Pedagogia Do Violão

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  • 8/10/2019 Pedagogia Do Violo

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    PEDAGOGIA DO VIOLO

    PARA CRIANAS ACIMA DE 8 ANOS

    APOSTILA DO CURSO DE VIOLO DA PARQUIA NOSSA SENHORADA CONCEIO APARECIDA

    Professor:

    Michel Rocha

    2012

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    Oi, gente,

    Vamos aprender como se toca violo?

    Para isso, vamos seguir algumas regrinhas:

    1.

    Sempre prestar ateno no que o professor falar;

    2. No conversar com o colega quando o professor estiver explicando a lio;

    3.

    Leia sempre essa apostila. Se no entendeu, leia de novo;

    4. Se no entendeu a lio, pergunte! No leve a dvida para casa;

    5.

    Pratique bastante durante a semana o que foi feito em sala.

    Seguindo estas regrinhas, vamos aprender a tocar em pouco tempo.

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    ndice

    1. O que a msica? ..................................................................................................................................................... 4

    2. Como se divide a msica? ......................................................................................................................................... 4

    3. Conhecendo o meu instrumento: ............................................................................................................................. 6

    4. Como usar as mos no violo: .................................................................................................................................. 7

    5. Comeando a Aprender Msica: ............................................................................................................................... 8

    6. Aprendendo as primeiras notas no violo: ............................................................................................................... 9

    6.1. Notas Bsicas Maiores: ..................................................................................................................................... 9

    6.2. Notas Bsicas Menores: .................................................................................................................................. 11

    7. Aprendendo nossa primeira msica: ...................................................................................................................... 13

    8. Outras msicas fceis da Santa Missa: ................................................................................................................... 14

    9. Aprendendo ritmos: ................................................................................................................................................ 16

    9.1. Balada .............................................................................................................................................................. 16

    9.2. Toada ............................................................................................................................................................... 17

    9.3. Valsa ................................................................................................................................................................ 17

    9.4. Marcha Rancho ............................................................................................................................................... 18

    9.5. O famoso Jaqueline..................................................................................................................................... 18

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    1. O que a msica?

    A msica est ligada aos nossos sentimentos. Quando estamos tristes, ouvimos uma msica e ficamos mais alegres.

    Quando uma pessoa da nossa famlia est triste, a gente canta uma msica e deixa ela mais feliz.

    Deus tambm fala com a gente atravs da msica. Nas missas, nos encontros e na catequese, voc deve prestar

    ateno no que a letra da msica quer dizer para ns.

    Ento, msica a maneira de expressar os sentimentos atravs do instrumento musical ou pela voz.

    2. Como se divide a msica?

    A msica se divide em trs partes:

    Ritmo= o que faz a bateria em uma banda (o batuque das peas). O pandeiroe a pandeirolaso outros exemplos

    de instrumentos de ritmo;

    Harmonia = quando fazemos a batida do violo com a mo direita. O piano e o teclado so outros exemplos de

    instrumentos de harmonia;

    Melodia= quando ouvimos um instrumento tocando sozinho (flauta, violino, saxofone). Quando ouvimos algum

    cantar sozinho, sem instrumento, podemos dizer que ele est cantando a melodia da msica.

    Veja exemplos:

    Ritmo:

    BATERIA PANDEIRO PANDEIROLA

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    Harmonia:

    VIOLO PIANO TECLADO

    Melodia:

    SAXOFONE FLAUTA VIOLINO

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    3. Conhecendo o meu instrumento:

    A imagem abaixo mostra as partes do violo: estude-as bem:

    Esta imagem abaixo mostra bem a separao das casas do violo pelos trastes (barrinhas de ferro) no

    brao do violo:

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    4. Como usar as mos no violo:

    Essa imagem mostra como identificar os nomes dos dedos das mos direita e esquerda:

    Essa imagem abaixo mostra como posicionar a mo direita na boca do violo:

    Essa imagem abaixo mostra como fica o dedo polegar da mo esquerda. Veja que ele no ultrapassa a

    parte de cima do brao do violo:

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    Veja como o garoto se apresenta segurando o violo:

    5. Comeando a Aprender Msica:

    A msica tem 7 notas, chamadas de Notas Musicais:

    DRMiFSolLSi

    Essas notas so tambm representadas por 7 letras maisculas do alfabeto. A isso ns chamamos de Cifras:

    Notas: DRMiFSolLSi

    Cifras: C D E F G A B

    Ento, para cada notamusicalexiste uma cifra. A nota Rpode ser chamada de D, a nota Lpode ser chamada de A,

    e assim por diante.

    Junto com as letras maisculas das cifras, usamos de vez em quando alguns outros smbolos:

    mmenor;7stima (s vezes aparecem outros nmeros que estudaremos mais frente);

    #sustenido;

    bbemol

    Em muitas msicas voc ver esses smbolos, ento estude-os bem para memorizar.

    As cordas do violo tambm tem nomes de notas musicais, s que ns identificamos elas pelas cifras.

    Estas imagens abaixo mostram como identificar as cordas do violo pelo sistema de cifras, comeando pela mais fina

    at a mais grossa.

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    6.

    Aprendendo as primeiras notas no violo:

    6.1. Notas Bsicas Maiores:

    Veja abaixo as primeiras notas que aprenderemos. Coloquei o nome da nota e o smbolo da cifra, para facilitar a

    memorizar. Voc vai tocar essas notas da maneira que o professor ensinar. Os nmeros dentro das bolinhas

    vermelhas mostra que voc deve usar os dedos da mo esquerda.

    D Maior (C)

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    R Maior (D)

    M Maior (E)

    Sol Maior (G)

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    L Maior (A)

    No coloquei o F Maior e o Si Maior por que so um pouco difceis de fazer agora. Depois, eu coloco eles

    para voc. Por enquanto, estude e treine bastante esses que escrevi.

    6.2. Notas Bsicas Menores:

    Vamos aprender mais algumas notas. Treine bastante!!!

    R menor (Dm)

    Mi menor (Em)

    3

    2

    1

    3

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    1

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    L menor (Am)

    Somente com essas notas, at agora, j podemos tocar algumas msicas simples da nossa igreja. Mas ainda

    falta o ritmo, ou seja, a batida de violo com a mo direita. Vamos Ver?

    O nosso primeiro ritmo ser com 2 movimentos, 1 para baixo e 1 para cima. Veja a imagem abaixo:

    A mo direita faz o movimento da seta. Uma vez para baixo, uma vez para cima, sem parar. Quando termina um,

    comea o outro e assim vai at o final. Toque bem perto da boca do violo para o som sair mais alto. Repita esse

    exerccio umas 20 vezes bem devagar.

    Quando voc perceber que j aprendeu esse ritmo, tente acrescentar o p. Isso quer dizer que para cada movimento

    da mo voc vai usar o p tambm para marcar a batida. Use o p esquerdo porque o direto da perna que voc

    usa para apoiar o violo e se usar ele vai ficar atrapalhado. Exemplo:

    Desceu a mo = bate o p esquerdo ao mesmo tempo;

    Subiu a mo = sobe o p esquerdo ao mesmo tempo;

    Sempre assim, nesta ordem. O segredo para aprend-lo fazer bem devagar para que voc possa sentir o

    movimento e o som da nota. Depois, vai aumentando a velocidade aos poucos para dar a dinmica do som.

    Faa isso com a primeira nota que estudamos. Depois acrescente mais uma, depois outra, at o final. Sempre chame

    o professor se estiver com dvidas.

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    7. Aprendendo nossa primeira msica:

    J podemos comear a aprender uma msica bem fcil. Aqui tem tudo o que estudamos at este ponto. Preste

    ateno no professor e estude o que estiver escrito aqui.

    MSICA 1: PARABNS PRA VOC

    A7 (L com Stima)

    RITMO:

    P: VELOCIDADE DE MARCHA DE SOLDADO

    D A7

    Parabns pra voc

    D

    Nesta data querida

    D7 G

    Muitas felicidades

    A7 D

    Muitos anos de vida

    D7 (R com Stima)

    As slabas que esto em negrito indicam que voc tem que fazer a passagem das notas em cima delas, ou seja,

    quando se canta, junto com a slaba bvoc tem que tocar a nota R, sem se atrapalhar com o ritmo. Voc tem que

    praticar para conseguir, se praticar, voc consegue, tem que tentar fazer e no desistir.

    COMO VOC VAI TOCAR EM CASA PARA ESTUDAR:

    1)

    Primeiro, veja novamente como se faz as notas olhando o quadro acima e pratique no violo. As outras

    notas que no mostrei esto no incio das aulas;

    2) Depois, treine o ritmo separado, sem notas, apenas o movimento;

    3)

    Agora, junte os dois e tente tocar. No cante em voz alta, apenas pense na msica;

    4) Agora que j treinou bastante, pode cantar a msica e tocar junto. Use o p para marcar as passagens de

    notas;

    Siga os passos acima, sem pular etapas. Voc s vai passar de lio quando aprender a passar todas as notas, junto

    com o ritmo nas partes em negrito. Como j aprendemos bem a fazer este ritmo, vamos agora saber o seu nome:chama-se Fox. Ento quando voc vir esse ritmo escrito perto do ttulo de alguma letra de msica, j sabe que ser

    da forma que estudou que voc vai tocar a msica, mesmo que no lembre com detalhes da sua melodia.

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    8. Outras msicas fceis da Santa Missa:

    MSICA 2: NOSSOS IRMOS SERO ABENOADOS!

    RITMO: FOX

    P: VELOCIDADE DE MARCHA DE SOLDADO

    Na missa, ns cantamos essa msica depois que acaba os parabns e o ritmo igual. bem fcil, vamos l!

    D A7 D

    Nossos irmos j foram abenoados

    A7 D

    Porque o Senhor j derramou o Seu Amor

    D A7 D

    Nossos irmos j foram abenoados

    A7 D

    Porque o Senhor j derramou o Seu AmorG

    REFRO: O Senhor j derramou

    D

    O Senhor j derramou

    A7 D

    O Senhor j derramou o Seu Amor (BIS)

    A palavra BIS quer dizer REPETIR UMA VEZ, ou seja, quando terminar de tocar o refro pela primeira vez, tem que

    voltar ao incio dele e tocar de novo. Quando chegar de novo ao BIS, a msica termina, no volta ao refro.

    No vou escrever as notas dessa msica porque elas j esto escritas na msica 1. O ritmo tambm igual, no

    preciso mostrar novamente.

    MSICA 3: O GRANDE AMM

    Essa ns cantamos depois que o padre exalta Jesus Cristo (Por Cristo, Com Cristo e Em Cristo...). Ao final, ns

    devemos sempre responder com um grande AMM, sempre cantado porque a resposta de confirmao dacomunidade para tudo o que aconteceu no altar naquele momento, conforme est escrito no Catecismo da Igreja

    Catlica.

    Essa tambm muito fcil, vamos l!

    D

    Amm, amm,

    A G A7 D

    Amm, amm, amm (BIS)

    Como as notas tambm so iguais s outras msicas, no preciso escrever elas de novo.

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    MSICA 4: CORDEIRO DE DEUS

    Vamos aprender essa msica que cantada logo aps o abrao da Paz. Existem outras formas de cantar essa mesma

    letra, mas a que est embaixo a forma mais fcil de aprender.

    E7 (Mi com stima)

    Am

    Cordeiro de Deus,

    E7 Am

    Que tirais o pecado do mundo,

    E7 Am

    Tende piedade de ns,

    E7 Am E7

    Tende piedade de ns (BIS)

    Am

    Cordeiro de Deus,

    A7 Dm

    Que tirais o pecado do mundo,

    Am

    Dai-nos a Paz,

    E7 Am

    Dai-nos a Paz.

    O ritmo dessa msica segue a direo das setas no violo abaixo: a primeira para baixo (espera um pouco), a

    segunda para cima e as outras duas para baixo, sempre nessa ordem. O professor ir explicar na prtica como se faz,

    mas fica aqui anotado para que possam estudar em casa. Esse ritmo chama-se Baio.

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    9.2. Toada

    Este tambm muito usado nos cantos de entrada e ofertas. Deve ser tocado de forma lenta. Vamos ver como se

    faz!

    Veja com mais detalhes abaixo: lembre-se que o ritmo no para, ao terminar de tocar a ltima seta, imediatamente

    ele volta ao incio.

    9.3. Valsa

    Geralmente esse ritmo tocado com os dedos da mo direita puxando as cordas, na posio em forma de concha,

    conforme o professor demonstrou. Mas pode ser praticado da mesma maneira que os outros, veja abaixo:

    No detalhe:

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    9.4. Marcha Rancho

    Segue tambm como lembrete porque o professor j mostrou como se faz. Se no, pea para ele explicar como se

    faz.

    9.5. O famoso Jaqueline

    Esse engraado, porque o som que sai do ritmo lembra algum falando o nome Jaqueline. O interessante que o

    nome verdadeiro dessa batida de violo tambm Fox, sendo que tocamos as cordas e abafamos o som delas com a

    palma da mo, tudo ao mesmo tempo, da vem o som do Jack nas cordas. Ento, para no fazer confuso com o

    outro mais simples e que no usamos a palma da mo, apelidamos esse de Jaqueline.

    Vou apenas mostrar a sequencia de movimentos, porque no tem como fazer no papel o som do Jack, isso fica

    para o professor mostrar no violo. A seta vermelha representa aonde sai o som do Jack.

    Com isso, terminamos a parte bsica de estudo de ritmos. Com o tempo iremos toc-los de maneira bem melhor do

    que est escrito aqui, s no pode desanimar.

    A seguir, colocarei os quadros gerais de todas as notas maiores e suas variaes, assim como as menores. Esse ser a

    sua consulta quando tiver uma msica que voc no saiba como fazer a nota. A partir de agora, no escreverei mais

    nenhuma nota fora desse quadro, a no ser em situaes especiais, a sim, escreverei a nota que falta, ok?

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    NOTAS NATURAIS MAIORES

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    NOTAS NATURAIS MENORES

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    NOTAS NATURAIS MAIORES COM STIMA

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    NOTAS NATURAIS MENORES COM STIMA