22
i PEMBUATAN GAME “TWO DIS” UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK DISLEKSIA DAN DISKALKULIA BERBASIS ANDROID Tugas Akhir Disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam memperoleh gelar Ahli Madya pada Program Studi Diploma III Teknik Informatika Universitas Sebelas Maret Disusun Oleh : INTAN NUR AZIZAH M3113080 PROGRAM DIPLOMA III TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user

PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

i

PEMBUATAN GAME “TWO DIS” UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI

ANAK DISLEKSIA DAN DISKALKULIA BERBASIS ANDROID

Tugas Akhir

Disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam memperoleh gelar

Ahli Madya pada Program Studi Diploma III Teknik Informatika

Universitas Sebelas Maret

Disusun Oleh :

INTAN NUR AZIZAH

M3113080

PROGRAM DIPLOMA III TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 2: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

PEMBUATAN GAME “TWO DIS” UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI

ANAK DISLEKSIA DAN DISKALKULIA BERBASIS ANDROID

Disusun Oleh :

INTAN NUR AZIZAH

M3113080

Tugas Akhir ini telah disetujui untuk diujikan

di hadapan dewan penguji pada tanggal

...............................................

Pembimbing Utama

AGUS PURNOMO, S.Si., M.Eng.

NIDN. 990 600 2096

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 3: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

iii

HALAMAN PENGESAHAN

PEMBUATAN GAME “TWO DIS” UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI

ANAK DISLEKSIA DAN DISKALKULIA BERBASIS ANDROID

Disusun Oleh :

INTAN NUR AZIZAH

NIM.M3113080

Pembimbinng Utama,

AGUS PURNOMO, S.Si., M.Eng.

NIDN. 990 600 2096

Tugas akhir ini telah diterima dan disahkan oleh dewan penguji Tugas Akhir

Program Diploma III Teknik Informatika pada hari

Dewan Penguji

1. Penguji 1 : Agus Purnomo, S.Si., M.Eng. ( )

NIDN. 990 600 2096

2. Penguji 2 : Firma Sahrul Bahtiar, S.Kom., M.Eng. ( )

NIDN. 060 102 8502

3. Penguji 3 : Yudho Yudhanto, S.Kom. ( )

NIDN. 999 031 01320

Disahkan Oleh :

Ketua program Studi

DIII teknik Informatika UNS

Abdul Aziz, S.kom., M.Cs

NIP. 19810413 200501 10001

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 4: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

iv

HALAMAN PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Laporan Tugas Akhir ini tidak

terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu

Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau

pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara

tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam Daftar Pustaka

Surakarta, Maret 2016

INTAN NUR AZIZAH

NIM. M3113080

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 5: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

v

HALAMAN MOTTO

Perbanyak lawan bukan kawan (Intan Nur Azizah).

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 6: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Pertama penulis memanjatkan puji syukur kepada Allah SWT karena cinta, kasih

sayang dan keridhaan-MU hamba takkan pernah mampu menyelesaikan karya ini.

Kupersembahkan karya ini kepada :

Yang tercinta Keluarga

Bapak Muhasyim, Ibu Ety Supiyati, kakak Muhammad Husein Baysah, Endah

Resnandari Puji Astuti, Esty Zyadatul Khasanan, Siti Fatimah, Alvi Ramadhan

dan adek Alif Batuta Baysah atas dukungan, bimbinngan, kasih sayang dan

pengorbanan yang tak dapat dinilai dengan apapun.

Bapak Ibu Dosen D3 Teknik Informatika FMIPA UNS Atas bekal ilmu

pengetahuan untukku dalam menghadapi masa depan.

Sahabat-sahabat tersayang Tutik Ambarwati, Bagoes Pradana Septiawan

Nugrahanto, Ika Nur Farida dan Sri Edi Swasono yang memberikan semangat dan

dukungannya dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini.

Almamater UNS serta teman-teman angkatan D3 Teknik Informatika 2013

khususnya untuk TI-B yang luar biasa dan mantap.

Terima kasih atas segala dukungan, semangat dan kehangatan persahabatan yang

kita jalani dalam hidup saya.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 7: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan

rahmat-Nya, sehingga penyusunan Laporan Tugas Akhir dengan judul “Pembuatan

Game “Two Dis” Untuk Terapi Membaca Bagi Anak Disleksia Dan Diskalkulia

Bebasis Android” ini dapat terselesaikan pada waktunya tanpa halangan yang

berarti. Penyusunan Laporan Tugas Akhir ini untuk memenuhi salah satu syarat

dalam memperoleh gelar Amd pada Program Studi Diploma III Teknik Informatika

Universitas Sebelas Maret.

Dalam penelitian dan penyusunan Laporan Tugas Akhir ini penulis

mendapatkan bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan

terima kasih kepada :

1. Bapak Prof. Ir. Ari Handono Ramelan, M.Sc (Hons)., Ph.D, selaku

Pimpinan Fakultas MIPA Universitas Sebelas Maret yang memberikan

izin kepada penulis untuk belajar.

2. Bapak Abdul Aziz, S.Kom., M.Cs, selaku Ketua Program Diploma III

Teknik Informatika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

yang telah berkenan memberikan izin untuk mengikuti ujian Tugas

Akhir ini.

3. Bapak Agus Purnomo, S.Si., M.Eng, selaku dosen pembimbing yang

penuh dengan kesabaran memberikan ilmu serta membimbing penulis.

4. Para Dosen Program Studi Diploma III Teknik Informatika Universitas

Sebelas Maret yang telah memberikan bekal ilmu kepada penulis.

5. Para Karyawan/wati Program Studi Diploma III Teknik Informatika

Universitas Sebelas Maret yang telah membantu penulis dalam proses

belajar.

6. Keluarga tercinta, Bapak, Ibu, Kakak dan Sahabat yang selalu

memberikan dukungan dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini.

7. Teman-teman angkatan 2013 khususnya mahasiswa DIII Teknik

Informatika Kelas B dan teman-teman yang telah memberikan

dukungan serta membantu kelancaran pembuatan Tugas Akhi ini.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 8: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

viii

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan Tugas Akhir ini masih

jauh dari sempurna. Untuk itu, semua jenis saran, kritik dan masukan yang

bersifat membangun sangat penulis harapkan. Akhir kata, semoga tulisan

ini dapat memberikan manfaat dan memberikan wawasan tambahan bagi

para pembaca dan khususnya bagi panulis sendiri.

Surakarta, Maret 2016

Intan Nur Azizah

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 9: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

ix

ABSTRAK

Intan Nur Azizah, 2016. Pembuatan Game “Two Dis” Untuk Terapi Membaca

Bagi Anak Disleksia Dan Diskalkulia Berbasis Android. Program Diploma III

Teknik Informatika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

Kesulitan belajar spesifik adalah suatu keadaan pada seorang anak yang mengalami

ketidakmampuan dalam belajar, keadaan ini disebabkan gangguan proses belajar di

dalam otak, yang dapat berupa gangguan persepsi (visual atau auditoris), gangguan

dalam proses integratif atau gangguan ekspresif. Disleksia merupakan gangguan

dalam kesulitan membaca dan Diskalkulia merupakan gangguan dalam kesulitan

berhitung. Masalah muncul karena kurangnya perhatian terhadap anak yang

mengalami kedua gangguan tersebut. Serta kurangnya pemahaman akan kedua

gangguan tersebut terhadap anak dan belum adanya media khusus yang dapat

dijadikan sebagai metode terapi terhadap kedua gangguan tersebut.

Dari permasalahan diatas dibuat game Two Dis sebagai terapi untuk anak yang

mengalami gangguan dalam kesulitan membaca dan anak yang mengalami

gangguan dalam kesulitan berhitung dengan tujuan memberikan media baru untuk

terapi bagi anak yang mengalami gangguan tersebut. Tahap – tahap dari terapi yang

akan diberikan pada game Two Dis ini adalah anak diajak untuk mengenal huruf

dan angka serta dapat membedakannya juga. Kemudian anak diajak untuk

menghafalkan huruf dan angka tertentu yang menurut mereka sulit untuk

dihafalkan. Dan yang terakhir anak diajak untuk menjawab pertanyaan dan

menghitung dengan soal matematika dasar.

Untuk membuat atau mengembangkan game ini terdapat banyak metodologi yang

bisa digunakan. Dalam game “Two Dis” ini penulis menggunakan metodologi

analisa terhadap anak disleksia dan diskalkulia. Kemudian mencari konsep game

yang cocok bagi anak disleksia dan diskalkulia. Konsep tersebut digunakan untuk

menentukan dalam pembuatan desain game dan background untuk

diimplementasikan di unity3d dan coding. Terakhir adalah building game pada

perangkat dan testing untuk kelayakan game. Hasil yang diharapkan dari

Pembuatan Game “Two Dis” berbasis android ini adalah dapat menjadi salah satu

media terapi dan media pembelajaran baru bagi anak disleksia dan diskalkulia

dengan metode bermain game.

Kata kunci : Disleksia, Diskalkulia, Game, Two Dis, Terapi.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 10: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

x

ABSTRACT

Intan Nur Azizah, 2016. Designing “Two Dis” Game as reading therapy for

Dyslexia and dyscalculia using Android Based. Diploma III program on

Informatics, Faculty of Mathematics and Sciences, Sebelas Maret University of

Surakarta.

Specific learning difficulties is a situation on a children who suffered disability in

learning. Dyslexia is a disruption in form of reading difficulties and dyscalculia is

a derangement in counting. The problem arising is around the lack understanding

about dyslexia and dyscalculia and the less intention to those who suffered dyslexia

and dyscalculia. Moreover, there is no specific media as the therapy media for them.

Those problems drove the writer to design “Two Dis” game as the therapy media

for Dyslexia and Dyscalculia children as the alternative new media for their therapy.

The therapy stages in this “Two Dis” game is the children are invited to recognize

letter and number. Then, they are invited to memorize the specific number and letter

in which they get difficulties in memorizing them. Last, the children are invited to

answer the questions and counting the basic mathematic questions.

To design and develop this game, there are some methodologies used. In this “Two

Dis” game, the writer using analysis methodology towards dyslexia and dyscalculia

children. This concept is used to determine the game and background design to be

implemented in unity 3d and coding. The last part is the building game in a set of

equipment and testing for the game expediency. The expected result of the “Two

Dis” game design using android based is that it can become the alternative media

therapy for dyslexia and dyscalculia children which was created in form of game.

Keywords: Dyslexia, Discalculia, Game, Two Dis, Therapy.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 11: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iii

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ............................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii

ABSTRAK ............................................................................................................. ix

ABSTRACT ............................................................................................................ x

DAFTAR ISI .......................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL .............................................................................................. xviii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xix

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

1.1. Latar Belakang ......................................................................................... 1

1.2. Perumusan Masalah .................................................................................. 2

1.3. Tujuan ....................................................................................................... 2

1.4. Manfaat ..................................................................................................... 2

1.5. Batasan Masalah ....................................................................................... 3

1.6. Metodologi ............................................................................................... 3

1.7. Sistematika Penulisan ............................................................................... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ............................... 6

2.1. Tinjauan Pustaka ...................................................................................... 6

2.2. Landasan Teori ......................................................................................... 7

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 12: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xii

2.2.1. Anak Berkebutuhan Khusus .............................................................. 7

2.2.2. Anak Disleksia dan Anak Diskalkulia .............................................. 8

2.2.3. Photoshop CS 6 ................................................................................. 9

2.2.4. CorelDRAW X7 .............................................................................. 10

2.2.5. Unity 3D .......................................................................................... 10

2.2.5.1. Fitur – Fitur Unity .................................................................... 11

2.2.5.2. Game Engine............................................................................ 13

2.2.5.3. Unity 3D .................................................................................. 14

2.2.6. Bahasa Pemrograman C# ................................................................ 14

2.2.7. Blackbox ......................................................................................... 15

2.2.8. Playstore .......................................................................................... 16

BAB III ANALISIS DAN RANCANGAN SISTEM ........................................... 17

3.1. Konsep Dasar Proyek Pengembangan Game ......................................... 17

3.1.1. Konsep Dasar Game ........................................................................ 17

3.1.2. Proposal ........................................................................................... 17

3.1.3. Target Pemain ................................................................................. 18

3.1.4. Dukungan Platform, Teknologi dan Multiplayer ............................ 18

3.2. Manajemen Kebutuhan Pengembang Game .......................................... 18

3.2.1. Kebutuhan Perangkat Lunak dan Perangkat Keras dalam

Pengembangan Game .................................................................................... 18

3.2.1.1. Perangkat Lunak ...................................................................... 18

3.2.1.2. Perangkat Keras ....................................................................... 19

3.2.2. Kebutuhan Perangkat Lunak dan Perangkat Keras dalam

Implementasi Game ....................................................................................... 19

3.2.2.1. Kebutuhan Perangkat Lunak Dalam Implementasi Game Two

Dis 19

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 13: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xiii

3.2.2.2. Kebutuhan Perangkat Keras Dalam Implemtasi Game Two Dis

19

3.2.3. Perencanaan Kebutuhan Pengembangan Game .............................. 19

3.3. Perancangan Dasar Game ....................................................................... 20

3.3.1. Sitemap Game ................................................................................. 20

3.3.2. Konsep Dan Storyboard .................................................................. 21

3.3.3. Pembuatan Desain Meterial Gambar .............................................. 21

3.3.3.1. Desain Tombol Dan Logo........................................................ 21

3.3.3.2. Desain Tampilan Game ........................................................... 23

3.3.3.2.1. Desain Tampilan Level 1 ...................................................... 23

3.3.3.2.2. Desain Tampilan Level 2....................................................... 24

3.3.3.2.3. Desain Tampilan Level 3....................................................... 25

3.3.3.2.4. Desain Tampilan Coba Lagi ................................................. 27

3.3.3.2.5. Desain Tampilan Salah Menjawab ....................................... 27

3.3.4. Pembuatan Background .................................................................. 28

3.3.5. Pengumpulan Backsound ................................................................ 28

3.3.6. Gameplay ........................................................................................ 29

3.3.7. Playbility ......................................................................................... 29

3.3.8. Genre ............................................................................................... 30

3.4. Aset Dan Seni Game .............................................................................. 30

3.4.1. Konsep Seni .................................................................................... 30

3.4.2. Daftar Misi, Desain Level, Penempatan Dan Pertemuan ................ 30

3.4.3. Pengaturan ....................................................................................... 31

3.4.4. Antar Muka ..................................................................................... 31

3.4.4.1. Sudut Pandang ......................................................................... 31

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 14: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xiv

3.4.4.2. Warna ....................................................................................... 31

3.4.4.3. Desain Tampilan Menu ............................................................ 32

3.4.4.3.1. Desain Tampilan Main Menu ............................................... 32

3.4.4.3.2. Desain Tampilan Menu Level ............................................... 32

3.4.4.3.3. Desain Tampilan Menu Huruf Dan Angka ........................... 32

3.4.4.4. Desain Tampilan Credit ........................................................... 33

3.4.4.5. Desain Tampilan Tutorial ........................................................ 33

3.4.4.6. Desain Tampilan Pengaturan ................................................... 34

3.4.4.7. Desain Tampilan Penghargaan ................................................ 34

3.4.5. Fitur Tambahan ............................................................................... 34

3.5. Spesifikasi Kebutuhan Game Fungsional (SRS Functional) .................. 35

3.5.1. Tampilan Sistem ............................................................................. 35

3.5.2. Inputan Pemain................................................................................ 36

3.5.3. Interaksi Objek ................................................................................ 37

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN .................................................. 39

4.1. Implementasi Perancangan Dasar Game ................................................ 39

4.1.1. Implementasi Desain Tombol Dan Logo ........................................ 39

4.1.2. Implementasi Tampilan Game ........................................................ 41

4.1.2.1. Implementasi Tampilan Level 1 .............................................. 41

4.1.2.2. Implementasi Tampilan Level 2 .............................................. 43

4.1.2.3. Implementasi Tampilan Level 3 .............................................. 44

4.1.2.4. Implementasi Tampilan Coba Lagi.......................................... 46

4.1.2.5. Implementasi Tampilan Salah Menjawab................................ 46

4.1.3. Implementasi Pembuatan Background ............................................ 46

4.1.4. Implementasi Pengumpulan Backsound ......................................... 48

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 15: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xv

4.1.4.1. Implementasi Efek Suara Pertanyaan ...................................... 48

4.1.4.2. Implementasi Efek Suara Setiap huruf dan angka ................... 49

4.1.4.3. Implementasi Efek Suara Setiap Level .................................... 50

4.1.4.4. Implementasi Efek Suara Ketika Salah Menjawab.................. 51

4.1.4.5. Implementasi Efek Suara Ketika Berhasil Menjawab ............. 52

4.1.4.6. Implementasi Efek Suara Ketika Hampir Habis Waktu Dalam

Menjawab 53

4.1.4.7. Implementasi Efek Suara Ketika Habis Waktu Menjawab ..... 53

4.1.5. Impelemtasi Antar Muka................................................................. 54

4.1.5.1. Implementasi Sudut Pandang................................................... 54

4.1.5.2. Implementasi Tampilan Menu ................................................. 54

4.1.5.2.1. Implementasi Tampilan Main Menu ..................................... 54

4.1.5.2.2. Implementasi Tampilan Menu Level..................................... 55

4.1.5.2.3. Implementasi Tampilan Menu Huruf Dan Angka ................ 55

4.1.5.3. Implementasi Tampilan Credit ................................................ 56

4.1.5.4. Implementasi Tampilan Tutorial ............................................. 56

4.1.5.5. Implementasi Tampilan Pengaturan ........................................ 57

4.1.5.6. Implementasi Tampilan Penghargaan ...................................... 57

4.2. Teknis Pemrograman .............................................................................. 58

4.2.1. Tampilan Sistem ............................................................................. 58

4.2.1.1. Mulai Bermain ......................................................................... 58

4.2.1.2. Pengaturan ............................................................................... 59

4.2.1.3. Keluar....................................................................................... 60

4.2.1.4. Credit ....................................................................................... 60

4.2.1.5. Tutorial..................................................................................... 60

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 16: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xvi

4.2.1.6. Acak Huruf .............................................................................. 61

4.2.1.7. Acak Angka ............................................................................. 62

4.2.1.8. Batas Waktu ............................................................................. 62

4.2.2. Inputan Pemain................................................................................ 62

4.2.2.1. Drag ......................................................................................... 63

4.2.2.2. Drop ......................................................................................... 64

4.2.2.3. Inputan Touch .......................................................................... 64

4.2.3. Interaksi Objek ................................................................................ 65

4.2.3.1. Display Salah ........................................................................... 65

4.2.3.2. Display Coba Lagi ................................................................... 65

4.2.3.3. Pengaturan Suara ..................................................................... 66

4.2.4. Build Game APK ............................................................................ 66

4.2.5. Installasi Smartphone ...................................................................... 70

4.3. Pengujian ................................................................................................ 72

4.3.1. Pengujian Terhadap Fungsionalitas ................................................ 73

4.3.2. Pengujian Terhadap Perangkat ........................................................ 77

4.3.3. Pengujian Terhadap User ................................................................ 78

4.4. Perilisan .................................................................................................. 82

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 83

5.1. Kesimpulan ............................................................................................. 83

5.2. Saran ....................................................................................................... 83

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 84

LAMPIRAN .......................................................................................................... 86

Lampiran 1. Surat Perijinan ............................................................................... 86

Lampiran 2. Data Siswa .................................................................................... 87

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 17: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xvii

Lampiran 3. Foto Hasil Pengujian ..................................................................... 89

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 18: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xviii

DAFTAR TABEL

Tabel 3. 1 Tampilan Sistem .................................................................................. 35

Tabel 3. 2 Input Pemain ....................................................................................... 36

Tabel 3. 3 Interaksi Objek .................................................................................... 37

Tabel 4. 1 Pengujian Scene Main Menu ............................................................... 73

Tabel 4. 2 Pengujian Scene Menu Level .............................................................. 73

Tabel 4. 3 Pengujian Scene Menu Level 1 Dan Menu Level 3 ............................. 74

Tabel 4. 4 Pengujian Scene Level 2 ...................................................................... 75

Tabel 4. 5 Pengujian Scene Level 3 ...................................................................... 75

Tabel 4. 6 Pengujian Scene Pengaturan ............................................................... 76

Tabel 4. 7 Pengujian Scene Coba Lagi ................................................................. 77

Tabel 4. 8 Pengujian Implementasi Game pada Perangkat .................................. 77

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 19: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3. 1 Desain Tombol 1 ............................................................................ 22

Gambar 3. 2 Desain Tombol 2 Dan Desain Logo ............................................... 22

Gambar 3. 3 Desain Logo Salah .......................................................................... 22

Gambar 3. 4 Desain Tampilan Level 1 Huruf ..................................................... 23

Gambar 3. 5 Desain Tampilan Berhasil Level 1 Huruf ....................................... 23

Gambar 3. 6 Desain Tampilan Level 1 Angka .................................................... 24

Gambar 3. 7 Desain Tampilan Berhasil Level 1 Angka ...................................... 24

Gambar 3. 8 Desain Tampilan Level 2 ................................................................ 24

Gambar 3. 9 Desain Tampilan Berhasil Level 2 ................................................. 25

Gambar 3. 10 Desain Tampilan Level 3 Susun Huruf ........................................ 25

Gambar 3. 11 Desain Tampilan Berhasil Level 3 Susun Huruf .......................... 26

Gambar 3. 12 Desain Tampilan Level 3 Matematika Dasar ............................... 26

Gambar 3. 13 Desain Tampilan Berhasil Level 3 Matematika Dasar ................. 27

Gambar 3. 14 Desain Tampilan Coba Lagi ......................................................... 27

Gambar 3. 15 Desain Tampilan Salah Menjawab ............................................... 28

Gambar 3. 16 Desain Background ....................................................................... 28

Gambar 3. 17 Desain Tampilan Sudut Pandang .................................................. 31

Gambar 3. 18 Desain Tampilan Main Menu ....................................................... 32

Gambar 3. 19 Desain Tampilan Menu Level ...................................................... 32

Gambar 3. 20 Desain Tampilan Menu Huruf Dan Angka ................................... 33

Gambar 3. 21 Desain Tampilan Credit ................................................................ 33

Gambar 3. 22 Desain Tampilan Tutorial ............................................................. 33

Gambar 3. 23 Desain Tampilan Pengaturan ........................................................ 34

Gambar 3. 24 Desain Tampilan Penghargaan ..................................................... 34

Gambar 3. 25 Usecase Tampilan Sistem ............................................................. 36

Gambar 3. 26 Usecase Input Pemain ................................................................... 37

Gambar 3. 27 Usecase Interaksi Objek ............................................................... 38

Gambar 4. 1 Impelemtasi Tombol Home ............................................................ 39

Gambar 4. 2 Implementasi Tombol Kembali ...................................................... 39

Gambar 4. 3 Implementasi Tombol Lanjut ......................................................... 39

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 20: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xx

Gambar 4. 4 Implementasi Tombol Keluar ......................................................... 39

Gambar 4. 5 Implementasi Tombol Ulangi Kembali .......................................... 40

Gambar 4. 6 Implementasi Jam ........................................................................... 40

Gambar 4. 7 Implementasi Suara Hidup ............................................................. 40

Gambar 4. 8 Implementasi Suara Mati ................................................................ 40

Gambar 4. 9 Implementasi Logo Game............................................................... 40

Gambar 4. 10 Implementasi Logo Salah ............................................................. 41

Gambar 4. 11 Implementasi Tombol Pengaturan ................................................ 41

Gambar 4. 12 Implementasi Tombol Credit ........................................................ 41

Gambar 4. 13 Implementasi Tombol Tutorial ..................................................... 41

Gambar 4. 14 Implementasi Tampilan Level 1 Huruf ........................................ 42

Gambar 4. 15 Implementasi Tampilan Berhasil Level 1 Huruf .......................... 42

Gambar 4. 16 Implementasi Tampilan Level 1 Angka ....................................... 42

Gambar 4. 17 Implementasi Tampilan Berhasil Level 1 Angka ......................... 43

Gambar 4. 18 Implementasi Tampilan Level 2 ................................................... 43

Gambar 4. 19 Implementasi Tampilan Berhasil Level 2 ..................................... 44

Gambar 4. 20 Implementasi Tampilan Level 3 Acak Huruf ............................... 44

Gambar 4. 21 Implementasi Tampilan Level 3 Berhasil Menjawab Acak Huruf 45

Gambar 4. 22 Implementasi Tampilan Level 3 Soal Matematika Dasar............. 45

Gambar 4. 23 Implementasi Tampilan Level 3 Berhasil Menjawab Matematika

Dasar ..................................................................................................................... 45

Gambar 4. 24 Implementasi Tampilan Coba Lagi .............................................. 46

Gambar 4. 25 Implementasi Tampilan Salah Menjawab .................................... 46

Gambar 4. 26 Implementasi Pembuatan Background 1 ...................................... 47

Gambar 4. 27 Implementasi Pembuatan Background 2 ...................................... 47

Gambar 4. 28 Implementasi Pembuatan Background 3 ...................................... 47

Gambar 4. 29 Implementasi Pembuatan Background 4 ...................................... 48

Gambar 4. 30 Implementasi Pembuatan Background 5 ...................................... 48

Gambar 4. 31 Implementasi Efek Suara Pertanyaan 1 ........................................ 49

Gambar 4. 32 Implementasi Efek Suara Pertanyaan 2 ........................................ 49

Gambar 4. 33 Implementasi Efek Suara Huruf ................................................... 50

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 21: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xxi

Gambar 4. 34 Implementasi Efek Suara Angka .................................................. 50

Gambar 4. 35 Implementasi Efek Suara Setiap Level ......................................... 51

Gambar 4. 36 Implementasi Efek Suara Ketika Salah Menjawab ...................... 52

Gambar 4. 37 Implementasi Efek Suara Ketika Berhasil Menjawab .................. 52

Gambar 4. 38 Implementasi Efek Suara Ketika Hampir Habis Waktu Dalam

Menjawab .............................................................................................................. 53

Gambar 4. 39 Implementasi Efek Suara Ketika Habis Waktu Menjawab .......... 54

Gambar 4. 40 Implementasi Sudut Pandang ....................................................... 54

Gambar 4. 41 Implementasi Tampilan Main Menu ............................................ 55

Gambar 4. 42 Implementasi Tampilan Menu Level ............................................ 55

Gambar 4. 43 Implementasi Tampilan Menu Huruf Dan Angka ........................ 56

Gambar 4. 44 Implementasi Tampilan Credit ..................................................... 56

Gambar 4. 45 Implementasi Tampilan Tutorial .................................................. 57

Gambar 4. 46 Implementasi Tampilan Pengaturan ............................................. 57

Gambar 4. 47 Implementasi Tampilan Penghargaan........................................... 58

Gambar 4. 48 Hierarchy Mulai Bermain ............................................................. 58

Gambar 4. 49 Script Mulai Bermain ................................................................... 59

Gambar 4. 50 On Click Mulai Bermain .............................................................. 59

Gambar 4. 51 On Click Pengaturan ..................................................................... 59

Gambar 4. 52 Script Keluar ................................................................................. 60

Gambar 4. 53 On Click Credit ............................................................................. 60

Gambar 4. 54 Animasi Tutorial ........................................................................... 61

Gambar 4. 55 Script Acak Huruf ......................................................................... 61

Gambar 4. 56 Index Variable Acak Huruf .......................................................... 61

Gambar 4. 57 Pemberian Index Acak Angka ...................................................... 62

Gambar 4. 58 Script Batas Waktu ....................................................................... 62

Gambar 4. 59 Script Drag .................................................................................... 63

Gambar 4. 60 Script Drop ................................................................................... 64

Gambar 4. 61 Script Inputan Touch .................................................................... 65

Gambar 4. 62 Script Display Salah ..................................................................... 65

Gambar 4. 63 Script Display Coba Lagi ............................................................. 66

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Page 22: PEMBUATAN GAME ³7:2',6´ UNTUK TERAPI MEMBACA BAGI ANAK ... · PDF fileiii halaman pengesahan pembuatan game ³7:2',6´ untuk terapi membaca bagi anak disleksia dan diskalkulia berbasis

xxii

Gambar 4. 64 Script Pengaturan Suara ................................................................ 66

Gambar 4. 65 Scenes In Build ............................................................................. 67

Gambar 4. 66 Setting Platform ............................................................................ 67

Gambar 4. 67 Inspector Player Settings .............................................................. 68

Gambar 4. 68 Kolom Publishing Settings ........................................................... 68

Gambar 4. 69 Kolom Create New Key Alias ...................................................... 69

Gambar 4. 70 Publishing Settings Yang Sudah Diisi .......................................... 69

Gambar 4. 71 Tombol Build ................................................................................ 70

Gambar 4. 72 Aplikasi Game Two Dis ............................................................... 70

Gambar 4. 73 Proses Installasi 1 ......................................................................... 70

Gambar 4. 74 Proses Installasi 2 ......................................................................... 71

Gambar 4. 75 Proses Installasi 3 ......................................................................... 71

Gambar 4. 76 Hasil Installasi .............................................................................. 72

Gambar 4. 77 Hasil Run Aplikasi Game Di Smartphone .................................... 72

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user