Pelan Strategik Pss 2014-2017 Contoh

8/12/2019 Pelan Strategik Pss 2014-2017 Contoh

1/51

PERANCANGAN STRATEGIK PUSAT SUMBERTAHUN ............

1.0 LATAR BELAKANG

Pusat Sumber Sekolah (PSS) memainkan peranan penting dalam mempertingkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah. Iaberfungsi dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran supaya lebih berkesan dan memberi sokongan kepadausaha belajar sendiri berasaskan sumber.

Menurut Kementerian Pendidikan Malaysia, PSS merupakan nadi segala pergerakan dan aktiiti ke arah P!P yangberkesan. Ia perlu menjadi "#entre of a#tion$ , "#entre of learning$ dan "#entre of #onsultan#y$. Sebagai satu tempat yangmenyediakan koleksi P!P, ia memainkan peranan utama sebagai agen perubahan ke arah rakyat yang #elik maklumat danilmu pengetahuan. Peranannya perlu diperkukuhkan lagi sekiranya negara ingin mengeluarkan pekerja bermaklumat(kno%ledge %orker) sebagai pemimpin generasi masa depan.

&ahap penggunaan PSS di kalangan guru-guru dan para pelajar masih belum men#apai tahap optimum. Peran#angan yangteliti dan berfokus perlu dilaksanakan agar peranan sebenar PSS sebagai nadi sekolah dan penyokong utama dalampeningkatan prestasi sekolah ter#apai.

2.0 VISI

IKUT SEKOLAH

3.0 MISI

IKUT SEKOLAH

4.0 MATLAMAT

'. Menjadikan PSS sebagai nadi kepada ke#emerlangan sekolah.

1


2/51

'. Mengumpul, menyimpan dan mengedarkan pelbagai jenis maklumat serta menyediakan perisian pendidikankepada pelajar dan guru-guru.

'.* Membentuk masyarakat berbudaya ilmu dan gemar memba#a.

5.0 OBJEKTIF

+. Menyediakan sumber-sumber bagi kemudahan guru dan pelajar

+. Menyediakan tempat untuk guru-guru meran#ang dan menghasilkan sumber-sumber pengajaran danpembelajaran.

+.* Meningkatkan profesionalisme guru.

+.' Mengumpul, menyimpan dan mengedar pelbagai jenis maklumat.

+.+ Membina program media untuk pengajaran dan pembelajaran serta membekalkan perisian pendidikanuntuk kegunaan guru dan pelajar.

+. Meningkatkan nisbah pemba#aan pelajar dan guru dari .+ kepada . .

+. Meningkatkan jumlah penggunaan media pengajaran dalam P!P.

6.0 ANALISIS PERSEKITARAN DALAMAN DAN LUARAN

. KEKUATAN

2


3/51

. uru kerap mengikuti kursus dan didedahkan dengan pelbagai pengetahuan serta ilmu pengurusan PSS.

. Sokongan daripada pihak pengurusan dalam pelaksanaan program PSS membolehkan pelbagai usaha untukmeningkatkan mutu perkhidmatan dapat dilaksanakan.

*. Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS adalah koleksi terkini.

'. Sikap ingin tahu pelajar yang tinggi dan bersemangat untuk maju.

+. PSS dilengkapi dengan keperluan asas yang agak lengkap untuk menjalankan fungsinya.

. Para pelajar dan guru-guru menunjukkan minat dan memberi sokongan kepada aktiiti galakan memba#a yangdijalankan.

. KELEMAHAN

. &iada pembantu pustaka%an yang dapat berkhidmat sepenuh masa.

. &ahap pemba#aan dan kesedaran pembelajaran berasaskan sumber di kalangan guru dan pelajar adalah rendahterutama bagi pelajar-pelajar yang lemah.

*. uru PSS tidak dapat memberi komitmen sepenuhnya kerana turut dibebankan dengan lain-lain tugas tambahan samada diperingkat sekolah, PP/ dan 0P1.

'. 0umlah bahan ba#aan dan alat bantu mengajar belum men#apai sasaran yang ditetapkan.

+. Kedudukan PSS yang kurang strategik serta keluasan fi2ikalnya yang terhad.

. Kemahiran penggunaan PSS yang rendah di kalangan guru dan pelajar

. Promosi yang kurang berkesan

.* ANCAMAN

3


4/51

. &ekanan untuk menghabiskan sukatan pelajaran menyebabkan guru-guru lebih #enderung mengajar menggunakankaedah tradisional.

. 3nit-unit khas kurang berfungsi kerana bebanan tugas guru di luar.

*. 4udayamemba#a yang rendah di kalangan ibu bapa.

.' PELUANG.

. 0aringan perhubungan yang baik antara pIhak PSS sekolah dengan PSP1, PP/, PK serta guru-guru media sekolah lain

. 5atar belakang keluarga yang berpendidikan tinggi serta mempunyai kesedaran untuk meningkatkan ilmu pengetahuan.

*. Sokongan daripada pihak pengurusan dan PI4

4


5/51

7.0 ANALISIS PERSEKITARAN

ASPEK FIZIKAL, PERKAKASAN DAN BAHAN

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)S1. Lokasi PSS strategik dan e!"n#ai r"ang

#ang $"asS2. Me!"n#ai ke"da%an rangkaian dan

akses internet.S3. Pe&ang"nan 'iika$ #ang kond"si' "nt"k

P P

W1. *iika$ +i$ik N,LAM- +i$ik Akses dan +i$ik

SAL tidak kond"si'W2. Tiada rak kas"t dan te!at en#i!an &eg.

W3. *iika$ rangkaian sentiasa &er"&a%

PELUAN/ (0) A+AAN ()

01. +ant"an keangan dari KeenterianPe$aaran (P/)

1. PSS &erada da$a to! !eringkat ke&angsaan

ASPEK PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1. Mengg"nakan siste e5&ooking &agi

e"da%kan g"r" e&"at te!a%an&i$ik5&i$ik PSS

S3. Pi%ak !entad&ir dan g"r"5g"r" PSSe&erikan koiten #ang tinggi

W1. Pengg"naan &a%an k"rang !eanta"an di &i$ik

rangkaian PSS engaki&atkan 6anda$iseW2. Koiten g"r" $ain tidak e"askan


01. K%idat +ant" Nasi%at (PK/)

02. +ant"an dari sta' sokongan #ang&ert"gas di &a%agian $ain.

1. Me$i&atkan arga seko$a% dan ko"niti se7ara

en#e$"r"% dan &erkesan da$a e&ant" dan !en#okong!eng"r"san PSS.

ASPEK PENGGUNAAN PSS


6/51


S1. +an#ak ke$as ena$ankan ! ! di

PSS.

S2. Ke"da%an ko!"ter dan !rinter di&i$ik SAL dig"nakan se7ara o!ti"

seasa akt" !erseko$a%an.

W1. Pe$aar k"rang engg"nakan PSS se&agai te!at

e&a7a dan eng"$angkai se$e!as sesi !erseko$a%an.

W2. Pe$aar k"rang &erinat e&"at !inaan &"k".


01. S"&angan ko!"ter dari agensi

$"ar.

1. Mengga$akkan arga seko$a% dan ko"niti

engg"nakan PSS.

PROGRAM GERAKAN MEMBACA

8


7/51


S1. Per$aksanaan !rogra N,LAM di ke$as

&era$an dengan $an7ar engik"t ad"a$ akt".

S2. An"ng Minda +estari en#ediakanke"da%an e&a7a &agi engga$akan&"da#a e&a7a da$a ka$angan !e$aar dan

arga seko$a%.

W1. aai !e$aar asi% tidak e!"n#ai &"k"

ekod +a7aan N,LAM.

W2. 9ok"en dan rekod &agi !roek N,LAM tidak$engka!.W3. Ana$isis N,LAM tidak di&"at !ada setia! &"$an.


01. Kerasaa dari se"a g"r"

1. Me&ent"k as#arakat &er&"da#a i$"- geare&a7a dan &erkea%iran &e$aar se!anang %a#at.

:.; PILIHAN STRATEGIK


10/51

9a$aan

L"aran

KEKUATAN (S)

S1. Mengg"nakan siste e5&ooking &agi e"da%kan g"r"

e&"at te!a%an &i$ik5&i$ikdan siste S5Li&s &agi siste

!enga"toasian PSS

KELEMAHAN (W)

W1. Me!roses se"$a &"k"5&"k" sete$a%enda!at K%idat +ant" PK/

PELUAN/ (0)01. K%idat +ant"

Nasi%at (PK/)

02. +ant"an dari sta'sokongan #ang

&ert"gas di &a%agian$ain.

S1 @ 02ST15 Me""dkan dok"en dan

rekod #ang $engka! serta

keaskini dengan &ant"ank%idat nasi%at dari PK/.

W1 @ 02ST25 Me!er7e!atkan !roses

!enga"toasian PSS dengan &ant"an dari

!e&ant" aka$

A+AAN ()

1. Me$i&atkan argaseko$a% dan ko"niti

se7ara en#e$"r"% dan&erkesan da$a

e&ant" dan!en#okong !eng"r"san

PSS.

ASPEK PEN//UNAAN PSS

1;


11/51

9a$aan

L"aran

KEKUATAN (S)

S1. +an#ak ke$as ena$ankan!! di P"sat S"&er dan +i$ik

Ta#angS2. /"r" re$ie' se$a$" e&aa

!e$aar as"k ke PSS

KELEMAHAN (W)

W1. Pe$aar tidak di&eka$kan dengan ara%ankera #ang e$as seasa di&aa as"k ke PSS

PELUAN/ (0)01. Kerasaa #ang

&aik dari se"a g"r"

S2 @ 01ST15 Meningkatkan !engg"naan

PSS da$a ka$angan g"r" dan

!e$aar se7ara e'ekti'

A+AAN ()

1. Pe$aar asi%tidak da!at engaa$

s"asana &ising seasa

&erada di PSS

S @

W @

W1 @ 1ST25 Progra aareness ke!ada arga Sk

Mer"

P0/AM /EAKAN MEM+AA

11


12/51

9a$aan

L"aran

KEKUATAN (S)

S1. Pe$aksanaan !rograN,LAM di ke$as &era$an dengan

$an7ar engik"t ad"a$ akt".S2. An"ng Minda +estari

en#ediakan ke"da%ane&a7a s"rat k%a&ar &agi

engga$akankan !e$aar

e&a7a.

KELEMAHAN (W)

W1. aai !e$aar asi% tidak e!"n#ai&"k" ekod +a7aan N,LAM.

W2. 9ok"en dan rekod &agi !roekN,LAM tidak $engka!.

W3. Progra gerakan e&a7a tidak di"r"sdengan &aik dan sisteatik.

PELUAN/ (0)01. Kerasaa dari

se"a g"r"

S1 @ 01ST15 Men#ediakan &a%an

&a7aan #ang enarik dan terkini

W1- W2- W3 @ 01ST25Meanta!kan !eng"r"san N,LAM.

A+AAN ()

1. Me&ent"k

as#arakat &er&"da#ai$"- gear e&a7a

dan &erkea%iran&e$aar se!anang

%a#at.!en#okong

!eng"r"san PSS.

S2@ 1

ST25Mengadakan akti6iti

gerakan e&a7a #ange$i&atkan se"a !e$aar dan

ko"niti &erdekatan.

.; PEM,L,HAN STATE/,K

12


13/51

+idang SW0T ST Strategi

As!ek *iika$-

Perkakasan dan+a%an

S0 ST1 Meningkatkan !e&e$ian &a%an &a7aan !e$aar

W0 ST2 U!grade ko!"ter di +i$ik Akses

ST3 Pena&a%&aikan ke"da%an +i$ik SAL dan P"sat Akses

S ST4 Me!er&an#akkan as!ek ke7eriaan $"aran dan da$aan #ang

enarik serta &erkonse!kan taan i$"

W 5

As!ek Peng"r"san

dan !enge$o$aan

S0 ST1 Me""dkan dok"en dan rekod #ang $engka! serta keaskini

dengan &ant"an %idat nasi%at PK/

W0 ST2 Me!er7e!atkan !roses !enga"toasian dengan &ant"an dari

!e&ant" aka$

S 5

W 5

As!ek Pengg"naanPSS

S0 ST1 Meningkatkan !engg"naan PSS da$a ka$angan g"r" dan !e$aarse7ara e'ekti'

W0 5

S 5

W ST2 Progra aareness ke!ada arga SMK Mer"

Progra /erakan

Me&a7a

S0 ST1 Men#ediakan &a%an &a7aan #ang enarik dan terkini

W0 ST2 Meanta!kan !eng"r"san N,LAMS ST3 Mengadakan akti6iti gerakan e&a7a #ang e$i&atkan se"a

!e$aar dan ko"niti

W 5

.1 SENAA, STATE/, ,KUT KEUTAMAAN

+idang ST Strategi

13


14/51

As!ek *iika$-

Perkakasan dan+a%an

ST1 Meningkatkan !e&e$ian &a%an &a7aan !e$aar

ST2 U!grade ko!"ter di +i$ik Akses

ST4 Me!er&an#akkan as!ek ke7eriaan $"aran dan da$aan #ang enarik

ST3 Pena&a%&aikan ke"da%an +i$ik Ta#ang dan +i$ik AksesAs!ek Peng"r"san

dan !enge$o$aan

ST2 Me!er7e!atkan !roses !enga"toasian dengan &ant"an !e&ant"

aka$

ST1 Me""dkan dok"en dan rekod #ang $engka! serta keaskini dengan

&ant"an %idat nasi%at PK/

As!ek Pengg"naanPSS

ST1 Meningkatkan !engg"naan PSS da$a ka$angan g"r" dan !e$aar se7arae'ekti'

ST2 Progra aareness ke!ada arga SMK Mer"

Progra /erakanMe&a7a ST2 Meanta!kan !eng"r"san N,LAMST1 Men#ediakan &a%an &a7aan #ang enarik dan terkini

ST3 Mengadakan akti6iti gerakan e&a7a #ang e$i&atkan se"a !e$aardan ko"niti

PELAN TAKT,KAL ASPEK KEMU9AHAN *,?,KAL- PEKAKASAN 9AN +AHAN

ST15 Meningkatkan !e&e$ian &a%an &a7aan !e$aar

+i$ Proek Akti6iti Tindakan Te!o% Kos s"&er

0"t!"t KP,

14


15/51

1 Paeran +"k"

(Kaeda%Pe&e$ian)

/PM 1 %ari 5 Se"a g"r" da!at

ei$i% &"k" #angdike%endaki se7ara

ter"s dari !e&eka$

+"k"5&"k" #ang di!i$i% ene!ati

ke%endak g"r"5g"r" dan !e$aar

2 Mena&a%

ko$eksi &"k"r""kan UPS

PM dan SPM

Se"a

g"r"

2;11 3;= dari

P/

Ko$eksi &"k"

r""kan di PSS

1B 1

2;12 1B18

2;13 1B1a) Struktur 9rganisasi 0a%atankuasa 7 7 7 7

7

2;


21/51

N PSS Indukb) Struktur 9rganisasi 0a%atankuasa

Kerja#) Struktur 9rganisasi Penga%as PSS

d) 0adual 4ertugas Penga%as PSS

777

777

777

777

777

RANCANGANTAHUNAN

Menyediakan ;an#angan &ahunanbermula dari 0anuari hingga /isemberyang lengkap, meliputi matlamat,objektif, aktiiti, implikasi ke%angan,#arta antt dan lain-lain.

7 7 7 7 7

;an#angan dikemukakan ke dalammesyuarat 0a%atankuasa Kurikulum,mesyuarat guru dan dimasukkan kedalam tak%im sekolah.

7 7 7 7 7

PENGURUSANKEWANGANPSS

Meran#ang dan menguruskanke%angan dengan bijak. 7 7 7 7 7

Penyediaan penyata ke%anganbulanan dan tahunan. 7 7 7 7 7

DOKUMENDAN REKOD P$,'%'",

PSS

6da fail kuasa. 7 7 7 7 7

Peraturan-peraturan, buku stok,perolehan, rekod pinjaman danpenggunaan, aktiiti, kajian,perbelanjaan, penyenggaraan, fail mejaindiidu, semakan stok dan hapuskira markah untuk setiap jenis dokumen

b) 9rientasi PSS

#) :ari 6lam Sekitar

d) :ari uru

e) :ari Ibu dan 4apa

f) 4ulan Memba#a

g) :ari Merdeka

h) Sains dan &eknologi

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

23


24/51

AKTIVITIGALAKAN

M,N//U MATA

PELACAAN a) seminar

b) pertandingan

#) kui2

d) melukis poster

e) syarahan

f) pidato

g) 0ejak maklumat

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

PEMBELAJARANKENDIRI

Sudut pembelajaran kendiri 7 7

Mempertingkatkan penggunaan bilikS65

7 F

Mempertingkatkan penggunaan bilikPu6S

F

BAHANPROMOSI =PUBLISITI

4358&I1 !4;9S3; PSS

Program orientasi PSS 7 F F F F

5aman %eb PSS F F F

4rosur PSS 7 F F F F

4uletin PSS 7 F F F F

LITERASIMAKLUMAT

5I&8;6SIM6K53M6&

M8;81&6SI P!P

Memperkenalkan buku dalamperhimpunan

7 F F F F

Pameran buku baru 7 F F F F

Promosi ensikopedia melaluipameran dan kui2

7 F F F F

6nugerah pemba#a dan penggunaterbanyak

7 F F F F

5iterasi maklumat merentasi P!P 7 F F F F

PENGHASILAN P81:6SI561 Pembinaan dan penggunaan 64M F F F F

24


25/51

BAHAN DANPERISIAN

46:61 /61P8;ISI61

berasaskan I=&

/irekod se#ara berpusat F F F F

BAHAG!AN D > PROGRAM NILAM

BIDANG PROJEKKHAS

TAHUN PELAKSANAAN

KRITERIA 2010 2011 2012 2013 2014

PROGRAMNILAM

=arta 9rganisasi 0a%atankuasadan dipamerkan

7 F F F F

2


26/51

1I56M48;K365I&I

Senarai &ugas 7 F F F F

&aklimat dan Pelan#aran Program1I56M

7 F F F F

4ahan-bahan promosi program1I56M

7 F F F F

KUMPULANSASARAN

Semua pelajar terlibat dalamProgram 1I56M

7 F F F F

DOKUMEN DANREKOD

Semua pelajar ada buku rekod4a#aan 1I56M

7 F F F F

;ekod ba#aan 4M, 4I 7 F F F F

;ekod ba#aan kelas 7 F F F F

;ekod ba#aan keseluruhan 7 F F F F

;ekod dipamerkan 7 F F F F

PENCAPAIAN Meningkatkan pen#apaian muriddalam>

a) angsa A 0auhari

b) Perak A 0auhari

#) 8mas A 0auhari

d) 1I56M A 0auhari

F7777

FF7FF

FFF77

FFFF7

FFFF7

;akan Pemba#a 7 F F F F

PENGIKTIRAFAN /alam buku rekod pelajar 7 F F F F

/engan sijil pengiktirafan dan lain-

lain

7 F F F F

BAHAGIAN E 8 PROGRAM PENINGKATAN PSS

BIDANG PROJEKKHAS

TAHUN PELAKSANAAN

KRITERIA 2010 2011 2012 2013 2014

RANCANGAN8PEMBANGUNAN

JANGKAPANJANG

K60I61&I1/6K61 PSS

6da peran#angan, pembangunanPSS yang menyeluruh -matlamat, objektif, pengunjuran,#arta antt, laporan pen#apaian,

F F F F F

28


27/51

kajian kemajuan

SUMBERKEWANGAN

LAIN

a) 0ogathon

b) :ari PSS

#) Penyertaan pelajard) &ayangan gambare) 5ain-lain mengikut keadaan

semasa

F

FFF

F

FFF

FFFF

77F

F

F

PEMBANGUNANSTAFF

56&I:61K8M60361

S&6GG

Peran#angan PembangunanStaf>a) Proses teknik buku dan

bahan bukan buku panitia

matapelajaran.b) 5a%atan ben#hmarking PSS

#emerlang#) Kursus 1I56M kepada guru

matapelajaran dan gurukelas.

d) 4engkel kemahiran prosesteknik kepada penga%asPSS.

e) Kursus I=&.6khbar /alam /arjah

F

F

F

F

F

F

F

FF

F

F

F

FF

PENILAIANK60I61

&I1/6K61 PSS

Membuat penilaian berdasarkanaktiiti tahunan.

F F F F F

Kajian tindakan pembangunanPSS

F F F F F

CIRIKE!STIMEWAA

N

a) Karya 4esar- 1ilaianSastera%an- (=anon5iterature).

b) Koleksi - Setempat (5o#al

F

FF

2 ?S; >+)

0an A0ulai

Murid ! uru Peran#anganke%angan

PM

6khbar (SM * ?S; )

0an-9kt Murid ! uru Peran#anganke%angan

PM

Majalah (SM + ?S; *)


PM

=arta


31/51

Pertambahan 4ahanaudio (terutamanyakoleksi 4&P) kepada>*

Ma#-9kt Murid ! uru Peran#anganke%angan

PM< 60KPSS

Pertambahan=ouse%are A PerisianKursus kepada > *


PM< 60KPSS

Pengumpulan /irektori5aman Beb Pendidikan(3;5 6ddres)


PM< 60KPSS

5aman Beb sekolah.Ma#-9kt Murid ! uru Peran#angan

ke%anganPM< 60K

PSS

PERALATAN Pembelian Komputer d) Struktur 9rganisasi

0a%atankuasa Induke) Struktur 9rganisasi

0a%atankuasa Kerjaf) Struktur 9rganisasi

Penga%as PSSd) 0adual 4ertugasPenga%as PSS


PM)


PM

PENGGUNAANRANCANGAN TV

Meningkatkanpenggunaan


PM< 60K4I5IK

34


35/51


36/51

PROMOSI =PUBLISITI

BROSUR PSSPSS

ke%angan P816B6SPSS

4rosur PSS


PM< 60K PSS

Documents

Pelan Strategik Pss 2014-2017 Contoh