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Pedagogía y Didáctica
Objetivo
Destacar el papel de la Pedagogía como ciencia que estudia la educación a partir de su conceptualización.
Destacar
La educación: breve bosquejo histórico.
La Pedagogía como ciencia de la educación.
Características más importantes.DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
La educación: breve bosquejo histórico
Educación.
Instrucción
Capacitación
Enseñanza
Aprendizaje
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
Comunidad primitiva
La educación: breve bosquejo histórico
Limitada a la imitación,
repetir lo observado
para garantizar su
supervivencia
La preparación para la
vida es una tarea de
todos, única forma de
sobrevivir
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
Antiguo Egipto
La educación: breve bosquejo históricoLa educación tiene un
carácter clasista.
En la pirámide del poder
estaban en este orden:
sacerdotes, escribas,
soldados y productores.
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
Antigua India
La educación: breve bosquejo históricoGrandes diferencias entre
las clases sociales.
Solo los sacerdotes o
los futuros brahmanes
pueden adquirir
educación
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
El imperio Chino
La educación: breve bosquejo históricoSociedad apegada a
sus tradiciones.
Profundo respeto por
la familia y el estado
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
El imperio Griego
La educación: breve bosquejo históricoEn Esparta el niño depende
del Estado y se condenan a
ser abandonados a los niños
débiles o enfermos.
Atenas es todo lo contrario, a
ella se le debe en gran
medida el pensamiento
liberal, la armonía entre el
cuerpo y el alma
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
El imperio Romano
La educación: breve bosquejo históricoSe otorgaba gran valor a las
virtudes del ciudadano y del
soldado, y su subordinación
al estado.
La educación inicial era
responsabilidad de la madre
y desde los siete años
empezaba en los liceos.
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
Elementos comunes
La educación: breve bosquejo histórico
Carácter social.
Destinada a unos pocos
Necesidad de estudiar para alcanzar cargos
Escasa organización
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
La Pedagogía
La educación: breve bosquejo históricoCiencia no exacta,
de naturaleza social.
Estudia la formación del estudiante en todos sus aspectos donde intervienen además de la institución docente, la familia y otras instituciones y grupos sociales
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
La Pedagogía
La educación: breve bosquejo histórico
Pedagogía general
Ciencias PedagógicasHistoria de la
Pedagogía Pedagogía comparada
Pedagogía de las edades
Pedagogía especial
Metodología de la
enseñanza
Metodología de la
investigación pedagógica
Pedagogía en proceso de formación
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
Importancia actual de las Ciencias pedagógicas
Necesidad de una formación a lo largo de la vida
Preparación para todas las personas
Incremento en la cantidad y variedad de la información
Información Conocimiento
Organizarla
Ciencias pedagógicas
Volumen del correo electrónico
¿Cómo transformar la información en conocimientos?
1999 5 mil millones diarios
2000 10 mil millones diarios
2006 60 mil millones diarios
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
Publicamos mucho menos que europeos
y norteamericanos2003 12 Mil revistas digitalesBrasil 2918España 2362México 1252Bolivia 18
La presencia en Internet es más informativa que
instructivaMás del 80% de las universidades de Argentina, Chile,
Paraguay, Uruguay y Bolivia, tienen sitios Web
El 3,0% de la población boliviana emplea Internet
El empleo de Weblogs es casi desconocido en el ámbito local. ¿Qué profesor ha creado su Blog o qué estudiante?
Apenas el 2,7% de las U de AL tienen cursos digitales
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
Nuestros hábitos de lectura provienen de los
materiales impresos
Consumimos más información que la generada
Ausencia y mala
distribución de
los medios Confusión en el empleo de los medios
Dedicamos menos tiempo a la información
Pocos cursos sobre empleo de medios
Dedicamos más tiempo a imprimir, no estamos
acostumbrados a leer en la pantalla
Muy pocas bibliotecas, bases de datos, revistas digitales
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
¿Qué sucede en nuestras U?La cantidad de estudiantes aumenta y no es posible detener el crecimiento
La necesidad de estudiar es permanente
El estudio es durante toda la vida
No es posible construir más edificios
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
DrC. Carlos Bravo Reyes [email protected]
