RODN"WOM" w Częstochowie

Pedagogika zabawy

mgr Sylwia Kurcab nauczyciel konsultant RODN ,,WOM’’ w Częstochowie

RODN"WOM" w Częstochowie

Definicja

Pedagodzy opracowali wiele definicji terminu „zabawa”.

Niektórzy określają ją jako:

specjalną,

naturalną,

wrodzoną metodę uczenia się człowieka.

RODN"WOM" w Częstochowie

XX wiek w Polsce Pedagogika zabawy stanowi wynik rozwoju myśli

pedagogicznej, która czerpie z wielu źródeł - idei i kierunków:

psychologii humanistycznej,

pedagogiki postaci (Gestalt), która zakłada, że:

"wiara w człowieka i jego potencjalne możliwości jest podstawą w procesie wychowawczo - dydaktycznym"

(U. Żyżyńska)

Do pionierów pedagogiki zabawy w Niemczech zaliczają się m.in. Hajo Büken i Jörn Schlund, w Austrii Reinold Rabenstein i Rene Reichel, w Polsce dr Zofia Zaorska.

RODN"WOM" w Częstochowie

Funkcje zabawy:

kształcąca

wychowawcza terapeutyczna

projekcyjna

Elizabeth Hurlock

RODN"WOM" w Częstochowie

Cechy zabawy

• dobrowolność uczestnictwa, • unikanie rywalizacji, • współpraca i współdziałanie z innymi, • przyjemność i radość z wykonywania czynności, • poznanie nowych wartości i informacji, • wielopoziomowość komunikacji, • różnorodność środków wyrazu, • kreatywność.

RODN"WOM" w Częstochowie

Temat

Efektywne nauczanie i uczenie się.

Umiejętności wychowawcze

i profilaktyka

Organizacja czasu wolnego.

Wykorzystanie muzyki w pracy

z grupą.

Tańce integracyjne.

Zastosowanie działań plastycznych.

Twórcze zastosowanie tekstu podczas zajęć.

RODN"WOM" w Częstochowie

ŻRÓDŁO: U.Bissinger-Ćwierz,Muzyczna pedagogika zabawy w pracy z grupą,Wydawnictwo”Klanza”, Lublin 2002r.

RODN"WOM" w Częstochowie

wstępne aktywizujące integracyjne

twórczego opracowania tematu informacji zwrotnej metody plastyczne

RODN"WOM" w Częstochowie

Metody

ułatwiające wejście w grupę, poznanie nowego otoczenia, imion oraz powierzchownych cech osób, z którymi rozpoczynamy naukę;

rozluźniające, odprężające, oparte o ruch, gest, taniec, likwidujące napięcie mięśni oraz napięcia psychiczne; aktywizujące-pobudzają dzieci do aktywności fizycznej, umysłowej np.: aerobik;

gry dydaktyczne – polegające na przedstawieniu danych

treści w formie zagadkowego problemu i poszukiwaniu rozwiązań. Istotą tej metody jest prowokowanie do twórczego myślenia;

RODN"WOM" w Częstochowie

Metody

gry dyskusyjne –narzędziem pobudzania myślenia jest wymiana poglądów, zadawanie pytań, argumentowanie własne i wysłuchanie cudzych argumentów;

metody dramowe – polegają na wykorzystaniu gry z podziałem na role, jako wstęp do omówienia problemu np.: poprzez ciało, mimikę, gest i głos ( krzesło, rzeźba, papierowy most);

RODN"WOM" w Częstochowie

Metody

twórczego opracowania tematu

(Książka dla trzech zmysłów),

integrujące grupę– bez podziału na bawiących się i obserwatorów,

RODN"WOM" w Częstochowie

Metody

informacji zwrotnej -umożliwiają poznanie wrażeń, przeżyć, myśli,poglądów, oczekiwań ,nastrojów,

metody plastyczne- najważniejszy jest sam proces tworzenia i dochodzenia do czegoś nowego, niezwykłego, często wspólnego rozwiązania.

RODN"WOM" w Częstochowie

Zabawa wpływa na ogólny rozwój psychoruchowy i zapewnia

prawidłowy rozwój umysłowy, emocjonalny, społeczny i

intelektualny.

Zabawa jest nauką, nauka zabawą. Im więcej zabawy, tym więcej

nauki.

Glenn Doman

RODN"WOM" w Częstochowie

Nauczycielu Ucz, jak się uczyć.

Ucz poprzez działanie.

Zaspokajaj potrzeby uczniów

o różnych stylach uczenia się.

Wykorzystuj cały świat jako szkołę.

Stosuj muzykę i poezję do uczenia i nauczania.

Łącz pracę umysłu z ćwiczeniami fizycznymi.

Dawaj wszystkim równe

szanse.

RODN"WOM" w Częstochowie

LITERATURA

• R. Domań, Metody pedagogiki zabawy w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, Wydawnictwo „PRZEDSZKOLAK”, Lublin 2003.

• R. Domań, Zabawy przy muzyce i pląsy, Wydawnictwo PRZEDSZKOLAK, (płyta)

• Dziecko w świecie zabawy : zabawa i radość w literaturze, muzyce i życiu codziennym / red. Bronisława Dymara ; [tł. wstępu i niektórych streszczeń Andrzej Murzyn] Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 2009

• Dziecko w świecie zabawy : o kulturze, cechach i wartościach ludycznej edukacji / red. Bronisława Dymara ; [tł. wstępu i niektórych streszczeń Andrzej Murzyn] Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 2009

• E. Hurlock: Rozwój dziecka, PWN, Warszawa 1965 • Zdjęcia: http://www.google.pl/search?q=dzieci&hl=pl&client=firefox-

a&hs=R4s&rls=org.mozilla:pl:official&channel=np&prmd=imvnslb&source=lnms&tbm=isch&ei=juzNT9__IsSc8gPmkIjoDA&sa=X&oi=mode_link&ct=mode&cd=2&ved=0CFQQ_AUoAQ&biw=986&bih=594

RODN"WOM" w Częstochowie

Dziękuję za uwagę.