Pembuatan Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan · PDF fileFUZZY TAHANI. Robby Yuli Endra, Fenty Ariani Pusat Studi Teknologi Informasi Fakultas Ilmu Komputer ... Algoritma FIS. Fuzzy

www.presentationgo.com

Pembuatan Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Jurusan Kuliah

Bagi Siswa SMA Berbasis Web dengan Metode Promethee

Andreas Teddy Kumala, Njoto Benarkah, Ellysa TjandraCalyptra : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya Vol.4 No.1 (2015)

Presented by Dillah Fadillah[1441177004285]


Abstrak

Siswa

.

Salah memilih

Jurusan

Memilih

mutasi ke jurusan lain

Susah mengikuti materi mata kuliah inti

Terkena drop out

solusi

Membuat sebuah system pendukung keputusan denganmetode PROMETHEE yang berbasis web

Terkena drop out


Latar Belakang, Tujuan Penelitian, dan Data yang Digunakan

Data yang Digunakan

Tujuan Penelitian

Latar Belakang

Banyak siswa SMA atausederajat , khususnya kelasXII, yang masih bimbangdalam mengambil jurusankuliah untuk melanjutkanstudi mereka. Pemilihanjurusan kuliah bagi siswaSMA merupakan suatumomen yang krusial, karenaapabila mereka salah dalammengambil jurusan, makaberdampak bagi kehidupanmereka..

Membantu siswa-siswa SMA dalammemilih jurusanuntuk melanjutkanstudi.

Siswa SMA atausederajat , khususnyakelas XII


Metode/Teknik yang Diterapkan

01

02

03 05

06

Persiapan

analisis

Desain

Uji Coba danEvaluasi

Penyusunanlaporan

04 Implementasi

Metode PROMETHEE


Hasil dan Pembahasan/DiskusiWebsite dibuat dengan 3 hak akses berbeda, yaitu :

hanya dapat menambah jurusan dari universitasnya sendiri serta dapat mengakses

halaman khusus administrator universitas

hanya dapat mengakses halaman frontend seperti pencarian jurusan, perbandingan jurusan, dan informasi universitas User

Administrator Universitas

Administrator Website

dapat mengakses halaman khusus administrator


Kesimpulan

Menggunakan metode PROMETHEE :

Memberikan rekomendasi jurusan yang tepat

Dapat menganalisa kriteria dan alternatif yang dibandingkan

Menampilkan rekomendasi universitas di luar negeri sesuai urutan ranking

Membantu universitas dalam mempromosikan universitasny

Dapat membandingkan dan memilih jurusan dan universitas

Website bersifat fleksibel

User

Highlight

universitasnya (-5)


APLIKASI SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN (SPK) UNTUK REKOMENDASI PEMILIHAN PROGRAM STUDI DENGAN FUZZY TAHANI

Robby Yuli Endra, Fenty Ariani

Pusat Studi Teknologi Informasi Fakultas Ilmu Komputer

Universitas Bandar Lampung

[email protected]

Volume 05, Nomor 02, Desember 2015

Presented by Wika Riani

[1441177004212]


Memilih program studi sangat berpengaruh terhadap motivasi belajar. Lamanyamasa studi yang melebihi standar yang berlaku dapat menyebabkan kegagalan. Dengan adanya rekomendasi pemilihan program studi diharapkan setiap mahasiswadapat lebih fokus pada minat dan bakat yang dimiliki.

Latar Belakang

Tujuan Penelitian

Algoritma FIS

Fuzzy Databases

Aplikasi SPK RekomendasiPemilihan Program Studi


Metode yang diterapkan

Algoritma FIS

MetodeTsukamoto

Fuzzy Databases

Metode Tahani


Hasil dan Pembahasan [1]

Variabel Input danOutput

Transformasi Data

PembentukanHimpunan Fuzzy

Mengambil input dan menentukan derajatkeanggotaannya. Fungsi derajat keanggotaandigunakan berdasarkan keadaan.


Hasil dan Pembahasan [2]

InferensiAturan

MetodeDefuzzifikasi

RancanganDatabase

Antar Muka

1. Tabel login2. Tabel calon mahasiswa3. Tabel data miu4. Tabel hasil5. Tabel test6. Tabel SI7. Tabel TI8. Tabel wn

Nilai dari defuzzifikasi dianalisia. Jika nilaimasuk TI lebih besar dari nilai masuk SI makacalon mahasiswa baru masuk program studiTI, begitu juga sebaliknya.

User

Highlight

dianalisis


Kesimpulan

FIS Metode Tsukamoto dan Fuzzy databases Tanhani dapat digunakan

untuk menentukan program studi. Proses pada Fuzzy Inference System

Metode Tsukamoto yaitu :

1. Pembentukan himpunan fuzzy (fuzzifikasi).

2. Pembuatan aturan fuzzy (Interface).

3. Penentuan output (defuzzifikasi).


Analisis Sistem Pendukung KeputusanDalam Memilih Program Studi

Menggunakan Logika Fuzzy

Hestty RohayaniJurnal Sistem Informasi (JSI), VOL 5, NO. 1, April 2013,

ISSN Print : 2085-1588ISSN Online : 2355-4614

http://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jsi/index

Risnawati

[1441177004246]


Latar Belakang

Perguruan Tinggi merupakan institusi penyelenggara pendidikantinggi. Di Indonesia, Perguruan Tinggi dapat berbentuk akademi, politeknik, sekolah tinggi, institut, dan universitas. Di setiap jenisPerguruan Tinggi ini biasanya memiliki sejumlah jurusan ataupunProgram Studi yang ditawarkan. Dalam memilih jurusan atauprogram di Perguruan Tinggi tentulah dipengaruhi oleh banyakfaktor. Faktor intrnal ini berasal dari calon mahasiswa-mahasiswi itusendiri. Mungkin mereka memiliki sebuah minat dan bakat yang ingin mereka kembangkan untuk masa depan mereka.

User

Highlight

internal


Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis suatu sistempendukung keputusan yang meberikan alternatif Program Studi terbaik serta mendapatkan hasil perbandingan antarakedua metode tersebut dalam memilih Program Studi.

User

Highlight

memberikan (-5)


Data yang digunakan

User

Highlight

mengisi (-5)


Metode yang diterapkan

Metode Fuzzy Multi Attribute Decision Making (FMADM)

Metode Fuzzy Multi Criteria Decision Making (FMCDM)


Hasil Pembahasan

Hasilnya yaitu untuk memudahkan pihak akademik dalammemutuskan dan menyeleksi calon mahsiswa-mahasiswidalam menetukan Program Studi secara cepat dan lebihselektif.


Kesimpulan

Metode Fuzzy Multi-Atribute Decision Making (FMADM) dan metode Fuzzy Multi-Criteria Decision Making (FMCDM) dapat memberikan alternatif terbaik dalam memilihProgram Studi.

Metode Fuzzy Multi-Atribute Decision Making (FMADM) dan metode Fuzzy Multi-Criteria Decision Making (FMCDM) ternyata memberikan hasil otput yang sama, yang membedakan antara kedua metode ini terdapat pada istilahinput.

Metode Fuzzy Multi-Atribute Decision Making (FMADM) memberikan hasil analisis yang lebih teliti karena metodeini menggnakan tiga derajat keoptimisan untuk menyeleksialternatif yang optimal.


SISTEM PAKAR PENENTUAN JURUSAN BAGI CALON MAHASISWA DENGAN METODE FORWARD CHAINING

Arthnisandy J.F Pondaag, Aprildy Ferdinandus, Frangky Runtu.Mahasiswa Fakultas Teknik Informatika Universitas Sariputra Indonesia Tomohon

Dosen Fakultas Teknik Universitas Sariputra Indonesia TomohonE-Jurnal Sariputra, Oktober 2015

Disusun oleh:Alia Izzatul Zain 1441177004240

Kelas 6.G


Latar Belakang

Dalam memasuki perguruan tinggi, setiap calon mahasiswa tentunya harus memilihjurusan yang diminati yang akan ditekuni selama masa perkuliahan. Salah satu cara yangbisa digunakan dalam pemilihan jurusan yang tepat adalah melakukan tes perminatanyang dinilai oleh seorang psikolog, namun dari hasil tes perminatan masih banyak calonmahasiswa yang terjebak dalam situasi membingungkan.


Tujuan Penelitian

Tujuan penulis dalam penelitian ini ialah denganmerancang sebuah sistem pakar untuk penentuan jurusandengan menggunakan metode Forward Chaining untukmenarik kesimpulan pada sistem penentuan jurusankuliah bagi para calon mahasiswa.

Data yang Digunakan

Data yang digunakan pada penelitian ini ialah siswa kelas XII SMAN 1 TOMBATU


Metode yang Diterapkan

Metode yang akan digunakan pada sistem menggunakan penalaran berbasisaturan (rule based), yaitu masalah dipresentasikan kedalam basispengetahuan (knowledge base) serta menggunakan pendekatan metodeinferensi forward chaining, yaitu fakta-fakta yang berkaitan denganpenentuan jurusan dikemukakan terlebih dahulu, selanjutnya menarikkesimpulan.

User

Highlight

ke dalam (-5)

User

Highlight

cetak miring (italic) (-5)


Berdasarkan hasil survey dilapangan, didapatkan data sebagai berikut :

1. Dari 118 siswa Kelas XII, 75% berencana untuk melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi.

2. Dari 118 siswa Kelas XII, 20% masih belum memutuskan untuk melanjutkan studi atau tidak.

3. Dari 118 siswa Kelas XII, 5% tidak akan melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi.

Akan tetapi dari 75% siswa yang berencana untuk melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi, sebagian besar diantaranya tidak mengetahui potensi dan kemampuan yang mereka miliki sehingga mereka kesulitan dalam menentukan jurusan untuk masuk ke Perguruan Tinggi. Berdasarkan sampel kuesioner yang sudah diisi oleh 10 orang siswa, didapatkan hasil seperti Tabel 2 dibawah ini. Pertanyaan pada kuesioner dan pada sistem diadaptasi dari The Rogers Indicator of Multiple Intelligences (RIMI) Test.

Hasil dan Pembahasan

User

Highlight

di bawah (-5)


Hasil Kuisioner


“Kesimpulan

Berdasarkan penelitian dan perancangan yang telah dilakukan,

maka telah disimpulkan hal-hal sebagai berikut :

• Metode yang digunakan oleh sistem ini adalah Forward

Chaining dengan mengemukakan fakta-fakta dalam penentuan

jurusan terlebih dahulu untuk memperoleh kesimpulan.

• Jurusan dan kriteria kecerdasan yang dihasilkan oleh sistem ini

diperoleh dengan mengukur kriteria kecerdasan seseorang

berdasarkan Multiple Intelligences dengan mengadaptasi The

Rogers Indicator of Multiple Intelligences (RIMI) Test, sehingga

sistem ini layak pakai dan memenuhi kriteria.

User

Highlight

cetak miring (-5)


Sistem Pendukung Keputusan Untuk Membantu Siswa SMA Kelas XII Dalam Menentukan Jurusan Di Perguruan Tinggi Dengan

Menggunakan Logika Fuzzy Metode Mamdani

Ferdinandus, Ira Luvi Indah AstutikSekolah Tinggi Teknik Surabaya

Seminar Nasional “Inovasi dalam Desain dan Teknologi” – IDeaTech 2015

Selviana Aprilia1441177004257

6G


Latar Belakang

Kemampuan siswa SMA untuk menentukan jurusan di Perguruan Tinggisesuai dengan minat dan kemampuannya ditentukan oleh sejauh mana informasiyang dimiliki tentang minat dan kemampuan akademis. Dengan melihat fenomenaini maka dilakukan penelitian pada mahasiswa semester 4 Universitas NusantaraPGRI Kediri (UNP) dari 7 jurusan (Matematika, Teknik Informatika, Teknik Elektro,Akuntansi, Bahasa Inggris, Manajemen dan Keperawatan) sebagai responden.Guna mengetahui apakah bakat dan nilai akademik pada waktu SMA sesuaidengan jurusan yang saat ini mahasiswa ambil.


Tujuan Penelitian

Dari penelitian ini, diharapkan dapat menentukan parameterinputan yang tepat untuk pendukung keputusan dalam proses pemilihanjurusan dan pemberian rekomendasi pemilihan jurusan sesuai parameterdengan mengunakan logika fuzzy metode Mamdani untuk menentukanhubungan antara bakat dan akademik.


Data yang Digunakan

Kuisioner

Nilai Akademik

Hasil Tes Kemampuan/IQ


Metode yang Digunakan

Pembentukan himpunan fuzzy

Pembentukan aturan-aturan

Penentuan komposisi aturan

Penegasan/Defuzzyfikasi


Hasil Penelitian

Berdasarkan hasil uji coba sistem, maka diperoleh tingkat akurasidata sebesar 89,54% sehingga dapat disimpulkan bahwa bakat dan nilaiakademik itu sangat berpengaruh dalam menentukan jurusan di PerguruanTinggi.


Kesimpulan

• Sistem mampu memberikan dukungan bagi siswa SMA dalammembantu memilih jurusan di perguruan tinggi berdasarkan bakatdan nilai akademik siswa dengan tingkat kecocokan sebesar 89,54%.

• Sistem ini menggunakan metode fuzzy inference model Mamdaniatau disebut metode min-max.


SISTEM PAKAR REKOMENDASI PROFESI BERDASARKAN MINATDAN BAKAT ANAK USIA DINI DENGAN MENGGUNAKAN METODE

FORWARD CHAINING BERBASIS WEB

Siti Fatimah

Yusriel Ardian

1.Sistem Informasi, Universitas Kanjuruhan Malang,

2.Sistem Informasi, Universitas Kanjuruhan Malang

E-journal.unikama.ac.id

2014

Presented by

Putri Ayu Lestari

[1441177004236]


Latar Belakang

Orang tua selalu ingin memberikan yang terbaik untukanaknya. Tetapi terkadang,masih banyak orang tua yang memaksakan keinginan kepada anak untuk belajar sebuahmata pelajaran yang tidak disukai atau diinginkan anak sendiri, sehingga dengan hal itu anak cenderung terpaksa dalambelajar dan mengakibatkan hasil yang dicapai tidakoptimal.Masalah tersebut yang melatarbelakangi pembuatansistem pakar rekomendasi profesi berdasarkan minat dan bakatanak usia dini dengan menggunakan metode forward chainingberbasis web.


Tujuan Penelitian

membuat sebuah Sistem Pakar Rekomendasi Profesi Berdasarkan Minatdan Bakat Anak Usia Dini dengan Menggunakan Metode Forward Chaining Berbasis Web, agar orang tua dapat mengetahui akan minat dan bakat anaksehingga tidak lagi memaksakan keinginan dan mengeluarkan dana yang berlebihan untuk biaya pendidikan dan masa depan anak tersebut dan juga untuk guru dapat mengarahkan dan membantu menegembangkan bakatyang dimiliki si kecil.


Metode yang digunakan

Certainty FactorForward Chaining


Metodologi Penelitian

Wawancara

Observasi Dokumentasi



hasil penelitian yang telah dilakukan,diperoleh kesimpulanbahwa Sistem Pakar Rekomendasi Profesi Berdasarkan MinatDan Bakat Anak Usia Dini ini telah berhasil membantu orang tua mengenali minat dan bakat anak sejak dini sehingga dapatmenemukan rekomendasi yang tepat bagi anak


Kesimpulan

Dari semua uraian yang telah dikemukakan dalam laporanskripsi ini,maka kesimpulan yang dapat diuraikan

adalah :

Dengan aplikasi ini dapat membantu orangtua melakukankonsultasi menggunakan sistem yang setara

dengan pakar tanpa harus menemui pakar langsung, gunamengetahui minat dan bakat anak sejak dini dan menemukanrekomendasi profesi yang tepat bagi anak


Irwansyah Cahya Adha L, A.A Kompiang

Oka Sudana, Made Sudarma

Teknik Elektro

E-Journal SPEKTRUM Vol 1, No. 1

Desember 2014

Presented by

Ratnasari

[1441177004251]

Sistem Pendukung Keputusan PemilihanStudi Di Perguruan Tinggi MenggunakanMetode Elimination Et Choix Tranduits La Realita (ELECTRE)


Abstrak

Calon Mahasiswa MemilihProgram Studi

Minat

Keinginan OrangtuaBerdasarkan


Latar Belakang

Sebagian besar dari calon Mahasiswa memilih Program Studi

hanya berdasarkan keinginan orang tua ataupun banyaknya

peminat dari Program Studi tersebut, tanpa memperhitungkan

kemampuan akademik yang dimiliki. Hal ini menyebabkan calon

Mahasiswa tersebut memilih untuk pindah Program Studi karena

mata kuliah yang dipelajari tidak sesuai dengan kemampuan

akademik calon Mahasiswa. Waktu dan tenaga yang digunakan

untuk menempuh jenjang perguruan tinggi pun menjadi tidak

efektif.


Tujuan Penelitian

Tujuan dari pembuatan Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan

Pemilihan Program Studi di Perguruan Tinggi ini yaitu untuk

memberikan saran kepada calon Mahasiswa mengenai Program

Studi yang cocok untuk dipilih berdasarkan kemempuan akademik

yang dimiliki calon Mahasiswa itu sendiri.

Metode yang digunakan

Sistem Pendukung Keputusan

Konsep Multi Attribute Decision Making

Metode Elimination Et Choix Tranduist La Realite(ELECTRE)


Metodologi Penelitian

Tahap Penelitian

Gambaran Umum Sistem

Perancangan Data Flow Diagram (DFD)

Perancangan basis data (database)



• Menunjukkan bahwa proses perhitungan pengambilan keputusan

menggunakan aplikasi mampu menghasilkan output yang memiliki tingkat

ketepatan sangat baik dan sesuai dengan kaidah perhitungan Metode

ELECTRE.


Kesimpulan

Simpulan yang diperoleh berdasarkan hasil analisa dan pembahasanterhadap Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Program Studi di Perguruan Tinggi adalah sebagai berikut:

Penerapan Metode ELECTRE pada Aplikasi Sistem PendukungKeputusan Pemilihan Program Studi di Perguruan Tinggi inisangatlah efektif dan relevan. Hal ini dikarenakan MetodeELECTRE mampu memproses data masukan (input) dengan baikmenggunakan perhitungan yang relatif singkat, serta mampumenghasilkan data keluaran (output) berupa saran Program Studidengan memperhitungkan kelemahan dan keunggulan masing-masing alternatif.

Documents

Pembuatan Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan · PDF fileFUZZY TAHANI. Robby Yuli Endra, Fenty Ariani Pusat Studi Teknologi Informasi Fakultas Ilmu Komputer ... Algoritma FIS. Fuzzy