IL VERBO A VERE - prima singolare: io ho • seconda singolare: tu hai • terza singolare: egli ha ... Non si deve confondere la forma io ho con la congiunzione o

1rafia ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortogr

I

j IL VERBO A VERE

L'uso della lettera h Il verbo avere si deve scrivere con l'h davanti solo quando è al presente indicativo di alcune persone: • prima singolare: io ho • seconda singolare: tu hai • terza singolare: egli ha • terza plurale: essi hanno

In tutti gli altri casi non si deve mai mettere la h: Es. noi abbiamo voi avete io avevo egli ebbe noi avremo

Non si deve confondere la forma io ho con la congiunzione o. Il verbo si ricon_osce perché si può sostituire con abbiamo o con avevo; la congiunzione si riconosce perché puoi sostituirla con oppure: Es. lo ho sete. (lo avevo sete.)

Vuoi il latte o il tè? (Vuoi il latte oppure il tè?) Non ho voglia di dormire. (Non abbiamo voglia di dormire.) La gara si svolgerà con il sole o con la pioggia. (La gara si svolgerà con il sole · oppure con la pioggia.)

1. Controlla le voci (sottolineate} del verbo avere e aggiungi l'h quando è necessario.

1) Ti Q portato un regalo. 2) Gli abbiamo chiesto un piccolo favore, ma lui ,g rifiutato. 3) Non lo aveva det

to ancora a nessuno. 4) Ai visto Matteo? 5) Avete finito i compiti? 6) Potete entrare solo se avete un in

vito; 7) Ai voglia di un panino di prosciutto e tonno? 8) Avendo.saputo chi era l'assassino, non ,g più let-

to il libro che gli avevo regalato. Risposte esatte [ ....... I 5 ]

2. Nelle seguenti frasi sottolinea la parola o e aggiungi l'h quando è necessario.

1) Non o saputo rispondere alle sue domande. 2) Le manderemo una lettera o una cartolina.

3) Non so se o il tempo necessario per fare anche il terzo esercizio. 4) Quando o fame non capisco più

niente. 5) Ti darò una telefonata o ti manderò un SMS. 6) O un dubbio: mi stanno meglio i jeans o la

gonna? 7) Questa è la calza del piede destro o del sinistro? 8) Mi rincresce, non o niente altm da offrir-

vi. 9) I due .~e~elli R~ssi sono così uguali che non so m~i se sto p~rlando con Luigi o con Alberto. ......_

1 O) Non o p1u giocato con le bamb.ole da quando o compiuto 35 anni. Risposte esatte [ ....... / 7] ,,..

1

IL VERBO AVERE ortografia ortografia ortografia

~ 3. Ricopia sul quaderno le frasi dell'esercizio precedente in cui hai messo l'h davanti alla o e

scrivi abbiamo al posto di ho.

4. Confronta le seguenti frasi, uguali tra loro; sottolinea le parole diverse e indica quale frase

è senza errori,

Quando vado a sciare o sempre freddo ai piedi.

Quando vado a sciare ho sempre freddo ai piedi.

Chiederò il permesso al papà o alla mamma.

Chiederò il permesso al papà ho alla mamma.

In quella situazione o avuto una grande paura.

In quella situazione ho avuto una grande paura.

O notato che abb\amo gli stessi gusti.

Ho notato che abbiamo gli stessi gusti.

Non o mai capito se tu sei il cugino di Alessia o di Silvia.

Non ho mai capito se tu sei il cugino di Alessia o di Silvia.

Non o mai capito se tu sei il cugino di Alessia ho di Silvia. Risposte esatte [ ....... I 5 ]

5. Confronta le seguenti coppie di frasi; sottolinea le parole sbagliate e indica quale frase è

senza errori.

1) Ho detto o non ho detto che dovevi rientrare per le dieci? I O detto o non o dettb che dovevi rientrare

per le dieci?

2) E con ciò o concluso. I E con ciò ho concluso.

3) L:orologio sul tavolo è il mio o il tuo? I L:orologio sul tavolo è il mio ho il tuo?

4) Hai compiuto 13 o 14 anni? I Hai compiuto 13 ho 14 anni?

5) Lo so che non o molta pazi~nza. I Lo so che non ho molta pazienza.

6) O sentito le vostre proposte e o preso la mia decisione. I Ho sentito le vostre proposte e ho preso la

mia decisione. Risposte esatte ( ....... I 6 ]

6. Trova gli errori presenti nelle seguenti fra~i e correggili. Attenzione: alcune frasi sono corrette!

1) Ho sempre sognato di avere un fazzoletto blu. 2) Ho lo sai tu o non lo sa nessuno. 3) Mi stai sorriden

do ho ti è venuto un crampo alla faccia? 4) Mi piace quel cantante, ho tutti i suoi CD.

5) Grazie, non o bisogno del tuo aiuto. 6) Adesso ho le idee più chiare. 7) Ho sonno, non o voglia. di al

zarmi. 8) Quando o sete posso bere anche dell'aranciata calda.· 9) Verrò da te in bici o in aereo. · 1 O) Ti

· o cercato tutto il pomeriggio ma non ti o mai trovato. Risposte esatte [ ....... I 7 ]

2

...

tografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortog~

Non si deve confondere la forma tu hai con la preposizione articolata ai. Il verbo si rlconosce perché si p_uò sostituire con avete, avevi; la preposizione si riconosce perché deve essere seguita da un nome maschile plurale; sostituendolo con un nome femminile plurale la preposizione diventa alle: Es. Hai fame? (Avete fame?)

Ne parlerò ai miei amici. (Ne parlerò alle mie amiche.) Hai una foglia tra i capelli. (Avevi una foglia tra i capelli.) Date queste caramelle ai bambini. (Date queste caramelle alle bambine.)

1 • Nelle seguenti frasi sottolinea la parola ai e aggiungi I' h quando è necessario.

1) Se ai un amico ai tutto ciò che si può desiderare. 2) Cosa ai chiesto come regalo di compleanno?

3) lo non credo molto ai dischi volanti. 4) Oggi ai la faccia stanca. 5) Ai miei tempi i bambini andavano a dormire alle otto. 6) Quando ai tempo dai da mangiare ai pesci rossi. 7) È vietato l'accesso ai locali po

sti ai piani superiori. 8) Non ai nulla di meglio da fare? 9) Mi hanno detto che ai vinto un milione di euro

e ai festeggiato offrendo un bicchiere di acqua minerale ai tuoi amici più cari. 1 O) Seguendo la mia dieta ai perso cinque chili in soli undici anni. Risposte esatte [ ....... I 9 ]

\.

2. Ricopia sul quaderno le frasi dell'.esercizio precedente in cui hai messo l'h davanti àd ai e

scrivi avete al posto di hai.

3. Confronta le seguenti frasi, uguali tra loro, sottolinea le parole diverse e indica quale frase è

senza errori.

Per caso, .ai visto il gatto? Per caso, hai visto il gatto?

Questi sono gli esercizi che ai sbagliato.

Questi sono gli esercizi che hai sbagliato.

Non date ascolto ai suoi consigli. Non date ascoito hai suoi consigli.

Qui ai la possibilità di riposarti. Qui hai la possibilità di riposarti.

Non raccontare ai miei genitori cosa mi ai visto fare. Non raccontare hai miei genitori cosa mi ai visto fare. Non raccontare ai miei genitori cosa mi hai visto fare. Risposte esatte [ ....... I 5 ] ~

3

- - --~-


~ . 4. Confronta le seguenti coppie di frasi; sottolinea le parole sbagliate e indica quale frase è

senza errori.

1) Questo è tutto quello che hai trovato? I Questo è tutto quello c~e ai trovato?

2) Ci troviamo hai giardini pubblici. I Ci troviamo ai giardini pubblici.

3) La strada che porta hai Monti Pelati è molto ripida. I La strada che porta ai Monti Pelati è molto ripida.

4) L'esperienza che hai fatto ti sarà utile. I L'esperienza che ai fatto ti sarà utile.

5) Quello è il ritratto che ai fatto hai miei nonni. I Quello è il ritratto che hai fatto ai miei nonni.

6) Anche se fa freddo non hai voluto metterti .i guanti. I Anche se fa freddo non ai voluto metterti i guanti. Risposte esatt: [ ....... I 6 ]

5. Trova gli errori presenti nelle seguenti frasi e correggili. Attenzione:· alcune frasi sono corrette!

1) Se ai pagato il conto possiamo andarcene. 2) Marta ha mandato un telegramma ai rappresentanti di

classe. 3) Mi rincresce, ma non ai ancora finito la minestrina. 4) Daremo retta hai consigli di tutti, ma non

ai tuoi. 5) I fantasmi passano attraverso ai muri. 6) Se hai un minuto libero puoi port'are quésto pacco ai

vicini del piano di sopra. 7) Il pugile ha vinto ai punti l'incontro decisivo. 8) Se senti le formiche cammi

nare ai un buon udito. 9) Mi piace il riso ai tartufi. 1 O) Il fiume scorreva hai piedi della collina. , Risposte esatte [ ....... I 5 ]

V Ha o a? · Non si deve confondere la forma verbale egli ha con la preposizione semplice a . Il verbo si riconosce perché si può sostituire con aveva; la preposizione si riconosce perché può diventare articolata (al, allo, ai, ... ); se necessario, prova a sostituire il nome che segue:

·Es. L'albero ha perduto le foglie. (L'albero aveva perduto le foglie.) Vado a Roma. (Vado al mare.) · Il problema non ha una soluzione. (Il problema non aveva una soluzione.) Ho studiato fino a sera. (Ho studiato fino alla sera.)

1. Nelle seguenti frasi sottolinea la parola· a e aggiungi l'h quando è 'neces~ario.

1} La zia mi a invitato a cena. 2) Rientrò a casa a tarda sera. 3) Luca non mi a ancora detto se può venire a

casa mia a studiare. 4) Mi a confidato un suo segreto e mi a pregato di nori dirlo a nessuno. 5) A attraversa

to la strada senza guardare e non a visto il monopattino di Anna. 6) Nicola abita vicino a casa niia. 7) Andrò

domani a prendere il regalo per Giulia. 8) Qualcuno~ visto le chiavi di casa? Non riesco a trovarle. 9) Torni a

casa per cena? 1 O) Il professore mi a chiesto chi a scoperto l'America. . [ ' ] ~ . · . . Risposte esatte ....... I 9

4

!

ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortog~ I

~ 2. Ricopia sul quaderno le frasi dell'esercizio precedente in cui hai messo l'h davanti ad a e

scrivi aveva al posto di ha.

3. Confronta le seguenti frasi, uguali tra loro; sottolinea le parole diverse e indica quale fra~e è

senza errori.

Mio cugino mi a scritto una lettera.

Mi~ cugino mi ha scritto una lettera.

Fino a gennaio potete avere lo sconto del 1 0%.

Fino ha gennaio potete avere lo sconto del 10% ..

Il dentista mi a trovato una piccola carie.

Il dentista mi ha trovato una piccola carie.

La Spagna a come capitale Madrid.

La Spagna ha come capitale Madrid.

A saputo .vincere senza ricorrere ha trucchi o inganni.

Ha saputo vincere senza ricorrere ha trucchi o inganni.

Ha saputo vincere senza ricorrere a trucchi o inganni. Risposte esatte [ ....... I 5 ]

4. Confronta le seguenti frasi; sottolinea le parole sbagliate e indica quale frase è senza errori. . .

1) Non posso andare a scuola perché fa troppo freddo. I Non posso andare ha scuola perché fa troppo freddo.

2) Nessuno a ancora inventato la macchina per leggere. I Nessuno ha ancor~ inventato la macchina per leggere.

3) Resto a casa, non ho voglia di uscire. I Resto ha casa, non ho voglia di uscire.

4) A raggiunto ha nuoto l'isola dei gabbiani. I Ha raggiunto a nuoto l'isola.dei gabbiani.

5) A fatica ha superato l'esame. I Ha fatica a superato l'esame.

6) Passeremo l'estate a La Paz. I Passeremo l'estate ha La Paz. Risposte esatte [ ....... I 6 ]

5. Trova gli errori presenti nelle seguenti frasi e correggili. Attenzione: alcune frasi sono corrette!

1) Ugo a trovato un fungo en_orme. 2) Per arrivare a casa tua ho percorso strade molto trafficate. 3) Vuoi .

del tè insieme ha una fetta di torta? 4) Devi studiare a memoria l'elenco telefonico di Varese. 5) La non

na ha fatto gli gnocchi. 6) Per la nebbia non riesco a vedere niente. 7) Andrò ha vivere ha Milano. 8) Ha

trovato un diamante dentro ha un uovo di pasqua. 9) È meglio proseguire ha piedi. 1 O) Una mosca for

tunata a incontrato un ragno vegetariano. Risposte esatte [ ....... /7 ]

5


---tv-a 4!);1#«·'''' Hanno o anno?

Non si deve confondere la forma verbale essi hanno con il nome anno. Il verbo si riconosce perché si può sostituire con avevano; il nome si riconosce perché può essere messo al plurale (anm): Es. Non mi hanno visto. (Non mi avevano visto.)

È passato un anno. (Sono passati due anni.) I gatti hanno fame. (I gatti avevano fame.) Successe un anno fa. (Successe due anni fa.)

1. Nelle seguenti frasi sottolinea la parola anno e aggiungi l'h quando è necessario.

1) Anno viss.uto per un anno in una casa piccolissima. 2) Tr~ un anno non farai più errori di ortografia.

3) Alice e Silvia anno gli occhi azzurri. 4) I miei amici anno trascorso delle vacanze bellissime. 5) Le

onde anno rovinato- la spiaggia. 6) Non posso andare· al ballo con lo stesso vestito dello scorso anno.

7) Anrio già dato questo film per televisione. 8) In che anno sei nata? 9) In questo libro di matematica

anno messo troppi numeri. 1 O) Mi anno reso la vita difficile. Risposte esatte [ ....... I 7 ]

2. Ricopia sul quaderno le frasi dell'esercizio precedente in cui hai messo l'h davanti ad anno

e scrivi avevano al posto di hanno.

3. Confronta le seguenti frasi; sottolinea le parole diverse e indica quale frase è _senza errori.

Quei fiori anno un colore stupendo.

Quei fiori hanno un colore stupendo.

La patente scadrà tra un anno, sei mesi e urr giorno.

La patente scadrà tra un hanno, sei mesi e un giorno.

Quell~ camicie anno preso una brutta piega.

Quelle camicie hannò preso una brutta piega.

Mi anno regalato un ce~to di fragole.

Mi hanno regalato un cesto di fragole.

Fino alla fine· d.ell'anno tutti anno sperato di essere promossi.

Fino alla fine dell'han~o tutti anno sp~rato di essere promossi.

Fino alla fine dell'anno tutti hanno sperato di essere promossi. Risposte esatte [ ....... I 5 ]

4. Confronta le seguenti frasi; sottolinea le parole sbagliate e indica quale frase è senza errori.

1) Questi libri sono belli, ma anno poche figure. I Questi libri sono belli, ma hanno poche figure.

2) Tutti anho giudicato Mariella molto simpatica. I !utti ha~no giudicato Mariella molto simpatica. ~ .

6

ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortog~

~ 3) All'inizio dell'anno ho sempre delle buon~ intenzioni../ All'inizio dell'hanno ho sempre delle buone i.nten

zioni. 4) Gli inglesi anno la nebbia per molti giorni all'anno. I Gli inglesi hanno la nebbia per molt! giorni all'anno.

5) Mi anno nascosto le scarpe nel frigorifero. I Mi hanno nascosto le scarpe nel frigorifero.

6) Domani comincia un nuovo anno. I Domani comincia un nuovo hanno. Rispost~ esatte [ ....... I 6 ]

5. Trova gli errori presenti nelle seguenti frasi e correggili. Attenzione: alcune frasi sono

corrette!

1) Le strade di montagna anno molte curve. 2) Mi hanno consigliato questo ristorante. 3) Marco ha

qualché hanno in più di Luigi. 4) Anche quest'anno anno eletto come Presidente del comitato Luca. '

5) Alla festa del paese hanno fatto una pizza da 50 chili. 6) Mi anno messo a 9ieta perché hanno trova-

to tracce di cioccolato nel sangue. 7) Per io spettacolo di fine anno canterò una canzone. 8) Purtroppo

anno tagliato la vecchia quercia. 9) Questo è un modello dello scorso anno. 1 O) La strada è chiusa per-

ché non anno ancora finito i lavori. Risposte esatte [ ....... I 6 ]

6. Trova e correggi tutti gli errori di ortografia .di questo ra.cconto; attento in particolare al ver

bo avere.

Mi sono allenato per un hanno, un'ora tutti i pomeriggi. Gigi me ne ha dette di tutti i colori, mi sono spel-. . lato cinque volte le ginocchia, o sfondato. due paia di scarpette d~ tennis, o saltato quattro v~lte il budi

no perché non facevo ha tempo a mangiarlo e ho strappato due magliette nuove di zecca. In compenso

o l'impressione di essere cresciuto di ·qualche centimetro e i polpacci anno un aspetto più sodo e gros-

so. Adesso, ha distanza di un anno, sono un terzino e mi preparo ha giocare domani per la prima volta

nella nostra squadra. Risposte esatte [ ....... I 8 ]

V llMM!li · L'ho o /o?

Non si devonò confondere le parole lo, la (articolo o pronome) con l'ho, l'ha (=lo ho, lo ha, la ho, la ha): Es. la casa, lo stivale, lo vedo, la vedo

l'ho visto (= lo ho visto), l'ha detto (=·lo ha detto), l'ha incontrata (= la ha incontrata).

Infatti i pronomi personali, quando sono davanti al verbo avere , spesso perdono la vocale e prendono l'apostrofo: . Es. l'hanno visto(= lo hanno visto); l'abbiamo detto(= lo abbiamo detto);

l'avrebbe creduto (=lo avrebbe creduto); m'hanno invitato (= mi hanno invitato).

7

- - ~~---- - - --

IL VERBO AVERE ortografia _ortografia ortografi ~---- -

. 1 . Nelle seguenti frasi sottolinea le parole lo, la e so~tituiscile con l'ho, l'ha quando è

necessario.

1) Lo sanno tutti. 2) Lo saputo da lui. 3) La conosco da tre anni. 4) La conosciuta al mare. . . 5) Non hai fatto là spesa. 6) Ha. scritto la lettera e la spedita. 7) Il film mi è piaciuto talmente che lo visto

tre volte. 8) Questa regola non la riesco a capire. 9) Questa scuola la frequentata anche mio fra~ello.

1 O) Perché non lo chi~mi?

Risposte esatte [ ....... 15]

2. Conf~onta le seguenti frasi; sottolinea la parola diversa e indica quale frase è senza errori.

Lo z1;1.ino più pesante lo portato io. . Telo detto mille volte.

L'ho zaino più pesante lo portato io.

Lo zaino più pesante l'ho portato io.

Lo so ma non te lo dico.

L'ho so ma non te lo dico.

Lo so m'ha non te lo dico.

Mai portato il CD che tavevo chiesto?

M'hai portato il CD che t~vevo chiesto?

M'hai portato il CD che t'avevo chiesto?

Mai portato il CD che t'avevo chiesto?

Tel'ho detto mille volte.

Te l'ho detto mille volte. ·

Luca celà con me. .

Luca c'è là con me.

Luca ce l'ha con me.

3. Trova gli errori presenti nelle seguenti frasi e correggili.

Risposte esatte [ ....... I 5 ]

1) Non me !avete mai chiestò. 2) Lanno accompagnato a casa. 3) Prendi questo libro, se non lai anco

ra letto. 4) Lavrete a vostra disposizione per tutto il ·pomeriggio. 5) Nessuno !avrebbe mai sospettato.

6) Manne aiutato i miei amici: 7) Giulia ma chiesto di aiutarla. 8) Questa notizia !abbiamo letta sul giornale.

9) Mavete fatto un grosso piacere. 1 O) Chi ma preso il portapenne?

Risposte esatte [ , ...... / 10]

4. Trova gli errori presenti nelle seguenti frasi e correggili. Attenzione: alcune frasi sono corret:te! .

1) Se lavessi saputo non l'avrei invitato. 2) Se ti piace la mia .Ferrari te la regalo. 3) In fondo to chie

sto solo un piccolo favore. 4) Chi l'ha visto? 5) L'ho riconoscerei tra mille. 6) Te l'ho chiedo per favore.

7) Fabio m'ha portato una collana dall'America. 8) Lo sposo è arrivato in ritardo e l'ha sposa se n'è

andata. 9) Lai acceso il forno? 10) Ho incontrato Antonella m'ha lei non ma salutata.


8

1

ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortog"

1. Trova e correggi tutti gli errori presenti nel seguente brano.

Un uomo vuole appendere un quadro. A il chiodo m'ha non il martello. Il vicino ne ah uno, così decide di

andare da lui e di farselo imprestare. A questo punto gli sorge un dubbio: e se il mio vicirio non me l'ho

vuole imprestare? Già ieri mi a salutato appena. Forse haveva frett~, ma forse la fretta era solo un prete

sto ed egli celà con me e perché? lo non gli. o fatto nulla, è lui che si è messo in testa qualcosa. Se qual

cuno mi chiedesse un utensile, io gliel'ho darei subito. E perché lui no? Non si rifiuta ha· nessuno un così

semplice piacere! Gente così rovina l'esistenza degli altri. E per giunta si immagina che io habbia bisogno

di lui, solo perché ha L:Jn martello.

(da P. Watzlawick, Istruzioni per rendersi infelici, Feltrinelli, Milano, 1997)

Risposte esatte [ ....... / 11 ]


Nessuno degli incantesimi che aveva provato ha scuola era progettato per opporsi ah un possibile scam

bio tra cielo e terra. Non sa se a il coraggio di spostare il piede. Sente il sangue pulsare nelle orecchie. ·A

due possibilità: ho cercare di muoversi, ho sparare in alto scintille rosse, farsi tirare fuori dal Labirinto ed

essere squalificato.

Ha occhi chiusi, per non vedere il cielo senza.fondo, stacca con decisione il piede dal soffitto d'erba.

A un tratto il mondo si raddrizza. Harry cade sulle ginocchia, sul terreno che a la consistenza di qualcosa

di meravigliosamente solido.

(da J.K. Rowling, Harry Potter e il calice di fuoco, Sala~i, Milano, 2001, adatt.)



Fa dawero sorridere il mago Bobuleno: a sedici hanni, ma fisicamente ne dimostra sì e no tredici, ha cau

sa dei capelli biondi e ricciuti, il viso che non a ancora traccia di barba e il corpo esile. È mago fin dalla na

·scita, cioè a dimostrato fin da piccolo nei giochi ho con stranezze, predisposizione per le scienze occul

te. Ascuola di magia è risultato il primo della classe e a destato l'ammirazione di Artabaze che a sempre

sostenuto. che Bobuleno, con il tempo, haveva la possibilità di diventare il Mago dei maghi, degno suc

cessore dell'indimenticato Teodoreto.

(da G. Pederiali, Le città del diluvio, Giunti, Firenze, 1998, ad.att.)

Risposte esatte [ ....... i 8 ]

9

- .

IL VERBO ESSERE ortografia ortografia ortogra " ~

IL VERBO ESSERE

-V .Quando segnare l'accento sulla e La parola e si può scrivere con o senza accento. Si mette l'accento quando è la terza persona dell'indicativo presente del verbo essere; si riconosce che si tratta del verbo perché al posto di è si può scrivere era: Es. Luca è un mio amico. (Luca era un mio amico.)

Mwia è partita. (Maria .era partita.)

Non si mette mai l'accento sulla e quando questa è una congiunzione:

l Es. Luca e Andrea sono in e/asse. (non si può dire Luca era Andrea sono in · e/asse.) ·

Maria parla e Luisa ascolta. (non si può dire Maria parla era Luisa ascolta.)

1. Nelle seguenti frasi sottolinea la parola e e aggiungi l'accento quando è necessario.

1) La lezione e finita. 2) Giulia e una mia amica. 3) Anna e io siamo amiche. 5) Chiudi la porta e le finestre. '·

6) Non e colpa mia. 7) Carlo e Matteo mangiano la frutta. 8) Rosanna_ e andata a scuola. 9) Giulia e en

trata in classe e ha salutato l'insegnante.e i suol compagni. 1 O) E ora di pranzo e andiamo tutti in mensa.

11) Mi piacciono gli spaghetti e li mangio tutti i giorni. R" t tt [ / 6] 1spos e esa e ..... ..

2. Nelle seguenti frasi sottolinea la parola e e aggiungi l'accento quando è necessario.·

1) Un cervo e andato vicino a una fontana. 2) Non trovo le calze e le scarpe. 3) Il cane e il gatto sono ne

mici. 4) Il cervo e scappato nel bosco e i cani lo cercano. 5) Il pastore e stanco e si siede sotto un albe

ro. 6) Questa storia non e divertent~. 7) Michela e triste perch$ suo fratello non e con lei. 8) Il diario non e

nella cartella, e rimasto sul tavolo. 9) Il vigile si e awicinato e mi ha dato la multa. 1 O) Il cane e il migliore

amico dell'uomo. Risposte esatte [ .... .,. / 10]

3. Ricopia sul (luaderno le frasi dell'esercizio precedente e scrivi le parole e I è con un colore . .

diverso.

4. Confron~a le seguenti frasi, uguali tra loro; sottolinea le parole diverse .e indica quale frase

è senza errori.

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--

-

ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortog1

~ . . La minestra e buona;

La minestra e buona.

Piove e fa freddo.

Piove è fa freddo..

Oggi e lunedì.

Oggi è lunedì.

Luca e in classe e dorme.

Luca è in classe e dorme.

Luca è in classe è dorme.

Carla e Lucia sono al mare e giocano sulla spiaggia.

Carla è Lueia sono al mare è giocano sul!~ spiaggia.

Carla e Lucia sono al mare è giocano sulla spiaggia.

Carla è Lucia sono al mare e giocano sulla spiaggia. Risposte .esatte [ ....... I 5 ]


senza errori.

1) Il piatto è vuoto. I Il piatto e vuoto.

2) Mario dorme è sogna. I Mario dorme e sogna.

3) Il cielo è pieno di nuvole. I Il cielo e pieno di nuvole.

4) L'acqua del mar~ è salata. I L'acqua del mare e salata.

5) Sul banco ci sono· i libri è i quaderni. I Sul banc<;> ci sono i libri e i quaderni.

6) L'orso è un animalé grosso. I L'orso e un animale grosso.

7) La barca è sulla spiaggia. I La barca. e sulla spiaggia. Risposte esatte [ ....... I 7 ]


senza errori.

1) Paola è sua sorella sentono un grido e si spaventano. I Paola e sua sorella sentono un grido e si spa-

ventano.

2) In Italia è in Francia ci sono tante volpi. I In Italia e in Francia ci sono tante volpi.

3) Devi mangiare la verdura è la frutta. I Devi mangiare la.verdura e la frutta.

4) Non è facile prendere i pesci quando il lago è gelato. I Non e facile prendere i pesci quando il lago

è gelato.

5) Si è alzato è ci è venuto incontro. I Si è alzato e ci è venuto incontro. Risposte esatte [ ....... I 5 ]

7. Trova gli errori presenti .nelle seguenti frasi e correggili. Attenzione: alcune frasi sono

corrette I

1) La minestra e nel piatto. 2) Prendete il libro e il quaderno. 3) Carlo è Mario sono amici. 4) L'acqua del

la fontana è fresca. 5) Il cervo e contento delle sue belle corna. 6) L'erba del prato e verde. 7) Il cane ve

de il postino e abbaia. 8) La rosa è un bel fiore è ha un buon profum~. 9) E autunno è le foglie degli albe-

ri cadono. 1 O) Mi lavo le mani è la faccia. Risposte es~tte [ ....... I 8 ] ~

11

- --- - ----------=--

IL VERBO ESSERE ortografia ortografia ortogra . ---

~ B. Trova gli errori presenti nelle seguenti frasi e correggili. A~enzione: alcune frasi sono

corrette!

1) Che giorno e oggi? 2) La mia maglia è gialla è verde. 3) ·La volpe e furba. 4) Ha gli occh! azzurri e i ca

pelli biondi. 5) Apri la porta e metti fuori il gatto. 6) Questa è la casa di_ Monica. 7) Apri il libro è leggi. 8) In

estate quando e mezzogiorno la sabbia e caldissima. 9) Non piove è il prato è diventato giallo. 1 O) Il film

e già cominciato. Risposte esatte [ ....... I 8 ]

9. Inserisci nelle seguenti frasi la e o la è.

1) Oggi Fabio non ... ; ... andato a scuola perché ....... malato. 2) La zia ....... arrivata in ritardo alla sta-

zione. 3) Il gatto ....... entrato in cucina ....... ha preso l'arrosto. 4) Oggi .... ... caduta la prima neve.

5) La mamma ....... il papà non sono ancora tornati. 6) Mi ....... venuta una bella idea ....... adesso ve

la dico. 7) La luce ....... accesa. 8) Lucia si ....... lavata i capelli. 9) La casa ....... fatta di fango ....... pa-

glia. 1 O) Laura ....... preoccupata perché sua figlia non ....... -ancora arrivata a casa.

I

12

Risposte esatte [ ....... / 15 ]

L'uso della particella ci insieme al verbo essere La particella pronominale cl ha la funziòne di un avverbi!J di luogo: equivale a "qui, in questo luogo". In genere cl è davanti al verbo: Es. Ci sono i fantasmi. Ci saranno tutte le autorità. Ci fu un gran rumore.

Quando la forma del verbo essere comincia con una vocale, l'avverbio ci perde la i e prende l'apostrofo: Es. C'è nessuno? C'era una volta. C'erano dei sospetti.

Quando ci accompagna l'infinito del verbo essete, si unisce al fondo del verbo stesso: esserci.

Quando ci si accompagna a un pronome (come lo, la, li, le) o alla particella ne, si trasfor-ma in ce:

. .

Es. Ce l'hanno detto. Ce ne sono ancora.

Ce n'!! sono al singolare diventa ce n'è; all'imperfetto ce n'era, ce n'erano: Es. Ce n'è per tutti. Non ce n'è per nessuno.

Ce n1èra anco.ra uno. Ce n'erano so/o più cinque. O

Dltografla ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ori

4} Non bisogna confondere c'è con ce; se al suo posto puoi mettere c'era o ci sono, allora devi scrivere c'è: Es. C'è il sole. (c'era il sole.)

Ce ne andiamo. C'è anche Luigi. (Ci sono anche Antonio e Luigi.) Ce lo hanno detto.

Attenzione anche a non confondere n'è con ne o né; se al suo posto puoi rnette-re n'era, allora devi scrivere n'è: · Es. Se n'è andato. (Se n'era andato.)

Non n'è rimasto niente. (Non n'era rimasto niente.) Ne so qualcosa.

· Ne vuoi ancora? Né uno né l'altro.

1 • Nelle seguenti frasi sottolinea la parola ce e trasformala in c'è quando è necessario.

1) Vai a vedere chi ce alla por.la. 2) Nor:i ce la faccio più. 3) Quando ce il sole non riesco a stare in casa.

4) Di amici non ce ne sono mai troppi. 5) Se ce tempo farei ancora un giro di pista. 6) In Umbria non ce il

mare. 7) Non ce posto più bello di questo. 8) Questo film ce l'ha consigliato Ugo. 9) Non ce l'ho con te.

1 O) Andiamo a sciare, ce ancora una neve perfetta. Risposte esatte [ ....... I 6 ]

2. Nelle seguenti frasi sottolinea le parole ce e ne e trasformale in c'è e in n'è quando è necessario.

1) Una maglia cosl di colore bianco non ce, però ce nera. 2) Ce un capello nella minestra! 3) Di pidocchi

in questa casa ce ne s9lo qualcuno. 4) È entrato da tre ore nel labirinto e non ne ancora uscito. 5) Ce un

cinghiale nel parco, ne ho Visto le tracce. 6) Ne ho conosciute tante di persone, ma strane come te non

ne ho mai viste. 7) Ce stato detto che non potevamo aspettare qui. 8) Dal mio balcone ce una bellissima

vista. 9) Di pane ce n'era appena per due. 10) Dove adesso ce il lago una volta c'era una verde vallata. Risposte. esatte [ ....... I 9 ]

3. Ricopia sul quaderno le frasi dell'esercizio precedente in cui hai messo c'è e n''è e scrivi c'è e n'è con un colore diverso.

4. Nelle seguenti frasi sottolinea le parole cera/cero e nera/nero e trasformale in c'era, c'ero, n'era, n'ero quando è necessario.

1) Ceva una volta un .. re. 2) Nessuno se nera accorto. 3) Le candele _sono fatte di cer~. 4) Ci siamo dovu- ~

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IL VERBO ESSERE ortografia ortografia· rtogli - ---------' - ----- - - ---

~ti fermare perché cera la neve. 5) La torta era ottima- ma nera rimasta solo una piccola fetta. 6) Oove

adesso c'è quel giardino una volta cera un bellissimo parcheggio. 7) Scùsa, non me nero accorto.

8) Posso raccontarvi cosa è successo, cero anch'io. 9) Non ho visto che cera un palo e mi sono fatto un

occhio nero. 1 O) Ieri alla festa cera anche Alessia. Risposte esatte [ ....... I 9 ]

5. Confronta le seguenti frasi,. uguali tra loro; sottolinea le parolE'. diverse e indica quale frase

è senza errori.

Ce il solito ingorgo.

C'è li solito ingorgo. . .

Preferisco non guidare quando ce la neb.bia.

Preferisco non guidare quando c'è la nebbia.

Non so se ce la farai ad arrivare in tempo.

Non so se c'è la farai ad arrivare in tempo.

In questa frase ce una parola che non capisco.

In questa frase c'è una parola che non capisco.

Quando cera Luca in porta non perdevamo una partita.

Quando c'era Luca in porta .non perdevamo una partita.

In ufficio non cera più nessuno, anche .il direttore se nera andato a casa.

In ufficio non c'era più nessuno, anche il direttore se nera andato a casa.

In ufficio non cera più nessuno, anche il direttore se n'era andato a casa.

In ufficio non c'era più nessuno, anche il direttore se n'era andato a casa. Risposte esatte [ .... : .. 16]

6. Confronta le seguenti cop~ie di frasi; sottolinea le parole sbagliate e indica quale frase è senza errori.

1) La scatola dei cioccolatini è vuota, non c'è ne sono più./ La scatola dei cioccolatini è vuota, non ce ne sono più.

2) Indovina chi cè alla porta?/ Indovina chi c'è alla porta?

3) Abbiamo finito lo zucchero, ce ne potresti imprestare un po'? I Abbiamo finito lo zucchero, ce n'è po-

tresti ·imprestare un po'?

4) C'è n'era di gente ieri alla tua festa! I Ce n'era di gente ieri alla tua festa!

5) Non so se c'era anche Luca./ Non so se cera anche Luca.

6) Questo non m'è lo dovevi dire! I Questo non me lo dovevi dire! · Rispos~e esatte [ ....... I 6 ]

7. Tro~a gli errori presenti nelle seguenti frasi e correggili. Attenzione: alcune frasi sono corrette!

1) Ho saputo che in centro ce un nuovo negozio di musica. 2) Qui c'era la mia camera da letto. 3) Che bel

disegno, c'è lo l~sci copiare? 4) Non sono andato a visitare Napoli perch.é cero già stato tante volte. 5) In. ~

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rtografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortografia ortogr ' ~

~ giardino c;'era un unicorno che mi stava mangiando le rose. 6) Hai suonato bene ma non cera nessuno a

sentirti. 7) C'è una casetta in mezzo al bosco. 8) In questo sugo non ce l'aglio. 9) Ma ce l'hai veramente

la patente? A vederti guidare non c'è ne siamo accorti. 1 O) Venite in casa, ce la stufa accesa. Risposte esatte [ ....... I 7 ]

8. Inserisci nelle seguenti frasi ce o c 1è.

1) Oggi ...... .. \.in vento gelido. 2) Il tfapano non è nostro, .. ..... l'ha imprestato Giorgio. 3) Non ...... . l'ave-

te detto che saremmo stati da soli. 4) Torneremo in treno, se non ....... lo sciopero. 5) Al Polo Nord .... .. . il sole anche a mezzanotte. 6) Non c'ero quando ....... l'hanno spiegato. 7) Qui .... ... un faro che viene spento di notte. 8) Anch'io vorrei un'astronave, ma non . : ..... la possiamo permettere. 9) Ci sono posti do-

ve il mare non ....... più quando .... ... la bassa marea. 1 O) .. .. ... ancora del gelato? Risposte esatte [ ... .... / 11 ].

1. Trova e correggi gli errori presenti nel seguente brano.

Una volpe ha fame è vede nel cavo di un albero dei pezzi di pane e di carne; e quello che hanno lasciato .

dei pastori. La volpe entra nell'albero e mangia tutto il pane è tutta la carne. Ma ha màngiato troppo;

ad<?sso la pancia è gonfia è la volpe non può uscire; comincia a piangere e a lamentarsi. Passa di lì un'al

tra volpe è si ferma quando sente i lamenti; si awicina e chiede: "Chi cè qui dentro? Qual e _la causa dei tuoi lamenti?" La volpe prigioniera risponde: "Ho mangiato troppo e per me non ce modo di uscire." "E tu

resta lì: aspetta qualche giorno è sarai di nuovo come prima; questo e il mio consiglio." (da Esopo, Le più belle fiabe di Esopo, Mondadori, Milano, 1995, adatt.}



In una dispensa se versato del miele; le mosche arrivano e cominciano a mangiare; la dolcezza è così

grande che non hanno voglia di andare via. Però le loro zampe restano impr!gionate è non sanno più volare. Si sentono affogare e gridano: "Per noi e troppo tardi; siamo state golose e adesso e arrivato il mo-

mento di morire." La gola è la causa di tante disgrazie. (da Esopo, Favole, Rizzali, Milano, 1998, adatt.}



Un asino e carico di sale: arriva a un fiume è cerca di attraversarlo. A metà strada scivola e cade in acqua; il

sale si scioglie è l'asino si sente molto più leggero, non ce più nessun carico; lui è {llolto felice. Dopo un po'

di giorni l'asino e sulle rive dello stesso fiume; è carico di spugne ed e stanco; ricorda cosa è successo con

il sale è si lascia cadere in acqua; le spugne si riempiono d'acqua; il carico adesso e molto pesante e l'asi

no non è più capace di alzarsi; dopo poco e trascinato via dalla corrente del fiume è muore affogato. (da Esopo, Le più belle fiabe di Esopo, Mondadori, Milano, 1995, adatt.} llilli...

Risposte esatte [ ....... / 1 O ] ,,..

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IL VERBO A VERE - prima singolare: io ho • seconda singolare: tu hai • terza singolare: egli ha ... Non si deve confondere la forma io ho con la congiunzione o