������� ��� �!�+���� ���%�$����� ��!� ��������� �����!� ��� ������I� +�!�� ��!��� !����;����� �������������%������������������������%����!��������������������E$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3�=��(5�//(���=�(��!.!3/���������H�����������������%���!����=3>���?3>���������������/�$��������!�������=3>���?3>������������� <��������������!����������������������������%���!����43>���F3>������������9����������������#���"�!�����������!�������������������!���������������������<'����!����������#�����!3���������� �� �!������� �� �������� ���";"��� �� ����!I� �!����� �� �%����� �� �!��� ��� ���!0�I������$�!$��� �� �!��� ��� �������� ����������� ������������ ��� !���� ��� ��!�+��%� � ���������� ������0���%����:� ��"��+�� ��E����� ���";"���� �� �����<"���� � ��%� ��� "������ � �������� ��5����%��������������������������%����%�$������'�����������0���%����I�+�!����!�������+"�%�����!���I������!����������<"����������������������!�������%����������%����I��%������������!���$�������"�0��E�����������$�� ���!0������!�I���������� ����"�!%����������������������!��9%������$!����� �� ��������� ����������!I� ��!����� ��%� �� ��$������ ��� ����!���� ����!'�%�!�� ����%�����I� ��������� ���� ��!�"����� ���� ���%� ��%�� ��� ����� �� �������� ���$����� �%� �!���E���I��5�������%������!�+���������"�����������!�����������!��$����������$����������������I������������� 0���� ��� ���!0�� ���";"���� ��!���$�� 6JR��8�� 0���� ��� ������ �!��9%����� �� $!����� 6J���8� �������� ��� �!�+���� ���%�$����� ��!� ��������� �����!� ��� ������I� +�!�� ��!��� !����;����� ��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

�����������%������������������������%����!��������������������E$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3�=�!#��0 /(�%��"/ "(���� �� ��������� �����!� ��� �������� ��� ������� ��� ���%���� ���� ������������� �� ������� '����)�������%�$������ 9����M��-������������������-���������������������9������� ����������������������!������ ����%���0���� ��� ��$������ ��� ��%������� ���";"��� �� ��%��������$� ������%���3�)���������%�����������E��������!��9%�������5��������$!��������������������������M���������*�������������%���!�����$�������"���$���%��������:�"��������������������������������������� !���� "��"���� �!����� ����!� M� ������� ����%���� ��� ����� ��� �!��9%����� �� ��"��+�������";"������%��������$���!��������������������������$����������$���%�M�%�!0�������!��������������I� �%����� ��������������!�� ��������%� �����!� ����������� ����"�%���������!�� �� �� ���9������!������ ���";"���� �!������ ��!� ������ �� -������ ����!��� ����������� ��������� �� �������� ��������%�����M����!������� �!����2��������2����!������(����$�!$�%��������������'��(�G�!������ ������!�����������������!���'���������!���������������������!��������!���������� �����!���� �������� �%� ������O���� ��%� � D��� ��� (������+��� �� ����� �� ������� 2����!�� �� ������� ��� "���<���� � �!���� �����!� �� �� �!��� ��� �������� ��� ,����%������ �� �!E����� ��� ��� ����"������ ���^���� ��� "���<���� � �!���� ��� �������� ��� �������I� ��"��+�� �� ������ ����!�� ��%�� %������� ���������+"�%��%����������$����!��$����%�$������������$�!$�%���������������$�!����M����%�������!��� ���� �������� ��"����$���� <������ ���<������ ����!� �� ����$�I� ���%�$��� � "������ ��%���E���� ���������%<���� ���� �����!0��� ����!���� �� ����!���� ��%� � ��%������ ��$�!I� �� �%�������� ���%�+���� ����������� 0%����� �������� �� ����������� �%� �����%����� ��� ����������� �������������� �� �%����������� �!��:�!�"!�������%�����!������%��!��������!��������������H������%�<���������������M���%����������!��� ���� �� ��������� ��$�!�� ��9� ��� -������� ��� �������� -������� ����!���� �� �%� �����������$��������3�R����!0��������M����%������������������������������!�$���������������������������$������ ��� ����!�%��� ������� �%��0��� ��� ����!$H'!�� ����%���� ��� $������� ��%��0%����� ���E!�������� �������������������������!����� ��"�������������%��0���� ����"!����������$��0����%�����0���%�������(����%��������*��������%��������$������";"�������������� �����!����������3� ������� %����� ����� �� �����$������� ��� �������!�+�%� ��� ���������� ��� ������+"�%����%�$����� � ���!�5��� ������ � ��E���� �������!� �� � ���� ��� ��������%����� �<������� 0%��� ����!��������������"���������������3��!������!�������������������!���$����%��!��+��������!����;���� �� %�����!;"��� ���%��0���� M� ��������� �����!� ��� ������3� )�������� ���� ��;���� ���������������!�5�������������!��9%������������������%�!�����������!�����������!������������9������!������ ���";"����� 5�!����� ��� (��������� � �!��9�� � ���%���� �������� ���� J��E����� ��� R��!0�����";"������!���$��'�JR�����J��E����������������!��9%��������$!�����'�J���������+������������M� �������� ��� ��������� � ���$���� �� !������� ���";"��3� �����!����� �������+��� ��� ��� ������������!���$����5��������������������%���������������!����������%� �����!������������%������H����M�� ��!������ � �!���� ����������� M� ������������ �����!�� M� D��� ��� (������+��� �� ����� �� �������2����!��M�D���)�"O������� ���������������������� "���<����� �!������� ����������������������%���%����%��0����$!���������%���0������������������������������%����9������%��������"�������� -������ ����!��� ��9���$���� "������ � �!����� �� ��������� ��� ������� �� ������+"�%�� ���%������%����������%������������!���������������������!���$���5�������%������%�����M�� ��%����������$���� � ���%���� ��H%��� ������E��3� ���%��0�� � �$�!���� �����!;"��� ��� ���!��� ���%������� �� �����%����� �������$���� �� ��� ���� �������� �������$���� �%� ��� �����������������������%������%����� �� ��%��� ������� ����%!���� � ���%����� ��%������� $���!� �� ���!������"��!�� ��$����� �+��� ��� ������ ����%����� �� "������ ���JR��G� J���� �� ��������� ����� �����$�!3��%��������������$����������������������"��������%��������%�������������������0���E������3���� �R���=��� �������-���V����

2���������������M�!�"��!�����������������%'��������$�����������������!�"��!�����!�+������������$�"��������������%�������<���������!�����������!��������!3������)����*)�(����(5�//(�%��%!��&'(�"5�"� $J�� S����� ���-������������ ������ �:� D����� �� ������������� ��� ��$������ ������ ��� ��5���� 6!����E����� �� ���� !����E����83����P��%��� �� ��P��%��3� �������� ��;����� �� ��"���� ��� �!$��3� �������3� �!����� ��� �!$��:��������$����9���$����%��!�������%���$�������$<����������������������9����:��%���"���������������

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

�%���%�%� M�� ��!����� ��� �����!���%3� �������O���� $���!� �� ��%��!3� ��"H���� $���!� �� ��%��!3���!�����������%��!3�����3�����������:�)�������� ��%�� %����� ����3� ���%��% !���!�� ��%%���%E5�%����$����� ��%%3��+��������������3��������"�%3���"�������H����%�!�������%����3� <������%<������%�!������������3�/������%�!��3����������4>���&>�"��3������%��������������4>�"�3���!����������"����+�:� ���!����"�E�����3� �����%�� ��� %������ ���3� 2������ ��� "��%����:� ���%�� ����%������ E���� $�!%��� O�"!��������%�������E"���3�����!��������������'����!�%3���� S����� ������-W-�������-����*D����(5�//(�%��%!��&'(�"5�"� $���������� ���������� ������� ����������@R#����(-��R#,��()���)����)��2���(-��UV)�#2��2R#D:� �� �����$����� ��"������ �� $!����� ���%��$I� �� ��"��+���� �� �!��9%����� ��� ������ ��������� ������!I� �� ���"�"�� ��� ���9����� ���E�����I� ��� ��!����� ������ � ����!� �� � �%�!�I� )���%����%����� ������!� '� �� �����$�!$�%����� ���� ������ �� ��� ��!����I� )� ��%����!0%����� �� ���������$I�)��������������3�)��� �#�2R���(������2(#��*� �2���(-��UV)�#2��2R#D:����������������������$�!$�%��������%"������ �� �� �����$����I� �� ���������� �� ������� ������!� ��� ���������$�� ������������������������ �� ! ����I� �!�����+���I� )� �����!�� �� � ���"�"�� �� ���������I� )� �����$�!$�%����� ��!��""�%� ��!I� )� �����$�!$�%����� ��� ����� $����� �� ��� %�$�%����3� )� ���!0�� ��%� �� % !���!��!��""���3����)� �UV)�����)�D����)�#�D�(����#�2U�:��� ������� � ����+� �� � ��������I� ��� ���������������G��������%�����������������$�!$�%����:�����������������%�I�)������$�!$�%�����0%����%�����������������������'���"����,b"���Qb���c!!�%3�)� (���2,)D,# �2R)�(�� )R�#�#(�(�:� �� �%����O���� �� �����%���������� �� ������� ������!I� �������%���������� ��� �����$�!$�%����� �� �����I� )� ! ����� �� �� �����$�!$�%����� �����%����3� )� ���!� ��������������%�����������!3��� �R� @R#���2���(-��Ud)�#2��2R#D:������������������%��%E�������������������!I������������%I�*����+����%�����I�2 %�����������%�����%�����3�� ;$ (.��5 ����#�����R�����D!��5M3���� ������������������������������������������������� ����������3��������!�"��:����%����&AAB3������)������� �����-2J������������������3��������������������������������������������������������3������!�:������+��&A4A3�����)���� �����%�����!$���3���������������������������� �����������3��������!�"��:�*�������&AAL3������(�����!E!�3�� ����������������������� �����������3��������!�"��:����%����4???3��(c��(������!b�I�*�2(#2#�� D�!!� �� �)� �2��*���"�3���� ���� ����������� �� ����� �3� ������ �!�"��:����%����&A4F3������#���� *!E��� ��� �!�� 6��"383� �������� �� ��������!�"�� �������� �� �����#$��� ��� �%����� &������3��%��������:� ���������D������&AAC3������#�)���%�!�3�'����#$������������������� ��3������!�:������+��&A4A3��)2������D ���D�%��3(�������������������������������# ���)�������� ���������� �������*��������!�"��:� ��������&AA?3��)2������,������3+����������������������������� ���������3��������!�"��:����%����&AAL3��)2������ ,����� �3,������ �� ������� ��� ������������ ��������� ��� ���������������� ��� �������� �����������3��������/�����:�cQ��&A4&3��)� )�#2J)�� /!�� )!�$���3� ��������� �� ���-������ ��������� ���� �� ������� ����������� �� ������3��������!�"��:����%����&AAK3�J)�� �22�� /���� ��3� ������ ��� ��������� ���� �%����� ��� ������� ��� �� �./������� 0�����������*��������!�"��:� ��������&A4A3�e#�J# )R)��R�+Q� ���0���6��"383�1���������2������������������������ ��3������!�:������+��&AA?3�D�� �)-D�J�� /��3� ��� ��� ������������ �� �������������� ��� ���� �������3� ������ �!�"��:� ������ <������4?LK3� ��R#2��� �������!����� ��������(��3�+�%����� �� ������� �� ������ �� ������� �������� ��������� ������ �����3���������*������!�:��R(��4??L3� ��� '� #2#�Ra�#)� (�� �(-��UV)3�'����������� ����������� ��������� ���� �� ���� ��� ��������3� ����!�:� ��G�����4??L3�$3C3� ���(#�-���!���������3�(�����3����������3������!�:��!���5��&AA=3� �-��� �3� ��3����������������� ���� ��� �� ������ ���� ������� ��������� �� ��������3� ���� �!�:� ��!���4??43�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

)D#,�#������!%��%�������������3�(�������3���� ���������������� �����������3������!�:�������&A4F3�)D#,�#������!%��%��3���� ���������������������������.����3������!�:������+��&AA&3���2#����� ��!�����!��������3�������������%������������ �������������������.�����������������%������� �� �����3��������!�"��:����%����&AA=3����)��,�����J������3�4���������������������������� ������ ���3������!�:�W%���&AAA3��)�R#DJ)���$�!���3�5�������� ����6������.������������������������� ��3��������/�����:�cQ��&AA?3���*)��R������������3�7�������.��������.���*������!�:���������%�!��4??&3��#D,���D��!���3�7������������ ��������� ���������������*������!�:�-2���)��&AAK3�� )D���eE�����������������3��������%����� ��� ���� ��� ���������� �� ���������� �������)�������8��� ������� �%������������3��������!�"��:������� <������4??=3�� )D���eE�����������(#2#��� ���#"��+����d2(#()��������3�'����� ����� ����������%��%E�������A��=3��������!�"��:����%����&AAC3�R�#DD���f$������D��������3���������9:����;:��<������� �������� �������.�����������������3������!�:��%%���4??&3�R����)�ef����������()�)�������+� 6��"383�'����#$��������� ����������� ���������� ���������*��������/�����:�,�+����&AAA3�c�DD)2��J����:�=�������� ������.������������������������������3������!�:�,�+����4?L=3�����D���� �"�!��3�4�������������� �����������*��������!�"��:����%����4??L3���. /$�&'(�����R)�3�D�����%�!�%������>�4F=�����4B����9!0�����&A44����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A44GAA4F=3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�CAA�����&C����%������&A4=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A4=GAACAA3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�=L�����AC���� 9!0�����&AA=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&AA=GAAA=L3���h������R)�3� D��� �>� F3C4?�� ��� 4B� ��� 9!0�� ��� &A4=3� (������$�!� �%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�# -2G&A4=GAFC4?3���h������R)�3� D��� )�"O���� ��� �������� ��� �������3� (������$�!� �%:�g0����:GGNNN3�%��������3��3"�$3��G���$��G!��i��"���i��i%�������3���h������������� �����!� ��� 4?LL3� ����"��� &AL� � &4B� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG����������G����������30�%h�D��� �����!� �>� L3A=?G?A3�(������ ������ �� ������� �� ������ �� ��� ��!�������� �� �E� ����� ���$��H����3�����"��� 4>� �� =>�� 4F� �� 4L'��� FC� �� F?�� �� 4C4� �� 4CK3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GDLA=?30�%h�D��� �����!� �>� ?3C?BG?=3� �����!���� �� �������+��� �� ����� �� ������� �����!3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GD?C?B30�%h�����!���� �2�G���� �>� FGA?� �� ������� �2�G���� 2>� &AG&AA?3� (������+��� �����!���� 2������� ��� �������� #�����!3� (������$���� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&&?L'����AAF'A?\���"��bi�!"_��+�%���'&AA?'���\#��%��_CA4?&hg0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&A?K'����A&A'A?\���"��bi�!"_��+�%���'&AA?'���\#��%��_CA4?&h�������)����*)�(����(5�//(��J���� S����� ���-������������ ������ �:� D����� �� ������������� ��� ��$������ ������ ��� ��5���� 6!����E����� �� ���� !����E����83����P��%��� �� ��P��%��3� �������� ��;����� �� ��"���� ��� �!$��3� �������3� �!����� ��� �!$��:��������$����9���$����%��!�������%���$�������$<����������������������9����:��%���"����������������%���%�%� M�� ��!����� ��� �����!���%3� �������O���� $���!� �� ��%��!3� ��"H���� $���!� �� ��%��!3���!�����������%��!3�����3�����������:�)�������� ��%�� %����� ����3� ���%��% !���!�� ��%%���%E5�%����$����� ��%%3��+��������������3��������"�%3���"�������H����%�!�������%����3� <������%<������%�!������������3�/������%�!��3����������4>���&>�"��3������%��������������4>�"�3���!����������"����+�:� ���!����"�E�����3� �����%�� ��� %������ ���3� 2������ ��� "��%����:� ���%�� ����%������ E���� $�!%��� O�"!��������%�������E"���3�����!��������������'����!�%3����������� :� ^������� ��!������� � ����� ��!�������� ����P%������ ������� �� �!������ ��������������������������� ����������������������������������������4>����%�������&A4K����$!"������%����!��!��G�������!3��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

��(5�//(������������ ���������� ������� ��������!����������������������!�����������:����������������������������!I�����������!�������!I�����������!��$�����%���%�����<�����������!����������3�*������ ��%���E���:� � ����������� ��%�� ���������3� )�"��+���� �� ����!� ������� ��� ��������� ��������$�!$�%����� �!���� ��� ������3� �� ����"����� ������ ����� �� ����� �� ������� �E���3� ���9������!�����'���";"���:� ���%������ ��� � ����������� �� �!��9%����� �� � �%�!�%������� ��� ����������$��������!3������!�����!��:�$����������������!����������$���!�������0���%����3������!�:��$!���+���� ��� ���������� ����$������ ��� "H������ <������ �� ������!����� �� �� ��%���� M� ����"!���3������!������0���%�������������������������+"�%:�������H��������";"����������!3������!������<����� �������:� � H����� �� ��%���H���� !������ 6!�����+���� �� !���%����8� �� �� �����$�!$�%����� ���������������!������%��%E�����������$�����E����������0���%����3������!���%����:��!��9%��������!�����������5�!�+��������"��+������������� ���I������!0���������9����3���$!�������"�;����������%���� �� ��� ���������� ��� ������� �� ��� ������+"�%3� �� %������� ��� ����������� ��!�"!� ������!�%��+����� ��� ��������� ��� ������+"�%� �� �����$�!$�%����� ��� !��I� � ��������� ���%���������������������3��� ;$ (.��5 ��*-#���� E����d�"�!�����!$�k��3�!3l3�5�����3����������������� ����������������������������������������� ��������������*�����!�:� �����<����������������������������������E�����&AA=3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G��������!G��Y&A4A3���h���X������!����!$��3������ ������������������3�������H����2����!�����������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���$��G����������G���%�����G��!��i���3���h��-�(��(���!3������������������������/����� $������)��������������*������!�:�������������5����&A4=3����R�)��/��� �"���0I���*�RR#��#�� ��!+3���!����������%���O��������!'�%�!�3��3�&L'C&3�#������R�)�� /��� �"���0I� ��*�RR#��#�� ��!+3� ������ ��� ������/��������� ��������� ���� �%���������������3� ����!�:� -2���)�� ���� &AA?3� (������$�!� �%:�g0���:GG������3�����3��"G�%"��GAA4LGAA4LKKG4LKK&?�)�3���h��)DD���<��3�(������������������������������*������!�:��������@�����4???3�6����!���B���F83��)2R�������/��<3��������������� ����������*������!�:������+���������&AA&3�6����!���C���K83�(�� D�� R�#DD��� f3�� )D#,�#���� 3e3I� (�2R���� J3� �������� 9:����;:�� <������� �������� �������.������ �����������3������!�:��%%���4??&3�(�D#�)#�),3�(�%<����I� �2*)RR#�� /��<�����<3�,���������� �� ������� ��5�)�����3� �����!�:������+��4??B3�6����!��##:��������&���CI�����!��###:��������B���F83��()c�)���D���!3���� ������ �� ��� ������������������3�����3�$3�k��!���l3&AAK��$�!3&4���>�=A����3�KF'?A3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3����!�3��G����!�3�0�j���_�A4AC'BA4B&AAKAAA&AAAA=\������_���i����5�h��)2R�2��� ����!�� ��3� ����3� ,��� ��� ���������� ��� ����� �� ����3� �%����:� ������� ������������������4??=�6���%������;������������#�'���"H���������!����������!�+���83�*���#��� D������ �������� �����3� R���$���!����� �� #����������!�������3� (������$�!� �%:�g0���:GG�%�������5��3�93"�$3��G���G���!�����G���%Y�CY�KY�CY�C�Y&A�������G����"��Y&A(�$�����G"���'����$���!����'�����3���h�J)�� �2�� /���3� ������ ��� ��������� ���� ���� ��� ��������� ��� ������� ��� �� ���3��������� #�:���G��G�(�3� ��$���� #(�#��� �>� &&�� �E"3� F4� � F?3� (������$�!� �%�gNNN3��%�����$�3��3"�$3��G���G�����i&&i�AF4'AF?i�3���h�/]�)D#�� �<!�3� �� ���������� ��� ���0���%����:� ���!� ��� �������� ��� ������� �� �� ��������3� #�:���� ���� >������� �� ��%������� ��� &�� �>� &�� ������:� -��$����������;!��� ��� ����%����� �3� 4?4� '� &AL3�(������$�!��%:�g0����:GGNNN3%5N�!!3$��3��'���3��GKF=AGKF=A3�(�h�D��2����(�!�3��������%���������������/��2����������3��������!�"��:����%����4??F3�D��2���� (�!�3� ?��� �� ��������� ��� ������:� �� ������ �� �������� �� �� ������%���3� 4m� ������� '� ������ �!�"�������%����&AA&3��D#�d2�)��/3�3I�)D#,�#����/3��3I�R)��J#�� 3��3���� ����������� ������������������������������ ��3������!�:������+��&AAC������!��###����Bm�����3� �2R)�2�� ���R������"!<�3���������������!��M�����������������!��F����:� �2R)�2�� ���R������"!<��6��"38�����������&��������� �����4������3������!�:� �������&AA43� )��2�� /��<3� �� � ���������� �� ���� ������*� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3��3��3��G����G%���G����G��5���G�����i���$���G�����3���h� )-���� (���!� ������� ��3� ��������� �� ������������������ $��� ���� ���� ���� ��� �������������3���!����� �%:� &?G4AG&A4A3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3���"�"�3��%3��G���"��G����"�"������9����G����53�0�j�"��_Ah���2R��()��J�!����(��3�,������������@����������A��������3������!�:������+��&A443�6����!���4��&���C83�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

�#�*�R�� /��3�(����$�!$�%����� �� ������+"�%3� R��3� �!�� ����������!�%�3�-��*�'����(� &AA?G43�(������$�!��%:�g0����:GGNNN3�����������3��%G���$�G&&=K=4FCG��"��'�����$�!$�%����'�'������+"�%3h��# �2R�����!%��*3�3���5������ ����������������������������������BC�A���*�#������>�L3�43??A����4K'&B3�^-�#�)�������!��R3��3��3���I� )#R�����!�%��� 3�*3����3�3�&���������������/������������������ ��*��%���� *����I� 2�!:� -���G-��2�� &AAK3� 6 ��G���G���(83� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3��3���3��3��G$G���$��G�����G"��"���G���%�����i�����i��!��������i�i�����G�����!�iA?3���h�����2(���D3� 3�*3���3������������$�%!���!��!�������9������!�����'���";"���3�#�:�,�#*���#!%��������!�������3���������� � ���� ������� �������/ ��������3��%����:��������4??L3��#)���R������0��+�����3�D���������� ��)����3������!�:������+��&AA43��)�)D#�� ���!���� �������3������ ���� ������ ������� ������� �� ����������������� �� ������� ���������������3�����!�:� �����<������������3������3�-��$�������������!�������E3�&A4A3�(������$�!��%:��g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_K4AC'�����!�'4'���\#��%��_CA4?&h�,���)2��DD)��� ��!��3�5������ ��� �� ���3��������� ��� ����� �� ����3� D������'� ������� ��� �����������%�������������������";"��3�4Bm���3��&AA&3��,#2J��� R�!%� ��!�""�3� (� ������� �� �� ��������� ��������� ����� ��� ������� ��������������*� ��$���� �����"��%����>�4B��9!0�G??���E"3�4F'CL3�c�#���R3�(��%������������������������� ���������3������!�:�@���3���. /$�&'(�����R)�3�D�����%�!�%������>�4F=�����4B����9!0�����&A44����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A44GAA4F=3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�CAA�����&C����%������&A4=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A4=GAACAA3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�=L�����AC���� 9!0�����&AA=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&AA=GAAA=L3���h������R)�3� D��� �>� F3C4?�� ��� 4B� ��� 9!0�� ��� &A4=3� (������$�!� �%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�# -2G&A4=GAFC4?3���h������R)�3� D��� )�"O���� ��� �������� ��� �������3� (������$�!� �%:�g0����:GGNNN3�%��������3��3"�$3��G���$��G!��i��"���i��i%�������3���h�����#D3��� ��������� =� ����� � !��""�%�������� �� ������������%���!� ��� ��$�����3� �����<���� ��������G��������� ��� ������� �E���3� ����!��� &AA?3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_BACB'�����'����'���'���\���"��bi�!"_%���'&A4A'���\#��%��_CA4?&h�����#D3� ������������ �����!GLL� '� ���"��� &AF� � &4B� �� ���"�� =A� ��� (����������� ��������������R�����;���3� �%���� 4BG?=3� (������$���� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG����������G����������30�%h� ��g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG����������G�%����G�%�G�%�4B30�%h�����#D3�����������%���!������$�����:�������������������!�������������������������������3�����!��� &AAK3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G������G�������?��������!3���h�����#D3�D��������!��>�L3A=?G4??A�'������������������������!��������6�!�+�8:����"���K>��&B��FC��=?��4C4��4BA3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG!���GDLA=?30�%h�����#D3� D��� �����!� �>� ?C?B�� ��� &AG4&G?=� '� �����!���� �� (������+��� �� ����� �� ������� 2����!�6�!�+�83�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG!���GD?C?B30�%h�����#D3�����!�����2�G����ABG&A4A�'�(������+��������!����2�������*�����������������E���3�����!�:��2���&A4A3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABi4A3���h�����#D3�����!�����2�G����AKG&A4A�'�(������+��������!����2����������������������%���!����?�6��$�8����3�����!�:��2���&A4A3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AAKi4A3���h�����#D3� ����!���� �2�G���� BG&AA?� '� #������� (������+��� )���������� ��� �� ������%����� �������!�������!�+�������������E�����%��!������������������!3� ����!�:� �2��� &AA?3�(������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABiA?3���h�����#D3� ��������� ��� ������� ���%���!3� ���-������� 5������������ E��������:� ���������*� ����!�:� ��G�����&m���3�64m��Bm��<���8���������/�����:�(�\���&AAA3�,�!%��4�6#����:�����������������%������������O%�����������!����2���������)���������(��E���83�����#D3� ��������� ��� ������� ���%���!3� ���-������� 5������������ E��������:� ���*� ����!�:� ��G�����&m���3�64m��Bm��<���8���������/�����:�(�\���&AAA3�,�!%��=�64m�����83�����#D3� ��������� ��� ������� ���%���!3� ���-������� 5������������ E��������:� ������� �����3�����!�:� ��G�����&m���3�64m��Bm��<���8���������/�����:�(�\���&AAA3�,�!%��K�64m�����83��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

����� )�� ���*)�� (�� �((�%�"�%(� ��%�.I. �( ��%!��&'( �"5�"� $)X �((�%�"�%(� ��%�.I. �(��"/ "(�!"%�2�"��$=�U� �/�" � � /=���(@��"(/):����� S����� ���-������������ ������ �:� D����� �� ������������� ��� ��$������ ������ ��� ��5���� 6!����E����� �� ���� !����E����83����P��%��� �� ��P��%��3� �������� ��;����� �� ��"���� ��� �!$��3� �������3� �!����� ��� �!$��:��������$����9���$����%��!�������%���$�������$<����������������������9����:��%���"����������������%���%�%� M�� ��!����� ��� �����!���%3� �������O���� $���!� �� ��%��!3� ��"H���� $���!� �� ��%��!3���!�����������%��!3�����3�����������:�)�������� ��%�� %����� ����3� ���%��% !���!�� ��%%���%E5�%����$����� ��%%3��+��������������3��������"�%3���"�������H����%�!�������%����3� <������%<������%�!������������3�/������%�!��3����������4>���&>�"��3������%��������������4>�"�3���!����������"����+�:� ���!����"�E�����3� �����%�� ��� %������ ���3� 2������ ��� "��%����:� ���%�� ����%������ E���� $�!%��� O�"!��������%�������E"���3�����!��������������'����!�%3����������� :� ^������� ��!������� � ����� ��!�������� ����P%������ ������� �� �!������ ��������������������������� ����������������������������������������4>����%�������&A4K����$!"������%����!��!��G�������!3����� � ��� ����������� �'c����N�� K:� ��������� ��� ������ �����;������ ���$��� �� �!0���� E��� ������!0���E�������������H�����%���!����������$������������������%��������"�%�����!����$���������������%������9��������!����$��� �')������&A4A3� �'c����&A4A:���������E�����������%�������������� �� ���%����� ��� ��5����� ����!0���� ��E"������ �������� ��!���� %�������� ��%�;!����� ���%<������� ���!��� �%���������������!��������������%����������E"����� !�"������ ��������� ��������������9�������%��������������������5�������5��3� �'�5��!�&A4A:���������E��������!��!0�����������������<!!���!��0�����!�����������"�E��������!�������������!����"�E��������������;�%!������������%������ �%��������� ��������� ��� ��9������ �%���� �������������� ������!�� ��� ������ �� �%������ ����E"�����������������������5���������!�����������������3� �'��N��������&A4A:���������E�������������������� ���������� ��� �!������ ��������� �<"�� "���� ����!0��� �� ����<��� ������� ��� ������������%�������� ������������� ������������ ��9������ �%��������� �E"����� ������� ��� ����� ��%��������������� ������ �!����3� �������� �!���P����:� ��� ��� �������� �!���P������ ������� �� ��$��� ��� %���"�������5����������$��3�#�������:�2$�"������#����������������������-�D�� !��Q���������������� �%������������E"���3���� S����� ���������������((�%�"�%(���%�.I. �(��%!��&'(�"5�"� $)����������� � !������ �� ���%������ ��!��;������� ������!������ �����!;"����� �� ���";"����� ��������:� ��!���� ������ ���������� ����!�� ���0���%����� �� ^!����� ��� ,��3� ��!����� ������������������"!��������!���������3����������������%��!�"������������+��������!��������������E���3� ,������ �� ������ ����!� �� ����!� �� ��������$�� �%�!������� ���������3� �� ������� �����������$� ��� �!�� ������3� �� ���������� ��!���$� ��� ���9���� ��!�����'���";"���� $�!���� ��� �������$�!$�%�����0%���������������������������������������+"�%:����%��������!��9%�������%�!�%������� �� $!����� ��� ��� ����3� )� ��������� ������'������+"�%:� ����������� �� ������� ��������+"�%������$!����3�������������������H��������";"�����������!3���������������";"������!����!:���!����������������������%������������������������� ��������!���3�)������!�:���������������������������������$���%�!������������������������������������������������";"���������!3��� ���������� ��� �����!�� ��%�� �����$�!$�%����� ��� 0��!������ ��"����$��� ����$��� ������� �� �����%���H�����������E����M�!���������������%�����M�������!����P��%���M����$�$H����<���3������!���� ��$�������� �!��!3� (����$�!$�%����� ��� �����!�� �� ��%������� �� $!����:� � ��E5��� $!���$� ���������� �� �������3� ��!���� ������ ���0���%����� �� ,��:� �� ��������� ��� ���������� �� �����������������!�� ��������� ��%� � ���������� �����������!���� ��� ���0���%������ ��%� � ����"�%� ���";"�������$���!��������� ��������%�����$�������!�"����������%����������%������3�)����9������!�����'���";"���� ��%�� ���������� ��� �!��9%����� ����!��� �� �������� �����!�� �� ���� ���9����� ��� ������'������+"�%� ����������� ��%�� �����%������ ������E����� M� "������ ��� ���!0�� �%� �!� ��� !3� �������������� ��� ��"��+���� �� "������ ����!�3� �� ���������� ��� "������ ��%���E���� ��$�!$����� �����������������������������������������%�������!��������%��������������������������3������� �� ���������� �� ����������� ���";"��� �%� ��!���� M� ������+"�%��� �� �����$�!$�%����� ����!����� �%� ��!���� ��� ��"���%��� ��!���$��� �� ����!� �� M� ����������� �� �%�!�3� *������ ��� ���!0�����";"���� ��!���$��� ��%� $����� M� ���������� �� ������������ �� �������� ���";"��� �� ����!� �� M����%���������������������������3�� ;$ (.��5 �

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

�D �#(���D������%!0�����\��D���)��,��� ��������+�6��"38�(����������� ��������������� � �������� �*�Bm���3������!�3�D�b�!��&AAF3��^-#2)�� /!��*����� 6��"383� ������ ����� ��� ������:� ������������� ��������� �� �%�����3� L� ��3� ���� �!�:��%%���4??=3��)2� #2)���!����\��)-����������E��3�>�)������ $����������� ��������� ����%��������7�������������������%��������!���G������!3�����������������������!���$3CL���3CKC'CLL����3�G9�3�&A4&3���-�� �22�� ���P��� ��$!0�3� )� ���9���� ��!�����'���";"���� �� � *������ �� ����!3� #�:� ,�#*��� #!%������� �!�������� 6��"383� �������� �������/ ��������� �� �������� ���� ������� ��� �������3� &Km� ��3��%��������:��������&A4A3��3�CK'F&3������DD�RR#��#���!�6��"38��������� �������������&��������������%�����3�&m���3��%����3��������&AA43����-�J)�� ,��3� (�E!�"��� ��%� � ������� �%� ��������� 0%���3� #�:� ��� ��� �� 1������ �� �������� �%����� �����������������������������������3������!�:������+���������&A4&:�4m��������3�&4'F?3��J�#��#2)��@!$��3�*�������������!��������!�:�(��!������������������!�������� ���!������ ������3�#�:�'������������:�$!3���!3� �!3����3��������/�������$3�4F���3�FB���3�44'&L��9�3G%�3�&AAK3��)DD������I���!��� �����������!��������3����������������� ���9������:�� �������������������>�������������������� �������5������� ��3��������!�"��:����%����&A4A3������#,:���3�4B��4K3��)DD����������!��3�(������������������������������*������!�:��������@�����&AA=3��)�R�DD��� �����<�"��3�����������������3�������������%������������%�!;"���������!������,�����!�:������+���������4??F3�(�D)����/����*���� �������������������������*�����!��:�C��F���L3�=m���3������!�:������+��&AA43����2R����3�&��F�����7���:���������� ��������������)������������� ���������*������!�:�,�����&AAF3������#����2��b��������\��*-#���� E����d�"�!� ���3� 6��"383�A������ ����� ���� �%����������������$������%�3�Cm���3������!�:������+��&AA&:�4BK'4K=����3&?F�'C4=3�����#�����!�3������� ����������*�&m���3������!�:������+���������4??F3����#�����!�3����� ���-�������������?��'�����)����������2��������� �����3������!�:������+��4??43���!�������!H%���������������%���'�$�!%��B3�&=m���3����#�����!�3��������������������������������������%�����0� �%�������������3��������/�����:��+���R�����&AAA3�J��*���,�������b3�(������������������������3���������� ���� ������������ ��������� �3��������!�"��:����%��3�&AAC3���3�4��&���F3�# ���2]2����������*�&���� ���+���������������������'����%�'�������%��������������+3�C�m���3������!�:������+��&AA&3�D��R�#DD���f$�����3�)�����������������$���"����3�#�:��^-#2)��/!��*�����6��"38���������������������������!������$����;���������E����3������!�:��%%���4??K3�D��R�#DD���f$�����I�)D#,�#���� ��0�e�0!������(�2R����J�!���3�>������� �������.�����������������*������!�:��%%���������!��&A4F3��D��2����(�!�3�?�����������������������'�� �������� ������������������%���3�4m���3��������!�"��:����%����&AA&3��D#�d2�)��/��<���!��3�(������� ������������������������������� �%����*��������!�"��:��!������$��&AA43��D-�e��#�����������3�&�������������� ��*������!�:���3������+��&AAF3��D-�e��#�����������3������� ������ ����������������*�4Km���3������!�:������+��&AAF3�� ��J�()�� ���O�"�!3���� ��� � ������ ��� ������ ��������������������� ���������� �� ��%�����3� 4m� ��3������!�:������+��&AA?3� ����2)�� ������� /3� I� �#�e��#2*�� (���� /3� I� �)DD)�e�� /��� �3�(� ������� 2��� ���������� ������.�������������������)������ �������3����������� ��3�����������3��������!�"��:����%����&AAL3�� )��2�� /��<� ��!I� ���RR)�� ����� R3I� ��J��2��� ��!�� ��3� E����� ������������ �� ���� ��� ��������*��%����3��������&AAA3�� )��2��/��<� ��!3�A���������������������������������������*�(������$�!��%:��g0���:GGNNN3��3��3��G����G%���G����G��5���G�����!�"��i�����G"����3���h� )�#2�� ��"�3� �� ���� �� ���/������� �� ������ �� ��������� ��������� �� ���������*� 4Cm� ��3� ���� �!�:�������������!��&AAK3�)D#,�#���� ��� e�0!� ��3� /�$���� �� ��!���� ��%�� �9������ ��� ���0���%����� �� ������+"�%*'�������7��������������� �����>�4&���3�F?'KC��4???3�)D#,�#������!%��%�����3���� ���������������������������.����*������!�:������+��&AA&3���2#����� ��!��� ��!�3��������,����%����� ������ ��� ��������� �� ����G.����� ��������,� �������!�"��:�������%����&AA=3������2)-(���0�!!���3����������������*��������!�"��:����%����&AAF3���3�4��C���B3��# �2R�����!%�*������\�*J�(#2���$�����6��"383����������������#�������7�������A)����������������������������*������!�:������+��&AA&3���3�4���C3��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

�D���)��,��� ���2�"��� �����+���� !��3�)5��������� ���������� �� ����� ���5��������*������!�:�D�b�!��&AAF3���3�4��&��B��F���=3���#)���R���+��0��+�����3�D���������� ��)����*������!�:���������+��&A443��#D,��� ��� �����+� �����3� 7���:���/� ,������ ��������� ��� ������*� &m� ��3� ���� �!�:� �������*!���G��������%��&A4F3�R����)�ef��������)D) ����R����3�� �������������������������/����� �� �������������������*4m���3��������!�"��3����%����&AAC3��,���)2��DD)��� ��!��� ���� �3� 5������ ��� �� 5��3��������� ��� G���� �� ����*� ���� �!�:� D������'����������������������%�������������������";"��3�4Bm���3�&AA&3��,���)2��DD)�����!��������3�5������ �����>�����3������������/�+�� ������� �������� ����������������������������������3�Bm���3������!�3��������D��������&AA&3�,�#*��� #!%� ������ �!�������� 6��"383� �������� ��������/���������� �� ���������� ������� ��� �������3����������������%������4??F3�c�#����R�!%���%���2�J������3�(��%������������������������� ���������*�&m���3������!�3�@�����&AA=3�����D���������3�����%�������������/��%��������3�4m���3��������!�"��3����%����4??L3���-2#2)��(<!��D��������3�,����%����������������2����������,�&m���3��������!�"��:����%����4??F3���. /$�&'(B(�!2�"�(/$�.� /� "/� �!� ("� /�����R)�3�D�����%�!�%������>�4F=�����4B����9!0�����&A44����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A44GAA4F=3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�CAA�����&C����%������&A4=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A4=GAACAA3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�=L�����AC���� 9!0�����&AA=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&AA=GAAA=L3���h������R)�3� D��� �>� F3C4?�� ��� 4B� ��� 9!0�� ��� &A4=3� (������$�!� �%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�# -2G&A4=GAFC4?3���h������R)�3� D��� )�"O���� ��� �������� ��� �������3� (������$�!� �%:�g0����:GGNNN3�%��������3��3"�$3��G���$��G!��i��"���i��i%�������3���h�����#D3� ������������ �� ��� �!��� �������$� ��� ����!� '� ����"��� &AF� � &4B3� (������$���� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG����������G����������30�%h�����#D3� D��� �����!� �>� 4C3AAFG&A4B� '� �!��� 2����!� ��� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGi��&A44'&A4BG&A4BG!��G!4CAAF30�%h�����#D3� D��� �����!� �>� L3A=?G4??A� '� ������� �� ������ �� ��� ���!�������� '� ���3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GDLA=?30�%h3�����#D3�D��������!��>�?3C?BG4??=���!��������'�D������(������+�������������������2����!������!���4??=3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG!���GD?C?B30�%h�����#D3� �����<���� �� ������3� ��������� ���������� ������!3� �������!�����'D�"��� �� �������������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$3� ����!�:� ��������� �� ������� ������!�� &A4A�� K&�3�(������$�!� �%:� g0���:GG����3�"�3%��3%�3��G���'�'��������'��'����G��!������G�����G%����'��!�����'!�"��3���h�����#D3� ��O%������ �����!���� 2�������� #��������� ��� 4m� � Bm� �� ��� Fm� � Lm� �<������ ����!��� 4??L3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G!�$��A43���h����#D3� ��������2�G���� �>� A=G&A4A� '�(������+���)���������� ��� �������� ��� /�$���� ����!���3��/�� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_4A4=&'C'����!��AC&A4A���\���"��bi�!"_%���'&A4&'���\#��%��_CA4?&h�����#D3���������2�G�����>�AKG&A4A�'�(������+��������!����2�������*�����������������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����������%����3%��3"�$3��G�%"��G���G����AAKi4A3���h�����#D3���������2�G�����>� 44G&AAA� '�(������+��������!����2���������������������/�$���� ����!���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����G���$��G���G�9G!�"��!��G������i44i&AAA3���h�����#D3���������2�G�����>�44G&A4A�'�(������+��������!����2����������������������%���!����A?� 6��$�8� ���3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_=C&B'����A44'4A\���"��bi�!"_"����'&A4A'���\#��%��_CA4?&h�����#D3� ������� �2�G���� �>� 4KG&AA4'� #������� �� (������+��� �����!���� 2������� ��� � �������������!3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4Ki&AA43���h�����#D3���������2�G�����>� &AG&AA?� '���$��������(������+��������!����2������������������#�����!3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����A&AiA?3���h�����#D3���������2�G�����>�&&G&AA?�'�(������+�������������������%�!�������������������%���!���� A?� 6��$�8� ���3� (������$�!� �%:�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&B=B'������'���'&&'&AA?\#��%��_CA4?&h�����#D3���������2�G����>� ACG&AAB� '�(������+��������!����2������� ��� �������������!�����a�����'������ �� ��� �� ������� ��� J���;��� �� �!��� ����'����!���� �� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���GAAC3���h�����#D3� ��!����� 2����!� �� ������� ������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$' ��G&AAL3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���$��G���G��!�������������!3���h3�����#D3�����!�����2�G�����>�A4G&AAA�'�(������+��������!����2���������������������/�$��������!���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4&AAA3���h�����#D3�����!�����2�G�����>�ACG&A4A�'������!����(������+���)������������������������/�$������ ��!���3� (������$�!� �%:�g0���:GG������������!%��=3%��3"�$3��G�%"��G���%�����G����!��AC&A4A���3���h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� ABG&A4A� '� (������ (������+��� �����!���� 2������� *����� ��� ���������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABi4A3���h�����#D3�����!�����2�G�����>�AFG&AA?�'���5�(������+��������!����2������������������#�����!3�(������$�!� �%:� g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&&?L'����AAF'A?\���"��bi�!"_��+�%���'&AA?'���\#��%��_CA4?&h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� AKG&A4A� '� ��5� (������+��� �����!���� 2������� ��� �� ����������%���!����A?�6��$�8����3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AAKi4A3���h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� &G&AA4� '� #������� (������+��� 2������� ��� � ������� ������!� ����������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A&A43���h�����#D3�����!�����2�G�����>�BG&AA?�'�#�������(������+���)���������������������%������������!�������!�+��� �� ������� �E����� %��!����� ������� ������!3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABiA?3���h�����#D3�����!�����2�G����>� A4G&AAB� '� #�������(������+��������!����2������� ��� �������������!�����a�����'������ �� ��� ��������� ���J���;��� ���!�������'����!���� ��������3�(������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4&AAB3���h���((�%�"�%(���%�.I. �(��"/ "(�!"%�2�"��$=�U� �/�" � � /=���(@��"(/)���������� � !������ �� ���%������ ��!��;������� ������!������ �����!;"����� �� ���";"����� ��������:� ��!���� ������ ���������� ����!�� ���0���%����� �� ^!����� ��� ,��3� ��!����� ������������������"!��������!���������3����������������%��!�"������������+��������!��������������E���3� ,������ �� ������ ����!� �� ����!� �� ��������$�� �%�!������� ���������3� �� ������� �����������$� ��� �!�� ������3� �� ���������� ��!���$� ��� ���9���� ��!�����'���";"���� $�!���� ��� �������$�!$�%�����0%���������������������������������������+"�%:����%��������!��9%�������%�!�%������� �� $!����� ��� ��� ����3� )� ��������� ������'������+"�%:� ����������� �� ������� ��������+"�%������$!����3�������������������H��������";"�����������!3���������������";"������!����!:���!����������������������%������������������������� ��������!���3�)������!�:���������������������������������$���%�!������������������������������������������������";"���������!3��� ���������� ��� �����!�� ��%�� �����$�!$�%����� ��� 0��!������ ��"����$��� ����$��� ������� �� �����%���H�����������E����M�!���������������%�����M�������!����P��%���M����$�$H����<���3������!���� ��$�������� �!��!3� (����$�!$�%����� ��� �����!�� �� ��%������� �� $!����:� � ��E5��� $!���$� ���������� �� �������3� ��!���� ������ ���0���%����� �� ,��:� �� ��������� ��� ���������� �� �����������������!�� ��������� ��%� � ���������� �����������!���� ��� ���0���%������ ��%� � ����"�%� ���";"�������$���!��������� ��������%�����$�������!�"����������%����������%������3�)����9������!�����'���";"���� ��%�� ���������� ��� �!��9%����� ����!��� �� �������� �����!�� �� ���� ���9����� ��� ������'������+"�%� ����������� ��%�� �����%������ ������E����� M� "������ ��� ���!0�� �%� �!� ��� !3� �������������� ��� ��"��+���� �� "������ ����!�3� �� ���������� ��� "������ ��%���E���� ��$�!$����� �����������������������������������������%�������!��������%��������������������������3������� �� ���������� �� ����������� ���";"��� �%� ��!���� M� ������+"�%��� �� �����$�!$�%����� ����!����� �%� ��!���� ��� ��"���%��� ��!���$��� �� ����!� �� M� ����������� �� �%�!�3� *������ ��� ���!0�����";"���� ��!���$�� ��%� $����� M� ���������� �� ������������ �� �������� ���";"��� �� ����!� �� M����%���������������������������3�� ;$ (.��5 ��D �#(���D������%!0�����\��D���)��,��� ��������+�6��"38�(����������� ��������������� � �������� �*�Bm���3������!�:�D�b�!��&AAF3��^-#2)�� /!��*����� 6��"383� ������ ����� ��� �������� ������������� ��������� �� �%�����3� L� ��3� ���� �!�:��%%���4??=3��)2� #2)���!����\��)-����������E��3�R�H��"����������$!���������������E�����������!:�������������%��������!���G������!3���� ��������2�����������!���$3CL���3CKC'CLL����3�G9�3�&A4&3��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

�-�� �22�� ���P��� ��$!0�3� )� ���9���� ��!�����'���";"���� �� � *������ �� ����!3� #�:� ,�#*��� #!%������� �!�������� 6��"383� �������� �������/ ��������� �� �������� =��� ������� ��� �������3� &Km� ��3��%��������:��������&A4A���3�CK'F&3������DD�RR#��#���!�6��"38��������� �������������&��������������%�����3�&m���3��%����3��������&AA43����-�J)�� ,��3� (�E!�"��� ��%� � ������� �%� ��������� 0%���3� #�:� ��� ��� �� 1������ �� �������� �%����� �����������������������������������3������!�:������+���������&A4&:�4m��������3�&4'F?3��J�#��#2)��@!$��3�*�������������!��������!�:�(��!������������������!�������� ���!������ ������3�#�:�'������������:�$!3���!3� �!3����3��������/�������$3�4F���3�FB���3�44'&L��9�3G%�3�&AAK3��)DD������I���!��� �����������!��������3����������������� ���9������:�� �������������������>�������������������� �������5������� ��3��������!�"��:����%����&A4A3������#,:���3�4B��4K3��)DD����������!��3�(������������������������������*������!�:��������@�����&AA=3��)�R�DD��� �����<�"��3�����������������3���������������������� ���������������� ��������,�����!�:������+���������4??F3�(�D)����/����*���� �������������������������*�����!��:�C��F���L3�=m���3������!�3������+��&AA43����2R����3�&��F�����7���:���������� ��������������)������������� ���������*������!�:�,�����&AAF3������#���� 2��b��������\� �*-#���� E���� d�"�!� �� �3� 6��"38�A������ �� ��� ����� ������� ��� ������������� 3�Cm���3������!�:������+��&AA&:�4BK'4K=����3&?F�'C4=3�����#�����!�3������� ����������*�&m���3������!��������+���������4??F3����#�����!�3����� ���-�������������?��'�����)����������2��������� �����3������!�:������+��4??43���!�������!H%���������������%���'�$�!%��B3�&=m���3����#�����!�3��������������������������������������E�����M���E���������$3��������/�����:��+���R�����&AAA3�J��*���,�������b3�(������������������������3���������� ���� ������������ ��������� �3��������!�"��:����%��3�&AAC3���3�4��&���F3�# ���2]2����������*�&���� ���+���������������������'&�����/��� ���������� ���������������3�C�m���3������!�:������+��&AA&3�D��R�#DD���f$�����3�)�����������������$���"����3�#�:��^-#2)��/!��*�����6��"38�������������������������������������������������� �%�����3������!�:��%%���4??K3�D��R�#DD���f$�����I�)D#,�#���� ��0�e�0!������(�2R����J�!���3�>������� �������.�����������������*������!�:��%%���������!��&A4F3��D��2����(�!�3�?�����������������������'�� �������� ������������������%���3�4m���3��������!�"��:����%����&AA&3��D#�d2�)��/��<���!��3�(������� ������������������������������� �%����*��������!�"��:��!������$��&AA43��D-�e��#�����������3�&�������������� ��*������!�:���3������+��&AAF3��D-�e��#�����������3������� ������ ����������������*�4Km���3������!�:������+��&AAF3�� ��J�()�� ���O�"�!3���� ��� � ������ ��� ������ ��������������������� ���������� �� ��%�����3� 4m� ��3������!�:������+��&AA?3� ����2)�� ������� /3� I� �#�e��#2*�� (���� /3� I� �)DD)�e�� /��� �3�(� ������� 2��� ���������� ������.�������������������)������ �������3����������� ��3�����������3��������!�"��:����%����&AAL3�� )��2�� /��<� ��!I� ���RR)�� ����� R3I� ��J��2��� ��!�� ��3� E����� ������������ �� ���� ��� ��������*��%����:��������&AAA3�� )��2��/��<� ��!3�A���������������������������������������*�(������$�!��%:��g0���:GGNNN3��3��3��G����G%���G����G��5���G�����!�"��i�����G"����3���h� )�#2�� ��"�3� �� ���� �� ���/������� �� ������ �� ��������� ��������� �� ���������*� 4Cm� ��3� ���� �!�:�������������!��&AAK3�)D#,�#���� ��� e�0!� ��3� 1������ �� ������� ����� ��������� �� ���3��������� �� � ���������*� ��$��������!����������������>�4&���3�F?�'�KC�4???3�)D#,�#������!%��%�����3���� ���������������������������.����*������!�:������+��&AA&3���2#����� ��!��� ��!�3��������,����%����� ������ ��� ��������� �� ����G.����� ��������,� �������!�"��:�������%����&AA=3������2)-(���0�!!���3����������������*��������!�"��:����%����&AAF3���3�4��C���B3��# �2R�����!%�*������\�*J�(#2���$�����6��"383����������������#�������7�������A)����������������������������*������!�:������+��&AA&3���3�4���C3���D���)��,��� ���2�"��������+����!��3�)�5�������������������������� ���5��������*������!�:�D�b�!��&AAF3���3�4��&��B��F���=3���#)���R���+��0��+�����3�D���������� ��)����*������!�:���������+��&A443��#D,��� ��� �����+� �����3� 7���:���/� ,������ ��������� ��� ������*� &m� ��3� ���� �!�:� �������*!���G��������%��&A4F3�R����)�ef��������)D) ����R����3�� �������������������������/����� �� �������������������*�4m���3��������!�"��:����%����&AAC3��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

,���)2��DD)��� ��!��� ���� �3� 5������ ��� �� 5��3��������� ��� G���� �� ����*� ���� �!�:� D������'����������������������%�������������������";"��3�4Bm���3��&AA&3��,���)2��DD)�����!��������3�5������ �����>�����3������������/�+�� ������� �������� ����������������������������������3�Bm���3������!�:��������D��������&AA&3�,�#*��� #!%� ������ �!�������� 6��"383� �������� ��������/���������� �� ���������� ������� ��� �������3��%����:���������������4??F3�c�#����R�!%I���2�J������3�(��%������������������������� ���������*�&m���3������!�3�@�����&AA=3�����D���������3�����%�������������/�5�����������3�4m���3��������!�"��:����%����4??L3���-2#2)��(�!��D��������3�,����%����������������2����������,�&m���3��������!�"��:����%����4??F3���. /$�&'(B(�!2�"�(/$�.� /� "/� �!� ("� /�����R)�3�D�����%�!�%������>�4F=�����4B����9!0�����&A44����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A44GAA4F=3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�CAA�����&C����%������&A4=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A4=GAACAA3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�=L�����AC���� 9!0�����&AA=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&AA=GAAA=L3���h������R)�3� D��� �>� F3C4?�� ��� 4B� ��� 9!0�� ��� &A4=3� (������$�!� �%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�# -2G&A4=GAFC4?3���h������R)�3� D��� )�"O���� ��� �������� ��� �������3� (������$�!� �%:�g0����:GGNNN3�%��������3��3"�$3��G���$��G!��i��"���i��i%�������3���h�����#D3� ������������ �� ��� �!��� �������$� ��� ����!� '� ����"��� &AF� � &4B3� (������$���� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG����������G����������30�%h�����#D3� D��� �����!� �>� 4C3AAFG&A4B� '� �!��� 2����!� ��� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGi��&A44'&A4BG&A4BG!��G!4CAAF30�%h�����#D3� D��� �����!� �>� L3A=?G4??A� '� ������� �� ������ �� ��� ���!�������� '� ���3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GDLA=?30�%h3�����#D3�D��������!��>�?3C?BG4??=���!��������'�D������(������+�������������������2����!������!���4??=3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG!���GD?C?B30�%h�����#D3� �����<���� �� ������3� ��������� ���������� ������!3� �������!�����'D�"��� �� �������������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$3� ����!�:� ��������� �� ������� ������!�� &A4A�� K&�3�(������$�!� �%:� g0���:GG����3�"�3%��3%�3��G���'�'��������'��'����G��!������G�����G%����'��!�����'!�"��3���h�����#D3� ��O%������ �����!���� 2�������� #��������� ��� 4m� � Bm� �� ��� Fm� � Lm� �<������ ����!��� 4??L3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G!�$��A43���h����#D3� ��������2�G���� �>� A=G&A4A� '�(������+���)���������� ��� �������� ��� /�$���� ����!���3��/��(������$�!��%:�g0���:GG������������!%��=3%��3"�$3��G�%"��G���%�����G����!��AC&A4A���3���h�����#D3���������2�G�����>�AKG&A4A�'�(������+��������!����2�������*�����������������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����������%����3%��3"�$3��G�%"��G���G����AAKi4A3���h�����#D3���������2�G�����>� 44G&AAA� '�(������+��������!����2���������������������/�$���� ����!���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����G���$��G���G�9G!�"��!��G������i44i&AAA3���h�����#D3���������2�G�����>�44G&A4A�'�(������+��������!����2����������������������%���!����A?�6��$�8����3�(������$�!��%:��g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_=C&B'����A44'4A\���"��bi�!"_"����'&A4A'���\#��%��_CA4?&h�����#D3� ������� �2�G���� �>� 4KG&AA4'� #������� �� (������+��� �����!���� 2������� ��� � �������������!3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4Ki&AA43���h�����#D3���������2�G�����>� &AG&AA?� '���$��������(������+��������!����2������������������#�����!3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����A&AiA?3���h�����#D3���������2�G�����>�&&G&AA?�'�(������+�������������������%�!�������������������%���!���� A?� 6��$�8� ���3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&B=B'������'���'&&'&AA?\#��%��_CA4?&h�����#D3���������2�G����>� ACG&AAB� '�(������+��������!����2������� ��� �������������!�����a�����'������ �� ��� �� ������� ��� J���;��� �� �!��� ����'����!���� �� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���GAAC3���h�����#D3� ��!����� 2����!� �� ������� ������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$' ��G&AAL3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���$��G���G��!�������������!3���h�����#D3�����!�����2�G�����>�A4G&AAA�'�(������+��������!����2���������������������/�$��������!���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4&AAA3���h�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

����#D3�����!�����2�G�����>�ACG&A4A�'������!����(������+���)������������������������/�$������ ��!���3� (������$�!� �%:�g0���:GG������������!%��=3%��3"�$3��G�%"��G���%�����G����!��AC&A4A���3���h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� ABG&A4A� '� (������ (������+��� �����!���� 2������� *����� ��� ���������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABi4A3���h�����#D3�����!�����2�G�����>�AFG&AA?�'���5�(������+��������!����2������������������#�����!3�(������$�!� �%:� g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&&?L'����AAF'A?\���"��bi�!"_��+�%���'&AA?'���\#��%��_CA4?&h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� AKG&A4A� '� ��5� (������+��� �����!���� 2������� ��� �� ����������%���!����A?�6��$�8����3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AAKi4A3���h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� &G&AA4� '� #������� (������+��� 2������� ��� � ������� ������!� ����������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A&A43���h�����#D3�����!�����2�G�����>�BG&AA?�'�#�������(������+���)���������������������%������������!�������!�+��� �� ������� �E����� %��!����� ������� ������!3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABiA?3���h�����#D3�����!�����2�G����>� A4G&AAB� '� #�������(������+��������!����2������� ��� �������������!�����a�����'������ �� ��� ��������� ���J���;��� ���!�������'����!���� ��������3�(������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4&AAB3���h�������)�����*)��(���((�%�"�%(� ��%�.I. �( ��"/ "( �!"%�2�"��$ �� = �U� �/ � "� / = K� �( A��"(/=V���%�S!2�"�/=�(�2�&'(�2S /�I� �B-�(.��5 �B�(� ($(. �(!� $(/(5 �)X�((�%�"�%(���%�.I. �( ��"/ "( �!"%�2�"��$ �� = �U� �/ � "� / = K� �( A� �"(/ = V��� %� � ".!�.�2 ��(2!" ��&'( = �(�2�&'( �2 �����/ �(��!.!3/��".$3/B ����/)X �((�%�"�%(� ��%�.I. �( ��"/ "(�!"%�2�"��$��=�U� �/� "� /=K��(A��"(/=V���/%��9���/�� ($I. ��/):���� S����� ���-������������ ������ �:� D����� �� ������������� ��� ��$������ ������ ��� ��5���� 6!����E����� �� ���� !����E����83����P��%��� �� ��P��%��3� �������� ��;����� �� ��"���� ��� �!$��3� �������3� �!����� ��� �!$��:��������$����9���$����%��!�������%���$�������$<����������������������9����:��%���"����������������%���%�%� M�� ��!����� ��� �����!���%3� �������O���� $���!� �� ��%��!3� ��"H���� $���!� �� ��%��!3���!�����������%��!3�����3�����������:�)�������� ��%�� %����� ����3� ���%��% !���!�� ��%%���%E5�%����$����� ��%%3��+��������������3��������"�%3���"�������H����%�!�������%����3� <������%<������%�!������������3�/������%�!��3����������4>���&>�"��3������%��������������4>�"�3���!����������"����+�:� ���!����"�E�����3� �����%�� ��� %������ ���3� 2������ ��� "��%����:� ���%�� ����%������ E���� $�!%��� O�"!��������%�������E"���3�����!��������������'����!�%3����������� :� ^������� ��!������� � ����� ��!�������� ����P%������ ������� �� �!������ ��������������������������� ����������������������������������������4>����%�������&A4K����$!"������%����!��!��G�������!3����� � ��� ����������� �'c����N�� K:� ��������� ��� ������ �����;������ ���$��� �� �!0���� E��� ������!0���E�������������H�����%���!����������$������������������%��������"�%�����!����$���������������%������9��������!����$��� �')������&A4A3� �'c����&A4A:���������E�����������%�������������� �� ���%����� ��� ��5����� ����!0���� ��E"������ �������� ��!���� %�������� ��%�;!����� ���%<������� ���!��� �%���������������!��������������%����������E"����� !�"������ ��������� ��������������9�������%��������������������5�������5��3� �'�5��!�&A4A:���������E��������!��!0�����������������<!!���!��0�����!�����������"�E��������!�������������!����"�E��������������;�%!������������%������ �%��������� ��������� ��� ��9������ �%���� �������������� ������!�� ��� ������ �� �%������ ����E"�����������������������5���������!�����������������3� �'��N��������&A4A:���������E�������������������� ���������� ��� �!������ ��������� �<"�� "���� ����!0��� �� ����<��� ������� ��� ������������%�������� ������������� ������������ ��9������ �%��������� �E"����� ������� ��� ����� ��%��������������� ������ �!����3� �������� �!���P����:� ��� ��� �������� �!���P������ ������� �� ��$��� ��� %���"�������5����������$��3�#�������:�2$�"������#����������������������-�D�� !��Q���������������� �%������������E"���3��� S����� ���������������((�%�"�%(���%�.I. �(��"/ "(�!"%�2�"��$��=�U� �/� "� /=K��(A��"(/=V���%�S!2�"�/=�(�2�&'( �2 S /�I� �B -�(.��5 �B �(� ($(. � (! � $(/(5 �)X �((�%�"�%(� ��%�.I. �( ��"/ "(�!"%�2�"��$ �� =�U� �/� "� /=K��(A��"(/=V���%�� ".!�.�2��(2!" ��&'(=�(�2�&'(�2

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

�����/�(��!.!3/��".$3/B����/)X�((�%�"�%(���%�.I. �(��"/ "(�!"%�2�"��$��=�U� �/� "� /=K��(A��"(/=V���/%��9���/�� ($I. ��/):����������� � !������ �� ���%������ ��!��;������� ������!������ �����!;"����� �� ���";"����� ��������:� ��!���� ������ ���������� ����!�� ���0���%����� �� ^!����� ��� ,��3� ��!����� ������������������"!��������!���������3����������������%��!�"������������+��������!��������������E���3� ,������ �� ������ ����!� �� ����!� �� ��������$�� �%�!������� ���������3� �� ������� �����������$� ��� �!�� ������3� �� ���������� ��!���$� ��� ���9���� ��!�����'���";"���� $�!���� ��� �������$�!$�%�����0%���������������������������������������+"�%:����%��������!��9%�������%�!�%������� �� $!����� ��� ��� ����3� )� ��������� ������'������+"�%:� ����������� �� ������� ��������+"�%������$!����3�������������������H��������";"�����������!3���������������";"������!����!:���!����������������������%������������������������� ��������!���3�)������!�:���������������������������������$���%�!������������������������������������������������";"���������!3��� ���������� ��� �����!�� ��%�� �����$�!$�%����� ��� 0��!������ ��"����$��� ����$��� ������� �� �����%���H�����������E����M�!���������������%�����M�������!����P��%���M����$�$H����<���3������!���� ��$�������� �!��!3� (����$�!$�%����� ��� �����!�� �� ��%������� �� $!����:� � ��E5��� $!���$� ���������� �� �������3� ��!���� ������ ���0���%����� �� ,��:� �� ��������� ��� ���������� �� �����������������!�� ��������� ��%� � ���������� �����������!���� ��� ���0���%������ ��%� � ����"�%� ���";"�������$���!��������� ��������%�����$�������!�"����������%����������%������3�)����9������!�����'���";"���� ��%�� ���������� ��� �!��9%����� ����!��� �� �������� �����!�� �� ���� ���9����� ��� ������'������+"�%� ����������� ��%�� �����%������ ������E����� M� "������ ��� ���!0�� �%� �!� ��� !3� �������������� ��� ��"��+���� �� "������ ����!�3� �� ���������� ��� "������ ��%���E���� ��$�!$����� �����������������������������������������%�������!��������%��������������������������3������� �� ���������� �� ����������� ���";"��� �%� ��!���� M� ������+"�%��� �� �����$�!$�%����� ����!����� �%� ��!���� ��� ��"���%��� ��!���$��� �� ����!� �� M� ����������� �� �%�!�3� *������ ��� ���!0�����";"���� ��!���$��� ��%� $����� M� ���������� �� ������������ �� �������� ���";"��� �� ����!� �� M����%���������������������������3�� ;$ (.��5 ��D �#(���D������%!0�����\��D���)��,��� ��������+�6��"38�(����������� ��������������� � �������� �*�Bm���3������!�:�D�b�!��&AAF3��^-#2)�� /!��*����� 6��"383� ������ ����� ��� ������:� ������������� ��������� �� �%�����3� L� ��3� ���� �!�:��%%���4??=3��)2� #2)���!����\��)-����������E��3�R�H��"����������$!���������������E�����������!:�������������%��������!���G������!3���� ��������2�����������!���$3CL���3CKC'CLL����3G9�3�&A4&3���-�� �22�� ���P��� ��$!0�3� )� ���9���� ��!�����'���";"���� �� � *������ �� ����!3� #�:� ,�#*��� #!%������� �!�������� 6��"383� �������� �������/ ��������� �� �������� =��� ������� ��� �������3� &Km� ��3��%����:��������&A4A3��3�CK'F&3������DD�RR#��#���!�6��"383��������� �������������&��������������%�����3�&m���3��%����:��������&AA43����-�J)�� ,��3� (�E!�"��� ��%� � ������� �%� ��������� 0%���3� #�:� ��� ��� �� 1������ �� �������� �%����� �����������������������������������3������!�:������+���������&A4&:�4m��������3�&4'F?3��J�#��#2)��@!$��3�*�������������!��������!�:�(��!������������������!�������� ���!������ ������3�#�:�'������������:�$!3���!3� �!3����3��������/�������$3�4F���3�FB���3�44'&L��9�3G%�3�&AAK3��)DD������I���!��� �����������!��������3����������������� ���9������:�� �������������������>�������������������� �������5������� ��3��������!�"��:����%����&A4A3������#,:���3�4B��4K3��)DD����������!��3�(������������������������������*������!�:��������@�����&AA=3��)�R�DD��� �����<�"��3�����������������3�������������%������������%�!;"���������!������,�����!�:������+���������4??F3�(�D)����/����*���� �������������������������*�����!��:�C��F���L3�=m���3������!�:������+��&AA43����2R����3�&��F�����7���:���������� ��������������)������������� ���������*������!�:�,�����&AAF3������#���� 2��b��������\� �*-#���� E���� d�"�!� �� �3� 6��"383�A������ �� ��� ����� ������� ��� ������������� 3�Cm���3������!�:������+��&AA&:�4BK'4K=����3&?F�'C4=3�����#�����!�3������� ����������*�&m���3������!�:������+���������4??F3����#�����!�3����� ���-�������������?��'�����)����������2��������� �����3������!�:������+��4??43���!�������!H%���������������%���'�$�!%��B3�&=m���3����#�����!�3��������������������������������������%�����0� �%�������������3��������/�����:��+���R�����&AAA3�J��*���,�������b3�(������������������������3������������������������ ����"���3��������!�"��3����%��3�&AAC3���3�4��&���F3�# ���2]2����������*�&���� ���+���������������������'����%�'�������%��������������+3�C�m���3������!�:������+��&AA&3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

D��R�#DD���f$�����3�)�����������������$���"����3�#�:��^-#2)��/!��*�����6��"38�������������������������������������������������� �%�����3������!�:��%%���4??K3�D��R�#DD���f$�����I�)D#,�#���� ��0�e�0!������(�2R����J�!���3�>������� �������.�����������������*������!�:��%%���������!��&A4F3��D��2����(�!�3�?�����������������������'�� �������� ������������������%���3�4m���3��������!�"��:����%����&AA&3��D#�d2�)��/��<���!��3�(������� ������������������������������� �%����*��������!�"��3��!������$��&AA43��D-�e��#�����������3�&�������������� ��*������!�:���3������+��&AAF3��D-�e��#�����������3������� ������ ����������������*�4Km���3������!�:������+��&AAF3�� ��J�()�� ���O�"�!3���� ��� � ������ ��� ������ ��������������������� ���������� �� ��%�����3� 4m� ��3������!�:������+��&AA?3� ����2)�� ������� /3� I� �#�e��#2*�� (���� /3� I� �)DD)�e�� /��� �3�(� ������� 2��� ���������� ������.�������������������)������ �������3����������� ��3�����������3��������!�"��:����%����&AAL3�� )��2�� /��<� ��!I� ���RR)�� ����� R3I� ��J��2��� ��!�� ��3� E����� ������������ �� ���� ��� ��������*��%����3��������&AAA3�� )��2�� /��<� ��!3� A������ ��������� �� ������� ���� �����������*� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3��3��3��G����G%���G����G��5���G�����!�"��i�����G"����3���h� )�#2�� ��"�3� �� ���� �� ���/������� �� ������ �� ��������� ��������� �� ���������*� 4Cm� ��3� ���� �!�:�������������!��&AAK3�)D#,�#���� ��� e�0!� ��3� 1������ �� ������� ����� ��������� �� ���3��������� �� � ���������*� ��$��������!����������������>�4&���3�F?�'KC��4???3�)D#,�#������!%��%�����3���� ���������������������������.����*������!�:������+��&AA&3������2)-(���0�!!���3����������������*��������!�"��:����%����&AAF3���3�4��C���B3��# �2R�����!%�*������\�*J�(#2���$�����6��"383����������������#�������7�������A)����������������������������*������!�:������+��&AA&3���3�4���C3���D���)��,��� ���2�"��� �����+���� !��3�)5��������� ���������� �� ����� ���5��������*������!�:�D�b�!��&AAF3���3�4��&��B��F���=3���#)���R���+��0��+�����3�D���������� ��)����*������!�:���������+��&A443��#D,��� ��� �����+� �����3� 7���:���/� ,������ ��������� ��� ������*� &m� ��3� ���� �!�:� �������*!���G��������%��&A4F3�R����)�ef��������)D) ����R����3�� �������������������������/����� �� �������������������*�4m���3��������!�"��:����%����&AAC3��,���)2��DD)��� ��!��� ���� �3� 5������ ��� �� 5��3��������� ��� G���� �� ����*� ���� �!�:� D������'����������������������%�������������������";"��3�4Bm���3�&AA&3��,���)2��DD)�����!��������3�5������ �����>�����3������������/�+�� ������� �������� ����������������������������������3�Bm���3������!�:��������D��������&AA&3�,�#*��� #!%� ������ �!�������� 6��"83� �������� ��������/���������� �� ���������� ������� ��� �������3��%����:���������������4??F3�c�#����R�!%���%���2�J������3�(��%������������������������� ���������*�&m���3������!�:�@�����&AA=3�����D���������3�����%�������������/�5�����������3�4m���3��������!�"��:����%����4??L3���-2#2)��(�!��D��������3�,����%����������������2����������,�&m���3��������!�"��:����%����4??F3���. /$�&'(B(�!2�"�(/$�.� /� "/� �!� ("� /�����R)�3�D�����%�!�%������>�4F=�����4B����9!0�����&A44����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A44GAA4F=3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�CAA�����&C����%������&A4=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A4=GAACAA3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�=L�����AC���� 9!0�����&AA=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&AA=GAAA=L3���h������R)�3� D��� �>� F3C4?�� ��� 4B� ��� 9!0�� ��� &A4=3� (������$�!� �%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�# -2G&A4=GAFC4?3���h������R)�3� D��� )�"O���� ��� �������� ��� �������3� (������$�!� �%:�g0����:GGNNN3�%��������3��3"�$3��G���$��G!��i��"���i��i%�������3���h�����#D3� ������������ �� ��� �!��� �������$� ��� ����!� '� ����"��� &AF� � &4B3� (������$���� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG����������G����������30�%h�����#D3� D��� �����!� �>� 4C3AAFG&A4B� '� �!��� 2����!� ��� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGi��&A44'&A4BG&A4BG!��G!4CAAF30�%h�����#D3� D��� �����!� �>� L3A=?G4??A� '� ������� �� ������ �� ��� ���!�������� '� ���3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GDLA=?30�%h3�����#D3�D��������!��>�?3C?BG4??=���!��������'�D������(������+�������������������2����!������!���4??=3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG!���GD?C?B30�%h�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

����#D3� �����<���� �� ������3� ��������� ���������� ������!3� �������!�����'D�"��� �� �������������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$3� ����!�:� ��������� �� ������� ������!�� &A4A�� K&�3�(������$�!� �%:� g0���:GG����3�"�3%��3%�3��G���'�'��������'��'����G��!������G�����G%����'��!�����'!�"��3���h�����#D3� ��O%������ �����!���� 2�������� #��������� ��� 4m� � Bm� �� ��� Fm� � Lm� �<������ ����!��� 4??L3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G!�$��A43���h����#D3� ��������2�G���� �>� A=G&A4A� '�(������+���)���������� ��� �������� ��� /�$���� ����!���3��/��(������$�!��%:�g0���:GG������������!%��=3%��3"�$3��G�%"��G���%�����G����!��AC&A4A���3���h�����#D3���������2�G�����>�AKG&A4A�'�(������+��������!����2�������*�����������������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����������%����3%��3"�$3��G�%"��G���G����AAKi4A3���h�����#D3���������2�G�����>� 44G&AAA� '�(������+��������!����2���������������������/�$���� ����!���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����G���$��G���G�9G!�"��!��G������i44i&AAA3���h�����#D3���������2�G�����>�44G&A4A�'�(������+��������!����2����������������������%���!����A?� 6��$�8� ���3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_=C&B'����A44'4A\���"��bi�!"_"����'&A4A'���\#��%��_CA4?&h�����#D3� ������� �2�G���� �>� 4KG&AA4'� #������� �� (������+��� �����!���� 2������� ��� � �������������!3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4Ki&AA43���h�����#D3���������2�G�����>� &AG&AA?� '���$��������(������+��������!����2������������������#�����!3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����A&AiA?3���h�����#D3���������2�G�����>�&&G&AA?�'�(������+�������������������%�!�������������������%���!���� A?� 6��$�8� ���3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&B=B'������'���'&&'&AA?\#��%��_CA4?&h�����#D3���������2�G����>� ACG&AAB� '�(������+��������!����2������� ��� �������������!�����a�����'������ �� ��� �� ������� ��� J���;��� �� �!��� ����'����!���� �� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���GAAC3���h�����#D3� ��!����� 2����!� �� ������� ������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$' ��G&AAL3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���$��G���G��!�������������!3���h�����#D3�����!�����2�G�����>�A4G&AAA�'�(������+��������!����2���������������������/�$��������!���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4&AAA3���h�����#D3�����!�����2�G�����>�ACG&A4A�'������!����(������+���)������������������������/�$������ ��!���3� (������$�!� �%:�g0���:GG������������!%��=3%��3"�$3��G�%"��G���%�����G����!��AC&A4A���3���h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� ABG&A4A� '� (������ (������+��� �����!���� 2������� *����� ��� ���������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABi4A3���h�����#D3�����!�����2�G�����>�AFG&AA?�'���5�(������+��������!����2������������������#�����!3�(������$�!� �%:� g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&&?L'����AAF'A?\���"��bi�!"_��+�%���'&AA?'���\#��%��_CA4?&h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� AKG&A4A� '� ��5� (������+��� �����!���� 2������� ��� �� ����������%���!����A?�6��$�8����3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AAKi4A3���h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� &G&AA4� '� #������� (������+��� 2������� ��� � ������� ������!� ����������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A&A43���h�����#D3�����!�����2�G�����>�BG&AA?�'�#�������(������+���)���������������������%������������!�������!�+��� �� ������� �E����� %��!����� ������� ������!3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABiA?3���h�����#D3�����!�����2�G����>� A4G&AAB� '� #�������(������+��������!����2������� ��� �������������!�����a�����'������ �� ��� ��������� ���J���;��� ���!�������'����!���� ��������3�(������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4&AAB3���h�������)�����*)��(�� ���(�%��/�($���!#��0 /(�%��"/ "(J���� S����� ���-������������ ������ �:� D����� �� ������������� ��� ��$������ ������ ��� ��5���� 6!����E����� �� ���� !����E����83����P��%��� �� ��P��%��3� �������� ��;����� �� ��"���� ��� �!$��3� �������3� �!����� ��� �!$��:��������$����9���$����%��!�������%���$�������$<����������������������9����:��%���"����������������%���%�%� M�� ��!����� ��� �����!���%3� �������O���� $���!� �� ��%��!3� ��"H���� $���!� �� ��%��!3���!�����������%��!3�����3�����������:�)�������� ��%�� %����� ����3� ���%��% !���!�� ��%%���%E5�%����$����� ��%%3��+��������������3��������"�%3���"�������H����%�!�������%����3� <������%<������%�!������������3�/����

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

��%�!��3����������4>���&>�"��3������%��������������4>�"�3���!����������"����+�:� ���!����"�E�����3� �����%�� ��� %������ ���3� 2������ ��� "��%����:� ���%�� ����%������ E���� $�!%��� O�"!��������%�������E"���3�����!��������������'����!�%3����������� :� ^������� ��!������� � ����� ��!�������� ����P%������ ������� �� �!������ ��������������������������� ����������������������������������������4>����%�������&A4K����$!"������%����!��!��G�������!3����� � ��� ����������� �'c����N�� K:� ��������� ��� ������ �����;������ ���$��� �� �!0���� E��� ������!0���E�������������H�����%���!����������$������������������%��������"�%�����!����$���������������%������9��������!����$��� �')������&A4A3� �'c����&A4A:���������E�����������%�������������� �� ���%����� ��� ��5����� ����!0���� ��E"������ �������� ��!���� %�������� ��%�;!����� ���%<������� ���!��� �%���������������!��������������%����������E"����� !�"������ ��������� ��������������9�������%��������������������5�������5��3� �'�5��!�&A4A:���������E��������!��!0�����������������<!!���!��0�����!�����������"�E��������!�������������!����"�E��������������;�%!������������%������ �%��������� ��������� ��� ��9������ �%���� �������������� ������!�� ��� ������ �� �%������ ����E"�����������������������5���������!�����������������3� �'��N��������&A4A:���������E�������������������� ���������� ��� �!������ ��������� �<"�� "���� ����!0��� �� ����<��� ������� ��� ������������%�������� ������������� ������������ ��9������ �%��������� �E"����� ������� ��� ����� ��%��������������� ������ �!����3� �������� �!���P����:� ��� ��� �������� �!���P������ ������� �� ��$��� ��� %���"�������5����������$��3�#�������:�2$�"������#����������������������-�D�� !��Q���������������� �%������������E"���3��� S����� �������������� ���(�%��/�($������������ � !������ �� *������ ����!�� �� ��� ��%������:� ���";"���� �%��������$�� ������0���%����������������:������%��������!I��$!���������%��0%�������������%���������!�I������!�I��������#��!��$I��!��9%�����(�!;"���I���!������������������"��+����������!I����9������!�����'���";"���I� ��"�%����� ����!�I� R���H����� ���������� �� �!� ��� !3� �!�%� �� �!���)�"��+����!I����%�����������I�D������I� ���������"�������������!����I�������������� ���!0����!���$�� �� ����!I� ������ ��� ��"��+����3� �� ���������� ��� ���0���%����I� �$!����� �� ������� ������������� ���������I� ����������� ��� ������� �� ����!I� ������ ����!� �� ����!I� )�� ��;������ ��������I�R����!�"�����������%��������%���������������3�� ;$ (.��5 ��^-#2)�� /!��*����� 6��"383� ������ ����� ��� ������:� ������������� ��������� �� �%�����3� L� ��3� ���� �!�:��%%���4??=3�����)f)�� �"�!�*3�(�������������������������������������3�����;��!��:�,�+����&AA43����e�����������3���� ������������ ��������3��������3��������!�"��:��������&A4&3��-���#(*��������� ��3�A������������������������������������ �������*������!�:����$��&A4&3����R)�#2��� /��<��������� �� �����3�������/9�����;:�� ������ ��������� $��� ���� �� �����*������!�:� @�����&AAF3��)DD���<��� �� )2���)����!��� ����!��������3������������ �� ���� ��� �������3� �������!�"��:� ���%����&A4A3��)�R�DD��� E�����<�"��3�����������������3���������� ������������ ���������������� ��������*������!�:������+��&A443���R���2�� ���R�����6��"383�������������������������� ��3������!�:������+��&AAF3������#���� 2��b��������� 6)�"383� A������ �����%����� �� ���� ���� ������� ���)������� �������������*������!�:������+��&AAL3������#���� 2��b��������I� �*-#���� E���� ��"�!� �� �3� 6��"383�A������ �� ���� ���� �� ������� ��� ������������� ��������*������!�:������+��&AAB3����#�����!�3���������������������3������!�:��+���R�����&A443����#R����(�����2���R��5������3��������� ��������� ����%��������7�������������������������� �������������������*��%����:�������������������&AAK3��-DD�2�� ��0�!� �� J��*���,���� ���b3� �� ������ ����� �������� ��� � ��������� �������� �������� �����2������3��������!�"��:������� <������!��&AAC3��*�()RR#�� ����� �� �) V)�� /��<� �3����������� �� �������� ����� ���� �� �� �����*����� �!�:� �����+��&AA43�J)�� �22��/���3��������� ���� �������������������������3�*��������!�"��:� ��������&AA43�D�� R�#D��� f$��I� )D#,�#���� ��� e�0!� ��I� (�2R���� J�!�b�3� ��"���� ,b"���Qb� �� c!!��:� ������������"��<������%���������3������!�:��%%���4??&3��D#�d2�)��/��<���!��3�(������� ������������������������������� �%����3�*��O��:��!������$��&AAB3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

D#�d2�)��/��<���!��I�)D#,�#����/��������������3���R)��J#�� ��+�����3���� ����������H� �������������������� �� �������� ��3� ���� �!�:� �����+�� &A4A3� Dn�e�� J�!���3� �� ������� ������ ������ ��� ������3�����;��!��:�,�+����&A4A3�Dn�e�� J�!���3�A������ �� �������� �� �� ������ ��������������� �� ������3� ����;��!��:� ,�+���� &A4A3� �<���������������*�����3�$3,3�Dn�e��J�!���3�?����� �������������������3�����;��!��:�,�+����&A4A3��<���������������*�����3�$3#,3�D-�e��#������������!��3�&�������������� ��3������!�:������+���������&AA&3� ���()�� D���� ��3�������� ����������� ����� ���������� ���� ������� ���� ����6��������!�"��:� ���%����&AAF3� ��J�()������"�!3���� ����� ��������������������������� ���������� ����������� �%�����*������!�:������+��&AA?3�� �2R)�2�� ���R������"!<�3� ������������������ �� 2��� .6����� 2�)6�5���� �����3� �����!�:� �������&AA=3� )��2�� /��<� ��!�� ���RR)�� ����� R3� �� ��J��2��� ��!�� �������3� E����� ������������ ������ ��� ��������*��%����:��������&AAA3� )��#�������P���� �!E$��� �� �����3� ����� $��� ������ �� ����������� ��������� �� ���������3� ����!�:� �����&AAK3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G������G���"B3���h����)��,�����J������3�A�����������%�������������� 8�����3������!�:�@�����&A4&3����)��,�����J������3�A��������������������������2���������������3������!�:�@�����&AAK3������2)-(�� �0�!����3� ������ ���� �� �#���)����� 0� ������ ��� ��� � ����������� /� ������ ���� �������*��������!�"��:����%����4???3��#)��� R���+��0� �+�����3�5�� ������� �� ��������� ��� ���� ��)����� �����3��� 2������*����� �!�:������+��&AAC3��#)���R���+��0��+�����3�D���������� ��)����3�&A���3�������!�:������+��&A443����2 ��RS��2��3��������� ����� �����3��������!�"��:����%����&AA?3��RJ-�D���� P����*�0����� �-D#2#��)!�$����6��"383����������� �����������3���������������� ��������� ������ ��������������3��������!�"��:��������&A4&3�,���)2��DD)�����!��������3�5������ �����5��3������������G����������3������!�:�D��������&AA&3�,���)2��DD)��� ��!��� ���� �3� ������������� /� ������� �� ������/� ���������� �� ������� �������/ ��������3������!�:�D��������&AA&3�,�#*��� #!%� ������ �!�������� 6��"383� �������� ��������/���������� �� ���������� ������� ��� �������3��%����:���������������4??F3�,��*������b!$���������3�A���������������3������!�:���!�:�&AA?3�,#�#�����!�5�����R0�%+�� �D �#(��� ��� �!�+���0��3� ��� ���D)2�)�� b����3�A������ ����������� ������������3������!�:��$���%���&AAC3��,f*)R�ef��D�$���%���$��03�������� �����������������3������!�:� ��������������4?LB3��c�#����R�!%3�(�+�%������������������������� ���������3������!�:�&3m���3���3�@�����&AA&3��c)D��� ��O�"�!�R����������,�DJ)���!%�/ !��*���!$�����3���"�%���������!���������!��� �!���:���� !<%� ��� ��"������ ��� ���%�3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3���������3��3"�$3��G����!�G���G���$��G&4='B3���h�����D���������3�����%������������'5�����������3�43m���3��������!�"��:����%����4??L3����. /$�&'(�����R)�3�D�����%�!�%������>�4F=�����4B����9!0�����&A44����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A44GAA4F=3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�CAA�����&C����%������&A4=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A4=GAACAA3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�=L�����AC���� 9!0�����&AA=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&AA=GAAA=L3���h������R)�3� D��� �>� F3C4?�� ��� 4B� ��� 9!0�� ��� &A4=3� (������$�!� �%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�# -2G&A4=GAFC4?3���h������R)�3� D��� )�"O���� ��� �������� ��� �������3� (������$�!� �%:�g0����:GGNNN3�%��������3��3"�$3��G���$��G!��i��"���i��i%�������3���h�����#D3�(������� �>� C3?F=G&AA43� ���%!"� ����$������ #����%������ ��� ��!�%������ ��� R���� �����%�� ��� (�����%������ ������ �� ������� ��������� ��� (�����H���3� ����!��� &AA43� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG�������G&AA4G�C?F=30�%h�����#D3� D��� �����!� �>� 4C3AAFG&A4B� '� �!��� 2����!� ��� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGi��&A44'&A4BG&A4BG!��G!4CAAF30�%h�����#D3�D����>�4C34B=G&A4F�'� #��������D�������!������� #��!��������������%�(�����H���� 6��������������� ��%� (�����H���83� (������$�!� �%:� g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGi��&A4F'&A4LG&A4FG!��G!4C4B=30�%h�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

����#D3� �����<���� �� ������3� ��������� ���������� ������!3� �������!�����'D�"��� �� �������������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$3� ����!�:� ��������� �� ������� ������!�� &A4A�� K&�3�(������$�!� �%:� g0���:GG����3�"�3%��3%�3��G���'�'��������'��'����G��!������G�����G%����'��!�����'!�"��3���h�����#D3� ��O%������ �����!���� 2�������� #��������� ��� 4m� � Bm� �� ��� Fm� � Lm� �<������ ����!��� 4??L3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G!�$��A43���h����#D3� ��������2�G���� �>� A=G&A4A� '�(������+���)���������� ��� �������� ��� /�$���� ����!���3��/��(������$�!��%:�g0���:GG������������!%��=3%��3"�$3��G�%"��G���%�����G����!��AC&A4A���3���h�����#D3���������2�G�����>�&&G&AA?�'�(������+�������������������%�!�������������������%���!���� A?� 6��$�8� ���3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&B=B'������'���'&&'&AA?\#��%��_CA4?&h�����#D3���������2�G����>� ACG&AAB� '�(������+��������!����2������� ��� �������������!�����a�����'������ �� ��� �� ������� ��� J���;��� �� �!��� ����'����!���� �� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���GAAC3���h�����#D3� ��!����� 2����!� �� ������� ������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$' ��G&AAL3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���$��G���G��!�������������!3���h�����#D3� ����!���� �2�G���� BG&AA?� '� #������� (������+��� )���������� ��� �� ������%����� �������!�������!�+�������������E�����%��!������������������!3�����!�:��2���&AA?3�����#D3�����!�����2�G�����>�ACG&A4A�'������!����(������+���)������������������������/�$������ ��!���3� (������$�!� �%:�g0���:GG������������!%��=3%��3"�$3��G�%"��G���%�����G����!��AC&A4A���3���h�����#D3�����!�����2�G����>� A4G&AAB� '� #�������(������+��������!����2������� ��� �������������!�����a�����'������ �� ��� ��������� ���J���;��� ���!�������'����!���� ��������3�(������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4&AAB3���h�����#D3� ������������ �����!� ��� 4?LL� '� ����"��� &AL� � &4B3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG����������G����������30�%h�����#D3� D��� �����!� �>� L3A=?G?A� '� (������ ������ �� ������� �� ������ �� ��� ��!�������� �� �E� ��������$��H����3� ����"��� 4>� � =>�� 4F� � 4L'��� FC� � F?� �� 4C4� � 4CK3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GDLA=?30�%h�����#D3�D��������!��>�?3C?BG?=�'������!�������������+������������������������!3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GD?C?B30�%h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� ABG&A4A� �� ������� �2�G���� 2>� AKG&A4A� '(������+��� �����!����2������� *����� ��� � ������� �E���3� (������$���� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G��%������G�������G����!�j��_4&??&:�������+��'��''�����'����hg0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_FC=K'����AAK'4A\���"��bi�!"_%��'&A4A'���\#��%��_CA4?&h�����#D3�����!�����2�G�����>�4GAA�����������2�G�����>�44GAA�'�(������+��������!����2����������� ������� ��� /�$���� �� ��!���3� (������$���� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4&AAA3���hg0���:GG����!3%��3"�$3��G����G���$��G���G�9G!�"��!��G������i44i&AAA3���h������#D3�����!�����2�G���� �>� &GA4� ����������2�G����2>� 4KGA4� '�(������+��������!����2���������� � ������� ������!� �� ������� �E���3� (������$���� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A&A43���hg0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4Ki&AA43���h�����#D3�����!�����2�G�����>�FGA?�����������2�G����2>3�&AG&AA?�'�(������+��������!����2���������� � ������� #�����!3� (������$���� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&&?L'����AAF'A?\���"��bi�!"_��+�%���'&AA?'���\#��%��_CA4?&hg0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&A?K'����A&A'A?\���"��bi�!"_��+�%���'&AA?'���\#��%��_CA4?&h�����#D3�����!�����2�G�����>�K�����������2�G�������44G&A4A�'�(������+��������!����2������������ ������� ���%���!� ��� ?� ���3� (������$���� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_K&B='����AAK'4A\���"��bi�!"_��+�%���'&A4A'���\#��%��_CA4?&hg0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_=C&B'����A44'4A\���"��bi�!"_"����'&A4A'���\#��%��_CA4?&h��!#��0 /(�%��"/ "(

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

���������� � !������ �� ��!������� ������� �� ��"��+���� ��� �����%� �������!I� R���H��������";"���� �� ��E���� ����!�I� �� ���������� ��� ���0���%����I� ����������� ��� ������� �� ����!I� )����;��������������I�����������!�������!I��!��9%������������!I��!�%����!���)�"��+����!I�D������I� ���������"�������������!����I������������"��+����I������!�I�R����!�"�����������%��������%������� �� ������3� �$!����� �� ������� �� ����������� ���������I� ���������� ��!���$� ������9���� ��!�����'���";"���I� *������ ���������$� �� � �!������� ��� ��"�%����� ����!�I� ����������� �����!0�� ��!���$�� �� ����!I� �����%�� ������!I� ������� #��!��$I� �$!������� ��%��0%����� ��������%���������!�I����%�����������3��� ;$ (.��5 ��^-#2)�� /!��*����� 6��"383� ������ ����� ��� ������:� !������$�� ��;����� �� ��E����3� L� ��3� ���� �!�:��%%���4??=3�����e�����������3���� ������������ ��������3��������3��������!�"��:��������&A4&3��-���#(*��������� ��3�A������������������������������������ �������*������!�:����$��&A4&3����R)�#2��� /��<��������� �� �����3�������/9�����;:�� ������ ��������� $��� ���� �� �����*������!�:� @�����&AAF3��)DD���<��� �� )2���)����!��� ����!��������3������������ �� ���� ��� �������3� �������!�"��:� ���%����&A4A3��)�R�DD��� E�����<�"��3�����������������3���������� ������������ ���������������� ��������*������!�:������+��&A443��(2#��� �+��� �����3�=������� ���� ���������������������������� ������ �� /� ������� ������������������ ���������� ��3��������!�"��:����%����&AA=3���R���2�� ���R�����6��"383�������������������������� ��3������!�:������+��&AAF3������#���� 2�b��� �3� 6��"383�G� �������� ����������� ���� ���� ������� �� 2�������� �� ����� ��� 0�� ��3������!�:������+��&AAA3������#���� 2��b��������� 6��"383� A������ �����%����� �� ���� ���� ������� ���)������� �������������*������!�:������+��&AAL3������#����2��b������������*-#���� E������"�!����3� 6��"383�A������������ ���� �� ������� ��� ������������� ��������*������!�:������+��&AAB3����#�����!�3���������������������3������!�:��+���R�����&A443����#R���� (����� 2��� R��5���� ��3� �� ������ ��� �� ���� ��� �%����� ��� 7������� �������� ����������� �������������������*��%����:�������������������&AAK3��-DD�2�� ��0�!� �� J��*���,���� ���b3� �� ������ ����� �������� ��� � ��������� �������� �������� �����2������3��������!�"��:������� <������!��&AAC3�*�()RR#�� ����� �� �) V)�� /��<� �3����������� �� �������� ����� ���� �� �� �����*����� �!�:� �����+��&AA43�*#�2��R��#2)���������3�G� ������������������������������%����3��������/�����:�cQ��&A4A3�J)�� �22��/���3��������� ���� �������������������������3�*��������!�"��:� ��������&AA43�# ���2]2����������3�&���� ��������������� ����������3��������!�"��:����%����&A4A3�D�� R�#D��� f$��I� )D#,�#���� ��� e�0!� ��I� (�2R���� J�!�b�3� �������� 9:����;:� �� <������� �������� �������.�����������������3������!�:��%%���4??&3��D#�d2�)��/��<���!��3�(������� ������������������������������� �%����3�*��O��:��!������$��&AAB3�D#�d2�)��/��<���!��I�)D#,�#����/�����������������R)��J#�� ��+����3���� ����������H� ������������������������������ ��3������!�:������+��&A4A3�D-�e��J�!���3���������� ������ ���������������3�����;��!��:�,�+����&A4A3�Dn�e�� J�!���3�A������ �� �������� �� �� ������ ��������������� �� ������3� ����;��!��:� ,�+���� &A4A3� �<���������������*�����3�$3,3�Dn�e��J�!���3�?����� �������������������3�����;��!��:�,�+����&A4A3��<���������������*�����3�$3#,3�D-�e��#�����������3�&�������������� ��*������!�:���3������+��&AAF3� ���()�� D���� ��3�������� ����������� ����� ���������� ���� ������� ���� ����6��������!�"��:� ���%����&AAF3� ��J�()������"�!3���� ����� ��������������������������� ���������� ����������� �%�����*������!�:������+��&AA?3�� �2R)�2�� ���R������"!<�3� ������������������ �� 2��� .6����� 2�)6�5���� �����3� �����!�:� �������&AA=3� )��2�� /��<� ��!�� ���RR)�� ����� R3� �� ��J��2��� ��!�� �������3� E����� ������������ ������ ��� ��������*��%��������:��������&AAA3�� )��#�������P���� �!E$��� �� �����3� ����� $��� ������ �� ����������� ��������� �� ���������3� ����!�:� �����&AAK3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G������G���"B3���h����)��,�����J������3�A�����������%�������������� 8�����3������!�:�@�����&A4&3���2*�D�� �bI����#����c����!3�G� ��������������������� ����������������� ��������3��������/�����:�cQ��&A4A3��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

�#)��� R���+��0� �+�����3�5�� ������� �� ��������� ��� ���� ��)����� �����3��� 2������*����� �!�:������+��&AAC3��#)���R���+��0��+�����3�D���������� ��)����3�&A���3�������!�:������+��&A443����2 ��RS��2��3��������� ����� �����3��������!�"��:����%����&AA?3��#D,�� /��� ��!������� �!$��� �� \� ��2*�D�� �b� 6��"383� E���� (�3����� ������ �� G� �������3� �%����:��������&AAK3�RJ-�D���� P����*�0����� �-D#2#��)!�$����6��"383����������� �����������3���������������� ��������� ������ ��������������3��������!�"��:��������&A4&3�,���)2��DD)�����!��������3�5������ �����5��3������������G����������3������!�:�D��������&AA&3�,���)2��D)�����!����3�������������� /� ���������������/� ������������ ������� �������/ ��������3������!�:�D��������&AA&3�,�#*��� #!%� ������ �!�������� 6��"383� �������� ��������/���������� �� ���������� ������� ��� �������3����������������%������4??F3�,��*������b!$���������3�A���������������3������!�:���!�:�&AA?3�,#�#�����!�5�����R0�%+�� �D �#(��� ��� �!�+���0��3� ��� ���D)2�)�� b����3�A������ ����������� ������������*������!�:��$���%���&AAC3��,f*)R�ef��D�$���%���$��03�������� �����������������3������!�:� ��������������4??43�c�#����R�!%3�(��%������������������������� ���������*������!�:�@�����&AA?3�c)D��� ��O�"�!�R����������,�DJ)���!%�/ !��*���!$�����3�'��������������������������� 8�������� ���� ��.�� �� ��������� �� ������*� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3���������3��3"�$3��G����!�G���G���$��G&4='B3���h�����D���������3��� �%���������������������������3��������!�"��:�����������%����&AA&3���. /$�&'(�����R)�3�D�����%�!�%������>�4F=�����4B����9!0�����&A44����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A44GAA4F=3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�CAA�����&C����%������&A4=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A4=GAACAA3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�=L�����AC���� 9!0�����&AA=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&AA=GAAA=L3���h������R)�3� D��� �>� F3C4?�� ��� 4B� ��� 9!0�� ��� &A4=3� (������$�!� �%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�# -2G&A4=GAFC4?3���h������R)�3� D��� )�"O���� ��� �������� ��� �������3� (������$�!� �%:�g0����:GGNNN3�%��������3��3"�$3��G���$��G!��i��"���i��i%�������3���h�����#D3�(������� �>� C3?F=G&AA43� ���%!"� ����$������ #����%������ ��� ��!�%������ ��� R���� �����%�� ��� (�����%������ ������ �� ������� ��������� ��� (�����H���3� ����!��� &AA43� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG�������G&AA4G�C?F=30�%h�����#D3� D��� �����!� �>� 4C3AAFG&A4B� '� �!��� 2����!� ��� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGi��&A44'&A4BG&A4BG!��G!4CAAF30�%h�����#D3�D����>�4C34B=G&A4F�'� #��������D�������!������� #��!��������������%�(�����H���� 6��������������� ��%� (�����H���83� ����!��� =� ��� 9!0�� ��� &A4F3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGi��&A4F'&A4LG&A4FG!��G!4C4B=30�%h�����#D3� �����<���� �� ������3� ��������� ���������� ������!3� �������!�����'D�"��� �� �������������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$3� ����!�:� ��������� �� ������� ������!�� &A4A�� K&�3�(������$�!� �%:� g0���:GG����3�"�3%��3%�3��G���'�'��������'��'����G��!������G�����G%����'��!�����'!�"��3���h�����#D3� ��O%������ �����!���� 2�������� #��������� ��� 4m� � Bm� �� ��� Fm� � Lm� �<������ ����!��� 4??L3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G!�$��A43���h����#D3� ��������2�G���� �>� A=G&A4A� '�(������+���)���������� ��� �������� ��� /�$���� ����!���3��/��(������$�!��%:�g0���:GG������������!%��=3%��3"�$3��G�%"��G���%�����G����!��AC&A4A���3���h�����#D3���������2�G�����>�&&G&AA?�'�(������+�������������������%�!�������������������%���!���� A?� 6��$�8� ���3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&B=B'������'���'&&'&AA?\#��%��_CA4?&h�����#D3���������2�G����>� ACG&AAB� '�(������+��������!����2������� ��� �������������!�����a�����'������ �� ��� �� ������� ��� J���;��� �� �!��� ����'����!���� �� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���GAAC3���h�����#D3� ��!����� 2����!� �� ������� ������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$' ��G&AAL3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���$��G���G��!�������������!3���h�����#D3� ����!���� �2�G���� BG&AA?� '� #������� (������+��� )���������� ��� �� ������%����� �������!�������!�+�������������E�����%��!������������������!3�����!�:��2���&AA?3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

����#D3�����!�����2�G�����>�ACG&A4A�'������!����(������+���)������������������������/�$������ ��!���3� (������$�!� �%:�g0���:GG������������!%��=3%��3"�$3��G�%"��G���%�����G����!��AC&A4A���3���h�����#D3�����!�����2�G����>� A4G&AAB� '� #�������(������+��������!����2������� ��� �������������!�����a�����'������ �� ��� ��������� ���J���;��� ���!�������'����!���� ��������3�(������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4&AAB3���h������������� �����!� ��� 4?LL3� ����"��� &AL� � &4B3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG����������G����������30�%h�D��� �����!� �>� L3A=?G?A3�(������ ������ �� ������� �� ������ �� ��� ��!�������� �� �E� ����� ���$��H����3�����"��� 4>� �� =>�� 4F� �� 4L'��� FC� �� F?� �� 4C4� �� 4CK3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GDLA=?30�%h�D��� �����!� 2>� ?3C?BG?=3� �����!���� �� �������+��� �� ����� �� ������� �����!3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GD?C?B30�%h�����!���� �2�G���� �>� 4GAA� �� ������� �2�G���� �>� 44GAA3� (������+��� �����!���� 2������� ��� �����������/�$��������!���3�(������$�����%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4&AAA3���h�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����G���$��G���G�9G!�"��!��G������i44i&AAA3���h�����!���� �2�G���� �>� &GA4� �� ������� �2�G���� �>� 4KGA43� (������+��� �����!���� 2������� ��� �������� ������!� �� ������� �E���3� (������$���� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A&A43���h�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A4Ki&AA43���h�����!���� �2�G���� �>� FGA?� �� ������� �2�G���� 2>� &AG&AA?3� (������+��� �����!���� 2������� ��� �������� #�����!3� (������$���� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&&?L'����AAF'A?\���"��bi�!"_��+�%���'&AA?'���\#��%��_CA4?&hg0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_&A?K'����A&A'A?\���"��bi�!"_��+�%���'&AA?'���\#��%��_CA4?&h�����!�����2�G�����>�K�����������2�G�����>44G&A4A��(������+��������!����2����������������������%���!� ��� ?� ���3� (������$���� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_K&B='����AAK'4A\���"��bi�!"_��+�%���'&A4A'���\#��%��_CA4?&h�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_=C&B'����A44'4A\���"��bi�!"_"����'&A4A'���\#��%��_CA4?&h�����!�����2�G�����>�ABG&A4A�����������2�G����2>3�AKG&A4A3�(������+��������!����2�������*�����������������E���3�(������$�����%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABi4A3���h�������)�����*)��(����(5�//(��� =���"% 2�"�(�%!��� ("�$�/#�� �$ H�%(X��(5�//(��� =��� $$�X��(5�//(���=�G".!����/ $� ��%�� "� /=� ;��/J���� S����� ���-������������ ������ �:� D����� �� ������������� ��� ��$������ ������ ��� ��5���� 6!����E����� �� ���� !����E����83����P��%��� �� ��P��%��3� �������� ��;����� �� ��"���� ��� �!$��3� �������3� �!����� ��� �!$��:��������$����9���$����%��!�������%���$�������$<����������������������9����:��%���"����������������%���%�%� M�� ��!����� ��� �����!���%3� �������O���� $���!� �� ��%��!3� ��"H���� $���!� �� ��%��!3���!�����������%��!3�����3����������� ���������� ������� ������("<�� 2�"�(/��%�.I. �(/��!���������� �������� ����!� �� ��������:� ������������������������������!3��� ����������!� ������!�� � ������� ���!��$� �� �� ��%���%����� <����� �� ����!� ��� ������3� *������ ��%���E���:� ������������ ��%�� ���������3� )�"��+���� �� ����!� ������� ��� ��������� ��� �����$�!$�%����� �!���� ���������3� �� ����"����� ������ ����� �� ����� �� ������� �E���3� ���9���� ��!�����'���";"���:����%������ ��� � ����������� �� �!��9%����� �� � �%�!�%������� ��� ����� �����$�� �� ����!3��������������������$�������9������!�����'���";"������������%��������!3������!�����!��:�$����������������!���� �� ����$���!� ��� ���0���%����3� �����!�:� � $!���+���� ��� ���������� ����$������ ���"H������ <������ �� ������!����� �� �� ��%���� M� ����"!���3� �����!��� ���0���%����� �� ��������� ���������+"�%:� �� ����H����� ���";"���� �� ����!3� �����!�� �� ������� �E���:� � ������ ����%���H���� !������ �� �� �����$�!$�%����� ���� ������� ����!���� ��� ��$����� E���� ��� ���0���%����3������!���%����:��!��9%��������!�����������5�!�+��������"��+����������$�������������������� ���I��� ���!0�� ���� ���9����3� �� $!�����%������� �� � ���������� ��� ���0���%����:� ��%��0%����� �������������� ��� ������� �� ��� ������+"�%3� �� %������� ��� ����������� ��!�"!� �� ����!�%��+����� ���

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

������������ ������+"�%��������$�!$�%��������!��I�� ��������� ���%���������������������3��������������!������R����!�"������#����%��������%�������6R#�83�� ;$ (.��5 ��*-#���� E����d�"�!�����!$�k��3�!3l3�5�����3����������������� ����������������������������������������� ��������������*�����!�:� �����<����������������������������������E�����&AA=3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G��������!G��Y&A4A3���h���X������!����!$��3������ ������������������3�������H����2����!�����������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���$��G����������G���%�����G��!��i���3���h��-�(��(���!3������������������������/����� $������)��������������*������!�:�������������5����&A4=3����#�J�� D3I� R�2�#� 2�R)�� �3I� R��,#��2#�� �3� 3� 6��"383������� 3�����:� ������!�+���� �� �����!�"�� ��������3��������!�"��:��������&A4F3����R�)��/��� �"���0I���*�RR#��#�� ��!+3���!����������%���O��������!'�%�!�3��3�&L'C&3�#������R�)�� /��� �"���0I� ��*�RR#��#�� ��!+3� ������ ��� ������/�������:� ��������� ��� ��E���������!���3� ����!�:� -2���)�� ���� &AA?3� (������$�!� �%:�g0���:GG������3�����3��"G�%"��GAA4LGAA4LKKG4LKK&?�)�3���h��)DD���<��3�(������������������������������*������!�:��������@�����4???3�6����!���B���F83��)2R�������/��<3��������������� ����������*������!�:������+���������&AA&3�6����!���C���K83���DR�#2�� �������� �3� ��������� ������� ��� ��������2����� �� �������� ��� ��������� ���� �� ������ �3� �����!�:��!�����&AAK3*�D,V)�� #+��!3��5������$������� �%������ ��"����� ���������$� ���c!!���� ��:����2R����,!<����3�������������������:�!������$����;���������E����3������!�:��%%���&AAC3��)2R�2��� ����!�� ��3� ����3� ,��� ��� ���������� ��� ����� �� ����*� �%����:� ������� ������������������4??=3�*���#��� D������ �������� �����3� >�������������� �� ��������� ��������3� (������$�!� �%:�g0���:GG�%�������5��3�93"�$3��G���G���!�����G���%Y�CY�KY�CY�C�Y&A�������G����"��Y&A(�$�����G"���'����$���!����'�����3���h�J�(/#���0�!��3��$!��������%��������3��������!�"��:����%����&AA43�J)�� �2�� /���3� ������ ��� ��������� %� ��!���� ��!;"��� �� ���������� ��� ���0���%����� #�:���G��G�(�3� ��$���� #(�#��� �>� &&�� �E"3� F4� � F?3� (������$�!� �%�gNNN3��%�����$�3��3"�$3��G���G�����i&&i�AF4'AF?i�3���h�D#�d2�)��/3�3�+���������� ������������8�����'� ����"�"�� �������'����!� ��������� ���3������!�:�D�b�!��4?LF3�6����!��=83�D#�d2�)��/3�3I�)D#,�#����/3��3I�R)��J#�� 3��3���� �������������!������������������"��+���3������!�:������+��&AAC������!��###����Bm�����3�D#�d2�)��/3�3�+�%����3������!�:������+��&A4C������!���&�K���?3� �2R)�2�� ���R������"!<�3���������������!��M�����������������!��F����:� �2R)�2�� ���R������"!<��6��"38�����������&��������� �����4������3������!�:� �������&AA43� �2R)�2�� ��� R����� �"!<�� 6��"383� ��������� ��������� �� 2��� .6� ���� 2�)6� 5���� �����6� ���� �!�:��%%���&A4F3�� )��2�� /���3� )�� ��$��� ������� ��� ����� ��� ���������� ��%� �� �����!�"��3� '������+�%���������������� �������� $3B�� �34&3�34C'&4�� %��G"�3&AAB3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3����3��G�%�G$�!�G���i!������G���"��G4L?44KL&4AA&3���h� )-���� (���!� ������� ��3���������� �� ���������� ������������� ��� %� ������� �������%���3���!����� �%:� &?G4AG&A4A3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3���"�"�3��%3��G���"��G����"�"������9����G����53�0�j�"��_Ah��# �2R�����!%��*3�3���5������ ����������������������������������BC�A���*�#������>�L3�43??A����4K'&B3�(������$�!��%�g0���:GGNNN3��%�����$�3��3"�$3��G���G�����iALi�A4K'A&Bi�3���h�^-�#�)�������!��R3��3��3���I� )#R�����!�%��� 3�*3����3�33�&���������������/������������������ ��*��%���� *����I� 2�!:� -���G-��2�� &AAK3� 6 ��G���G���(83� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3��3���3��3��G$G���$��G�����G"��"���G���%�����i�����i��!��������i�i�����G�����!�iA?3���h��� )��������3���������������%�����������.������������� ��������� ������������3������!�:��%%���&A4=3�����2(���D3� 3�*3���3������������$�%!���!��!�������9������!�����'���";"���3�#�:�,�#*���#!%��������!�������3���������� � ���� ������� �������/ ��������3��%����:��������4??L3��#)��� R������0� �+�����3�5�� ������� �� ��������� ��� ���� ��)����� �����3��� 2������3� ���� �!�:������+��&AA46����!���&���C83�>(AE>>��� D������ ��"��� �!���I� ,#2J��� R�!%� ��!�""�3�4����� �� ������� .� �����%����:� %� �!0�����������E���������"��������%�!����������!3��%����:� ���������D������&AAK3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

,���)2��DD)�����!��3�����������������0���%������%��!����!3������!�:� D������'����������������������%�������������������";"����&AAA3�,�#*��� #3��3��3� 6��"383��������� �������/ �������������������%����������������$�!3�&3m���3��%����:��������4??=3�,#2J��� R�!%� ��!�""�3� (� ������� �� �� ��������� ��������� ����� ��� ������� ��������������*� ��$���� �����"��%����>�4B��9!0�G??���E"3�4F'CL3�c�#���R3�(��%������������������������� ���������3�&m���3�����!�:�@�����&AAA��6����!���B���L83�����D���������3�����%���������������5�%��������3��������!�"��:���� ����4??L��6����!��&83���. /$�&'(�(�!2�"��&'(�5 � �$�����R)�3�D�����%�!�%������>�4F=�����4B����9!0�����&A44����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A44GAA4F=3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�CAA�����&C����%������&A4=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A4=GAACAA3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�=L�����AC���� 9!0�����&AA=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&AA=GAAA=L3���h������R)�3� D��� �>� F3C4?�� ��� 4B� ��� 9!0�� ��� &A4=3� (������$�!� �%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�# -2G&A4=GAFC4?3���h������R)�3� D��� )�"O���� ��� �������� ��� �������3� (������$�!� �%:�g0����:GGNNN3�%��������3��3"�$3��G���$��G!��i��"���i��i%�������3���h�����#D3� ������������ �����!GLL� '� ���"��� &AF� � &4B3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG����������G����������30�%h�����#D3�D��������!��>�L3A=?G4??A�'������������������������!��������6�!�+�8:����"���4>���=>I�4F���4L'�I�FC��F?��4C4��4CL���4BK3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GDLA=?30�%h3�����#D3� D��� �����!� �>� ?3C?B�� ��� &AG4&G?=� '� �����!���� �� (������+��� �� ����� �� ������� 2����!�6�!�+�83�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GD?C?B30�%h�����#D3�����!�����2�G����ABG&A4A�'�(������+��������!����2�������*�����������������E���3�����!�:��2���&A4A3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABi4A3���h�����#D3�����!�����2�G����AKG&A4A�'�(������+��������!����2����������������������%���!����?�6��$�8����3�����!�:��2���&A4A3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AAKi4A3���h���� S����� ����������������(5�//(���=���"% 2�"�(�%!��� ("�$�/#�� �$ H�%(����������� � !������ �� ��!�����:� *�$���%���!� �� 2��� *�$���%���!�� ��������� D�"��:����%������ �������� �� ������������3� ���%������ �� ��!������ �� ������� ������!� �� ���������$����!��$3�)�����������������������!:���������������3�D����>�?3C?BG?=�'�D������(������+�������������������2����!3� ����!�����2�G���� �>� A&� ��� 44� ��� ����%���� ��� &AA43� D��� �>� 4C34B=�� ��� 9!0�� ���&A4F3� ���$������ �� *��%!� 64???83� (��!����� ��� /�%����� 6R�!O����� 4??A83� (��!����� ����!%��� 64??B83� �$!����� �%� ������� ������!3� ��������� ������� �� #��!���:� %!���!��!��%�����$�����������������������"%��������������3�(����$�!$�%�����0%��� 6�����������!;"������%�����!�����"����$�8�������������������+"�%3��%�!��������������!�����$�3�(����$�!$�%��������������+"�%:����������� �E������ �� ������������ ��������� 6��%���E���� �� ���%������8� �%� �����!����� ���������+"�%��������H��������������������%������������������$��"�����������������������������"!�������������$�!$�%�����'�R*(�������������������������������%��'�R��3�������"���������!�����%��!����� ��"!���� ���� �����%�� ��� ������3� �����!�"�� ��� (����$�!$�%����� �� �������+"�%3� (��E���:�R���������������� �����������+"�%3����������"����$��� ������������%�����3�)�����������������������!:����������������6��������������������D���������!�����������(��$�5��������������%���!�����������%�� ��� ��%������� !������$��83� (����0�� ��$���!3� �������� ������P������ ��������� �����";"���3�)�����!���%����%��������� ��:��!����0�����!���������%��������";"������%���!��3� ;$ (.��5 ��^-#2)��/ !���*3� 6��"38�+������ ����� ������������������������������������ ��;���������E����3������!�:��%%���������!��4??L3����#���c!Q���3�5������3�� ��������%��!0�����";"�������"!�3������!�:��0�������������&AA?3�����#D3� �����<������������3��������������������������!3�,����������������?����������� ���� ������������� ������������ ���� �����*�'����!�I��������������������������!��&A4A3�K&�3�����#D' ��3������ ���� ������������� �������������������������������!���%%����!��$�G����!����������������!�333�k��3!3l3�'�����!�:� �����<���������������������������������������!I�k����!�+l:�-��$�������������!�������E��&A4A3�,�!%��43�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_K4AC'�����!�'4'���\#��%��_CA4?&h�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

����#D3� �����<���� �� ������3� 5������ 3�� ������� �� ����������� ��������� ����������� �����<"��� ������������,��������������������������!3�����!�:� �����������&AA&3�����#D3� ����!���� �2�G���� BG&AA?� '� #������� (������+��� )���������� ��� �� ������%����� �������!�������!�+�������������E�����%��!������������������!3�����!�:��2���&AA?3�����#D3�D����>�4A3A?LG?B�'������!�������%��"�����������<������E�������������%��������������!�������� ������� ��������� ��� ������H���� �� ��%� %���!����� ���+���� �� �E� ����� ���$��H����3� ����!���4??B3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�����G���$��G���G!��4AA?L3���h�����#D3�D����>�4C34B=G&A4F�'� #��������D�������!������� #��!��������������%�(�����H���� 6��������������� ��%� (�����H���83� ����!��� =� ��� 9!0�� ��� &A4F3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGi��&A4F'&A4LG&A4FG!��G!4C4B=30�%h�����#D3� ��!�����2����!� ��������� ������!� �����������$� �� ������� #��!��$� '� ��3� ����!���&AAL3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���$��G���G��!�������������!3���h�����#D3� ����!���� �2�G���� �>� A&G&AA4� '� #������� �� �������+��� �����!���� �������� ��� � �������������!3� ������� �� ���������$� �� ������� #��!��$3� ����!��� &AA43� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���A&A43���h�����#D3�(������� �>� C3?F=G&AA43� ���%!"� ����$������ #����%������ ��� ��!�%������ ��� R���� �����%�� ��� (�����%������ ������ �� ������� ��������� ��� (�����H���3� ����!��� &AA43� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG�������G&AA4G�C?F=30�%h� ��J�()������"�!3���� ���� �������������������������� �!�����������"%������E����*�4m���3������!�:������+��&AA?3� ���)RR��� �����/��<�����!$���3���� ���� ���������7�������0���;�������!������� �!���3������!�:������+��&A443���D��� �!��I� ��#� �� R��� 3� 6��"�83���� ��� ����������� �������� ��!�����'������� �� ��E�����3� /�����6��83������������!��&A4C������!���4I�C���443�-2���)3� (��!����� ��� /�%����3� (��!����� ���!� ������ ������� ��� R����:� ��������� ����������������E��������������+"�%�/�%������4??A3�-2���)3�(��!���������!%��3�(��!���������!%�����������������������!���������E�������E�����������������������$�������������!%����4??B3����(5�//(���=��� $$������������ � !������ ��J���;��������������������!���D�"��!��������������M�E�����(�����H���������3� ��!����� 2����!� �� ������� ������!� �� ���������$� �� ������� #��!��$3� ������%������������!� ������!�+��� '� ���� ��� !���� ��%� (�����H���� ,��!3� �� ���%���� ��� ���������� ���(�����H���� ,��!3� ����������� (�����H���� ,��!:� ��"���� �� ��5� $����3� ������� $��!3� )������$�!$�%����� ���%!� �� ���%!� �� $����3� )� �����$�!$�%����� �����!;"���� ��� ����������� $��!3� ������������ ��� ���0���%����� �%� ������� ��%� ������H����� $����3� #���"����� ��� !��� ��%� ������H����$��!3� �� �������� ���!��$3� �� ����%!���� �������3� ^������� ��!��$�� M� ��������� ��� !��� ��"�� �� ���!��� ��%� ��5� $����3� ���$������ ��� $��� �P��%� �� ����!3� ��� ���������� �%�!����3� �������������������� ��� �� ����������� $��!3� �� ���%���� �� �!���:� %������� �� �����%������ ��� ����� ��� �������������$��!3��$!����3������%���� !���������������%����!!�3�)�����������������3���)����������� ���!����3�� ;$ (.��5 �� #��D#�2�� 3� D3� R3� 3� G��� ����� ��� ��#����6� ��� 2����$��� �� ���#�� �����*� ������ ������:� �������-������3�&C���3�4F'&L��&AAB3��� )�# ���<!�� ����� 9����I��D,���� ���*!��<!�3�������� ����������� 0��������� �� ������ ���������������� ��*������!�:��������(����2�N�!!������"����&AAL3������#D3� ��3������ ����� ��������� ��� �������������������������:�����!���%%����!��$�G����!����������������!�� k��3!3l3� '�����!�:� �����<���������������������������������������!I� k����!�+l:�-��$�������������!�������E��&A4A3�,�!%��43�����#D3� ��3������ ���� ������������� ������������������������:����!������%�������H����$��!:���"��������5�$�����G���!%�������9���(�%��"���k��3!3l3�'�����!�:� �����<���������������������������������������!I�k����!�+l:�-��$�������������!�������E��&A4A3�,�!%�3�C3�����#D3� ��3� �� ��� ��� �� ������ ��� ��� ������� �� ��������� �������:� ���������� �� %���!������������� �����!� �� �������!����� �����!� G� D�!�� *���%����� �� ���������� ���� ��� �E���� ����0'�����!�:� �����<���� �� �������� ��������� ��� ������� ������!I� k����!�+l:� -��$�������� �����!� ������E��&A4A3�,�!%��K3�����#D3� �����<������������3������������������������� �����������������H����$��!,������������������� ������!3� ����!�:� �����G���(G ���� &AAK3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�����G���$��G���G��i�$3���h�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

����#D3� �����<���� �� ������3� ��������� ��� ������� ������!*� G�������������� �� �.�������� ���������� ���� ������� ���� �����)����� ������� I������� ��:� ���� ��� *!���� ������ �3� k��� !3l3���������� ��� ������� ������!3� ����!�:� ������� &AA?3� 4m� ������3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_4&BFB'������'%�'���'�����'���\���"��bi�!"_9�����'&A4C'���\#��%��_CA4?&h�����#D3� �����<���� �� ������3� ��������� ��� ������� ��������� �!�����+����� (�$�������� ��#��!���3� A������ 4������� 7������� ���� =��� ��� 7������ G� �!������:� ���)�)�� ������� 2�$��3� k��� !3l3���������� ��� ������� ��������� �!�����+����� (�$�������� �� #��!���3� ����!�:� ����(#�� &A4&3� &m�������3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_4&BFC'"���'��%��'&A4&'���\���"��bi�!"_9�����'&A4C'���\#��%��_CA4?&h���DD#����/3��3� 3I���DD#����,3�D3��3�(������ �������������3������!�:�D�%���4??K3�J�((�(�� ��� �������� )�Q��� �� ��#)�� �����c�!���� �� /)�a�� 2�N���� e�3� ��#����� ���� ���#�������*�,�!343������!�:�D�%���&AA43�D# ����!�����0I�2���#��� ����0������� �����I���D#����� �����������*���b���+3�5������������������#���������������� ��0� ����������*������!�:��������(����2�N�!!������"����&AAL3� ��#��#$�������!3�&���� ����� ���������������������������/����� �������������� ��*�����!�:� ��G�������&AA&3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3����������$��!3��G�5�'����������$��!'�����i�i����!����30�%h�2��������!���3����*-�2����������23�(�����������������������������������������$�$H�������%�%;������� !���� ��"��3� #�:� ��������� *��$��� �3� ������� ������!� �� ���������$� �� ������� ����!�J����������������E����3��������-� �3��%���*�����6 �8��&A4=3���D��� �!��I� ��#� �� R��� 3� 6��"�383���� ��� ����������� �������� ��!�����'������� �� ��E�����3� /�����6��83������������!��&A4C������!��B3����(5�//(���=�G".!����/ $� ��%�� "� /=� ;��/����������� � !������ ��)�������%������������!�������!�+���6���83�����������������%�������� ������� ������!3� �����!�� �%� ������� ������!3� �!���������� "��!� ��� (�����H����������$�G����+��3�����+���<'!��"���������;�'!��"�����3�D�"��!����������������E������(�G����+3� <�������R<������������������$!�������������������!������%�(�����H���������$G����+�6)�!��%�����!��"��%�����%�������R��!��*�����83�J���;����� ��������� ���������3� <������ ��2��������������������3� ��E���� ��� D#����3� ������� �� ������+"�%� �� D��"� ����!���� ��� �����3� D��"�����"�����%����"���!��"3���E��������������:��!�����+���3����������������������!������%�������H��������$G����+�����%�!������%����������!�3�� ;$ (.��5 �����2��(#2)�� �!��<� D ��� �!%���3� ������� ��� ?������� )�� ������ �� �� �������� !��"�����3� ��!��J���+����:���������������+����,����&AAA3�����#D' ��3� ����������� ���������� � ����������� ������ ��%� ����+3� ��!���� �������� �����(%E+��3� �����G���(G ��� '� ����!�G(�� &AAK3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�����G���$��G���G��i�3���h�������, � " /�U� ( %� �%!��&'(, �������� � %� �%!��&'( �/#�� �$, � ��� ��� ������� !����� ��!��� �� ����2 "<(/#����#�M� ��#�%�.I. ��,1($����/G$ �J���������B����, /#("G0�$�2JY<��#J��#(���$,2��,.(0,;��/��/#���8! 0(/�#%5�$#0($�,#%5Z����#D3� �����<���� �� ������3� ��������� ��� ������� ������!, ������ ���� �������� ������)�� ���������*��!������:�������� !!���^������ "!��D3��3��0%����3�����!�:� ��G�������&AA=3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�����G���$��G���G����i�����3���h�����#D' ��3������ ���� ������������� �������������������������������!���%%����!��$�G����!����������������!�333�k��3!3l3�'�����!�:� �����<���������������������������������������!I�k����!�+l:�-��$�������� �����!� ��� ���E�� &A4A3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_K4AC'�����!�'4'���\#��%��_CA4?&h�����#D' ��3� �� ��� ��� � ������ ��� ���� ������� �� ��������� �������� ����"�%� ��!��"�� ������!��+����������������%�����+�G���!��������!$�+��/���%E��������!���������� ��!���� �����(%E+��3� '� ����!�:� �����<���� �� �������� ��������� ��� ������� ������!I� k����!�+l:� -��$�������������!�������E��&A4A3�(������$�!��%:�g0����:GG�����!C3��3"�$3��G���$�G&?&F=KGh����),#DD������������<�������J��D�c!Q����(���3�(�����E���������!��<�����#!�����:����+������D3�3�����!����#���##�������!�:����������-��$������������3��!���&AA43����,�DJ)���!��������9�:�G������� �� ���� $�������������������� ������������������/����������*���$������������ $�!3� &� '� 9�����G9�0�� &A4A3� (������$�!� �%:� g0���:GGNNN3����!3��0���3��G��$����'�'!�$���G�����G��!������G��$���i�����iA&3���Z

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

��D#���� R�b3� ?������ ��� �����#��� /���"�%� 2����!� ��� ������ ������� ��� ������� ��G�����3�����!��� &AA43� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3���03��3��G���!�����iG���$��G���$�i��"��!GD����i�%i�����5��iD�$��i��i���������3���h�2���# �2R)�� *3� ,3� �� �� ��2R)��� �3� ��������� ��;������ �� ���������� �� ������� ��� �����:����0���%������ ��� ��G������ � ��E���3� #�:� ���������*��$��� �3���� ��� �� ������ ��� ��� ������� ������ ����������J����������������E����3��������-� �3��%���*�����6 �8��&A4=3���D��� �!��I� ��#� �� R��� 3� 6��"�383���� ��� ����������� �������� ��!�����'������� �� ��E�����3� /�����6��83������������!��&A4C������!��F3��� ��#)���3� 3��3���D# ��� /3� 3��3�)����������� !��"�����"��������������������:������������������!������������������������!���%%3�#�:����������*��$����3���� ����� ��������� ��� ������������� ����������J����������������E����3��������-� �3��%���*�����6 �8��&A4=3�������)�����*)��(����(5�//(� �� = ����/X��(5�//(� �� =� 3"� �/X��(5�//(� �� =�%!��&'(�G/ ��X��(5�//(� �� = -�(.��5 �X ��(5�//(� �� = S /�I� �X ��(5�//(� �� = �".$3/X ��(5�//(� �� = ����2M� ��X��(5�//(���=�(��!.!3/J���� S����� ���-������������ ������ �:� D����� �� ������������� ��� ��$������ ������ ��� ��5���� 6!����E����� �� ���� !����E����83����P��%��� �� ��P��%��3� �������� ��;����� �� ��"���� ��� �!$��3� �������3� �!����� ��� �!$��:��������$����9���$����%��!�������%���$�������$<����������������������9����:��%���"����������������%���%�%� M�� ��!����� ��� �����!���%3� �������O���� $���!� �� ��%��!3� ��"H���� $���!� �� ��%��!3���!�����������%��!3�����3����������� ���������� ������� ��������!����������������������!�����������:�������������������������������!3�������������!�������!�������������!��$�������%���%�����<�����������!����������3�*��������%���E���:���������������%�����������3�)�"��+����������!����������������������������$�!$�%������!�������������3��� ����"���������������������������������E���3����9������!�����'���";"���:� ���%������ ��� � ����������� �� �!��9%����� �� � �%�!�%������� ��� ����������$�� �� ����!3����������� ���������$� ��� ���9���� ��!�����'���";"���� �� �� ����%�� �� ����!3������!�� �� �!��:� $����� �����������!���� �� ����$���!� ��� ���0���%����3� �����!�:� � $!���+���� ������������� ����$������ ��� "H������ <������ �� ������!����� �� �� ��%���� M� ����"!���3� �����!������0���%�������������������������+"�%:�������H��������";"����������!3������!������������E���:������������%���H����!���������������$�!$�%��������������������!���������$�����E����������0���%����3� �����!�� �%� ���:� �!��9%������ ��!������ �����5�!�+���� �� ��"��+���� ���� ��$������������ ��� ����� ���I� �� ���!0�� ���� ���9����3� �� $!����� %������� �� � ���������� ��� ���0���%����:���%��0%����� ���� ���������� ��� ������� �� ��� ������+"�%3� �� %������� ��� ����������� ��!�"!� ������!�%��+����� ��� ��������� ��� ������+"�%� �� �����$�!$�%����� ��� !��I� � ��������� ���%���������������������3��������������!������R����!�"������#����%��������%�������6R#�83�� ;$ (.��5 ��*-#���� E����d�"�!�����!$�k��3�!3l3�5�����3����������������� ����������������������������������������� ��������������*�����!�:� �����<����������������������������������E�����&AA=3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G��������!G��Y&A4A3���h���X������!����!$��3������ ������������������3�������H����2����!�����������E���3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���$��G����������G���%�����G��!��i���3���h��-�(��(���!3������������������������ /��!��������"H�����������!*������!�:�������������5����&A4=3����R�)��/��� �"���0I���*�RR#��#�� ��!+3���!����������%���O��������!'�%�!�3��3�&L'C&3�#������R�)�� /��� �"���0I� ��*�RR#��#�� ��!+3� ������ ��� ������/�������:� ��������� ��� ��E���������!���3� ����!�:� -2���)�� ���� &AA?3� (������$�!� �%:�g0���:GG������3�����3��"G�%"��GAA4LGAA4LKKG4LKK&?�)�3���h��)DD���<��3�(������������������������������*������!�:��������@�����4???3�6����!���B���F83��)2R�������/��<3��������������� ����������*������!�:������+���������&AA&3�6����!���C���K83�()c�)���D���!3���� ������ �� ��� ������������������3�����3�$3�k��!���l3�&AAK��$�!3&4���>�=A����3�KF'?A3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3����!�3��G����!�3�0�j���_�A4AC'BA4B&AAKAAA&AAAA=\������_���i����5�h�*�D,V)�� #+��!3��5������$������� �%������ ��"����� ���������$� ���c!!���� ��:����2R����,!<����3�������������������:�!������$����;���������E����3������!�:��%%���&AAC3��)2R�2��� ����!�� ��3� ����3� ,��� ��� ���������� ��� ����� �� ����*� �%����:� ������� ������������������4??=�6����%������;������������#�'���"H���������!����������!�+���83�*���#��� D������ �������� �����3� >�������������� �� ��������� ��������3� (������$�!� �%:�g0���:GG�%�������5��3�93"�$3��G���G���!�����G���%Y�CY�KY�CY�C�Y&A�������G����"��Y&A(�$�����G"���'����$���!����'�����3���h�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

J)�� �2�� /���3� ������ ��� ��������� %� ��!���� ��!;"��� �� ���������� ��� ���0���%����� #�:���G��G�(�3� ��$���� #(�#��� �>� &&�� �E"3� F4� � F?3� (������$�!� �%�gNNN3��%�����$�3��3"�$3��G���G�����i&&i�AF4'AF?i�3���h�D#�d2�)��/3�3�+���������� ������������8�����'� ����"�"�� �������'����!� ��������� ���3������!�:�D�b�!��4?LF3�6����!��=83�D#�d2�)��/3�3I�)D#,�#����/3��3I�R)��J#�� 3��3���� �������������!������������������"��+���3������!�:������+��&AAC������!��###����Bm�����3�D#�d2�)��/3�3�+�%����3������!�:������+��&A4C������!���&�K���?3� �2R)�2�� ���R������"!<�3���������������!��M�����������������!��F����:� �2R)�2�� ���R������"!<��6��"383�����������&��������� �����4������3������!�:� �������&AA43� )��2�� /��<� ��!3�)�� ��$��� ������� ��� �������� ���������� ��%��� �����!�"��3���$����(�E!�"���������!�� �������� $3B�� �34&3�34C'&4�� %��G"�3&AAB3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3����3��G�%�G$�!�G���i!������G���"��G4L?44KL&4AA&3���h� )-���� (���!� ������� ��3���������� �� ���������� ������������� ��� %� ������� �������%���3���!����� �%:� &?G4AG&A4A3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3���"�"�3��%3��G���"��G����"�"������9����G����53�0�j�"��_Ah��#�*�R�� /��3�(����$�!$�%����� �� ������+"�%3� R��3� �!�� ����������!�%�3�-��*�'����(� &AA?G43�(������$�!��%:�g0����:GGNNN3�����������3��%G���$�G&&=K=4FCG��"��'�����$�!$�%����'�'������+"�%h��# �2R�����!%��*3�3���5������ ����������������������������������BC�A���*�#������>�L3�43??A����4K'&B3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3��%�����$�3��3"�$3��G���G�����iALi�A4K'A&Bi�3���h�^-�#�)�������!��R3��3��3���I� )#R�����!�%��� 3�*3����3�33�&���������������/������������������ ��*��%���� *����I� 2�!:� -���G-��2�� &AAK3� 6 ��G���G���(83� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3��3���3��3��G$G���$��G�����G"��"���G���%�����i�����i��!��������i�i�����G�����!�iA?3���h�����2(���D3� 3�*3���3������������$�%!���!��!�������9������!�����'���";"���3�#�:�,�#*���#!%��������!�������3��������������������9������!�����'���";"���3��%����:��������4??L3��#)��� R������0� �+�����3�5�� ������� �� ��������� ��� ���� ��)����� �����3��� 2������3� ���� �!�:������+��&AA46����!���&���C83��)�)D#�� ���!���� �������3������ ���� ������ ������� ������� �� ����������������� �� ������� ���������������3�����!�:� �����<������������3������3�-��$�������������!�������E3�&A4A3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G����53�0�j������_��%i���%�\$��N_��N�!��\!��_K4AC'�����!�'4'���\#��%��_CA4?&h�,�#*��� #3��3��3� 6��"383��������� �������/ ������������������ /%����������������$�!3�&3m���3��%����:��������4??=3�,#2J��� R�!%� ��!�""�3� )� ������� �� � %��!����� ������!� �%� ���������$� ��������$���*'������� ��5���������>�4B��9!0�G??���E"3�4F'CL3�c�#���R3�(��%������������������������� ���������3�&m���3������!�:�@�����&AAA��6����!���B���L83�����D���������3�����%���������������5�%��������3��������!�"��:���� ����4??L��6����!��&8���. /$�&'(�����R)�3�D�����%�!�%������>�4F=�����4B����9!0�����&A44����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A44GAA4F=3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�CAA�����&C����%������&A4=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&A4=GAACAA3���h������R)�3�D�����%�!�%������>�=L�����AC���� 9!0�����&AA=����%�!������������������3�(������$�!��%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�#�) G&AA=GAAA=L3���h������R)�3� D��� �>� F3C4?�� ��� 4B� ��� 9!0�� ��� &A4=3� (������$�!� �%:�g0���:GG!�"��!��3�������3��3"�$3��G�%$��GD�# -2G&A4=GAFC4?3���h������R)�3� D��� )�"O���� ��� �������� ��� �������3� (������$�!� �%:�g0����:GGNNN3�%��������3��3"�$3��G���$��G!��i��"���i��i%�������3���h�����#D3� ������������ �����!GLL� '� ���"��� &AF� � &4B3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACG����������G����������30�%h�����#D3�D��������!��>�L3A=?G4??A�'������������������������!��������6�!�+�8:����"���4>���=>I�4F���4L'�I�FC��F?��4C4��4CL���4BK3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GDLA=?30�%h3�����#D3� D��� �����!� �>� ?3C?B�� ��� &AG4&G?=� '� �����!���� �� (������+��� �� ����� �� ������� 2����!�6�!�+�83�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3�!�!��3"�$3��G���$�!iACGD���GD?C?B30�%h�����#D3�����!�����2�G����ABG&A4A�'�(������+��������!����2�������*�����������������E���3�����!�:��2���&A4A3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABi4A3���h�����#D3�����!�����2�G����AKG&A4A�'�(������+��������!����2����������������������%���!����?�6��$�8����3�����!�:��2���&A4A3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AAKi4A3���h���� S����� ��������������

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

��

��(5�//(���=����/����������� � !������ ��)���������������������!I�����"�%�����"!�������������������I�������%�� �����%� ��%�;!���� ���� $���!I� �� !��""���� �� ���I� !����� �� ������������� ��� ��5���� ���� $�����3��������H����:� 0���;��� ��� ����� �H����I� ������ �� ��E���I� ������ �� 9�"�3� ������ $����:� 0���;��� "��!� �������I�������%��������������0���%��������5�������I������������������!�%���������$��!������������!����I� ��%������� �� �����%���������3� ���:� 0���;��� �� % ���� �������!I� �!�%������ ��!��""�%�%���!I����������% ���3�(��:�0���;��������I����!���������������I����������������%���������������������I����������D��I����������%��%������������!����3�� ;$ (.��5 ������)������� �3�1�3��+���:����������������������7�����*������!�:������+��&AA&3������)������� ��6��"383���2����� $��������� �������������������3������!�:������+��&AA&3������)������� �3��� ������������������������������BJKL��������� ��� ��3������!�:����������$��&A4&3�����)������� �I��-2J�����������������6��"383����������>���������������������������������������������3������!�:������+��&A4A3������#D3�����������������������%���!3����-�������5������������E���������������������2���������������������� ������������ ����3� ����!�:� ��G����� 4??L3� $3K3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���3���h�����#D3� ��������� ��� ������� ���%���!3� ���-������� 5������������ E���������� ����� /� ������&���������3� ����!�:� ��G����� 4??K3� $3� =3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G!�$��A=3���h��)D#��/��"�3�(�2���.�����3�4F���3������!�:�����!�������&AA=3���)�R��� �������3�4����$��� �� ������ �� ������ �� ���� ��� ���.����� �� �� ������ ���������3� &� ��3� ���� �!�:� �������&AAB3���)2R����(��� ����R����0����)!�$���3�+������������������������������������8����������� ��3�&��3������!�:��������-����I��������/�����:��������&AAL3��/��#���-��������3�,���������������������������3��%����:��������&AA43�� ��^-����#���!��3�+�� ������������3������!�:������+��&A4&3�� ��^-����#���!��3�D��""�%������:�������������3�4���3������!�:�(�"���5����&A4A3�� ��^-����#���!��3�(�������$��� �������������� �����������3�����"�����������%�&AAL����!������%�#�D���*�!������6��"383�����������������������/����������������3�43���3��������!�"��:����������-��*���&A4&3�� ��^-����#���!��3I�����#D���E���3���������2����$��3������!�:������+��&A4B3�� ��R#2��� ���%���!����I��#�)�^-���*��3�,��� ������������ ���� �����������������3�������������3�&m���3�������!�:�#����%������&A4&3�� ��R#2��� �������!����I��#��)�^-���*��I�R�DD���� ���R0���+��03�+�%����� �� ��������������� ����������������� ��������������������3���������3������!�:��R(��4?LL3����J��������3� ��b3�(������� �������3������!�:�-������4??43����)D#2��,��!3��� ������ ��� ������>�����3�R������#�"����(��%���e���!���������/��<�����!%�����%����6��!����������������>�=&83������!�:�����������������$��&AAC3�����(5�//(���=� 3"� �/����������� � !������ ��)����0���%���������������:��$�!����0���;���3�������������H����:��$�!�����������5�!�+�������������������!���I���������������H�����������������������:�%��������� ����������������5!��<�������!�!������!��!3���!�������������������$�$�������%������:���0�%�%���������� ������ �� %������I� ����������� �E������ ��� ��"�%� �� ������� $����� ���� ������ $�$��I� ��!���� ��������������������������������%�����������������%���I��������+��������"������"�������%����� $�"����3� )� ������ 0%��� ��%�� %� ����� �%� ���!�����:� � ��� �� ���������� ��5!�� ������!������:�����%���� ���"��� ����������3� ����������� ��� ���<����:� �$�!���I� ����������� 0������������3����%������ ��;������ �� ^�%��:� ����������� !����� ��!����� �� ����������� �E�����I� ���������� ���������%�������%���3����%��������;�������������:������������!�������!�������������������E�����3�� ;$ (.��5 ����)DD#���!�����0I�*)2U�D,����#DJ)����<!��3�E�������=�������3�&m���3������!�:�����������4??43����2�)�� �%�!� �"�!*� (� ����� ��������� ��� �����3� &=m� ��3� ���� �!�:� ������� 4??K3� 6��!�������!H%��83���DR��2��2�!����)�!�������#���R)����!����3� 3�4������3�&m���3������!�:������+��4??43�����#D3� ��������� ��� ������� ���%���!3� ���-������� 5������������ E��������*� ,�!%�:� ��H�����2����3�����!�:� ��G�����4??L3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G�������3���h���2R)��������D�������3�,���������,��.������,�����3�&m���3������!�:� �������4??=3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

���,�DJ)�� ���� 3� �3� ��I� *#D'�a����� (���!3� &���� ��� �� ����������� �� ��)�����:� ����H����� �����$����3�&m���3������!�:������+��4??F3���,#2�RR)��,�!%� ��3�G�����������%����:� ���������� �������%�����3�Km���3������!�:� �������4??&�6��!�����(������83�������)��2���!�*�!�����3����������:�0���;������!������3�Fm���3������!�:� �������4??43�*�-�)�(�����^-#���� ��(-��UV)�^-S #��� 6*���^83� ������ $����� ���������� $��� �3������!�:��(-����&AAL3�*�-�)�(�����^-#���� ��(-��UV)�^-S #���6*���^83� ������ $��������������� $�����3������!�:��(-����&A4B3�*�-�)�(�����^-#���� ��(-��UV)�^-S #���6*���^83������� $��������������� $������3������!�:��(-����&A4B3�*�-�)� (�� ���D��)��UV)� ()� �2�#2)� (�� �S�#��� 6*���83� &������ B:� ��O���I� &������ M:� ������R<�%��G�]����I�&������N:��!����%"�����%�3������!�:��(-����&A4&3�J����� ���3���%��������������������3�Cm���3������!�:�����������4??43�J�22#2*��*���"�/3�,��������������������5�)�����3�&m���3��������!�"��:� ��������������4??B3��)(�#*-���������!��� �����3�9�����G�8�3�Cm���3������!�:� �������4??C3��#D,���/�3���<����I�����)2����+�3�7�������3�Bm���3������!�:����$��4??F3�6,�!%���4��&���C8����(5�//(���=�%!��&'(�G/ ������������� � !������ �� (�%������� 0���;����� �� ������� �����3� (�%������� ��!��;������������!;"��������������!�����M�������������������������:� !+������� ������������%���������������� ��������� %���� �� ��� �������%������ �� ������� �����3� ������� ��������� �� � ���������� ���!��� ������!� ��� %�$�%����3� (�%������� ���!;"���� �!����� M� ������� ������ �� �� �������:� ��%����� �����!;"���� ���!������ �� ��$����� �����3� 2������� �� ��$����� �����3� ��������� ��� �"H�����!������M�������������3�������������������H��������";"������������������3����������� 9�"��:���%��������� ���������� �� �������%���� ���E����'���";"��3� ������%����� �� �����$�!$�%����� %����3� ��!������ �������$�3� ���$����� ������ ����3� ����������3� )�"��+���� ��� �$������ ��������$��3�������H���� ������!� �� ���<���� ���%�$�%������ �����"����� �� ����3� ����%� �� ������H���� ������!3��!�����������!�5���!������������!�������������3��5�����������������������������G��������3�/�"��������%����������5���������%�"���3��5�����������;�����3��5������������������H������ �����%��!�3��5��������� ��� ����������� �� 0��!����� %����3� �5��������� ��� ��������� �����!3� �!��"%����3� �����������������������!������������E����'���"������������������!�����:��������������������������� ��� �������� !�"��� �� ������� ������ �� ����!3� ������� ������ ����!�� �� ������:� ��� ��9���$��������� �����%�����!�"����$!������������������������!�3�����������9�"���������!:���%�������������������3�*��������%���E���������������������%�����3�� ;$ (.��5 �����#D�� ��������� ��� ������� ���%���!3����-������� ������������� ���������� NC� �� OC� ������� �� ������&����������� ��� ��� &�����3� ����!�:� ��G����� 4??L3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G�����3���h��� �)���D�+�����������!$3�+�%���������� ���&�����3�,E�+���!���:���������&A443����R�DD�2#��#DJ)��D���3�������������������������� ���&�����3��%����:�������������������4??L3�(�]D#)��/���%�3���� ���&����������������������������3��%����:�������������������&AAB3�(��#()����b��������3���� ��� &������ ��� ������:� �������� �� ���!�5���3� ���� ��� /�����:�*����e��"���&AAC3�(��#()�� ��b� �������I� �)-��� /�3�� )�%�� ������ ��3� ����� �������� ��� ��� &�����3� �%����:��������&AAK3��)2������,������3��������������:���!�"H����������"H������������"H����3��������/�����:�cQ���������&AA?3�*�DD�J-��� ($��� D3I� )� -2�� /�0�� �3� 5�� �������� �� ��������������� �����:� ���H��� ����������!������������!���3������!�:��0������&AAC3�J#D(����2(R'�R�� �22��������3�>�#���� ������������������������������� ���������3�#9�:�-��9���&AAC3�e-2����!����3�>��������� ����%����/ ������������� ����3�#9�:�-2#/-S��&AA43� )2R�#�)���!������/3�/3�\��-�)D#DD)��%����,�!!3�6��"�383�&���� ����� ����������������� ���������:���E!�"�����������3��������/�����:�)����D������&A443� )��#����c"����c�b�6��"383���� ���&���������� �����:����������$��������<�!��WW#3��%��������:��������4??&3�)D#,�#���� �E$��� ��� �����3� �� ������� ��� �� �� ����:� �������!����� �� ��E���� ���";"��3� �%����:�������������������&AA43�)D#,�#���� ������<!���R��������6��"383���� �������� ����������������������3��%����:�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

������������������&AA=3�����#������������������ 3�\��)-����*���!�� ����3�6��"�383���� ���&�������������:��!�%������������������E�����������!3������!�:��0������&A443��)������ ��%�%� D ��3� ��� ��� &�����:� ��+��� �������� �� ����!3� �%����:� ������� �����������&AA43��)D��������!��3���� ���&�����:�%�����"�%���������$3��������/�����:���������&AA=3����(5�//(���=-�(.��5 ������������� � !������ �� ���������� ����"�E�����:� ��%��!�"�� "�E���I� ����� ����"�E����� ���!��%<�����I� ���������� "��"�E����I� ����� ��%E����:� $�"������� ��"���!�� ��������� ��%�"�E�������!�$���0����"�������!�����������3�����"��������!�� 6!���!��������$������!�������!�%���������%��������� %� %�I� ���������� 6���'���'$�����8I� ���!�� "�E���� �� �%<���I� ���������I� ���$������I�����"�E����I� �����H����� "��"�E����I� ����"���� ����!3'� �!�����+���� ����"�E���:� ����"���� ����!������� M� ��5� ��E��� ��� ������� �� ��!��������I� '� #������������ ���%���� "�E������ �� �������� �����5������������!��������%��I�'���������������E!������*��"���:����"�%G�!"�G�������;���G���"������������"��"�E����I�'�2���������������������"!��!�+���G�%���!�+���G��!���������P%����I�'����$������0%��� �� ����%����� "!��!I� '� )� ���������� ���������� �� ���������� ��� ���0���%����� ��� ������"��"�E����I� '� -����+���:� )�"��+���� �����!� �� %���� ��� $��� �� �����I� �!�������� ���$����� ������������������$������� ���!0���������������$�� �����!�"��3� '�)��%���������$�� ���������!������ '���!������;�����!����������"�%I�'�)�!"��������������������0���%���������!����!��!G�"!��!I�'�2����� ���!����� '� ���I� '� �� ���������!����� ���� ���� �������3� '� (��!��%������ ���!������� ��������%�������%�"�E����3��� ;$ (.��5 �����������������������%���!3���O%�����������!����2�������'�*��"���3�����!�:� ��G�����4??L3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G"��"���3���h���DD�#��J�!����������3I����D)�����������!�������3�(���������I������3������!�:�J�������4??=3�����R�DD�����3� 3�,�+�!!�6��"383���� ���A����%����:�����������E�������������3������!�:������5����&AAF3���,�D��2R#��D�������+3���A�������������������������:������������������������*��"��������$��������������3��%����:��������&AAL3��*)��f�������b��3�5�����������G�������� � ��� $���������%����3�&A4B3�(������$�!��%:��g0���:GGNNN3%���!�+�����3��"3��GN�'�������G�!���G&A4BGAKG����!0'����"���'����!3���h�����#2#���!+�f�Q�3����������� ����������%���������� ������������A��������3������!�:������+��&A4&3��)2R-��Je��� 2���2���I� ��*�2�DD#�� R�%�Q�I� ����R��� 2 ��J�"!��3� ����� �������� �� � ������A����������C3���3������!�:������+��&AA?3����2R)��� �!���3�)������������������;���3�#�:���2R)��� �!������)-���� �����<!���3������#D,�#���� ���D�3�>�������������������� �������������� ��3������!�:�J�������4??=3����2R)��� �!���3�(��� � ���������3������!�:�2���!��4??=3����2R)��� �!���3�+�������������������3������!�:��(-����&AAF3����(5�//(���=S /�I� ������������� � !������ �� ������� ��� J���;��:� ����� 0���;����� ����!�I� ��!����� �� ��"��+���� �������� ����0���;�����I�%�����!�"����������������J���;��I����!0����%����%�������������������!��""������� ������� ��� J���;��3� ���0���%����� 0���;����� �����%���O���:� ����� 0���;����� �� 0�������"���I� 0���;��� ����%���!����3� J���;��� ��� ����!� �� � ���������� ��� ����������:� 0�������"���� ����!���� �� � 0���;��� �������!I� 0���;��� �����!�� ��"���!� �� !��!I� 0���;��� ����!���:� �� ������� ����"��� �� %���������%���O���3� J���;��� �� �%<���� �� ��� ����������:� !��� ������� �� ����������:� �������� �!����� ���������3�J���;������%����)������!:� !�"�����!�����������"������!E���������$�$�������������������������$������!�����������%����$!I�0���;����������������!�������%�����������%<���3�D���������������������!������%��������!���3�� ;$ (.��5 ��2(���)2������b3�?��3������������������������3������!�:�����!�������4??L3��2(���)2������b3��������������������������&��������3������!�:�����!�������4??L3��#RR�2�)-�R��������6��"383�(�������3�����������������������3������!�:������5����4??L3�����#D3� �����R��#�� (�� �2�#2)� �-2(� �2R�D3� ��O%������ �����!���� 2������3� ,�!3� J���;��3�����!�:� ��G�����4??L3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G���iFLi0������3���h�����)�� ��3�@������������������� $��'�(�����������M����������H�����'��<�!��W###��WW3������!�:���%��0�����D������4??=3�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

���#R���� ����� ��+�� ��� ������� 6��"383�@�������������� ����������� ��� ��� ������3� ���� �!�:� �����5����4??L3�J)����c ������3���������������� $���/�BPKJ�/�BPOK3������!�:���%��0�����D������4??F3�J)����c ������3��������#������'�)����$���<�!��WW�'�4?4B�'�4??43������!�:���%��0�����D������4??F3� )R�����!���*�!0��%�3����# ���)���������������3���"������������3������!�:���2����&AAA3� )R�����!���*�!0��%�3����# ���)���������������3����%���:�0���;���3������!�:���2����&AAA3���DD����'�-�e��� ���D ���*���3�������������������3�������'�2�$�������$����3������!�:��������-2�����&AAA3����()�� ��� D�"�� ���!0�3���.����� ?������ ��� �.����� Q�Q'� R�%��� ��!�� �� ��5���3� ���� �!�:� ����I���:�������4???3��#D,��� ���b� D����� ��\�*�-�#)2#�� D���(�����������+�� 6��"383��� ���%����� �������� ��� ������3� 2�$������������������������������4>���&>�"��3�����!�:� ���� ��#��-2���)��4??F3��# � �� D�� �� ��� ������ \� �������� R0��� 2�$�� ��� D�%� �� 6��"�383� ����������� �� @�������� ����������������� ��3�(�����������%"�����������������J���;��3���!��J���+����:���H������&AA43����(5�//(���=�".$3/������������ � !������ �� ���%������ ��;������ ��� ��������� ��� ������'������+"�%� �� D��"�#�"!��� �� ���������� ����"���� %�����!;"���� ���� ���� �������� ��� ������� ���%���!3� ��%����������������������� �� �������� ��� ��5���:� �����<"��� ��� !������ ����!�"��� ������� �� ��"��+���� ��5�!3�����H������������:������������!�%����������!��������������!��"���������#�"!H��6%����!�"�������5�����%O������ ����!�"��� $���!E���83�)�������� ��� !��"�� ��� ��%������3�(�%������� ��%�����$�� ���������� ��� #�"!H�3� �������� �����!�� ��� D��"� �����"���� �����3� #�����!��!����� ��#����������!��������������������D��"�#�"!��3��������+������D��"������"���:�!��"���%����������'� ���0���%����� �����5�!� 6���0���%����� ���� �����!��������� !"��� 0��� �� ��9���$�� ��� ��� ��%�����$�83����0���%����� ��5�!� 6��"��+����� ��5���� ����������� ��%�� ����������� �5�!������ �� �"%������83����0���%����� !��"������G����H%���� 6���0���%��������������� !��"���������������%�����$�83�-�������!��� !��":� ��� %������� ����������!� 6����!�� ���� �%� ���"��� ��� 9������� ���������� �� �!�����83� D��"� '�J���;��� �� �!��:� ��%�� ��!�������� ��%� ������� ������������� ��%�� �����%��� ��!������ ��������!"������!����%����%��������� ������H�����������!�"�3����������D��"�#�"!��:��������������������������'������+"�%���D��"�#�"!��3�)�������������������������������!��"������"���3�)����!���D��"�#�"!�����������!�3�� ;$ (.��5 ��D �#(�� �#DJ)�� /��<���!��� ���3�+�����$��� �������������� ��� ������� �� ������3� �%����:� ��������4??C3�����������b���0�%����3�=��������������������������3��������3�B�0���3�D��"%���&AA?3�����#D3�����!�����2�G����ABG&A4A�'�(������+��������!����2�������*�����������������E���3�����!�:��2���&A4A3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G�%���%����G����AABi4A3���h���)c2��J3�(�"!�3������� ��������������������������������3���3F�0���3�D��"%���&AAA3��J� )R�� ���� -0!3� ��� !3�>3�� ��������� ����������� 3�����;:� ������"� ������������ !������3� 2�N� f��Q:�D��"%���4???3����D�2#�� �������������!��6�����38���������MR� ������:� �������������������"���3������!�:��(-���4??K3���D��' -��#��� �����3�>���3����������3�������������������������������3�C�����3�J���!�����""�3��)DD#2���)�-#D(3�����3�A�����O:�������!��N����3�D�����:�J������!!�����4??K3�(�e�f�����������3���������� ��� �� ������ ��������3� ���������$��� ���%����!���� D��"������� �����"����$����b�0�!�"b3�%����"���&AAK3��(#)2#�#)���"�!���$3� ��J�()��������0�!������������ ����5�!�����6��"383�A)��������#��������������3��������D������&AAF3��*# �2����R�!%3�>������������������� ����� ��������������������3�D������:����!��&AA&3��J�� ����/�0����3@����������3�������33�D��"%���4??L3�J�� ����/�0����3>3�� �����������������3��������������3���3�B�0���3�D��"%���&AAK3�J�c#2*��� ����3����������������������3B�0��������3�%����"���&AAF3�J#*J���3���3�*��3(�����������������������������3�����5�6-3e38:�D��"%���4??=3��J)�2�f���3�3�(#�����������������S����������:3�L�0���3�)5����:�)5�����-��$�����b��������&A443��D����2'���� �2�� (3�� R0�N!���� �3J3� A������� ���������:� ���%�� %����"� ��� ��3� ������:�J���!����""�3��D�c#��� 3�>3����#������ ����33�J���!����""�3��

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

D#2*-�,#��� �3� 3� ,%��� �$��� � $�+� ��� ������� ������ �������� ��"!H�� �� ������� #�����!3� #�:�R)2�DD#I��� )����3�*3� 3� 6��"�383�(������� �� ?� ���� ����� ��:� ���!�5���� �� ������������3� D������:� ���E��&AAK3��)oe������� �3�� ����RJf�� 3� \� ���R���� �3&���� ��� ��� ��� ���������3D�""��-��� ��� D�""��R��0��"3�%����"���&AAK3���#,���,3�D3� 3�)3�6��"383���������?�������������:����!�5�������5����H����3�&3m���3��%����:���������4??L3��#������3��3�������������)�������� �����������3� #�:���� �2R)���3I� -DD����,3�6��"�38�(�������������)�������?��������������������������������#$��3��������!�"��:���#����&AAB3����/�*)��D�2��e3�(�����)������������������������������� �%�����������3� #�:�D# ���(3�3�6��"383���������� ������������?�������������:����$�������%�������!����3������!�:���E��!��������!��&AA?3���)�J����3J3�������$��� ������������?����������&������������BR���OR��.����:�������O%���������������� ��9���$��� ���� "�����3� (���������� 6 ������� �%� D��"������ ��!���8� '� #�������� ��� ������� ��D��""�%3� -��$�������� ����!� ��� �%����3� �%������ &AA=3� (������$�!� �%:�g0���:GGNNN3�����������3���%�3��G�������%G���)�#�G&=?B&KG4G���0i�!��J�!�����i 3���h��)�J����3J3I�����)���3��3�6��"�383����������� �������������������������������������������:����!�5������������������������%�����3�������!��:��!�!+��&AAL3���R�,#�e���3�c3�<��;�������3�����3�������3��3�J���!�\���""�3��c�2�� 3����������������3�=����3�C�����3�)5����:�)5�����-��$�����b��&AAL3���c�2�� ��0�!�\�c�DR������0�����3@��������3����;�:��"�%%�������������Q3�)5����:�)5�����-���4??B3��RJ)�2D�f��*3�3�\��)���R���*3�(���������������3�����������3�����5�6-3e38:�D��"%���4??=3��,#2���� 3����������������� �������3�)5����:�)5�����-��$�����b��4??B3��f-D���*3�# �������������3��������3�)5����:�)5�����-��$�����b��4??L3����(5�//(���=����2M� �������������� � !������ �����%��������������������������������������+"�%��%� ��%E���������!������� ���E���� ��%�����!;"��� ���� ���0���%������ ��� ��E����3�����!���� ��� ����!�%�:� ������'����!�%��#�$����"����%��%E������ ���!"�%�%��%E���3�����%��%E���3��$!������%� ��%E���3�����������������0���%������%� ��%E���3�2 %����� 6������� ���������� ��������� ������������ ����8��������������������"��������I����������6�������������"�������������������������!������������������������ ������ ��� �E!�!�:� �5��� �� ���5�%���� %���!� �� �������8I� ��$�����!����I� ����������!����3� �5���������!"<�����:� ���������� �������� ���E$���� �� �������I� �������� ������� �� ��������:� 4>� �� &>� "��I���������������I����H������%<����I�����������%��%E������������3�2 %�������%�!�5��3� ���+����������%��!������3�R��"���%�����������O�"!�����O�"!�I����!�� ���"���%<�����3�*��%������!�:����O�"!�������%�!0���� ��������H����� ����!�� �� �E!�!�� ��� E���� �� ����%�����3� *��%����� �����!:� "��%����� ������������ ��!������� 6����%� �� ���O%���8I� ��!������I� �����I� ������I� $�!%�� �� E��� ��������!3� 2������ ������������:� ���!�� �� "�E�����I� %������ ����������3� ��E!���� ��%����;��:� ������������ "��%������ ��%<�������������"�%I�������!����3�� ;$ (.��5 ��#� ��2*-R�� ����!���I�J�����2�!���3,�������������%��������������3�F3���3������!�:������5����&A4=3�����#D3� ��O%������ �����!���� �������:� ��%E���3� ����!�:� ��G����� 4??L3� (������$�!� �%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G%��%���3���h���)-����-��*b3� ������ ������ ������ ��� ����� $��� �%�����:� ����� ���� ��%<������ ��� ������3� �����!�:�@�����&AAL3��-�f��J�!���2����03���%������������:����������%�������������%����������������!���3�&3���3���!��J���+����:���H������&AAK3�(o� ��]�#)��-�����3���� ���,����%����:���������M���E���3�4=3���3��%��������:��������&AAL3�(o�� ��]�#)��-�����3���������%����:��!����������������������%���������3�F3���3���!��J���+����:���H������&A4F3�e�)-�#��c�!!�%3�# ������ �� ����������� ���� � ������ �����%����� ��� ����� ����������������%����3�&AAL3� &CC� �3� (���������� 6 ������� ����������!� �%� ������� ��� ��%E���8� '� ���������� -��$����������;!���������!���&AAL3�(������$�!��%:�g0���:GG!�$���A43!�$���"����3��%3��G��AF=CL&3���h�)2-�J#��� D������ ��� !� ���I� �DD�,�R)�� 2��%� ��!b� *�%��I� 2)*-R#�� ������ �������� Jp���I�/-�R-D#2��������� ���6��"383�'����� ��������������:�R���������E���3�/����:������&A4B3������������!I���#���#�%�6��"383�+�%�������,����%����:����!�5������������";"���3��������!�"��:������� <������4??=3���,�2�DD)����"��� ��I�2�"������!<!�� ���#"���3������� ������,����%����:�!"%��������������3�(������$�!��%:�g0���:GGNNN3���3��"3��G������G��!������G��G���$��G4&KFG4&KF3���h�

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

�)Df���*���"�3��������������!$�������!�%�:�%���$������������%<�����%��%E����3��������/�����:�#������H�����&AA=3��)2R���/�����������I���)���()��/��I�)D#,�#����J<!�3�#�������� $���,����%��������������������3�C3���3���!��J���+����:���H������&A4=3�,�2�(��c�DD���/3��3�,����%�������������������������:����%����������������������!�������%��!����!3�=3���3��������!�"��:����%����&AAA3����(5�//(���=�(��!.!3/������������ � !������ ���������+"�%����!��"�%����:��������������������3���������������!��"��� ��� �%�!������� ��� �� ������3�*�%E���� �� ������:�%��!��""�%�� ��� �� ���!�5��3�,�������!��"������������%'�����:�����"�%�����E�������";"��3�D��""�%:����� ���������E!���3�D��"���!���!��"�������3�R������!��"�����������O%�����������!����6����������%���!��� <���83�*H��������5��������������5���:�����������%��!����!3�R�5������������5�!����3��������������H������5���3�)���5��������E��������E!���� !��"�����3�D������������������ ��5���:���E�����������������������+"�%3�)���"����)����!���D��"�����"��3�����������!��"�����"�������$�������!�"����%��!����!3�����������!������:���������������������!���������������"�������!�������������%�����������3�� ;$ (.��5 ���D�-^-��^-��� �!��� ���"��� ������� ��3� ,��� ��� �%������ �� ���������� ��� ������� �� ������� ���������3���!��J���+����:���H������&AA=3��2R-2����#3���������������)�:��������������������3������!�:���E��!��������!��&AAC3���eJR#2�� ��0�!�6,�!��0���$83���.����������� ���������3������!�:� ��������������4??&3��)�R)2#'�#���()�����!!� ���3������� ��������������������:�������!��"�������%��!����!3������!�:���E��!��������!��&AAB3�����#D�� �����<������������3���O%�����������!����2������3�,�!%��D��"�����"��3�����!�:� ��G�����4??L3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G����"��3���h�����#D�� �����<���� �� ������3� ��O%������ �����!���� 2������:� ������� <���3� ����!�:� ��G�����&AAA3�(������$�!��%:�g0���:GG����!3%��3"�$3��G���G���$��G���G�!�"��3���h�()D���/3I�2),�������23�\���J2�-cDf���3����H��������E������������!����������:��������������� %� �������%����3� #�:� ()D��� /3� \� ��J2�-cDf�� �3�A)������ ������ �� ��������� ��� ������*� �%����:� ���������D������&AAB3�*���D(#��/����c����!�b3�(���#�����������������3������!�:�@�����4??K3�eD�# �23��3�>�#�����������:�����������"����$�����!����3��%����:���������4??C3�e)�J��#�"������,�!!�����D#����,��� ��3�?�������������:������<"����������������5�!3�&3���3������!�:������5����&A443�e)�J��#�"������,�!!�����D#����,��� ��3�?�������� ������:������������������5��3�C3���3������!�:������5����&A443� ��J�()���3�3I���������� 3�3�6��"383�A)��������#������T�������3��������/�����:�D������&AA&3� ���-��J#�� D�+� ���P���3����� ��� ��#������ ��%����� �� �)������ �� ��� �������3� ���� �!�:� ��E��!��������!��&AAL3� -���D# �������������2R���������0�������6��"�383������� ���0������������:���%�������������������$3�43�F3���3������!�:������+��&AAF3� -���D# �������������2R���������0�������6��"�383������� ���0������������:���%�������������������$3�&3�B3���3������!�:������+��&AAB3� -���D# �� ������� �� ��2R���� ���� �0������� 6��"�383� ������ ��� 0� �����������:� ���%������������%�!;"������$3�C3�&3���3������!�:������+��&AAF3��)/)�� ��5��� �� )-���� ������ 6��"�383�,���������������� ��� ������3� ���� �!�:� ��E��!� �������!��&A4&3��("���(J���5� �!��%�������(/��������:� ���� �����!� q�# V)� �2Rr2#)� ��^-��� '� qD#��#2�q� �� ��������� ��� �������� ������������!��!�+�����$������!%������*"�������0����3>�FAA�������:��������������G���J��E�������������%����:����AL0�M��4B0�R�!�����:�64K8�CC&4'44AA������������� �������������������6�%����� �����������"��'��������5�'����8�����:�NNN3�������3��3"�$3���

www.pciconcursos.com.br

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6OGE2MTo0MTBi:VGh1LCAzMCBOb3YgMjAxNyAxMjowNjowMyAtMDIwMA==

���

�!"%�&'(1� �����(���*��%�������0����F4F�'������+���'������!��G������:�AFAA&'A=&�R�!�����:�6448�CLKB'=CAA��(�����,-2����6�%����� �����������"��'�������E���8�����:�NNN3$����3��%3����

����������0�"�������0���%���������������<��5����������������������!3��

���������&=�������������&A4K3���

-���S����S� ��F���V1������5� �(�!" � #�$

www.pciconcursos.com.br