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PEDAGOGIA LIBERTARIA JOHANNA SILVA KATHERINE SILVA. Alexander neill. nació el 17 de octubre de (1883-1993) en forjar, hijo de un maestro, de primaria, estudio en la universidad de Edimburgo y obtuvo su licenciatura en 1912,en 1914 trabajo como maestro en el sistema publico. - PowerPoint PPT Presentation
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PEDAGOGIA LIBERTARIA
JOHANNA SILVA
KATHERINE SILVA
ALEXANDER NEILL
NACIÓ EL 17 DE OCTUBRE DE (1883-1993) EN FORJAR, HIJO DE UN MAESTRO, DE PRIMARIA, ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD DE EDIMBURGO Y OBTUVO SU LICENCIATURA EN 1912,EN 1914 TRABAJO COMO MAESTRO EN EL SISTEMA PUBLICO.
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CORAZONES, NO CABEZAS EN LA ESCUELA
Hay otros, todavía que hablan de dar libertad a los niños. Nadie puede dar libertad a otro, la libertad es un estado natural y todo lo que alguien puede hacer es abstenerse de construir alambradas , de manera que la posición del maestro por lo que se refiere a la libertad podría ser negativa .
No hay hombre que sea lo suficientemente grande o inteligente para decir cual debe ser el producto de la educación.
PROPUESTA PEDAGÓGICAQue La escuela se acomode al
niño y no que el niño se acomode
a la escuela.
PRINCIPIOS
Todo niño es bueno.
PRINCIPIOS El fin de la educación
es la felicidad.
PRINCIPIOS
Educar en la libertad no hace rebeldes
PRINCIPIOS
La autoridad no es necesaria ni útil.
PRINCIPIOS
El autentico desarrollo es la independencia.
SUMMERHILL
Es un internado ubicado al norte de Londres, en el cual conviven chicos y chicas de 5 a 16 años, la cual funciona como una escuela privada, es una escuela autónoma que no depende fundamentalmente mas que de si misma.
LIBERTAD
Es Disponer de un amplio margen de autonomía asociada al respeto, la responsabilidad y autocontrol.
CARACTERÍSTICAS DE SUMMERHILL
Ausencia de exámenes y calificaciones.
Asistencia no obligatorias a clases.
La reunión general.
Trato de igualitario entre niños y adultos.
los grupos.
PRINCIPIOS EDUCATIVOS la confianza en la naturaleza del niño. La felicidad como máxima aspiración
de la educación. El amor y respeto como base de la
convivencia. La libertad. Autorregulación. Autogobierno.