37
PEMETAAN STANDAR ISI Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDA Mata Pelajaran : BAHASA ARAB Kelas : VII Semester : I Standar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog Sederhana tentang عارف ت ل اKompetensi Dasar Tingka t Ranah KD Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Tingka t Ranah IPK Materi Pokok Ruang Lingkup Alokas i Waktu Sumber Belajar /Media Pembelajaran 1 2 3 4 1.1.Mengidentif ikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg عارف ت ل ا1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan C1 C2 1.1.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg عارف ت ل ا1.1.2.Menterjema hkan makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarka n C1 C1 C2 Istima’ tentang عارف ت ل اx 3 x 35 menit Fasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo LKS Alhikmah, CV Media kreasi Kamus Mahmud Yunus Penuntun Belajar 7

Pemetaan Standar Isi Ba

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Pemetaan Standar Isi Ba

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang التعارف

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg

التعارف

1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg

التعارف1.3. Merespon

gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana

التعارف

C1

C2

C2

1.1.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg

التعارف1

.1.2.Menterjemahkan makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarkan

1.2.Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam materi istima’

1.3.Menjawab pertanyaan ttg kandungan materi istima’ yang diperdengarkan

C1

C1

C2

C2

Istima’ tentang

التعارفx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

LKS Alhikmah, CV Media kreasi

Kamus Mahmud Yunus

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

7

Page 2: Pemetaan Standar Isi Ba

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang التعارف

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

2.1.Melakukan dialog sederhana dengan lancar tepat dan benar ttg التعارف dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata depan

C12.1. Mengucapkan

mufrodat ttg التعار denganفlafal yang baik dan benar

2.2. Mengucapkan materi hiwar ttg التعارف dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar

2.3. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan

C1

C1

C3

Hiwar tentang

التعارفx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

8

Page 3: Pemetaan Standar Isi Ba

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I

Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang التعارف

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar ttg Sa’ah

3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana ttg التعارف

3.3.Menemukan makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg

C1

C1

C2

3.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg التعارف

3.2. Melafalkan materi qiro’ah tentang

التعارف3.3.1. Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana ttg

التعارف3.3.2. Menjawab

pertanyaan atau latihan ttg kandungan

C1

C1

C2

Qiro’ah tentang التعارف

x Fasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

LKS Alhikmah, CV Media kreasi

Kamus Mahmud Yunus

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

9

Page 4: Pemetaan Standar Isi Ba

التعارف teks qiro’ah

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I

Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang التعارف

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana tentang

التعارف

4.2. Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana

tentang التعارف

C3

C3

4.1. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang التعار melalui imlaفmanqul

4.2.1. Menyusun kalimat dengan menggunakan isim dhomir yang disediakan

4.2.2. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang

C3

C3

C3

Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media kreasi

Kamus Mahmud Yunus

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

10

Page 5: Pemetaan Standar Isi Ba

mengandung isim dhomir.

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaaman, serta informasi melalui kegiatan dan bertanya jawab

tentang التعارف

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

1.1.Melakukan dialog sederhana dengan tepat tentang

التعارفdengan menggunakan kata sapaan

1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg

التعارف

C1

C2

1.1.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat

ttg التعارف1.1.2.Menterjemahkan

makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarkan

1.2.1. Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam materi istima’

1.3.1. Menjawab pertanyaan ttg kandungan

C1

C1

C2

Istima’ tentang

التعارفx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

11

Page 6: Pemetaan Standar Isi Ba

1.3. Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana

التعارف

C2materi istima’ yang diperdengarkan C2

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang التعارف

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

2.1.Melakukan dialog sederhana dengan lancar tepat dan benar ttg التعارف dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata

C12.4. Mengucapkan

mufrodat ttg التعار denganفlafal yang baik dan benar

2.5. Mengucapkan materi hiwar ttg التعارف dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar

C1

C1

Hiwar tentang

التعارفx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

12

Page 7: Pemetaan Standar Isi Ba

depan 2.6. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan

C3

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I

Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang التعارف

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar ttg Sa’ah

3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana ttg التعارف

3.3.Menemukan

C1

C1

3.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg التعارف

3.3. Melafalkan materi qiro’ah tentang

التعارف3.3.1. Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana ttg

التعارف

C1

C1

Qiro’ah tentang التعارف

x LKS Alhikmah, CV Media kreasi

Kamus Mahmud Yunus

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

13

Page 8: Pemetaan Standar Isi Ba

makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg

التعارف

C23.3.3. Menjawab

pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks qiro’ah

C2

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I

Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang التعارف

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana tentang

التعارف

4.2. Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana

C3

C3

4.2. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang التعار melalui imlaفmanqul

1.3.2. Menyusun kalimat dengan menggunakan isim dhomir yang disediakan

C3

C3

Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media kreasi

Kamus Mahmud Yunus

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

14

Page 9: Pemetaan Standar Isi Ba

tentang التعارف 1.3.3. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang mengandung isim dhomir.

C3

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang المدرسة

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg

المدرسة

1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg

C11.1.1. Melafalkan

kata, frase dan kalimat ttg

المدرسة1.1.2.Menterjemahkan

makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarkan

1.2.1. Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam

C1

C1

C2

Istima’ tentang

المدرسةx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

15

Page 10: Pemetaan Standar Isi Ba

المدرسة1.3. Merespon

gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana

المدرسة

C2

C2

materi istima’

1.3.1 Menjawab pertanyaan ttg kandungan materi istima’ yang diperdengarkan

C2

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang المدرسة

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

2.1.Melakukan dialog sederhana dengan lancar tepat dan benar

ttg المدرسة dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal

C12.7. Mengucapkan

mufrodat ttg

المدرسةdengan lafal yang baik dan benar

2.8. Mengucapkan materi hiwar ttg

المدرسة

C1

C1

Hiwar tentang

المدرسةx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

16

Page 11: Pemetaan Standar Isi Ba

isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata depan

dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar

2.9. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan

C3

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I

Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang المدرسة

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar ttg Sa’ah

3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana

C1

C1

3.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg

المدرسة

3.4. Melafalkan materi qiro’ah tentang

المدرسة3.3.1. Menjelaskan gagasan yang

C1

C1

Qiro’ah tentang المدرسة

x LKS Alhikmah, CV Media kreasi

Kamus Mahmud Yunus

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

17

Page 12: Pemetaan Standar Isi Ba

ttg المدرسة

3.3.Menemukan makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg

المدرسة

C2

terdapat dalam teks tulis sederhana ttg

المدرسة3.3.4. Menjawab

pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks qiro’ah

C2

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : I

Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang المدرسة

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana tentang

المدرسة

4.2. Mengungkapkan informasi dan

C3

C3

4.3. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang

المدرسةmelalui imla manqul

4.2.3. Menyusun kalimat dengan menggunakan

C3

C3

Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media kreasi

Kamus Mahmud Yunus

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan

18

Page 13: Pemetaan Standar Isi Ba

gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana

tentang المدرسة

isim dhomir yang disediakan

4.2.4. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang mengandung isim dhomir.

C3

Muhdil Anam

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang البيت

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg

البيت

C11.1.1. Melafalkan

kata, frase dan kalimat ttg

البيت1.1.2.Menterjemahkan

makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarkan

C1

C1

Istima’ tentang

البيتx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh

19

Page 14: Pemetaan Standar Isi Ba

1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg

البيت1.3. Merespon

gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana

البيت

C2

C2

1.2.2. Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam materi istima’

1.3.2 Menjawab pertanyaan ttg kandungan materi istima’ yang diperdengarkan

C2

C2

Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang البيت

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

2.1.Melakukan dialog sederhana dengan lancar tepat dan benar

ttg البيت

C12.10. Mengucapkan

mufrodat ttg

البيتdengan lafal yang baik dan benar

C1 Hiwar tentang

البيتx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

20

Page 15: Pemetaan Standar Isi Ba

dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata depan

2.11. Mengucapkan materi hiwar

ttg البيت dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar

2.12. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan

C1

C3

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II

Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang البيت

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar ttg Sa’ah

C13.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg

البيت

3.5. Melafalkan materi qiro’ah

C1 Qiro’ah tentang البيت

x

21

Page 16: Pemetaan Standar Isi Ba

3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana

ttg البيت

3.3.Menemukan makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg

البيت

C1

C2

tentang

البيت3.3.1. Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana ttg

البيت3.3.5. Menjawab

pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks qiro’ah

C1

C2

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II

Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang البيت

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana

tentang البيت

C3

4.4. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang

melalui البيتimla manqul

C3Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media

kreasi

Kamus Mahmud Yunus

22

Page 17: Pemetaan Standar Isi Ba

4.2. Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana

tentang البيت

C3

4.2.5. Menyusun kalimat dengan menggunakan isim dhomir yang disediakan

4.2.6. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang mengandung isim dhomir.

C3

C3

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang األسرة

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg

C11.1.1. Melafalkan

kata, frase dan kalimat ttg

األسرة1.1.2.Menterjemahkan

makna kata, frase

C1

C1

Istima’ tentang

األسرةx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

23

Page 18: Pemetaan Standar Isi Ba

األسرة

1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg

األسرة1.3. Merespon

gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana

األسرة

C2

C2

dan kalimat yang diperdengarkan

1.2.3. Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam materi istima’

1.3.3 Menjawab pertanyaan ttg kandungan materi istima’ yang diperdengarkan

C2

C2

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang األسرة

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

2.1.Melakukan dialog sederhana dengan lancar

C12.13. Mengucapkan

mufrodat ttg

األسرةdengan lafal

C1 Hiwar tentang

األسرةx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

24

Page 19: Pemetaan Standar Isi Ba

tepat dan benar

ttg األسرة dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata depan

yang baik dan benar

2.14. Mengucapkan materi hiwar

ttg األسرة dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar

2.15. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan

C1

C3

Solo

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II

Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang األسرة

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan

C13.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg

األسرة

C1 Qiro’ah tentang األسرة

x

25

Page 20: Pemetaan Standar Isi Ba

benar ttg Sa’ah

3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana

ttg األسرة

3.3.Menemukan makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg

األسرة

C1

C2

3.6. Melafalkan materi qiro’ah tentang

األسرة3.3.1. Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana ttg

األسرة3.3.6. Menjawab

pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks qiro’ah

C1

C2

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II

Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang األسرة

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana C3

4.5. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang

Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media

26

Page 21: Pemetaan Standar Isi Ba

tentang األسرة

4.2. Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana

tentang األسرة

C3

األسرةmelalui imla manqul

4.2.7. Menyusun kalimat dengan menggunakan isim dhomir yang disediakan

4.2.8. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang mengandung isim dhomir.

C3

C3

C3

kreasi

Kamus Mahmud Yunus

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 1. ( MENYIMAK) Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang العنوان

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan

C11.1.1. Melafalkan

kata, frase dan kalimat ttg

C1 Istima’ tentang

العنوانx 3 x 35

menitFasih Berbahasa Arab kls IX oleh H. Darsono dan T.

27

Page 22: Pemetaan Standar Isi Ba

ujaran (kata, frase dan kalimat) ttg

العنوان

1.2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana ttg

العنوان1.3. Merespon

gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana

العنوان

C2

C2

العنوان1.1.2.Menterjemahkan

makna kata, frase dan kalimat yang diperdengarkan

1.2.4. Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam materi istima’

1.3.4 Menjawab pertanyaan ttg kandungan materi istima’ yang diperdengarkan

C1

C2

C2

Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : IIStandar Kompetensi : 2. ( BERBICARA) Mengungkapkan fikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog

Sederhana tentang العنوان

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

2.1.Melakukan C1

2.16. Mengucapkan C1 Hiwar tentang x 3 x 35 Fasih Berbahasa Arab kls

28

Page 23: Pemetaan Standar Isi Ba

dialog sederhana dengan lancar tepat dan benar

ttg العنوان dengan menggunakan kata sapaan ilqo attahiyyat, kata ganti tunggal isim dhomir mufrod kata tunjuk dan kata depan

mufrodat ttg

العنوانdengan lafal yang baik dan benar

2.17. Mengucapkan materi hiwar

ttg العنوان dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar

2.18. Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan

C1

C3

العنوان menit IX oleh H. Darsono dan T. Ibrahim, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II

Standar Kompetensi : 3. ( Membaca ) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang العنوان

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata C1

3.1. Melafalkan kata, frase dan kalimat ttg C1 Qiro’ah tentang x LKS Alhikmah, CV Media

29

Page 24: Pemetaan Standar Isi Ba

frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar ttg Sa’ah

3.2. Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana

ttg العنوان

3.3.Menemukan makna, gagasan atau fikiran dari wacana tertulis sederhana ttg

العنوان

C1

C2

العنوان

3.7. Melafalkan materi qiro’ah tentang

العنوان3.3.1. Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana ttg

العنوان3.3.7. Menjawab

pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks qiro’ah

C1

C2

العنوان kreasi

Kamus Mahmud Yunus

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

PEMETAAN STANDAR ISI

Satuan Pendidikan : MTs NEGERI BENDAMata Pelajaran : BAHASA ARABKelas : VIISemester : II

Standar Kompetensi : 4. ( MENULIS ) Mengungkapkan fikiran , perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang العنوان

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Tingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang LingkupAloka

si Waktu

Sumber Belajar /Media Pembelajaran

1 2 3 4

30

Page 25: Pemetaan Standar Isi Ba

4.1. Menulis kata, frase, kalimat sederhana tentang

العنوان

4.2. Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana

tentang العنوان

C3

C3

4.6. Menulis kalimat-kalimat Arab tentang

العنوانmelalui imla manqul

4.2.9. Menyusun kalimat dengan menggunakan isim dhomir yang disediakan

4.2.10. Menyusun paragraf sederhana dari ungkapan yang disediakan yang mengandung isim dhomir.

C3

C3

C3

Insya Muwajjah x LKS Alhikmah, CV Media kreasi

Kamus Mahmud Yunus

Penuntun Belajar Bahasa Arab untuk MTs, oleh Robi’ah Ummi Kulsum dan Muhdil Anam

31