22
PEMBANGUNAN MODUL BERASASKAN INKUIRI BAGI TAJUK JADUAL BERKALA & IKATAN KIMIA `ATIQAH ABD RAHIM

Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Sebuah kajian pembangunan

Citation preview

Page 1: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

PEMBANGUNAN MODUL BERASASKAN INKUIRI BAGI TAJUK JADUAL

BERKALA & IKATAN KIMIA

`ATIQAH ABD RAHIM

Page 2: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

LATAR BELAKANGMatlamat mata pelajaran Kimia :M

enye

diak

an m

urid

Pengetahuan

Kemahiran

Menyelesaikan masalah & membuat keputusan

Page 3: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

PENGENALAN

Kedudukan Malaysia dalam PISA – Sumber Pelan Pembangunan Pendidikan 2013 - 2025

Page 4: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

FAKTOR MENYUMBANG PRESTASI MALAYSIA

GURU ??? SISTEM ???

- Sumber Kajian TIMSS & PISA, Status Pencapaian Malaysia

Page 5: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

MASALAH KAJIAN

• Kurang pendedahan terhadap strategi P&P yang berbeza

• Kimia dianggap subjek sukar• Jadual Berkala & Ikatan Kimia ialah

asas kepada topik lain

Page 6: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

MASALAH KAJIAN (cont.)

Belum ada modul bagi topik Jadual Berkala & Ikatan Kimia yang

menggunakan pendekatan inkuiri

Page 7: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

TUJUAN KAJIAN

Membangunkan suatu modul bagi topik Jadual Berkala & Ikatan Kimia yang mengadaptasi elemen KONSTRUKTIVISME & pendekatan INKUIRI melalui 2 peringkat

Page 8: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

TUJUAN KAJIAN (cont.)

Membangunkan modul

Menggunakan modul dalam kelas untuk menilai

Page 9: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

PERSOALAN KAJIAN1. Sejauhmanakah modul yang dibina dapat membantu proses P&P dalam mempelajari topik Jadual Berkala & Ikatan Kimia?2. Apakah persepsi guru dan murid

terhadap isi kandungan dan reka bentuk modul yang dibina?

Page 10: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

SIGNIFIKAN KAJIAN

• Digunakan dalam P&P• Memberi input untuk para pendidik• Membantu pelajar

Page 11: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

SKOP KAJIAN

Topik Jadual Berkala &

Ikatan Kimia

Strategi pembelajaran

inkuiri Teori Pembelajaran Konstruktivisme

Page 12: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

BATASAN KAJIAN

• Peserta kajian• Topik modul• Teori dan strategi pembelajaran• Sumber rujukan

Page 13: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

REKA BENTUK & PEMBANGUNAN MODUL

• Rangka kerja – sistematik & mudah• Asas kepada model-model lain

ADDIE

Page 14: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

REKA BENTUK & PEMBANGUNAN MODUL (cont.)

Analisis

Reka Bentuk

Pembangunan

Implementasi

Penilaian

Matlamat modul, Kumpulan sasaran, Isi kandungan modul,Strategi pembelajaran, Bahan sumber

Pembangunan isi kandungan, Mereka bentuk modul dengan menggabungkan elemen konstruktivisme & inkuiri

Penghasilan isi kandungan modul, Penyediaan BBM, Aplikasi teori pembelajaran, Strategi P&P, Semak semula oleh pakar

Guna & uji prototaip modul

Pemerhatian, Temu bual dengan guru dan murid

Page 15: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

KERANGKA TEORI

Modul Jadual

Berkala &

Ikatan Kimia

INKUIRI

• Penyelesaian masalah

• Membuat refleksi

• Kerja kumpulan

• Guru sebagai fasilitator

KONSTRUKTIVISME

• Pendidikan berasaskan pengalaman sebenar

• Pembelajaran melalui satu struktur logik demi satu

• Pembelajaran melalui aktiviti praktikal

• Pembelajaran adalah aktif

Page 16: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

CARTA ALIR P&P

1. Orientasi - Pelajar diberi soalan/masalah

2. Pencetusan idea - Perbincangan kumpulan

3. Pelajar mencari penyelesaian4. Penstrukturan semula/Aplikasi idea –

Perbincangan kumpulan5. Refleksi - Pembentangan

Page 17: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

METODOLOGI KAJIAN

• Reka bentuk kajian• Peserta kajian• Kaedah pengumpulan data• Analisis data

Page 18: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

REKA BENTUK KAJIAN

• Kajian Pembangunan (Jenis I)

“Dokumentasi keseluruhan : reka bentuk, pembangunan & penilaian”

Richey, Klein & Nelson, 2004

Page 19: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

PESERTA KAJIAN

• Murid Tingkatan 4 yang mengambil mata pelajaran Kimia

• Guru mata pelajaran Kimia

Page 20: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

KAEDAH PENGUMPULAN DATA

• Ujian diagnostik• Pemerhatian berstruktur• Temu bual separa berstruktur

Page 21: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

ANALISIS DATA

Catatan pemerhatian & Transkrip temu bual

Analisis secara kualitatif

Page 22: Pembinaan Modul Jadual Berkala dan Ikatan Kimia

TERIMA KASIH ☺