Click here to load reader

PEMAHAMAN DAN PENGAMALAN PANCASILA PADA AWAL.pdf · PDF file pengamalan Pancasila siswa kelas V SD Negeri Dawuhan 02. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemahaman

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of PEMAHAMAN DAN PENGAMALAN PANCASILA PADA AWAL.pdf · PDF file pengamalan Pancasila siswa...

  • i

    PEMAHAMAN DAN PENGAMALAN PANCASILA PADA

    PEMBELAJARAN TEMA 2 UDARA BERSIH BAGI

    KESEHATAN SISWA KELAS V SD NEGERI DAWUHAN 02

    KECAMATAN SIRAMPOG KABUPATEN BREBES

    TAHUN PELAJARAN 2019/2020

    SKRIPSI

    Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh

    Gelar Sarjana Pendidikan

    Oleh

    AJENG DIAN RIZQIANA

    40214123

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

    BUMIAYU

    2019

  • PENGESAHAN

    Skripsi dengan judul Pemahaman dan Pengamalan Pancasila pada Pembelajaran Tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan Siswa Kelas V SD Negeri Dawuhan 02 Kecamatan Sirampog l(abupaten Brebes Tahun Pelajaran 201912020

    Oleh

    Narna : AJENG DIAN RIZQIANA NIM :4AZl4l23

    Jurusan : Pendidikan Guru Sekolatr Dasar Fakulhs : Keguruan dan llmu Pendidikan Telah dipertahankan dihadapan dewan penguji Skripsi pada tanggal\5. bulan ..$*Wt\eu tahun 2019.

    Dewan Penguji

    Nama Penguji

    Ketua Tim Penguji/Pembimbing

    Yuni Supr4pto, M.Pd.

    NIDN.0626068742

    Penguji I Dm. Panji Agus Triharso, M.Pd.

    NIPY,09.01.003

    Penguji II Dr. Suwarjono, S.Pd. M.Si.

    NIDN.

    Tanda Tangan

    Diterima dan disahkan . pada tangg al .*?.. $.e.1ic.14$cr e'0\9

    ,d"ffiffi"rh

    .s!

    i,,,,

    M.Pd.

    dan Ilmu Pendi Dasar

  • v

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN

    MOTTO

    “Tujuan dari belajar adalah terus tumbuh. Akal tidak sama dengan tubuh, akal

    terus bertumbuh selama kita hidup (Ali Bin Abi Thalib RA)”

    PERSEMBAHAN

    Skripsi ini peneliti persembahkan kepada:

    1. Bapak Ibu tercinta, yang telah memberikan dukungan dan motivasi, baik

    secara moril materil, serta mendoakan kelancaran penyusunan skripsi ini.

    2. Keluarga tersayang yang telah memberikan semangat dalam penyusunan

    skripsi ini.

    3. Almamater Universitas Peradaban.

    4. Pembaca pada umumnya.

  • vi

    ABSTRAK

    Rizqiana, Ajeng Dian. 40214123. 2019. Pemahaman dan Pengamalan Pancasila

    pada Pembelajaran Tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan Siswa Kelas V SD

    Negeri Dawuhan 02 Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran

    2019/2020. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan

    dan Ilmu Pendidikan. Universitas Peradaban. Yuni Suprapto, M.Pd.

    Kata Kunci: Pemahaman dan pengamalan Pancasila, pembelajaran tematik

    Penelitian ini dilatarbelakangi karena rendahnya pemahaman dan

    pengamalan Pancasila siswa kelas V SD Negeri Dawuhan 02. Tujuan penelitian

    ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemahaman dan pengamalan Pancasila

    pada pembelajaran tema 2 udara bersih bagi kesehatan siswa kelas v sd negeri

    dawuhan 02 kecamatan sirampog kabupaten brebes tahun pelajaran 2019/2020.

    Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi.

    Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas V, guru PAI, dan siswa

    kelas V SD Negeri Dawuhan 02. Teknik pengumpulan data menggunakan

    wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan

    reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan

    bahwa pemahaman dan pengamalan Pancasila pada pembelajaran tema 2 udara

    bersih bagi kesehatan siswa kelas v sd negeri dawuhan 02 kecamatan sirampog

    kabupaten brebes tahun pelajaran 2019/2020 masih cenderung rendah. Hal ini

    dibuktikan dengan perilaku siswa yang belum sesuai dengan nilai-nilai yang

    terkandung dalam Pancasila.

  • vii

    ABSTRACT

    Rizqiana, Ajeng Dian, 40214123. 2019.Understanding of Pancasila

    Implementation on the Thematic Theme 2 Learning Elementary School Grade V

    Dawuhan 02 Sirampog District of Brebes in the academic year 2019/2020, Essay.

    Primary School Teacher Education Programs. Faculty of Teacher Training and

    Education. University of Civilizations. Yuni Suprapto, M.Pd.

    Keywords: Understanding and implementation of Pancasila, thematic learning

    This research is motivated because of the lack of understanding and

    implementation of Pancasila Elementary School fifth grade students Dawuhan 02.

    The purpose of this study was to find out how understanding and implementation

    of Pancasila on thematic theme 2 learning Elementary School fifth grade students

    Dawuhan 02 Sirampog District of Brebes in the academic year 2019/2020.The

    research is a qualitative research with phenomenological approach. The subjects

    were head, fifth grade teacher, teacher PAI, and fifth grade students of SD Negeri

    Dawuhan 02. Data collection techniques using interviews, observation, and

    documentation. Data were analyzed using data reduction, data presentation, and

    conclusion. The results showed that understanding and implementation of

    Pancasila on thematic theme 2 learning Elementary School fifth grade students

    Dawuhan 02 Sirampog District of Brebes in the academic year 2019/2020 is likely

    to be low. This is evidenced by the behavior of students who have not been in

    accordance with the values of Pancasila.

  • viii

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia-Nya

    skripsi dengan judul “Pemahaman dan Pengamalan Pancasila pada Pembelajaran

    Tematik Siswa Kelas V SD Negeri Dawuhan 02 Kecamatan Sirampog Kabupaten

    Brebes Tahun Pelajaran 2019/2020”. dapat terselesaikan sesuai dengan jadwal

    yang telah ditentukan. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat

    memperoleh gelar sarjana pendidikan.

    Skripsi ini dapat terselesaikan dengan bantuan, bimbingan, serta arahan

    dari berbagai pihak. Oleh karena itu, disampaikan terima kasih yang setulus-

    tulusnya kepada:

    1. Prof. Dr. Yahya A. Muhaimin, selaku Rektor Universitas Peradaban.

    2. Dede Nurdiawati, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan (FKIP) Universitas Peradaban.

    3. Winarto, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar

    (PGSD) Universitas Peradaban.

    4. Yuni Suprapto, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah

    memberikan arahan, bimbingan, dan bantuan dalam penyusunan skripsi ini.

    5. Adnan Yusufi, M.Pd.I., selaku Dosen Penguji I yang telah memberikan

    koreksi dan bantuan dalam penyusunan skripsi ini.

    6. Segenap dosen Universitas Peradaban yang telah memberikan banyak ilmu

    pengetahuan.

  • ix

    7. Kepala Sekolah dan Guru SD Negeri Dawuhan 02 yang telah memberikan

    izin penelitian dan membantu pelaksanaannya.

    8. Bapak, ibu, dan keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan, baik

    moril maupun materil sehingga penyusunan skripsi ini dapat selesai tepat

    waktu.

    Semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua.

    Bumiayu, September 2019

    Ajeng Dian Rizqiana

    NIM. 40214123

  • x

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

    HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ............................................... ii

    HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii

    HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................... iv

    MOTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................... v

    ABSTRAK .................................................................................................... vi

    ABSTRACT .................................................................................................... vii

    KATA PENGANTAR ................................................................................... viii

    DAFTAR ISI .................................................................................................. x

    DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xii

    DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xiii

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1

    B. Fokus Masalah ................................................................................... 5

    C. Rumusan Masalah .............................................................................. 5

    D. Tujuan Penelitian ............................................................................... 6

    E. Manfaat Penelitian ............................................................................. 6

    F. Sistematika Penulisan ........................................................................ 7

    BAB II LANDASAN TEORI DAN KAJIAN PUSTAKA

    A. Landasan Teori .................................................................................. 9

    B. Kajian Pustaka ................................................................................... 18

    C. Kerangka Berpikir ............................................................................. 23

    BAB III METODOLOGI PENELITIAN

    A. Desain Penelitian ..............................

Search related