Pelan Strategik

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA MALAYSIA

AKTIVITI HURAIAN / JUSTIFIKASI OBJEKTIF SUMBER TENAGA

SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Program Sukatan Pelajaran Minimum

Menggunakan pendekatan yang mudah dalam menjawab rumusan dan pemahaman novel.

Memberi pendedahan kepada pelajar yang lemah cara menjawab soalan rumusan dan pemahaman novel.

Guru-guru Bahasa Malaysia Tingkatan 4, Tingkatan 5 SPM (P) dan 5 SPM (L).

Pelajar-pelajar Tingkatan 4, 5 SPM (P) dan 5 SPM (L).

Januari – Oktober

Peningkatan dalam pencapaian ujian dan peperiksaan.

2.0 Program STAR

Menguasai teknik menjawab soalan SPM melalui soalan latih tubi dalam kelas.

Meningkatkan bilangan pelajar sederhana mendapat keputusan yang lebih baik.

Guru-guru Bahasa Malaysia Tingkatan 4 dan 5.

Pelajar-pelajar Tingkatan 4 dan 5 (sederhana dan lemah).

Mac – Oktober

Peningkatan dalam pencapaian ujian dan peperiksaan.

3.0 Program JULANG Bahasa Malaysia

Membantu pelajar-pelajar yang gagal Bahasa Malaysia dalam peperiksaan percubaan agar dapat menjawab secara minimum untuk lulus dalam peperiksaan SPM.

Memberi pendedahan kepada pelajar cara menjawab soalan rumusan dan novel secara minimum.

Guru-guru Bahasa Malaysia Tingkatan 5.

Pelajar-pelajar yang terpilih (gagal BM pep. percubaan SPM)

Oktober – Novembe

r

Keputusan SPM

1

4.0 Program 5 Perkataan Majalah Dalam Kelas (MDK)

Menguasai teknik membaca dan mengetahui isu-isu semasa.

1. Memberi pendedahan kepada pelajar cara mendapatkan ilmu.

2. Dapat menanam minat membaca.

Semua guru Bahasa Malaysia.

Semua pelajar.

Februari – Novembe

r

Semua pelajar memiliki bahan bacaan – DS, DM, DK.

5.0 Bengkel Teknik Menjawab Soalan SPM

Menguasai teknik menjawab soalan BM Kertas 1 dan 2 SPM.

Memberi pendedahan kepada pelajar teknik menjawab soalan BM SPM yang betul dan tepat.


Semua pelajar Tingkatan 5.

April Keputusan pepriksaan setengah tahun, peperiksaan percubaan dan SPM.

PELAN OPERASI

2

BIL AKTIVITI PEGAWAI BERTANGGUNGJAWAB

ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN

INDIKATOR PELAKSANAAN

CATATAN

1 Program Sukatan Pelajaran Minimum

Guru-guru Bahasa Malaysia Tingkatan 4, Tingkatan 5 SPM (P) dan 5 SPM (L).

tiada Sepanjang tahun Januari – Oktober Peningkatan dalam pencapaian ujian dan peperiksaan.

2 Program STAR Guru-guru Bahasa Malaysia Tingkatan 4 dan 5.

tiada 8 bulan Mac – Oktober Peningkatan dalam pencapaian ujian dan peperiksaan.

3 Program JULANG Bahasa Malaysia

Guru-guru Bahasa Malaysia Tingkatan 5.

tiada 2 bulan Oktober –November

Keputusan SPM

4 Program 5 Perkataan Majalah Dalam Kelas (MDK)

Semua guru Bahasa Malaysia.

tiada Sepanjang tahun Februari –November

Semua pelajar memiliki bahan bacaan – DS, DM, DK.

5 Bengkel Teknik Menjawab Soalan SPM


tiada 1 hari April Keputusan pepriksaan setengah tahun, peperiksaan percubaan dan SPM.

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS

3


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Language Week

Menjalankan aktiviti yang boleh meningkatkan penggunaan Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar.

Dapat menggalakkan pelajar menggunakan Bahasa Inggeris.

Guru-guru Bahasa Inggeris

Semua pelajar

Mac Persembahan dan penyertaan pelajar dalam pertandingan.

2.0 Word Power Menyenaraikan 10 perkataan dan latih tubi penggunaan perkataan tersebut.

1. Menambahkan perbendaharaan kata pelajar.2. Membina keyakinan pelajar menggunakan Bahasa Inggeris.


Semua pelajar

Mac – Oktober

Perkataan disenaraikan dalam buku nota dan digunkan dengan betul.

3.0 English-in-Camp

Mengadakan perkhemahan Bahasa Inggeris.

Membina keyakinan pelajar dalam kemahiran berkomunikasi.

Guru-guru Bahasa Inggeris.AJK Persatuan BI.

Semua pelajar

April Kejayaan pelajar menjalankan tugasan yang diberi.

4.0 Writing Workshop

Mengadakan bengkel penulisan bagi pelajar near-miss untuk memastikan mereka lulus PMR dan SPM.

1. Pelajar dapat membina ayat mudah dengan betul.2. Dapat meningkatkan keyakinan pelajar dalam penulisan.


Pelajar near-miss Tingkatan 3 dan 5.

Ogos Keputusan peperiksaan percubaan PMR dan SPM

5.0 JULANG Bahasa Inggeris

Mengadakan kelas tambahan bagi pelajar near-miss untuk lulus dan memberi latihan tambahan bagi pelajar near-miss untuk

Dapat membimbing pelajar menjawab soalan Kertas 2 bagi PMR dan Kertas 1


Pelajar near-miss Tingkatan 3 dan 5.

Jun – Septembe

r

Keputusan peperiksaan percubaan PMR dan SPM

4

mendapat A. bagi SPM.

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Language Week Guru-guru Bahasa Inggeris

RM 180 7 hari Mac Persembahan dan penyertaan pelajar dalam pertandingan.

2 Word Power Guru-guru Bahasa Inggeris

Tiada 8 bulan Mac – Oktober Perkataan disenaraikan dalam buku nota dan digunkan dengan betul.

3 English-in-Camp Guru-guru Bahasa Inggeris.AJK Persatuan BI.

RM 1600 3 hari April Kejayaan pelajar menjalankan tugasan yang diberi.

4 Writing Workshop Guru-guru Bahasa Inggeris

Tiada 3 hari Ogos Keputusan peperiksaan percubaan PMR dan SPM

5 JULANG Bahasa Inggeris


Tiada 4 bulan Jun – September Keputusan peperiksaan percubaan PMR dan SPM

5

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENGAJIAN AM


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Kem Pengajian Am

Membolehkan pelajar memahami isi kandungan pelajaran secara menyeluruh dalam kedua-dua kertas

1. Meningkatkan penguasaan pelajar dalam PA.

2. Mendedahkan pelajar kepada disiplin PA

Guru-guru mata pelajaran

Semua pelajar tingkatan 6

Mei Pep. Percubaan dan STPM

2.0 Latih tubi kertas 1 dan 2

Mendedahkan pelajar kepada bentuk soalan sebenar.

1. Meningkatkan kecekapan dalam menganalisa data.2. Meningkatkan penguasan dan kemahiran dlm disiplin PA

Guru mata pelajaran

Semua pelajar tingkatan 6

Julai - Oktober

Pep. Percubaan dan STPM

3.0 Ceramah Teknik Menjawab

Meningkatkan kemahiran menjawab soalan

Meningkatkan penguasaan disiplin PA

Guru mata pelajaran

Semua pelajar tingkatan 6 Atas

Ogos Pep. Percubaan dan STPM

6

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Kem Pengajian Am

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

RM 300.00 1 hari Mei Pep. Percubaan dan STPM

Kutipan RM5 setiap pelajar utk bahan dan makanan

2 Latih-tubi Kertas 1 dan 2


tiada 4 bulan Julai-oktober Pep. Percubaan dan STPM

3 Ceramah Teknik Menjawab


tiada 1 hari Ogos Pep. Percubaan dan STPM

7

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN ISLAM


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Program GALUS PMR dan SPM

Pelajar perlu menguasai sukatan pelajaran.

Pelajar dapat menguasai sukatan pelajaran.

Guru mata pelajaran

Semua pelajar tingkatan 3 dan 5

Februari - Septembe

r

Kehadiran pelajar dalam kelas tambahan,

2.0 Latih tubi Mendedahkan pelajar kepada bentuk soalan sebenar.

Meningkatkan kecekapan dalam menjawab soalan PMR dan SPM.

Guru mata pelajaran


Julai - Oktober

Pep. Percubaan, PMR dan SPM



Meningkatkan penguasaan pelajar.

Guru mata pelajaran


Ogos Pep. Percubaan, PMR dan SPM

8

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Program GALUS PMR dan SPM

Guru mata pelajaran tiada 8 bulan Februari - September

Kehadiran pelajar dalam kelas tambahan.

2 Latih-tubi Ketua panitia dan guru matapelajaran

tiada 4 bulan Julai-oktober Pep. Percubaan, PMR dan SPM.


Ketua panitia dan guru matapelajaran

tiada 1 hari Ogos Pep. Percubaan, PMR dan SPM.

PERANCANGAN STRATEGIK

9

PANITIA PENDIDIKAN MORAL


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Kelas Tambahan Terancang

Pelajar kurang bimbingan dan pendedahan dalam teknik menjawab soalan peperiksaan.

Dapat memberi pendedahan teknik menjawab soalan peperiksaan.

Guru Pendidikan Moral

Pelajar-pelajar Pendidikan Moral

Mac – Septembe

r

Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.

2.0 Kursus Pengendalian Kerja Kursus (PBS)

Guru kurang memahami cara pelaksanaan.

Guru dapat mengendalikan PBS kerja kursus PM dengan lebih baik.

Ketua Pentaksir Sekolah

Guru-guru PM April Guru dapat membimbing pelajar menjalankan kerja kursus dengan baik.

3.0 Khidmat Masyarkat

Memberi pendedahan kepada pelajar kehidupan bermasyarakat.

Pelajar dapat mengamalkan nilai-nilai murni yang dipelajari.

Guru-guru PM Semua pelajar

Februari Pelajar lebih berbudi bahasa.

10

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Kelas Tambahan Terancang

Guru Pendidikan Moral

Tiada 6 bulan Mac – September Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.

2 Kursus Pengendalian Kerja Kursus (PBS)

Ketua Pentaksir Sekolah

Tiada 1 hari April Guru dapat membimbing pelajar menjalankan kerja kursus dengan baik.

3 Khidmat Masyarkat

Guru-guru PSK Tiada 1 hari Februari Pelajar lebih berbudi bahasa.

11

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA SEJARAH


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Program Bina Konsep Kata

Kelemahan yang nyata para pelajar dalam Sejarah ialah mengingat fakta-fakta sejarah.

Dapat membantu pelajar-pelajar mengingat fakta-fakta sejarah PMR dan SPM.

Guru-guru Sejarah.

Semua pelajar

Januari – Oktober

‘Konsep Kata’ dicatat / ditampal di dalam buku nota / buku khas.

2.0 Program ‘Top-Up’ SPM

Membantu pelajar-pelajar meningkatkan pemahaman dan penguasaan dalam subjek Sejarah.

Memberi pendedahan kepada para pelajar terutamanya ‘near-miss’ dalam menguasai kemahiran dan teknik menjawab solan Sejarah Kertas 1 dan 2.

Guru-guru Sejarah.

Pelajar-pelajar ‘near-miss’ Tingkatan 4 dan 5.

Januari – Oktober


PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Program Bina Konsep Kata

Guru-guru Sejarah. Tiada 10 bulan Januari – Oktober ‘Konsep Kata’ dicatat / ditampal di dalam buku nota / buku khas.

2 Program ‘Top-Up’ SPM

Guru-guru Sejarah. Tiada 10 bulan Januari – Oktober Peningkatan keputusan ujian

12

dan peperiksaan.

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA GEOGRAFI


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Gerak Gempur Topikal Tingkatan 3

Menjawab soalan subjektif. Pelajar dapat menjawab 10 set soalan ala PMR.

Guru Geografi Tingkatan 3

Pelajar Tingkatan 3

April – Septembe

r

Ujian, Peperiksaan Percubaan, PMR

2.0 Permata Sulaiman

Mengukuh dan memperkaya ilmu geografi.

Pelajar dapat menguasai sukatan secara optimum.

Guru Geografi Tingkatan 3, 5 dan 6 Atas.

Pelajar Tingkatan 3, 5 dan 6 Atas.

Mac – Septembe

r

Semua pelajar hadir

3.0 Pembelajaran Awal

Menghabiskan sukatan pelajaran. Pelajar dapat menghabiskan sukatan pelajaran lebih awal.



Januari - Julai

Sukatan pelajaran habis pada bulan Julai

4.0 Bengkel Teknik Menjawab SPM dan STPM

Menguasai teknik menjawab SPM dan STPM.

Pelajar dapat menjawab soalan struktur dan esei dengan baik dan menepati skema.

Guru Geografi Tingkatan 5 dan 6 Atas.

Pelajar Tingkatan 5 dan 6 Atas.

Jun Semua pelajar Tingkatan 5D, 5E dan 6 Atas hadir.

5.0 Pecutan Terakhir

Mengedarkan nota ringkas dan soalan ramalan.

Pelajar dapat menguasai topik-topik utama dan menjawab soalan ramalan.



Oktober Semua pelajar Tingkatan 5D, 5E dan 6 Atas hadir.

13

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Gerak Gempur Topikal Tingkatan 3

Guru Geografi Tingkatan 3

Tiada 6 bulan April – September Peperiksaan Setengah Tahun, Peperiksaan Percubaan PMR.

2 Permata Sulaiman


Tiada 6 bulan Mac – September Semua pelajar hadir

3 Pembelajaran Awal

Semua guru Geografi Tiada 7 bulan Januari – Julai Sukatan pelajaran habis pada bulan Julai

4 Bengkel Teknik Menjawab SPM dan STPM

Guru Geografi Tingkatan 5 dan 6 Atas.

Tiada 1 hari Jun Semua pelajar Tingkatan 5D, 5E dan 6 Atas hadir.

5 Pecutan Terakhir Guru Geografi Tingkatan 5 dan 6 Atas.

Tiada 1 bulan Oktober Semua pelajar Tingkatan 5D, 5E dan 6 Atas hadir.

14

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 TON WARNA Kemahiran mewarna dengan baik dan betul.

Memberi pendedahan kepada pelajar teknik mewarna yang betul.

Guru-guru PSV Pelajar-pelajar PSV

Januari - Oktober

Hasil kerja pelajar

2.0 Membatik Memastikan pelajar mempunyai pengetahuan dan kemahiran membatik.

Dapat memberi pendedahan kepada pelajar pengetahuan dan kemahiran membatik.

Guru-guru PSV AJK Kelab PSV

Februari – April

Pameran hasil kerja ahli kelab

3.0 Teknik Impasto

Pelajar mendapat kemahiran pelbagai teknik

Memberi pendedahan kepada pelajar pelbagai teknik yang berkaitan dengan PSV.

Guru-guru PSV Pelajar PSV Tingkatan 5

Mei – Septembe

r

Pep.Perc dan SPM

4.0 Satu Pelajar Satu Karya

Memberi peluang untuk pelajar menunjukkan bakat mereka.

Pelajar dapat menunjukkan bakat seni masing-masing.

Guru-guru PSV Semua pelajar PSV.

Februari – Julai

Karya- karya dipamer di galeri.

15

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 TON WARNA Guru-guru PSV Tiada 10 bulan Januari - Oktober Hasil kerja pelajar

2 Membatik Guru-guru PSV Tiada 3 bulan Februari – April Pameran hasil kerja ahli kelab

3 Teknik Impasto Guru-guru PSV Tiada 5 bulan Mei – September Pep.Perc dan SPM

4 Satu Pelajar Satu Karya

Guru-guru PSV Tiada 6 bulan Februari – Julai Karya- karya dipamer di galeri.

16

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Kursus Guru Bukan Opsyen

Memberi bimbingan kepada guru-guru yang bukan opsyen.

Dapat melatih guru-guru yang bukan opsyen supaya memahami isi kandungan pelajaran.

Ketua Panitia Guru-guru PSK

Februari Guru lebih yakin mengajar PSK.

2.0 Khidmat Masyarkat

Memberi pendedahan kepada pelajar kehidupan bermasyarakat.

Pelajar dapat mengamalkan nilai-nilai murni yang dipelajari.

Guru-guru PSK Semua pelajar

Mac – Septembe

r

Pelajar lebih berbudi bahasa.

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Kursus Guru Bukan Opsyen

Ketua Panitia Tiada 1 hari Februari Guru lebih yakin mengajar PSK.

2 Khidmat Masyarkat

Guru-guru PSK Tiada 6 bulan (berkala) Mac – September Pelajar lebih berbudi bahasa.

17

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Kursus Guru Bukan Opsyen

Memberi bimbingan kepada guru-guru yang bukan opsyen.

Dapat melatih guru-guru yang bukan opsyen supaya memahami isi kandungan pelajaran.

Ketua Panitia Guru-guru PJK

Februari Guru lebih yakin mengajar PJK.

2.0 Ujian Kecergasan Fizikal

Memberi pendedahan cara mengendalikan Ujian Kecergasan Fizikal.

Dapat melatih guru mengelolakan Ujian Kecergasan Fizikal dengan lebih baik.

Ketua Panitia Guru-guru PJK

Februari Guru lebih yakin mengendalikan Ujian Kecergasan Fizikal.

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Kursus Guru Bukan Opsyen

Ketua Panitia Tiada 1 hari Februari Guru lebih yakin mengajar PJK.

2 Ujian Kecergasan Fizikal

Ketua Panitia Tiada 1 hari Februari Guru lebih yakin mengendalikan

18

Ujian Kecergasan Fizikal.

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA SAINS (PMR)


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 5-words a day

Memahami istilah Sains dapat membantu para pelajar memahami isi kandungan pelajaran.

Pelajar-pelajar dapat menguasai istilah Sains dan boleh menggunakannya dengan betul dan tepat.

Guru-guru Sains Tingkatan 1,2 dan 3.

Semua pelajar Tingkatan 1,2 dan 3

Februari - Oktober

Istilah-istilah disenaraikan dalam buku nota / buku khas

2.0 Latih Tubi Soalan Subjektif

Pelajar-pelajar seharusnya mempunyai keyakinan untuk memberi jawapan dalam ayat berbahasa Inggeris.

Pelajar dapat kemahiran menjawab soalan subjektif.


Semua pelajar Tingkatan 1,2 dan 3

Mac - Oktober

Penigkatan dalam markah ujian dan peperiksaan.

3.0 Ujian Diagnostik

Melalui Ujian Diagnostik, diharapkan dapat mengesan kelemahan para pelajar dari segi penguasaan sukatan pelajaran dan Bahasa Inggeris.

Mengesan kelemahan penggunaan bahasa Inggeris dan kelenahan pelajar dalam sukatan

Guru Sains Tingkatan 3 dan Bahasa Inggeris

Pelajar-pelajar Tingkatan 3.

Februari - Ogos

Peningkatan dalam pencapaian ujian penilaian

19

pelajaran.

4.0 Intervensi Melalui Ujian Diagnostik, kelemahan pelajar dalam topik-topik tertentu dapat dikesan. Kelemahan ini perlu diatasi agar dapat memberi keyakinan kepada pelajar untuk menghadapi SPM.

1. Dapat merawat pelajar-pelajar yang lemah dalam topik-topik tertentu.

2. Memberi pendedahan kepada pelajar teknik belajar.

3. Memberi keyakinan pelajar untuk menghadapi SPM.

Guru Sains Tingkatan 3.


April - Oktober

Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.

5.0 RAP (Read A Loud Prpgramme)

Pelajar membaca teks atau melafaz ayat yang ditulis dengan kuat.

Dapat meningkatkan penguasaan menyebut perkataan-perkataan dalam bahasa Inggeris.

Guru-guru Sains Tingkatan 1, 2 dan 3.

Pelajar-pelajar Tingkatan 1, 2 dan 3.

Januari - Oktober

Peningkatan dalam bilangan pelajar yang berinteraksi dalam bahasa Inggeris.

20

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 5-words a day Guru-guru Sains Tingkatan 1,2 dan 3.

Tiada 9 bulan Februari - Oktober

Istilah-istilah disenaraikan dalam buku nota / buku khas.

2 Latih Tubi Soalan Subjektif


Tiada 8 bulan Mac - Oktober Penigkatan dalam markah ujian dan peperiksaan.

3 Ujian Diagnostik Guru Sains Tingkatan 3 dan Bahasa Inggeris

Tiada 6 bulan Februari - Ogos Peningkatan dalam pencapaian ujian penilaian

4 Intervensi Guru Sains Tingkatan 3.

Tiada 6 bulan April - Oktober Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.

5 RAP (Read A Loud Prpgramme)


Tiada 10 bulan Januari - Oktober Peningkatan dalam bilangan

21

pelajar yang berinteraksi dalam bahasa Inggeris.

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA SAINS TERAS (SPM)


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 5-words a day

Memahami istilah Sains dapat membantu para pelajar memahami isi kandungan pelajaran.

Pelajar-pelajar dapat menguasai istilah Sains dan boleh menggunakannya dengan betul dan tepat.

Guru-guru Sains Tingkatan 4 dan 5.

Semua pelajar Sains Tingkatan 4 dan 5

Februari - Oktober






Semua pelajar Sains Tingkatan 4 dan 5

Mac - Oktober


22



Mengesan kelemahan penggunaan bahasa Inggeris dan kelenahan pelajar dalam sukatan pelajaran.

Guru Sains Tingkatan 5 dan Bahasa Inggeris

Pelajar-pelajar Sains Tingkatan 5.

Februari - Ogos






Guru Sains Tingkatan 5.

Pelajar-pelajar Sains Tingkatan 5.

April - Oktober


5.0 Membina Peta Minda

Pelajar membina peta minda secara individu dan juga secara berkumpulan.

Dapat meningkatkan penguasaan dan pemahaman pelajar terhadap sesuatu topik.

Guru-guru Sains Tingkatan 4.


Januari - Oktober


23

6.0 Penataran PEKA Sains

PEKA membantu pelajar dalam menjawab soalan Kertas 3. Oleh itu guru perlu mahir mengendali dan menanda PEKA.

Dapat memberi pendedahan kepada guru baru pengendalian dan penandaan PEKA Sains.

Ketua Pentaksir PEKA Sains

Guru Sains yang baru.

Februari Guru lebih yakin mengendali dan menanda PEKA Sains.






Januari - Oktober


PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 5-words a day Guru-guru Sains Tingkatan 4 dan 5.






3 Ujian Diagnostik Guru Sains Tingkatan 5 dan Bahasa

Tiada 6 bulan Februari - Ogos Peningkatan dalam

24

Inggeris pencapaian ujian penilaian

4 Intervensi Guru Sains Tingkatan 5.


5 Membina Peta Minda

Guru-guru Sains Tingkatan 4.

RM 100.00 10 bulan Januari - Oktober Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.

6 Penataran PEKA Sains

Ketua Pentaksir PEKA Sains

Tiada 1 hari Februari Guru lebih yakin mengendali dan menanda PEKA Sains.



Tiada 10 bulan Januari - Oktober Peningkatan dalam bilangan pelajar yang berinteraksi dalam bahasa Inggeris.

25

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA FIZIK


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 5-words a day

Memahami istilah Fizik dapat membantu para pelajar memahami isi kandungan pelajaran.

Pelajar-pelajar dapat menguasai istilah Fizik dan boleh menggunakannya dengan betul dan tepat.

Guru Fizik Pelajar Fizik Ting 4 dan 5

Februari - Oktober



Pelajar-pelajar seharusnya mempunyai keyakinan untuk memberi jawapan dalam ayat

Pelajar dapat kemahiran menjawab soalan

Guru Fizik Pelajar Fizik Tingkatan 4 dan 5.

Mac - Oktober


26

berbahasa Inggeris. subjektif.




Guru Fizik dan Bahasa Inggeris

Pelajar Fizik Tingkatan 4 dan 5.

Februari - Ogos



1. Dapat merawat pelajar-pelajar yang lemah dalam topik-topik tertentu.2. Memberi pendedahan kepada pelajar teknik belajar.3. Memberi keyakinan pelajar untuk menghadapi SPM.

Guru Fizik Pelajar Fizik Tingkatan 5.

April - Oktober


5.0 RAP (Read A Loud

Pelajar membaca teks atau melafaz ayat yang ditulis dengan

Dapat meningkatkan

Guru-guru Sains

Pelajar-pelajar

Januari - Oktober

Peningkatan dalam bilangan

27

Prpgramme) kuat. penguasaan menyebut perkataan-perkataan dalam bahasa Inggeris.

Tingkatan 1, 2 dan 3.

Tingkatan 1, 2 dan 3.

pelajar yang berinteraksi dalam bahasa Inggeris.

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 5-words a day Guru Fizik Tiada 9 bulan Februari - Oktober



Guru Fizik Tiada 8 bulan Mac - Oktober Penigkatan dalam markah ujian dan peperiksaan.

3 Ujian Diagnostik Guru-guru Fizik dan Tiada 6 bulan Februari - Ogos Peningkatan

28

Bahasa Inggeris dalam pencapaian ujian penilaian

4 Intervensi Guru Fizik Tiada 6 bulan April - Oktober Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.




PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA KIMIA


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 5-words a day

Memahami istilah Kimia dapat membantu para pelajar memahami isi kandungan pelajaran.

Pelajar-pelajar dapat menguasai istilah Kimia dan boleh menggunakannya dengan betul dan tepat.

Guru-guru Kimia

Pelajar Kimia Ting 4 dan 5

Februari - Oktober


29




Guru-guru Kimia

Pelajar Kimia Tingkatan 4 dan 5.

Mac - Oktober


3.0 Chemistry Presentation

Pelajar ragu-ragu untuk menjawab soalan atau memberi pandangan dalam Bahasa Inggeris. Mereka seharusnya cuba bertutur dalam Bahasa Inggeris.

Memberi keyakinan kepada para pelajar untuk bertutur dalam Bahasa Inggeris.

Guru-guru Kimia


Mac - Septembe

r

Peningkatan bilangan pelajar yang memberi respon semasa P&P



1. Mengesan kelemahan penggunaan bahasa Inggeris dan kelenahan pelajar dalam sukatan pelajaran.

2. Memberi rawatan atas kelemahan pelajar.

Guru-guru Kimia dan Bahasa Inggeris


Februari - Ogos


5.0 Intervensi Melalui Ujian Diagnostik, kelemahan pelajar dalam topik-topik tertentu dapat dikesan. Kelemahan ini perlu diatasi agar


Guru Kimia Pelajar Kimia Tingkatan 5.

April - Oktober


30

dapat memberi keyakinan kepada pelajar untuk menghadapi SPM.


6.0 Penataran PEKA Kimia

PEKA membantu pelajar dalam menjawab soalan Kertas 3. Oleh itu guru perlu mahir mengendali dan menanda PEKA.

Dapat memberi pendedahan kepada guru baru pengendalian dan penandaan PEKA Kimia.

Ketua Pentaksir PEKA Kimia

Guru Kimia yang baru.

Februari Guru lebih yakin mengendali dan menanda PEKA Kimia.






Januari - Oktober


PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

31

1 5-words a day Guru-guru Kimia Tiada 9 bulan Februari - Oktober



Guru-guru Kimia Tiada 8 bulan Mac - Oktober Penigkatan dalam markah ujian dan peperiksaan.

3 Chemistry Presentation

Guru-guru Kimia Tiada 6 bulan Mac - September Peningkatan bilangan pelajar yang memberi respon semasa P&P

4 Ujian Diagnostik Guru-guru Kimia dan Bahasa Inggeris


5 Intervensi Guru Kimia Tiada 6 bulan April - Oktober Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.

6 Penataran PEKA Kimia

Ketua Pentaksir PEKA Kimia

Tiada 1 hari Februari Guru lebih yakin mengendali dan menanda PEKA Kimia.

32




PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA BIOLOGI


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 5-words a day

Memahami istilah Biologi dapat membantu para pelajar memahami isi kandungan pelajaran.

Pelajar-pelajar dapat menguasai istilah Kimia dan boleh menggunakannya dengan betul dan tepat.

Guru Biologi Pelajar Biologi Ting 4 dan 5

Februari - Oktober



Pelajar-pelajar seharusnya mempunyai keyakinan untuk memberi jawapan dalam ayat

Pelajar dapat kemahiran menjawab soalan

Guru Biologi Pelajar Biologi Tingkatan 4

Mac - Oktober


33

berbahasa Inggeris. subjektif. dan 5.

3.0 Smart Biology

Pelajar menjawab soalan mengikut topik.

Pelajar dapat menjawab soalan mengikut topik.

Guru Biologi Pelajar Biologi Tingkatan 4 dan 5.

Mac - Septembe

r




1. Mengesan kelemahan penggunaan bahasa Inggeris dan kelenahan pelajar dalam sukatan pelajaran.

2. Memberi rawatan atas kelemahan pelajar.

Guru Biologi dan Bahasa Inggeris

Pelajar Biologi Tingkatan 4 dan 5.

Februari - Ogos






Guru Biologi Pelajar Biologi Tingkatan 5.

April - Oktober


34






Januari - Oktober


PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 5-words a day Guru Biologi Tiada 9 bulan Februari - Oktober



Guru Biologi Tiada 8 bulan Mac - Oktober Penigkatan dalam markah ujian dan peperiksaan.

35

3 Smart Biology Guru Biologi RM 3.00 per orang

6 bulan Mac - September Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.

4 Ujian Diagnostik Guru Biologi dan Bahasa Inggeris

Tiada 6 bulan Februari - Ogos Peningkatan dalam pencapaian ujian penilaian.

5 Intervensi Guru Biologi Tiada 6 bulan April - Oktober Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.




PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA SAINS TAMBAHAN


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 5-words a day

Memahami istilah Sains Tambahan dapat membantu para pelajar memahami isi kandungan pelajaran.

Pelajar-pelajar dapat menguasai istilah Sains Tambahan dan boleh menggunakannya dengan betul dan tepat.

Guru-guru Sains Tambahan Tingkatan 4 dan 5.

Semua pelajar Sains Tambahan Tingkatan 4 dan 5

Februari - Oktober


36





Semua pelajar Sains Tambahan Tingkatan 4 dan 5

Mac - Oktober





Guru Sains Tambahan Tingkatan 5 dan Bahasa Inggeris

Pelajar-pelajar Sains Tambahan Tingkatan 5.

Februari - Ogos



1. Dapat merawat pelajar-pelajar yang lemah dalam topik-topik tertentu.2. Memberi pendedahan kepada pelajar teknik belajar.3. Memberi keyakinan pelajar untuk menghadapi SPM.

Guru Sains Tambahan Tingkatan 5.


April - Oktober


37

5.0 Membina Peta Minda

Pelajar membina peta minda secara individu dan juga secara berkumpulan.

Dapat meningkatkan penguasaan dan pemahaman pelajar terhadap sesuatu topik.

Guru-guru Sains Tambahan Tingkatan 4.


Januari - Oktober







Januari - Oktober


PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 5-words a day Guru-guru Sains Tambahan Tingkatan 4 dan 5.



38




3 Ujian Diagnostik Guru Sains Tambahan Tingkatan 5 dan Bahasa Inggeris


4 Intervensi Guru Sains Tambahan Tingkatan 5.


5 Membina Peta Minda

Guru-guru Sains Tambahan Tingkatan 4.

RM 100.00 10 bulan Januari - Oktober Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.




PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA MATEMATIK(PMR)


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 5-words a day

Memahami istilah Matematik dapat membantu para pelajar

Pelajar-pelajar dapat menguasai istilah

Guru-guru Matematik

Semua pelajar

Februari - Oktober

Istilah-istilah disenaraikan

39

memahami isi kandungan pelajaran.

Matematik dan boleh menggunakannya dengan betul dan tepat.

Tingkatan 1,2 dan 3.

Matematik Tingkatan 1,2 dan 3

dalam buku nota / buku khas.

2.0 Modul Algebra

Lemah dalam topik Algebra menyebabkan pelajar sukar memahami isi pelajaran MT di menengah atas.

Menambah kemahiran pelajar dalam meyelesaikan masalah topik Algebra.

Guru-guru Matematik Tingkatan 1,2 dan 3.

Pelajar Matematik Tingkatan 1 ,2 dan 3

Januari - Oktober

Ujian khas Algebra




Guru Matematik Tingkatan 3 dan Bahasa Inggeris

Pelajar-pelajar Matematik Tingkatan 3.

Februari - Ogos



1. Dapat merawat pelajar-pelajar yang lemah dalam topik-topik tertentu.2. Memberi pendedahan kepada pelajar teknik belajar.


Guru Matematik Tingkatan 3.


April - Oktober


5.0 Bengkel Matematik PMR

Memberi bimbingan intensif kepada pelajar-pelajar teknik

1. Memberi pendedahan kepada

Guru Matematik

Pelajar-pelajar

April dan Ogos

Penigkatan dalam markah ujian dan

40

menjawab soalan Matematik bagi mendapat markah yang maksimum.

pelajar teknik menjawab soalan PMR.

2. Meningkatkan bilangan pelajar yang lulus Matematik dalam PMR.

Tingkatan 3. Matematik Tingkatan 3.

peperiksaan.

6.0 Kelas Tambahan Terancang (STAR dan HIKMAH)

Menguasai teknik menjawab soalan Matematik PMR dan sukatan pelajaran.

1. Memberi pendedahan kepada pelajar soalan berformat PMR.

2. Dapat menghabiskan sukatan pelajaran.



Februari - Ogos







Januari - Oktober


41

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 5-words a day Guru-guru Matematik Tingkatan 1, 2 dan 3.



2 Modul Algebra Guru-guru Matematik Tingkatan 1, 2 dan 3.

RM 450 Sepanjang tahun Januari - Oktober Ujian khas Algebra

3 Ujian Diagnostik Guru Matematik Tingkatan 3 dan Bahasa Inggeris

Tiada 6 bulan Februari - Ogos Peningkatan dalam pencapaian ujian penilaian.

4 Intervensi Guru Matematik Tingkatan 3.


5 Bengkel Matematik PMR


RM 1200 2 hari April dan Ogos Penigkatan dalam markah ujian dan peperiksaan.



RM 200 Sepanjang tahun Februari - Ogos Penigkatan dalam markah ujian dan peperiksaan.



Tiada 10 bulan Januari - Oktober Peningkatan dalam bilangan pelajar yang berinteraksi dalam bahasa

42

Inggeris.PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATEMATIK(SPM)


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 5-words a day

Memahami istilah Matematik dapat membantu para pelajar memahami isi kandungan pelajaran.

Pelajar-pelajar dapat menguasai istilah Matematik dan boleh menggunakannya dengan betul dan tepat.

Guru-guru Matematik Tingkatan 4 dan 5.

Semua pelajar Matematik Tingkatan 4 dan 5

Februari - Oktober



Pelajar-pelajar seharusnya mempunyai keyakinan untuk menjawab soalan subjektif.



Semua pelajar Matematik Tingkatan 4 dan 5

Januari - Oktober





Guru Matematik Tingkatan 5 dan Bahasa Inggeris


Februari - Ogos



1. Dapat merawat pelajar-pelajar yang lemah dalam topik-topik tertentu.2. Memberi pendedahan kepada pelajar teknik



April - Oktober


43

belajar.


5.0 Bengkel Matematik SPM

Memberi bimbingan intensif kepada pelajar-pelajar teknik menjawab soalan Matematik bagi mendapat markah yang maksimum.

1. Memberi pendedahan kepada pelajar teknik menjawab soalan SPM.

2. Meningkatkan bilangan pelajar yang lulus MT dalam SPM.



April dan Ogos


6.0 Kelas Tambahan Terancang (STAR dan HIKMAH)

Menguasai teknik menjawab soalan Matematik SPM dan sukatan pelajaran.

1. Memberi pendedahan kepada pelajar soalan berformat SPM.




Januari - Oktober




Dapat meningkatkan penguasaan menyebut perkataan-



Januari - Oktober


44

perkataan dalam bahasa Inggeris.

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 5-words a day Guru-guru Matematik Tingkatan 4 dan 5.





RM 100 Sepanjang tahun Januari - Oktober Penigkatan dalam markah ujian dan peperiksaan.

3 Ujian Diagnostik Guru Matematik Tingkatan 5 dan Bahasa Inggeris


4 Intervensi Guru Matematik Tingkatan 5.

Tiada 6 bulan April - Oktober Peningkatan pencapaian ujian

45

dan peperiksaan.

5 Bengkel Matematik SPM


RM 1200 2 hari AprilOgos




RM 200 Sepanjang tahun Januari - Oktober Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.




46

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 5-words a day

Memahami istilah Matematik Tambahan dapat membantu para pelajar memahami isi kandungan pelajaran.

Pelajar-pelajar dapat menguasai istilah Matematik Tambahan dan boleh menggunakannya dengan betul dan tepat.

Guru-guru Matematik Tambahan Tingkatan 4 dan 5.

Semua pelajar Matematik Tambahan Tingkatan 4 dan 5

Februari - Oktober






Semua pelajar Matematik Tambahan Tingkatan 4 dan 5

Januari - Oktober




Mengesan kelemahan penggunaan bahasa Inggeris dan kelenahan pelajar

Guru Matematik Tambahan Tingkatan 5 dan Bahasa

Pelajar-pelajar Matematik Tambahan Tingkatan 5.

Februari - Ogos


47

dalam sukatan pelajaran.

Inggeris





Guru Matematik Tambahan Tingkatan 5.


April - Oktober


5.0 Program Sukatan Pelajaran Minimum (MAS)

Menguasai teknik menjawab tajuk-tajuk terpilih bagi membolehkan pelajar yang lemah lulus dalam SPM.

1. Memberi pendedahan kepada pelajar sukatan pelajaran minimum yang perlu dikuasai.

2. Meningkatkan bilangan pelajar yang lulus MT dalam SPM.



Januari - Oktober



Menguasai teknik menjawab soalan Matematik Tambahan SPM dan sukatan pelajaran.


2. Dapat



Januari - Oktober


48

menghabiskan sukatan pelajaran.






Januari - Oktober


PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 5-words a day Guru-guru Matematik Tambahan Tingkatan 4 dan 5.






3 Ujian Diagnostik Guru Matematik Tambahan Tingkatan 5 dan Bahasa Inggeris


4 Intervensi Guru Matematik Tambahan Tingkatan 5.


49

5 Program Sukatan Pelajaran Minimum (MAS)


Tiada Sepanjang tahun Januari - Oktober Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.



RM 100 Sepanjang tahun Januari - Oktober Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.




PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PRINSIP AKAUN & PERDAGANGAN


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Bengkel Menjawab Soalan

Memahami danmendapat pendedahan awal bentuk soalan SPM.

Pelajar mendapat pendedahan soalan berformat SPM dan dapat menjawab soalan dengan teknik yang betul.

Guru-guru Perdagangan dan Prinsip Akaun

Pelajar-pelajar Perdagangan dan Prinsip Akaun.

Mei – Oktober


2.0 Kem Motivasi Membimbing dan memberi kesedaran kepada para pelajar kepentingan persiapan awal menghadapi peperiksaan dari segi fizikal, mental dan emosi.

Pelajar dapat membuat persiapan awal dan mendapat petua dan tip penting menjawab soalan peperiksaan.

KaunselorGuru Cemerlang PA/Perdagangan


Julai Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.

50

3.0 Kuiz Perdagangan dan Prinsip Akaun

Menguji penguasaan dan keupayaan pelajar menguasai sukatan pelajaran secara spontan.

Dapat menguji kecekapan dan kesediaan pelajar menjawab soalan secara spontan.



Ogos Pelajar menjawab soalan dengan pantas.

4.0 Gerak gempur

Menguji pencapaian pelajar sebelum SPM.

Melatih dan membimbing pelajar menjawab soalan SPM.



September Ogos

Keputusan SPM.

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Bengkel Menjawab Soalan


Tiada 6 bulan Mei – Oktober Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.

2 Kem Motivasi KaunselorGuru Cemerlang PA/Perdagangan

Tiada 1 hari Julai Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.

3 Kuiz Perdagangan dan Prinsip Akaun


Tiada 1 hari Ogos Pelajar menjawab soalan dengan pantas.

51

4 Gerak gempur Guru-guru Perdagangan dan Prinsip Akaun

Tiada 2 bulan September Ogos Keputusan SPM.

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA EKONOMI ASAS (SPM) / EKONOMI (STPM)


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Latih Tubi Intensif Julai

Meningkatkan pemahaman dan penguasaan pelajar terhadap isi kandungan pelajaran terutama dalam topik-topik ‘score’.

Dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan pelajar terhadap topik ‘score’.

Guru Ekonomi Asas dan Ekonomi

Pelajar Tingkatan 5C dan 6A1

Julai – Novembe

r

Lulus mendapat 40 markah dalam ujian-ujian sumatif.

2.0 Program AIM 1 dan AIM 2.

Meningkatkan pemahaman dan penguasaan pelajar terhadap isi kandungan pelajaran.AIM 1 untuk Tingkatan 5.AIM 2 untuk Tingkatan 6.

Dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan pelajar terhadap topik isi kandungan pelajaran.


10 pelajar terpilih dari Tingkatan 5C dan 6A1.

Mac – Novembe

r

Lulus mendapat markah 70 – 100 dalam ujian-ujian sumatif.

52

3.0 Program STAR

Memantapkan pemahaman pelajar dengan melakukan ulangkaji.




Mac – Novembe

r


4.0 Bengkel Teknik Menjawab

Memberi pendedahan tentang teknik menjawab soalan Kertas 1 dan 2.

Dapat meningkatkan kemahiran pelajar menjawab Kertas 1 dan 2.



Julai Peningkatan dalam keputusan ujian dan pepriksaan.

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Latih Tubi Intensif Julai


RM 100 5 bulan Julai – November Lulus mendapat 40 markah dalam ujian-ujian sumatif.

2 Program AIM 1 dan AIM 2.


RM 100 9 bulan Mac – November Lulus mendapat markah 70 – 100 dalam ujian-ujian

53

sumatif.

3 Program STAR Guru Ekonomi Asas dan Ekonomi

Tiada 9 bulan Mac – November Lulus mendapat 40 markah dalam ujian-ujian sumatif.

4 Bengkel Teknik Menjawab


RM 200 1 hari Julai Peningkatan dalam keputusan ujian dan pepriksaan.

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENGAJIAN PERNIAGAAN (STPM)


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.0 Latih Tubi Intensif Julai

Meningkatkan pemahaman dan penguasaan pelajar terhadap isi kandungan pelajaran terutama dalam topik-topik ‘score’.

Dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan pelajar terhadap topik ‘score’.

Guru Pengajian Perniagaan

Pelajar Tingkatan 6A2 dan 6A3

Julai – Novembe

r


54

2.0 Program AIM 1 dan AIM 2.

Meningkatkan pemahaman dan penguasaan pelajar terhadap isi kandungan pelajaran.AIM 1 untuk Tingkatan 5.AIM 2 untuk Tingkatan 6.



10 pelajar terpilih dari Tingkatan 6A2 dan 6A3.

Mac – Novembe

r

Lulus mendapat markah 70 – 100 dalam ujian-ujian sumatif.

3.0 Program STAR

Memantapkan pemahaman pelajar dengan melakukan ulangkaji.




Mac – Novembe

r


4.0 Bengkel Teknik Menjawab

Memberi pendedahan tentang teknik menjawab soalan Kertas 1 dan 2.

Dapat meningkatkan kemahiran pelajar menjawab Kertas 1 dan 2.



Julai Peningkatan dalam keputusan ujian dan pepriksaan.

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

1 Latih Tubi Intensif Julai


RM 100 5 bulan Julai – November Lulus mendapat 40 markah dalam

55

ujian-ujian sumatif.

2 Program AIM 1 dan AIM 2.


RM 100 9 bulan Mac – November Lulus mendapat markah 70 – 100 dalam ujian-ujian sumatif.

3 Program STAR Guru Pengajian Perniagaan

Tiada 9 bulan Mac – November Lulus mendapat 40 markah dalam ujian-ujian sumatif.

4 Bengkel Teknik Menjawab


RM 200 1 hari Julai Peningkatan dalam keputusan ujian dan pepriksaan.

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA KEMAHIRAN HIDUP

AKTIVITI HURAIAN / JUSTIFIKASI OBJEKTIF SUMBER SASARAN JANGKA INDIKATOR

56

TENAGA MASA KEJAYAAN

1.0 Program Latih Tubi Berterusan

Menjawab soalan objektif topikal. Pelajar dapat menguasai topik-topik utama dalam bahagian teras dan elektif.

Guru mata pelajaran

Pelajar-pelajar Tingkatan 3

Julai – September

Keputusan Pep. Percubaan PMR.

2.0 Latih tubi Mendedahkan pelajar kepada bentuk soalan sebenar.

Meningkatkan kecekapan dalam menjawab soalan PMR dan SPM.

Guru mata pelajaran


Julai - Oktober

Pep. Percubaan, PMR dan SPM



Meningkatkan penguasaan pelajar.

Guru mata pelajaran


Ogos Pep. Percubaan, PMR dan SPM

PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

57

1 Program Latih Tubi Berterusan

Guru mata pelajaran Tiada 3 bulan Julai – September Keputusan Pep. Percubaan PMR.

2 Latih tubi Guru mata pelajaran Tiada 4 bulan Julai - Oktober Pep. Percubaan, PMR dan SPM


Guru mata pelajaran Tiada 1 hari Ogos Pep. Percubaan, PMR dan SPM

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA REKA CIPTA


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

58

1.0 Bengkel Teknik Menjawab Soalan



Guru Reka Cipta

Pelajar-pelajar Reka Cipta.

April Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.




Guru Reka Cipta Tingkatan 4 dan 5.

Semua pelajar Reka CiptaTingkatan 4 dan 5

Januari - Oktober


PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN


Guru Reka Cipta Tiada 1 hari April Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.


Guru Reka Cipta Tingkatan 4 dan 5.


PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA SAINS PERTANIAN


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

59

1.0 Bengkel Menjawab Soalan



Guru Sains Pertanian

Pelajar-pelajar Sains Pertanian.

April Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.




Guru Sains Pertanian Tingkatan 4 dan 5.

Semua pelajar Sains PertanianTingkatan 4 dan 5

Januari - Oktober


PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN


Guru Sains Pertanian Tiada 1 hari April Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.


Guru Sains Pertanian Tingkatan 4 dan 5.


PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA ICT / ICTL


SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

60


Menguasai teknik menjawab soalan ICT SPM dan sukatan pelajaran.



Guru ICT Tingkatan 5.

Pelajar-pelajar ICT Tingkatan 5.

Januari - Oktober


2.0 Teknik Menjawab Soalan



Guru ICT Pelajar-pelajar ICT Tingkatan 5

Julai Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.

3.0 SeDAAP Memberi pendedahan format pentaksiran ICT.

Palajar dapat pendedahan format pentaksiran kerja kursus ICT.

Guru ICT Pelajar-pelajar ICT Tingkatan 5

Januari - Jun







Januari - Oktober


PELAN OPERASI


ANGGARAN KOS

TEMPOH PELAKSANAAN

TARIKH PELAKSANAAN


CATATAN

61


Guru ICT Tingkatan 5. RM 100 Sepanjang tahun Januari - Oktober Peningkatan pencapaian ujian dan peperiksaan.

2 Teknik Menjawab Soalan

Guru ICT Tingkatan 5. Tiada 1 hari Julai Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.

3 3.0 SeDAAP Guru ICT Tingkatan 5. Tiada 6 bulan Januari - Jun Peningkatan keputusan ujian dan peperiksaan.




62

Documents

Pelan Strategik