ETIKA DOSEN DALAM PROSESPEMBELAJARAN

Manuati Dewi

Standar Kompetensi:

Peserta mampu bersikap dan berperilaku etis sebagaidosen dalam bidang akademik, khususnya dalamproses pembelajaran.

Etika akademik

Etika akademik

(menurut Peraturan Rektor Unud Nomor 8tahun 2018 tentang etika akademik):

Panduan perilaku yang dianut di Unud bagiseluruh sivitas akademika.

* Etiket ∞ Etika ∞ Moral

* Etiket: sopan santun

* Etika=moral:kebiasaan atau cara hidup(etika lebih merupakan kajian teori

tentang tingkah laku baik-buruk,sementara moral atau moralitasmenunjukkan tingkah laku baik-buruk itusendiri).

* Mengapa etika semakin dibutuhkan?

1. ………………………………2. ……………………………..3. ………………………………4. ………………………………5. ………………………………

Pengertian Dosen

Dosen adalah pendidik profesional danilmuwan (Unud) dengan tugas utamamentransformasikan, mengembangkan,dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan,teknologi, dan seni melalui pendidikan,penelitian, dan pengabdian kepadamasyarakat.

Etika Dosen Secara Umum

1. Bertaqwa kepada Tuhan YME dan setia kepadaPancasila dan UUD 1945.2. Memiliki integritas yang tinggi dan memilikitanggung jawab yang besar terhadap masa depanbangsa dan negara.3. Berperilaku yang dapat diteladani, bersikapjujur, objektif, bersemangat, bertanggungjawab,serta menghindarkan diri dari ucapan dan perilakuyang tercela.4. Memiliki semangat kebersamaan dankekeluargaan terhadap sesama sivitas akademikamaupun tenaga kependidikan5. Memiliki sikap ing ngarsa sung tuladha, ing madyamangun karsa, dan tut wuri handayani.

Etika Dosen dalam pendidikan danPengajaran (Proses pembelajaran)

1.Berkewajiban membimbing mahasiswa secaraprofesional dan membentuk pribadi yang berbudiluhur sebagai manusia seutuhnya yang berjiwaPancasila.2. Berusaha mengetahui secara maksimal informasitentang potensi mahasiswa yang dibimbing demimemperlancar pelaksanaan proses pembelajaran.3. Melaksanakan tugas pendidikan dan pembelajarandengan rasa penuh tanggung jawab dan kreativitasyang tinggi untuk menciptakan proses pembelajaranyang kondusif, sehingga diperoleh hasil yangmaksimal.

4. Mengutamakan peningkatan mutu danpengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, danseni.5. Memelihara dan meningkatkan pembinaankemampuan berkarya dengan semangatkekeluargaan dan kesetiakawanan sosial.6. Menghormati dan memperlakukan mahasiswa sesuai

dengan harkat dan martabatnya sebagai manusiadalam proses pembelajaran.7. Bersikap responsif dan akomodatif terhadapperkembangan ipteks.

Plagiarisme

Plagiarisme: pengambilan gagasan orang lain kemudianmenggunakannya tanpa memberi penghargaan terhadappenulis aslinya (mencuri hak cipta orang lain).

Pelaku plagiarisme:

Kita melakukan plagiarisme atau tidak ya?

Self plagiarism/auto plagiarism: dilakukan oleh pemilikkarya/hak cipta itu sendiri (alasan:praktis).

Plagiarisme parsial: menjiplak sebagian karya orang laintanpa memberikan kredit.

Plagiarisme antarbahasa: menterjemahkan karyaberbahasa asing ke dalam bahasa lain tanpa memberikankredit.

Plagiarisme total: ini yang paling gawat:

Mengapa Terjadi Plagiarisme?1. Terbatasnya waktu2. Rendahnya minat baca3. Kurang paham dalam mengutip pendapat orang lain4. Kurangnya perhatian terhadap persoalan plagiarisme

Apa Sanksinya?Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik IndonesiaNomor 17 Tahun 2010 tentang Pencegahan danPenanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi.

Untuk Dosen:1. Teguran2. Peringatan tertulis3. Penundaan pemberian hak dosen4. Penundaan pangkat dan jabatan akademik5. Pencabutan hak untuk diusulkan sebagai GB6. Pemberhentian dengan hormat dari status sebagai dosen7. Pemberhentian tidak dengan hormat dari status sebagai dosen

(untuk mahasiswa perlu juga diinformasikan)

1. Peringatan tertulis

2. Penundaan pemberian sebagian hak mahasiswa

3. Pembatalan nilai

4. Pemberhentian dengan hormat dari status kemahasiswaan

5. Pemberhentian tidak dengan hormat dari status sebagai mahasiswa

6. Pembatalan ijazah