PEMBELAJARAN FIQIH WANITA DI MAJELIS TAKLIM

DARUL AMAN DESA HANDIWUNG KECAMATAN

PULAU PETAK KABUPATEN KAPUAS

SKRIPSI

OLEH:

VIRLIANA KHAIRUNISA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

2018/ 1439

i

PEMBELAJARAN FIQIH WANITA DI MAJELIS TAKLIM

DARUL AMAN DESA HANDIWUNG KECAMATAN

PULAU PETAK KABUPATEN KAPUAS

Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sarjana

Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

OLEH:

VIRLIANA KHAIRUNNISA

NIM. 1401210551

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BANJARMASIN

2018 M/1439 H

ii

iii

iv

v

ABSTRAK

Virliana Khairunnisa, 2018, Pembelajaran Fiqih Wanita di Majelis Taklim Darul

Aman Desa Handiwung Kecamatan Pulau Petak Kabupaten Kapuas,

Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fiqih, Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan, Pembimbing Drs. H. Syarifuddin Sy, M.Ag, Nuryadin M.Ag.

Kata kunci, Pembelajaran Fiqih Wanita, Majelis Taklim

Pendidikan merupakan pokok terpenting bagi manusia, pendidikan agama

dan lembaga pendidikan pun tidak hanya sekolah, ada juga lembaga pendidikan

non formal yaitu majelis taklim dan dari majelis taklim dapat mempelajarai ilmu

agama dan bagi wanita pendidikan agama itu sangatlah penting.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Gambaran Kegiatan

Pembelajaran Fiqih Wanita di Majelis Taklim, Materi Kajian Kitab Perukunan

Besar Fiqih Wanita, dan Apa Saja Faktor yang yang Mempengaruhi

Pembelajaran Fiqih Wanita di Majelis Taklim Darul Aman Desa Handiwung

Kecamatan Pulau Petak Kabupaten Kapuas.

Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dan subyek penelitian

adalah Ustadz dan jamaah pada Majelis Taklim Darul Aman, dan yang menjadi

objek dalam penelitian ini adalah Gambaran Kegiatan Pembelajaran Fiqih Wanita

dan Materi Kajian Kitab Perukunan Besar tentang Fiqih Wanita yang digunakan

serta Faktor yang Mempengaruhi adanya Pembelajaran Fiqih Wanita di majelis

taklim Darul Aman ini. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini

menggunakan wawancara, observasi, dan dokumenter.

Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa gambaran kegiatan

pembelajaran fiqih wanita di Majelis Taklim Darul Aman ini dimulai dengan

pembacaan yasin, qasidah burdah , dzikir dan disambung acara utama yakni

ceramah agama dan diakhiri dengan doa. Materi yang diajarkan di Majelis Taklim

ini ialah Kajian Kitab Perukunan Besar yang membahas hampir keseluruhan

membahas tentang Fiqih meliputi haid, nifas, istihadhah, najis, istinja’, Thaharah,

shalat, puasa, wudhu, tauhid dan ma’rifat. Serta menggunakan metode ceramah

dan kaji duduk.

Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Fiqih Wanita di Majelis Taklim

ada 2: Pertama, faktor yang mengambat yaitu tidak adanya struktur organisasi dan

tidak berkembangnya metode Tanya jawab. Kedua, faktor pendukungnya adalah

ustadz yang mengajar sekaligus mengelola serta tempat yang nyaman.

vi

MOTTO

“karena Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”

“DUNIA ADALAH PERHIASAN, DAN SEBAIK-BAIK PERHIASAN DUNIA

ADALAH ISTRI YANG SHOLEHAH (HR MUSLIM)”

vii

KATA PERSEMBAHAN

“ Dengan segenap jiwa ulun persembahkan skripsi ulun ini”

untuk mama tersayang Rahmi Abdi S.Ag dan bapak tercinta H.

Anang Isil S.Ag malaikat tak bersayap yang selalu ada disamping

ulun yang selalu berjuang untuk ulun memberi semangat untuk

ulun serta ading-ading kaka (Nadya, Nayla, Nadin) yang selalu

mendukung kaka.

Serta kawan-kawan seperjuangan

Lokal PAI A 2014, Konsentrasi Fiqih 2014, Kos Kuwini Squad Dll

yang tidak bisa ulun sebutkan satu persatu

Yang selalu berjuang dan mendukung bersama

Terimakasih telah hadir dalam hidup ulun mengisi salah satu

lembaran kisah yang ulun jalani didunia ini

viii

KATA PENGANTAR

حيم الر حمن الر الله بسم

سي دنا المرسلين و الأنبياء اشرف على الس لام و والصلاة العالمين رب الله الحمد اجمعين صحبه و اله على و مولانا و

Segala puji bagi Allah swt. Tuhan seluruh alam, karena atas berkat rahmat,

bimbingan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan karya ilmiah

yang berbentuk skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan

kita Nabi Muhammad saw yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan

di dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman.

Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan

skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa

penulisan skripsi tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk

dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat

ini dapat diselesaikan.

Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis

ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua

pihak yang telah memberikan bantuan. Akhirnya penulis berharap semoga Allah

memberikan imbalan yang setimpal pada mereka yang telah memberikan bantuan,

dan dapat menjadikan semua bantuan ini sebagai ibadah. Amiin Yaa Robbal

‘Alamiin.

ix

Dalam penulisan dan penyelesaian skripsi ini, penulis banyak mendapat

bantuan berupa bimbingan dan motivasi yang sangat berharga dari berbagai pihak.

Karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih akepada

yang terhormat:

1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah, M. Pd selaku Dekan Fakultas Tabiyah dan Keguruan

UIN Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui skripsi ini

untuk dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.

2. Bapak Surawardi M.Ag selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah

memberikan kemudahan bagi kelancaran proses penggarapan desain proposal

skripsi yang penulis ajukan.

3. Bapak Drs. H. Syarifuddin Sy, M.Ag, selaku pembimbing I dan bapak

Nuryadin M.Ag., selaku pembimbing II, yang banyak memberikan bimbingan,

arahan dan koreksi dalam penulisan skripsi ini.

4. Para dosen, asisten dosen, karyawan/karyawati Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan UIN Antasari Banjarmasin, yang telah banyak memberikan ilmu

pengetahuan serta bantuan selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiayah dan

Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.

5. Ibu Laila Rahmawati, S. Ag, S.S., M. Hum selaku Kepala Perpustakaan Pusat

UIN Antasari Banjarmasin dan Ibu Lindawati, A. Md., selaku Kepala

Perpustakaan Fakultas Tarbiayah dan Keguruan beserta seluruh karyawannya

x

yang telah membantu penulis dalam peminjaman buku-buku yang penulis

perlukan.

6. Ustad Haderi dan para pengurus serta jamaah pada Majelis Taklim yang

mengijinkan penulis melakukan penelitian di Majelis Taklim beliau, dan telah

memberikan informasi kepada penulis dalam mengumpulkan data-data yang

ada hubungannya dengan pembahasan skripsi ini.

Skripsi ini ditulis dengan kemampuan maksimal yang penulis miliki,

namun tidak menutup kemungkinan masih terdapat kekurangan, baik dari segi

materi maupun metodologi. Karena itu, segala saran, kritik dan koreksi terhadap

isi skripsi ini sangat penulis harapkan terutama dari tim penguji skripsi ini.

Banjarmasin, Maret 2018

Penulis,

Virliana Khairunnisa

NIM. 1401210551

xi

DAFTAR ISI

Halaman

SAMPUL ......................................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ...................................... ii

PERSTUJUAN ................................................................................ iii

PENGESAHAN .............................................................................. iv

ABSTRAK ...................................................................................... v

MOTTO ........................................................................................... vi

KATA PERSEMBAHAN ............................................................... vii

PENGANTAR ................................................................................. viii

DAFTAR ISI ................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ........................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN ............................................................... 1 A. Latar Belakang ..................................................................................... 1

B. Definisi Operasional............................................................................. 8

C. Rumusan Masalah ................................................................................ 8

D. Alasan Memilih Judul .......................................................................... 9

E. Tujuan Penelitian ................................................................................. 11

F. Sinifikansi Penelitian ........................................................................... 11

G. Tinjauan Pustaka .................................................................................. 12

H. Sistematika penulisan ........................................................................... 13

BAB II LANDASAN TEORI .................................................................. 14

A. Pembelajaran ........................................................................................ 14

B. Fiqih Wanita ......................................................................................... 16

C. Majelis Taklim ..................................................................................... 31

D. Peran Majelis Taklim Sebagai Lembaga Pendidikan Islam

Nonformal Bagi Masyararakat ............................................................. 33

BAB III METODE PENELITIAN ......................................................... 38

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian........................................................... 38

B. Desain Metode Penelitian .................................................................... 39

C. Subjek dan Objek Penelitian ................................................................ 39

D. Teknik Penggalian Data ....................................................................... 40

E. Pengecekan Keabsahan Daa ................................................................. 41

F. Teknik Analisis Data ............................................................................ 42

xii

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN........................................ 44

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .................................................... 44

B. Penyajian Data ..................................................................................... 49

C. Analisis Data ........................................................................................ 57

BAB V PENUTUP ..................................................................................... 67

A. Simpulan .............................................................................................. 67

B. Saran ..................................................................................................... 68

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................... 69

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

xiii

DAFTAR TABEL

TABEL I : Data, Sumber Data, dan Tehnik Pengumpulan Data

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

1. Daftar Terjemah

2. Pedoman Wawancara

3. Foto-foto

4. Surat izin riset

5. Surat keterangan selesai riset

6. Surat keterangan seminar proposal

7. Catatan seminar proposal

8. Surat keterangan lulus ujian komprehenshif

9. Catatan konsultasi bimbingan skripsi

10. Daftar riwayat hidup penulis