Upload
ahmadfaiqfaiq
View
87
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang التعارف
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang Lingkup
Alokasi Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg
التعارف
1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg
التعارف1.3. Merespon
gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana
التعارف
C1
C2
C2
1.1.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg
التعارف1
.1.2.Menterjemahkan makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarkan
1.2.Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam materi istima’
1.3.Menjawab pertanyaan ttg kandungan materi istima’ yang diperdengarkan
C1
C1
C2
C2
Istima’ tentang
التعارفx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
LKS Alhikmah, CV Media kreasi
Kamus Mahmud Yunus
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
7
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang التعارف
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
2.1.Melakukan dialog sederhana dengan lancar tepat dan benar ttg التعارف dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata depan
C12.1. Mengucapkan
mufrodat ttg التعار denganفlafal yang baik dan benar
2.2. Mengucapkan materi hiwar ttg التعارف dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
2.3. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan
C1
C1
C3
Hiwar tentang
التعارفx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
8
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I
Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang التعارف
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar ttg Sa’ah
3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana ttg التعارف
3.3.Menemukan makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg
C1
C1
C2
3.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg التعارف
3.2. Melafalkan materi qiro’ah tentang
التعارف3.3.1. Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana ttg
التعارف3.3.2. Menjawab
pertanyaan atau latihan ttg kandungan
C1
C1
C2
Qiro’ah tentang التعارف
x Fasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
LKS Alhikmah, CV Media kreasi
Kamus Mahmud Yunus
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
9
التعارف teks qiro’ah
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I
Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang التعارف
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana tentang
التعارف
4.2. Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana
tentang التعارف
C3
C3
4.1. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang التعار melalui imlaفmanqul
4.2.1. Menyusun kalimat dengan menggunakan isim dhomir yang disediakan
4.2.2. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang
C3
C3
C3
Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media kreasi
Kamus Mahmud Yunus
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
10
mengandung isim dhomir.
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaaman, serta informasi melalui kegiatan dan bertanya jawab
tentang التعارف
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang Lingkup
Alokasi Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
1.1.Melakukan dialog sederhana dengan tepat tentang
التعارفdengan menggunakan kata sapaan
1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg
التعارف
C1
C2
1.1.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat
ttg التعارف1.1.2.Menterjemahkan
makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarkan
1.2.1. Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam materi istima’
1.3.1. Menjawab pertanyaan ttg kandungan
C1
C1
C2
Istima’ tentang
التعارفx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
11
1.3. Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana
التعارف
C2materi istima’ yang diperdengarkan C2
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang التعارف
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
2.1.Melakukan dialog sederhana dengan lancar tepat dan benar ttg التعارف dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata
C12.4. Mengucapkan
mufrodat ttg التعار denganفlafal yang baik dan benar
2.5. Mengucapkan materi hiwar ttg التعارف dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
C1
C1
Hiwar tentang
التعارفx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
12
depan 2.6. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan
C3
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I
Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang التعارف
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar ttg Sa’ah
3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana ttg التعارف
3.3.Menemukan
C1
C1
3.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg التعارف
3.3. Melafalkan materi qiro’ah tentang
التعارف3.3.1. Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana ttg
التعارف
C1
C1
Qiro’ah tentang التعارف
x LKS Alhikmah, CV Media kreasi
Kamus Mahmud Yunus
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
13
makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg
التعارف
C23.3.3. Menjawab
pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks qiro’ah
C2
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I
Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang التعارف
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana tentang
التعارف
4.2. Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana
C3
C3
4.2. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang التعار melalui imlaفmanqul
1.3.2. Menyusun kalimat dengan menggunakan isim dhomir yang disediakan
C3
C3
Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media kreasi
Kamus Mahmud Yunus
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
14
tentang التعارف 1.3.3. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang mengandung isim dhomir.
C3
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang المدرسة
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang Lingkup
Alokasi Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg
المدرسة
1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg
C11.1.1. Melafalkan
kata, frase dan kalimat ttg
المدرسة1.1.2.Menterjemahkan
makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarkan
1.2.1. Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam
C1
C1
C2
Istima’ tentang
المدرسةx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
15
المدرسة1.3. Merespon
gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana
المدرسة
C2
C2
materi istima’
1.3.1 Menjawab pertanyaan ttg kandungan materi istima’ yang diperdengarkan
C2
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang المدرسة
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
2.1.Melakukan dialog sederhana dengan lancar tepat dan benar
ttg المدرسة dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal
C12.7. Mengucapkan
mufrodat ttg
المدرسةdengan lafal yang baik dan benar
2.8. Mengucapkan materi hiwar ttg
المدرسة
C1
C1
Hiwar tentang
المدرسةx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
16
isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata depan
dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
2.9. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan
C3
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I
Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang المدرسة
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar ttg Sa’ah
3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana
C1
C1
3.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg
المدرسة
3.4. Melafalkan materi qiro’ah tentang
المدرسة3.3.1. Menjelaskan gagasan yang
C1
C1
Qiro’ah tentang المدرسة
x LKS Alhikmah, CV Media kreasi
Kamus Mahmud Yunus
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
17
ttg المدرسة
3.3.Menemukan makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg
المدرسة
C2
terdapat dalam teks tulis sederhana ttg
المدرسة3.3.4. Menjawab
pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks qiro’ah
C2
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I
Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang المدرسة
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana tentang
المدرسة
4.2. Mengungkapkan informasi dan
C3
C3
4.3. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang
المدرسةmelalui imla manqul
4.2.3. Menyusun kalimat dengan menggunakan
C3
C3
Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media kreasi
Kamus Mahmud Yunus
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan
18
gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana
tentang المدرسة
isim dhomir yang disediakan
4.2.4. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang mengandung isim dhomir.
C3
Muhdil Anam
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang البيت
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang Lingkup
Alokasi Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg
البيت
C11.1.1. Melafalkan
kata, frase dan kalimat ttg
البيت1.1.2.Menterjemahkan
makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarkan
C1
C1
Istima’ tentang
البيتx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh
19
1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg
البيت1.3. Merespon
gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana
البيت
C2
C2
1.2.2. Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam materi istima’
1.3.2 Menjawab pertanyaan ttg kandungan materi istima’ yang diperdengarkan
C2
C2
Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang البيت
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
2.1.Melakukan dialog sederhana dengan lancar tepat dan benar
ttg البيت
C12.10. Mengucapkan
mufrodat ttg
البيتdengan lafal yang baik dan benar
C1 Hiwar tentang
البيتx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
20
dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata depan
2.11. Mengucapkan materi hiwar
ttg البيت dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
2.12. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan
C1
C3
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II
Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang البيت
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar ttg Sa’ah
C13.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg
البيت
3.5. Melafalkan materi qiro’ah
C1 Qiro’ah tentang البيت
x
21
3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana
ttg البيت
3.3.Menemukan makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg
البيت
C1
C2
tentang
البيت3.3.1. Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana ttg
البيت3.3.5. Menjawab
pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks qiro’ah
C1
C2
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II
Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang البيت
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana
tentang البيت
C3
4.4. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang
melalui البيتimla manqul
C3Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media
kreasi
Kamus Mahmud Yunus
22
4.2. Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana
tentang البيت
C3
4.2.5. Menyusun kalimat dengan menggunakan isim dhomir yang disediakan
4.2.6. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang mengandung isim dhomir.
C3
C3
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang األسرة
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang Lingkup
Alokasi Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg
C11.1.1. Melafalkan
kata, frase dan kalimat ttg
األسرة1.1.2.Menterjemahkan
makna kata, frase
C1
C1
Istima’ tentang
األسرةx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
23
األسرة
1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg
األسرة1.3. Merespon
gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana
األسرة
C2
C2
dan kalimat yang diperdengarkan
1.2.3. Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam materi istima’
1.3.3 Menjawab pertanyaan ttg kandungan materi istima’ yang diperdengarkan
C2
C2
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang األسرة
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
2.1.Melakukan dialog sederhana dengan lancar
C12.13. Mengucapkan
mufrodat ttg
األسرةdengan lafal
C1 Hiwar tentang
األسرةx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
24
tepat dan benar
ttg األسرة dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata depan
yang baik dan benar
2.14. Mengucapkan materi hiwar
ttg األسرة dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
2.15. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan
C1
C3
Solo
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II
Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang األسرة
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan
C13.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg
األسرة
C1 Qiro’ah tentang األسرة
x
25
benar ttg Sa’ah
3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana
ttg األسرة
3.3.Menemukan makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg
األسرة
C1
C2
3.6. Melafalkan materi qiro’ah tentang
األسرة3.3.1. Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana ttg
األسرة3.3.6. Menjawab
pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks qiro’ah
C1
C2
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II
Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang األسرة
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana C3
4.5. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang
Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media
26
tentang األسرة
4.2. Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana
tentang األسرة
C3
األسرةmelalui imla manqul
4.2.7. Menyusun kalimat dengan menggunakan isim dhomir yang disediakan
4.2.8. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang mengandung isim dhomir.
C3
C3
C3
kreasi
Kamus Mahmud Yunus
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang العنوان
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang Lingkup
Alokasi Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan
C11.1.1. Melafalkan
kata, frase dan kalimat ttg
C1 Istima’ tentang
العنوانx 3 x 35
menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T.
27
ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg
العنوان
1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg
العنوان1.3. Merespon
gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana
العنوان
C2
C2
العنوان1.1.2.Menterjemahkan
makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarkan
1.2.4. Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam materi istima’
1.3.4 Menjawab pertanyaan ttg kandungan materi istima’ yang diperdengarkan
C1
C2
C2
Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
Sederhana tentang العنوان
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
2.1.Melakukan C1
2.16. Mengucapkan C1 Hiwar tentang x 3 x 35 Fasih Berbahasa Arab kls
28
dialog sederhana dengan lancar tepat dan benar
ttg العنوان dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata depan
mufrodat ttg
العنوانdengan lafal yang baik dan benar
2.17. Mengucapkan materi hiwar
ttg العنوان dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
2.18. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan
C1
C3
العنوان menit IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II
Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang العنوان
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata C1
3.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg C1 Qiro’ah tentang x LKS Alhikmah, CV Media
29
frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar ttg Sa’ah
3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana
ttg العنوان
3.3.Menemukan makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg
العنوان
C1
C2
العنوان
3.7. Melafalkan materi qiro’ah tentang
العنوان3.3.1. Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana ttg
العنوان3.3.7. Menjawab
pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks qiro’ah
C1
C2
العنوان kreasi
Kamus Mahmud Yunus
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II
Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang العنوان
Kompetensi DasarTingkat Ranah
KD
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Tingkat Ranah
IPKMateri Pokok
Ruang LingkupAloka
si Waktu
Sumber Belajar /Media Pembelajaran
1 2 3 4
30
4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana tentang
العنوان
4.2. Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana
tentang العنوان
C3
C3
4.6. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang
العنوانmelalui imla manqul
4.2.9. Menyusun kalimat dengan menggunakan isim dhomir yang disediakan
4.2.10. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang mengandung isim dhomir.
C3
C3
C3
Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media kreasi
Kamus Mahmud Yunus
Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam
31